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幼儿园民族团结一家亲活动总结精彩5篇

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幼儿园民族团结一家亲活动总结【第一篇】

根据学校“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动方案的要求,科研处在三月、四月开展了丰富多彩的民族团结联谊活动,组织了多次学习讨论,现总结如下。

一、深入开展爱国主义、社会主义核心价值观的宣传教育活动。

1、广泛运用新闻媒体、互联网等载体,开展社会主义核心价值观的学习,再深入开展教育学习的基础上,结合自身工作业务,并结合学习身边的先进典型,认真开展社会主义核心价值观专题讨论。

2、科研处党总支通过民主生活会、党员大会、参观爱国主义教育基地等方式进行爱国主义专题学习教育活动。4月4日,科研处党总支组织全体党员参观了爱国主义教育基地—毛泽民故居纪念馆,缅怀毛泽民烈士遗址,继承先烈遗志,弘扬先烈革命精神。参观完毕,同志们感慨到:“我们现在的幸福生活是无数革命先烈经过长期的,艰苦卓绝的浴血奋战,用生命和鲜血换来的。如今的幸福生活来之不易,我们更要珍惜现在,努力工作,为新疆的繁荣稳定、为民族团结事业尽自己的一份力量。

二、开展“用胡杨精神与人为新疆固边服务”学习讨论活动。

通过学习,科研处全体工作人员进一步明确了如何用“胡杨精神育人,为兴疆固边服务”,充分认识习近平总书记重要批示精神的重大意义。要坚定不移地聚焦总目标,加强党对教育事业的全面领导,始终把政治建设摆在首位,要坚定不移坚持社会主义办学方向,强化为党育人,为国育才的导向,培养德智体美劳全面发展的合格建设者和可靠接班人。新时代,我们要把教书育人同以习近平同志为核心的党中央治疆方略结合起来,围绕新疆工作总目标,始终坚持用胡杨精神育人,为兴疆固边服务。

三、围绕全国“两会”精神报告和习近平总书记在全国思想政治理论课教师座谈会上重要讲话,组织开展座谈讨论。

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话,就如何办好思想政治理论课这一关键课程作出了具体部署和指导。习近平总书记在此次会议上指出了思政课的重要作用、思想政治理论课教师所发挥的积极性、主动性、创造性的作用及对思想政治理论课要改革创新,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

学习后,同事们表示作为一名高校教师,通过学习讲话精神,有了一定的心得体会。科研处工作人员虽然没有在教学第一线,但是仍然有育人的责任。今后,要像思想政治课教师看起,要始终贯彻好新时代党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,贯彻新时代中国特色社会主义思想,坚持社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务,坚持教育为人民服务、努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要用习近平新时代中国特色社会主义思想来武装头脑,站稳政治立场,在大是大非面前保持政治清醒。多关注时代、关注社会的发展,积极学习理论知识,在融合媒体的背景下,采用多种方式,多种渠道积极学习理论知识,丰富思想。利用“三进两联一交友”活动引导学生树立正确的理想信念、增强学生的爱国主义情怀。通过各种途径扩大自己的知识视野、国际视野、历史视野。在日常生活中要严格自律,做到上班、下班一致,自觉弘扬主旋律,积极传递正能量。平常要用高尚的人格感染学生、赢得学生,自觉为学生做好表率,做让学生喜爱的教师。

四、 以“读书日”为契机,通过推荐好书,弘扬中华民族传统文化,增强“五个认同”意识。

根据学校读书活动实施方案要求和近期工作安排,为引导学生弘扬读书文化,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园氛围,科研处工作人员与“321”联系班级于4月中旬在班级中开展了读书活动,让学生们在读书中更好地学会思考,在读书中开拓视野、享受生活和感悟人生。通过活动的开展,让每个学生自觉养成多读书、读好书的良好习惯,真正感受到读书的乐趣,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落,真正让学生从读书中获得新知,在读书中快乐成长。围绕这次读书活动,努力让学生做到相互学习、相互交流、相互促进,在读书活动过程中发现典型,总结经验,积极推广。同时,积极做好班级间的交流工作,以开放的姿态,将读书活动推向深入。

本次读书活动激发了师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,让每一个师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。推荐书香班级,书香校园建设,在校园内形成热爱读书的良好风气,营造学校浓厚的文化氛围。阅读,让教育更好。

