四史学习个人发言稿样稿(精彩5篇)
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四史学习个人发言稿【第一篇】
要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中,都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”,能让我们更好地重温红色革命精神,青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志,在学习中锤炼坚强的党性,追寻先辈的步伐,尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务,奋力征程新时代。
要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙,是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦,没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化,我们只有通过学习“四史”,才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程,才能弄清楚我们从哪里来、到那里去,让党员更好地牢记初心和使命,切实增强信仰、信念和信心,从而坚定理想信念。
要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋,面临各种困难挑战,他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献,是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局,脚踏实地的做出实实在在的工作,做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部,努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。
历史是最好的教科书,对于党员干部来说,知史爱党、知史爱国,是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部,都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,使头脑更加清醒坚定,行动更加坚决有力。
四史学习个人发言稿【第二篇】
四史学习心得体会1
习近平总书记反复强调,“历史是的老师”、“历史是的教科书”,学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径,是党员的一门重要必修课,也是爱国主义教育的重要组成部分。只有不断学习四史,才能更加了解历史,增强理论基础,坚定理想信念,方能始终做到不忘初心、牢记使命。历史是前人各种知识、经验和智慧的总汇,记述了他们治理社会和国家的思想与智慧,记述了他们经历的成功的经验和失败的教训。通过对历史的重温和回顾,我们感慨时代与人民力量的同时,钦佩在心中油然而生,更加坚定了信念。学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是新时代青年的必修课,让我们在发展的道路上不忘初心、牢记使命、以史为鉴,明确努力前进的方向,时刻谨记实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命,开创属于我们的时代!
四史学习心得体会2
经过这段时间通过网上学习平台的自学,我认识到了“学四史”的重要性及深刻意义。习近平总书记在2020年6月指出:青年党员认真学习马克思主义理论,结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,在学思践悟中坚定理想信念,将坚定理想信念和“四史”紧密联系在一起。我们作为大学生党员,尤其是作为一名历史系师范生,应该担当时代责任,更要对“学四史”加以重视。我们不光要自己认真学习红船精神、井冈山精神、延安精神到大庆精神、改革开放精神等,历史事件中的革命精神,还要将历史学习与弘扬革命精神结合起来。更要用理论指导实践,用学习到的革命精神指引我们,用学习到的正确经验引导我们尽自己所能为党和国家努力奋斗,砥砺前行。
四史学习心得体会3
2021年3月19日下午三时,我院本科生党支部组织了学党史专题会议。在李常宝老师深入浅出的讲解中,我作为一个刚入党不久的新党员,重温了中国共产党的成立,发展和壮大,系统而全面的学习了我们党的风雨历程,明白了只有共产党才能救中国,只有共产党才能发展中国。中国共产党从成立起就是为了中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,经百年发展,风雨兼程,仍旧是不忘初心,砥砺前行。在为人民服务的道路上不断创新,不断发展,使中国从近代以来的积贫积弱走向了现在的伟大复兴。而中国共产党并未以此止步,仍是不断革新执政理念和执政方式,继续带领全国各族人民向着中华民族的伟大复兴不懈奋斗!
四史学习心得体会4
历史是过往的长河,而我们亦是历史长河的沙粒,它滚滚向前,我们也追随而至。我们正处在一个百年未有之变局之中,正处在实现中华民族伟大复兴的时代。
而这种变化正是中国共产党带领全国人民奋斗出来的,想当初在南湖那一叶小小帆舟居然诞生出了现在14亿中国人的执政党、九千多万党员的政党。这一步步走来,是一代又一代不忘初心的共产党人奋斗出来的。很荣幸我也在去年成为了一名正式党员,这是我的成长,是党组织接收了我。
加入组织后,更多的学习让我知道了新中国的发展不是一帆风顺的,是有许多的挑战。就现在来说,我们正在经历后疫情时代。如今,疫情并未结束,世界各地疫情还未得到有效控制,每天感染人群还是很多,但只有中国这个人口庞大的国家得到了有效控制,而这样的结果是中国共产党带领全国人民取得的,我党又一次在面对大灾难时彰显出了强大的执政能力。而我也在这次疫情下成长了,小时候有听过非典,那时候还小没有什么感觉,现在才理解疫情的可怕。每一个人的生命是脆弱的,但是每一个人又可以将自己的生命价值实现到化,可以去牺牲自己拯救他人,把爱传递下去;可以克制自己不添乱,把稳定发展下去;可以坚持信仰不放弃,最终得到胜利。
