2024年工作座谈会上交流发言【5篇】

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2024年工作座谈会上交流发言【第一篇】

今天，乡党委、政府在这里隆重举办一个座谈会，热烈欢迎第二批大学生村干部到农村任职。乡党委、政府领导同志一起欢迎8位同志的到来，对大家到基层任职表示热烈的祝贺!向全乡大学生村官致以亲切的问候!

选派大学生到农村任职，是党中央作出的一项重大决策。胡锦涛指出：“此事具有长远战略意义。”省委、省政府决定实施“一村一社区一名大学生”计划。要实现温泉经济社会又好又快发展，关键在农村，难点也在农村。广大农村正在经历从传统农业向现代农业、传统农民向现代农民、传统农村向现代农村的历史转变，迫切需要大批能够担当建设新农村重任的优秀人才。大学生到农村去、到基层去，是时代的呼唤，是事业的需要，是群众的期盼，乡党委、政府对你们寄予厚望。今年全乡共8名大学生到各村任职。希望大学生村官为发展温泉农业、致富山区农民、建设新农村贡献自己的智慧和力量，在艰苦磨练中经受锻炼、增长才干，以实际行动赢得广大干部群众的欢迎和赞誉。

在大家到各村任职之前，我讲××*点意见。

一、明确职责任务，是确保选聘生有事干、好干事、干成事的基础。省委、组织部长段敦厚同志提出了选聘工作的“四句话”(加强组织、服务农民、促进和谐、历炼人生)目标，对选聘生提出当好“五大员”(宣传员、助理员、服务员、战斗员、示范员)的要求。为落实这些要求，省委组织部指导各地明确细化了选聘生的岗位职责，今年初总结推广了一些地方为选聘生干事创业搭建的10个类型平台的做法，要求各地引导选聘生根据自身情况逐人进行认领，产生了良好的效果。各县组织部门也根据省市的文件政策明确了选聘生的职责任务。根据这些要求和部署，把选聘生的岗位职责分为规定性的和自选性的两类。规定性的职责即每个人都必须承担的，主要有六项：一是宣传教育。宣传和宣讲党的路线方针政策及上级党委的有关安排部署，负责远程教育终端收收站点的教学管理和设备网络维护，按照“周周有播放、月月有培训”的要求，组织党员、干部和群众学习农业实用技术和科学文化知识。二是事务管理。负责整理文件资料、管理档案、起草文字材料等，提醒和督促村里执行各项规章制度等。三是协助工作。配合其他村干部组织实施社会主义新农村建设有关任务，开展社会治安、计划生育、矛盾调解、社会保障、调查统计、服务代理、科技推广等工作。四是参与决策。积极参加村“两委”会议，参与讨论村级重大事项，出谋划策，提出建议。五是联系包片。负责联系一个村民组，指导和督促村民组认真落实村里研究决定的事情，帮助村民组制定实施发展生产和服务群众的办法。六是加强组织。帮助村党组织开展为民服务全程代理制、“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”和党员承诺制等五大载体建设;符合条件的选聘生要兼任村团组织书记或副书记，参与团组织的建设和工作，把广大青年团结和凝聚起来。

上述六项工作是最基本的，每个人都可以做，但要想做出点成绩来，也非常不易，需要付出艰辛的努力。在此基础上，每个选聘生要结合所学专业的优势和自己的特长，自选工作岗位，积极开展自主创业行动，带领农民增收致富，服务群众生产生活。比如，学农的，可以创办或领办农业示范项目;学医的，可以指导办好村级卫生医疗室;学法律的，可以帮助农民维权;学文的，可以帮助村里开展多种文化活动，等等。如果每位选聘生把规定性的工作与自选性的工作有机结合起来，你们的工作一定会非常充实、非常精彩。

三、要善于调整心态，适应工作环境。

今年5月，省委副书记王明方在与部分选聘生座谈时，提出了打牢“六个根基”的要求(群众感情的根基、理想信念的根基、群众路线的根基、推进科学发展本领的根基、促进社会和谐本领的根基、开展群众工作本领的根基)，我们要认真学习，深刻领会，切实贯彻到实际工作中去。为了落实好要求，当前最急需的还是要解决好心态问题。以什么样的心态开展工作，直接决定着你们能不能尽快适应环境、被别人接纳、顺利开展工作。

