班会教案设计大全【汇编8篇】
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班会教案设计大全【第一篇】
在新的一个学期，学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活，为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的学习计划，举行这次以“新学期，我计划，我能行”为主题的班会课，培养学生在新的学期、新的.一年到来之际做好各种计划的习惯，并提醒学生认真执行计划目标，为自己的目标奋斗；同时增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能获得成功。
1、在学生中进行调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题，由此制定出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。
2、班主任准备班会课上的ppt，找相关资料，例如“如何制定计划”、“计划的意义及作用”等。并制作“新学期，我计划，我能行”学期计划表，提前打印好。
3、课前让学生思考本学期的计划及目标。
4、课前请班委在黑板上写好班会主题：“新学期，我计划，我能行”。
1、班主任宣布主题班会开始。
班主任说：生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的计划，并且不努力，最终一无所获。以此引出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。
2、提问学生：新学期，如何才能做到“我能行”？
得出结论：制订学习计划，按照计划依次实现自己的目标。
（1）凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。
（2）防止被动和无目的学习。毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。
（3）计划是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。促使自己实行计划。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。
（4）实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。
班会教案设计大全【第二篇】
一.测试——此测验有助于你走出自卑。
每生做一份测试题，自测自己的自卑原因。此做法是针对班级学生学习信心不足而设定。（测试题见后附文）
测试完后，班主任发言：
通过测试，大家对自己的自卑、自信情况有力更清楚的了解，也希望今天的测验有助于你走出自卑。
心理学家还告诉我们，自卑心理发展到一定程度就会表现为抑郁、悲观、孤僻。如果任其发展，便会成为人的性格的一部分，难以改变，严重影响人的社会交往，抵制人的能力发展。因此我们应该克服自卑心理，树立自信。
有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。信心可以改变恶劣的现状，使我们充满激情去笑对困难，过关斩将，实现理想。即使在最困难的时候，仍能保持乐观奋进的拼搏精神。可以说，人的一生取得的任何一次成功，都是伴随着自尊自信取得的。
有同学说，不是我没有自信，没有努力，是因为我爹妈给了我一个比别人笨的头脑，是这样吗？据统计：正常人只运用了自身潜力的2%到5%，也就是说，最成功的人只运用了自身潜力的5%，前苏联学者做了一个形象的比喻，一个正常人如果发挥了自身潜力的一半，那么他可以将叠起来几人厚的全苏百科全书背得滚瓜烂熟。
因此，只要把我们的潜能发挥出来，别人能做到的事，我们自己也一定能做到，相信自己，只要坚持不懈地积极进取，就一定会获得成功。
我在此只是抛砖引玉，下面掌声有请两位主持人出场。
（主持人出场）
主持人甲：雄鹰在蓝天上振翅翱翔，支撑它们的是坚定的信念。
主持人乙：国歌在奥运场上久久回荡，让选手成功的是自信的力量。
甲：企业家成功是因为他相信自已的产品是最好的。
乙：歌唱家成功是他知道自己的歌声是最棒的。
甲：农民自信，守望着满园的硕果。
乙：科学家自信，让一颗颗卫星环绕地球。
甲：攀登者自信，让红旗在珠穆朗玛上高高飘扬。
乙：自信是走向成功的第一步，自信心是事业成功、人生快乐的基础。
二.幻灯展示成果：自信就在我们身边。
共160张幻灯片，展示了学生两年来的成果及定格的欢乐。通过展示，让孩子们找到自信的感觉。
三.慧眼识英才：我为同学找自信。
为其它同学找优点，即同学间相互找优点。
四.让自信与我们同行：激励小语赠同学。
每生发三张小卡片，分别给三位同学写鼓励语。写完后，先宣读鼓励语，再当场互赠祝福卡片。
五.班主任小结：
