升旗手发言稿(样稿)汇聚【范例8篇】
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升旗手发言稿【第一篇】
尊敬的老师、敬爱的同学:
上午好,我是二年级2班的杨明,很荣幸被评为本周光荣的升旗手。
我是一个乐观、开朗的女生。在学校里我热爱学习,上课专心听讲,积极举手发言,认真完成老师布置的每一项任务,每次考试都能取得较为优异的成绩,同时,作为老师得力的小助手,我经常帮助老师管理班级,并主动关心需要帮助的同学,使得我们二(2)班这个大家庭更团结。
我的爱好也很多,我喜欢跳舞、弹琴、画画,最爱看课外书。书籍是我们进步的阶梯,书籍是我们的良师益友,平时大课间活动或是周末在家,我总爱拿出一本课外书,津津有味地阅读书中的故事,《安徒生童话》、《列那狐的故事》、《三毛流浪记》…书中的故事总是打动到我,让我久久沉浸在书海中,在读书过程中,我不仅学到了更多优美的字词,更是学好了许多深刻的道理,在今年班级阅读节中,我更是被评为了"阅读之星",在以后的生活中,我会始终与书同行。
当然,我也有缺点,比如平时缺乏体育锻炼,体育成绩不是很理想,但是我会努力克服缺点,争取做一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
谢谢老师、同学们,我的演讲结束了。
升旗手发言稿【第二篇】
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,我能荣幸的站在国旗下,是老师和同学们对我的信任,我一定会当好这个升旗手的。我是四年级(2)班的xx。我是一个称职的学习委员,我的工作很辛苦,但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。我又是一位称职的小老师,因为我的小组里的其他几位同学学习成绩不太好,偶尔也会有不完成作业,我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了我这样的付出,所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步,也变得更加自觉了。我还是一位体育健儿。没错!篮球场上有我跑动的身影,田径场上看我矫健的身姿,我可是我们班的运动健将。
这次,同学们推荐我为升旗手,就是因为我学习认真、刻苦,又乐于帮助同学,还热心为班级服务。我会更严格要求自己!努力学习,回报师长,不辜负老师和同学们对我的期望。
谢谢大家!
升旗手发言稿【第三篇】
你们好!
我是__中队的__。
我很高兴能成为一名升旗手。
我的性格比较内向,不善表达,但我的心中一直有一个梦想,就是当一次升旗手。
今天我的梦想实现了,一想到五星红旗将在我的手中冉冉升起,我就感到无比的骄傲与自豪。
升国旗,是我的荣耀,是老师和同学们给我的机会,我一定会好好珍惜,努力当好这个升旗手。
谢谢大家!
升旗手发言稿【第四篇】
老师们、同学们:
上午好!
今天,是一个难忘的日子,我们有太多的感慨,太多的语言,太多的情感。三年一晃而过,留给我们的是希望,是欢乐还是泪水,都会在今天汇聚。
还清晰地记得三年前,我们是怀着怎样的憧憬、期待共同走进了附中的校园。记得踏进附中的第一个开学典礼,我作为新生代表发言。而三年后的今天,却要以一个毕业生的身份谈谈过去三年的收获与感触。
“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。”其实光阴何尝是这样一条河,可以让我们伫立其上,河水从身边流过,而我们却依然故我?时间不是某种从我们身边流过的东西,而就是我们的生命。弃我们而去的不是日历上的一个个日子,而是我们生命中的岁月;甚至也不仅仅是我们的岁月,而就是我们自己。
也许人生中会有很多这样的时刻吧。同样的空间,同样的人,然而不同的时间跨度生发出的却是不同的心情,不同的思想。就像泰戈尔说的那样:“天空不留下鸟的痕迹,但我已经飞过!”也许我们不曾发现,但今天的我们确确实实已经不是三年前的我们了。也许这便叫做成长。
此时此刻荡漾在我们彼此心间的是解脱和轻松,是不舍和依恋,也许有遗憾和失落,然而更多的是激励和希望。太多太多的情景值得我们去回忆,太多太多的事物值得我们去留恋。高中三年,我们学会了竞争与合作,学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,更学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,那是我们生命中最难忘的日子。
轻轻地来,再轻轻地走,不带走一片云彩,却必定载着沉沉的感恩。请再看一眼我们的老师,让我们仔细端详他们的脸庞。在那微微的笑靥里,埋藏着和我们一样的青春激情;那充满关爱的眼神中,闪耀的是和我们一样无畏的前行。而所有这一切都只在讲述一个话题:是殷切的厚望和千千万万的期许。渡船往往复复,送走了你我他,可敬的摆渡人会永远年轻——因为老师们拥有着无数桃李青春不败的宣言!
