主题教育民主生活会能力本领5篇

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主题教育民主生活会能力本领1

这次党的群众路线教育实践活动是新形势下，保持党的先进性和纯洁性的一次重大洗礼，是教育党员干部牢固树立服务宗旨和马克思主义群众观点，坚实群众基础的一次重大举措。于我个人而言，这既是一次用群众观点、群众立场审视自我、解剖自我、提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强群众立场、提高自身素质、提升管理绩效、促进xx县中学健康和谐发展的重要契机。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，我从“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”四个方面，认真思考，重点查找，深入剖析，现将个人对照检查情况汇报如下：

一、查找出的主要问题

(一)遵守党的政治纪律方面存在的问题

1.贯彻执行中央八项规定及省委省政府、州委州政府、县委县政府十项规定精神，改进工作作风方面的情况和问题

自党的群众路线教育实践活动开展以来，我认真贯彻执行中央八项规定及省、州、县的十项规定精神，在改进工作作风上取得了一些成绩，工作作风明显改观。同时自己再次认真地学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法》、《损害群众利益典型案例剖析》等教材，自己的认识有了进一步的提升，经过认真开展交心谈心活动，深入查找“四风”问题，落实到工作工作风的转变所积累的经验，随着学校的发展自己也在不断成熟，自身的思想素质和行政能力也是在不断提高和完善。

(1)加强理论学习，自觉参加实践教育活动

通过学习增强了党的群众路线实践教育活动价值取向的认识，充分认识到“为民、务实、清廉”六个的价值，夯实了理论基础;在保持党的纯洁性、先进性方面有了更加清醒的追求;将党中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的十二字方针作为指导近期工作的有力措施;通过学习加强了对党的群众路线实践教育活动中提出的整顿“四风”问题的信心。

(2)立足群众路线，有序推进工作

围绕把xx县中学建设成具有yy州“精品初中、特色高中”的目标，引导和依靠教职工，集思广益，凝聚集体智慧，针对学校发展中的问题，集体制定了xx县中学各项规章制度等创新务实型工作，分析政策因素，解决技术难题，充分展示基层同志的才能。

(3)转变工作作风，提高工作效率

坚持每月深入课堂，深入一线，充分了解一线教职工的困难、现状以及他们的所需所求。把教职工反应突出的问题纳入工作议程，切实解决困扰、干扰正常教育教学的各种难题，让教职工全身心地投入教育教学工作。

(4)遵守工作纪律，共树良好校风

每日坚持按照学校坐班制度执行，准时上班，不提前离岗。坚持领导班子成员带队进行校风督查，对校园和学生早读情况进行巡视，同时对全体干部的巡视情况进行督查，从未间断。

(5)端正服务思想，自觉接受监督

带头引领，强化服务意识，丰富服务措施，强调以管理保障服务，对政策性强的工作内容，主动接受干部群众的监督，坚持完善对学校财务和工会财务的内审内控制度，完善教代会提案管理，强化行政班子对提案的答复和落实工作的监督。

(6)强化财务监督，厉行勤俭节约

继续做好财务工作对校长班子管理决策的参谋作用，学校公开“三公经费”，严格执行上级纪检和财政政策，对一些不规范票据和不合规的消费开支预以抵制，同时加强政策宣传，“三公经费”逐年下降。学校两校区在接待来访中坚持不摆放花草等形式化消费，外来人员接待用餐均在食堂吃工作盒饭。 存在的问题：

一是到一线基础调研不够深入，组织开展调查研究不扎实，在调研主题、内容、形式指导不够，导致有价值的调研报告不多;

二是文风会风方面有仍待于改进，惯于以文件贯彻文件，以会议落实会议。只注重形式，不注重质量，解决实际问题效果不明显;很多时候会在会上长篇大论。

三是对浪费现象管理重视程度不够，办公消耗控制不严，存在浪费现象。

四是思想意识没有彻底转变过来。由于多年积累了一些坏习惯，短时间内很难剔除。尤其是接受监督的意识不强。

2.贯彻落实中央、省委、州委、县委方针政策和重大决策部署，特别是落实科学发展观、树立正确的政绩观等方面存在的问题;

为进一步开展好党的群众路线教育实践活动，本人带领全体教职员工深入学习了中央、省委、州委、县委相关文件精神，并全面贯彻落实中央、省委、州委、县委的方针政策和重大决策部署。全体领导干部和教职工树立起了科学发展观念、正确的政绩观念。并取得了比较好的成绩。但仍有不足：

一是放松学习，没有搞好自己的思想理论武装，对世界观的改造有所松懈，缺少党性锻炼和自身修养，理想信念有所淡化;二是没有深入理解和贯彻落实科学发展观，树立正确的政绩观、权力观、事业观意识不强;三是忽略党的宗旨是全心全意为人民服务，有时独断专行，没有深入地进入一线调研考察;四是对树什么样的政绩，为谁而树政绩，怎样去树政绩缺乏深入的思考;五是监督制度的缺陷。缺乏对自身有效的监督机制。

3.执行民主集中制方面存在的问题;

加强领导班子民主集中制建设，是实现党的集体领导，提高执政党的决策水平的重要措施，也是实施党内民主的一贯要求。本人在管理过程中，坚持民主集中制原则，在重大问题和重大决策上坚持民主集中制，重大事项事前沟通，集体讨论研究、集体决策;坚持重大事项通报制度，让教职工干部知晓，增强工作透明度。截止到目前，我校共召开了15次行政会，对学校重大问题进行了民主讨论，民主决策。比如在新一届高一班级设置方面，通过全体领导成员的讨论，最终确定出了设置8个班级的决定。正是因为民主集中制的深入贯彻实施，使我校在发展建设中少走了许多弯路。截止到目前，我校并无负债情况，正是得益于民主集中制的深入贯彻实施，群策群力做实事。但本人不同程度的存在着贯彻民主集中制不彻底的问题，从一定程度上影响了班子团结，削弱了党的凝聚力和战斗力。

(1)发扬民主不充分。一是只要集中不要民主。有时候会摆位不正，把个人凌驾于组织之上，搞"一言堂"。二是民主程序形式化。在一些无关紧要的问题上广泛发扬民主，在大事、要事上一人说了算;虽然对重大事项召开会议进行集体讨论，却会前做决定，民主讨论只表决不决策，走过场。

(2)正确集中不得力。一是不能正确集中。分析、判断、综合驾驭能力不足，对集体讨论意见不能及时进行决断;怕影响团结，对班子成员中出现的不同意见，犹柔寡断，不敢集中，不善集中，造成议而不决。二是集体决定执行不力。有时候会缺乏全局观念，对班子整体决定存在不同意见时，抵触情绪大，工作不尽心尽力。

(3)制度没有细化。造成当前民主集中制原则贯彻不力，执行走样的主要原因是，各别领导干部和领导班子对新的历史条件下要不要坚持民主集中制，如何坚持民主集中制认识模糊，缺乏对民主集中制重要意义和深刻内涵的全面认识和正确把握。此外，民主集中制方面的具体制度不完善，缺乏强有力的监督保障机制，也是影响民主集中制原则实施的重要因素。

4.执行干部人事纪律和干部管理监督方面存在的问题;

近年来，随着人事制度改革的不断深化，干部队伍建设的力度不断加强，基层行干部的整体素质已经有了很大的提高。结合我的个人经历和学校现状来看，在加强基层行领导干部队伍监督管理中也存在一些亟待解决的问题：

(1)干部监督管理意识不强。一是在干部使用上重任前选拔、轻任后管理。简单地将绩效考核任务作为干部监督管理的唯一内容，对基层行干部履职行为、工作作风、精神状态和廉洁自律等情况的监督缺乏有效管理手段，尽管这几年开展了多项活动，但收效甚微。二是在干部管理方式上过多采取表扬激励，而对存在的问题却碍于“情面”遮遮掩掩，不愿采取态度鲜明进行提醒、诫勉和警示。三是主动接受监督的意识淡薄，一些领导干部认为监督管理是对自己的不信任和干工作的“绊脚石”，还有个别干部仍存在“事不关己高高挂起”心态，听不进批评和反对意见。四是干部监督管理部门力量薄弱，有时也存在多一事不如少一事的惰性，主动开展监督管理的积极性和主动性不够。五是对干部培训针对性不强。往往停留在下发文件和空洞的说教上，忽视了综合能力训练和培养，造成学历与能力很难划上等号。

(2)干部监管制度“硬度”不够。一是正面规范行为的规定多，违反规定的处置措施少。二是过于抽象、笼统、弹性大的规定多，具体可操作的规定少。三是制度规范出台的多，严格执行的少，如重大决策征求教职工意见制度、行风监督员制度等执行过程中形式大于实质。四是相关处室各自出台的多，相互协调、避免“不打架”的少。如出台的相关制度既有交叉点又有空白点，没有形成干部监督管理的统一体系。