今天班会课的目的就是为了给大家鼓劲、加油，让我们对自己的学习有信心，走出学习上的低谷。满怀信心地迎接期末考试，满怀信心地迈入初三毕业班。
学习成绩不理想时如何建立学习信心呢？下面我给大家介绍7种方法：
a、善于发现自己的长处。b、给自己一个微笑。
c、学会积极的自我暗示d、学会自我激励。
e、感受别人的欣赏。f、成功的体验。
六.齐读《拥有自信》：（全班分成两大组来读）
甲组：自信，是人们成就伟业的先导。
乙组：自信，是对自已能力的充分估量。
甲组：自信，是对自我实力的高度认可。
乙组：自信，是一种来自心底的无形力量。
甲组：有了自信，我们就没有跨不过的难关。
乙组：有了自信，我们就没有越不过的沟梁。
甲组：人生路上，有平坦，也有坎坷。
乙组：成长途中，有欢乐，也有忧愁。
（甲乙合）：拥有自信，我将赢得胜利。
拥有自信，我将创造奇迹。
拥有自信，我将超越极限。
拥有自信，我将超越自我。
七、领导讲话
武主任讲话、秦主任讲话。
八、主持人收尾
甲：自信如笔，书写出我们人生成功的篇章。
乙：自信如光，指引着我们前进的方向。
甲：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。
乙：自信如火，燃起了我们心中希望之光。
甲乙（合）：祝愿每个同学都能拥有自信，拥有成功！主题班会到此结束。谢谢大家！
附测试题：
自信心测试
认真完成下列选择题，并将总分与结果对照，可以从中发现你是不是自卑的人，并找到自卑的原因。此测验有助于你走出自卑。
1.与周围人相比，你的身高如何？
a．相当矮。（5分）b．差不多。（3分）c．高。（1分）
2、早晨照镜子时，第一个念头是什么？
a．再漂亮点就好了。（5分）b．想精心打扮一下。（3分）c．别无它想，无所介意。（1分）
3、看到你的近照，有何想法？
a．不称心。（5分）b．拍得很好。（1分）c．还算可以。（3分）
4、如果能够再次出生，你想做：
a．异性。（5分）b．同性。（1分）c．同性、异性均无所谓。（3分）
5、是否想过几年后会有使你不安的事？
a．常想。（5分）b．没想过。（1分）c．偶尔想。（3分）
6、你受周围人们的欢迎和爱戴吗？
a．受。（1分）b．不受。（5分）c．不知道是否受。（3分）
7、被朋友起过绰号、挖苦过吗？
a．常被。（5分）b．没有过。（1分）c．偶尔有。（3分）
8、老师批过的考卷发下来，朋友要看怎么办？
a．把打分的题目折起来，其余让朋友看。（3分）b．任他们看。（1分）c．将考卷藏起来，不给看。（5分）
9、对体育运动，有过“自己不行”的感觉吗？
a．常有。（5分）b．没有。（1分）c．偶尔有。（3分）
10.有过在某件事上绝不亚于他人的自信吗？
a．有过几次。（1分）b．没有过。（5分）c．没考虑过。（3分）
11.碰到寂寞和讨厌之事时，会怎样？
a．陷入深深的烦恼之中。（5分）b．在吃喝玩乐时忘却。（1分）c．向朋友和父母诉说。（3分）
12.当你心里所喜欢的异性被比你更漂亮的同性追求时，你会怎样？
a．灰心丧气。（5分）b．向那异性挑战。（3分）c．毫不在乎。（1分）
13.被异性称做“不知趣的蠢东西”时，你会怎样？
a．回敬：“笨蛋！没教养！”（3分）b．困难过而流泪。（1分）c．不在乎。（1分）
14.如听到朋友在说你最亲密的人的坏话，会怎样？
a．断然反驳。（1分）b．有所担心。（5分）c．让别人说去。（3分）
15.如果你在某些方面不管如何努力，总是输给竞争对手，会怎样？
a．继续挑战，并更加努力。（3分）b．甘愿认输。（5分）c．在其他方面竞争。（1分）
选择结果倾向：
—29分：自卑的原因在于环境的变化。平时没有自卑感，是个自信者，只有进入人才济济的环境时，才有所感觉。
—44分：自卑的原因在于理想过高。不满现状，一心出人头地，与周围人计较长短胜负，过于追求虚荣。
—60分：自卑的原因在于信心不足。做事情之前，往往先下自己不行的结论，事实上并非如此。因此，要注意了解周围人们的真实情况。
—75分：自卑的原因在于性格懦弱。易用消极悲观的眼光看待事物，对自己的体魄和外貌缺乏自信，看不起自己的长处。因此，要更积极主动地看待工作和学习，使自己经风历雨，坚强起来。
班会教案设计大全【第三篇】
介绍感受大学生活，带动学生早做目标，一鼓作气，增加斗志。
1、自我介绍，来自华南师范大学，大学生活是每一位学生向往的。对此，很多人还抱着一个怀疑的态度。在这里，向大家展示一下真正的大学是什么样子的。
打开《大学》ppt，同时播放音乐《journal》。向学生展示一些关于大学生活的.图片，同时讲解。图片分为三个部分，第一部分为广东各所名校的大门以及校训，第二部分为大学，如华南师范大学里的学习场所，如图书馆等。第三部分为学校里的文娱活动照片。并逐一讲解这些活动。
2、向学生们讲解大学里的大概情况，包括课程安排，娱乐活动，考试安排等等。
3、投影显示问题：你希望进入这样的学校吗?你的梦想是什么?实现梦想的阻力是什么?
