党史专题组织生活会发言材料2023年【通用5篇】
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党史专题组织生活会发言材料2021年【第一篇】
根据XXX要求，下面，我围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，对照盘点检视的有关方面问题，作如下检查，不妥之处，请批评指正。
一、深入学习重要讲话精神
通过参加XXX集中收看和借助“学习强国”网上学习及各种新媒体平台，深入学习了习近平总书记在中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，反复研读并深入领会重要讲话精神实质，感到总书记讲话内容博大精深，思想深刻、内涵丰富，纵观历史，回顾了中国共产党百年奋斗的光辉历程，横观现实，全景式展望了中华民族伟大复兴的光明前景，理论联系实际，国际国内融会贯通，阐明了伟大建党精神是中国共产党的精神之源，并以“以史为鉴、开创未来”为开篇，从九个方面明确提出了必须做到“九个必须”，从而科学地回答了党和国家发展的一系列全局性问题。总书记讲话充满政治智慧和真理力量，令我们深受鼓舞和感动。
习近平总书记在讲话中提出“江山就是人民，人民就是江山”。习近平总书记对“人民”二字的深刻见解，饱含着人民领袖对人民的真挚情怀，映照出百年大党对人民的赤子之心，为我们一切工作指明方向、提供遵循。作为新时代的党员干部，我们应当时刻牢记为民宗旨，吹着振兴的“号角”，搭上发展的“快车”，立足岗位，多为人民做“好事”，多帮人民解“难事”。坚持自我净化，要以高尚人格树牢道德风范。保持共产党人艰苦朴素、公而忘私的光荣传统，需时刻自我革命、自我净化，常怀律己之心，常思贪欲之害。要经得起考验，扛得住诱惑。要始终明大德、守公德、严私德，清清白白做人、干干净净做事，做到克己奉公、以俭修身，永葆清正廉洁的政治本色。要迎难而上，敢去啃“最硬的骨头”，敢去抓“最烫手的山芋”，不断拼搏奉献，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。
二、指定学习材料情况
自党史学习教育开展以来，我重点学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话、在XXX考察时的重要讲话、“七一勋章”授予仪式上的讲话以及一系列重要指示批示精神，结合集中学习和支部自学，系统学习了习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》四本“指定书目”，在中央指定的四本书中，《论中国共产党历史》作为重点研读2遍。积极参加由XXX组织的四个阶段交流研讨活动，并认真撰写了各个阶段的发言材料。
三、存在的差距和不足
对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在如下差距和不足:
（一）在坚定理想信念方面。一是学习理解不够。在深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精神实质方面学习的深度、广度还不够，理解还不深、不透不细，在学以致用上还存在偏差；二是党史学习不够深入。通过集中学习和个人自学等方式系统学习了指定的党史学习内容，但对重大历史事件、重要历史人物、关键时间节点等方面学习不够全面、准确。
（二）在增强历史自觉方面。一是调查研究不够。按照XXX工作安排，今年围绕“XXX”开展调研过程中，调查研究思路不宽、形式单一老套，要高质量完成调研任务还存在许多差距：二是服务委员不够经常。为委员搭建履职平台，充分调动委员履职建言积极性、让委员发挥主体作用等方面，主动服务意识淡薄，联系不够经常。
（三）在弘扬优良传统方面。一是理论联系实际不够。不善于用习近平新时代中国特色社会主义思想来指导实践工作，学用不能融会贯通。二是批评与自我批评不够。作为XXX，在批评与自我批评方面还不够经常，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。
（四）在加强党性锤炼方面。党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够。由于理论学习不够，没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性。
四、党员先锋模范作用发挥情况
积极投身于XXX各项工作，积极履行“一岗双责”，认真完成上级交办的各项工作任务。一是积极开展党课教育。结合党史学习教育活动，积极开展形式多样、内容丰富的“主题党日”活动。积极参与XXX活动，带头给XXX党员干部讲党课。二是深入开展了调查研究。今年上半年，先后2次围绕XXX、XXX开展考察调研，并牵头组织撰写了调研考察报告。但对照检视内容，仍存在工作标准不高、创新意识不足、能力素质有差距等方面的问题，我将在下步工作中认真加以整改。
五、下一步努力方向和整改措施
通过对个人的问题检视，结合当前正在开展的党史学习教育，重点在以下几个方面加以改进改进。
一是加强理论学习方面。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，不断学习党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神以及习近平总书记对青海系列重要指示批示精神，认真全面学习习近平中央指定的4本党史学习教育必读书，持续在学用结合上下功夫。深刻领悟蕴含其中的道理、学理、哲理，做到真学、真懂、真信、真用，切实用以武装头脑、指导实践、推动工作。进一步加强党性修养，把中央对党员及领导干部的要求作为思想和行为准则，不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。
