双联户户长职责集聚3篇

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双联户户长职责1

****2014年度“双联户”服务管理工作情况

为切实做好2014年度本站“双联户”服务管理工作，按照**委县府、政法委、县局维护稳定指挥部的工作指示要求，及根据《**双联户工作服务管理规定》、《****先进双联户工作实施方案》等有关文件精神，警务站具体“双联户”工作开展如下：

（一）指导思想

*****深知“双联户”，即“联户平安、联户增收”，并深入学习贯彻党的十八大精神、认真贯彻落实习近平总书记参加十二届全国人大一次会议西藏代表团审议时的重要讲话等一系列重要讲话精神，坚持走群众路线、探索建立深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动的有效载体，把社会管理服务与群众工作紧密结合起来，把发展稳定任务落实到大街小巷、落实到千家万户的积极探索。具体方式是，引导辖区群众自愿结成联户单位，每个联户单位推选一名户长，协助配合“双联户”户长或楼院长对联户单位内各户进行协调管理，联户单位内各户之间利益共享、责任共担，相互关心、相互帮助，相互支持、相互监督，共创平安和谐、共同致富增收、共建美好家园

（二）加强组织领导。**按照《**“双联户”服务管理工作实施方案》，并结合本站实际，特制定“双联户”工作有关方案，成立“双联户”管理工作服务领导小组及设立办

公室，切实加强组织领导，明确职责任务形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。辖区各联户单位积极配合，广泛参与踊跃献策，激发主体、发挥作用。充分发挥联户单位在维护稳定保平安中的主体作用，相互监督、相互约束，自觉做到爱党爱国、遵规守法、团结和睦、文明向上；充分发挥联户单位在增收致富促发展中的主体作用，相互支持、相互帮扶，共同致富奔小康。努力形成“双联户”服务工作有人抓、有人管、有人做的良好局面。

（三）强化先传引导。根据《**“双联户”服务管理工作实施方案》的既定部署，采取集中宣传、流动宣传、走村入户、拉家常的多元化形式相结合，充分利用3月综治宣传月、6月综治宣传周为契机，动员我站民警（20人）及联户单位户长（40人），大力宣传“双联户”服务管理工作有关法律法规及政策内容，加强宣传引导、确保家喻户晓。

（四）加强工作落实。***抓住有利时机，投入大量警力，在网格化管理服务的基础上，无缝对接、细化管理，把“双联户”与城镇网格化管理进行紧密对接，使双联户成为网格化管理的最基本单位，实现管理服务无缝隙、无盲区、无空白点。进一步抓好双联、务求实效。严格要求联户单位努力做到“八联”：即矛盾纠纷联排联调，安全隐患联防联控，重点人员联管联教，困难家庭联帮联扶，环境卫生联管联治，小额信贷联保联担，致富项目联建联营，发展成果联创联享。

（五）科学管理规范用人依法选人。***充分尊重联户单位的意见、由联户单位内居民户，经商户、暂住户民主推选户长，及强化监督联户单位户长特别是辖区内企事业单位的院长责任，确保户长爱党爱国、反对分裂、乐于奉献、热心服务、维护稳定、推动发展。为实现西藏经济社会又好又快发展，确保西藏持续稳定、长期稳定、全面稳定，奠定坚实基础、提供有力支撑。

双联户户长职责2

桑日县增期乡小学关于开展“双联户”

工作计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以开展“联村联户、为民富民”行动为契机，以帮扶学生为载体，以办人民满意教育为目的，连民心、办实事、解难题、育新人、促和谐，使教师受教育，群众得实惠，学生增信心，不断促使学生健康成长，成为社会有用人才，成为家庭脱贫致富的希望，促进全面建设小康社会目标的早期实现。

二、组织机构

主管单位：综治办

领导小组：学校中层领导及各户长

成员：全校教职工

三、参与范围与工作方式

1.联户长沟通好自己管辖内的所有户民，随时听取他们的意见和困难，排查各户之间是否存在矛盾纠纷，将所有意见和建议汇总，汇报给领导小组共同讨论解决困难。此外联户长还管理自己管辖区内卫生和安全。

