三八红旗手先进个人事迹【汇编4篇】

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红旗手先进事迹【第一篇】

xx，女，47岁，大学文化，中共党员，现任xx客运段工会主席兼女工委员会主任。xx以“维护女职工切身利益、激发女职工工作热情、增强女职工向心合力”为出发点，以维护女职工利益为落脚点，用创新的精神、务实的作风、扎实的`工作，因地制宜突出特色搭建工作平台，使“巾帼创业立功”工程成为了女工委特有的工作品牌。

xx客运段现有职工7195名，是xx省最大的铁路客运服务窗口单位，其中女职工占全段人数的%。xx针对客运工作点多线长、岗位分散的特点，充分发挥女工委员会作用，紧扣铁路创新发展的时代主题，围绕融入安全中心、服务和谐发展的。工作大局积极创新实践，完善了以“巾帼建功、维权、关爱、成长四大行动”为主要内容的女工工作的长迹效机制。

通过提升女工素质、打造特色品牌、丰富主题活动，使女工在运输生产中充分发挥了“半边天”的作用；过热忱为女工服务，为困难职工群体排忧解难，使生产生活热点、焦点问题得到了有效解决，使广大女工感受到了工会大家庭的温暖和关爱，激发了工作热情和干劲，使女工工作步入了常态化管理的轨道。

xx多次被xx铁路局授予“三八”红旗手称号，20xx年被中华铁路总工会女职工委员会授予全国铁路先进女职工工作者。

护士三八红旗手先进个人事迹【第二篇】

李老师，女，1996年10月出生，九江市骨干教师。2017年参加工作，现任武宁六小语文教师、教务室干事，从教6年，她始终严格要求自己，爱业、敬业、乐业。她是一位勤奋、努力的人民教师，始终站在教学的第一线，在工作中处处发挥着带头作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中，成为学校教育教学的骨干。

一、因为热爱，所以不懈探索

六年来，李老师始终把“不断学习，提升自己”的理念践行在工作当中，在教学环节上，她常常提出一些切实有效的想法，注重学生核心素养的提升，努力提高课堂教学效率，及时调整教学行为，力求把最好的课堂呈现给学生，把最丰富的知识和最有效的方法教授给学生。阅读专业书籍，观看现场优课或视频，聆听专家讲座等，令她始终保有清澈的源头活水，成为名副其实的骨干教师。

李老师认真研修小学语文习作教学，出版书籍《作文笑传：注音版》《小甜橙学语文》。结合“双减”，李老师与其师父何捷老师一起研修，主编书籍《课堂教学过关清单》一年级，切实关注到“双减”政策下的减负增效。同时，她还参与编写《1篇1篇解读统编口语交际这样教》《1篇1篇解读统编习作这样教》等多篇书目。

“奋斗是青春最亮丽的底色”，这句深情寄语，一直勉励着她争做新时代的奋斗者，年轻人就该加油干！每一项工作，每一次进步，都是脚踏实地，一点一滴干出来的：九江市义教学段“作业设计我来评”说课比赛一等奖，九江市基础教育精品课一等奖，九江市小学语文“双减”阶段性成果分析交流会专题讲座，九江市小学语文教师素养大赛一等奖，课例《和大人一起读》被评为教育部2019年度“一师一优课、一课一名师”活动“优课”，武宁县全县教师素养大赛特等奖……一张张证书，无愧于她对教育的见证，一个个荣誉，尽显她对教育的热情。她知道，人生理想的风帆要靠奋斗来扬！

二、因为热爱，所以倾心守护

教育是慢的艺术，需要情怀与温度。在教育学生时，李老师总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点滴的影响，同时努力向周围有经验的老师取经学习，尽量将工作做到极致。当学生遇到问题时，她愿意静下心来，换位思考，做到尊重孩子，理解孩子，帮助他们解决问题。在寻常与学生的接触中，她平等对待每一位学生，让学生相互帮助，互相照顾，消除班级后进生的厌学心理。在从教的'`第一年，她就遇到了一个特殊的孩子——凤凤，由于先天性原因，凤凤的脚总是跛着，走路特别不方便，同时，凤凤的学习能力比其他孩子都要弱一些，班上的`其他同学看到凤凤这样，都不愿意和凤凤玩，凤凤自己也变得很孤僻。为了帮助凤凤更好地融入班集体，李老师将她放在第一排，每次讲完课文后，都会问凤凤：“我讲明白了吗？”当凤凤摇头后，李老师下课后，便搬凳子到凤凤旁边，为她读题，给她一道题一道题重新讲，她发现凤凤并不是不会，只是接受得要更慢一些，在李老师一题一题地讲解后，凤凤慢慢地跟上了李老师的节奏。为了帮助凤凤更好融入班集体，李老师想了好多课堂合作小游戏，这些小游戏都是凤凤力所能及的，凤凤参与积极性也高了许多。下课后，李老师还会主动带着凤凤加入其他同学的活动中，比如“贴五官”“你比我猜”等等，慢慢的，班上其他孩子下课时，也会拉着凤凤一起玩。在李老师的努力下，凤凤变得越来越开朗，脸上的笑容越来越多。

在班级管理中，她采用了多种奖励形式，并在班级中创建《麦苗周报》，每一周都将学生的作文刊登在《麦苗周报》上，并设置了“作文新苗”“作文小能手”等荣誉，让学生在良性的竞争中规范自我，提升对写作的。兴趣。她会积极鼓励孩子们在读万卷书的同时，也要用脚步去丈量，行万里路，她努力让每个孩子的心中都种下一颗梦想的种子，努力点燃每个孩子对生活的热情。

