百年奋斗路启航新征程论文（优推5篇）
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百年奋斗路启航新征程论文【第一篇】
有一首歌，它诞生于战火纷飞的抗战时期，从北京房山霞云岭飞向神州大地;它从抗日战争、解放战争被人们边传唱边修改，一直传唱到中国共产党百年华诞的今天，历久弥新、经久不衰，它就是《没有共产党就没有新中国》。这是人民的心声，更是历史的昭示!奋进新时代，共圆中国梦，需要每一位中华儿女接续唱响这首经典之歌，紧紧团结在中国共产党周围，以涓滴之力汇聚磅礴伟力，朝着中华民族伟大复兴中国梦的美好目标勇毅前行。
共产党员要领唱《没有共产党就没有新中国》，不忘初心、牢记使命。诚如歌中所唱，“共产党，辛劳为民族，心得体会范文共产党他一心救中国”。从南湖的红船出发，中国共产党从几十人的党发展壮大成为拥有9100万党员的世界大党，其奥秘就在于我们党把全心全意为人民服务作为根本宗旨，把“为人民谋幸福，为民族谋复兴”作为神圣使命。不论是战火纷飞的革命年代、热火朝天的改革开放年代，还是日新月异、勇毅创新的新时代，中国共产党人始终把人民的幸福作为自己的责任，勇敢地扛在肩上。奋斗新时代，开创新征程，每位共产党员必须“不忘初心，牢记使命”，不论年纪大小，不论岗位高低，时刻保持党员先进性和政治本色，对得起人民的信任与重托，以先锋行动让党员旗帜飘扬在人民群众的心间。
广大群众要合唱《没有共产党就没有新中国》，坚定不移跟党走。正如歌中所唱，“它指给了人民解放的道路，它领导中国走向光明”。中国共产党始终坚持以马克思主义为指导，秉持“人民至上”的执政理念，带领人民实现了从站起来到富起来再到强起来的历史性飞跃。即便面临百年未有之大变局，面对突如其来的疫情，依然带领人民实现了“十三五”、脱贫攻坚战的圆满收官，领航中国号巨轮驶向第二个百年目标。历史雄辩地证明，只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能发展中国。奋斗新时代，开创新征程，思想汇报范文广大群众要接续唱响《没有共产党就没有新中国》，紧紧团结在党的周围，坚信在党的领导下，明天的日子会更加红火，自己的获得感、幸福感、安全感会更加骄人，伟大的中国人民会上下同欲、共克时艰，以无穷的智慧与力量创造一个个新的人间奇迹。
青少年要接续唱响《没有共产党就没有新中国》，做担当民族复兴大任的时代新人。青少年是国家的未来、民族的希望，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。奋斗新时代，跑好新征程，需要全社会共同扛起“为党育人、为国育才”的神圣使命，帮助青少年系好人生的第一粒扣子，把听党的话、永远跟党走铭刻于心，化作报效祖国之志、刻苦学习之行。需要围绕“立德树人”这个教育的根本任务，把扎实上好思想政治课与其他课程体系有机结合，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。最全面的让这首经典之歌飞驻每个青少年的心田，生根发芽，开花结果，让这首经典之歌在中华大地世世代代传唱下去!
百年奋斗路启航新征程论文【第二篇】
100年前，在苦难深重的中国，一个伟大的政党诞生了。她就是中国共产党，100年的风雨历程，100年的光辉灿烂，使我们的党成为中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是建设有中国特色社会事业的领导核心，他代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
我们把党比做母亲，他用乳汁哺育我们长大;她把幸福留给我们，把苦难留给自己。为了新中国的解放，为了能让老百姓过上好日子，有那么多党的优秀儿女，他们不惜抛头颅洒热血。献出自己宝贵而年轻的生命——在狱中写出了《可爱的中国》后从容的走上刑场;年仅15岁的刘胡兰在敌人的铡刀下，面不改色心不跳:董存瑞手拖炸药包在敌人的碉堡下拉响了导火线;丘少云为了不暴露目标在烈火之中纹丝不动;黄继光面对敌人喷火的机枪口，英勇的扑了上去……还有许多许多的英雄他们并不乞求名垂青史，却只希望祖国能够和平安康，这种默默无闻的，无私奉献的精神，不正是中国共产党精神的浓缩么?共和国的旗帜，正因为有了他们的热血和忠心而更加鲜艳，他们以自己的行动证明党在人民心中的地位。他们以无上的心得谱出一首感人至深的党的赞歌。在党的领导下，中华人民共和国成立了。社会主义实现了改革开放成功了，香港、澳门回归了。正因为党的领导，我们中华民族已经由半殖民地半封建社会发展成为初步繁荣昌盛的“新中国”。
是党!带领我们走向新世纪的道路;是党!用生命换来了现在和平安康的社会;是党!……党啊!您是一盏明灯，永远照亮我们前进的路;党啊!您是一位伟大的母亲，哺育着千千万万的中华儿女们;党啊!您伟大的功绩将雕刻在中国历史的丰碑上将永远留在我的心中。
我们要努力学习，奋发向上，以优异的成绩，为党争光，为党添彩!
