乡镇党校工作开展情况范例【推荐4篇】

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乡镇党校工作开展情况【第一篇】

为深入学习贯彻习近平的中国特色社会主义新思想和党的十九大精神，全党开展不忘初心，牢记使命主题教育，继续推进两学一做学习教育规范化、制度化，继续开展万名党员进入党校，理论宣传进入基层培训，实现全县党员干部教育培训创新提升质量，充分发挥街道党校的主要作用，加强基层党建工作，了解我县党校系统培训工作。

一、组织情况

石林街党工委党校严格按照《昆明市乡镇(街道)党校建设管理办法》中的六有目标，包括领导机构、场地设施、教师、培训范围、培训内容和制度保障。同时，以五个一为出发点，切实做好培训工作。目前已完成教研活动制度、跟踪调查制度、考勤绩效制度、档案管理制度、安全卫生制度、电子设备管理制度六个方面的制度建设，制定了党校学生守则和教职员工工作守则；形成了以石林街党工委领导小组成员为主要力量的教师资源库，还聘请了两名思想政治素质好、实践经验丰富的村党组织书记；场地设施方面，石林街党工委党校位于北大村胜利东路30号，面积70平方米，可容纳80人参加学习。街道党工委党校有小青、乐尔村2个教学点，小青村教学点250平方米，面积250平方米；

石林街说，石林街道党工委党校基本形成了机构健全、师资充足、经营良好、保障有力、符合新时代要求的街道党校办学新格局。

二、培训

石林街道2019年“万名党员进党校、理论宣讲进基层”集中轮训工作从10月9日启动，对全街道1237名党员在小箐村和乐尔村2个教学点进行了分批分期集中学习轮训，此次工作一共举办了8期集中轮训班。

八期课程主要以习近平的中国特色社会主义新思想、党的十九大精神、党章党规、打黑除恶专项斗争要求和相关精神为必修课。同时，中国共产党支部工作条例（

行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》和“不忘初心、牢记使命”主题教育的学习内容等纳入学习培训内容。具体包括《共产党员如何做好基层稳定工作》、《学习习近平新时代中国特色社会主义思想》、《学党章党规、做合格党员》、《党建引领促脱贫攻坚》、《推进石林乡村振兴战略》、《扫黑除恶专项斗争要求》等课程。同时为让各位党员能有更加深入的体会，石林街道党工委还组织各位党员参观了县检察院廉政教育基地、杏林大观园文旅融合发展区域。为提高党员的参与积极性，还设置了晨读和知识抢答环节，观看了党员教育教学片《激浊扬清在云南》、《永远在路上》等。

通过培训广大农村党员对于自身的身份意识、宗旨意识、服务意识、带头意识都有了进一步的认识和提升，这一积极现象也为石林街道发展激活了强大的底层能量，街道党工委也将继续抓实抓严，以学习教育为带动，积极鼓励党员踊跃参与日常学习中，从而充分发挥党员带头作用，推动党的思想政治建设。

三、针对培训的针对性和时效性建议和意见

石林街道党工委开展轮训过程中，有了进一步的收获和深刻体会，但同时也发现存在一定问题：一是街道党校工作经费不足，难以维持多次教育活动开展；二是街道党校由党工委书记兼任校长，副书记或组织委员兼任副校长，没有配备专门工作人员，缺乏专人专职，管理难度大；三是街道党校场地面积小，容纳人数有限，以石林街道为例，石林街道党校设置在街道办事处3楼会议室，面积约90平方米，容纳人数约90人。

根据存在问题建议：一是上级相关部门每年固定拨付党校工作经费，以支持基层党建工作的顺利开展；二是建议街道党校配备专职工作人员，专人专管，上级相关部门对党校工作人员核定编制；三是建议将各村（社区）党总支单独开展的党训班纳入街道党校开展培训的人数和学时认定范围。

