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幼儿园大班教案《好吃的水果》【精彩4篇】

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幼儿园大班教案《好吃的水果》【第一篇】

活动目标:

1、运用多种感官感知几种常见的水果特征、发展感知觉。

2、培养幼儿吃水果要讲究卫生,果皮不乱丢的好习惯。

活动准备:

1、苹果、桔子、香焦若干。

2、消毒毛巾、垃圾盆。

活动过程:

1、参观水果展览,初步感知水果的外形特征。

师:今天,水果宝宝来到我们小1班作客,我们拍拍手欢迎他们。

以果宝宝的口吻与小朋友们问好。导出水果展览,运用多种感官,初步感知水果特征。

看一看:他们是什么形状、颜色的?摸一摸、按一按:有什么感觉?闻一闻:有什么感觉?

2、谈一谈,巩固对3种水果的认识。

1刚才你和哪个水果宝宝做了朋友。她是什么颜色的?什么形状的?一起学一学她的样子。有没有吃过,它是什么味道的?

2同样的方法巩固其他两种水果。

3你还吃过什么水果?他是什么颜色的?什么形状的?什么味道的?

3、品尝水果师:说了这么多你们肯定很想吃了,那你们知道他们是怎么吃的吗?(苹果削皮吃,香蕉、桔子剥皮吃)边尝边说:甜甜的苹果宝宝,真好吃,酸酸的葡萄宝宝,真好吃……和自己的朋友说说。

4、整理活动室,养成讲卫生的好习惯。你喜欢吃各种水果吗?果皮扔在哪儿?(启发幼儿吃水果要讲卫生,果皮扔在垃圾桶里,保持环境清洁。

幼儿园大班教案《好吃的水果》【第二篇】

幼儿园大班教案《好吃的水果》【第三篇】

活动内容:

好吃的水果

活动目标:

1、运用各种感官的感知来初步了解水果。

2、发展幼儿初步的探索精神。

材料提供:

石榴、柿子、橘子若干

活动过程:

1、谈话,引出主题:“秋天里有许多好吃的水果,你都吃过那些水果?今天老师带来了几个水果,让我们看一看,它们是什么?”

2、请个别幼儿上前摸口袋,摸出一种水果并说出它的名称。(要鼓励每个幼儿都能清楚的说出水果的名称。)

3、每组一盆,数一数,共有几种水果?比一比,那种水果最大,那种最小,并进行排序。

4、摸一摸、看一看、闻一闻,说一说它们有什么不一样?

1你最喜欢哪个水果,摸摸看,它是什么样的?闻一闻,有什么气味?你吃过吗?想一想,它的味道是什么样的?

2你再去摸摸你没有摸过的水果,看看它和你刚才摸的水果有什么不一样?

5、谈话:“我们幼儿园里有棵石榴树,现在我们就来看看石榴是怎么样的?”

1摸一摸,看看它的感觉如何?

2打开石榴,看一看,里面是什么样子的?(里面是一粒一粒的红色的石榴子)

3尝一尝,它是什么味道的,和你以前吃的水果有什么不一样?

6、小结:每种水果的味道都不一样,但都有营养。多吃水果对人的身体有好处。你还有那些水果没有吃过,回去可以问问你们的爸爸妈妈。

幼儿园大班教案《好吃的水果》【第四篇】

活动目标:

1、知道水果有多种吃法,尝试用水果做沙拉。

2、愿意参加游戏活动。

活动准备:

1、水果实物(苹果、生梨、猕猴桃、西瓜)

2、塑料小刀,幼儿每人一把;幼儿每人一套餐具(碗、勺子)

3、两盘切好的水果条。(猕猴桃、西瓜、生梨、苹果)、水果干、榨汁机

4、沙拉酱若干,装在碗里,放上勺子。

5、保鲜袋、一次性台布

活动过程:

1、认识水果沙拉里的水果

游戏:水果宝宝找妈妈

出示猕猴桃、西瓜、生梨、苹果的实物

在幼儿的椅子下摆好切好的水果一小块,用保鲜袋套好,根据自己椅子下的水果宝宝找妈妈。

1、介绍水果的多种吃法

这些水果我们宝宝都吃过吗?那你们是怎么吃的呢?幼儿自由的说。

小结:水果可以洗洗直接吃;还可以榨汁(水果汁)教师

示范榨西瓜汁;还可以做成水果干(香蕉干),给幼儿品尝一下;还有我们平时吃点心时水果可以和小圆子一起烧,变成水果羹。

今天老师要教宝宝们一个新的吃水果的方法,用水果做沙拉,你们想学吗?

3、介绍制作水果沙拉

你们吃过水果沙拉吗?你们吃过的水果沙拉里有什么水果?是什么样子的?什么味道的?(跟你的好朋友说一说)

现在老师就来做一盘水果沙拉请你们吃好吗?

教师示范洗手,小手洗干后不要用毛巾擦干,直接套上保鲜袋,这样我们的小手就不会弄脏了。

示范拿小刀,拿小刀的正确姿势,由牙齿的一边来切水果,这样很容易就可以把水果切开,拿小刀要拿栽刀得柄上。

从水果盘里挑选自己喜欢的水果,然后放在桌子上,用小刀把它切成一块一块的,然后放在自己的小碗里,最后从舀两勺沙拉酱放在自己的小碗里,再搅拌一下,水果沙拉就完成了。

你们想不想自己动手做一做啊?

在做之前要把我们的小手洗一洗,来我们就开着小火车去洗手吧。记住洗完手不要用毛巾擦干,我们要在小手上戴上小手套。

我们来做小小点心师,开始做水果沙拉吧!

4、幼儿制作水果沙拉

在制作中进行个别指导

5、品尝水果沙拉

幼儿边吃边交流,水果沙拉的颜色、味道怎么样。

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