4、请同学自由上台回答问题。应该主要回答梦想是大学，或者以大学为基础。梦想的阻力是现实与理想的差距。
老师：大家都知道读书不是唯一的路，但是他是一条成功率比较高的一条路。有很多的梦想，都是基于这条路上的，这个坎如果你们迈过去了，未来就会是一片坦途。同学们现在正值青春好年华。是有资本奋斗的年龄。但是现在很多人都不懂的奋斗，在这里，老师希望大家能够看一看短片里的主人公是怎么奋斗的。
播放视频《潘婷励志广告》
老师：在这个短片里，我们能够看到很多自己的影子。小女孩虽然天生残疾，她遇到诸多阻力。有来自自己的，和来自他人的。短片里面的处处与女孩作对的同学。其实就相当于你们生活中的困难，女孩不管被打倒了多少次，她从努力的过程中找到了属于自己的世界。最终站上舞台，勇敢的展示真正的自我，最终获得了大众的认可。这是一个多么感人的故事。
关于奋斗，关于人生的意义，这里还有一个视频
播放视频《俞敏洪一分钟励志视频》
老师：讲的多好啊，俞敏洪老师呈现出了两种截然不同的人生。一种是选择逃避，另一种则是选择勇往直前，最后他们的结果，也会是截然不同的。逃避者永远见不到阳光，是多可怕的一件事情。正所谓天道酬勤，只要你多流一滴汗水，等到收获的季节，你一定会收获更多!
此外，老师还给大家提一其他些意见。
ppt展示：
1、保持锻炼保证好的身体。身体是革命的本钱，身体就是人生的1，财富，事业，爱情，等等都是1后面的0，如果没有了1，后面再多的东西也是白费。所以同学们平时要注意身体的锻炼，不要考试的时候跑医务室，会影响到学习与复习。要保证每个礼拜至少锻炼两次。
2、多学多问，有针对性的学习我们现在已经处于高三这个关键的时刻，已经剩下不多的时间，所以同学们复习的时候应该具有很强的针对性，最好是根据高考大纲进行复习。每一个必考点，要吃透拿稳，我们不求超长发挥，只求稳定拿到不应该丢掉的分数。
3、保持课余兴趣生活就像一盘菜，兴趣爱好就是生活的调味剂，稍微加一些，整盘菜就会变得好吃很多了。不过不用放太多，放多了就咸了，不好吃了。所以，我们在学习生活当中，也要抽空一些兴趣爱好，在学习累了的时候，他是我们的心理寄托，把它当成为我们放松的一种有效途径。
4、保持良好的人际关系在内靠家人，出外靠朋友，良好的人际关系，虽然不能马上体现出作用来，但是，在你们最需要帮助的时候，能够站出来为你出头的往往都是朋友，而且朋友也是一个倾述的好对象，有些事，不好跟家人说，不好跟老师说，怎么办，跟自己信任的好朋友说吧。
5、学会发泄提问：同学们平时有没有办法发泄心理的烦闷与委屈呢?
同学们自己回答，老师给予一定的评价。
老师：发泄的方法有很多种，最长用的是倾述法，运动法，与单人法。
倾述法是与他人倾述自己的苦闷，运动也是一种好办法，让自己满身大汗筋疲力尽，最后好好的睡一觉，说不定会感觉好很多。最后是单人法，就是找一个没有人的地方，做任何自己想做的动作，说任何想说的话，当然是对着墙壁，发泄完之后，就可以回到正常学习生活中来了，不用花费任何成本，但是自己会觉得好受了很多。
老师：同学们，你们有信心办到刚才老师提到的几点吗?
更多的学习方法，我认为应该多咨询老师，老师经历了很多次高考，肯定对学习方法有着深刻的理解。
播放歌曲《明天会更好》
最后，我希望在一年之后，大家能够实现屏幕上面的目标。
ppt显示：祝各位同学高考成功，金榜题名，衣锦还乡!
