实用神秘城堡的故事优秀10篇

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最新神秘城堡的故事【第一篇】

和往常一样，今天男孩小石晨跑路过镇子边的树林，和往常不一样的是，从茂密的树丛里冒出了一座他从未见过的“庞然大物”。

小石很好奇，跑近了一看，这座建筑可真旧啊——大理石墙上爬满了青苔，大门咧着嘴，好像怎么也合不拢。就在小石觉得没意思，准备离开的时候，一个厚重的声音喊住了他：“你好，我是一座城堡。”

小石很快就明白过来，这是眼前的建筑在做自我介绍呢。“你好，我叫小石。”他有礼貌地说，“请问，你怎么会在这儿?”

城堡有点儿害羞了：“我梦游了，几乎每天晚上都会——我离开家乡好多年了，不知道来时的路，想回去也没有办法。”

“这么说——你是一座荒废的城堡?”

“嗯，所以……我想问问你，愿不愿意领养我呢?”

领养一座城堡?这可是小石从没想象过的。小石小心翼翼地走了进去，和外面比起来，这里边收拾得很干净。他刚在木桌旁坐下，城堡就说道：“请享用一顿世界上最棒的早餐!”

话还没说完，一只戴着白色厨师帽的龙就捧着锅和碗走了出来。它当着小石的面，“呼啦”喷出一团火焰，接着把平底锅架在上边，一眨眼的工夫，就煎好了两个香喷喷的鸡蛋和两根油汪汪的香肠。

哇，喷火龙做的早餐!小石美滋滋地享用着，吃掉鸡蛋的时候，他发现有一根香肠不见了。突然，小石瞥见在身旁的窗帘底下，露出了一双白色的脚，他的心一下子跳到了嗓子眼。

这时，城堡亲切地问：“你经常为作业烦恼吗?”

小石慌乱地点点头。城堡请他走进一个房间，那里面有一幅古老的画像——上面有一个表情严肃的老头儿，正等着帮小石辅导数学。

老头可真厉害，老师布置的数学题根本难不倒他。小石很快就掌握了解题的要领，谁知画像却严肃地说：“最后一题解错了!”

小石赶忙看向最后一题。奇怪，这道题我还没做呢。小石屏住了呼吸，看见有一个白色的脑袋，正在他头顶的吊灯上探来探去。

“英语就让我来教你吧!”城堡对小石说。不愧是欧洲来的城堡，英语就是厉害，一会儿工夫，小石的口语水平突飞猛进。可新的一道题，他还没出声呢，一个声音就替他答道：“yes，student。”

“错了，错了，是yes，teacher。”城堡和善地纠正道，可小石再也忍不住尖叫起来。他看见城堡里的每一幅画像后，不是露出了白色的衣角，就是白色的脚，白色的手……“这里有幽灵!”

“呼啦啦——”一时间，藏在画像后的所有幽灵都飞了出来。还不止呢，从楼上、地下室里，还在源源不断地飞出幽灵来。

城堡结结巴巴地解释：“不、不好意思，只有很老、很老的城堡才会有这么多的幽灵，他们是不会伤害人的。”

听城堡这么说，小石才放下心。不过，他因此想到了一个好主意：让所有的幽灵，准确地说是1013个幽灵，飞在城堡上空，在腰间都系上一根绳子，把绳子的另一边系在城堡上。

“嘿咻!”1013个幽灵一齐起飞，果然，把城堡带了起来，飞向空中。

“这样，你就可以回家了!”小石冲着空中的城堡喊道。

“是的，没错，之前我怎么就没想到呢。”城堡高兴地说，“谢谢你，欢迎以后来玩啊!”

小石挥挥手，目送着幽灵群像一大团白云，带着城堡，晃悠悠地飞向远方。

最新神秘城堡的故事【第二篇】

在一块灰色平原上，有许多座美丽的城堡，其中一座城堡，它的城墙是玫红色的，在阳光的`照耀下，闪闪发亮，它的形状是长方形的，它有着史奴比的花纹。

里面住一批强大的铅笔军队，还有一个矮矮胖胖的橡皮先生，高高瘦瘦的钢笔爵士和穿着花衣服的直尺小姐。

有一天，他们之间发生了争吵，橡皮先生大声地说：“我是最厉害的，我能把铅笔写出来的字擦掉。”

钢笔爵士不服气地说：“我写的字是最完美的，永远还会褪色。”

铅笔也不服气说：“我写出来的字才是最好的，如果写不好，可以让橡皮把它擦掉重写。”