五、 利用学习强国平台学习交流

建设学习强国学习平台,是贯彻落实习近平总书记关于加强学习,建设学习大国重要指示精神,推动全党大学习的有力抓手,是推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习不断深入的重要举措。

党员干部充分利用学习平台,互相交流、分享要闻、新思想等。学习最新信息与精彩内容,还互相探讨交流,获得积分的方法,每日查看自己的积分和排名,形成比学赶超的浓厚氛围,要高度重视平台下载、推广使用工作,力争每个人都学有所获,学有所悟,学以致用。

幼儿园民族团结一家亲活动总结【第二篇】

我国作为一个多民族融合的国家,在其发展的过程中都必须考虑到社会各方面的问题。五十六个民族的大家庭需要我们每个人都有一颗宽容的心,用自己的包容心态去处理生活中的每一件事,去处理好各民族的关系。民族团结是一个国家能稳定及更好发展的前提条件,历史的镜子告诉我们,由于民族矛盾,民族歧视所引发的各民族之间的战争和冲突给与了我们最好的忠告;各民族之间的友好交流,相互学习则在一定程度上促进了民族关系的友好发展,友好交往成为贯穿历史的主流。事实证明中华民族作为世界上最优秀的民族之一,在社会主义现代化建设的今天取得如此重大的成就,正是因为我们的民族能紧紧的融合在一起,我们能处理好各民族之间的关系,是爱国力量的凝聚,是所有中华儿女的共同努力。

首先,处理好民族之间的关系,要求我们的每一位成员都有一颗爱国的心,需要一种爱国的强力支撑。我们伟大的国家——中华人民共和国,在中国共产党的领导下走过了风风雨雨,遇到了重重困难,经历了挫折和失败,但是他们从来没有屈服,他们从没放弃和困难作斗争,在爱国主义旗帜的指导下,他们树立了明确的方向,各民族团结一致赶走了帝国主义,推翻了压迫,人民成了真正的主人。民族是我们做一切事的基础,是我们取得胜利的最坚实的保障,是新中国诞生的先决条件。

然而,伴随着新中国的成立,使我们统一多民族国家发生了质的变化,实行民族区域自治成为了我国在处理民族之间关系中关键的一步,各民族在统一的领导下,维持个民族的特点,风俗习惯,组织有力的力量壮大自己,真正消除了民族歧视,实现了民族平等和各民族的大团结。在社会主义大家庭里,保卫祖国和建设祖国的共同斗争中,各民族之间交往与合作的密切程度,是以往任何时候都无法比拟的。正是这种民族的大团结,大统一、大交流,有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展,大大提高了我国的综合国力。民族的联合和国家的统一,符合我国各族人民的根本利益。尽管在新中国建立以前,总的说来这种联合不可能是真正平等的,统一也只是相对的,仍保留着某种封建割据状态。但是,它毕竟给人民带来和平建设的环境,减少了某些民族统治者为争权夺利而挑起民族仇杀的机会,排除了分裂时期许多人为的障碍,为各族人民顺利开展经济文化交流创造了条件,从而有利于促进民族团结和生产力的发展,有利于增强抵御外来侵略的力量。因此,中国人民的爱国主义必然表现为为维护统一、反对分裂而斗争。

我国发展到现阶段离不开人民的支持,但是在这样的国度,我们也得时刻保持高度的警惕感,一些发分裂势力任然在秘密的进行破坏人民团结的活动,他们企图截肢我们的社会主义国家,也极力鼓吹民族独立,脱离社会主义祖国这个大家庭。新疆地区作为多民族聚集地区域,合理的处理民族的关系成为更好的,和谐的发展新疆地区的关键因素。新疆地区也存在一些民族分裂分子,“三股势力”是我们维护新疆地区民族团结的所面临的重大难题,他们在一些学生当中宣扬反分裂的思想,希望有先进思想的大学生被他们所利用。

我想作为当今时代的大学生应该清晰地认识到民族团结的重大意义,我们要用先进得思想去和一切的破坏民族团结,制造民族矛盾的极端分子作坚决的斗争,用我们先进的思想去教导那些思想狭隘的民众,让他们认识到民族团结是中华民族要发展的必要前提。民族的分裂只能带来流血牺牲,给人们带来的是灾难,是经济的衰退,是历史的倒退。因此,我们每个人都要从中华民族的大局出发,从全国各族人民的根本利益出发,从维护我国多民族统一的传统出发,自觉维护民族团结,反对民族分裂,坚决同破坏祖国统一的言行作斗争,时刻保持清晰地思维,明白什么事是该做的,什么事是坚决不能做的,什么事又是我们要奋力阻止的,因为一种责任,一种爱国的情怀深深地埋在了我们心中,给了我们前进的动力。