谢谢大家!
班会教案设计大全【第四篇】
高中，是人一生中最关键而又有特色的时期，是人一生中黄金时代的开端。中学生朝气蓬勃，风华正茂，在各方面都表现出向上的趋势。高中是一个由半幼稚、半成熟的时期逐步走向独立性和自觉性的成人化的关键时期，对高一学生来说，由于环境的改变，使许多学生感到不适应，会出现许多心理特点和心理问题。在开学初进行一场以"我心中的高中生活"为主题的交流活动十分的重要，经过新生、毕业生、教师三个层应对高中生活的感悟和交流，使新生能够解决应对新生活的困惑，更好地融入高中生活，坚定高中生活的信心。
1.经过本次交流活动进一步明确高中生活的意义与目的。
2.经过毕业生及教师对高中生活的描述，鼓励学生勤奋学习、不懈努力，以实现自我的大学梦想。
3.经过交流培养学生之间的友好关系，增强班级凝聚力，活跃班级气氛。
班会时间：20xx年9月3日午时第三、四节。
地点：永强中学校友楼四楼多功能厅。
举办班级：永强中学20xx届高三（8）班与20xx届高一（9）班全体同学。
1.宣传海报制作。
2.视频制作。
3.歌曲准备。
新生展望高中生活，毕业生回忆高中生活学习、生活、娱乐等方面，教师总结如何实现梦想，即如何坚持、努力。
一、新生心中的高中生活。
主持人1:每一只鸟儿都向往飞翔，每一个旅行者都有自我的方向。今日的班会，我们有幸请到了高三毕业班的学长学姐及各任课教师，和大家一齐分享一下——我心中的高中生活。
附发言资料：
今日能够站在那里与大家交流，心里还是有一点紧张。在我心中，高中生活是多彩纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。我总是在想，高中，应当是自由的，无拘无束的，没有家长的唠叨和管束。可幻想和现实差得总是那么那么的远。上课、考试、分数也许这些是我们最头疼的问题吧！可能正是这些让我们拥有很坚定、很坚定的信念。
在那短短5日的军训期间，我与那些原本陌生的同学互相认识，我从原本懒懒散散的暑假生活中脱离出来，参加严格的训练，理解阳光的洗礼，应对种种考验，在军训中，我从中领悟了一些，它教会我团结和坚持，也让我懂得了时间观念的重要性，它告诉我应对困难所应有的态度，所以我们要把这种态度带到学习中去，发挥坚持不懈的精神，但坚决不做"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"的书呆子。
二、表演歌曲《奔跑》。
高一（9）班同学表演：歌曲《奔跑》。
主持人2:全力奔跑梦在彼岸，下头有请学长聊聊他的高中生活。
三、毕业生心中的高中生活。
主持人2:九月，我们要尽情地笑，放纵地哭。
假期，两个月的时光，问长短，说长不长，说短不短。
沐浴在高阳的灼烧下学习的日子也是噌一般的过去了。只是会感叹在过程里那些个噬人的太阳和对秋日的企盼。
三年的高中生活如梭子般噌噌飞过，往返穿行在手掌上刻下一道道记忆纹路。
ppt图片展示丰富多彩的高中生活照片。
高一新生看完后，对高中生活有着向往之情。
主持人1:看了这些照片，我们感到高中生活将是丰富多彩的，我们将开始崭新的生活，在此期间，我们要怎样处理好学习和业余生活呢？有请学长学姐给我们指点迷津。
毕业生代表发言，资料有：
高中一天学习计划；
良好学习习惯的培养，怎样持之以恒；
谈谈会考、三位一体；
多参加课余生活，给自我多一个机会。
四、教师心中的高中生活。
教师发言：在我心中，高中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。高中生活是多彩纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。
校长发言：高中生活，悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自我。人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往仅有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。高中，正是这个"紧要处"!或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。
五、歌曲《海阔天空》。
相册视频《毕业生的高中生活照与新生的军训生活》。
六、许愿瓶。
两个班级的同学许下完美的愿望，放在许愿瓶中。
七、班主任结语。
我们的高中生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！
活动反思。
经过举办这次活动使大家互相探讨一下自我心目中的高中生活，也能够使每个人能够做到更好地认识自我，能够更好地对自我定位。同时，经过举办这次团体活动也能够增强班级凝聚力，促进班级各位同学之间的认识与了解。
班会教案设计大全【第五篇】
一、目标要求：
1、让学生了解、关注“感动中国”，并引导学生学习十大人物的完美品质。
2、让学生明白“感动”没有界限，没有大小之分！感动从身边开始，感动中国。
3、引导学生用感恩的心态努力学习，进取生活。
二、课前准备：
ppt图片、每个搜索身边的感动。
三、教学过程：
（一）导入：什么是感动？
感动是大海中突然涌起的一层海浪，那种澎湃让人的心灵是一种震撼！感动是还是一片悄然落下的树叶，仅有平凡中的不平凡才更容易让人感动！感动是雨后晴好的天气，因为感动的时候人总会看到更多完美的事情！
有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”
