情景剧防溺水剧本【4篇】
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情景剧防溺水剧本【第一篇】
旁白：这是某年夏季的某天，天气炎热。
村子后山河水哗哗响，顿时让人觉得心情舒畅。
就在这时河边响起了说话声。
A：快，就是这里。这就是我发现的新大陆。
B：这么热的天，这里真是个极好的地方啊!
A：那当然啦!还等什么呀，大家快脱鞋绾裤，下河凉快吧!
C：A你们可想清楚啦，老师天天教育我们不能到河里游泳，这可危险啦!
A:谁都像你这么傻呀，老师又不在，而且我们不游泳，就是到河里玩玩水，凉快凉快，别这么书呆子似的。
B：就是玩一下会怎么样啊!你个呆子。
C：你，你不讲理，我好心劝你还挨骂，随你们吧!哼(转身坐到了一边地上)
旁白：于是A、B两人跑下水，在水里打水仗、抓小鱼。
正高兴的时候，突然、、、、、B：:哎呦(摔倒在水里怎么也起不来挣扎)救命救命
A：B你怎么啦?不怕，我来救你啊!
旁白：A拼命的向B游去
A：你坚持着啊(两人纠缠了一会，却都摔在了河里，怎么也站不好只能拼命的呼喊)
救命救命C：你们坚持一下，我去找人
旁白：两个大人出现了
C：叔叔叔叔，快救救我同学把，他们在河里上不来了。
两大人马上冲下河，把小孩拉上岸(溺水救人的方法演示)
B因为喝了许多水，昏过去叔叔甲救B(方法演示)
叔叔甲：你们这些小孩子不知道下河玩耍很危险的吗?要是今天我们没经过这里，看你们怎么办!想想你要是真出事，爸爸妈妈得多伤心。真是太不懂事了。
AB：谢谢叔叔，是我们不听老师和爸妈劝告，我们知道错了，以后再也不敢了。
大人：嗯，以后要把老师和爸妈的教导放在心上，别做傻事。快回去别让家人担心。
旁白：ABC三人回家。
急救方法：
首先发现溺水者后，最重要的就是把溺水者救出水面，不过如果施救者不懂的水性或者不懂得水面的状况，不可轻易下水。可以就近找些营救东西进行救助，比如救生圈，绳子等。
2把溺水者救出水面以后，将其平放在地面上，立刻将溺水者口中的杂物清除干净，避免出现呼吸困难，可以选择用纱布将其舌头拉出口外，解开衣扣和领口，保持溺水者呼吸通畅。
3然后，到处溺水者腹腔内容物，急救方法，把溺水者放置于施救者的大腿上，头部向下，按压溺水者的背部，使呼吸道和胃内的吸入物排出。
情景剧防溺水剧本【第二篇】
明：哎哟，你们怎么来了，你平常可是稀客啊。
其余五人:唉，天气这么热,我们来你家坐坐。
明：那你们可快进来吧，要不就该中暑了，今儿可是三十八度的高温呢，不过你们来得还真是时候，我爸我妈都没在家。就我一个人。
其余五人：那太好了。达：哇，你家可真凉快，(边走边说)相比起来，你家可真跟“人间仙境”差不了多少啊。
明：来，吃点西瓜吧，这可是刚从冰箱里拿出来的呢。
一人：明智，简直太谢谢了。(大家边吃西瓜边看电视。)
一人:明智，这么热的天，我想起了一个以前时常去的地方，那可是一个极好的地方，保你满意。
明：是什么好地方呀，快说来听听?
大家：哎呀，别问那么多了，去了不就知道了嘛。
明：那，那，那好吧。(六人走到了一条无名河边。)
明:咦?这是哪里呀?
一人：一条河呗。
明：那你打算在这里干什么呀，这里这么隐蔽，而且蚊子这么多。
一人：游泳呗。
明：喂，你可看清楚了，这儿可写着“禁止游泳”的牌子呀，你可不能违反规矩呀。
一人：那又能怎么样，还能把你给吃掉了，哼，真是可笑，你个大书呆子。
明：你，你，你无理搅三分。
一人：用不着你管，切。
明：那也不行。
一人：我警告你王明智，你要是像一个管事妈一样管这管那我就和你绝交，我认识的朋友里没有一个像你这么婆婆妈妈的，你可真是多事。(几人纷纷赞同，都准备下河玩耍)
明：不行，你们上学的时候不知道不能游野泳呀，一定要，防止溺水，今天只要有我在，你们这泳就甭想游!(几个人正在激烈的争吵中。)一人：明智说得有理，记得那次有一名学生向河水的深处滑去,另外一名学生游过去施救,不幸的是两人都没能上岸。
一人：是呀，我还记得那回有一名男同学误踩江边沙石滑入江中,其4位同学发现后手牵着手去施救,结果这5名中学生全部溺亡。
大家都觉得明智说得有理，一齐说道：对，我们自己的生命只有一次，可不能开玩笑。我们要爱护自己的生命，不去河边玩耍。
一人：明智，对不起，是我错了，我不应该跟你顶嘴，你能原谅我吗?
