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在对照革命先辈和先进典型方面3篇

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在对照革命先辈和先进典型方面1

党史学习教育开展以来,我按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求,坚持读原著、学原文、悟原理,认真学习必读书目,积极参加实践活动,着力从百年党史中体会马克思主义的真理味道,感受党的创新理论的思想,伟力,领悟中国共产党的独特魅力,崇仰革命先辈牺牲奉献的精神品格,进一步打牢了明理、征信、崇德、立行的思想基础,同时按照这次组织生活会的通知要求,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,围绕四个对照进行了深入的党性分析,查找问题差距,剖析根源症结,制定了整改措施,下面由我做对照检查:

一、存在的问题

对照先辈先进方面,回顾百年党史,无数革命先辈、英模、先进,在党的带领下,牢记初心使命,舍身忘死,拼搏奋进,反思自己,能够坚持以先辈、先进感召自己,鞭策自己,引领自己,并把这份尊崇之情化为履职的持续行动,用工作来回报组织的培养,但还存在一些不足:

一是尊崇维护的力度有欠缺。对于网上关于歪曲事实真相,抹黑英烈英模的所谓细节、内幕、恶意话题虽然反感,但没有站在维护党和国家形象,维护民族精神的角度来看待,勇于发声,坚决抵制大胆斗争的力度不够。

二是对照践行的力度还有欠缺,内心对革命先辈、英模、先进典型充满敬佩,但在精神的传承和弘扬上,还存在说的多做的少现象,有时感觉精神可贵,践行很难,没有真正时时处处,对照先辈找差距,反思不足抓改进,特别是结合本职岗位,如何处理好公与私、义与利、得与失的关系,做到守土有责、守土担责、守土尽责还远远不够。

三是模范表率的力度有欠缺。自觉用先辈先进的奉献精神、表率作用约束自己的言行,严格要求自己,还有差距。降低工作标准、自我要求放松等享乐主义思想不同程度的存在,下一步还需要向先辈先进为镜子,全面对照反省,不断加强自我改进。

二、剖析问题的主要根源

培树世界观、人生观、价值观的自觉性和刻苦性不够,有时关注业务工作多,关注学习少,存在学用两层皮的现象,特别是随着工作时间的延续,年龄的增长,内心自觉不自觉产生了一些不愿接受改造的惰性心理,差不多就过得去的自满情绪,一定程序上弱化了自己改造的韧劲,平时工作虽然能做到兢兢业业、任劳任怨,但精神状态有所滑坡和懈怠,事业心、责任感弱化。

三、下一步努力方向

1、继续把学习党的创新理论作为首要任务,围绕深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想,认真参加集体学习,并持之以恒地进行自学,在掌握基本立场观点方法的基础上,不断加强思想改造,着力提升政治判断力、政治领悟力和政治执行力,切实坚定政治理想,坚守政治定力,树立政治担当,确保自己在大是大非等考验面前能够站稳立场,守住思想防线,切实树牢四个意识,坚定四个自信,做到两个维护。

2、恪守党性原则,强化作风改进,围绕岗位职责,多为群众办实事、办好事,为班子建设尽职尽责,尽心尽力,以勤勉敬业的良好精神状态,做好最基础的细致的经常性的工作,圆满完成上公司党委和支部书记交办的各项工作任务,力争使所负责的工作有新面貌,标准有新提高!