忽然，直尺小姐走过来，说：“你们都各有各的本领，不要争吵了。”

大家都听了直尺小姐的话不再争吵了。

最新神秘城堡的故事【第三篇】

从前有一座巨大的城堡，里面的主人无人知晓。

有一天，城堡的主人发出了4张请帖，送给了石头城中的4个兄弟有：聪明的奇聪、懒惰的奇懒、可爱的'奇可、力大的奇力。他们接到请帖后，火速赶往森林里的神秘城堡。

“呼”大哥奇力开着一辆崭新的轿车来到了神秘城堡，他是第一个来的，看没人，便朝着大门喊：“快开开！快开门！我是被请来做客的奇力！”可是大门却纹丝不动。奇力一看，急了，就在门前破口大骂起来。就在这时，二哥奇懒来了，他身穿红色衬衣，下穿红色短裤。奇懒大摇大摆得来到了大门前，一看大哥正破口大骂，门却一直没开，见形势不妙，便朝着大门又打又是踢，可还是没见大门要开。这时奇聪和奇可来了。他俩看到大哥和二哥一个在破口大骂，一个在踢门，都忍不住大笑起来。奇聪拿着礼物走上前去，“当当当”敲了起来。并温和地说：“我是被邀请来的奇聪。”可门却也没有开，奇聪很为难，“让我来”，奇可来到门前，“嘭嘭嘭”地敲了起来，可门还是没开。

大哥奇力见了垂头丧气地说：“咱们走吧……！”话还没说完，门“吱”地一声打开了。奇力和奇懒箭似的冲了进去，可他们却看到城堡里面到处都是吸血蝙蝠、毒蛇、幽灵、恶鬼四处飘荡。一个凶神恶煞的丑陋老巫婆正伸着一双骨瘦如柴的手向他们扑来。奇力和奇懒吓得半死，连滚带爬得跑了出来。而奇聪和奇可却看到的是另一番景象：金碧辉煌的城堡，到处是华丽的摆设，桌上有美味佳肴，一个慈祥的白胡子老爷爷正向他们微笑呢！原来城堡的主人是礼貌老人，只有懂礼貌的好孩子，才能和礼貌老人做朋友。

黄昏了，奇聪明才智和奇可要回去了，礼貌老人给奇聪、奇可戴上了礼貌胸针。他们一回到家就到处宣传。从此神秘城堡不再神秘，有许多人来往。可是那城堡的大门却依然非常得神奇。

最新神秘城堡的故事【第四篇】

在生活中，弟子规有时也很有用，如“缓揭帘，勿有声;宽转弯，勿触棱……”，我们从弟子规中，我学会了好多道理，我要做一个好少年。

一

[原文]父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。

[译文]当父母呼叫你的时候，应当及时应答，不能慢吞吞地很久才应答;当父母有事交代时候，应当立即去做，不应拖延偷懒。对父母的教诲，一定要恭敬地聆听。父母对你的批评，一定要虚心接受。

[故事]王羲之教子。

王羲之是东晋著名的书法家，他的书法艺术造诣很高，被公称为“书圣”。作为一代书法大师，王羲之在教育上深知“玉不琢，不成器”的道理。王羲之对自己和七个儿子要求都很严格，规定他们在吃饭、穿衣上都要艰苦朴素，不能铺张浪费。小儿子王献之七八岁时便开始学**书法。有一天，他将自己写的字拿给父亲看。王羲之看一张摇一下头，直到看到一个“大”字才有了点笑意，提笔在“大”字下面点了一点儿，然后把字都还给了王献之。王献之拿着自己的字给母亲看，问母亲自己的字和父亲的字有什么不同。母亲拿着他的字看了半天，然后指着那个“大”字底下的一点儿对王献之说：“只有这一点儿像你父亲的字!”即使有客人在，王羲之总是让儿子王献之陪在身旁，从不约束孩子。父母热情好客的行为感染了王献之，并对王献之性格、品德的培养起了重要的作用。王羲之鼓励王献之勤学苦练，传说王献之练笔曾用尽十八缸水。功夫不负有心人，他的书法水平提高很快，终于成为一代大家。王献之的字和王羲之的字并列，被人们称为“二王”。

二

[原文]父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。

[译文]当父母呼叫你的时候，应当及时应答，不能慢吞吞地很久才应答;当父母有事交代时候，应当立即去做，不应拖延偷懒。对父母的'教诲，一定要恭敬地聆听。父母对你的批评，一定要虚心接受。

