对领导的建议（最新5篇）
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对领导的建议【第一篇】
一、形式主义方面存在的突出问题:
1、会议多（尤其管理人员会议多）,某些会议太长,要精简或以书面通知下达；会议停留在表面,贯彻落实有待改进提高,不可以会议应对会议；会议安排在时间,地点上要更人性化；端正会风,少开会,开好会,会议要有针对性,一定要解决实际问题,特别是对提出的问题,要跟踪问效,要集中精力抓好教学.
2、听课节数适当减少,要实；听课备课活动,教研论文等方面要讲实用,实效,而不是看时间长短,篇数多少；教师技能培训活动要提高.
3、要加强对学生进行艰苦朴素的教育.
4、不切合实际的东西应该坚决改革,比如书写应对检查的教案远不如电子教案全面实用,不能实用现代化教学的要求,应该考虑及时改革.
5、要加大解决教师住房问题的工作力度,力争早日让教师住进校园,更好的为教育教学服务.
6.对任课教师的等级考核太片面.
7、学校文化建设没有力度,没有特色.
8.办学思想不端正,办学观念陈旧,过分强调应试教育,过分重视学生成绩,以学生成绩衡量教师工作的一切；地方课程和校本课程、实践课程落实不够.
9.学生思想教育弱化、虚化,德育方面说得多,做得少,忽视学生的身体、心理健康教育.
10.对上级文件执行不够.办公室文秘、文件管理工作不够规范.
11.学校工会在关心教职工业余生活方面不够,组织活动不够.
12.布置任务,不要文件对文件,要在理解精神的基础上,清楚地布置工作任务.
13.集体备课摆样子,没实效,少研究；集体备课时间太长,流于形式,建议听课后,再集体备课、评课,时间可缩短为一节课,要真正发挥集体备课的作用.14.学校层面多进行公开课、展能课、汇报课、示范课,提高全体教师的教学水平.
15.多开展公益劳动,能增强学生的责任感.
16.学生目前大部分是独生子女,团队合作精神较缺乏,建议学校在这一方面加强教育.
17.学生班级搞卫生,时间是否会很长,早饭来不及吃.
18.校服不能只在做操时穿.
19.现在教师的压力大,领导干部要对教职工身心健康给予积极关心.加强教职工凝聚力,要在业务上提高,收入上也要提高.
20.追求学生成绩,忽略学生的身体健康,一些有关培养学生能力的活动流于形式,未能落实到实处.
21.党组织生活会应定期开展,不能流于形式.
22.安全隐患排查多次,只见排查,不见处理回复.
23.学生机房屋顶漏水等现象没有得到根本解决.
24.学校运动会方面,领导班主任重视不够,发动不力,导致学生没有实际行动,运动成绩逐年下降,学生平时活动不够,身体素质逐年下降,尤其视力水平,望学校把学生活动落到实处.
25.党员活动较少,无学习交流的机会和平台.
26.教职工的活动或比赛流于形式,只是走走过场.
27.形式主义之风,源于上级的检查,不搞形式,无法过关.
28.以文件对文件,空对空,领导会上讲了,至于落实与否,怎么样落实,过问不多.
29.制订政策多征求基层意见.
30.个别教师利用寒暑假给学生补课,存在有偿家教现象.
31.校产校具管理不严,流于形式,不务实.
32.对单亲、特困、留守学生关怀流于口头,缺少长效机制.
33.教职工政治意识、党的信仰、服务宗旨意识淡漠,教育和风拂面,没有约事手段.
34.老师对学生区别对待,特别是对待差生时放任自流.
二、官僚主义方面存在的突出问题:
1、与群众交流,谈心少,了解教职工工作生活欠细致深入,应该加强畅通渠道的建设,及时了解解决教职工中存在的问题；关心联系群众不够,要更细致地关系教工实际困难:身体,家庭,子女读一完小,住房,年龄等,既要教学成绩,更要让老师安心工作.要定期与教师沟通谈话,了解教师想法.
2、管理方面应更完善,制度化.