(3)干部监督管理执行不力。一是上级对下级的监督只见表面，难见本质，有时对下级充分“信任”疏于监督，有时与下级搞亲疏关系放弃监督，有时与下级利害相关回避监督。二是同级监督软弱无力，老同事、老朋友碍于情面、感情、利益，致使监督检查工作走过场，一团和气，互保平安。三是内部监督流于形式，民主集中制执行不力，班子成员之间、成员与“一把手”之间构不成有力的内部约束，有的班子成员看“一把手”眼色行事，怕得罪人，随波逐流、不敢监督。 四是下级监督“敬而远之”，由于受到上级的直接管辖，下级干部从自身的利益考虑，为取悦上级而放弃原则，甚至互相包庇。

(4)干部监督管理渠道单一。当前，人事组织部门与和监察部门作为干部监督管理的主要职能部门，对领导班子和领导干部的监督主要是对日常履职情况和廉洁自律情况的监督，监督渠道主要依靠领导干部个人汇报和对相关资料的检查，难以综合反映其日常履职行为、思想状况、精神状态、工作和生活作风以及存在问题隐患，同时对基层行领导干部最容易出问题的八小时以外监督以及“生活圈”、“社交圈”的监督缺乏有效的手段和措施，干部监督管理存在盲区和漏洞，导致监督管理工作缺乏预见性和针对性，收不到应有的实效。

(5)干部监督管理相对滞后。防患于未然是干部监督管理追求的工作境界，但目前干部监督管理工作仍集中在事后监督，主要对发生的案件和问题进行查处，扮演着“救火”队员的角色，而通过监督管理主动发现案件隐患的不多，预防性的事前、事中监督比较薄弱。

5.落实党建责任和履行一岗双职要求，严格执行党的组织纪律、自觉参加党的组织生活会，以普通党员身份接受党组织监督等方面存在的问题。

(1)落实党建责任和履行一岗双职方面

一是从组织领导方面来看，任务不细、责任不明，“谁去落实”的问题没有完全解决。规定没有按照各级党组织职责任务的不同而作出分别的明确规定，造成各级党组织对各自落实党建设责任制的职责依然不明，致使基层党组织对党建责任制的落实存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象。二是从安排部署方面来看，职责不清、措施不力的现象还大量存在，“怎么落实”的问题仍然没有得到很好的解决。由于职责不清，一些基层党组织负责人对待党建工作，简单地理解为以“硬件建设”代替开展活动、单纯以“制度上墙”体现工作成效的现象大量存在。有时抓党建工作仍停留在以会议落实会议、以文件落实文件上。对党建工作责任制如何抓落实，没有自己的理解和思考，缺乏科学、系统的工作思路，特别是对党建工作的难点、热点问题，深入不够，致使工作上不了台阶。

三是从督办落实方面来看，方法单一、效果不佳，“落实怎样”的问题依然没有弄清。从督办的形式来看，没有建立专门的督办机构和相关巡查督办制度，督办工作时抓时不抓，不能起到应有的作用。从督办的内容来看，落实党建工作责任制的好坏没有具体的标准和指标。在实际督办工作中，难以定量好与一般、一般与差之间的差距，造成督办评价、指导意见没有针对性、操作性。从督办的力度来看，缺乏相应的责任查究机制。

(2)执行党的组织纪律、自觉参加党的组织生活会

有时会降低了要求,参加组织生活不自觉。甚至会感到自己行政职务高了,主观上缺乏执行党的组织纪律、自觉参加党的组织生活会的积极性;有时也会认为组织生活是慢工细活,有一种等手头工作干完再参加的思想,甚至有意避开。

(3)以普通教师身份接收党的组织监督的问题

虽然本人不是党员干部，但是以普通党员身份接收组织监督的优良传统也比较适合学校领导干部。在这一方面，很多时候自觉参与这样的活动的潜意识不强，有时也有放不下架子的心理在作祟。学校在这方面没有形成一种常态化和制度化，很大程度上给自己钻空子的机会。

6.坚持廉洁自律，执行党风廉政建设纪律规定方面存在的问题。

本人深入学习了党风廉政建设纪律的相关规定，坚持廉洁自律，为学校全体教职工在坚持廉洁自律方面开了头。学校全体教职工也深入的贯彻落实了党风廉政建设纪律规定。但仍然存在着一些问题：

(1)“为大局服务，办人民满意教育”理念有待进一步加强。受利益关系、分配方式、生活方式和区域差异的影响，相互攀比、追求个人利益最大化、价值观严重错位。产生上述问题的原因就是服务发展大局、服务人民群众、办人民满意教育的理念没有入心入脑，没有落实到具体的行动上。本人认为，连年的主题教育和平常的党风廉政教育，只流于形式，走了过场，没有触及其灵魂。

(2)监督职能作用还未能得到充分发挥。一是由于体制和机制上的不健全和完善，学校的监督职能相对弱化，在一定程度上削弱了监督工作的效果。二是学校领导思想认识不够，学校领导和校长对教师的不作为，导致上级监察内容不全面，处理不及时，违纪违法问题得不到有效遏制。三是学校内部纪检监察制度操作性不强，纪检监察力量薄弱，监督措施还不够有力，制约机制还不够健全，不能有效发挥监督作用。

(3)工作漂浮，工作不尽人意。上级安排的工作和督办的任务总是不能如数如质的完成。至有些领导全年都不曾深入课堂听上一节课，每天在单位工作不到几小时，上走读班现象严重。

(二)“四风”方面存在的突出问题

这次活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，通过对党的群众路线的深入学习、调研，在问题摆查上，认认真真 “照镜子”，老老实实“正衣冠”。经过认真对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，我认识到在四风问题上，就我自身而言主体是好的，但仍在一些方面存在着不足。

1.形式主义方面

第一，学习不严，理论不深。在理论学习上，常常对自己要求不高、要求不严。本人对党的经典理论和行政管理的经典著作，一是读得不太多，二是读的过程中多数是浅尝辄止，没有深挖掘、细推敲。常常因为工作忙，时间紧，放松了理论学习和水平提升，在处理具体事务的时候容易忽略理论指导，导致个别时候缺乏理论与实际的有机联系。

第二，工作欠深，落实不细。因为兼顾政协等多项内容，头绪繁杂，事务繁多，有时难免出现顾此失彼、忙于事务的现象。如对学校“做一名合格的中学生”的落实与执行上，有时没有深入一线，有时没能及时督促，导致深入不够、落实不够，以致有时不能及时发现工作中出现的问题。

第三，前瞻不足，创新不够。作为校长，只有创新意识和前瞻意识才能使学校的发展与时俱进。但由于日常工作繁琐，很难深入发达地区进行长期、实在的考察学习，也很难静下心来仔细研究、学习改革学校的经验与做法，以致在工作中前瞻不足、创新不够。如在创建全州名校等方面，改革的步子还不够大，改革的力度还不够强。

2.官僚主义方面

第一，交流上与学生有距离。作为校长，对学生的情况了解主要通过班主任和年级领导小组的介绍汇报，虽然坚持召开学生座谈会，并积极参与学校活动，但深入接触学生还是不够。了解学生、倾听学生还不够，主动下班级、访学生的行动还不足。

第二，管理上深入一线不够。由于xx县中学在2014年经历了重大变革，学校出现了许多新的情况。学校目前教师的组成情况中，包括了从外面招聘的大批年轻的优秀毕业生，从区乡考调的许多优秀教师。吸收了大量的新鲜血液的同时，也会带来大量的问题，所以在管理方面延续老一套的方法时会时常感受到效果不佳。包括重新开启高中教育，班子搭配管理、学生生源方面都面临着巨大考验。

第三，工作上民主作风需继续转变。自担任校长以来，一直坚持科学管理、民主管理和系统管理，但在“民主管理”上还需要进一步转变作风。为了切实开展工作、推动改革，在行政会、教师例会研究事务时，有时会急于事功，以致出现独断情况，会议民主氛围不够理想，没能很好的听取其它中层干部的意见和建议。

第四，情感上与教师沟通有疏忽。虽然积极通过座谈会、教职工代表大会、个别交流等形式了解教职工的所感所想所求，但因为学校扩大迅速，教师增加迅速，很难做到和所有一线教师尤其是新入职的教师的交流沟通，对教职员工工作、生活的具体情况了解不够。到目前为止，真正面对面与教师谈教育教学方面的工作很少。

3.享乐主义方面

第一，懒惰心理作祟，工作细致不够。在管理过程中，随着工作越来越细化，具体工作越来越繁琐，有时出现了懒惰心理。个别工作由于有具体分管干部，所以偶尔会出现督促不够、深入不够的情况。

第二，吃苦精神不足，工作深入不足。随着学校规模的扩大和教职工人数的增加，与中层干部交流多，和一线教职工交流较少。虽然在日常工作中会经常询问教职员工的工作、生活情况，但深入了解、深入关心的程度还不够。

4.奢靡之风方面

奢靡之风在我个人身上虽然不甚明显，但从主观上来讲，日常工作仍然存在着“办公条件好一点、办公设备高一点、环境布置好一点”的思想，出差在外依然存在着“住宿好一点、饮食好一点、交通便利点、环境优美点”的思想。在具体工作中，有时可能出现对公务接待标准把握不准的情况。特别是在中央八项规定出台之前，在与外单位尤其是上级单位的交往中，容易出现档次低了怕怠慢、档次高了怕违规的情况。

(三)关系群众切身利益方面存在的问题;