在对照革命先辈和先进典型方面2

党史学习教育开展以来,我能够认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动,进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时,围绕这次专题组织生活会主题,通过广泛征求意见建议、深入查摆自身问题,使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动,进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面,联系自身思想和工作实际,对照需要重点查摆解决的主要问题,做个对照检查剖析。

一、存在的主要问题

(一)在党的创新理论武装方面,还存在知行合一不够的问题。虽然注重钻研党的基本理论和创新理论,但缺乏把学习当责任的自觉思想,缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心韧劲,存在时紧时松、时抓时放的现象,理解掌握新思想新理念新思维不够透彻,改造思想不够积极主动。平时认为只要思想上、政治上、行动上与党中央保持一致,积极干好本职工作就可以了,对党和国家的一些重要政策精神学习理解不够,基本的政治素养还不够过硬,尤其不善于运用政治的眼光、全局性的头脑,分析思考现实问题,面对当前国际国内形势、社会上出现的热点问题,站在党和国家战略全局高度进行辩证分析的视野不够开阔,有时也有评头品足、说说讲讲、发发牢骚的现象,反映出自己的政治判断力政治领悟力政治执行力还有差距。

(二)在锤炼党性修养方面,还存在检讨反省不够的问题。自己能够经常的进行自我检讨和反省,对自身存在的脾气不好、情绪急躁等缺点应该说也有一个较为客观、准确的认识。但并没有及时的纠治和改正,主要原因是改正问题的决心还不够大,没有将改正问题当作一件大事、急事来抓。与能够认真进行自我批评相对的是,在组织生活中对同志开展批评进行得不好,不敢、不愿与组织内的同志开展思想交锋,特别是对身边的同志有问题不能及时提醒,有缺点没能及时帮助,批评的都是一些无关痛痒的小事,不触及灵魂深处。出现这一问题说明自己的原则性、战斗性不强,总是有当老好人的思想,并错误的认为,这就是体现了和谐,对组织内部团结,一团和气的追求过了度,变了味,没有认清思想交锋后的一致才是真正的团结。

(三)在牢记初心使命方面,还存在担当作为不够的问题。主要表现在:一是锐意进取的劲头不强。反思这些年的工作状态,虽然说工作上有热情,但缺少必要的激情和进取精神,内心有一种“船到码头,车到站”的想法,工作干劲、担当精神、进取意志照比以往,出现了一定程度的衰退现象,有时原则性问题强调的较多,实际工作中指导的较少;布置任务较多,手把手教方法较少。二是认真负责的意识不强。应该说,自己始终把干好事业作为最高的追求,对待工作认真负责。但在工作任务重、头绪多的情况下,有时只满足于过得去,工作热情和标准意识有所淡化。工作顺利时热情高些,遇到矛盾时热情就有所下降;心情舒畅时热情比较高;遇到烦心事的工作热情或多或少受到一些影响。三是创新落实的精神不强。只想平平安安完成任务,用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。自己觉得只要完成本职工作,不出问题,就满足了,因此,工作中只是平平淡淡,只求本职工作完成好,领导安排任务就去完成好,被动的工作,超前意识不强。这样将影响工作的创新发展,只有开拓创新,锐意进取,创造性的工作,才能适应新形势,在工作中立于不败之地。

(四)在践行服务宗旨方面,还存在真抓实干不够的问题。突出表现有以下几个方面:一是沉下去搞调查研究少。基层是各项工作落实的终端。只有深入基层、了解基层、面向基层,工作才有抓手。近年来,针对工作中存在的一些难点问题,也专门下去搞调查研究,有了一些收获和体会,总结出了一些好的做法和经验,得到了上级的认可。但总的来讲,还是存在着下去少、情况掌握不多、了解不深入细致等问题,主要是深入基层、身入实际、心入问题不够,抓落实的实劲不够,浮在上面“空转”多,下基层调查研究少;对下提要求多、面对面指导少。二是盯住工作持续落实不够。大到抓一项建设,小到完成一项工作,都应该尊重其特有的规律,逐步加以落实,决不能忽冷忽热,时紧时松,虎头蛇尾,甚至出现“半截子工程”。在这方面自己也努力做好,着眼结果抓过程,盯住节点促落实,使重点工作稳步推进,健康发展。但总结近年来各项工作,确实有一些工作落实的质量不高、效果不明显。比如各方面工作的典型不多、特色工作还不够过硬。究其原因,主要还是缺乏一抓到底、不抓出成果不撒手的那种精神,出现了“上级强调时紧一紧,平时就松一松;任务来时紧一紧,平时建设时松一松;工作需要时紧一紧,不急用时就松一松”的现象。三是服务群众质量有待提高。有时联系群众不够广泛,谈心交流少,对涉及到的信访工作存在怕缠身、怕麻烦、怕贪事的心理,没有切实关心他们想什么、盼什么、急什么、要什么,承办一些涉及群众切身利益工作的主动性不强,帮助解决困难不多。这些都是宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。