乡镇党校工作开展情况【第二篇】

近年来，xx市委坚决把贯彻落实《xx加强党的基层组织建设三年行动计划》作为重要政治任务，充分发挥乡镇党校在基层党员教育培训工作中的主渠道主阵地作用，着力解决农村党员教育培训“最后一公里”的难题，xx年xx月，xx市率先高标准建成xx所乡镇党校，及时将党的新政策、发展的新理念传递给每一位农村基层党员，实现普通农村党员教育培训全覆盖。

一、整合资源，解决四大难题

（一）解决镇级党校培训场地和设施欠缺的问题。统一设置镇级党校标识，整合乡镇党员活动室、干部职工会议室等现有场所，与党员远程教育站点、人力资源培训中心、乡镇文化站共享资源，确保xx家乡镇党校都备有办学所需的投影仪、音响和桌椅等设施，为镇级党校开展培训提供硬件方面的保障。

（二）解决培训师资不足的问题。从各级党政领导、党员代表、站所专业技术人员、乡贤人才、产业带头人等领域先进典型中物色授课人，遴选xx人进入乡镇党校专、兼职师资后备库。

（三）解决培训经费紧缺的问题。除了用好省、市拨付的财政经费外，我市另外拨付乡镇党校专项经费xx万元，各乡镇党委结合本地财政实际制定经费配套方案，使乡镇党校在添置教学设备、开展培训等有了财力支撑。

（四）解决培训无计划、欠规范的问题。坚持党委办党校、党委管党校、党委建党校，强化主业主责主角意识，严格教学培训规划，对培训对象、班次设置、培训内容、课程设置、师资安排等做出详细计划，定期举办培训班，促进乡镇党校工作顺利进展。

二、明确职责，三级主体联动

（一）明确市委党校业务指导和师资保障职责。统筹安排乡镇党校的培训任务，对乡镇党校的基础设施建设和培训工作进行指导；根据乡镇培训需要，选派教师下乡授课；引导制定乡镇党校工作计划并监督执行，着力推进乡镇党校规范化建设。

（二）落实乡镇党委的主体责任。组建乡镇党校组织机构；乡镇党委书记带头讲课作报告，党委领导班子成员每人每年至少到党校讲1次课；在教学场所、教学设施、师资配备和教材征订等方面加大保障力度，不断改善办学条件；每季度召开1次党校工作会议，对党校工作进行分析研讨和部署。

（三）发挥各村（社区）党组织的积极作用。收集分析党员群众对办好乡镇党校的意见和建议；按照乡镇党委部署和党校安排，指导村（社区）党组织认真组织基层党员干部参加学习，做好学员服务与管理、积极引导督促学员完成学习任务，做到政治素质和工作水平的“双提高”。

三、结合实际，办出xx特色

（一）围绕学习贯彻党的理论体系办学开课。高站位设计乡镇党校课程，把学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神作为重要政治任务，扎实推进xxxx教育，突出党章、党纪、党史国史和法律法规等方面知识的培训。

（二）结合“送党课下基层”活动开展送学。我市充分发挥乡镇党校的职能优势，组织xx多名市镇党员领导干部到驻点村（社区）讲党课，以当前中心工作为重点开展互动交流，激发学员干事创业的激情，增强培训实效。

（三）结合xx主题党日融入组织生活。把xx支部主题党日活动学习内容与乡镇党校学习内容相结合，每月开展形式多样的党建知识学习活动，做到资源互补、切合实际、学以致用，使乡镇党校学习融入基层党员的组织生活，提高基层党组织工作积极性和主动性。

（四）结合镇域特点和重点工作多形式开课。各镇乡地理交通、产业结构、民情社情不一样，决定了学习培训形式的不同。例如：xx结合实际开展“上山下田”式培训学习，根据驻点联系群众工作分工，乡党校组织教师深入基层，到偏远山区讲课。该乡还通过微信公众号和QQ群等网络媒介，定期发布学习资料，供村级党员干部学习交流。再如：xx党校根据当前重点工作任务，由xx大职能办公室分别选出1名主讲人，开展与本部门相关的业务培训，内容涵盖基层党建、农村发展、矛盾调解、美丽乡村建设等方面。