[故事]小熊冰雹。

“妈妈，我要喝蜂蜜!”小熊说。

“孩子，你刚刚喝了一罐，要是再喝，就会牙痛的。”熊妈妈说。

“我要喝!我就要喝!”小熊又哭又闹，还在地上打起了滚儿。

“我的孩子脾气这么坏，真拿他没办法!”熊妈妈叹了口气，到菜园里干活去了。

小熊见没人理他，脾气越发大了，他的肚子变成了一个**的气球。

一阵风吹来，小熊像气球一样飘起来了。

“我要飞到大树上的蜂巢里喝蜂蜜!”小熊怒气冲冲地说。

可是，他没能在大树上停下来，而是被风儿吹到乌云里了!

“我不是小鸟，不想上天!”小熊叫起来。

天上好冷啊!小熊缩成一团，身上结了厚厚的一层冰……。

此时，熊妈妈正在给青菜浇水，忽然，一个像小熊一样大的冰雹落到她身边。

“**的冰雹!”熊妈妈惊讶地说。

“妈妈，我不是冰雹，我是你的孩子!”冰雹裂开一个口，跳出来一个小熊——他惭愧地低下头，然后扑进妈妈温暖的怀里。

温馨提示：

小熊为什么会变成冰雹呢?因为他爱发脾气，爱发脾气的人不会给别人带来温暖，只会让人觉得寒冷。小朋友，读了这个小故事，你还会乱发脾气吗?记住，要试着给亲人和朋友送去温暖，而不是“冰雹”。

三

[原文]冬则温，夏则清;晨则省，昏则定;出必告，反必面;居有常，业无变。

[译文]冬天的时候要照料父母，让父母感到温暖，夏天的时候要让父母感到清爽凉快;早上起床后要向父母请安问好，下午回家后，要向父母报平安;外出离家时，必须禀告父母，回来后也当面禀告父母，让父母安心;平时起居作息(生活**惯)要保持正常有规律，做事有常规，不要任意改变。

[故事]孝敬父亲的小黄香。

东汉时期，有个小孩叫黄香。黄香九岁的时候母亲就去世了，他对父亲非常孝顺。这年的冬天，十分寒冷。黄香在睡觉的时候，感觉被窝里简直像个冰窟窿，浑身直打颤。正当黄香即将睡去时，他突然想到：我的床这么冷，父亲的床不也一样吗?透过窗户，他看到父亲忙碌的身影。唉，都这么晚了，父亲还在劳作，真是辛苦呀!黄香一骨碌爬起来，向父亲的床走去。他一头钻进了父亲的被窝。嗬，真凉啊，父亲的棉被比自己的要薄!黄香躺在父亲的被窝里，冷的有些受不了了，他就一边躺着，一边背诵白天刚学过的诗文。过了一会儿，被窝里就渐渐暖和了。劳累了一天，疲劳不堪的父亲来到自己的床边，正准备睡觉，忽然发现了躺在被窝里的黄香。“我的儿，你这是在干什么呀?”父亲惊讶地问道。黄香忙从被窝里爬了出来，匆匆向自己的床走去。“我这是为父亲温暖席被啊，您劳累了一天，这样睡进去也可以驱驱风寒。”小黄香边走边说。“嗬，嗬，我家的香儿真懂事，真懂事!”父亲感动得不知如何是好。

四

[原文]人之初性本善，性相近**相远。苟不教性乃迁，教之道贵以专。

[译文]人刚出生时，其禀性都是善良的，彼此相差不大，只是由于后来所处环境和所受教育不同，**性才会千差万别。如果对孩子不从小就进行教育，其原本善良的天性就会因外界的不良影响而发生改变。教育好一个人的方法，贵在教导他专心致志，持之以恒。

[故事]小不不。

有一只小兔，别人叫他干这干那时，他总是连想都不想就摇着头说：“不!”所以大家都叫他“小不不”。

兔妈妈说：“到外头去拔点嫩草尖儿回来做凉拌菜，好吗?”

“不去!”“小不不”站着不动。

兔妈妈只好说：“你站在这儿好了，我去拔!”

这时，“小不不”冲出去说：“不，我去拔!”

后来，兔妈妈抓到这个规律，当她想让“小不不”做什么的时候，总是反着说。

比如，兔妈妈想让“小不不”去拾些玉米叶子，她就会说：“小不不，我们还有新鲜的玉米叶，你不用去拾了!”

“小不不”就说：“不，我就要去!”

