党史教育组织生活会征求意见表内容范例【热选4篇】

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党史教育组织生活会征求意见表内容【第一篇】

为切实找准第二党支部存在的不足，为开好组织生活会，我们于8月底发出征求意见建议表，广泛征求意见建议。现梳理汇总情况如下：

一、肯定意见方面

1、政治思想过硬，拥护集团公司党委决议，结合当前主题教育的要求勤政廉洁，能自觉抵制各种不正之风，维护企业荣誉。工作雷厉风行，敢抓敢管敢干，执行党的政策和上级指示，不打折扣，能保质保量地完成各项工作任务，不断带领职工开拓进取。

2、支部成员整体素质较高，在廉洁自律方面能够以身作则，严格要求自己，口碑较好，在职工中树立了良好的形象。

3、支部领导班子是一个政治坚定、团结务实、勤奋实干、作风民主、敬业精神强、极富战斗力和创造力的领导班子。班子成员在各自分管的工作中充分发挥党员先锋模范作用，在岗位上认真履行职责，关心并解决群众的热点和难点问题，贯彻执行民主集中制，带头廉洁自律。

二、意见建议方面

1、加强支部党员的教育和培训，提高党员干部的政治素质和工作能力，适应新形势发展和企业发展的需要。

2、继续加强党风廉政建设，增强反腐倡廉的自觉性，进一步树立党组织在群众中的威信。

3、关心职工生活。

4、加倍珍惜和维护团结，坚持民主集中制，增强民主意识，坚持民主程序决策。

5、从政治思想、廉洁勤政、作风建设及工作能力及各方面，狠抓制度建设。

6、加强党支部标准化建设。

党史教育组织生活会征求意见表内容【第二篇】

因为我不太了解党内各方面的事务，所以我想根据自己的理解提出一些建议。如果有不合适的地方，我希望给出更多的建议。

首先，我们必须关注我们的党组织生活会议，尽可能丰富多彩次会议都可以改变一些形式，如研讨会、辩论、交流会议等。但前提是营造良好的氛围，让每个人都想说，敢于说出自己的想法或观点。

其次，在学习方面，要鼓励大家积极向典型学习，树立良好的比较、学习、赶上、帮助、超越的学习氛围。让每个同志对自己都有更高的要求。只要每个同志都达到了目标，我们整个党支部的整体学习质量就会提高。优异的成绩或大的提高也可以作为我们党支部的一个特点。

第三，在思想方面，要充分利用党组织生活会议上的时间，认真学习，下来学习相关实际事项。组织可以定期调查，并将其作为党内活动，使每个人都能积极参与和监督。

第三，在组织方面，我们应该建立一个相对完善的机制，使每个人都能更和谐-以和谐的方式组织在一起。

第四，在党内活动中，要在党内举办一些具体的活动，尽量好好举办，争取每年都有一些固定的活动，比如去军区看望退伍军人及其家属，去党校学习等。(以上只是建议)，要有自己的特色活动，这样我们的党支部才能更好的展现自己的特色。

以上是我的一些不成熟的建议，有很多缺点，但也希望批评和纠正。更希望对特色党支部的建设有所帮助。

党史教育组织生活会征求意见表内容【第三篇】

为了确保我们支部班的不足，为了召开组织生活会议，我们于2月18日发出征求意见的建议表，向支部党员发行，征求意见。共发出征求意见表19份，回收19份，现总结如下

一.关于支部2018年7方面工作评价情况。

在遵守党的政治纪律.政治规矩和组织纪律方面。

在学习党章、准则、总书记讲话等方面。

在查摆“不严不实”问题方面。

在落实党风廉政建设主体责任和监督责任方面。

坚持履行职责。就发展和整个工作运行情况而言。

在落实党建工作责任制和党员队伍建设方面。

在虚心听取群众意见.解决员工反映最突出问题等方面。

二.关于支部的意见和建议共征求7条。

1.重要的理论。

习应提前进行讨论;

2、开展主题党日活动形式应更多样、内容应更丰富、思路应更广泛;

3、支部缺少党风廉政教育相关内容;

4、对不经常参加支部会议的党员，党支部要对其进行批评教育;

5、多开展一些有意义的文娱活动，提高党员凝聚力，环节工作压力，丰富党员生活，增添工作动力;

6、多开展一些参观活动;

7、严格控制党员大会请假人员。

党史教育组织生活会征求意见表内容【第四篇】

2021年党史学习教育开展以来，我们支部一班人注重强化政治意识，抬高政治站位，加强组织领导，统筹协调推进，认真抓好集中学习、党课辅导、研讨交流、实践活动等规定动作落实，进一步夯实明理、增信、崇德、力行的思想根基。同时，按照这次专题组织生活会的部署要求，支委委员相互谈心谈话、广泛征求意见建议，进行了细致深入的党性分析。下面，围绕重点查摆和解决的五个方面问题，我代表XX支部的对照检查如下：

存在的主要问题及表现：

（一）在讲政治不够内在主动方面。主要有三个不够：一是真学深学的力度还不够。对社会主义思想和新时代强军思想等创新理论，能够及时跟进、抓紧学习，但思考领悟还不全面、系统、深透。集中学习，往往照本宣科，形式单一、方法不活，讨论辨析浅、配合活动少，满足于完成规定动作，对内涵背景链接的不深，与现实问题联系的不紧；个人自学，有时还存在“实用主义”，用到了才翻一翻，检查时再看一看，对精髓要义理解得不深、把握得不准，

二是内化转化的成效还不够。通过党史学习教育，对建党百年来的艰辛历程、辉煌成就、伟大精神能够清醒认知，但如何从党史中汲取正反经验，不断增强看齐意识，提高政治判断力政治领悟力政治执行力，还存在学用脱节的现象；如何贯彻“力行”要求，传承党的红色基因和优良传统，进一步提升岗位履职标准、增强服务官兵实效上，还存在具体招法不多的问题。三是爱党护党的自觉还不够。大家都发自内心地感谢党的教育培养，思想上都能以感恩的心态回报组织，行动上都能够讲政治、守规矩，做政治上的明白人，但有时自觉维护党的形象、坚决抵制错误言行，还缺乏旗帜鲜明的斗争精神，对于一些灰色段子、小道消息、消极言论虽然能够做到不信不传，但主动发声、主动批驳不够。

对照讲团结落实不到行动方面。主要有三个方面不足：一是双重组织生活坚持不够经常。对于参加党的组织生活相关规定要求，大家能够严格遵守，但有时还不够主动、不够自觉，以普通党员身份参加党小组生活时，还没有彻底放下行政职务，汇报思想时触及灵魂和实质性问题少，参加的次数也不够多，缺少经常性的党性分析。二是集体领导作用不够明显。有时发扬民主、调动委员积极参与议事决策积极性不够，存在重大事项主官碰头就定了的情况；有时听取委员意见建议不够经常，凭主观做决策的现象也时有发生，导致一些同志不愿讲、不真讲，一些决策的质量不够高。三是原则性战斗性不够突出。在班子生活中，自我批评可以，批评别人还有顾虑。