（五）围绕基层治理工作办学开课。联合市委政法委选好课程和授课人，组织乡镇综治网格员开展岗前培训，学习社会稳定风险评估、重大敏感事件舆情应对、处置工作“三同步”等业务技能，提高基层党员干部做群众工作、化解矛盾纠纷、促进社会和谐的本领。

（六）围绕推进实施乡村振兴战略办学开课。邀请生态种养大户、农业专业合作社和农产品市场负责人授课，探索开展“乡村振兴战略大讲堂”活动。推进新型职业农民和农村实用人才带头人培育工程，推进农产品加工业人才、农村创业创新人才、休闲农业和乡村旅人才的培训工作，为乡村振兴发展提供更加有力的人才支撑和智力保障。

在xx，乡镇党校就是新时代下党的新思想、新观点、新论断的“播种机”，xx个乡镇党校的成立，代表着xx市将党员干部教育培训向最基层延伸，切实打通党员教育培训“最后一公里”。

乡镇党校工作开展情况【第三篇】

为进一步加强乡镇党课建设管理工作，根据县委组织部《关于加强乡镇党校建设管理的通知》，结合拥翠实际，现将工作开展情况报告如下。

一、工作开展情况

（一）健全领导体系。乡党委将加强党校建设做为促进全乡基层党组织建设、加快其他各项事业发展的“磨刀石”。乡党委书记任党校校长，专职副书记任党校副校长，组织委员和宣传委员兼职工作人员，形成组织、纪检、宣传、妇联和高清图等部门齐抓共管的领导机制。

（二）完善配套设施。在大门口悬挂“中国共产党南涧彝族自治县拥翠乡委员会党校”牌子，充分整合会议室、远程教育、综合服务平台等资源，增强培训阵地实用功能。

（三）稳定师资队伍。乡党委依托县委党校及县级相关部门，精心选配由乡党委政府主要领导班子成员、专职党务工作者、专业技术人员等组成的相对稳定的专兼职教师队伍，对师资库进行动态管理。

（四）明确办学方向。坚持以理论教育强素质，以政策教育增才干，以实用技术教育长本领，加大对全乡党员的理论、科技培训力度。在教学过程中，乡党校不仅把党的路线、方针、政策宣传到广大党员、干部、群众中去，同时还帮助他们解放思想、转变观念、发展创业，走上富裕路，让农民党员在接受教育过程中得到实实在在的好处，成为带领群众致富的“领头雁”。

（五）突出施教重点。年初，制订年度学习培训计划和培训任务，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，引导党员理论与实际相结合，理论教育和党性教育在教学中所占比重不低于总课时的70%，真正做到学懂弄痛做实。

二、存在问题及下步打算

虽然乡党校建设管理工作在逐步完善，但还存在一定的问题。一是乡镇经费紧张，由于乡财政财力有限，很难对乡党校建设投入大量的经费。二是乡党校活动阵地有限，培训人数受限，无法开展大规模的培训班。

在今后的工作中，乡党委将高度重视乡党校在党员干部素质教育中的“主阵地”作用，积极探索新形势下乡党校建设的新方法和新途径，加大党员教育培训力度，努力塑造思想过硬、讲奉献、懂市场、能经营、会管理、善创新的发展型、服务型党员干部，真正使广大党员干部成为干事创业、带动农民致富的表率。

乡镇党校工作开展情况【第四篇】

党校工作是对党员进行政治思想教育，增强党性、提高党员素质的重要阵地。通过党校的学习讲解，党的相关文件、主要精神能更快更广泛地为广大党员群众所接收。因此，抓好党校工作，是镇党委必不可少的一项重要工作。近几年来，金井镇党委始终把党员的教育、学习放在重要位置。在上级党校的指导和镇党委的领导下，镇党校培养了一批又一批合格的中共党员、入党积极分子，取得了一定的成绩。下面，就20XX年金井镇党校建设工作做简要的总结汇报：