民族,贯穿了整个时代, 实践证明民族团结给我们带来了社会发展,经济发展,科技的进步,人民生活水平提高,各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设,同时民族团结也有利于各民族之间的相互学习,相互支持,共同发展。

在共建和谐社会的今天,我们也努力做好民族团结,处理好各民族之间的关系,用每个人的努力去把我们的祖国建设的更美好,在新疆这块民族大聚集的地方,我们要坚持自己的思想,敢于和一切的反分裂势力作斗争,加快西部地区经济发展,建设和谐新疆。

幼儿园民族团结一家亲活动总结【第三篇】

一、活动背景:武汉理工大学经济学院面对全体20xx级新生,以“诚信、感恩、自强”为主题,以征文比赛形式对新生普及华夏传承至今的道德观念与文化传统。当今社会,流俗文化泛滥,人们不再注重自身道德修养,汇集成“无规则”乃至“潜规则”的社会乱象,近而形成一个错乱的社会。由此,作为一个即将步入社会的学生,有必要重拾中华古老的文化传统“诚信、感恩、自强”。武汉理工大学经济学院自强社自20xx年成立以来,一直秉承“资助育人,自强自立,回报社会”的宗旨,所以,特承办此次征文比赛活动。

二、活动目的:本次活动,旨在加强学生们的“诚信、感恩、自强”等美好品德的修养,为成人、成才铺好道德基石。同时,完成步入社会之前的一门“必修课”,以便将来更好的服务于社会,为社会的建设与发展贡献自己的力量。

三、活动时间及地点:11月16日~20日,面向全体经济学院学子征文。11月23日,评审所有的投稿,评分,评奖。

四、活动流程:a策划部作出关于“诚信、感恩、自强”为主题的征文策划。b宣传部负责活动的宣传工作与活动信息的采集。c经济学院各班以“诚信、感恩、自强”为主题开展班会活动。d经济学院同期举办“自强者杯”演讲比赛。e自强社面向全体经济学院学生征文。f评审、评分、评奖。

五、获奖者公示:由宣传部部长:陈雨楠、秘书处部长:魏超负责最后的评定工作,经过认真仔细的严格评选后,评定以下作品为优秀作品分别设为一等奖、二等奖、三等奖各一名。获奖作品分别为:《怀揣感恩,学会自强》《自强--成人之本》《自强不息超越自我》

六、活动总结:

(一)活动的预期及成果:此次活动面向经济学院全体学子,培养“诚信、感恩、自强”的道德修养,整体活动进展顺利,预期的教育意义达到。取得了较满意的结果。

(二)活动的过程及进展:关于征文比赛的具体开展:由主题班会形式向全体经济学院学子普及了“诚信、感恩、自强”的主题教育。同时,以征文比赛为主题,调动了学生们活动的积极性,也加深了学生们的深刻体会,达到了作为教育的意义和深度。自强者杯演讲比赛与此次征文比赛一起,拓宽了活动的覆盖范围,形成了形式多样化,主题明晰的特色活动。

(三)活动的优点及需要改进的地方:本次关于“诚信、感恩、自强”的征文活动,主体开展有序,经过自强社各部的努力,将“诚信、感恩、自强”的主题落到实处,进而体现与深化了主题。在各项细致具体的工作中,注意协调,使活动平稳的推进。但在宣传工作方面略显不足,具体事项未落到实处,依靠分配工作到班级未能激起学生参与活动的积极性。另外,仍有许多学生甚至未知有征文比赛之事。然而,活动的形式弥补了这一不足:班级主题班会的多样性扩展了活动主题的范围,并使更多的学生了解到并感受诚信、感恩、自强的重要性。征文又深化了这一主题。

(四)活动展望:通过这次“诚信、感恩、自强”的主题征文活动,我们认识到普及道德与素质教育的可实施性。以此活动为基础,在未来的主题教育活动中,可以适当增大活动的宣传力度,便于全体经济学院学子了解并积极参与。同时,继续坚持活动的多样性与主题的单一性使自强社的活动更加富有特色。