可是有一天，这个办法失效了。这天，兔妈妈要出门，得晚上才能回来。她希望“小不不”好好待在家里，因为晚上草原上会有狼出没。于是，兔妈妈说：“小不不，你晚上一接妈妈吧，因为晚上草原上会有狼。”

“不，我才不去接你!”“小不不”说。

兔妈妈满意地走了。

天黑了，“小不不”开始不安起来，他想，“妈妈会不会有危险呢?我要去接她……不，她让我去，我偏不去。”

过了一会儿，“小不不”又想：“唉，草原上有狼出没，妈妈怎么可能让我去接她呢?我一定是听错了，我要去接妈妈。”想到这儿，“小不不”冲出了家门。

草原上真可怕啊，阴森森的，“小不不”走了没多远，就碰上了一只大灰狼。

“小不不”拼命地跑啊，小鞋子跑丢了，衣服跑乱了，当他一头扑到兔妈妈的怀里时，已经抖成一团了。

兔妈妈拿着棍子吓跑了大灰狼，再看“小不不”，已经吓得说不出话来了。

自从发生了这件事，“小不不”再也不那样任性了。

最新神秘城堡的故事【第五篇】

学习目标：

观察天空，感受到天空的广阔和神秘，激发探索自然的兴趣。

准备：望远镜。

活动与指导：

1、晚上，带幼儿观察天空。

2、让幼儿拿着望远镜观看。教师告诉他们牛郎星和织女星的位置，并给幼儿讲牛郎星和织女星的故事。

3、请幼儿想想牛郎星和织女星见面后都说些什么？我们有没有办法，让牛郎星和织女星有更多的会面机会。

4、请小朋友看看天上的星星像什么？

5、告诉幼儿天空中有许多秘密，小朋友长大了可以做天文学家，去研究天空中的奥秘。

集体活动二星星住在哪儿。

有益的学习经验：

知道星星离我们很远，感受到天空的`神秘，增进好奇心。

活动与指导：

1、晚上天空布满了星星，你们知道星星的家在哪吗？它们离我们有多远？

2、教师讲解：宇宙大到我们难以想象的程度，里面有许多数也数不清的星星。星星离我们很远很远。比邻星是离我们地球最近的星星，我们现在看到的比邻星根本不是现在的比邻星，而是4。22年前的比邻星，是它在4。22年前发出的光。而现在的比邻星，我们要过4年多才能看见。

3、天空中的奥秘多极了，你们长大了想不想到太空中找找星星的家，跟星星交朋友？

4、让幼儿说说，自己长大后如何与星星交朋友。

最新神秘城堡的故事【第六篇】

美育是从内心的情感去打动人的，直观教学如精美的图片、视频等，有助于学生明白的学习。

如在本课中，《神秘的城堡》这个题目很吸引人，针对小朋友爱看动画片这一特点，我在课的开始，剪辑了很多带有城堡内容的动画视频，配以“神奇”的音乐，在美丽的画面中大家一起感受城堡的种种造型，成了一次愉快的神秘之旅。学生虽然对“城堡”一词并不陌生，但对真实的城堡只是贫乏，所以很需要直观的知道“城堡”是什么。接下来播放的`外国精美而真实的城堡图片让学生大开眼界，逐步感受了城堡的雄伟、壮观、美丽、神秘，唤起学生对城堡的新的认识和兴趣。再通过观察、讨论、想象等形式，自主学会创作方法，从而顺利的进行了造型游戏。学生乐在其中，欣赏美、感受美的同时表现了美。

如果学生在细节的处理上再巧妙一点，作品将更加完美，这与平时纸工创作较少也是相关的。

最新神秘城堡的故事【第七篇】

童话中的世界是神奇美妙的，童话中的城堡更加迷离诱人。为了打造一节生动的课堂，导入部分运用了公主和王子寻找城堡的故事，提高学生的兴趣度，激发学生们的创作热情，让学生展开想象的翅膀，幻想美妙的未来世界。故事情节的主人公遇上迷路之事，让学生发现问题、解决问题。“城堡”一词，学生并不陌生，但对真实城堡的知识有点缺乏，于是在故事延伸里的水晶球出现世界各地的城堡，让学生从视觉上一亮，给予他们视觉上新的冲击。同时让学生大胆去观察和发现城堡的基本特征，与现在的房子相比有何差异。引出城堡的基本特征之后，主要引导学生如何用废弃物制作城堡。学生课前收集了大量的废弃物，学生首先根据废弃物的形状进行分类，提高学生对物体形状的`一种认识，并根据城堡的外形特征来选材制作。