1.在落实惠民、利民、便民政策方面存在的“最后一公里”问题。

学校在落实惠民、利民、便民方面下了很多功夫，但是也存在着一些问题。工作程序上，缺乏明确的思路、计划。在工作方式上简单粗暴。在政策上，缺乏有效的措施和监督机制，在执行方面，不够用心，许多措施没有全面完善地实施，惠民、利民、便民没有真正地取得实效。

2.在改善民生和帮扶困难群众、弱势群体等方面存在的问题。

(1)思想不够重视。针对我校的实际情况，很多时候我们把学校工作的重点放在了改善教育教学方面。对于与此关系不大的民生方面则关注较少。主要原因是对民生的重视不够，对困难群众、弱势群体的难处了解不多。

(2)调研不过深入。对于困难群众、弱势群体，由于跟学校的教育教学关系不大，所以在思想上的松懈影响了在对于困难群众、弱势群体的调研不够深入，多以应付的心态来对待，所以调研很难有真正实际有效的成果。

(3)资金匮乏。学校在新的变革中缺乏资金，对于正常教育教学所需的设备设施都无法满足，更谈不上在解决民生，帮扶困难群众、弱势群体上有更多更大的投入。这一方面也严重制约了我校在改善民生，帮扶困难群众、弱势群体等方面工作的落实。

3.在与民争利方面存在的问题。

(1)认识不够彻底。学校要发展，需要资源、需要资金。虽说好刀用在刀刃上，但很大程度对刀刃是什么认识模糊。教育教学质量要提高，就必须依靠广大的教职工，而只有真正解决教职工的问题，才能真正的在学校建设方面有建树。但很大程度上是没有充分考虑群众的合理要求，损害了教职工许多的利益。

(2)缺乏有效的监督机制。学校资源的利用，主要依靠领导班子的决策。决策是否合理，是否有效，是否考虑到教职工切身利益。很大程度上是没有做到。原因是缺乏对领导班子的约束，欠缺长期有效监督约束机制。

4.在畅通群众诉求表达渠道，处理群众来信来访、做好矛盾纠纷排查化解工作等方面存在的问题。

(1)思想上不够重视。由于我校经历了重大变革，现任领导班子的工作量大，任务繁重。对于群众诉求能大事化小小事化了就行，没有充分认识到群众所存在的问题的重要性和严重性。

(2)缺乏诉求渠道。学校目前还没有建立一套完善的群众反映体制。致使群众的意见不知道，群众意见诉求没处表达。重大问题就直接找学校主要领导。增加了学校领导班子的工作量，也间接地影响了其他工作的正常开展。

(四)联系服务群众“最后一公里”方面存在的问题。

1.班子成员和机关干部“走基层”方面存在的问题。

我校在“走基层”活动中，积极参与，认真落实，取得了一些比较好的成绩，但仍然存在一些问题。在收集基层民意，摸清问题方面仍有不足之处。同时在日常的工作中，对于基层的问题、难题有所耳闻，当然也对解决这些矛盾有着自己的思考，但没有带着问题去深入的调研，更谈不上从根本上解决问题。毕竟有些问题很多是“野火烧不尽，春风吹又生”的顽疾。没有真正地从源头上治理这些老病根，走基层未能达到治本的效果。

2.推进“四型”党组织建设方面存在的问题。

一工作重视不够。对推进学习型党组织建设工作重视不够、责任不明确、热情不高、研究不多、工作不实、解决问题不力。有重业务轻学习的思想，认为业务工作是硬指标，学习是软任务，把党组织学习摆不上应有的位置，在教学管理工作任务繁重的情况下，造成无时间、无精力去抓推进学习型党组织建设工作，甚至忽略或淡忘。甚至流行形式，行动缓慢，被动应付。一些支部党员对此项工作认识不足，认为推进学习型党组织建设只是一种口号，没有实际意义，致使推进学习型党组织建设工作收效甚微。二制度不够健全。个别支部推进学习型党组织建设制度不健全，阶段性学习计划、专题学习方案不完善，缺乏可操作性，学习没有实现经常化、制度化。一些支部责权不挂钩，缺乏实施管理的必要手段，号召力不强，工作难开展，组织学习活动参与热情不高。相当一部分支部和党员存在“要我学”的思想误区，主动性不高，致使此项工作的推动力和执行力不够。三方式方法单一。开展学习型党组织建设活动形式不灵活，内容缺少系统性和针对性，习惯于传达文件式的学习模式，满足于政治说教，继承不够，创新不多，缺乏系统的马克思主义理论教育和党的基本知识教育，不能主动联系实际解决问题，缺少交流互动。甚至把组织党员学习流于形式，在工作忙时，把对党员的教育学习工作处于无计划、无检查、无效果的“三无”状态，致使少数党员学习没有兴趣。四监管考核不力。学校不能形成建设学习型党组织工作机制的整体合力，对支部监管职能缺乏，缺少应有的抓手。业务绩效考核与建设学习型党组织的工作考核结合不够紧密，有偏重业务考核轻学习考核的现象，致使少数党员认为学学习型党组织建设可有可无，只要业务搞好了就行了。

3.基层基础保障方面存在的问题。

一教育教学资源缺乏。自2014年开始，我校与和文中学分家，教育教学资源缺乏，很多基础设施、设备不齐全，影响了部分教学的正常开展，基础保障显得十分薄弱。二教师队伍薄弱。在高中班级建立的问题上，由于缺乏教师资源，显得十分无力，只能拆东墙补西墙。加之近两年来新进了大批年轻教师，教育教学经验不足，致使制约了学校教学质量地提高。

二、产生问题的原因分析

党的群众路线教育实践活动开展以来，我坚持仔仔细细找问题，认认真真听意见，虽然找出了些“四风”的突出问题，但只是一部分。针对上述问题，现将产生问题的原因分析如下：

(一)政治理论学习不足，理论联系实际不足。思想先进是其他各方面先进的根基，保持思想先进的关键在于用与时俱进的科学理论武装头脑。加强理论学习，是一名合格校长的内在要求。但在具体工作中，受到实用主义的影响，忽略了理论知识的学习，认为只根据自己的工作经验就能完成好工作，陷入了经验主义之中。有限的理论学习又没有与具体实践相结合，无法与时俱进。

(二)理想信念有所淡化，党性修养不够深入。党性修养，是党员自觉地主动地用党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的过程，是党的先进性的集中体现，关系到党的先锋队性质和历史使命的实现。长期的具体工作，使我逐渐淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意为人民服务的宗旨意识，认为只要把手头的具体工作做好，就完成了一名校长的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了对正确的世界观、人生观、价值观的追求;树立了具体目标、最低目标，忽略了学校发展的最终目标;做到了在思想上、行动上入党，忽略了在思想上、行动上紧跟党。

(三)主观世界改造不主动，客观能力提升不刻苦。主观世界改造的不主动，在现实情况下具体体现在对群众路线的认识不深入，没有从思想上弄清楚“我是谁，为了谁，依靠谁”，有时候认为，我为基层教职工操了心，办了事，却没有得到相应认可和满意。这都是群众立场不够稳，自我认识不够准造成的。只有不断的坚定群众路线，才能不断的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。客观能力提升不刻苦，主要体现在自己功底不够，没有将马克思主义与具体实践相结合，没有将科学的管理经验与飞速发展的教育管理实际相结合，满足于坐稳领导位子，保持工作样子。

三、今后的努力方向和改进措施。

(一)进一步加强理论学习，努力提高自身素质。继续把学习作为提高自身素质的第一途径，静心阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等经典理论，潜心阅读有关教育工作的各种书籍，在多看中多思，在多思中多做，并理论联系实际，将学到的理论知识切实运用到学校的实际工作中。主动钻研，主动学习，进一步提升自己的理论素养和理论水平。继续坚持原有的干部学习制度，通过推荐书目、推荐文章、专题讲座等形式，带领干部队伍和教师队伍共同在学习中进步，在进步中提升。同时对自己严格要求，带头进行学历提升。

对此，我将从以下几方面进行具体落实：一每周抽出一天时间学习党的理论著作和中央、省、州、县的相关文件，并做好学习笔记。二每月学习一本学校管理建设方面的书籍，并做好学习记录，在校行政会上进行交流。

(二)进一步加强创新意识，努力提升办学水平。紧密围绕把xx县中学建设成yy州“精品初中、特色高中”的战略部署开展工作，创新学校管理举措，大担推进学校工作改革，进一步提升学校的办学水平和办学质量。如：发展学校规模，充分利用成都七中的教育教学资源，完善教育教学管理制度，满足群众不同的教育需求。以“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”为办学宗旨，坚持把学校办成一所既有悠久历史又有现代水平的高品质的yy州知名学校。

对此，我将从以下几方面进行具体落实：一每月坚持学习学校建设创新案例方面的文章，并做好学习记录。二每年进行一次考察学习，并整理出他们的好经验、好方法，并在学校行政例会上进行交流。三糅合其他学校建设的经验，结合我校的实际，大刀阔斧的进行学校管理建设，并将这些措施、政策在全校例会上进行通报。