二是树牢宗旨意识方面。要学调查研究，掌握为民办实事“金钥匙”。党的十八大以来，习近平同志到基层考察调研无数次，足迹遍及祖国大地。从调研中发现问题、认识国情、寻求规律，在调研中孕育新思想、谋划新战略、形成新举措，为各级领导干部树立了典范。在全省上下深入学习贯彻习近平总书记考察XXX时重要讲话精神正在如火如荼进行，我们要从党史中传承调查研究的传统，把察民情访民意作为为群众办实事的第一步，深入基层群众、深入生产一线、深入工作服务对象，做到问计于民、问需于民、问效于民。要学优良传统，激发为民办实事“原动力”。提升自己为民办实事的能力，切切实实的把群众的事办实办好，办到群众的心坎上，满足群众的新期待。
三是廉洁自律方面。遵守廉洁自律有关规定，以一名党员领导干部的标准严格要求自己，坚守堂堂正正做人，清清白白做事的信条，在实际工作中做到政治上防渗透，思想上防蜕变，经济上防贪占，纪律上防松驰，工作上防失职，作风上防不实。自觉维护班子团结，遇事及时请示、共同商量，大小事情集体研究决定。自觉执行党风廉政建设各项规定，凡要求党员不能做的，自己坚决不做，要求党员遵守的，自己首先遵守，时刻对照党章党规党纪，以党员的标准严格要求自己。把纪律规矩观念内化于心、外化于行，贯穿到自己的一言一行中，做到管好自己，管好亲属，管好身边工作人员。
党史专题组织生活会发言材料2021年【第二篇】
根据局机关党委工作部署及有关要求，我认真查摆自身存在的问题，制定整改措施，结合自己的思想、工作、学习等方面做一个总结。
一、对照党史学习教育要求，结合自身在不忘初心、牢记使命等方面方面。
党史学习教育开展以来，通过参加集中学习、交流研讨、个人自学，对学习教育的重大意义有了更加深刻的认识和理解，进一步深化了对党初心和使命的认识。同时认真阅读了机关下发的必读书目，学习了党史知识，自己的心灵也深受触动，更增加了对中国共产党和伟大祖国的情感认同。可以说党史学习教育是对每名党员干部党性修养的再回炉、再锤炼，有助于每一位党员自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。有利于积极践行群众路线，进一步转变工作作风，为干好本职工作打下坚实思想基础。
二、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话方面。
积极参加了局机关党委组织的集中收看庆七一活动和支部集中学习。习近平总书记的重要讲话，对伟大建党精神进行了深刻诠释，鲜明指出了中国共产党的精神之源，深刻阐明了传承这一精神的历史意义和时代价值。伟大建党精神已经成为中国共产党“根”和“魂”的重要内容，要传承好发扬好伟大建党精神，首先要深刻理解领悟其内涵精髓，把握着力重点。其次是心中有信仰，脚下有力量。中国共产党之所以能在100年间成长为世界第一大执政党，归根到底是因为我们党有远大理想和崇高追求。作为一名党员，必将用党的实践创造和历史经验坚定信念、启迪智慧、涵养品格，把伟大的建党精神融入到具体工作中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
三、党员先锋模范作用、立足岗位、履职尽责方面。
能够认真履行党员八项义务，积极践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用，立足岗位，认真履职尽责。春节前夕，先后深入到扶贫村、离退修老干部家进行走访慰问，送去党的温暖和关怀。按照“双报到、双服务”工作要求，深入到向阳区永平社区配合网格员到居民家排查外来人员情况，做好疫情防控工作。为了确保全市工业企业安全生产形势稳定，坚决防范和遏制各类事故发生，深入到部分规上工业企业开展安全生产检查工作。但仍有不足，主要表现在：加强党性修养的自觉性不强，缺少争先创优的劲头，大胆创新的勇气，创业精神有所弱化，工作状态有时不够振奋。
党史专题组织生活会发言材料2021年【第三篇】
一、参加党史学习教育的收获感悟。
7月，我参加了和平区中心小学党支部组织的党史学习教育活动。通过学习党史，我对党的发展历程有了更深的了解。中国共产党史是党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史，是整个中国人民智慧的结晶。我国共产党的历史是党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、开放改革、开拓中国特色社会主义道路的辉煌历史和作出巨大贡献的历史。
作为教师党员，要锻炼对党绝对忠诚的政治品格。我们通过参加党史学习教育活动和平时自己的学习，从党史中不断吸收强大的真理力量、思想力量、实践力量，不断巩固绝对忠实的思想基础，进一步加强四个意识，巩固四个自信，坚决实现两个维护，成为习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，始终以习近平同志为中心的党中央步调一致，行动统一。要强化坚守初心的自觉，努力把群众期盼的事变成我们要干的事，把我们在干的事变成群众支持的事，把我们干成的事变成惠及群众的事，千方百计解决好群众的急难事、揪心事、烦心事，不断满足人民群众对美好生活的向往。作为一名教育者，我们在工作中要坚持立德树人，不忘初心和使命，以事业为重、以担当为荣，把国家的重托、人民的信任看得比泰山还重，尽全力为祖国培育下一代接班人，努力创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大教育业绩。
二、找差距检查问题。
1.理论学习。
一是习近平新时代中国特色社会主义思想学习不深。我所在的党支部和党组集中安排的学习比较丰富，但个人学习缺乏主观能动性，经常被动接受上司安排的学习任务，自学还不够充分，习近平新时代中国特色社会主义思想的最新理论成果不够深刻理解。
2.在工作风格方面。
工作风格不牢固，有时想法起点高，但行动少，执行差，开展工作怕尾巴，相遇。
手问题缺乏自主解决的能力，常常依靠上级意见，较为被动。
3.工作创新方面
在平日的学习和工作中，比较容易自我满足，缺乏钻研精神和创新精神。有时候，其实我脑海中有创新的工作方法，但总是害怕失败而不敢付诸实践，抱着多一事不如少一事，少干少错的思想。
三、努力方向
1.加强理论学习，坚定理想信念。