幼儿园民族团结一家亲活动总结【第四篇】

为深入贯彻落实习近平总书记关于XX工作总目标再动员会议和自治区、自治州“民族团结一家亲”活动动员大会精神,加强加深与少数民族群众之间交流交往交融,努力实现社会稳定和长治久安总目标,按照县“民族团结一家亲”活动要求,XX公司多种形式开展工作,现将2018年活动开展情况总结如下:

一、精心组织,周密安排。

为扎实有效地开展好今年的民族团结一家亲活动,公司领导十分重视此项工作,形成了“一把手”亲自抓、精心组织实施、周密安排部署的氛围,使民族团结一家亲活动早计划、早安排、早落实,扎扎实实,富有成效。

二、大力推动外部精准扶贫和各项帮扶工作。

1、解放思想,树立脱贫信心。XX公司驻村人员和结对认亲及帮扶领导干部通过入户走访和住户积极向结对帮扶亲戚们宣讲党中央、自治区的各项惠民政策和脱贫思想,并向他们发放脱贫手册等,宣传法律知识,让他们在思想认识上先脱贫,树立脱贫信心。

2、细致规划,住户工作全面开展。自接到县委安排住户工作开始,公司领导统筹部署,要求在协调好公司各项工作的同时,安排有关人员严格按照入住计划开展住户工作。住户领导对入住家庭做到了扎实住户,及时传达上级会议精神,及时上报住户工作登记表、台账,住户困难诉求登记表、连心卡等,使群众诉求得到及时反馈和解决。对工作开展做到了思路清、任务清、程序清,实心实意帮助住户家庭解决困难,共谋发展,将民族团结工作落到实处。领导干部采取“两两结对”脱产的方式,在住户家中践行“四同”活动,与邻里乡亲一起做家常饭、同学习共讨论,采取聊天、谈心拉家常的形式,用通俗易懂的语言把党的政策面对面、心贴心地传递给结亲户联系户。截至目前,公司领导干部共计住户走访20户,一般户18户,贫困户2户,发放连心卡20张,发现困难诉求1条,递交村委会1条。积极缴纳伙食补助1000元,送去慰问品价值数百元。

3、真住户、同学习、见实效。走访住户过程中,为扎实开展群众工作,采取“两两结对”脱产的方式,在住户家中践行“四同”活动。始终坚持近距离接触感知群众冷暖,在同甘共苦中密切干群关系,营造了融洽的“民族团结一家亲”的氛围。一年来4名小组成员根据村委会安排入户走访了66个农牧民家庭累计101次,引导农牧民群众爱国爱党,学习和使用国语,帮助农牧民群众从点滴入手,培养爱国情怀。还鼓励适龄儿童走进校园,动员富余劳动力外出打工,让农牧民既能增加经济收入,还能提高综合素质。

4、多举措将帮扶工作落到实处。2018年,公司帮扶工作重点在XX村和XX村,为将帮扶工作落到实处,我公司一方面通过入户走访和住户工作,对结对帮扶亲戚们全面入户走访、全面覆盖,了解和掌握他们的家庭情况和困难情况,对扶贫户建档立卡,并不断完善档案信息,同时结合各自家庭实际情况,制定针对性的帮扶措施;另一方面采取了一系列实际措施进行帮扶,在XX村召开一场精准扶贫专场招聘会,共招聘了3名困难家庭人员。购买了价值5000元的菜苗、玉米种子和10卷铁丝网等帮助XX村结对帮扶亲戚们发展庭院经济,送去120吨煤给帮扶户温暖过冬,还为他们安装了自来水等。向XX村捐赠万元扶贫款,用于24户贫困户房屋粉刷、盖围墙等。向XX村捐赠5万元扶贫款,用于村容村貌建设和环境整治。此外,还向结对帮扶亲戚们赠送了书桌、药箱、缴纳了保险等。在做好一系列实事好事的同时,每月结对领导干部带队对结对亲戚进行走访慰问,并送去了清油、蔬菜等生活用品。通过公司的帮扶和努力,多数贫困户都实现了脱贫,精准扶贫工作取得良好效果。7月12日,国家扶贫验收组对XX县进行脱贫验收,我公司对口的XX村27户贫困户全部验收通过。