一是要有为民之心。广大青年学生有知识、有理想、有追求，这是青年一代的希望所在，是党和国家的希望所在。这里的关键是，我们要有什么的理想?要有什么的追求?一种是纯粹为了“小我”;一种是在为“小我”的同时，也为了“大我”。选择前者，路子只会越走越窄，甚至陷入利己主义，是没有出路的;后者是自觉把“小我”融入“大我”，把自己的追求与党和人民的需要紧密结合起来，在为党和人民事业奋斗的过程中，实现自己人生的价值。这是崇高的选择，是个人健康成长、成才、成功的必由之路，需要大力倡导。

二是要有感激之心。只有知道感激，才会倍加珍惜组织和他人为你所做的一切，才会倍加发奋努力。为了你们到农村任职，为了你们成长成才，中央和省、市委制定了一系列的政策，我们认为这些政策是全方位的，含金量是高的。为了你们能够顺利到村任职，安心工作，市、县、镇都非常关心，积极创造工作和生活的条件。虽然客观上还存在这样那样的问题和不足，由于这是一项开创性的工作，有一个逐步探索和完善的过程。作为选聘生，我们首先不应去怨天忧人，而应用心感受组织的期望和关怀，并化作前进的动力。

三是要有平常之心。大学生有知识、有文化，这是长处，但要把这些书本知识运用于实践还有相当长的距离，积累实践知识是要经过长时间的奋斗。每个选聘生都要以平常之心，全面看待自己的长处和短处，防止过份看重自己。过份看重自己，就容易出现孤芳自赏、好高骛远、功利浮躁的现象。要从小事做起，从一点一滴做起，牢固确立坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡的理念，真正做到事不嫌小、事不厌烦。

四是要有敬重之心。农村基层干部和农民群众蕴含着聪明才智，是我们取之不竭的智慧源泉。与他们打交道，要有敬重之心，从内心深处尊重他们，虚心向他们请教。只有尊重他们，才能赢得他们的尊重，这是我们开展工作的基础。同时，要了解他们，农民最大的特点是“眼见为实”，你出的主意再好，他必须首先感受得到，否则再好的主意也难以被采纳。因此，在实际工作中，先行一步，做给他们看，让他们感受到实际成效，才能带动他们干。

五是要有坚韧之心。由于广大选聘生走上社会时间不长，理想与现实产生矛盾，希望与困惑同在，这是很正常的现象。关键是要有一种韧劲，遇见困惑时，多想一想，决不迷糊;遇到困难时，多忍一忍，决不退缩;遇到挫折时，多撑一撑，决不气馁;遇到不解时，多换位思考，决不愤世。只要这样，就没有迈不过去的坎、干不成的事。

四、要抓好对选聘生的管理服务。

中央和省委提出，要确保大学生“村官”下得去、待得住、干得好、流得动，逐步建立一支规模适度、结构合理、素质优良、充满活力的大学生“村官”队伍。各级和有关部门要按照这一要求，加强组织领导，完善政策措施，狠抓工作落实。

一要积极主动“传帮带”。现在的大学生多数是从家门到校门，缺乏对农村情况的深入了解，即使是在农村长大的，很多也没有参加农村生产劳动和农村管理的经历。让他们充分了解村情民情，掌握农村工作的方法、政策，是做好选聘大学生到村任职工作的基础。即使是第一批选聘生，到目前为目，也不能说是熟悉掌握了农村工作的方法和政策。第二批选聘的高校毕业生到村任职前，省委组织部虽然已经进行了岗前培训，但这还远远不够，要把大学生村官作为一支重要力量来使用，给他们压担子、分任务，让他们有事干、干成事，真正感到农村是自己增长才干、施展抱负的广阔舞台，特别要鼓励支持大学生村官带头创业。要建立镇村干部和大学生村官结对帮扶机制，是选派村的，选派干部要作为联系人，带好头，引好路，帮助选聘生尽快熟悉农村工作;非选派村的，村两委主动帮助指导，指定1名村干部作为选聘生的联系人，手把手传授经验，使他们尽快融入农民群众、适应农村工作。会后，各县都要召开选聘生欢送会，组织好对接工作。同时，要加强对大学生村官的岗位培训，把大学生村官纳入干部教育培训范围，县委组织部可以将选聘生的培训与选派干部培训一并进行，市委组织部近期将组织选聘生示范培训班。