党员干部要树立正确的世界观、人生观、价值观。作为党员，要加强平时学习，注意在平日的学习与工作中弘扬优良传统、传承红色基因、增强党的意识和党员意识,永葆党员的先进性和纯洁性，铸牢信仰之基、增强历史定力,坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
2. 改进工作作风，强化担当精神。
作为一名教师党员，我要牢记初心和使命，强化自身的担当精神。工作中应该踏实认真，一步一个脚印地走，不能起点高落实差。遇到问题，要发挥艰苦朴素的红军精神，不要害怕困难，要敢于迎难而上，主动承担解决难题的任务。遇见问题，要多思考，用学习到的新思想新理论武装自己的头脑，增强将理论运用于实践的能力。
3.提升境界，在工作中要追求卓越创新。
在平日的工作中，不能再浑浑噩噩，自我满足，随波逐流。我要转变思想，做新时代，有理想，敢付出的“四有”好教师。在工作中，要设定好工作目标，同样一项工作，要争创一流，不能只是退居二线，只有创新才能让自己的思想、工作和生活不断进步。除此之外，还要积极探索工作中的难点，在实践中学会总结和观察，提高开拓创新意识。
党史专题组织生活会发言材料2021年【第四篇】
通过党史学习教育，自己学原文、读原著，悟原理，收获很大，初步达到了理论学习有收获，思想政治受洗礼的目标，下面结合组织生活会有关要求，谈体会、谈问题、谈整改，具体汇报如下。
一、学习的主要体会
党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有8900多万党员的大党;历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国;带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。
以史为镜可以知兴衰。十八大后习近平总书记带领中央政治局常委，参观《复兴之路》展览，指出这个展览，回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，宣示了中华民族的明天，给人以深刻的教育和启示。中华民族的昨天，可以说是“雄关慢道真如铁”;中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻阐明了，不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难;坚持走中国特色社会主义道路;为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命
以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。崇高的理想，坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂。习近平总书记在中央红军长征集结出发地江西于都考察时指出：“在中央苏区和长征途中，党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志，一次次绝境重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利，创造了难以置信的奇迹。”从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗，坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前，不断从胜利走向胜利的精神力量。
以自我革命精神锤炼政治品格，恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标，是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中，无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求，生动诠释了对党忠诚、一心为民，廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们，一个党员只有具备高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。
二、查找自身存在的主要问题
(一)学的不深。
一是学习主动性不强。能够做到参加机关党办安排的专题学习，存在被动学习现象。平时缺乏挤时间学习的意识，有要求就象征性的学一学，看一看，要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。
二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。
三是学习不深入。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。
(二)悟的不透。
一是思考的不多。缺乏对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解;对党的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会贯通做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。
二是思考的不深入。不能将小我融入大我，没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来，存在共产主义是虚呼缥缈的理论，离我们很遥远的片面认识。
(三)做的不好。
一是在落实从严治党管党责任方面有差距，支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照既定党委工作既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。