(三)进一步加强联系群众，始终保持务实作风。时刻牢记密切联系群众，继续坚持与全校师生的交流谈心，继续坚持对离退休教师和生活困难教师的关心帮扶，继续坚持一学期一次的学生座谈会，继续坚持开座谈会、问卷调查、个别访谈、案例剖析、群众评议等工作形式，积极听取年级组长、备课组长、党委委员、支委委员、工会委员、普通群众、离退休教职工的意见和建议，确保工作的务实、求实和踏实。

对此，我将从以下几方面进行具体落实：一每周至少找一位教师进行面对面交谈，记录下他们的困难和想法。二每月至少深入一线课堂、深入教师中去进行调研，梳理出发现的问题，并针对问题思考下一步的措施，同时制定整治的时间、步骤。

(四)进一步加强自律意识，自觉接受群众监督。按照学习理论与投身实践统一、党性锻炼与人格修养统一、自我修养与制度约束统一的要求，我将继续坚持自重、自省、自警、自励，做好勤政廉政的表率，并积极接受群众的监督。如：继续认真参加党内政治生活，积极开展批评与自我批评，接受群众的公开评议;继续自觉执行民主集中制的各项制度规定;继续严格遵守各项规章制度，以实际行动贯彻领导廉政准则;继续做好实施党务校务公开、严守招生录取政策、杜绝收费违规违纪、完善财务工作程序等，自觉接受党和人民群众的监督。

对此，我将从以下几方面进行具体落实：一每天坚持准时上下班，不迟到，不早退。并在办公室考勤表上对上下班情况进行记录。二创办校长邮箱，每月收集一次，对教职工反映的问题对相关问题进行答复，同时做好答复记录。三每月进行一次民主评议，接受全体教职工对自己在本月的管理建设的评议，并将评议结果在校教师例会上进行通报。四签定一份《领导干部不出入私人会所的承诺书》，并在学校进行公示。

(五)进一步加强模范意识，带好学校干部队伍。继续坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，为学校干部和学校教师做好表率。继续坚持对干部队伍的“心态良好、超越自我，坚持原则、规范有序，精通业务、深入浅出，分工负责、注重方式，相互支持、提高效益，开拓创新、迎接挑战”的工作要求，继续坚持对干部的“坚持纪律、不搞里外通，坚持原则、不私自许愿，敢于负责、不推卸责任，顾全大局、不搞本位主义，秉公办事、不谋取私利，为人正直、不搞两面派，谦虚谨慎、不感情用事，团结协作、不拉小团体 ”的纪律要求，建设一支学习型、服务型、创新型的干部队伍，进一步提高干部的 “自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的自能能力。

对此，我将从以下几方面进行具体落实：一坚持每周在学校行政会上带头对学校管理容易出现的问题进行警示提醒，并做好记录。二每月带头对先进模范人物进行学习，并谈谈自己的认识，要求做好记录。

通过参加党的群众路线教育实践活动，随着“三个环节”的深入推进，经过“四风”问题的深入剖析，我深刻意识到群众路线在保持共产党员先进性中的重要作用。在今后的日子里，我将在上级领导的帮助下，在相关同事的帮助下，在广大群众的监督下，与全体班子一道，进一步加强学习，提高思想认识，转变工作作风，积极推动问题解决，为xx县中学的健康发展、为xx县教育事业做出更大贡献!

主题教育民主生活会能力本领2

(一)贯彻执行民主集中制方面

1、在民主集中制理论学习上还有差距。尽管我个人很注重理论知识的学习，也抓得很紧，基本做到每天坚持读书看报、看新闻，了解国家大事，但由于日常工作繁杂，每天学习的时间较短，加之主观上认为对民主集中制理论基本懂、会用就行，没有必要在理论学习上花大力气、下大功夫，以致对民主集中制的理论系统学习不够，还停留在比较肤浅感性的层面，缺乏深度理性的思考，尤其是在阅读民主集中制理论和党的三代领导核心关于民主集中制的论述，完全掌握我们党贯彻民主集中制的经验，弄懂民主集中制的基本要求，了解民主集中制的基本程序，学会民主集中制的基本方法，熟悉党内生活的基本规矩等方面还做得不够。

2、在加强民主集中制建设上有差距。我个人虽然能自觉贯彻执行民主集中制，也比较重视民主集中制建设，但由于抓建设、抓执行的力度不够大，以致贯彻执行民主集中制的体制机制建设不尽完善、不尽科学。

3、在从严执行民主集中制上有差距。表现为自己带头贯彻执行还有待进一步加强，对民主集中制有时坚持的比较好，有时候坚持的还不够理想;注重厂领导班子自身的民主集中制的贯彻执行，对车间领导班子贯彻执行民中集中制的指导、监督还有待进一步加强。

(二)遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律方面

经过自我剖析，我在遵守党的政治纪律、组织纪律和廉政纪律能够严格要求自己，严格按规章制度办事，但也还存在一些不足：

一是政治敏锐性有待进一步提高。我作为一名企业的总工程师，有时会片面的认为自己只要把工作搞好，纪律上不犯错误就行了，忽略了党员在人民群众中的模范带着作用、号召作用，对自身的使命感认识不够充分。

二是政治学习不够深入。在政治理念学习上投入的时间不够，很多党的纪律要求细节和其它理论知识还停留在书本表面，缺乏深入思考和活学活用。

三是个人思想深处检查反省不够。在工作中发现问题时，只是简单地吸取教训，从内心深处反思和改造的少。在开展思想分析检查活动时，存在以查找业务问题替代剖析思想问题的倾向，客观上实质是缺乏内心深层次自我剖析的勇气。

(三)贯彻中央八项规定和省委省政府十项规定精神、落实省委“两个意见”和“一个决定”方面

通过认真贯彻执行中央八项规定和省委省政府十项规定，以及认真落实省委“两个意见”和“一个决定”，我通过自我反思，在日常学习、工作和生活上都取得了一些进步，但还存在以下不足：

一是深入调查研究还不够。作为一名企业的总工程师，我虽然深入基层一线的时间较多，但在与广大职工的沟通交流上还做得不够好，第一手材料掌握得不全面，不利于开展好群众工作。

二是在工作安排上抓得不够具体。有的工作布置多，督促检查少，有的工作只注重结果，对过程重视不够。

三是在执行力度上，个别工作任务由于没有提前谋划好，而出现推进速度慢、整体不协调的现象。

(四)对巡视反馈问题整改方面

结合中央第九巡视组在四川巡视时所反馈出的问题，我结合工作和自身的实际情况，及时进行了自我反思和剖析。总的来说，我在“一岗双责”和廉洁从业等方面都得到了进一步提高，但在部分问题上还有待进一步加强：

一是对全厂科技工作的指导力度有待进一步加强。因工作原因，平时我相对只注重了对我厂洗煤部分科技工作的检查和指导，对发电和建材两大系统的科技工作情况了解不够，关心不足，在一定程度上影响了对全厂科技工作指导的针对性和有效性。

二是对全厂工程技术人员工作作风的监督检查有待进一步加强。在平时的工作中，过于注重科技工作的业务办理，对工程技术人员的工作作风建设有所忽略，庸懒散浮拖的现象还时有发生。

(五)坚决反对“四风”，履职尽责、攻坚克难等方面。

一是在“四风”问题的整改方案和措施上，还有没落实到位的地方。由于工作上的原因，有时会忽视学习的积极性和系统性，虽然也在学，但大多是为了应付手头工作的需要，用什么学什么，对理论学习缺乏深入不够，没有把理论学习和实际工作很好的结合起来。

二是在履职尽责、攻坚克难方面，有时会出现“小胜即欢、小进即安”的现象;在解决职工实际问题上，有时存在主动性、及时性不够的情况;在专业知识学习上进步不够，在统筹、创新和引领能力上还存在不足。

按照“四对照”，结合对中央精神、相关规定、习近平同志讲话和省委省政府的要求反复学习思考，对照班子问题认领个人的问题，对照“三严三实”要求，从身边问题反思自己的问题，通过与班子成员间和分管部门同志逐一谈心谈话，了解自己存在的不足，找到的上述问题，究其原因，主要是：

(一)理想信念淡化，理论学习不够自觉。随着年龄增长、环境的变化，或多或少出现歇气、松劲思想，自己往往把时间和精力更多的投入到干事务性工作中，而放松了对理论的再学习，没有处理好工作学习的关系。没有能够把政治理论学习放在一个重要的位置，学习的自觉性不够，往往满足于一般的学，而没有结合实践，带着问题，围绕工作，来作系统的比较、分析和研究，从而来指导自己的工作。

(二)创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。平时事务工作研究得多、解决问题少，开展工作缺乏创造性，创新意识有待继续增强。

(三)宗旨观念淡化，对群众观点认识不深。对党的群众路线观点认识不深，“官本位”的思想在个人思想意识中还一定程度的存在。身在领导岗位，与职工同甘共苦的观念有所淡化，在具体工作中，由于日常业务、琐事纠缠，深入基层调研工作难以做到扎实，与群众面对面交流的时间相对较少，处理群众问题上不够主动积极。

(四)党性修养淡化，自我约束和责任意识有所松懈。工作缺乏激情，主动性不够。认为具体工作有专人负责，没有必要亲力亲为，没有必要那么较真，缺乏艰苦奋斗、百折不挠的意志和毅力，缺乏开拓创新、攻坚克难、一抓到底的魅力。因此对基层工作面临的具体困难，当面指出多，帮助少，为职工解决困难和问题不够。