百年奋斗路启航新征程论文【第三篇】
穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党迎来了她100岁的生日。
忆往昔峥嵘岁月，百年史浸满多少屈辱的泪水，数十年抗争又流尽了多少中华儿女热血满腔。100年前，一艘南湖上的红船从黎明中驶来，中国革命放射出第一缕绚丽的曙光。从此，中国革命有了正确的航向。党以七月的名义，呼唤八月的南昌风暴，呼唤秋天的井冈星火，呼唤长矛、大刀和红缨枪。100年风雨兼程，说不尽的坎坷沧桑;九十九年风云巨变，道不完的伟业辉煌!忘不了，太行山下抗日的烽火，忘不了，微山湖畔的凯歌嘹亮。在无数先烈们用鲜血染红的党旗上，翻卷着的是x日本帝国主义的怒涛，流淌着的是为保卫祖国而澎湃的血浪。是党带领我们斩关夺隘，历尽风险夺取胜利;是党带领我们艰苦奋斗，建设家园，奔向小康。
沧海桑田，神州巨变，100年征程岁月峥嵘，100年征程金光灿烂。如今，南极上空早已飘扬着我们的五星红旗，太平洋上出现了我们强大的海军舰队，神州5号也带着刚强的气势冲向了太空;如今，一座座现代化的城市迅速崛起，一个个商厦、工厂、高科技企业正遍地生花……香港回来了，澳门回来了，那些曾经蔑视我们为东亚病夫的列强，一个个低下了自命高贵的头，就连大洋彼岸那个自恃天下第一的超级大国，也不得不一次次为他们的傲慢和无礼道歉。我们这个曾经饥寒交迫的民族，已经可以骄傲地告诉世界：一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康，走向富裕。请问，世界上还有哪一个政党能够创造出这样的奇迹。
50多年前，新中国成立伊始，美联社一位记者在香港发出电讯说：“这个国家太大了，又穷又乱，不会被一个集团统治太久，不管他是天使、猴子，还是共产党人。”时光荏苒。50年后，当人类跨入新世纪，回首百年历程时，一组关于中国的长篇报道出现在《纽约时报》的头版。这组报道的总标题赫然写着：“中国半个世纪--壮丽、骄傲与渴望”。
100年风云变幻，100年潮起潮落，中国共产党历久弥新，青春常在，有什么赋予它如此神奇的力量?放眼未来，沧海横流，征途漫漫，中国共产党又靠什么领导中华民族实现伟大复兴?把马克思主义与中国实际结合起来，紧紧把握时代潮流，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，永葆党的先进性和青春活力。这，就是中国共产党100年成功的真谛。
今天，我们团结在党的旗帜下，发扬传统，艰苦奋斗。永保先进性、经得住各种风浪，带领全国各族人民实现国家富强、民族振兴、社会和谐、人民幸福;学习与时俱进，热爱祖国，心系人民，勤政廉政，用生命和热血，为党旗争光。我们新一代大学生们理应跟随党的脚步，明德励志勤践行，创先争优争先锋。
历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，星星之火可以燎原，无数先驱者已将希望的种子撒向人间，绽开了一片烂漫的红色。弹指一挥间，上下越千年，黯淡与辉煌、幻灭与再生，永恒的悲怆与不朽的豪情，贯穿于这一清晰的脉络。这便是我们的党坚韧求索的过程，我常常在心里重复着这几句话，每一次都热血沸腾，胸膛里燃烧着对祖国的热爱。作为一个中国人，我深深地为我们欣欣向荣的国家而感到荣耀、为我们不断求索、不断前进的政党而感到骄傲，更为能够投身充满机遇和挑战的现代化建设而感到自豪。滔滔沅江边，巍巍阳山下，我无数次重复自己年轻的誓言……哪怕我只是一块砖,也要去构筑祖国兴旺强盛的大厦;哪怕我只是一颗螺丝钉，也要去铺设民族走向辉煌的路轨;哪怕我只是一棵小草，也要为祖国的春天奉献自己生命的绿色!