二要尽快落实选聘生管理措施。选聘生分布在全市3个县24个村，他们刚刚步入这个社会，各县要帮助选聘生解决工作中遇到的新情况新问题。要解决后顾之忧，各镇要采取有力措施，切实安排好食宿。我市选聘的24名大学生中，有15名是女性，要确保大学生特别是女学生的安全，镇党委和当地派出所要向他们提供“热线电话”，随时解决大学生下村后遇到的特殊问题。要做到齐抓共管。选聘工作联席会议成员单位，特点是组织、人力资源和社会保障、财政等部门，要按照要求，切实履行部门职责，特别是要认真落实报考公务员、事业单位工作人员和研究生，办理医疗、养老和人身意外伤害保险，落实工作生活补贴和学费补偿以及助学贷款代偿等政策，维护政策的权威性和严肃性。要加强日常管理。认真执行《安徽省选聘生管理暂行规定》，县、镇两级主要承担着日常管理和考核的职责，县委组织部部长是管理工作的第一责任人，乡镇党委书记是直接责任人，乡镇党委委员是具体责任人。通过管理，最起码要知道人是否在村里?干得怎么样?思想有什么变化?要辞职的是否做到了有序退出、及时停发工作生活补贴?等等。要加强管理、加强考核，既完善保障支持机制，又完善竞争择优机制。同时，要加强对选聘生的考核，第一批选聘生的考核要由各县参照公务员的考核办法进行，今年9月份前全面完成。

三要把握好宣传的政策和典型导向。开展选聘高校毕业生到村任职工作，主要目的是培养党政干部后备人才、培养新农村建设的领头人、引导高校毕业生面向基层就业创业，这三点都很重要，不可偏颇。目前来看，选聘生主要有六条出路：一是进公务员队伍;二是留在村里任党支部书记、村委会主任;三是在农村创业;四是继续读书考研;五是引导到其他地方就业;六是进事业单位工作人员队伍。选聘工作的政策主要是围绕这六条来制定的，因此，选聘生的出路选择是多样的，是通畅的，但最终还要看你们干得怎么样，这一点要向广大选聘生讲清楚。当然，你们还年轻，一定会走出很多很有希望的路、很精彩的路。今天在座的各位，有的会选择创业，有的会选择成长为后备干部，有的会选择在村里努力干下去改变家乡面貌，这都是非常精彩的人生道路。各县区要随时把握动向，认真培育，及时总结宣传，为深入推进选聘工作营造良好的舆论氛围。

四点希望：

一要坚定信念，勇于实践。实践出真知，实践出人才，深入实践是成长成才的必由之路。胡锦涛指出，“对青年学生来说，基层一线是了解国情、增长本领的最好课堂，是磨练意志、汲取力量的火热熔炉，是施展才华、开拓创新的广阔天地。”大学生到基层一线工作，，从镇到村，环境变了，身份也变了，遇到的第一个考验就是要适应艰苦的环境、承担艰巨的工作。面对新环境新任务，不仅要有满腔热忱，而且必须有不怕艰难困苦的思想准备，始终保持积极进取、奋发向上的精神状态，坚定自己的人生选择，真正做到遇到困难不后退，遇到挫折不气馁，遇到压力不动摇。“艰难困苦，玉汝于成”。希望大家倍加珍惜在农村工作的机会，积极投身农村改革发展的实践，脚踏实地做好本职工作，从具体事情做起，从农民群众欢迎的事情做起，抓紧每一天，做好每件事，走好每一步，为建设社会主义新农村贡献自己的聪明才智和青春力量。

二要服务群众，甘于奉献。农村基层工作千头万绪，农民群众中蕴藏着丰富的经验和智慧。培养与人民群众的深厚感情，是做好基层工作的思想基础。到农村工作，要与农民群众打成一片，尽快熟悉农村情况，深入了解农民群众的期盼，全心全意为农民群众办实事，在与群众同甘共苦中增进感情、赢得信任，在艰苦环境磨炼中增长才干、练就做好本职工作的过硬本领，在服务群众、造福百姓、奉献社会中实现人生价值，真正成为群众的知心人、贴心人。