三、因为热爱，所以携手共进

教师队伍是一个团队，学校的良性发展需要每位教师具有团队意识团结协作，互帮互助。李老师总是用心做事、以诚待人，与同事相处和睦。在学校里，我们时常能看到李老师和同事在一起研讨，有时是为了一节课的某一个重点突破，有时是研究如何开展高效课堂。李老师虚心学习，除了广泛阅读专业书籍，她还积极加入名师工作室，在实践中磨炼自己，她每学期都积极参与学校示范课和教研活动，多次承担由教研室、学校组织的“送课下乡”“新课程教材培训”“城乡教师交流”等活动任务，均获好评。甚至在平时的常态课中，也会按公开课的要求来打磨。她总是以自己特有的工作方法和工作热情影响身边的老师，用实际行动诠释着“初心常在，不负韶华”的信念，和六小小语团队一起蓬勃发展。

岁月漫长，心怀热爱。身为一名青年教师，我们很少看到她“停下来”，她总是那么严格要求自己，间隙时间阅读、练字、写心得体会。她随身带着一个“日程本”，将每天要做的事情罗列出来，将工作与生活安排得井井有条。追求永无止境，奋斗永无穷期。李老师将在新的起点上，发挥六小人“冲”的精神，以新的姿态，展现新的风貌，刷新新的纪录，创造新的成绩，为她所钟爱的教育事业去奋斗、去奉献、去追求！

红旗手先进事迹【第三篇】

作为黑龙江省林业卫生学校的一名会计，xxx认真、踏实、肯干，严格按照《会计法》和国家有关的财务法规制度的规定。坚决抵制不合规定的票据核销，所以在日常工作中她处理一笔业务都是看了又看、审了又审，严格按财务制度的有关规定处理帐务，如遇到财务手续不全或与财务制度规定相违背的违规票据她坚决不准入帐，如遇到单据、票据与实际发生不符或无票据现象她不怕得罪人坚决打回重新开票。有的同事悄悄的对她说：“你看我的票据金额也不大，没必要这么小题大做，这么点钱谁会注意到呢，都是为学校工作，你就别为难我了。”面对这样的建议都被她拒绝，拒绝共事多年的。同事，她心里也十分的尴尬，但是财务无小事，勿以事小而不为，一切以学校的利益为重。

从参加工作起，她就在主校财务科工作，虚心向前辈请教，不断积累经验。财务科在资金管理方面人手少，事务又多又杂，她从没怨言，经过合理安排工作井然有序。在怀孕期间家人看她呼吸困难，妊娠反应严重又过了预产期，都劝她请假休息做剖腹产手术。由于财务工作的特殊性，她明白如果要有人接手她的工作，必须做好交接，并进行备案，她想多完成一些工作，多一些再多一些，直到宝宝等不急来到这个世界，生产前一天她还工作在岗位上。每年新生报到收费是学校的一件大事，看着外面汗如雨下，焦心等待交费的家长，她放弃了还在哺乳期的宝宝，坚守工作岗位，哪怕让家长少等一分钟也好呀。这样就出现了有趣的一景，在她收费的窗口，除了排队等待的家长，不远处烈日下还站着一位老妇人抱着一个小婴儿，不断的向队伍张望，这是她的妈妈抱着她的女儿，希望能找到人少的时机，让她的女儿能吃上一口奶。小女婴拒绝奶粉，姥姥不忍心看着外孙女挨饿，于是就出现了上面一幕。其实她哪里忍心让年迈的母亲抱着孩子苦等，但她更体会家长的心情，是因为信任才把孩子送到林业卫校来，怎么能让这一份份的信任因为自己的私事而多等一分钟呢，一分钟都不行。每到财务检查，年底结帐，加班加点更是家常便饭。一投入工作便忘记了时间，总是对自己说做完这一项工作就走，结果做完了一项又拿起了另一项工作，不知不觉就已经明月高挂了。

每到学生交费的高峰期，她总是要相同的几句话重复再重复，她说由于说的次数太多，都已经不经大脑顺口而出，真是不想再重复了。但也许是因为人太多，家长和学生总是不能集中注意力，常常是你说了半天，过一会儿又回来问，她就这样用沙哑的噪音回答了一遍又一遍。其实也有不耐烦，但作为学校的窗口部门，个人的言行举止将会影响整个学校的形象，如果能通过自己的一点努力，多付出的一点辛苦，可以塑造热情、务实、高效的学校员工形象，那一切都是值得的。只要这么想，笑容就会又浮现在她的脸上。

在复杂、枯燥的工作中，她已经渡过了五年的光阴。会计工作看似简单平凡，但正是在这平凡中更能体现一个人的认真负责的态度，更能显现它的闪光点。xxx正是这样平凡岗位平凡人的代表，她以校为家，爱岗敬业，用行动诠释了一名优秀职工的深刻内涵。

红旗手优秀事迹自荐【第四篇】

某某同志，女，汉族，1955年3月出生，参加工作37年，参加公安工作已有35个春秋。35年来，她虽然没有惊心动魄的侦察破案故事，也没荡气回肠的豪言壮语，但有的只是在普通内勤岗位上的勤恳敬业和无私奉献，她三十五年如一日，脚踏实地，默默无闻，甘于奉献，无怨无悔，她以身作责，严于律已，扎实工作，开拓进取。

把高度的责任感、始命感和高昂的斗志与科学态度相结合，以高尚的品德和情操，突出的工作成绩，创新求实的工作作风为各项公安工作的发展做出了突出贡献，以高尚的人格力量赢得了战友们的赞誉。