百年奋斗路启航新征程论文【第四篇】
[摘要]根据石康同名小说改编，赵宝刚导演的青春励志偶像剧《奋斗》或有人曰是新类型电视剧，或曰完全反映了80后一代的精神和生活状态，是一部名不副实的“奋斗”史，我们与其称是一部青春励志电视剧，不如说是一场青年的狂欢盛宴，目的也就是娱乐大众。剧中“众星拱月”的恋爱模式中，女人虽然作为有名有姓的人物出现，但她们主要作为男人的陪衬而存在，这潜在的表现了作者对根深蒂固的男权文化的认可。
[关键词]奋斗；“众星拱月”；局限
自2007年夏初以来，由石康编剧，赵宝刚导演的讲述80后青春一代故事电视剧《奋斗》相继在各地热播，掀起了国内的收视热潮，关注率一直居高不下。关于《奋斗》，网上有热评称：现在它不仅使得“80后”在窃笑，也搞定了“70后”，震颤了“60后”，吸引了“50后”，搅动了“40后”，启蒙了“90后”。
红遍大江南北的《奋斗》或有人曰是新类型电视剧，或曰完全反映了80后一代的精神和生活状态，其局限也是显而易见的。32集的长度配上简单的剧情，表现得过于简单拖沓，该剧同时也是一部名不副实的“奋斗”史，剧中“众星拱月”的恋爱模式潜在的表现了作者对根深蒂固的男权文化的认可。
一、名不副实的“奋斗”
都说《奋斗》讲述的是6个刚毕业的“80后”大学生的情感生活和事业奋斗的过程。不过可惜《奋斗》并非如其片名――是表现人物在不断地排除万难，执著追求，实现自我的可贵精神。所谓的“奋斗”，其实在片中并没怎么表现出来，只不过每个角色都总喜欢把这两个字挂在嘴边而已。而真正奋斗该有的艰辛、痛苦、挣扎或者甜蜜、难忘，都只是浅尝辄止。整部电视剧充满了浪漫的气质，编剧石康也不再全是往日小说里略带萎靡的风格，在《奋斗》里，他把诙谐、调侃的语言魅力发挥得淋漓尽致。“从某种意义上说，青春是一段矫揉造作的岁月”，斯言诚哉，我们与其称《奋斗》是一部青春励志电视剧，不如说是一场青年的狂欢盛宴，目的也就是娱乐大众。
作为一部青春偶像剧，《奋斗》剧中演员们高大英俊和时尚靓丽的外型是观众注目的焦点。虽说故事题材贴近生活现实，但几乎所有的人物过的都是衣食无忧的生活，而那些所谓的坎坷对于大多数需要奋斗或正在努力奋斗的人来说其实不算什么。至少不是大众的奋斗，只能说是富家子弟的情调和感情。可以说电视剧里的“奋斗”，对应的更多的是现实生活中的“沉沦”。陆涛，华子，向南，他们那三个好哥们，遇到什么不开心的事情了，发泄场所就是酒吧和台球厅。特别是他们所共同建筑的“心碎乌托邦”，除了让大家对纯粹的loft风格装修赞不绝口外，却让人完全看不出他们奋斗的身影。
尤其是核心人物陆涛，貌似很奋斗，很执著，但他的起点太高，距离奋斗主题大相径庭。天上突然掉下个富爸爸，让他在短期之内有房有车，还有了两千多万存款。他建设“田园牧歌”的时候，坚持极端完美主义，在项目上一意孤行，这么赔本的生意要在讲究效益的大公司里运作，结果只能是让别人为他的梦想买单。奋斗的主题在此处更显反讽。
相比他而言，能引起观众共鸣的基本是向南、华子两个更接近现实生活的角色，大家更喜欢的是向南的那种执著，华子的那份直率。
关于“80后”的青春类作品叙述，作家总是喜欢通过绚烂的技巧显示自己的才华，表现他们或繁华或颓废的一面，很少有人耐心安静地去寻找他们内心深处的东西。不管怎样，这在本质上也透露出了一个时代的贫乏和对生活的冷漠。要沉潜下来去挖掘真实的生活并不是一件简单的事，它不仅需要勇气，还需要足够的阅历和对人世的洞察，需要对生命真正的无限热情与感悟。
二、“众星拱月”的恋爱模式