让我们再一次凝视身旁的同学,是彼此互相搀扶,互相鼓励携手追逐心中的梦想,人的一生当中能有多少人能朝夕相处,寄心于三年之中?过了今天也许如今近在咫尺的同学将会飞向四面八方,但我不相信时间带走了一切,逝去的年华,我们最珍贵的青春岁月,必定会以某种方式被保存在一个安全的地方,在那里,一段叫做高中三年的记忆将会把我们永远吸引。
三年,我们穿越人生的雨季,走向灿烂的花季;三年,我们飞过一个青春航程,又站到了新的人生起跑线!高中的洗礼,磨去了青春少年的轻狂肤浅,造就了有志青年的沉稳老练;高中的洗礼,褪去了懵懂腼腆的天真稚气,张扬了自我选择的坚定理念。生命的完整,在于循序渐进的环环相扣,生命的价值,在于跌宕起伏的步步相连。正是因为有了高中三年的相聚让我们的人生变得完满。正是有了母校三年的养育而让我们的生命价值得到提升。
一直在想,此时此刻我到底应该说些什么呢。太多的感谢话语,会不会显得老套无趣。然而这样想着,却越发觉得心中的感激之情又岂是语言能全然表达尽的呢?也许一届又一届的毕业生都说着同样的话语,但这些话语又确确实实是我们每一个毕业生想要并且应该说的。
我们感谢母校,是母校包容了我们的懵懂无知,是母校孕育了我们的睿智果断,在母校的怀抱中,我们不断成长,放飞梦想。我们感谢老师,是老师的辛劳付出,是老师的无私奉献换来了我们的收获与成长。有了这些,我们才得以在通往成功的路上,脚踏荆棘,却不觉疼痛,有泪可流,却并不悲凉。因为我们坚信:荆棘路的终点,定是通向美好未来的关口;风雨交加的夏天,定会迎来辉煌的金秋。穿越苦难和泪水,将到达幸福的彼岸。凤凰涅磐后的重生,定将灿烂辉煌!
常常在想,以后的生活也许真的会和之前全然不同吧。因为我们不再被以小孩子的角色看待,那些作业,那些考试,那些父母和老师的唠叨,也许你曾经是那么地反感,但今后,或许再也没有这样的机缘去体验了。终于要学着一个人面对一切了。这样想着,便不免觉得有点可怕。但我相信,我们并不畏惧。老师的一句鼓励,同伴的一个鼓舞,必将在今后的岁月里无数次地被记起。就像高考前的最后一节语文课,那一句“我是巨无霸”,便给予了我们无限的力量与自信。这段时光、这片土地、这里曾经的一切,给了我们青春和骄傲,光荣和梦想,勇气和执著。让我们可以自豪地呐喊:我是巨无霸,我是老师的高徒,我是附中的骄子!
有人说,悲伤属于告别的时刻。我倒宁愿相信:是离别,让我们懂得了珍惜。是毕业,让一切的平凡变得不再平凡下去。
有一首诗是这样写的:
我不想能否成功,
既然理想是远方,
便只顾风雨兼程;
我不知能否赢得友谊,
既然彼此是朋友,
就勇敢地吐露真诚;
我不想身后会不会袭来寒风冷雨,
既然目标是地平线,
留给世界的只能是背影;
我也不想未来是平坦还是泥泞,
只要用心去做,
便没有什么不可以!
泪水不代表懦弱,它挥洒的是青春的宣言;留恋不代表畏惧,它流露的是对未来更好的期许。十八岁,让我们将附中给予的统统装进行囊,带着我们最宝贵的财富在新的人生征途上勇敢前行!
升旗手发言稿【第五篇】
亲爱的同学们,敬爱的老师们,大家好。
我是五年级(1)班的余加文。或许大家还不认识我,但我当上升旗手之后大家会渐渐熟悉我的。
今天,我竞选的是旗手。虽然我并没有当旗手的经验,但竞选大队干部对我来说是一个挑战,是一个可贵的机会。我相信,我如果我当选了,我一定会比前几届做得更好!