在制作过程中，我放手让学生自己动手操作，目的在于培养学生敢于动手探索、善于触类旁通的学习方法和行为素质。制作时安排小组合作，提高学生的合作精神，和培养小组长的工作分配能力。体验到了发挥大家的智慧所产生的最佳作品。

评价部分，运用了自评、互评、师评的环节。自评：让学生进一步的了解自己的作品，并发现作品的优点，感受喜悦的成果。发现不足，是为了下一个作品完成得更好。互评：为了提高学生的观察能力和审美能力，发现发现别人的长处，取长补短，共同进步。老师在最后也进行了简洁的评价，让学生更增加了对美术这一学科的浓厚兴趣。

为了故事有个美好的结局，突显学生的成果表现，公主来到现场感谢大家的精心设计的城堡，并把学生制作的每个城堡都做了简短的评价。为了表示公主的愉悦之情，公主决定邀请全班学生一起高歌欢舞，目的是让学生感受成果的愉悦，在结尾也为下一节课做了铺垫。

通过这堂课的教学让学生关注建筑物不同形式的美及其它与生活的关系，体会了解建筑物的文化内涵，真正懂得美来自生活，美来自创造。以促发学生发现美、感受美、理解美、表现美和创造美的愿望与能力，从而解决美术教学中创作素材难找的问题。

最新神秘城堡的故事【第八篇】

《纸盒城堡》是湘版《美术》实验教材第五册第十课。这一课是手工课，所选用的主要制作材料是废旧纸盒。本课学习就是给予他们通过废旧纸盒的再利用建造“城堡”的舞台，尽显他们一个个充满幻想的小天地。在授课过程中，我将主题《纸盒城堡》巧妙的改为《变废为堡》，这一主题的跟换，使得这一制作的过程更显意义。

首先让学生熟悉与了解城堡的文化。城堡是中世纪欧洲的建筑文化。它汇集了罗马式筒形圆顶和哥特式尖顶的建筑风格，总带有一抹神秘而华丽的色彩。它们或是矗立在高崖之上，或是屹立于平原之中，或是与江湖相伴，或是一圈如带的护城河环绕其周，让人神往。这让学生对城堡有了一个认识与理解。一般人关于城堡的概念，都是在童话中形成的。

儿童的“城堡”世界正是如此，打开学生想像之门，走进创造活动的“城堡”世界。孩子们设计出的有的是神秘的.“城堡”，有的是快乐的“城堡”，有的是科幻的“城堡”，学生个体制作和集体组拼得到了很好的交流与合作。

个体创造的成功感与集体合作的成就感均得到了直接的体验和感受，符合三年级学生的学习需要和创造愿望。《纸盒城堡》教学反思》这一教学反思，来自网！

最新神秘城堡的故事【第九篇】

在人间天堂建成的那一天，大臣和工匠们都流下了激动的泪水，泪水中既包含着喜悦，也包含着痛苦。建成的第二天，大臣们派人马不停蹄地去向尚多德大帝报告这个天大的喜讯。

随即大臣们率领工匠们准备返回自己的故乡。就在他们沉浸在即将归乡的喜悦中时，尚多德大帝的一道旨意犹如一道霹雳在他们当中炸响了。

这道旨意对于大臣和工匠们来说，无异于兜头浇一瓢凉水，一时间怨声四起，可是他们为了顾全自己及全家人的性命只得遵照尚多德大帝的旨意，在金银城堡中间建了一座高大的堡垒和宫殿，而且还在城堡中修建了宽阔的道路，并在路上铺满了金砖和银砖，这一次，工匠们又花费了二十年的时间，并耗尽了他们来时所带的金银珠宝。

尚多德大帝听说人间天堂建成的消息后，高兴得简直有点忘形了，他整整等了五十年，经过五十年岁月的洗礼，他已变得苍老。他吩咐亲信和卫队，收拾行装，准备迁往金银城堡的同时，还准备带一部分他的嫔妃随同前往，他把那座金银城堡叫做羽勒姆宫，准备去享受他朝思暮想的人间天堂的生活。

他们恨不得能一步跨到羽勒姆宫，去享受人间天堂的极乐生活。

距离羽勒姆宫还有一天的路程了，他们的心情无比激动。然而这天早晨突然下起了大雨，这场雨下得大极了，所有的河床里都溢满了水，不一会儿，尚多德大帝和他带领的人们就都被这场洪水淹死了。曾经威风不可一世的尚多德大帝还没有看到他苦苦等了五十年的人间天堂，就先死去了，不得不说这是上帝对他的惩罚。

许多年过去了，那座辉煌无比的人间天堂好像在人间消失了一样，从没有人见过它。”

卡尔巴把有关金银城堡的来龙去脉向国王森发韦尔讲了一遍。国王听完后问道：“是不是直到现在，也没有人去过这座金银城堡呢?”