2.联户长组织全校教职工每人联系1名贫困学生和帮助1名学困生，每个教师对帮扶学生家访1年不少于2次，实物资助贫困生至少100元等活动。

四、主要任务

1、宣传政策。向群众宣传党和政府的各项方针政策，包括教育在内的各项惠民政策，教育法律法规，以及全县教育改革发展的形势和成就，激发广大群众尊重人才，崇尚科技，重视教育的热情，苦供子女读书，1.靠知识改变命运，靠才能获取收入，为脱贫致富奔小康奠定智力支撑。

2、反映民意。认真听取群众意愿和诉求，了解群众对党和政府的意见建议，特别是教育方面的需求和意见。并进行汇总汇报，为教育行政部门和学校科学决策提供依据，为办人民满意学校奠定群众基础。

3、帮扶学生。通过家教、家访等形式，开展送教上门活动，加强与学生家长的配合，帮助学困生正确认识自我，转变学习态度，勤学上进，健康成长，实现理想；帮助贫困生解决学费、学具等方面的实际问题，使他们感恩励志，成为社会有用人才，成为家庭脱贫致富的希望。

4、帮办实事。深入农村学生家庭，体验群众生活，贴近群众感情，了解群众所需，力所能及，尽力而为，送温暖，办实事，转作风，树形象。

五、保障措施

1、落实领导责任

学校成立“联村联户、为民富民”（以下简称“双联”）行动协调推进领导小组及组织办事机构，主要负责人和分管领导要认真履行第一责任人和直接责任人职责，精心组织，周密安排，全力抓好“双联”行动落实工作。

2、健全工作机制

学校认真研究制定参与“双联”行动方案或工作计划，确立具2体的活动载体，集中和分散结合，注重实效、灵活多样、抓安排、抓检查。建立教师开展“双联”活动登记核查制度，对要帮扶的学困生、贫困生情况、计划措施、进展情况、行动成效等逐一登记，由个人填写，组织审查，每年跟踪检查不少于2次，年终进行考核评比，表彰宣传先进典型。学校领导小组将随时组织检查抽查，确保取得实效、不走过场。

3、严肃纪律要求

广大教师要站在维护党和政府形象的高度，严格遵守党风廉政建设各项规定，自觉维护师表形象，检点自身言行；对学生家长反映的问题要认真对待、尽力帮助解决，个人解决不了的问题，要全面、准确、及时地逐级反映，并做好跟进协调工作。

4、广泛深入宣传

要通过各种途径，大力宣传“双联”行动的重大意义和工作成效。对教师参与“双联”行动，涌现出来的好做法、好经验、好典型，要及时发现、认真总结，大力宣传推广，为学校乃至教育系统开展“双联”行动营造良好的舆论和社会氛围。

双联户户长职责3

xx镇联村联户为民富民行动工作职责

一、镇领导小组办公室对镇联村联户为民富民行动领导小组负责，总体协调抓促全镇双联工作，并及时与县联村联户为民富民领导小组办公室的协调联系，及时上报各类文件、数据和信息，认真做好宣传报道、经验总结、典型培育推广等工作，完成县领导小组办公室交办的其他工作。

二、负责与省、州、县联村单位和联户干部的衔接工作，加强沟通联系，协调解决有关问题，协助落实帮联任务。

三、负责本单位和帮联单位的工作部署、督查指导和跟踪问效，推动联村联户为民富民行动有效开展。

四、督促帮联单位贯彻落实省、州、县关于开展联村联户为民富民行动的决策部署，指导所本单位和帮联单位制定联村联户为民富民行动实施方案、帮联工作规划和年度工作计划，有序推进所镇各层面帮联工作。

五、定期听取联系单位镇联村联户为民富民行动工作汇报，意见，适时召开镇工作会议，掌握了解进展情况，提出指导研究联村联户有关问题，安排部署阶段性工作。

六、督促帮联单位与联系村、帮联干部与特困户建立双向互访机制，促进相互沟通交流，提高帮联工作成效。

七、探索建立工作推进机制，定期不定期开展工作督查，推动所联本单位和帮联单位落实各项工作任务。

八、督促帮联单位认真总结帮联工作经验，探索帮联工作新机制。

九、建立定期工作报告制度，及时向县联村联户为民富民行动领导小组报告本单位和帮联单位工作进展情况，并总结工作经验，提升帮联工作水平；负责对本单位和帮联单位年度帮联任务完成情况进行综合评估，并向领导小组上报评估结果。

十、对帮联村单位和帮联干部执行“三个防止”、“八个不准”要求及群众工作纪律情况进行监督检查。