明：那当然，知错就改才是好学生，以后咱俩就是铁哥们儿了。
一人：明智，你真的不生气了?
明:我真的不生气了，大丈夫能屈能伸，我明智宰相肚里能撑船。
明：我们走吧。
五人：干嘛去呀明智?
明：我呀，这就带你们去游泳馆去游泳，咱们不应该为了省这俩钱让自己的生命安全出问题呀。
六人：预防溺水，从我做起，不游野泳，到安全的地方游泳。(说话声渐渐远去。)
情景剧防溺水剧本【第三篇】
4月20日，南县实验幼儿园教育集团开展了一次直观的防溺水情景演练活动，为广大师生敲响了“生命至上，远离溺水”的警钟。
前操场“池塘边”、“禁止游泳”的警示标志，还有“鱼儿”游来游去、水草浮在水面的趣味场景吸引了全园师生的眼球。这正是大班幼儿表演的“防溺水”情景剧，场景一：4个小朋友趁着天气好，相约来到公园玩耍，看到池塘里的鱼儿，就想去捞鱼，一不小心掉进了水里，其他小朋友想去救她，伸手去抓，结果都掉进了水里。指挥员现场问幼儿，她们这样做对吗？哪里不对？如果是你遇到了这件事，你怎么办？
场景二：告诉师生如何正确地施救，如岸上营救的人要趴在地上，不可以站着或者蹲着，更不可以通过手拉手来营救。
场景三：大人把孩子救上来后怎么施救，人工呼吸、心肺复苏，让师生一一学习了解。最后，讲解员小结防溺水的“六不准”，提高师生的安全意识。
“小心，不能伸手救援，你会掉进池塘的！”“你看，旁边有根竹竿，快拿去救援！”旁边的观众被小演员们精湛的“演技”逗乐，不时拍手鼓掌，更是激动地指挥大家去寻找救援工具。这种借助游戏化的安全演练，让孩子们明白同伴溺水时不能盲目施救，要向大人求助，可以用竹竿、泳圈、绳子等工具救助溺水者，深化了幼儿园安全教育课程，达到了让观摩的师生明白互救和溺水后的正确处理方法的目的。
防溺水教育的开展可以有效减少溺水事件的发生，该园还通过大家访、广播站、国旗下讲话、班级主题教育活动、班级宣传专栏、致家长一封信、家长承诺书、每日提醒、情景溺水演练.........这些形式多样的宣传活动，使校园内形成了良好的防溺水安全教育氛围。常念防溺水“紧箍咒”，切实提高师生安全意识和自救自护能力，形成全方位、多角度的防溺水安全教育网络，确保广大幼儿的生命安全。
情景剧防溺水剧本【第四篇】
剧本人物:小关、小新、小安、小泉(寓意:关心安全)泉:暗指水
路人叔叔、护士阿姨
叙述者：炎热的夏天来了，知道在树上叫，拨动人们的心，有几个孩子聚在一起，让我们慢慢靠近，倾听……
序幕
时间:下午放学后地点:校门外大道上
人物：小关、小新、小安、小泉
道具:书包、统一服装、音频《童年》
内容:快乐童年，三五好友
齐唱:在池塘边的榕树上，我知道只有蝴蝶停在操场边的秋千上。老师的粉笔还在黑板上拼命叽叽喳，期待着下课、放学、游戏的童年。
小关：热死人了，热死人了（用手作煽风状），我可不想一放学就把自己关进房间写作业！（双手挥动着，很是懊恼的表情）
小安:谁让你姓关！(有点幸灾乐祸的小表情)不关心学习，你想干什么？
(小关气势磅礴，小新、小泉笑不止)
小关：好吧，好吧，你还能玩得开心吗？（声音逐渐上升，眉毛，眼睛盯着，有点生气）其他三个人，看到这一点，迅速抿嘴，迅速用手捂住，（看到其他三个人收敛），然后说：你不想找到一些乐趣，放松吗？小欣，你有什么想法吗？
小新：说真的，我还真有……（双眼转上一圈，故作思考）（其余三人，立即围住小新，等待着）
小新：我周末和家人一起野餐，然后发现了一个新大陆……
三人（急不可耐）：哪里？哪里？
小新：我觉得特别适合今天去走一趟，乐一乐！（手指点动，嘴角藏不住的笑意）
小关：你能不卖关子么？（撇嘴，作嫌弃状）我姓关的，都不卖，哼！
小新：哎呀，急啥子么！我带大伙儿去，到了自然就知道！
第一场
时间：下午放学后
地点：奔向小河的路上
人物：小关、小新、小安、小泉
道具：模拟小河、大树、草地
