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幼儿园防恐防暴总结范例3篇

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幼儿园防恐防暴总结1

为进一步增强幼儿园和师生的反恐防暴意识,掌握和提高反恐防暴知识和能力,确保幼儿园和广大师生的生命安全,虹桥幼儿园经过前期的安排布置,积极运用"学校安全教育平台",及时给孩子们上了一堂反恐防暴安全课,让他们对反恐防暴知识有简单的认识,并于2016年12月21日下午,开展了一次模拟真实的反恐防暴演练活动。

活动开始,幼儿园里一片欢声笑语,孩子们在教室里、二楼大厅有序的游戏活动。突然,一名男子谎称是来给孩子报名的,保安带领中年男子上楼,再上楼的过程中,中年男子推开保安,迅速往教室方向去,拿出长棍凶神恶煞地闯进幼儿园。顿时,园内警报声大作,老师及时关门,另一位老师忙着报警,同时,保安拿出木棒冲到门口与“歹徒”对峙。其余老师立即带领幼儿从二楼大厅快速转移到教室,叮嘱孩子不走出教室,并将教室门、窗户关紧上锁。保安和老师联手,经过几个回合的较量,“歹徒”手中的木棍终被击落。最后,幼儿园老师和保健医生到各个班级进行检查,确保每一个孩子安全。

这次惊心动魄的反恐防暴演练活动取得很好的效果。活动提高了全园教工和幼儿在面对突发事件时的应对能力,增强了师生的安全意识和自救意识,为日后发生类似情况提供了宝贵经验。

幼儿园防恐防暴总结2

评估人:魏元柱

为了进一步落实校园安全防暴工作文件精神,增强学生的自我防范意识,提高师生对突发事件的应变处理能力,更好地保护自身安全。2019年6月20日,铁路小学开展了防暴疏散演练活动。学校校长王树勇、副书记等校领导和全校1500多名师生参加了演练。

演练前,制定了防暴安全演练方案,在演练前2天对全校师生进行了防暴演练的要求讲解,号召全体师生提高安全警惕性,确保生命安全。

此次防暴演练历时20分钟,演练假想事件为学生课间操时间,有一名持刀歹徒(学校老师扮演)强行闯入校园,欲伤害学校师生。保安第一时间报警并示警(吹哨)后上前和歹徒周旋,值班领导及时报告校长。校长接到报告后迅速启动防暴应急预案,第一时间通知班主任指挥学生迅速撤离到教室。此时安保人员在听见示警声后迅速赶到校门口并制服歹徒,等待派出所民警到来,制止了伤害事故的发生,保护了全校师生的生命安全。整个演练过程紧凑、逼真,让师生们较好地熟知了应对防暴的常识。

通过这次演练,使全体师生明白了应对校园突发事件的行动步骤,明确了值班人员在危急时刻的分工和职责,提高了全体师生自防、自救、合作的意识和能力。

幼儿园防恐防暴总结3

为对幼儿生命安全高度负责,提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生能力,培养师生对于危险情况的紧急处置能力。我园于5月30日上午10点组织了一次应急疏散演练活动。

本次紧急疏散演练主要针对全园幼儿及全体教职员工。首先,幼儿园认真研究、部署、精密策划了该活动的相关事宜,根据幼儿园实际,制定了《新星幼儿园反恐防暴应急预案》,成立了演习领导小组,由总指挥、报警组、疏散引导组、防护、救护组、应急工作小组组成。其次,演练前幼儿园组织全体教职工学习该预案,要求全体教职工要提高安全意识,人人进入状态,认真做好安全引导工作。第三,召开预备会,分好角色,力争演练活动中做到分工明确,责任落实,演练真实。第四,各班教师提前两天对幼儿进行有关安全知识、逃生技能的教学活动,确保演练活动安全、顺利地开展。

5月30日上午10点左右,幼儿园的孩子们正在户外活动时,周老师从园外进来,保安开门的瞬间,假设“歹徒”冲进幼儿园,门卫迅速拉响警报信号(三声短铃),听到信号,全园立即停止活动,并按照预定的路线迅速指挥幼儿跑进教室,所有幼儿迅速进教室后,躲进安全的地方,老师们关住教室门窗。幼儿园应急小队紧急行动,按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等,将“歹徒”围住,临危不乱,与“歹徒”交涉、周旋,设法牵制“歹徒”,竭力保护全园师生安全。班级教师听到警报声,在最短的时间内疏散幼儿、帮助幼儿逃离到就近安全的教室。在“歹徒”想要趁机逃跑时,大家合力,迅速将“歹徒”制服。演练进行得十分顺利。演练后班级教师在安抚幼儿情绪的同时,对幼儿进行了安全教育。

总结:

1、整个演习准备充分,指挥得当,行动快速。

2、通过这次活动,不仅提高了幼儿的自我保护意识,使幼儿园师生在遇到突发事件时合理有序地疏散,全面提高应对暴力事件的能力,使孩子们能够正确应对意外事故的发生。

3、提高了全体教职工的安全意识,也提醒了我们在任何时刻都不能放松对安全工作的重视,演练达到了预期效果。

4、演练后的幼儿安抚工作做得比较好,各班都进行了总结,找出了不足,做到了有方案、有实施、有总结。

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