一、提高认识，强化领导，加强班子建设

党校工作搞得好不好，关键在领导。今年来，镇党委始终把党校建设工作当做加强党的自身建设和为经济建设服务的重要手段，列入重要工作日程。特别是换届以来，我镇党委高度重视党校工作，及时对镇党校委员会成员进行调整，由镇党委副书记担任党校校长，纪委书记和组织委员担任副校长，党委秘书、宣传委员协助管理，分工协作，具体负责，形成自上而下的管理格局。同时，健全干部教育培训的激励机制和约束机制。坚持培训与使用相结合、先培训后上岗制度，把干部培训情况作为干部选拔任用和考核的重要依据之一，充分调动了我镇干部职工参训的积极性和主动性。

二、抓好党校基础设施和软件建设

在基础设施方面。我镇党校做到“六有”：有教室、有牌子、有办公地点、有人员、有经费、有师资队伍。目前，我镇党校共有教室两间，教室面积200平方米，可容纳300左右人，配有闭路电视教学，电教播音设备，有档案橱和教学资料柜，完善其中的文件资料。

在软件建设方面。首先，教学形式采用集中培训和分管辅导，具体材料学习和电教图文并茂形式，使得点和面、具体事例和文字材料很好结合在一起，发挥良好效果。其次，教师队伍稳定，由镇党委成员和聘请上级党校教授、老师组成的队伍相对稳定。至今，上级党校老师及专业知识老师到我镇讲课已9人次。再次，教学经费有保障。镇财每年均划拨适当经费用于党校建设及教学工作开展。

三、明确目标，制定计划，全方位加强干部队伍培训

镇党委把党校建设工作重点放在抓计划办学。年初即制定全年教学计划，并根据实际具体修改教学内容，保证举办各种类型培训班。今年来，我镇干部职工的培训立足金井小城镇综合改革建设的实际需要，按照“重要干部重点培训，优秀干部加强培训，年轻干部经常培训，紧缺人才抓紧培训”的工作要求，多类别的组织干部职工培训。根据教学计划，20XX年完成了政治理论教育、入党积极分子培训班、学习省委书记同志讲话精神、晋江大跨越金井怎么办、学习市十二届党员代表大会精神、学习党的会议六中全会精神、党代表培训和素质教育等众多个专题的学习。制定了党员学习的各种规章制度，包括《金井镇党校学习守则》、《金井镇党校学习活动制度》、《金井镇党校学员请假、考勤制度》、《金井镇党校学员评比表彰制度》、《金井镇党校教务人员职责》和《金井镇党校档案管理制度》等。

一是弘扬学习之风，加强政策法规的培训。在全镇上下倡导学习意识和大局意识，引导干部职工自觉学习，鼓励干部在岗自学，支持干部脱产培训、函授等等。今年来就城乡规划法、廉政准则、保密法、信息公开管理条例等法律法规方面组织培训讲座，进一步提高了全镇人员依法行政的观念，有效的促进了机关的效能建设;二是多措并举，抓实机关干部学习培训工作。在具体培训中坚持授课辅导与在职自学相结合，专题讲座与社会调查相结合，传统教学手段与多媒体教学、网络教学相结合等形式进行培训，努力形成“大培训，大教育”的培训工作格局。

四、深化改革，提高质量，教学内容有新发展

深化理论武装，注重学习成效，讲究教学方法，完善教学内容，是构筑“知识型干部，学习型组织”的基础。为此，我们通过召开座谈会、进村走访，进行调查摸底，制订了符合镇情实际、形式多样的办班计划，创新教学模式和教学内容。