内容：快乐归属，分歧产生
旁白：一路走着，一路唱“走走走呀走，我们大手牵小手；走走走呀走，我们一起去郊游”，四人来到了小河边。小河水很清，依稀可看见水里遨游的小鱼儿；小河水很蓝，仿若被大雨洗刷过的蔚蓝天空；小河水哗啦哗啦的音符，演奏着美妙的乐章。小河，煞是可爱！
小新（甚是得意的抬着下巴，手指指着）说：就是这了，咋样呀？
小关（一副司令的架势，腔调）点头：你可真不愧是小新呀，这新大陆很好很好！
小新：那是当然，（骄傲之态，尽显无遗）这么热的天，当然要凉快凉快啦！哈哈哈（为自己的主意得到认可，朗声笑道）
小关：麻溜的，脱衣下河，快活快活。（藏不住的激动，一边说一边放下书包）
小安（迟疑，说教的姿态，双手抓紧书包背带，略显刻板，眉头紧皱，语速放慢）：你们可想清楚啦，老师天天教育我们不能到河里游泳，那可危险啦！
小关（有点颐指气使，一边摇着头，一边指着小安）：谁都像你这么傻呀，老师又不在，她怎么知道？（最后，耸肩，一副她能奈我何的架势）
小新（加入和事佬，以缓火气，肢体）：我们就下个水，在浅水的地方玩一玩。
小泉（安静地听完三人的争论，冷静）：我觉得还是不下去好些，毕竟水火无情呢！（说完，站到了小安的身旁，拉了一下他的手）
小关：唉，婆婆妈妈的，玩一玩又不会咋样，别像个呆子一样！（很是不屑）
小安：你俩怎么这样呀，我和小泉这是好心相劝，反倒被骂！
小泉：真是狗咬吕洞宾（瞅了眼小安，对着小关和小新说）
小安、小泉齐说：不识好人心。随你们去吧，我俩（手拉手）才不下河呢！
小安、小泉把书包扔向大树，一屁股坐到了草地上
小关、小新（相视一笑）：好嘞，你俩老人家就歇着吧，我俩快活去了！
第二场
时间：下午放学后
地点：小河里
人物：小关、小新、小安、小泉
道具：模拟小河、大树、草地、中国象棋
内容：各得其所，各得其乐
音频：“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚响，跳下了山岗，跑过了草地，来到我身旁”。黑鸭子《泉水叮咚响》
旁白：小安、小泉坐在在树底的草地上，小泉从书包翻出中国象棋，便下了起来，时不时传来“将军”的叫嚷声，玩得不亦乐乎。而小关、小新在靠近岸边的浅水区，快活地打水仗、摸小鱼……可渐渐地，小关越来越不满足。
小关：是不是老爽啦？（眼睛挑了挑，嘴巴翘了翘）一边，捧了一抔水，泼向了小新）要不咱再想去那边（河中央）玩玩，指不定能有大鱼呢！
小新（站直，用手抹了抹脸，眨巴了几下眼睛，犹豫着）：还是不要吧，咱对这又不熟悉，要是水很深呢？
小关：不试试怎么知道，胆小鬼！（从水中站立，双手交叉放于胸前，作挑衅状）
小新（思索再三，很是无奈，瞅了瞅岸上热闹的两人，瞬间坚定）：那你去吧，小心点，我上岸玩几把象棋去！
说完，小关挥动着双手，游走了，见此，小新朝岸上，走去。
小泉：终于舍得上来啦！（小新一边拧着衣服，一边点头）
小安：听说你技法高，不吝赐教呀！（伸手指向了棋盘）
小泉：我已经惨败，你一定要扳回，杀他个片甲不留！（小泉先是败了数局的可怜之相，后转为对小新的期盼、对小安汹涌澎湃的杀气）
小新坐定，准备与小安来厮杀一场。
第三场
时间：下午放学后
地点：河里
人物：小关、小新、小安、小泉
道具：长棍、跳绳
背景音频：朱宗庆打击乐版《河水》
内容：同伴溺水，勇为智救
旁白：小新与小安两人厮杀着，陷入了僵局，正当沉思之时，突然听见……
小关（大声疾呼）：救命……救命……（他奋力地挣扎着）
小新：你怎么啦？别怕，我来救你！ （准备再次下水，向小泉游去）
小安急忙抓住小新，结巴地说道：不能……下去，（情急之下，象棋也翻了）
小泉：对对，老师讲过，我们要靠智慧，只能智救，不要逞勇盲目。
小安：就是，就是，赶紧，我们找东西，喊大人。