3、各科、股室工作作风须进一步改正.
4、校园文化建设有讲排场的味道.
5、少数领导开会存在“训人”的官腔,批评下属不要有官架子,不要过于严厉,要以诚相待.
6.深入基层不够,领导与教师、学生接触太少,不能经常听取师生的意见.
7.多联系群众、多联系家长、善待学生和家长.
8.学校未完全按标准开课设节,对普通教师超长时间、超量工作欠体会.
9.艰苦奋斗作风要加强.
10.不愿做学生思想工作,不愿帮学生解决具体问题.
11.深入教学一线不多,不能及时解决教学管理中存在的问题.要多深入一线,了解真实情况.
12.与职工的沟通不够,缺乏深入的调查研究,有时决策出现偏差.
13.建议进一步加强行为偏差生的教育和管理.对“特别差”的学生要严格管理.
14.学生寝室有吸烟的情况,存在安全隐患.建议加强寄宿生管理.
15. 绩效工资方案存在个别不合理地方,要体现以量定酬、以绩定酬.要站在学校整体高度看待一切工作,学校像一部机器,是个整体,每个教职工都在起着螺丝钉作用,要深入实际,多开展调研工作；教师,行政人员都是学校的一员,因此在绩效工资分等评级的问题上要慎之又慎；对每个教职员工（特别是职员）的岗位职责、工作量大小、工作质量与工资待遇要有全面的了解；适当平衡教师与职员的待遇问题,工作只是分工的不同,职工待遇在注重效率的同时应体现公正、公平.
16.“后勤服务奖”方案不够合理.
17.教育教学优质奖奖励方案存在个别不合理现象.
18.想当然,摸脑壳,不能站在全局的角度,统筹全校工作,都认为教育教学工作重要,其它工作不重要,科室人员的甲等连教学人员丙等都不如,对科室人员有明显的政治歧视.
19.仅仅就高考而言,居然有后勤工作人员与高考有关,办公室、图书馆、综治办工作人员与高考无关之做法.
20.在学生“通学”和“寄宿”的问题上,学校领导班子应该顺应民意.
21.领导要多下基层岗位调查研究,进一步了解基层岗位的工作情况.
22.公平待人,深入群众,了解各类工作人员的性质和特点.
23.课堂管理制度要进一步人性化（比如接听手机与掌握时间、查询资料等区分,防止一刀切）.
三、享乐主义方面存在的突出问题:
1.办公室中豪华现象有待克服,有些办公设备配置相对过高.
2.个别领导,有“过舒服日子的思想”,安于现状,开拓精神不够,改革力度不大,得过且过.
3.个别领导手机档次过高.
4.考核与管理不严.
5.教工食堂有浪费现象,领导管理不到位.
6.加强对学生艰苦朴素的教育.
7.少数青年教师对待遇看得重,缺少敬业奉献精神.
8.少数领导、教师对个人待遇斤斤计较.
9.以前,个别领导办公用房贪求奢华,公车私用.
四、奢靡之风方面存在的突出问题:
1.个别领导存在讲排场,比吃喝之风.
2. 学校办公楼建筑面积超标准,利用率太低.
3.开拓创新干劲消退.
4.前任班子购置的高档小车闲置不用.
5.日常工作、生活中,还存在浪费水、电、纸等现象,勤俭节约的习惯有待进一步养成.
6.对学生、教师的节俭意识、环保意识、艰苦朴素作风的教育有待进一步加强.
7.接待有不规范的地方,需进一步厉行节约.
五、其他方面的意见和建议:
1、涉及教职工权益的决议要集思广益,从群众中来,到群众中去,确实倾听群众意见,了解群众呼声,满足群众要求,促石门一中发展.
2、在用人问题上要充分了解,尤其是班主任的人选,不合格的人选要勇于及时撤换.
3、招生、分班或分科、租房使用等缺乏透明、阳光.
4、现在学校教师的教学设备如电脑、播音器都是老师自费购买,价格均在5000左右,学校是否可以给予补偿.