二是在工作推进方面有差距。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成;开拓精神不够，工作主动性不强。认为自己是副职，临时负责部门工作，创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足。存在好人主义。不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，开展工作存在主观主义思想，有些工作不能够与部门同志进行及时沟通，凭个人经验干工作，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象。业务工作不扎实，学习主动性不强，对于经审业务不能够往深处研究，有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施只是满足于我知道，我了解的肤浅层次，业务知识老化，不能做到自我提升。
三、今后努力方向
(一)坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在学懂弄通上下功夫
深入学习贯彻落实党的十九大精神，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作;坚持不懈学原著、读原文、悟原理，做到学思践悟、融会贯通;深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论，进一步提高政治站位、政治能力;遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导，维护核心、捍卫权威，要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
(二)要进一步改进工作作风，增强创新意识。
树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与部门同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，推动经审工作不断向前发展。
(三)要进一步发挥模范带头作用，坚持廉洁自律。
“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩”。作为一名领导党员干部必须加强纪律建设，把守纪律，讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，把准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份，始终做到严于律己，廉洁从政，身体力行，做好表率。做到自重、自省、自励，心静、身正，坚持理想信念宗旨，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
党史专题组织生活会发言材料2021年【第五篇】
根据会议安排，紧扣本次民主生活会的主题，现将个人对照检查情况汇报如下：
一、存在的主要问题及表现11．在学习习近平总书记关于党史教育重要论述和党史教育方面。建立定期夜学制度，并利用党委中心组、学习强国、支部主题党日等学习载体，常态化制度化学习习近平总书记关于党史教育重要论述和党史教育。但是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入扎实，未开展深入剖析研学，导致学习仅停留在表面上，粗浅浏览的多、深度专研的少，没有完全做到融会贯通、入脑入心。
22．在履行党史教育责任方面。一是责任压实还不够到位。虽然经常在各类大小会议经常强调党史教育纪律和要求，但压力传导还不够有力，抓落实落地不够。普查过程中发现部分干部重视程度还不够高，走访次数不够，执行党史教育纪律还不够严格。二是统筹协调还不够有力。凝聚党史教育合力还不够强，协调各部门加大扶持、帮助共谋发展工作开展了督办检查，发现了推进中出现的一些问题，但后期未针对问题逐一督办责令整改到位。
3.在工作作风方面。存在干事不够大胆，创新意识不强，缺乏有效督导机制的问题。在党史教育工作中的思想观念跟不上新的形势发展的需要，创新意识不够，工作点多线长面广，推动工作落实
中，面上工作又兼顾不全、点上工作有时松时紧、顾此失彼现象，对工作缺乏完备的督导机制，“一竿子插到底”做的不够，致使一些环节在落实上打了折扣。
二、产生问题的原因（一）理论学习抓得不够。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记系列重要讲话精神深入学习、全面深刻理解还有差距。
（二）管理干部方面有待加强。虽然制定施行了各项制度和纪律，但在约束领导干部方面还不够完善。部分干部在求真务实方面做得不够，工作作风不够深入，从严管理干部不够，考虑到党史教育，镇村干部确实辛苦，存在一些面情观点，在干部管理上失之于宽、失之于软。
（三）党史教育督办问责力度不够。在对党史教育督办问责上失之于软，导致在工作落实上，与上级要求存在差距。今年以来乡村振兴领域的信访问题，已明确包村领导干部、村支部书记、包户干部负责，但没有对落实不到位的单位和个人进行严格追责问责。
三、努力方和整改措施（一）加强政治理论。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，坚持系统学、跟进学、联系实际学。继续坚持把党的政治建设摆在首位，把加强政治理论学习作为提高政治素养、改进工作作风的重要手段，坚持理论联系实际，深入基层，与干部群众面对面交流学习，注重听取社会各界的意见和建议，进一步提升领导能力和水平。
（二）增强纪律意识。认真学习党内规章制度，坚决执行政治纪律规矩，树立“四个意识”，自觉维护中央权威，认真执行落实各级决策部署，不打折扣、不搞变通，做到政令畅通，执行到位。在干部管理工作中，切实担负起从严管理干部的主体责任，做到敢抓敢管，善抓善管，管好干部，引导干部加强学习、专心谋事、实干工作。
（三）
改进工作作风。在党史教育工作中，要有时不我待的紧张感、责任感，把力量挺在党史教育最前沿,以党史教育新业绩造福人民。带头“动真碰硬”、攻坚克难、以上率下，在切实加强作风修养中砥砺党性，在谋事干事、做人处世中树立共产党员的良好形象。