(五)在严守党章党规党纪方面,还存在自觉落实不够的问题。自己能够认真贯彻落实廉洁从政准则,自觉用党纪条规约束自己,做到慎独、慎言、慎行,比较好地保持了一名共产党员的基本情操。但反思近年来自己的言行,还是存在着一些不容忽视的问题。比如,在执行法规制度上还存在讲情面的现象,有时对检查中发现的问题,没有点到具体人上。这样的做法表面上看是对个人进行了照顾,顾全了的面子,但从长远的角度去看这个问题,对单位的建设是百害而无一利的,以后还可能出现类似的问题,甚至是由于量变至质变,出现更大的问题。再比如,廉洁自律意识有待强化,自己虽然没有什么大的权力,但由于工作原因,受个别同学、朋友之托,也有帮助找关系说情的现象,有的同学请我吃饭,我推辞不过也去了。这实际上是缺乏抵制庸俗交往的坚决性,缺乏从小事做起、从自我做起、从现在做起的自觉性。

二、问题的主要原因

(一)改造思想、提升政治素养有差距。学习第一的观念树得不牢,虽然也有坐下来学习的迫切愿望,但总觉得具体事务性工作多,占用了时间、分散了精力,有时就存在自我谅解、强调客观的现象,平时自觉抽时间、挤时间学习不够。学用结合不够紧密,对学习成果怎样进入思想、进入工作,思考研究得比较肤浅,不能有效地转化为看问题的政治素养、抓工作的具体能力。

(二)强化担当、履行使命责任有差距。忧患意识和使命责任感不够强,表现在工作中站位不高、办法不多,表现在作风上就是缺乏一以贯之的狠劲韧劲,从而影响和制约了工作主动性。主观上是思想趋于保守、观念落后、求稳怕乱,缺乏与时俱进、锐意进取的精神,由此带来了研究新情况、解决新问题缺乏应有的深度和有力的办法。有时由于体制、制度等原因想干事却难成事,不想管却一堆事,确实磨掉了不少的心气,导致有时想主动抓点工作,但一想到困难重重,就偃旗息鼓、虎头蛇尾。

(三)牢记宗旨、改进工作作风有差距。重上轻下的思想还没有完全克服,存在着重研究部署、轻检查督导的现象,个别工作在末端落实不好;统筹谋划工作能力还有待提高,还有顾此失彼、工作忙乱的现象。以人民为中心的发展思想不够牢固,虽然能够坚持深入基层调查研究,注重在解决制约工作的瓶颈短板上下功夫,但调研中还是走在面上的多,与一线工作人员接触少,与普通群众交流互动少,对基层所思所想所盼了解掌握不够深入细致,积极主动解决实际问题的力度需要进一步加大。

(四)严守规矩、强化自我约束还有差距。总感到自己经过党组织多年的培养教育,对党有深厚的感情,组织观念、纪律观念比较强,但认真反思起来,对于一些执行规定的所谓小节问题,还没有完全从党性的高度来认识,缺乏追根究底、“小题大作,抓住不放”的韧劲,反映出自己距离一名合格党员标准还有一定的差距。

三、今后的努力方向和改进措施

(一)不断加强思想改造。就是要认真学习党的创新理论,特别是紧跟习总书记思想步伐,学习最新的理论观点和论述,不断改造主观世界,提高理论素养,提高政治敏感性和政治鉴别力,坚持用科学理论来指导今后的工作、生活和学习,不断的用党的创新理论武装头脑,坚定自己的理想信念,跟党走、听党话,同时加强自己的党性修养,坚持党性原则坚定立场,用于同违规违纪现象作斗争,时刻保持党员党性意识,充分发挥好党员先锋模范作用。