（二）分享。
“感动中国”观后感。
开学的时候，我们全班同学都观看了“感动中国颁奖典礼”的视频，我们每个人都写了观后感，请同学来分享一下你的感受。
（三）感动人物介绍---刘伟。
刘伟：用灵魂演奏生命音符。
获奖名片隐形翅膀。
事迹当一名职业足球运动员是刘伟的青葱梦想，但10岁那年的一次触电事故，不仅仅让他失去了双臂，更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。
耽搁了两年学业，妈妈想让刘伟留级，他死活不干。在家教的帮忙下，刘伟利用暑假将两年的课程追了回来，开学考试，他拿到班级前三名。重回人生轨道的刘伟，一向对体育念念不忘，足球不行，那就改学游泳。12岁那年，他进入北京残疾人游泳队，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。
“在的残奥会上拿一枚金牌。”刘伟跟母亲许诺。谁知厄运又来纠缠，过度的体能消耗导致免疫力下降，他患上了过敏性紫癜。医生警告说，必须停止训练，否则危及生命。无奈之下，刘伟与游泳说再见，走进了之后带给他成功的音乐世界。
练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽，按下去会有连音，并且脚趾无法像手指那样张开弹琴，刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每一天练七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。三年后，刘伟的钢琴水平到达了专业七级。
“我的人生中仅有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”在《中国达人秀》的舞台上，刘伟演奏了一首《梦中的婚礼》，全场静寂，只闻优美的旋律。曲终，全场掌声雷动，他是当之无愧的生命强者。去年，刘伟又登上了维也纳金色大厅。
上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自我。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
推选委员评价。
感动中国推选委员易中天这样评价刘伟：无臂钢琴师刘伟告诉我们：音乐首先是用心灵来演奏的。有美丽的心灵，就有美丽的世界。
推选委员陆小华说：脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今日的中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。
（四）寻找身边的感动。
感动是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；感动是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
感动是年终岁末一段温暖的话题，也是新春伊始一股蓬勃的力量。谈起感动，在我们。
音戏舞小班中，感动我们的人还真不少，首先想到的……。
请部分同学分享《我身边的感动》。
（五）班主任总结发言。
班会教案设计大全【第六篇】
1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
讲授法、讲案例组织学生讨论。
1课时。
1.让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。
2.了解一些消防安全常识。
3.了解一些火灾扑救的方法。
4.了解一些自救与逃生技能。
（一）导入新课。
人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来深圳、东莞、广州火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。
（二）消防安全案例。
1、20xx年6月10日中午，汕头市潮南区峡山镇华南宾馆二楼突然冒烟起火，大火随后迅速向该宾馆2、3、4楼蔓延，由于宾馆负责经营人员阻止员工报警并没有及时疏散宾馆内的人员，后酿成31人死亡、21人受伤的特别重大火灾事故。
2、20xx年12月12日下午5时15分，东莞市樟木头镇名典咖啡语茶厅发生重大火灾。接报后，由于处置及时，虽然大火在15分钟后被扑灭，从火场中救出5人。但过火面积约330平方米，共造成10人死亡，9人受伤。
3、20xx年2月27日4时许，深圳市南山区内环路南方金属公司厂房一楼龙飞再生物资回收有限公司废品收购站仓库发生火灾，过火面积约1500平方米，大火已于早上7时许扑灭，事故造成15人死亡、3人受伤。
4、20xx年2月28日凌晨4时许，广州市荔湾区芳村东沙大道临16号一家五金店发生火灾。大火十几分钟内将店铺烧通顶，屋内人员因铁门紧闭无法逃出，事故造成5人死亡。
（三）校园防火常识。
1、遵守学校消防规定。禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时应关掉电器和电源开关。
2、不吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。
3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯灭。