卡尔巴说：“并不是从没有人去过，在穆圣时代就有人去过，这是有据可查的，据也候木中尔地方的一位历史学者记载：相传尚多德大帝在动身前往人间天堂之前，已有了思想准备，他在临出发前已经将他的帝位传给了他的小儿子小尚多德，让他坐镇哈达拉毛，执掌国家大权。老尚多德及其随行人员遇难的消息传到小尚多德耳中时，小尚多德便派人沿着他们出发时的路线寻找老尚多德的遗体，找到遗体后，便将遗体运回了哈达拉毛，并在哈达拉毛为老尚多德修建了一座规模宏大的皇陵，以此纪念老尚多德。”

国王听完后，若有所思地点了点头，打消了寻找金银城堡的念头，他决心做一位好国王，为他的国民多做一些好事。

最新神秘城堡的故事【第十篇】

国王森发韦尔说：“我听阿巴比说沙漠中有座古城，墙壁都是用金砖银砖砌成的，宫殿里的地上铺满了宝石、麝香、龙涎香等奇珍异宝，你说沙漠里真有那样的金银古堡吗?如果有，那又是怎么回事呢?”

卡尔巴学识非常渊博，他前知五百年，后知五百年，听完国王的话，他果断地说道：“国王，我听说过，确实有一座这样的古城，它的名字叫羽勒姆宫，是古帝王翁顿的儿子尚多德修建的。”

国王见他手下最聪明的大臣都这么说，便彻底相信了阿巴比的话，国王有个特点，那就是不管什么事情都要清楚它的来龙去脉。

于是他接着问卡尔巴：“你能把这座羽勒姆宫在什么时间，是怎么修建起来的告诉我吗?”

于是，卡尔巴给国王讲述了关于金银古堡的传说：“古帝王翁顿大帝生有两个儿子，大儿子叫尚第德，小儿子叫尚多德。翁顿大帝病逝后，尚第德和尚多德兄弟二人要根据遗嘱，共同继承父亲留下的帝业。他们非常团结，互相尊重对方，并且广纳贤才，把国家治理得繁荣昌盛，人民安居乐业。附近的一些大小王国，看到翁顿帝国如此强大，便都向兄弟二人俯首称臣，年年朝拜纳贡，不敢生有反叛之心。

想到这里，他召集大臣们共同商讨这件事，他对大臣们说：’我对古书中描写的天堂生活非常向往，我十分想体验一下天堂中的生活，因此我决定，在我国建一个人间天堂，所有的布置都要按书上所描述的去做。现在，我要在那里建一座世界最大的城市，城市里还要建一座王宫，宫殿的圆顶要用橄榄石柱子来支撑，宫殿内的地面上要铺上珍珠、玉石、麝香、龙涎香。城中的大小街道都要铺满金砖。‘尚多德想象力极为丰富，把人间天堂描述得比书上还要美丽。

大臣们尽管不满意国王的做法，但又不敢违抗国王的旨意。他们开始行动了，组织人力上矿山去开采矿石，下大海去采捞珍珠。并在老百姓中间广泛收集金银财宝，一时间，全国上下怨声四起，可是谁也不敢反对。大臣们心怀不满地开始工作。他们从全国挑选了大批的能工巧匠。这些工匠到处寻找适合建造人间天堂的地址。

他们跋山涉水，过雪山，穿草地，越过许多原野、戈壁滩，半年之后，他们终于找到一处非常宽阔的平原，那里没有沙丘、山岭、但河渠纵横，满眼翠绿，一眼望去，顿觉心旷神怡。大臣们对这个地方非常满意，他们派人告诉尚多德大帝已经找到了适合建人间天堂的地址。

尚多德大帝得知此消息后，也非常高兴，他传令工匠们尽快开始建造人间天堂。

大臣们遵照旨意，把从全国各地收集起来的金银财宝、玉石等物源源不断地运往目的地。

世界上规模最大的工程开始动工了，数以万计的工匠，在大臣们的监督和指导下，历经三十年的严寒和酷暑，终于建成了一座非常宏伟、美丽的金银城堡。