5.加速校园文化建设.
6.加强对学生进行“厉行节约,反对浪费”的教育.
7.教师必须保持良好的工作状态与精神状态,故仍提高教师待遇,解决教师住宅问题.
8.放学后路灯必须保持明亮,保障学生放学路上的安全,办公室厕所内卫生问题有待解决.
9.党小组生活会不应流于形式.
10.物理新教改更强调学生动手实验能力,需加强实验室的配备管理.
11.教职工活动少,与学生无交流平台.
12.校运会因安全问题,投掷比赛形同虚设,可改为投篮、俯卧撑或引体向上等大家参与的项目.
13.修建住房时候,把办公楼多余房间联合起来分配给全校教职工.
14.在教师周转房的分配上,希望多征求教职工意见,合理分配.
15.个别教师对家长的态度,脸难看,说话刻薄,体罚变相体罚学生时有发生.
16.中老年教师事不关己,高高挂起现象存在.
对领导的建议【第二篇】
近来看给领导写的个人材料，特别是各类总结、学习活动中的个人排查材料，不足之处或者说是缺点之处往往都会写上政治学习不全面、工作开展不全面等无关痛痒的缺点，这些套话仿佛也成为了领导的救命稻草、遮羞布。
想想也是的啊，真正的缺点能随便说嘛？哪个领导不是喜欢听奉承的话啊。负责写稿的人要是写上几句真正的缺点，那领导还不以为你是在批评他吗，有公报私仇之嫌。再说，缺点这东西说多了不影响领导进步嘛？它就是像个配菜，没它少了点什么，多了就不是原来的菜了，口味变了。
下面是我总结出来的领导们常见的缺点：
1、政治学习不系统、不全面。
2、工作中创造性不够，按部就班。
3、抓工作时松时紧。
4、与部下思想交流不够，特别是对生活困难的同志关心不多。
5、思想政治工作抓的不够。
6、工作缺少计划性，只注重眼前工作。
7、工作中务虚的时候多了一点。
是不是，都是空话？这些缺点一说完全可以过关，而又一点不影响官位。
对领导的建议【第三篇】
(1)、领导应多下基层关心职工，了解基层职工的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，了解职工的想法，切实为职工办实事、办好事。对职工反映的实际问题，不应推来推去，应积极协调解决。建议多一些人性化管理，增加领导与一线职工的交流。
(2)、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高高管人员和中层管理人员的意识和知识。
(3)、建议领导提拔干部要坚持“四化“标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。
(4)、建议领导层在决策上要多考虑职工的切身利益。遇事能否多站在职工的利益上考虑问题。
(5)、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
(6)、建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让员工与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。
同志政治上成熟、政策理论水平高、领导经验丰富，组织协调和驾驭全局能力强、作风民主务实、公道正派、清正廉洁，在干部群众中威信高。
同志政治上成熟,党性原则、大局观念强，自觉同党中央保持高度一致，对事关改革发展稳定的重大原则问题，立场坚定，旗帜鲜明。政策理论水平高，注意从政治上、全局上思考和把握问题，善于抓大事、谋长远。领导经验丰富，熟悉和工作。担任过和的一把手，组织协调和驾驭全局能力强，决策果断，推动工作力度大。思维敏捷，思路清晰，有开拓创新精神。坚持党的民主集中制原则，能够听取不同意见，善于团结同志一道工作。事业心、责任感强，作风深入扎实，重视调查研究，关心群众生活。公道正派，敢于坚持原则，自我要求严格，在干部群众中威信高。
同志政治上强，有较高的思想政策水平;熟悉和工作，宏观决策能力比较强，领导经验丰富，组织领导和驾驭全局能力强;注重抓班子、带队伍，坚持民主集中制原则，讲究领导艺术和工作方法;作风深入务实，关心群众;处事稳重，公道正派，善于团结人，要求自己严格。