按照“严格党内生活、严守党的纪律，深化作风建设”民主生活会主题，通过对照检查、查找问题、剖析原因，针对问题原因提出今后努力的方向和改进措施：

(一)求真务实，力戒形式主义

1.进一步深入学习党的十八大的各种文献和习近平总书记一系列重要讲话精神，用科学理论、党的先进理论武装头脑。把学习作为一种政治责任，作为提高素质是、促进工作的根本手段和生活常态，养成勤学好学的好习惯。坚持理论联系实际的学风，把理论学习与企业管理工作实际结合起来，与自己的思想实际结合起来，与工作中遇到的难点结合起来，真正做到学有所思，学有所悟，学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思想和措施。

2.在履职尽责上求实效。多深入车间、深入连队、深入实际，让自己的工作思路更贴近职工、贴近实际，使工作方法和措施更有针对性、操作性和实效性。

(二)密切联系群众，克服官僚主义

1.增强宗旨意识，改进工作作风。切实维护好职工群众的核心利益，落实好职工群众的合理诉求。努力做到思想上更加为民，牢固树立宗旨意识和服务意识，尊重职工群众的主体地位，把维护好职工群众的切身利益放在首位。

2.充分相信和依靠职工，不断提升管理水平，推动全厂中心工作的开展，全面调动和激发员工工作积极性，开展好企业科技工作。

(三)艰苦奋斗，反对享乐主义

树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，自觉净化朋友圈、社交圈，做到廉洁清正。认真开展批评与自我批评，自觉接受组织、同志和群众的监督。进一步提升干事创业的使命感、责任感和紧迫感，加强对技术创新业务工作的支持和指导，为干部职工群众做好表率。

(四)勤俭节约，杜绝奢靡之风

在日常工作中严守底线，着力增强思想自觉和行动自觉。把自己管住、管好、管严，认真践行清廉要求，坚持从自身做起、从现在改起，要求干部职工做到的，自己首先做到，要求干部员工不做的，自己坚决不做。自觉追求文明的生活方式，培养健康的生活情趣，多学习少应酬、多锻炼少喝酒，养成一些好习惯，树立一个好形象。坚持以俭养德，时刻检点自己，管好配偶子女和身边的工作人员，自觉抵制各种特权思想和特权现象。

(一)“三公”经费等规定事项说明。

在“三公”经费支出、职务消费、公务用车、秘书配备、办公用房、住房及家属子女就业方面，均未出现违规或超标情况。

(二)认真落实中央巡视反馈问题整改情况。严格推进“五个专项整治”，除“庸懒散浮拖”现象偶有发生外，个人从未出入私人会所，从未收受红包礼金，从未跑官要官，在选人用人上不存在讲人情、打招呼的情况。

(三)对照党的群众路线教育实践活动整改方案和个人措施落实情况。教育实践活动集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”方面的问题。按照中央、省委关于党的群众路线教育实践活动的部署要求，结合民主生活会上大家提出的建议和意见，制定并实施了针对“四风”的整改方案。个人对照整改方案和落实整改措施情况如下。

1、形式主义方面：

一是加强学习。把理论学习和工作实践结合起来，笃学慎思，做到学有所思，学有所得，学有所成;二是虚心听取基层一线职工的意见和建议，及时解决职工群体中的重点、难点问题，真正把职工利益放在首位;三是加强对分管工作及分管部门人员工作的检查、指导和考核，全面推进全厂的中心工作。

2、官僚主义方面：

一是加强政治理论学习和思想引导，提高思想觉悟。二是坚定理想信念，加强政治意识、大局意识和责任意识;三是要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼，树立正确的世界观、人生观和价值观。

3、享乐主义方面：

认真克服“小胜即欢”的不良思想状态，锐意进取，发扬好艰苦奋斗的优良传统，树立正确的消费观和享乐观，自觉抵制腐朽思想和生活方式的侵蚀。在抓好本职工作的同时，积极地学习和研究当前煤炭企业的形式和困局，积极想办法出主意为领导分忧。

4、奢靡之风方面：

一是进一步加强艰苦奋斗和勤俭节约意识的培养;二是真正把职工群众放在心上，以谦卑之心倾听职工群众呼声;三是以换位思考理解职工群众和各科室的感受;四是以真诚态度了解职工群众和各科室的诉求。

(四)对照这次民主生活会前征求的意见和自己查找出来的其他问题的回应。

1、关于“建议多下基层车间指导工作，多和职工谈心”的建议，我会在以后的工作中，增大基层调研的深度和广度，加强与职工和各级管理人员之间的谈心交流，虚心并认真倾听来自基层的心声，切实解决好职工的反映强烈的问题。

2、关于“建立洗煤故障分析档案”的建议，此建议很合理，也很有必要，下一步我会组织车间和洗煤相关职能科室对此建议进行进一步探讨和完善后，再进行实施。

3、关于“多给有能力的职工发挥他们的特长”的建议，下一步我会加强对职工技术创新平台的建设，进一步引导和发挥职工在技术创新上的特长，真正做到人尽其才，才尽其用。

主题教育民主生活会能力本领

按照关于召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会的安排部署，我聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，深刻领悟“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的丰富内涵和实践要求，认真参加会前集中学习，开诚布公谈心谈话，认真对照主题教育民主生活会明确的“着力解决6个方面的突出问题”进行自查，深刻剖析问题根源。现将对照检查情况汇报如下：

一、存在的主要问题

（一）理论学习方面。一是理论武装抓得不实。理论学习的深度和理解的高度不够。浅层学习多，对一些新观点、新论断理解不够透彻、把握不够精准。存在急用先学、现用现学的现象，常只局限于通读或泛泛而读，特别是在学习笔记上仅限于记录摘抄，没有对重点内容结合工作实际进行深入思考和体会标注，内化于心、外化于行还有不足。二是学用结合不紧密。没有充分把握理论和实践有机结合起来，运用新思想、新理论破解难题、推动工作做得不够好。受制于理论基础不扎实，不善于从创新性理论中找立场、找观点、找方法，一定程度上还存在着学用脱节的形象。特别是对于新战略、新部署、新要求等，仍停留在一知半解的表层，进入实践、指导工作还缺乏深入具体的措施办法。

（二）政治素质方面。一是政治能力有待加强。对政治判断力、领悟力、执行力的核心要义学习理解还缺乏深度和广度，仅满足于从字面学习了、领会了，缺乏高标准、严要求的自觉性，没有真正理解蕴含其中的深刻哲理，在往深里走、往心里走、往实里走还有差距，政治敏锐性和洞察力还需要增强。二是党性修养有所减弱。有时存在“干好工作才是硬道理”的片面观念，忽视了党性锻炼和理想信念锤炼的长期性，放松了对主观世界的经常性改造，也放松了自我净化、自我完善、自我革新的主动性。在把牢思想这个“总开关”方面，深感自己在内化于心、外化于行上还有差距，有安于现状、随波逐流的想法。

（三）能力本领方面。一是谋划工作的能力需要提高。干工作更多的是站在本职角度思考，站在整体层面谋划的意识还不强、能力还欠缺、大局观还不够。同时，受制于知识结构、工作性质等因素制约，对一些关乎经济发展的重大问题，接触少、关注少、研究少，谋划工作站位不够高，视野不够开阔。二是推动工作的能力还不足。分管的信访、安全和企业改革等工作，很多时候面临的都是急、难、重的任务，有时碰到棘手的问题、难办的事情，深感本领恐慌、能力不足，破解难题的办法不多。特别是在化解信访难题上，手段还比较单一，缺少根本性的解决途径，一些重点重复性信访事件，还没有取得实质性突破，离上级党组的要求有不小差距。

（四）担当作为方面。一是干事创业缺乏激情。随着任职时间变长，劲头明显不足，少了些“逢山开路、遇水架桥”的魄力，多了些进退之忧、得失之患，缺乏争创一流的冲劲和干劲。有时认为下面还有具体人员落实，自己说得多、督促的少，缺乏紧抓不放、一抓到底的狠劲和韧劲，有时对业务工作最新进展情况了解的不够及时、不够全面；二是开拓进取精神有所松懈。面对改革发展的新形势新挑战，工作上缺乏新意，缺少亮点，在如何解决直属企业发展难题、如何有效盘活闲置资产、如何妥善解决信访难题等一些深层次问题上，有时还习惯于凭经验、靠政策，不敢打破条条框框的限制，在应用党的创新性理论创造性的推动工作还不到位。

（五）工作作风方面。一是深入基层调研还不够实。调研的广泛性和深入性还不够，与中央、省委的要求还存在很大差距，了解面上工作和一般性情况多，真正沉下身子发现新问题、新情况不够，存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象。有时为了完成任务而调研，重形式、轻实效，导致对基层情况掌握的还不够实、不够细，对最新的发展形势研判不够准确，从中提炼出指导工作、解决问题的典型经验和好的办法不多，针对性不强。二是作风建设还不够实。面对一些压力和困难大的难题，有“等一等”“缓一缓”“靠一靠”的想法，缺乏攻坚克难的精神和勇挑重担的勇气。出于求稳考虑，有时存在满足于应付过关的现象，之前那种“跑起来干事”的精神头有所淡化，不求无功、但求无过。