既然《奋斗》延续了一般青春偶像剧的一些流行因素，爱情主题自然是少不了的。依旧为俊男靓女的配搭，剧中的陆涛无疑是当下有为青年的代表，才华横溢，帅气迷人。可以说在剧中这是一个接近高大全的角色，是时代的宠儿。在他的映衬之下，他的好兄弟向南和华子都显得黯然失色。片中的爱情故事中，最吸引人的是发生在陆涛身上的一男多女的恋爱模式。陆涛身边的女性似乎一个个都迷恋他。无论是温顺的米莱，还是骄傲的夏琳、单纯的灵珊，甚至杨晓芸之所以总对丈夫向南不满意，也是以陆涛为理想丈夫的参照物。
痴恋陆涛的米莱无疑是最讨男人喜欢的一个角色，不但美貌、富有，而且坦荡，有着不沾俗气的痴情。她可以不顾一切地去对陆涛好，去为他的梦想买单。在被陆涛抛弃之后，3年不吃冰淇淋，3年不吃肯德基，不再做和陆涛有关的一切事情。陆涛留给她的“幸福”是孤独中的安宁与忧伤……
夏琳和陆涛一见钟情。她美丽、有才情、有志气、有想法、有能力。对下夏琳来说，和陆涛在一起时时刻刻感到巨大的压力，来自于陆涛事业上的成功、两人逐渐产生人生观的分歧以及后来陆涛身边的女人。她爱陆涛也爱得很真诚爱得一心一意，并宣称“我所做的一切，都是我心甘情愿的，我从来没有强迫自己去做过什么，因为我爱你，这是我的意愿，也是我的快乐。”拥有夏琳也是陆涛最大的骄傲。他的内心，或许正如《卡萨布兰卡》里的那句话――“世界上有那么多的城镇，城镇中有那么多的酒馆，她却只走进了我的。”
灵珊是一个相对明智的人，虽然年纪小，但是思想很成熟。这从很多事情都能看得出来，包括对陆涛的态度。当然，尽管她被陆涛吸引，但她并没有像夏琳那样热情，也没有像米莱一样执著。在她和陆涛之间没有火树银花般绚烂的感情，只是如晶莹透明的水晶般明静的依恋。
中国毕竟是一个有着复杂而特殊的文化背景的国度，我们面对的是一个强大的男权文化圈，在男性的叙事话语中，女人虽然作为有名有姓的人物出现，但她们主要作为男人的陪衬而存在。可以说剧中这种“众星拱月”的恋爱模式，潜在的表现了作者对根深蒂固的男权文化的认可。
应该说，让《奋斗》火了一把的石康在创作上还存在着很多局限，其视阈显然还不够宽阔。不过石康的自我评价倒顿为中肯：“我不是一个多有创见的作家，只要你看得书够多，视野够广，你会发现多数人是平庸的，人类的观念是由几个非常细小又基本的观点支撑起来的一个庞大的体系。多数作家都是很烂的，成为独树一帜的作家非常难。我只能要求自己多努力学习”。
百年奋斗路启航新征程论文【第五篇】
摘要：根据《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》和《高校共青团改革实施方案》等有关文件精神，文章作者尝试从第二课堂去配合第一课堂、第一课堂和第二课堂相结合的角度审视高校人才培养模式，针对不同年级的学生特点开展活动，让第二课堂活动系统化。
关键词：第二课堂活动;阶梯培养;共青团改革
第二课堂是高校实现人才培养的重要抓手，是培养学生综合素质的重要手段。针对高校如何使第二课堂活动成体系，并与第一课堂相互配合，更好地开展本科育人工作的问题，笔者尝试从第一课堂和第二课堂相结合的角度审视高校人才培养模式，在尊重学生成长发展规律的前提下，针对不同年级的学生特点开展活动。
一、高校二级学院依托第二课堂构建本科生阶梯培养模式的重要意义
1第二课堂作为第一课堂的延伸和补充，已经成为高校育人体系中的重点环节。
2本科生阶梯培养模式是高校完善制度建设，使第二课堂与第一课堂相互促进，共同实现人才培养的重要途径。