同志政治上强，注重学习，有较高的思想理论水平;思想解放，视野开阔，改革开放意识和开拓创新精神强;组织领导和协调能力强，工作有魄力，敢抓敢管，雷厉风行;作风务实，工作投入，带头讲实话、办实事;坚持原则，不回避矛盾，公道正派，对自己要求比较严格。
同志政治坚定，党性观念强;较长时间在担任领导职务，经历多岗位锻炼，领导经验丰富，组织领导和综合协调能力强;工作思路清晰，重点突出，有改革创新精神;事业心和责任感强，工作认真负责;善于学习，知识面比较宽;顾全大局，自觉服从组织安排;为人正派，处事稳重，待人谦和，团结同志，关心群众生活，对自己要求比较严格。
同志自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻中央的方针政策和的决定，政治坚定，党性强，有大局观念;认真学习并努力实践理论和“三个代表“重要思想，有较高的思想政策水平。同志熟悉工作。善于学习，勤于思考，知识面宽，注意把中央的路线方针政策同的实际结合起来，创造性地开展工作;同志组织领导和协调能力较强。坚持民主集中制原则，注意听取不同意见，讲究工作方法，善于团结同志，调动班子成员的工作积极性，发挥了班子的整体作用。同志思想解放，思路清晰，不骄不躁，虑事周全，有开拓进取精神;工作热情高，干劲大，敢抓敢管，敢于负责;作风深入扎实，注意调查研究，关心群众生活。为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴，对自己要求严格，在干部群众中威信较高。
同志政治上强，有大局观念。认真学习并努力实践理论和“三个代表“重要思想，具有较高的政策理论水平。政治敏锐性和政治鉴别力强，思维敏捷，开拓创新意识强。同志领导工作经验丰富，处事果断，驾驭全局和处理复杂问题的能力较强。善于团结同志，注意调动干部的积极性。作风民主，注意广泛听取意见。同志事业心、责任感强，敢抓敢管，敢于负责，工作务实，作风深入。坚持执政为民，联系群众。他为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴。对自己要求严格，在干部群众中威信高。
同志政治上坚定，政治意识、大局意识和责任意识强，有比较丰富的领导工作经验，组织领导能力和宏观决策能力较强，工作思路清晰，注意抓重点、带全局。他抓班子、带队伍能力强，重视领导班子思想政治建设和执政能力建设，贯彻执行民主集中制原则，重大问题坚持集体研究决定，注意调动各方面积极性。同志有较高的理论政策水平，改革创新意识强。对中央关于工作的各项方针政策领会较深，并结合实际认真贯彻执行。同志事业心、责任感强，工作务实，重视和关心群众工作、生活中遇到的实际问题和困难。待人热情，平易近人，严格要求自己。
同志政治上成熟、政策理论水平高、领导经验丰富，组织协调和驾驭全局能力强、作风民主务实、公道正派、清正廉洁，在干部群众中威信高。
同志政治上成熟,党性原则、大局观念强，自觉同党中央保持高度一致，对事关改革发展稳定的重大原则问题，立场坚定，旗帜鲜明。政策理论水平高，注意从政治上、全局上思考和把握问题，善于抓大事、谋长远。领导经验丰富，熟悉和工作。担任过和的一把手，组织协调和驾驭全局能力强，决策果断，推动工作力度大。思维敏捷，思路清晰，有开拓创新精神。坚持党的民主集中制原则，能够听取不同意见，善于团结同志一道工作。事业心、责任感强，作风深入扎实，重视调查研究，关心群众生活。公道正派，敢于坚持原则，自我要求严格，在干部群众中威信高。
同志政治上强，有较高的思想政策水平;熟悉和工作，宏观决策能力比较强，领导经验丰富，组织领导和驾驭全局能力强;注重抓班子、带队伍，坚持民主集中制原则，讲究领导艺术和工作方法;作风深入务实，关心群众;处事稳重，公道正派，善于团结人，要求自己严格。
同志政治上强，注重学习，有较高的思想理论水平;思想解放，视野开阔，改革开放意识和开拓创新精神强;组织领导和协调能力强，工作有魄力，敢抓敢管，雷厉风行;作风务实，工作投入，带头讲实话、办实事;坚持原则，不回避矛盾，公道正派，对自己要求比较严格。