（六）廉洁自律方面。一是业务工作和党风廉政建设结合不够紧密。有时还存在重业务、轻党建的倾向，对分管处室和直属企业常态化的廉政督导力度不够，对发现的倾向性问题，开展廉政提醒、谈心谈话不够及时。二是廉政建设压力传导不到位。对省委关于清廉建设的安排做到及时学习和宣传，但在指导直属企业“因企制宜”、“一企一策”打造特色清廉文化建设方面，思路还不够清晰，措施也不够具体。特别是对部分困难企业，由于停产多年，仅有少数留守人员，在清廉企业建设过程中，思想有所懈怠、压力传导不够。

（七）需要说明和报告的个人有关事项

本人能够严格遵守中央“八项规定”，在群众反映、巡视反馈、组织约谈函询、个人重大事项报告等方面，没有受到问责的情况。

二、原因剖析

一是理论学习的重视不够。个人自学的时间和精力还远远不够，特别是对一些专题的深入学习和讨论的还不深、不透，把理论学习作为一种经常性的“必修课”，还没有真正根植于内心固化下来。在主题教育过程中，如何进一步处理好工学矛盾做的还不好，总体上淡化务“虚”工作，满足于学习任务的完成，比如党中央、省委的一些重要会议、重要文件精神虽然及时传达了，但是没有静下心来逐字逐句的思考、研究、梳理其中的精神要义，通过学习党的创新理论促进各项工作的效果不太明显。

二是改革创新的意识不足。在推动落实工作中，思想还不够解放，强调严守底线、规矩的时候多，创新意识不强。目前XX改革缺乏政策支撑，加之机关自有资金不足，直属企业历史遗留问题又多，包袱沉重，日常工作精力都用在安全生产、信访维稳和企业解困上，对如何推动XX增强自身“造血”功能，加快转型发展上，缺乏基础性和系统性研究。在推动落实工作中，受思想上条条框框的影响，在处理具体问题时有时还有所顾虑，更多习惯于原来的固有思维和成熟经验，在创造性、创新性等方面敢“闯”、敢“试”、敢“干”的胆气和魄力不足。

三是干事创业的标准不高。工作中有时存在不求有功、但求无过的思想，强调守土有责、守土尽责、守土负责，但对标一流、争先进位的意识和干劲不够强烈。XX缺乏和先进地区对比，有意无意就降低了工作标准，自我要求和自我奋进的热情消退，工作有时只求过得去、不求过得硬，作为一名领导干部的先锋模范带动作用也没有充分发挥出来。加之日常事务性工作较多，思想上有一定的懒惰心理，工作主动性不够，在“做深做细做精”上下的功夫少，有时存在“重形式、轻实效”、“浮于表面”的情况。

四是敢于斗争的精神不强。干工作有时过于注重一团和气，当原则与感情发生冲突时，有时讲人情、顾面子，对不良现象、不正之风不敢大胆开展批评，害怕与人产生矛盾，从而影响团结局面。对分管处室、分管企业的管理失之于软、失之于宽的现象依然存在，原则性还不够强。

三、改进措施

一是坚持学深悟透，在厚实理论功底上下功夫。深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的长远指导意义，坚持不懈用党的创新理论凝心聚魂，在读原著、学原文、悟原理、求实效上投入更多精力，在学思悟、知信行上做到融汇贯通。自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，在研究经济发展上要多下功夫。

二是坚持以学增智，在全面提升能力上见真章。持续提升政治能力，牢固树立政治理想，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，严格遵守政治纪律，加强政治历练，积累政治经验，使自己的政治能力同担任的工作职责相匹配。不断提高思维能力，把握好全局和局部、当前和长远的关系，切实做到前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进。在解决历史遗留问题上，要善于通过解决一个问题推动解决一类问题。着力提高实践能力，自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，在解决各种矛盾问题、防范化解重大风险中不断提高自己的履职本领。

三是坚持实干为要，在推动高质量发展上求实效。保持以学促干，日常工作坚决摒弃“事不关己、高高挂起”的利己主义思想，克服“有心栽花、无心栽刺”的庸俗哲学，时刻不忘肩负岗位职责，面对矛盾敢于碰硬，面对是非立场坚定，面对问题迎难而上，凡是有利于工作的事，都要事不避难、义不逃责，大胆地干、坚决地干，不计得失、不求回报，在火热实践中长才干、壮筋骨，在推动全省高质量发展的进程中做疾风劲草、当烈火真金。

四是坚守人民立场，在为民服务上办实事。要践行以人民为中心的政绩观，坚持工作重心下移，厚植“为民”之情，磨砺“扛重”之肩，激发“脚下”之力，扑下身子深入群众，发扬“较真”精神，坚持问题导向，面对面、心贴心、实打实做好群众工作，真正让职工反映的“问题清单”变成“履职清单”，切切实实、真真实实、扎扎实实纾困解难，坚决把群众关心、反映强烈的突出问题办好办实办细。特别是聚焦困难企业职工社保等民生问题，以钉钉子精神持之以恒的推进解决，让群众老有所养、病有所医。

五是坚持自我革新，在廉洁自律上守初心。持续以学正风，坚持自我革新，在保持清正廉洁上“始终如一”。深刻认识领导干部在全面从严治党上的风向标作用，强化自我革命，加强自我约束，自觉在遵规守纪上做出应有表率。进一步压紧压实“一岗双责”，加强对分管领域的廉政监管，持续推进关键岗位关键人的作风建设。

2023年是落实党的二十大精神的开局之年，我将以学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，持续巩固学习教育成果，紧紧围绕党组确定的中心工作，进一步解放思想、守正创新，以踔厉奋发的精神风貌、勇毅前行的奋斗姿态，恪尽职守、竭忠尽智，推动新时代XXX工作高质量发展。

主题教育民主生活会能力本领3

我于20xx年xx月经支部审核通过成为了一名光荣的预备党员，这近一年的时间里，在党组织的引导和教育和优秀党员同志的帮助下，各方面都有了显著的提高。这使我更加坚信，中国共产党是我们伟大的先锋队，她将带领着我们不断的向前。中国共产党之所以生生不息，与时俱进，跟批评与自我批评的优秀的党的作风是分不开的，它使我们能够及时认识到自己存在的错误和不足，以便及时的纠正总结，从而不断的成长进步。本学期已经过去大半，我借本次民主生活会的机会对我近来的表现进行了反思，现在汇报如下：

在学习上，我还是能够明确自己的学习目标，我深深地明白作为一名大学生党员，要力争用知识武装自己，要不断的上进，因此，我选择了考研，无论其间遇到过怎样的难题，我也一直坚持着。

在生活中，能积极主动地和班上的同学进行交流和沟通，相互打气加油，形成了较好的学习生活氛围。

但是我也有很多做得不足的地方：

到了大三下学期，我明显感觉到了时间的紧迫，对于以后该何去何从的问题，我有些担忧和着急，因此，本学期在学习和生活方面多少有些急躁和不踏实。

在学习方面，由于一直在准备考研，我花在专业课上的时间少了，课外书籍也看的少了，另外，对于党的理论的学习也没有坚持下来。但是，我正努力调整自己的学习方法，争取协调好各方面的学习，全面的提升自己。

在生活方面，由于常常待在图书馆复习，和同学们的交流与接触很大程度上仅限于考研的那些同学，对同学们的关心和帮助少了许多，参加集体活动的积极性也不够高了，总的来说，我的整个思想相对比较闭塞，不能很好的站在一定的高度上处理这些问题，在以后，我会尽力改正。

在思想方面，思想觉悟不够高，不能正确看待考研，导致我有些思想上的偏差，不过值得庆幸的是，我现在已经慢慢调整好了心态，坦然的面对考研过程中已经遇到或者以后会遇到的各种问题，踏实学习争取和大家一起进步。

作为一名预备党员，应该以身作则，不仅要在学习、工作方面严格要求自己，还要从身边的小事做起，带着大家一起学习进步。可是，这个学期开始准备考研以来，我没有发挥好作为党员的先锋模范带头作用，没有能带动大家共同进步，在此，我深感自责，在以后，我会努力改正。

在今后的学习生活中，我会虚心接受大家的批评与建议，多与党员同志交流，虚心听取大家的意见，努力改正自己的不足，在大家的监督下，努力完善自己。

主题教育民主生活会能力本领4

自开展“干部自查整改活动”以来，认真学习实施方案，深刻领会活动的重大意义和必要性，通过这次活动对自己参加工作一年时间中存在的问题有进一步的认识，进行了深刻的反思，使自己的工作作风、精神状态、工作纪律等方面有了显著提高。

一、存在的问题主要有以下几个方面：

1、服务意识还需继续提高。

紧紧满足于耐心服务，存在不求有功，但求无过的思想，遇事易情绪化，将不良情绪带入工作中。还需要更好地控制情绪，正确处理好培训与监督的关系。

2、业务能力有待于提升。

工作作风不够扎实，存在得过且过的思想，自觉主动地抽时间静下心来学习的时间比较少，利用工作空闲和业务之外的时间学习也比较少，业务理论知识功底还不够扎实。适应不断发展的党员干部培训工作要求，提高自身整体业务素质。以便更好地开展党员干部培训。