4、嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。
（四）消防安全标志的含义。
（五）如何报火警及灭火常识。
1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
（六）灭火器使用方法。
1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。
2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。
3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。
注意：
1、干粉灭火器属于窒息灭火，一般适用于固体、液体及电器的火灾。
2、二氧化碳灭火器、1211灭火器属于冷却灭火，一般适用于图书、档案、精密仪器的火灾。
3、使用二氧化碳灭火器时，一定要注意安全措施。因为空气中二氧化碳含量达到％时，会使人血压升高、呼吸困难；当含量达到20％时，人就会呼吸衰弱，严重者可窒息死亡。所以，在狭窄的空间使用后应迅速撤离或带呼吸器。其次，要注意勿逆风使用。因为二氧化碳灭火器喷射距离较短，逆风使用可使灭火剂很快被吹散而影响灭火。此外，二氧化碳喷出后迅速排出气体并从周围空气中吸收大量热量，因此，使用中防止冻伤。
（七）学生讨论。
如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险？
1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。
（八）小结。
1、学生总结：通过这次班会课，我们学会了什么？
2、班主任总结：
生命成可贵，安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育班会使同学们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。
文档为doc格式。
班会教案设计大全【第七篇】
通过这次班会，让《中学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
抓住学生学习行为规范为中心，通过竞赛，抢答，讨论，表演小品等多种形式，陶冶学生的文明品格。
1、导入主题。
这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么是行为规范吗？
当然知道，我们经常学习“中学生日常行为规范”、学校规章制度呢。
一、简答题。
1、行为规范共分四大部分？
2、上下课时同学们应如何做？
3、我校的校风是什么？
4、我校的学风是什么？
5、说出五种文明用语。
6、升国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样？
二、判断题。
1、我们可以配戴首饰，披头散发。（f）。
2、我们要生活俭朴，不乱花钱。（t）。
3、我们应配带好校牌如遗失，需要及时补办。（t）。
4、我们可以因有事而不请假，随便旷课。（f）。
5、我们可以在操场上骑车。（f）。
6、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。（t）。
7、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。（t）。
8、观看电影表演时，可以说话，随便走动。（f）。
三、自由发言。
请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。
四、讨论题。
2、总结。
学生乙：飞速发展的世界，作为担负着振兴中华使命的年轻公民，需要我们既能继承民族的优良文化传统，又能在开放的环境中形成现代国际意识。
学生甲：这需要我们从小养成规范的行为，自觉遵守基本的修身准则，善于把握好自己的前行方向。因此，学习好实践好“中学生守则”和“中学生日常行为规范”，对我们来说是现阶段必不可少的一课。
学生乙：最后，引用列宁的一句名言作为结束语，请大家共勉：“要向大的目标走去，就得从小的目标开始。”
班主任：行为规范主题班会到此结束。
班会教案设计大全【第八篇】
毕业动员班会。
临近毕业，在我们离开大学之前，我们需要注意很多注意事项，毕业实习和论文选题都是我们目前很重要的事情，为此，我们特意召开此次班会，由辅导员和班导师为我们讲解我们毕业之前的一些注意事项。
1、时间：xxx。
2、地点：xx教室。
xx学院辅导员xx老师，班导师xxx老师，班导师xx老师，xx班、xx班全体同学。
班会前2天通知班内同学开班会的时间及地点，并联系辅导员和班导师，需要发言的人员提前通知其准备发言稿；会前在会场内黑板上写下本次班会的主题，字体大方得体。
班会人员分配及流程。
(一)人员分配。
本次班会由xxxx班副班长xxx主持召开，xxx同学负责会场布置及会议记录工作，组宣委员xx负责会场拍照工作，各班班长负责维持会场纪律，各班生活委员负责各班的签到工作，其他班委会成员按需配合完成班会的召开。
1、由xxx同学宣布班会开始，并对本次班会的目的意义等做简要介绍；
2、介绍到场的的老师。
3、由辅导员xxx老师对本次班会的主题发言。
4、由xx班班导师讲xx老师解毕业论文选题的注意事项，并回答同学们的一些问题。
5、由xx班班导师xx老师讲解毕业实习单位选择的注意事项，并回答同学们的一些问题。
6、由xx同学对本次班会进行总结，随后散会。