记得冰心奶奶曾写过这样一首小诗:“成功的花,人们只惊慕她现实的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”让我们在竞争中磨练自己,使自己成为一朵“成功之花”。
我没有诗人李白那“长河之水天上来,奔流到海不复回”的豪迈;也没有一代才女李清照那“寻寻觅觅、冷冷清清”的细腻;更没有绝世伟人毛泽东那“数风流人物,还看今朝”的气魄。但寸有所长,尺有所短,天生我才必有用,我有激情提供动力,有能力作为保证。是花,我就要开放。是树,我就要做栋梁。是一名升旗手,我就要做同学们的领航员。
当然,这次竞选,我不一定是志在必得,但我认为,我能站在这里,就不是一个失败者。假如我落选了,可能会伤心,这就是属于在成长的道路上碰钉子的事。我也会依旧做好我的本分工作,落选了也不要紧,可以把它这看作是经验,在今后的人生道路上会有更丰富的经验。假如我成功竞选上旗手,我会用充沛的精力,清醒的头脑来做好这项工作,我要做一个实干家,而不需要那些美丽的词汇来修饰。
鲁迅爷爷曾说过:“俯首甘为孺子牛.”牛吃的是草,挤出来的却是奶。他不要求得到什么,献出的却是很多很多不管我有没有被同学们选上,我都抱着一颗自信的心,不论是否成功,我一定会从自己身上找一找原因难道是纪律不好?难道是我和朋友关系不好?如果我成功了,我以后会更加刻苦学习,严格要求自己,使我成为大家心中的好榜样。
没有最好,只有更好”。这是我的竞选宣言。因为正如初出牛犊的我还没有丰富的人生阅历和经验,所以,只有尽心尽力地做出比昨天更好的成绩,才能超越昨天那个沉旧的我。
升旗手发言稿【第六篇】
老师们、同学们:
上午好!
今天,是一个难忘的日子,我们有太多的感慨,太多的语言,太多的情感。三年一晃而过,留给我们的是希望,是欢乐还是泪水,都会在今天汇聚。
还清晰地记得三年前,我们是怀着怎样的憧憬、期待共同走进了附中的校园。记得踏进附中的第一个开学典礼,我作为新生代表发言。而三年后的今天,却要以一个毕业生的身份谈谈过去三年的收获与感触。
“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。”其实光阴何尝是这样一条河,可以让我们伫立其上,河水从身边流过,而我们却依然故我?时间不是某种从我们身边流过的东西,而就是我们的生命。弃我们而去的不是日历上的一个个日子,而是我们生命中的岁月;甚至也不仅仅是我们的岁月,而就是我们自己。
也许人生中会有很多这样的时刻吧。同样的空间,同样的人,然而不同的时间跨度生发出的却是不同的心情,不同的思想。就像泰戈尔说的那样:“天空不留下鸟的痕迹,但我已经飞过!”也许我们不曾发现,但今天的我们确确实实已经不是三年前的我们了。也许这便叫做成长。
此时此刻荡漾在我们彼此心间的是解脱和轻松,是不舍和依恋,也许有遗憾和失落,然而更多的是激励和希望。太多太多的情景值得我们去回忆,太多太多的事物值得我们去留恋。高中三年,我们学会了竞争与合作,学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,更学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,那是我们生命中最难忘的日子。
轻轻地来,再轻轻地走,不带走一片云彩,却必定载着沉沉的感恩。请再看一眼我们的老师,让我们仔细端详他们的脸庞。在那微微的笑靥里,埋藏着和我们一样的青春激情;那充满关爱的眼神中,闪耀的是和我们一样无畏的前行。而所有这一切都只在讲述一个话题:是殷切的厚望和千千万万的期许。渡船往往复复,送走了你我他,可敬的摆渡人会永远年轻——因为老师们拥有着无数桃李青春不败的宣言!