3、创新精神还需不断提高，缺乏争先创优的精神。 在工作中只注重自己本岗位的工作，只完成份内的事。在对外宣传工作中，经验不足，办法不多，思路不宽，只完

成领导交办的各项任务，缺乏创新精神，工作缺乏亮点，按部就班，缺乏争创一流工作业绩的信心。

二、整改措施和今后努力方向

通过这次整风活动，使我充分认识到，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好契机，通过学习、深刻反思认识到我自身存在的问题，为我及时敲响了警钟，我要与优秀同志找差距，在今后的学习工作中，争取自我完善，改正不足，特制定如下整改方案：

1、坚定理想信念，力求更好的为党员干部培训服好务。 进一步认真学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会精神实质，把握理论精髓，不断提高自己的政治觉悟，团结同志，热爱群众，以为人民服务为理念，放足耐心，控制情绪，自觉维护干部的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。

2、持之以恒、坚持不懈地加强对业务知识的学习。 加强业务知识的学习，自觉地把学习作为一种追求，一种修养和一种责任，勤于学习，善于思考，持之以恒，提高自身业务素质，为党员干部培训工作发挥重要作用。

3、不断加强创新精神，增强争创一流工作业绩的信心。 在工作中进一步更新观念，大胆工作，勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。转变作风，扎实工作，虚心向同志们学习，争取做学以致用，用有所成的模范。

以上整改措施，我将坚持不懈，努力践行诺言，转变作风，扎实工作，提高自身政治觉悟，提升业务能力，不断增强自己的责任意识，尽职尽责，请组织和同志们在今后的工作学习中给予帮助和监督。

主题教育民主生活会能力本领5

XXX领导班子严格按照XXX统一部署，准确把握民主生活会的主题和基本要求，认真学习贯彻党的二十大精神，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求，深入学习研讨，广泛征求意见，严肃开展谈心谈话，从严从实做好各项准备工作，认真对照《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》查找存在的突出问题，深刻剖析问题产生原因，深挖症结根源，明确了今后努力的方向，逐项提出整改落实的思路和措施，形成了XXX领导班子对照检查材料。现将有关情况对照检查如下：

一、存在的主要问题

（一）理想信念方面。

一是自我要求有所降低。XXX领导班子成员能够做到理想信念坚定，但通过查摆，发现对党员干部教育管理有所放松，存在抓修养不如抓行动直接、抓思想不如抓工作具体的主观思维，没有把强化理想信念贯穿到日常工作中，导致个别党员大局意识、服务意识和群众观念树立不牢。比如，在实际工作中，部分领导干部在碰到棘手的问题时缺乏担当精神，难以保持高昂的工作热情和饱满的精神风貌。

二是政治敏锐性还不够强。在思想上政治上行动上自觉与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在大是大非面前立场坚定、态度坚决。但是对一些政治敏感性比较强的问题，特别是意识形态领域的复杂性认识不够到位，在处理XXX与发展的关系问题态度上还不够坚决。

三是政治学习缺乏针对性。政治学习规定动作多，自选动作少，有的党支部开展专题学习讨论事先准备不足，开会时“照本宣科”，对一些理论材料和政策文件只是“泛泛而读”，对一些XXX热点、焦点问题，缺乏互动和思想交流，不能理论联系实际进行有效分析，削弱了思想政治教育应有的优势，造成了理想信念的“钙”不足。

（二）纪律规矩方面。

一是领导干部自我要求不够高。对自己“严”字不够，“宽”字有余，要求别人做的，自己没有带头先做好，比如在遵守工作纪律、规范着装等方面，没有真正起到党员领导干部的先锋模范带头作用。

二是领导干部自觉意识还不强。部分领导干部严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律的自觉意识还不强。对一些铺张浪费、慵懒散、蛮横硬现象监管不到位，“官本位”的思想没有彻底根除，贪图安逸的思想有所滋长，艰苦奋斗精神有所减弱。

三是缺乏严明的政治纪律观念。喜欢从个人的角度看问题，大局意识不够强，工作中随意性大，出了问题不愿担当。个别党员纪律意识和规矩意识淡薄，该汇报的不及时汇报，造成诸如XXX非法排污案件的发生；有的存在畏难情绪，遇到困难绕道走、和稀泥，工作中善于当甩手掌柜，容易做的、好做的就做，有难度的、复杂的工作任务“你推我挡”。

四是艰苦朴素作风还不够扎实。廉洁自律、过紧日子的意识不强，对中央八项规定和一些规章制度，还没有不折不扣落实到位。

（三）作风建设方面。

一是谋划工作还缺乏科学性。有时在对接落实上级政策中，习惯于照着文件办事，没规定的时候“不知所措”，有规定的时候“一刀切”，没有做到与实际充分结合。有的党员总在感叹“时间都去哪了”，每天看起来都很“忙”，但是忙的没章法，忙得没效果。有的领导干部不重视调查研究，下基层、进企业走马观花、浮光掠影，对情况了解不够准确、不够透彻，一知半解。个别领导干部日常调查研究，只注重了解自己想要了解的问题，到XXX一线时间不多，到XXX现场少，没有真正和群众打成一片。

二是为民服务意识还不够强。开展工作时“有高度、没温度”，思想和感情深处没有真正把群众当做亲人，或多或少存在“不冷不热”、“不急不忙”、“不疼不痒”等问题。如，个别党员干部对企业来办事冷若冰霜、不闻不问；对群众的咨询，模棱两可、缺少耐心；对基层的指导，泛泛而谈、无的放矢等等。

三是工作落实力度还不到位。在具体工作推进上，主要领导紧盯的就重视，主要领导盯得不紧就放松，存在抓而不实、抓而不紧、抓而不细的现象。工作安排部署的多，督促检查的少，存在决策不果断、落实不到位的情况。对市委、市政府研究决定的事项督促指导不够、跟踪问效不到位，行政管理较为粗放，精细化程度不够。

四是主动调研的意识不够强。没有做到常态化，调查研究不深入、不细致，了解面上工作和一般性情况多、蹲点调研少，一定程度存在浮、浅、虚、少等问题。比如在XXX、解决重点企业环境污染等方面，缺乏深度的调研，对可能出现的问题缺乏超前的谋划，往往是出了问题才去应对，拿不出管用的招数，存在头痛医头、脚痛医脚的现象。

（四）担当作为方面。

一是创造性开展工作不够。当前，XXX工作不断向纵深推进，发展和保护冲突的形势日趋严峻。班子对如何把握有利契机，促进XXX事业发展转型升级，提升经济效益的点子和办法不多。个别班子成员在创新工作方法和手段方面欠缺，在转变发展方式上危机感、紧迫感不强，凭经验想问题、按老套路办事情的现象依然存在。

二是自我要求还不够严格。个别班子成员存在不愿闯、不愿试，怕出问题、怕担责任的思想，在谋划工作上站位不高，对工作中的困难、前进中的盲区、改革中的硬骨头，敢想、敢干、敢闯、敢试的魄力减弱，致使工作效果不理想。一些干部甘当“太平官”，习惯于用纪律太严、为官不易做挡箭牌，不善于想办法解决问题。

三是干事创业激情有所弱化。工作中锐意进取的开拓精神不足，存在精神懈怠现象，只求过得去、不求过得硬，放松了自我完善、自我革新、自我提高的要求。比如，在迎接XXX督察过程中，一定程度上存在为迎检而做迎检工作的倾向，只求工作正常推进，不求工作超常突破，缺乏创造性开展工作的动力和干劲。

四是敢于担当的精神不够强。有的党员干部满足于常规性工作开展，习惯安于现状、按部就班，对困难和矛盾有畏难情绪，主动作为意识不强。有的党员干部总认为时间紧“干不完”，任务重“干不动”，标准高“干不好”，存在慢落实、软落实现象；有的党员干部习惯推诿扯皮，工作职能有交叉就“踢皮球”，生怕“多做事、多吃亏”。

（五）组织生活方面。

一是组织生活不够积极。各班子成员基本能够做到以普遍党员身份按期参加所在党支部、党小组的组织生活会，自觉接受党组织和党员群众的监督，但仍存在班子成员参加党支部组织生活不积极等问题。比如，班子成员偶尔以工作任务重为由，未能及时参加党支部党员大会，且在参与党支部活动过程中，有时会不自觉地以“领导”身份对同志们提要求、作指示。

二是组织生活缺乏新意。开展党组织生活时，停留在老办法、旧模式上，仅局限于“三会一课”等传统载体，形式主义还比较突出，难以激发起党员干部参与热情；满足于上级要求的“规定动作”，内容比较单一，缺乏创新性。比如，领导班子成员给党员干部上专题党课局限于上传下达，以读政治文章为主，内容没有联系XXX工作的实际，特别是没有联系党员干部的思想工作实际，存在党组织生活与实际生活“两张皮”的现象。