我们始终会消散在这历史长河,但我们这代人创造的历史将永远铭刻传诵下去。
四史学习个人发言稿【第三篇】
习近平在参观“铭记伟大胜利捍卫和平正义——纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年主题展览”时强调,“学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,激励全党全军全国各族人民更加紧密地团结在党中央周围”,总书记又一次在重要讲话时强调学好“四史”的重要性。学习“四史”是党员干部的一门必修课,只有学好“四史”,于字斟句酌后有所悟,于字里行间中有所得,从中汲取成长的力量,内化于心,外化于行,才能真正成长为人民满意、组织放心、国家需要的优秀干部。
从“党史”中汲取“信仰之力” —— 但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。翻开近一百年的党史,中共党员从南湖红船上的 13 人壮大为 9100 多万人是震撼人心的伟大发展,“红军不怕远征难,万水千山只等闲”是鼓舞人心的伟大征途,宁死不屈的江姐、鞠躬尽瘁的焦裕禄是感动人心的伟大战士……合上书本,细细回味,就能感受到“信仰”的力量。正是因为对“共产主义”的坚定信仰,个体勇于献身、集体迎难而上,中国共产党员的队伍才得以不断壮大,党的最高纲领才会有真正实现的那一天。“心中有信仰,脚下有力量”,党员干部要从“党史”中汲取“信仰之力”,要明白党并没有自己的特殊利益,我们的目标就是为了实现共产主义,要能够以“俯首甘为孺子牛”的精神为支撑,我将无我,换取“众生皆饱”。
从“新中国史”中汲取“斗争之力” —— 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。新中国成立以来七十多年的历史就是一部斗争史,中国人民敢于和自然斗争,地震之后从中央到地方竭尽全力组织救援,疫情面前举国上下万众一心筑牢防线;
中国人民也敢于和敌人斗争,美苏封锁之下科研人员自主研发“两弹一星”,朝鲜告急之后人民志愿军抗美援朝保家卫国;
中国人民更敢于和歪风邪气斗争,面对黑恶势力全国人民形成合力重拳出击,八项规定出台全党上下反腐倡廉打虎拍蝇。“与天斗,与地斗,与人斗,其乐无穷”,党员干部要从“新中国史”中汲取“斗争之力”,要有敢于斗争的勇气,面对工作中出现的问题不能畏首畏尾、知难而退,必须直面问题、迎难而上;
也要有善于斗争的能力,在工作中历练自身,在“黄沙百战”中练就一副“能力金甲”,实现“让人民过上好日子”这一目标,真正得以“挥剑斩楼兰”。
从“改革开放史”中汲取“创新之力” —— 删繁就简三秋树,领异标新二月花。改革开放四十多年来,“创新”的理念深入人心,党中央将“解放思想,实事求是”奉为圭臬,敢于做删繁就简的“减法”,破除思想观念上的“藩篱”,扫除体制机制上的“桎梏”;
勇于做领异标新的“加法”,广泛宣传社会主义的本质,发展社会主义市场经济,建设经济特区。“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”,习近平总书记在深圳经济特区建立 40 周年庆祝大会上给予深圳改革开放“排头兵”高度评价,党员干部要从“改革开放史”中汲取“创新之力”。要培养创新思维,在工作中遇到问题不
能一味生搬硬套,犯“经验主义”和“教条主义”的错误,要学会转变思路,将“创新”的理念融入其中,学会利用“互联网+”“大数据”等工具,不断完善工作方式方法,实现提质增效,成长为工作领域内的“创新之花”。
从“社会主义发展史”中汲取“务实之力” —— 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。社会主义从提出到现在,已经走过了五百多年的发展历程,在这其中有两个重要的“里程碑”,一是十月革命胜利,苏联成立,社会主义从理论变为现实;
二是社会主义与中国国情相结合,发展壮大,中国特色社会主义从中国创造变为世界旗帜,而这两个“里程碑”有一个共同的“基石”——务实。“农村包围城市,武装夺取政权”,党员干部要从“社会主义发展史”中汲取“务实之力”。一方面,要有“务实”的行动,从书本上得到东西是远远不够的,绝不能眼高手低、纸上谈兵,必须要“撸起袖子”“卷起裤脚”,落实到行动中;
另一方面,要有“务实”的技巧,要继承我党“理论联系实际”的优良作风,在落实过程中精准把脉、对症下药,这样才能妙手回春、药到病除。
“悟已往之不谏,知来者之可追”,我们要想预知未来就必须回顾历史。党员干部学好“四史”,从其中汲取成长的力量,就能够看清中华民族未来的路,就必将带领中国人民在复兴路上不断向前。
酣畅淋漓,一气呵成。
四史学习个人发言稿【第四篇】
习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上讲到:我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期,我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上,毫不动摇,毫不退缩,直至取得胜利。在面临时代变革的关键节点,学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径,是党员的一门重要必修课。XXX党委贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,增强守初心、担使命的思想和行动自觉,与经济社会发展目标任务结合起来,突出XX特色,多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。
搭建“四史”学xxx台,量身定制“三清单”