三要自强不息，创业创新。创业创新创优是新时代的××精神，广大农村是青年们创业和创新的广阔天地、施展才华的大舞台，希望大家大力弘扬“三创”精神，在农村改革发展的实践中充分运用自己学到的知识和专长，积极推动发展思路创新、技术创新、制度创新，带头艰苦创业，带领农民创业致富，带动农村科技兴农。大家的创业创新实践，必将汇成建设社会主义新农村、又好又快推动农村发展的巨大力量。

四要勤奋学习，与时俱进。“立身百行，以学为基”。勤奋学习是人生进步的重要阶梯。知识的积累不仅要向书本学习，而且要善于在实践中学习，虚心向干部群众学习。要深入学习中国特色社会主义理论，用科学发展观武装头脑、指导工作、解决问题。农村基层工作涉及方方面面的政策和知识技能，要认真学习党的农村政策，学习现代农业、市场经济、实用技术以及依法办事、民主管理等方面的知识，不断提高做好基层工作、服务群众的实际能力。

各社区(村)要关心大学生村官的成长进步，政治上充分信任，工作上积极支持，生活上热情关心，使他们干事有劲头，创业有舞台，发展有空间。要建立健全大学生村官制度，确保大学生村官下得去、待得住、干得好、流得动，真正把他们培养成为新农村建设的骨干力量。要大力宣传大学生村官先进事迹，为大学生到农村去、到基层去营造良好的舆论环境和社会氛围。

同志们，建设社会主义新农村的伟大事业召唤着我们，××美好明天的光辉前景激励着我们。大学生村官使命光荣、责任重大。我们相信，同志们一定会不负重托、不辱使命、不畏艰难，扎根基层，扎实工作，历练人生，施展才华，用自己的智慧和汗水谱写壮丽的青春篇章!

2024年工作座谈会上交流发言【第二篇】

尊敬的领导：

借此机会，与各位班主任交流几点班级管理的感受和想法。

感受一：班主任这个岗位是我的教育工作不仅充实，而且富有光彩；班主任的人生不仅幸福，而且不朽。班主任工作给我带来了教育之乐。一个没当过班主任的教师，是一个不完美的教师；一个想逃避班主任复杂工作的教师，是一个得不到教育之乐的教师。站到班里，看到自己的学生每天在进步、在成长，我最喜欢这样的感觉。我想这种感觉只有我们在座的各位班主任才能体会得到。

感受二：班主任的特殊地位，使其有可能成为是学生最亲近的老师，也有可能成为学生最厌恶的老师，这取决于班主任对学生的态度，对学生是否公平，是否无私。

我认为一个班级学生的行为习惯和学习习惯的好坏直接决定班级工作的成败。抓学生习惯的关键时段小学则是在一年级，中学则是在初一。一旦抓晚了，很难改变。我想只有换了班主任的班级再抓或许还能成功。

在每个班主任的手中，都握着几十个鲜活的生命，而每个生命都有着不同的性格。有的开朗，无忧无虑；有的内向，多愁善感；有的脆弱，易受伤害。班主任要生就一双慧眼，心细如发，在他们忧伤的时候，给予快乐；在他们无助的时候，给予支持；在他们失意的时候，给予慰藉；在他们自卑的时候，给予鼓励。无论学习好差，一定要让每个孩子的心灵都充满阳光，这样学困生就不至于变成问题生了。我们既是班级管理者和教学工作者，更是灵魂工程师。对班主任来说，最重要的职责不仅是让学生个个成绩优秀，还要让学生个个品行高尚，思想积极。给孩子们财富，不如把孩子们变成一笔财富。因而，我在班里提出学会学习，学会做人的口号，目的就是告诉孩子们：真正的'优秀是人格的伟大，而非仅成绩之好，名次之高。如果把教育比作铸造银器，那么道德的培养就是一锤又一锤的敲击，直至银器成形；而文化知识的教授，就是在银器上雕花，孰重孰轻，一目了然。