三是理论学习不够经常。在开展党组集中学习时间上能压缩则压缩，当作一种任务，使党员干部没能得到严格的党内生活锻炼。比如，党组中心组集中学习系统性、计划性还不足，对中国特色社会主义理论体系原著的学习安排不多，更多是传达上级会议精神、研究部署贯彻意见。

（六）从严治党方面。

一是主体责任认识不够。贯彻执行党风廉政建设主体责任的自觉性、主动性有待提高。部分党员干部认为抓XXX、促发展、保稳定是“实功”，抓党风廉政建设是“虚活”，抓XXX工作投入的精力多，对党风廉政建设投入精力少。有的领导干部对主体责任缺乏充分的认识，认为是主要领导的事情，与自己无关，只要把分管工作抓上去就行了，“一岗双责”履行还不到位，对分管部门监督约束力度不够。

二是制度落实还不到位。抓制度落实存在时紧时松现象，相关制度的可操作性和实效性有待加强，缺乏一以贯之、常抓不懈的工作韧劲，工作措施较为简单笼统，从源头上预防和治理不廉洁的举措、办法还不多。权力监督制约的“笼子”扎得还不够紧，诸如项目验收、执法等重点领域、关键岗位存在廉洁风险。这些问题一定程度上影响了XXX领导班子党风廉政建设和反腐败工作任务的落实。

三是责任追究还不到位。过分依赖约谈、函询、诫勉谈话等方式，出了问题后为保持干部职工的工作积极性，没有组织力量予以调查，大事化小，小事化了，没有进行严肃处理。如“XXX案件只是在一定范围内进行通报批评。

二、存在问题的原因分析

以上查摆出的突出问题，从深层次分析原因，主要反映在以下几个方面：

（一）理想信念不够坚定，在政治合格方面有待加强。存在以上问题，首要原因是理想信念滑坡，“总开关”拧得不紧。有时觉得理想信念相对比较抽象、遥远，不如抓具体环保工作“实”，对工作中遇到的困难和问题，习惯于从工作层面找原因，没有上升到理想信念的高度进行剖析。用党的科学理论武装头脑不够，往往是为学理论而学理论，满足于了解一些基本的概念观点，对党章、党规党纪和习近平总书记系列重要讲话精神，缺乏深入研读和理解把握，存在应付了事的心理，导致政治理论根基不牢固，影响了价值观、权力观、和利益观的树立和改造。

（二）党性锻炼不够纯粹，在纪律合格方面有待加强。对党员干部在严明责任、严肃纪律和严格管理上降低了标杆、放松了标准，没有时刻牢记“正人先正己”，对干部进行教育、管理和监督的措施少，监督的主体作用，特别是党内监督作用没有充分发挥。一些规章管理制度，虽然制定在册，但是大多“如同摆设”，尤其是科学的考核和严格的问责机制不够健全，具体操作性的实施细则不多，导致制度的刚性约束力不强，造成该执行的纪律还不够有力、该落实的决策执行不够果断。有的同志对“XXX”专题教育认识不深，没有真正把加强党性修养、严肃党内政治生活作为必修课，抓事务性的事情多，抓经常性的修养少。

（三）宗旨意识不够牢固，在品德合格方面有待加强。没有从思想深处搞明白“为了谁、依靠谁、我是谁”，官本位思想依然存在，看不到群众的首创精神，下基层调研时与群众坐在一个板凳上沟通交流少，指导工作主观意志成份多，没有认真了解群众的所想、所需、所急。有时片面认为履职尽责就是做好分管范围的工作、完成上级安排的任务，关注上级多、关心群众少，没有很好地处理好“显绩”与“潜绩”的关系。工作只看考核结果有没有达标，没有自觉地把企业和群众的满意程度作为检验工作成效的标准，“官”念还未彻底铲除，服务理念还未根深蒂固，导致出现“不冷不热”“不急不忙”“不疼不痒”以及“动力缺乏症”等现象。局班子成员虽然都想着多为群众办事、提升XXX工作实效，但心比心和换位思考做得不够多，由此造成深入程度不够、方法方式单一等，这与习近平总书记提出的“心中有民”还存在差距。

（四）遵规守纪不够严格，在示范合格方面有待加强。有的同志入党多年，随着年龄的增长、阅历的丰富，自认为党性很强、修养很高，产生了自我满足的思想。责任担当意识不强，乘势而上的意识有所缺乏，创新突破的锐气有所弱化，动真碰硬的干劲有所松懈，“是红旗就扛起、是高峰就攀登”的精气神不如从前。党要管党、从严治党还不够到位，组织生活质量不高，批评和自我批评开展得少、抓得松，谈心交流做得不够，相互鼓励的多，主动交心的少，产生这些问题主要是没有很好地发挥党员的先锋模范作用。

三、下一步整改方向及措施

下一步，局党组将以此次专题民主生活会为新起点，着力解决查摆出的突出问题，进一步落实全面从严治党主体责任，强化党内监督和执纪问责，以优良党风促政风、转作风。主要从以下四个方面抓好落实。

（一）加强理论学习，坚定理想信念。

一是加强政治理论学习，树立务实清廉理念。坚持和完善学习制度，积极探索与XXX工作相适应的学习内容和学习方法。班子成员要认真学习党的二十大和习近平总书记系列重要讲话精神，尤其要深入学习领会党的二十大提出的“人与自然和谐共生的现代化”，上级对XXX工作的新要求，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强班子的政治意识、大局意识和政治敏感性，严格贯彻执行民主集中制，牢固树立“为民、务实、清廉”理念，增强班子向心力、凝聚力和战斗力。

二是以上率下做好表率，自觉坚持“三个带头”。领导班子要带头坚持党组中心组学习制度，增强学习的针对性和实效性，不断提高自身素质和领导水平；带头坚持自学，保证每周自学4小时以上，每月深入基层调研2次以上，每年撰写调研文章1篇以上；带头以普通党员身份参加所在支部组织生活会，推动党员干部学习讨论常态化。

三是向群众和实践学习，不断提高业务工作质效。结合到贫困村结对帮扶工作，结合到基层一线开展调研指导工作，结合XXX工作的新形势、新任务，联系自身思想实际，查找思想问题，不断提高工作能力和工作水平。

（二）强化宗旨观念，改进工作作风。

一是强化为民服务意识。坚持群众观点，要牢固树立群众观念是我们根本的政治观念、群众路线是我们根本的工作路线的思想，不断强化为人民服务的意识。要充分利用推进XXX的有利时机，认认真真、实实在在地帮助群众解决一些环境污染问题，努力为群众排忧解难。

二是大兴调查研究之风。进一步改进调查研究方法，增强开展工作的针对性。与地方政府及各级有关部门共同研究探索解决XXX、XXX、发展改革等重点工作的新思路、新方法。针对建设项目招商引资、监察执法、信访投诉等存在“中梗阻”问题，采取有效措施努力打通服务群众“最后一公里”。

三是不断改进会风文风。可联合召开的会议要联合召开，可开可不开的会议坚决不开，没有明确解决问题的会议坚决不开。严格执行XXX关于进一步精简文件和简报的有关规定精神，严格控制XXX、XXX和XXX3种文件数量。严格把好公文质量关，进一步规范公文办理程序，提高公文审核办理和写作效率。

（三）增强党性锻炼，落实政治责任。

一是进一步增强政治定力。牢固树立“四种意识”，增强政治定力，。对照“四讲四有”合格党员标准，主动自觉向以XXX同志为核心的党中央看齐。系统学习X习近平总书记的重要论述，从严落实XXX责任，精准服务全市供给侧结构性改革。要积极转变思维，在推进工作落实上亲力亲为，把指挥部前移，靠前指挥、靠前作战，做到上下结合、左右兼顾、纵横贯通。

二是狠抓党建规范化建设。进一步完善“三会一课”制度、民主生活会制度、党员民主评议制度、“三公开”制度，深化巩固“四个规范月”活动成果，利用公众开放日、公众评污等活动“内强素质，外树形象”，努力打造XXX党建服务品牌，发挥各党支部战斗堡垒作用，提高党员干部执行力和服务水平。

三是进一步加强能力建设。积极按要求推进XXX机构改革，争取增加人员编制，壮大XXX队伍。加强科级干部轮岗交流，及时配备人员开展工作。

（四）全面从严治党，严明党的纪律和规矩。

一是严格制度落实。严格贯彻执行中央“八项规定”。加大用制度管人、管事、管钱、管权的力度，推动制度贯彻落实到位。全面排查“三公”消费、铺张浪费、公车私用等问题，及时研究出台解决的措施办法，防微杜渐。

二是强化责任追求。加强领导干部教育管理，强化责任追究。加强对党员干部党风廉政教育和勤政教育，提高考核标准和要求。严厉问责不能按时按质完成工作任务、落实不得力、工作不作为、乱作为等干部作风问题，进行通报和公示曝光，接受群众监督，给党员干部明底线、亮标杆、树典型。

三是严明政治纪律。严格落实党风廉政建设责任，进一步严明党的政治纪律。加大预防腐败工作和查处违法违纪问题的力度，保持惩治腐败高压态势，切实把权力装进笼子，保证权力在阳光下运行。积极探索建立长效监督机制，努力克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，把党风廉政建设和反腐败斗争不断引向深入，为建设XXX提供良好的政治保证。