三、公司内部民族团结一家亲。

1、建立少数民族员工信息台账。公司严格按照公司党委要求,凡少数民族员工必须建立员工及家庭成员信息台账,实行动态管理,截至目前,XX公司共有哈萨克族、回族、蒙古族员工49人,人员发生变动第一时间更改信息,确保少数民族员工信息台账的准确性。

2、公司内部开展结亲活动。公司领导干部及党员共26人与公司少数民族员工互相结为亲戚,亲戚之间相互交换连心卡,每周至少一次谈心谈话交流,每两个月进行一次入户走访工作。一方面及时解决少数民族员工的实际困难,另外通过交流向少数民族员工及时传达国家、自治区以及公司最新出台的关于少数民族的惠民政策,带领少数民族员工学习各种法律法规,帮助少数民族员工在思想上、行动上与党统一。

3、大力开展意识形态教育。将非涉密党政内容的学习范围扩大至全体员工,鼓励少数民族员工积极参加培训学习,提高全员素质。一是国语教学形式创新。XX公司团支部为提高少数民族员工国语学习效果及学习的积极性,将传统的授课式教学调整为视频教学,大大提高了员工学习的积极性,截至目前,开展国语课堂14节,累计受训143人次。二是民族团结培训常态化。通过座谈会、播放教育视频、学习习近平系列讲话精神、学习新疆四史、开展深化发声亮剑活动等多种形式树立楷模,塑造正确的价值观和舆论导向,以宣传工作促发展,提高公司领导干部及少数民族员工的思想高度,更好地履职尽责,促进民族团结一家亲工作。截至目前,少数民族员工累计受训人数达到189人次。三是少数民族员工教育班组化。在公司组织的培训学习之余,各部门、班组积极开展少数民族员工活动,通过座谈会、学习惠民政策、向“三股势力”发声亮剑等活动,进一步巩固意识形态教育。累计192人次。

4、关爱少数民族员工。一是古尔邦节开展少数民族员工座谈会,会上会少数民族员工近期生活工作情况进行了沟通了解,并为每位员工发放了大米、清油,表示祝福;二是今年一名少数民族员工的家属去世,公司工会指派专人进行慰问,并送去慰问品。

5、签订民族团结承诺书。牢固树立政治意识、阵地意识、责任意识,立场坚定、旗帜鲜明地同意识形态领域的民族分裂主义思想和活动作斗争,自觉地维护祖国统一和民族团结,忠实地履行好维护民族团结的职责使命。通过深化发声亮剑活动,教育和感染少数民族员工及家属在思想上与党组织保持一致,坚决抵制不良诱惑,立场坚定,做民族团结的践行者。组织党员签订了党员干部不参加宗教活动、家庭成员不参加零散朝觐承诺书10份,少数民族员工签订民族团结承诺书49份。

6、坚持每周一升国旗仪式。每周一在办公楼前举行升国旗仪式,通过少数民族员工、党员干部(中层管理者)发声亮剑、国家、自治区、自治州利民政策的宣读及宪法及各种法律法规学习,加强全体员工的法律意识及爱国主义情怀。

7、开设劳动纪律学习班。XX公司为更好地履行社会责任,针对少数民族员工劳动纪律意识不强,频繁违反劳动人事制度的问题,开设劳动纪律学习班,帮助其增强劳动纪律意识、集体意识。自劳动纪律学习班开设以来,共有3名少数民族员工参加了学习,并取得了良好效果。

四、团结周边牧民共发展。

民族团结是各族人民的生命线、是发展进步的基石。XX公司在做好公司内部及外部结对认亲帮扶工作的同时,积极与周边农牧民搞好关系,逢年过节专人带队进行慰问,送去关爱,送去温暖,与周边牧民亲如一家。截至目前,共送去慰问品价值七千余元。

五、存在的不足。

1、少数民族员工参与学习的主动性不足;

2、少数民族员工语言障碍需进一步消除;

3、进行政策宣讲在成效方面有待于进一步提升。

六、下年工作计划。

1、结合2018年民族团结一家亲工作开展情况,2019年将少数民族员工国语学习作为重点,增加国语学习次数,开展国语学习成果测试,尽快帮助少数民族员工掌握国语,消除语言障碍,提高意识形态教育、政策宣讲的成效。