旁白：小安找来几根杆子，小新从几人的书包里翻出了几根跳绳，小泉四处呼喊“救命！有人溺水啦！”。小安和小新一边用跳绳快速捆杆子，一边朝河里小关喊着。
小新喊着：坚持住！坚持就是胜利！我们在这守着你，不抛弃，不放弃！
小安认真地绑好每一处交界，叫道：好了！快！快抓住杆子！我们拉你上来！
小关被水呛了好些，听着同伴们的话语，心中不禁坚定了，用最后的意志将手伸向了杆子。
小新嘶吼着：用那跳绳把手腕绑在杆子上，绑着……
小关凭借仅剩的一点力气，绑好了手臂，将跳绳的柄握在了手里，对端是生命
小安和小新快速地拉起了杆子，喊着：一二，加油，一二，坚持，一二，得救……
只见小关离岸越来越近了，突然一道人影跳入了河中，原来是
小泉的哭声也渐渐传来：叔叔阿姨，叔叔阿姨，快……快……救救……我的同学！他在河里上不来……
第四场
时间：下午放学后
地点：岸边
人物：小关、小新、小安、小泉、叔叔、阿姨
道具：长棍、跳绳
背景音频：心跳声、《童年》
内容：心肺复苏，感谢有你
画外音：阳光下蜻蜓飞过来，一片一片绿油油的稻田，水彩蜡笔和万花筒，画不出天边那一道彩虹，什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸，盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大的童年。《童年》
旁白：眼瞅着小关被叔叔抱上了岸，小安、小新赶紧扔下长杆，跑近，接下来跳绳，叔叔站立从后背抱住了小关的胸腹部抖动着，小泉也疾跑过来，身后还跟着一个阿姨。
阿姨跑来，迅速吩咐道：快快，溺水了，仰卧，我是个护士，我来！
旁白：叔叔赶紧和小安、小新、小关一起散开，留出安静的空间。阿姨急切地实施心肺复苏术，（插入心跳的音频）叔叔紧紧地抱住惊慌失措、面如土色的三人，三人手握着手，在众人的努力和祈祷下，小关终于醒来。
阿姨问：感觉怎样？醒了就好！（其他几人迅速靠近）
小关：我还活着？我没死？（说着，便哭了起来）
小新抢道：谁允许你死了啦？
小安、小泉：有我们在，想死，你也想得太美了吧！（说完，几人笑了起来）
小新对着小安、小泉说：我们还没谢谢叔叔和阿姨呢？
三人齐答：谢谢叔叔，谢谢阿姨，有你们真幸运！（诚恳的眼神、话语，深鞠躬）
叔叔、阿姨，伸手拍了拍他们的肩膀，叔叔说：不用客气！
阿姨说：不用谢，还是你们先前的工作做得好，才给我争取到黄金的施救时间。再说，有什么比生命更值得挽救的，有什么比挽救生命更让人欣慰的！
尾声
时间：下午放学后
地点：岸边
人物：小关、小新、小安、小泉、叔叔、阿姨
道具：对联
背景音频：《感恩的心》
内容：反思己过，感恩生命
小关(缓缓地站起来，阿姨见状，立即扶住)说：我要谢谢你们每一个人，要不是有你们，我怕是也到西天取经去了!
如果听从小新的话，不去深水区，我便不会溺水；如果听从小安和小泉的劝告，不下水，我就不会溺水；如果听从了老师平日里的教导，不来河边，我也不可能溺水。我可真是”不听好人言，吃亏在眼前“呀！所以我要谢谢你们，对我不抛弃，不放弃！（小新、小安、小泉，紧紧握着了小关的手）
我还要谢谢叔叔和阿姨，我们素昧平生，我贪玩溺水，你们却毫不迟疑地前来相救！（叔叔、阿姨，搂住了小关的肩膀）
真的感谢你们，若不是有你们，我就再也见不到爸爸妈妈、同学老师了……
（小关越说，情绪越激动，哽咽着，低泣着……）
……我以后再也不了……
背景音乐起：“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己；感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”《感恩的心》
六人深深鞠躬，抬头间，
小关和小新站左拿出上联“珍爱生命”，
小安和小泉站右拿出下联“远离溺水”
叔叔和阿姨站后拿出横批“关心安全”