在上述理念的指导下，我开始言传身教，培养学生们。无论是每周一次的班会，还是平日的一言一行，我都在为他们渗透做人的道理。每当看到孩子们聚成一簇，热火朝天地讨论，却又极有素质地压低声音，言辞激烈而又井然有序，我的心情就像一位玉雕师看到自己的作品日渐完善一样，那是一种神圣的喜悦！

此外，班主任要掌握好表扬与批评的时机与火候。表扬是甘露，但过多了则成了水患。批评是整理枝叶，只有去掉劣枝坏叶，才能使花开得更美。批评需要表扬的铺垫，否则容易扼杀学生向上的积极性；表扬也需要批评的衬托，否则显得软弱无力。只有表扬和批评结合使用，才能取得良好的教育效果。

我想，面对几十个性格各异、变化发展的孩子，怎样走进他们的心灵世界，找到属于他们自己的那片沃土，播下适宜于他们成长的那粒种子，并没有可以照搬的妙方，需要班主任细心地观察、认真地思考、创造性地实践。

谢谢大家！

2024年工作座谈会上交流发言【第三篇】

尊敬的老领导、尊敬的各位文化学长：

大家好。

今天，我荣幸受邀前来参加座谈会，心情十分激动。当然又感到十分不安，激动的是老领导一直关注我，提携我，让我的短文能挤入散文作品之列。不安的是本人平时不求进步，写作能力没有提高，写不出作品，与文化人相趋甚远却又齐身于“吹竽”之列，弄不出名堂却又拼着搞名堂。

当然，我在感谢领导提携之际，也认刻认识到，活到老学到老有多么重要，也产生了奋发之志，在晚年尽力写新闻，写散文、写杂文，为社会进步鼓与呼，为当地经济社会发展做见证，自我娱乐晚年增文彩。在同仁中，不少人是了解我的，我30多岁了才开始学习写新闻，第1篇小稿，只有37字，却写了四个小时。广播后就鼓起了写新闻的劲头，从一名生产线上的工人走进了新闻写作的殿堂，一转眼二十多年过去了，年龄增长比知识增得快，但绉纹中夹裹着日常生活积淀的些许知识，走进当地群众，与他们交流，真的就赢得了当地十里八村人的尊重，这些更激起我不断完善自我，用新知识武装自己，尊重他人，追求新知的渴望，我知道，人生如逆水行舟，一杆不甚退千巡，人生大课堂，一刻也不能懈怠——修身养性，积德增品，求知求技，责己善人。哲人说得好“德高为范，学高为师”。通过参加今天的座谈会，也让我从老领导的领导艺术中学会怎样从容面对生活，从各位文化学长这里学习交流写作的技巧。以误晚年的生活。再过个把月，我就退休了。但是，决心在文学探讨的路上步子迈得快一些，走得远一些。正所谓“六十年无一事成，无需悲慨无需惊，但得文师来指导，只追文学不追星。”

好，谢谢大家。

2024年工作座谈会上交流发言【第四篇】

各位领导、同志们：

大家好!我叫肖爱华，是20**年下派到村任职的村官，当时服务于和平乡陈家寨村，任村长助理。因工作需要，借调到乡党政办工作。20**年9月参加原县级铜仁市事业单位招考，考入和平乡农推站工作。在此期间，由于新闻信息写作成绩突出，20**年8月借调到区委宣传部工作。20**年10月调入外宣中心工作。从20**年8月借调到区委宣传部工作至今，我一直是在部办公室从事办公室日常事务处理工作。20**年度的新闻稿件完成任务较好，被评为全区一等奖。下面我简单的谈一下我在工作中的一点认识和感受。

一是加强学习。知识更新越来越快，要适应工作的需要，唯一的方式就是加强学习。我一方面尽量坚持从工作和生活中抽出时间来加强理论知识和专业知识学习，增强自己的政治水平和业务素质;另一方面多向有经验的同志学习，多向实践学习，从而提高自己的道德修养和工作能力。

二是努力工作。有句话是这样说的，“今天工作不努力，明天努力找工作”。不管是在什么样的工作岗位上，我都会认真努力的去做好本职工作，去完成领导交办的每一项任务。工作中，我吃得苦、耐得烦，不怕做得多，错得多，被骂得多，我相信只要尽自己最大的努力把工作做好了，相信总有一天会得到领导和同事的认可。就算暂时不被认可，也对得起自己，对得起自己拿的工资。同时，自己也可以从中丰富经验和积累知识。