2、加强外部住村工作交流,深入分析帮扶村具体情况,把民族团结一家亲活动放到全面建成小康社会的大局中去谋划,帮助扶贫村今早实现脱贫目标。

幼儿园民族团结一家亲活动总结【第五篇】

第33个民族团结教育月活动总结今年是自治区第33个“民族团结教育月”,我镇教育系统历来高度重视民族团结教育工作,始终将民族团结教育摆在十分重要的位置,针对学生的年龄特点,联系我镇各校实际,坚持用马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”的思想教育学生,学习新形势下开展民族团结教育的重大意义,强化师生民族团结的意识,巩固民族团结教育的成果。强化宣传教育,精心组织,积极开展民族团结主题教育系列活动,使广大师生在学习中增强了民族的自豪感,提高民族团结的意识,现将活动的开展情况总结如下:

一、精心组织,周密安排

1、成立了“民族团结教育月”活动领导小组,各校书记负责本校“民族团结教育月”活动的日常工作。教育办主要负责学校“民族团结教育月”活动的组织安排部署,检查落实,确保我镇各校第33个民族团结教育月活动取得好成效。

2、制定了学校深入开展第33个民族团结教育月活动的实施方案,召开了动员会,学习传达了上级有关深入开展第33个民族团结教育月活动的精神,并结合我镇各校的工作实际进行了安排部署,使教育活动早计划、早安排、早部署,扎扎实实,卓有成效。

二、加强学习,大力宣传

1、深入开展维护祖国统一和热爱祖国、党的民族理论、民族政策和民族区域自治制度宣传教育;深入开展维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育;大力宣传各民族团结友爱、各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹,教育引导全校师生牢固树立“团结稳定是福、分裂动乱是祸”的思想,牢固树立中华民族是一个大家庭的思想,大力营造和谐相处、和衷共济、和谐稳定的良好环

境,大力营造抓住机遇、提振信心、团结奋进的浓厚氛围,形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力,为学校又好又快发展夯实了思想基础。

2、组织全体师生学习了党的民族政策、《中华人民共和国民族区域自治法》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》等法律法规,《新疆维吾尔自治区民族团结教育条列》,使我镇各校的师生统一了思想认识,增强了思想免疫力和政治鉴别力。

3、扎实推进民族团结教育“进课堂”活动,充分发挥课堂教学的主渠道作用,上好“民族团结教育课”,并在各学科教学活动中有机渗透,把民族团结教育纳入到学校工作中,做到有计划、有领导、有布置,使民族团结教育工作依计划而行。

三、以活动为载体,开展丰富多彩的教育活动

1、开展了民族团结细胞工程。我镇各小学广泛开展“面对面畅谈交心”、“互学语言文字文化”、“交朋友结对子”、“联谊交流共建”、“青少年融情实践”、“互学歌曲舞蹈”、“互访互助互拜”、“访惠聚结亲戚”、“民族团结一家亲”等活动,通过活动切实推动了各族师生走动互动、交往交流,在活动中增进了解、增进感情。

2、各年级召开了以“互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解”为主题的民族团结教育班会活动,并以年级为单位开展相应主题的手抄报比赛。

3、利用班会课,组织学生学习了自治区民族团结进步模范的先进事迹,评选班级民族团结进步模范。

4、以年级为单位组织开展了以“共同命运、共同理想、共同奋斗”为主题的民族团结征文比赛。

5、利用班班通组织学生观看了自治区推出的影视剧《真爱》、《有

一个古丽》、《梦开始的地方》等影视作品。

6、组织开展了讲民族团结故事比赛。

7、组织开展了唱《社会主义核心价值观之歌》、《公民道德歌》等红歌歌咏比赛。

8、举办了学生“双语”口语比赛活动。

9、组织开展了中华经典诵读比赛。

通过民族团结教育月活动的开展,使我镇各校和各园的师生牢固树立了“团结稳定是福、分裂动乱是祸”的思想,转化为了各族师生同呼吸、共命运、心连心的浓厚感情,转化为了各族师生团结互助、同心同德、共创未来的实际行动,进一步增进了民族团结,促进了学校的和谐。今后我们要使民族团结教育活动随时、随地,最大限度地组织学生参与,扩大宣传教育覆盖面,把民族团结教育活动贯穿于平时的工作之中,长抓不懈,在做中总结,在实践中提高,顺应变化,不断创新。

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