1、深化改革，提高质量，努力办好主体班。

充分利用党校课堂，抓好机关党员、村“两委”、非公党务干部等骨干培训，认真做好入党积极分子培训班，使其充分发挥党员先锋模范作用。依托支部，面向全体，以村两委为重点，通过支部党员学习培训的正常开展，内外辐射延伸，不断扩大培训范围，确保普通党员教育面达到95%以上，使镇党校成为广大干部群众学政治、学文化的课堂。今年来，邀请了泉州市委党校朱林果教授等多位老师进行对入党积极分子进行授课、对“七一讲话”精神进行解读、并开展入党积极分子培训班、学习省委书记同志来晋调研精神、党的会议六中全会精神，在党员干部中开展晋江大发展金井怎么办等一系列思想解放活动和党员干部培训活动。

2、服务经济，把握方向，努力办好特色班。

除常规的理论学习、技术培训外，我校还充分利用已普及的农村党员干部现代远程教育频道，引导基层党员群众自发学习党的理论知识和中央的方针政策，使教学形式更为生动、教学活动更简便，不断增强基层党校的吸引力和党员学习的主动性。根据镇党委的要求，紧扣我镇打造“休闲活力港湾、滨海宜居新城”的发展战略，对全镇广大党员、干部、青年和民营企业家进行了市场经济知识和科技知识的学习教育活动。通过“”招商推介会，邀请了七匹狼集团董事长周永伟先生以金井的发展和市场的运作对我镇青年企业家进行培训，结合金井镇村庄规划，邀请各村主干对规划和评审进行旁听，提高了村主干的知识，扩宽村主干对金井小城镇发展的认识和发展定位的把握，大大的扩展了党校的教学功能，实现了党校办学与党委、政府中心工作的有效渗透。

五、存在不足

当前我镇在干部的教育培训上虽然取得了一定的成绩，但还存在着以下的不足，主要表现在：一是还有极少数干部对培训工作的重要性认识不足，有重干轻学和重业务轻政治的思想，参加培训学习的积极性和主动性不强;二是培训内容不能满足干部多元化的需求。

六、20xx年工作计划

坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把党员教育培训工作与创建学习型党组织结合起来，与“创先争优”活动结合起来，以提高素质、增强能力为关键，紧紧围绕市委市区政府的重大决策部署，紧贴工作实际，充分利用各种培训资源，创新培训内容，改进培训方式，全面提高党员干部的综合素质和业务能力。

1、继续抓好全镇干部职工政治理论教育培训。一是依托镇每周一的机关例会，组织集中学习党的方针政策和会议、会议历次会议精神，切实提升干部队伍的政治素质。二是充分利用全国党员干部远程教育信息网络、各村(社区)文化共享资源等多媒体，鼓励镇机关干部、各村(社区)两委、村务工作者和企业经营管理人员利用网络学习等方式学习先进事迹，弘扬先进精神。

2、继续有重点、分层次地抓好我镇干部职工的能力与作风建设。一是立足“五大项目”的需要，倡导干部自主选学、利用网络学习等方式，以服务大局为主线，加强在物权法、征地补偿、安征迁等业务知识的培训，突出能力提升开展教育培训工作。二是将企业讲坛与机关培训有机结合，有效的优化配置培训资源。通过支持企业建立培训基地，鼓励中小企业以党组织为抓手搭建政企交流平台，与镇机关相关部门科室联合举办各项业务技能培训班。三是以围头73313部队为基地分批次地组织干部职工进行拉练训练和不定期的开展素质拓展，提高干部职工的团结意识和艰苦奋斗的作风，为金井小城镇各项目攻坚克难提供人才保证。

3、继续抓好我镇干部职工的业务知识培训

20xx年度将在做好调查研究的基础上，完善培训内容和课程设计，继续组织举办入党积极分子培训班、研讨会、座谈会等不同层面的教学研项目，鼓励党员干部职工创优争先，从而带动全镇干部钻业务、比干劲的积极性，推动和巩固良好的工作氛围。