3高校二级学院搭建本科生阶梯培养模式，是坚持一切从实际出发，以人为本，尊重专业差异的基本要求。由于我国应试教育模式根深蒂固，学生和家长对本科阶段教育的认识仍基于考试成绩和是否顺利取得学位，对于人的科学的、全面的发展观理解较少。因此，由二级学院根据学生自身特点，依托第一课堂和第二课堂教育相结合，才能更好地尊重学生成长规律和个性，引导学生根据自己的实际情况确定发展方向。
二、高校二级学院本科生阶梯培养团队构成
阶梯培养模式主要目的是打破传统第一课堂、第二课堂相对脱节，第二课堂活动分散化、碎片化的现象，形成以开发学生智力为基础，以学生德、智、体、美、劳全面发展为外延，以适應学生的个性发展的教育新模式。
阶梯培养模式必须要求师生共同参与，教学部门、学生工作、学生本身三方合力，以教学为基础，以第二课堂为外延，教师、学生形成互动，以老生带新生，形成循环阶梯式的人才培养模式，使知识学习和学生综合素质培养具有连续性。同时，根据《高校共青团改革实施方案》中构建“一星双环”和第二课堂成绩单制度，以学生组织、社团为依托，形成老生带新生，让学生发挥主观能动性，发挥传帮带的作用，使整个培养模式更为高效、有活力。
在整个培养模式具体运行方面，尝试分工如下：
1学院教学工作负责人主要负责学院主要教学工作运行与管理，组织任课教师积极配合学生部门工作，做好学生专业学习的指导工作，做好“以赛促学、以赛促能”相关工作，培养学生动手实践能力。
2学院学生工作者和学院教学工作负责人进行沟通，并负责起草、规划、落实阶梯培养模式中各类第二课堂活动的组织、运营、总结、宣传和表彰，并在学生和任课教师之间起到桥梁作用。
3学院共青团、学生会负责具体落实各项活动的操作和执行，落实学生各个学期个人量化考核成绩。利用好共青团第二课堂成绩单制度，翔实记录学生成长经历。
4各类专业学生协会、组织主要负责辅助教学工作者培养学生动手能力，在新老生“传、帮、带”方面发挥作用。
三、本科生阶梯培养模式具体实施过程
（一）“启航工程”塑造一年级学生良好个人品格
1.明确目标，找准方向，合理规划大学生活
以新生入学教育为契机，由各系、专业具体负责开展专业教育。为学生解读当前自身专业前景、相关课程设置、就业去向等情况，引导学生正确认识和对待所学专业，激发学生对本专业的学习兴趣。
由学生工作部门负责，专业教师和班主任配合，通过多种方式帮助学生树立切实可行的个人目标，帮助学生尽快适应大学生活。
2.狠抓日常管理，及早形成良好学习生活习惯
由学生会组织以培养学生思想道德修养、文体素质提升为主的活动。要发挥各班级的积极性，确保活动的质量和效果。
构建以学生工作部门、学生会、班委为主体的日常考评工作团队，在学生工作负责老师的指导下制订个人量化考核办法。特别是加强大一学生第一课堂参与情况、第二课堂组织及参与情况的考核记录。
3.拒绝“佛系”，树立远大理想，塑造坚强人格
近年来，“佛系青年”成为网络热词，不争不抢、不喜不悲、不求输赢的心态和生活方式似乎备受青年人追崇。这些大学生以“佛系”自居，成为“佛系青年”，以消极的态度迎接未来，淡忘了当初的理想抱负。
“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”高校通过组织学生喜爱的文体竞赛、观影学习、讲座培训等方式，引导学生践行社会主义核心价值观，增强学生竞争意识、集体荣誉意识、团队协作意识等，塑造坚强人格。
（二）“导航工程”促进大二学生发展
1.运用“互联网+”模式，发挥榜样作用