(二)不断强化党性锤炼。树立正确的人生观价值观,时刻保持强烈的进取精神,把全部精力投入到单位的建设发展中去,不因家庭的事情而分心走神,即便是家中有困难,也要坚决克服或者依靠组织解决问题,在实际的工作中,要尽自己最大的努力和能力去多干并干好工作。而不去计较个人得失,不去给自己找借口,充分体现出一名党员的境界。

(三)不断改进工作作风。始终对工作满腔热情,坚持一丝不苟地把本职工作干好,不管遇到什么挫折,始终保持旺盛的工作劲头,不“挑肥捡瘦”,不发牢骚,积极主动干工作,充分发挥主观能动性,创造性地开展工作,提高工作的有效性、时效性。始终对群众满腔热情,坚持到群众之中,与群众亲,与群众近;坚持问政于群、问需于群、问计于群,倾听群众呼声和意见,尊重群众的首创精神;坚持把服务群众作为自身的根本职责,真心实意帮助办实事、解难题。(四)不断纯洁道德修养。注重道德修养的培养,从点滴养成做起,严谨自己的作风,并不断改进自己的工作作风,严格遵守党章党规党纪,做到“凡是不允许做的事情坚决不去做,允许做的事也一定要按规定程序来办”,尤其是在大是大非面前,一定要保持清醒的头脑,要坚决听招呼、守纪律,始终保持为党尽责的良好担当,以实际行动为党分忧、为组织添彩。

在对照革命先辈和先进典型方面3

根据市委党史学习教育领导小组《关于转发的通知》文件要求,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,结合本单位在党史学习教育方面的工作部署及自身工作实际,对照需要重点查摆解决的主要问题,现剖析如下:

一、围绕重点方面进行盘点和检视

(一)在学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话方面,能够通读总书记的讲话并做成电子文档翻看,但在深入理解、探讨交流方面还有差距。在用总书记的讲话指导实际工作方面还需要努力。

(二)在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习教材方面,能够在4本指定教材上做浏览勾划,但未能对书本内容有全面的了解,平时忙于业务工作,放松了学习。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解的不够深入,不能很好的结合工作。

(三)在对照党史学习教育目标要求,自身在坚定理想信念方面、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼方面,平时只是做好基本工作,缺乏信念感,对传统文化缺乏高度的认同和热情,对党史的学习停留在表面,不能深入历史,党性锻炼也比较缺乏。

(四)在发挥党员先锋模范作用、立足岗位、履职尽责方面,作为一名基层公务员能够做好日常工作,满足于完成领导交办的各项任务,对来访干部和群众也能认真妥善接待。但在工作积极主动性方面还有很多不足,不能充分发挥党员先锋模范作用,在工作出亮点、出成绩方面需要努力思考。

二、存在问题的原因

(一)理想信念不够坚定。平时对物质追求比较多,对事物的思考较少,满足于生活条件的提高,降低了对精神世界的要求。

(二)工作锻炼不够。平时满足于完成事务性工作,满足于做了,不追求做好。工作缺乏成就感。与群众联系不够。

(三)理论素质薄弱。对理论的学习停留在理论层面,缺乏和实际工作相结合,理论高度不够。

三、整改措施和努力方向

(一)滋养理想信念。加强对党史的学习,加强党性锻炼,提高信念感。

(二)加强工作锻炼。加强对工作的学习和思考,对标对表先进单位,抓住重点,积极主动,高标准、高质量完成工作。

(三)提高理论学习能力。深入理解总书记讲话,学懂弄通做实。加强对4本教材的学习,脚踏实地的学习其中的内容,放在日常学习中;在日常工作中体悟习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵。

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