让我们再一次凝视身旁的同学,是彼此互相搀扶,互相鼓励携手追逐心中的.梦想,人的一生当中能有多少人能朝夕相处,寄心于三年之中?过了今天也许如今近在咫尺的同学将会飞向四面八方,但我不相信时间带走了一切,逝去的年华,我们最珍贵的青春岁月,必定会以某种方式被保存在一个安全的地方,在那里,一段叫做高中三年的记忆将会把我们永远吸引。
三年,我们穿越人生的雨季,走向灿烂的花季;三年,我们飞过一个青春航程,又站到了新的人生起跑线!高中的洗礼,磨去了青春少年的轻狂肤浅,造就了有志青年的沉稳老练;高中的洗礼,褪去了懵懂腼腆的天真稚气,张扬了自我选择的坚定理念。生命的完整,在于循序渐进的环环相扣,生命的价值,在于跌宕起伏的步步相连。正是因为有了高中三年的相聚让我们的人生变得完满。正是有了母校三年的养育而让我们的生命价值得到提升。
一直在想,此时此刻我到底应该说些什么呢。太多的感谢话语,会不会显得老套无趣。然而这样想着,却越发觉得心中的感激之情又岂是语言能全然表达尽的呢?也许一届又一届的毕业生都说着同样的话语,但这些话语又确确实实是我们每一个毕业生想要并且应该说的。
我们感谢母校,是母校包容了我们的懵懂无知,是母校孕育了我们的睿智果断,在母校的怀抱中,我们不断成长,放飞梦想。我们感谢老师,是老师的辛劳付出,是老师的无私奉献换来了我们的收获与成长。有了这些,我们才得以在通往成功的路上,脚踏荆棘,却不觉疼痛,有泪可流,却并不悲凉。因为我们坚信:荆棘路的终点,定是通向美好未来的关口;风雨交加的夏天,定会迎来辉煌的金秋。穿越苦难和泪水,将到达幸福的彼岸。凤凰涅磐后的重生,定将灿烂辉煌!
常常在想,以后的生活也许真的会和之前全然不同吧。因为我们不再被以小孩子的角色看待,那些作业,那些考试,那些父母和老师的唠叨,也许你曾经是那么地反感,但今后,或许再也没有这样的机缘去体验了。终于要学着一个人面对一切了。这样想着,便不免觉得有点可怕。但我相信,我们并不畏惧。老师的一句鼓励,同伴的一个鼓舞,必将在今后的岁月里无数次地被记起。就像高考前的最后一节语文课,那一句“我是巨无霸”,便给予了我们无限的力量与自信。这段时光、这片土地、这里曾经的一切,给了我们青春和骄傲,光荣和梦想,勇气和执著。让我们可以自豪地呐喊:我是巨无霸,我是老师的高徒,我是附中的骄子!
有人说,悲伤属于告别的时刻。我倒宁愿相信:是离别,让我们懂得了珍惜。是毕业,让一切的平凡变得不再平凡下去。
升旗手发言稿【第七篇】
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!
我是五(x)班的宣__。
两年前,由于父母工作需要,我跟随他们从西安千里迢迢来到上海,走进了"东二"这个温暖的大家庭。在这里,我遇到了亲切的老师和友爱的同学。在大家的帮助下,我很快适应了新学校的生活,取得了很大进步。我先后荣获"最大进步小陶子"称号和"多才多艺小陶子"称号。
在上海市小学生优秀作文征文活动中荣获"三等奖",在"cctv—10少儿英语风采大赛"中荣获"优胜奖"、这些荣誉的取得离不开学校的培养和老师的鼓励。今天,我作为一名光荣的升旗手,第一次站在这里,感到无比自豪。我一定不辜负大家的期望,完成好这次升旗任务。
今后,我会更加努力学习,争取更大进步,做一名合格的"东二学子",为母校争光!
谢谢大家!
升旗手发言稿【第八篇】
尊敬的老师、敬爱的同学:
上午好,我是二年级2班的***,很荣幸被评为本周光荣的升旗手,升旗手发言稿。
我是一个乐观、开朗的女生。在学校里我热爱学习,上课专心听讲,积极举手发言,认真完成老师布置的每一项任务,每次考试都能取得较为优异的成绩,同时,作为老师得力的小助手,我经常帮助老师管理班级,并主动关心需要帮助的同学,使得我们二(2)班这个大家庭更团结。
我的爱好也很多,我喜欢跳舞、弹琴、画画,最爱看课外书。书籍是我们进步的阶梯,书籍是我们的良师益友,平时大课间活动或是周末在家,我总爱拿出一本课外书,津津有味地阅读书中的故事,《安徒生童话》、《列那狐的故事》、《三毛流浪记》…书中的故事总是打动到我,让我久久沉浸在书海中,在读书过程中,我不仅学到了更多优美的字词,更是学好了许多深刻的道理,在今年班级阅读节中,我更是被评为了“阅读之星”,在以后的生活中,我会始终与书同行。
当然,我也有缺点,比如平时缺乏体育锻炼,体育成绩不是很理想,但是我会努力克服缺点,争取做一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
谢谢老师、同学们,我的演讲结束了。