三是充分感受到组织的关怀。我感受到组织上对村官有着特别的关怀，一方面，总是时不时组织村官参加培训，提升村官的理论知识以及思想水平;还经常组织一些联谊活动，加深村官之间的情感交流，提高大家的工作积极性。另一方面，从中央、省到市、区，各级组织、人事部门在每年的公务员或事业单位工作人员招考中，都会拿出一定比例的职位定向从村官中招录，同时采取加分政策，这充分体现了各级党组织对村官的关心和支持。我相信，村官们只要在工作和生活中发挥“吃得苦、耐得烦”的精神，认真学习、开动脑筋、努力工作、发挥作用，一定会在农村这块广阔的天地干出成绩，大有作为的。

以上说得不当之处，请大家批评和指正。

谢谢!

2024年工作座谈会上交流发言【第五篇】

尊敬的领导：

九年级的学生有一个多月的时间参加高中入学考试。作为一名班主任，我觉得肩膀上的压力越来越大。我不敢懈怠。我将与您沟通班主任的实践和感受。我希望领导和老师。我们有很多更正。

新学期学生完成后，留在班上的学生更符合学校纪律。然而，人们有惯性。而且，这些仍然是年轻的学生。“没有规则就很难制定规则。我将首先修改课程评级标准。学习后学习。然后，每天，一名值班干部在早餐前和晚餐后学习并返回课堂，并在课程日志中记录学科学生的姓名和原因。与此同时，当天的学校督察记录也记录在这一天。在页面底部：是否扣除积分；如果健康检查的结果公布，则数量是第一个；特别检查是第一次；如果上述情况均未发生，请写上“否”。在周末，根据比例增加和缩放积分。后来，班长反映出扣分和积分很少—学生们在学习上更加紧张，他们都专注于学习。纪律违法的情况很少，善良的人和善行也少。本周的'分数评估表几乎是空白的。为此，我决定每周进行一次工作量评估，每周我选择“学习积极的学生”，为未完成的家庭作业增加分数并扣除积分。与此同时，我也经常在课堂上四处寻找并及时发现问题。同时，它也反映在评估中。

中学生也是一个快速的身心生长发育期，具有很强的可塑性。九年级的学生面临毕业。随着学习压力的增加，学生的心理压力增大，班主任需要更加关注和体贴。体检正在接近，课堂上跑步和站立跳远的学生的训练强度不小。培训结束后，学生们干燥干燥。我发现有些学生忍不住喝冷水。我阻止了他们，但没有批评他们。刚才说喝生水很容易肚子痛。我想过这个问题。在周末，每个学生将准备一个塑料大杯。饭后餐厅每餐都会充满水，这样每节课后，您可以在训练后喝足够的热水或冷水。此外，多喝水也不容易感冒。另外，我发现训练结束后，特别是跑回教室一公里后，学生们大汗淋漓，教室的窗户打开了，学生们开始有一阵凉风，他们看起来很舒服。但有时候风很凉爽，上课十分钟后，南窗附近的学生感觉有点冷，但是因为这些学生在课堂上害怕或不方便关闭窗户，很容易引起感冒和其他小病所以我每次都训练。严格的质量要求，严格的时间，预留十分钟，让学生上厕所，回到教室休息一下，让学生依靠窗户关闭窗户，然后根据天气上班条件。当我检查宿舍时，我发现午休时的一些学生没有盖上被子，并问他们为什么不盖被子。说被子后起床是被套的被子是非常麻烦的。我当时批评他，并特别强调课堂训练结束后这件事的危害：学生，现在是春天温暖和寒冷的时候，我们午休后，我们不折叠被子节省时间，如果没有，如果你采取被子，你会感冒。

如果你吃药，你会开枪。这会延误你的学习。我们不想在芝麻中失去西瓜，但我们也必须养成科学合理的休息习惯。在生活中，我们的班主任扮演着许多角色：父母，朋友，侦探，法官等。无论哪一个，我们的出发点是让学生身心发展，以便他们能够有一个良好的未来成长。