同志政治坚定，党性观念强;较长时间在担任领导职务，经历多岗位锻炼，领导经验丰富，组织领导和综合协调能力强;工作思路清晰，重点突出，有改革创新精神;事业心和责任感强，工作认真负责;善于学习，知识面比较宽;顾全大局，自觉服从组织安排;为人正派，处事稳重，待人谦和，团结同志，关心群众生活，对自己要求比较严格。
同志自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻中央的方针政策和的决定，政治坚定，党性强，有大局观念;认真学习并努力实践理论和“三个代表“重要思想，有较高的思想政策水平。同志熟悉工作。善于学习，勤于思考，知识面宽，注意把中央的路线方针政策同的实际结合起来，创造性地开展工作;同志组织领导和协调能力较强。坚持民主集中制原则，注意听取不同意见，讲究工作方法，善于团结同志，调动班子成员的工作积极性，发挥了班子的整体作用。同志思想解放，思路清晰，不骄不躁，虑事周全，有开拓进取精神;工作热情高，干劲大，敢抓敢管，敢于负责;作风深入扎实，注意调查研究，关心群众生活。为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴，对自己要求严格，在干部群众中威信较高。
同志政治上强，有大局观念。认真学习并努力实践理论和“三个代表“重要思想，具有较高的政策理论水平。政治敏锐性和政治鉴别力强，思维敏捷，开拓创新意识强。同志领导工作经验丰富，处事果断，驾驭全局和处理复杂问题的能力较强。善于团结同志，注意调动干部的积极性。作风民主，注意广泛听取意见。同志事业心、责任感强，敢抓敢管，敢于负责，工作务实，作风深入。坚持执政为民，联系群众。他为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴。对自己要求严格，在干部群众中威信高。
对领导的建议【第四篇】
(一)存在不足及建议:
1、加强党的组织建设,要注意从战斗在信合第一线的职工中发展党员,而且要注意发展党员的质量,做到成熟一个发展一个,以避免盲目发展而降低党员的标准.要严格党的纪律,对违规违纪人员决不姑息.
2、对各总支、支部一些好的做法和先进经验了解不充分,对基层经验和做法宣传力度不够.
3、对入党积极分子进行考察应全面,不要只考察他们的政治思想素质,还要考察他们的道德素质与工作表现.
4、对党员教育应形式多样化,让更多的党员走出去学习,请专家来讲课,接受教育提高党员的思想素质,真正发挥共产党员的先锋模范作用.
(二)、对领导班子成员的意见及建议
(1)、个别领导要克服官僚主义,不能从表面上学习“三个代表”重要思想,要具体落实到实处,多-维护职工的利益.
(2)、个别领导架子大,与职工沟通少,不了解职工,职工对领导不认识.
(3)、个别领导包括一些中层干部,工作方法简单,缺乏领导风范和艺术.
(4)、年轻领导的工作方式、方法要改善,要以理服人,不能武断,有些工作要遵照相关的法律、法规手续办事.
(5)、建议领导要克服职位变了对职工的态度也变了的作风,要做到为职工群众热心服务的观念不能变,对待职工的态度要满腔热情,不要横眉冷对、盛气凌人.不要认为职工待遇提高了不好管理,希望转变观念.
对领导的建议【第五篇】
1、领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。
2、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是经过支委会、办公会议讨论决定，严格执行了重大问题团体讨论制度。充分体现团体力量，班子的团结统一。
3、领导班子思路清晰、明确，异常是交通安全设施行业竞争如此激烈的情景下，我们今日的成绩，跟领导班子的努力分不开。
4、领导班子敬业心、职责心强，经常无休息日，尽心尽职为事业发展作贡献，不计个人得失。
5、领导班子改革创新意识强，能正确应对环境形势、大胆探索改革创新思路，努力寻找新的利润增长点。
6、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设职责制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。