XXX面向广大党员群众,打造“线上+线下”学xxx台,推出“四史”学习教育“三清单”,即参考书单、党课清单、阵地清单,形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的38套权威“四史”书单,明确了学习重点,形成了参考书单。庙通过邀请党校老师开展专家党课、社区党校讲师宣讲、公众号上面向基层推送空中微党课、微测试等方式形成有影响、有特色的“四史”党课清单。通过整合红色资源,积极联系市、区两级红色文化资源,依托上海党史教育基地红色资源,打造阵地清单。
创新方式方法,把“四史”教育融入日常活动
XXX社区党群服务中心充分发挥服务功能,将管词教育与“四史”学习教育,与支部“三会一课”、主题党日等相结合,向全镇基层党组织开放党群活动场所,开设了“三新”党员教育和支部党日活动两个专场活动。
“七一”当天,以“信仰如山、信念如铁信心如磐———让初心薪火相传”把使命永担在肩,重温入党誓词为主题,组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》XXX改革开放40周年图片展,倾听了老党员入党初心、聆听了“三新”党员代表的故事,动静结合,丰富了“四史”学习活动的内涵。
XXX紧扣“不忘初心,牢记使命”,个性化开展支部主题党日活动,形成了以誓词教育为主线,观看红色电影、表彰疫情防控先进集体和先进个人,开展防疫微故事宣讲、党员互动交流,99周年党员心愿留言等为补充的“1+N”党员教育模板,进一步丰富了党员教育内涵,深化了“四史”学习教育成效,增强了党员的责任感。光荣感和使命感。
聚焦青少年“四史”学习,筑牢信仰根基
“少年强,则国强,少年志,则国志。”团员青年是国家未来的希望,是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领,XXX团委以“学四史,践初心,砺青春,勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别结合军史、改革开放史,以及个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲,引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中,在新时代为党、为祖国、为人民、为XX多作贡献,激发了广大团员青年的爱国主义情怀。
镇团委联合青少年社工进行了,”关爱相伴,益路同行”微心愿认领活动的介绍和发布,号召青年们切实将学习“四史”的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动,切实履行社区责任、践行志愿精神、发扬关爱困难群体人民至上”的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下,来自XX条云南学生及XX条XX社区学生的“微心愿”都已点亮。
汲取智慧,在“四史”学习中提高工作能力
为扎实推进“四史”学习教育,Xxx党委举行“四史“学习教育学史读书活动,充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习"四史”过程中始终以“原汁原味".“见行见效”为宗旨,学真史正史,进一步坚定党员干部的理想信念和政治立场。通过将“四史”学习教育与当前工作紧密结合起来,学会用历史方法,历史智慧、历史经验,破解发展难点民生痛点治理堵点。
同时以结果为导向,把学习教育成果体现到实际工作中,切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动,认真践行“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念。镇社区党群服务中心、社区党校、XX家村居基层党群服务站充分发挥党群服务阵地作用,督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作,重点围绕群众关心的"老小旧远”问题,谋新策、出实招,探索建立长效机制,切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。
四史学习个人发言稿【第五篇】
开展党史新中国史改革开放史社会主义发展史学习教育,贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,建立健全“不忘初心牢记使命”长效机制的重要部署。要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点,讲活历史故事用活红色资源,打牢党员干部的思想根基,增强开辟前进的勇气力量,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强盛思想保证。
在思想上弄清晰理解透中国共产党为什么“能”马克思主义为什么“行”中国特色社会主义为什么“好”
历史是最好的教科书,是党员干部的一门必修课。学历史的基本方法,是了解历史事实理清历史脉络把握历史规律得出历史结论。要通过学习“四史”,在思想上弄清晰理解透中国共产党为什么“能”马克思主义为什么“行”中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路比较别人的路远眺前行的路,深刻熟悉红色政权来之不易新中国来之不易中国特色社会主义来之不易,进一步增强“四个意识”坚定“四个自信”坚定做到“两个维护”,切实做到理论上清醒和政治上坚定。
从历史中汲取精神力量汲取经验智慧汲取坚守人民立场的定力
“四史”学习教育要把握正确方向创新内容形式,充分发挥红色资源优势,灵便运用各种载体方法,做到有声有色入脑入心。要把“四史”学习教育与做好当前工作密切结合起来。从历史中汲取精神力量汲取经验智慧汲取坚守人民立场的定力,努力克服疫情影响,坚定不移做好自己的事情,更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉。
加强统筹协调,确保学习教育有序开展取得实效
各级党委(党组)要发挥好主体作用,认真抓好领导机关领导班子的学习,推动领导干部先学一步学在前面。要加强统筹协调,确保学习教育有序开展取得实效。