据中国互联网络信息中心（CNNIC）2018年发布的第41次《中国互联网络发展状况统计报告》显示：“截至2017年12月，我国手机网民规模达亿，网民中使用手机上网人群的占比由2016年的%提升至%。”移动应用服务及其衍生的微媒体也逐渐成为公众生活不可或缺的一部分。而榜样教育具有宣传作用、教诲作用和引领作用，应通过各种渠道发掘老师和学生中的优秀典型。
在高校内，网络游戏、短视频App也成为学生打发课余生活的主要途径。究其根源，就是在入学之初没有树立明确的个人目标。各二级学院可以利用“互联网+”的思维模式，通过网络微视频或网络直播等形式，拉近榜样和普通学生之间的距离。
2.引导学生加入专业性社团组织，培养学生动手能力
学生培养应积极引入学生力量，各学院可结合学院学生会组建专业类学生社团。学生专业类社团之所以可以培育出大学生的实践创新能力，在于学生社团是第二课堂活动的有效载体，能够从学生活动的角度提供一定的平台和资源，通过自我教育、自我管理、自我服务、自我监督，提高学生归属感和身份认同，学生的主体地位将得到极大加强，最终形成课余时间的新老生传、帮、带育人模式。 （三）“领航工程”为大三学生提供专业指导
1.实行学业导师与学生工作并轨管理模式
由于学生工作队伍（辅导员）多为思想政治类专业毕业生，面对不同专业本科生，在学业方面往往只能发挥教育、引导作用，并不能对具体问题进行解答。
引入学院教师力量，成立本科生学业导师队伍正是解决这一难点的重要举措。在执行导师制过程中，导师会指导学生专业课学习，引导学生参加教学活动和学科竞赛，到各式各样的科研实践活动中，可以让他们逐步学会独立思考，进行科学研究和探索，通过论文的撰写，培养和提高创新能力。除此以外，学生也能通过导师接触到最前沿的专业技术和发展方向，培养自己的专业兴趣，了解就业前景。
2.发挥榜样作用，帮扶困难学生奋发向上
经过入校两年的学习生活，个体差异已较为明显。针对优秀学生，学习习惯已经形成。学院应坚持“抓两头、带中间”的原则，由学生学院导师和辅导员，针对经常缺课、上网成瘾等学生专门建档。通过结对帮扶、定期谈话、家长沟通等方法形成帮扶档案，共同帮助他们及时调整，奋发向上。面对优秀学生，鼓励他们积极参加各类跨年级的“见面会”“座谈会”，在同学中广泛进行学习经验交流。
（四）“護航工程”为大四学生发展尽最后一份力
1.依托第二课堂活动，树立良好就业观念
针对目前就业市场形势，在加强学生对基础知识掌握情况的同时，注重学生就业观念的转变，拓宽就业思路。根据学生实际情况在第二课堂上进行训练，做一些与就业相关的活动，比如举办就业指导讲座，树立就业典型，对学生进行引导。通过就业指导课程、就业指导讲座、就业形势报告等形式对学生进行就业教育。
2.专业导师与学生工作者做好考研学生关爱服务工作
针对考研学生，利用专业导师自身学习经历这一优势，对考研复习各个环节注意事项进行指导。同时，在不同时间节点，应利用第二课堂开展素质拓展类活动，排解考研学生学习压力，保证身心健康。
3.引入第二课堂成绩单制度，为毕业生就业提供支撑
高校共青团“第二课堂成绩单”制度是团中央学校部在总结大学生素质拓展计划的经验基础上，结合时代特征，切实推动高校共青团深化改革的重要举措。在毕业生离校之际，为他们集中打印制作一批第二课堂成绩单，可以反映学生在本科教育中得到的其他方面的锻炼结果，也为用人单位选人提供支撑。
参考文献：
[1]中国互联网络信息中心.第41次《中国互联网络发展状况统计报告》[J].中国广播，20183.
[2]白海燕.把握大学生理想信念教育的“新时代”要求[J].河南工业大学学报（社会科学版），20183.