幼儿园大班教案《好吃的水果》【精彩4篇】
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幼儿园大班教案《好吃的水果》【第一篇】
活动目标:
1、运用多种感官感知几种常见的水果特征、发展感知觉。
2、培养幼儿吃水果要讲究卫生,果皮不乱丢的好习惯。
活动准备:
1、苹果、桔子、香焦若干。
2、消毒毛巾、垃圾盆。
活动过程:
1、参观水果展览,初步感知水果的外形特征。
师:今天,水果宝宝来到我们小1班作客,我们拍拍手欢迎他们。
以果宝宝的口吻与小朋友们问好。导出水果展览,运用多种感官,初步感知水果特征。
看一看:他们是什么形状、颜色的?摸一摸、按一按:有什么感觉?闻一闻:有什么感觉?
2、谈一谈,巩固对3种水果的认识。
1刚才你和哪个水果宝宝做了朋友。她是什么颜色的?什么形状的?一起学一学她的样子。有没有吃过,它是什么味道的?
2同样的方法巩固其他两种水果。
3你还吃过什么水果?他是什么颜色的?什么形状的?什么味道的?
3、品尝水果师:说了这么多你们肯定很想吃了,那你们知道他们是怎么吃的吗?(苹果削皮吃,香蕉、桔子剥皮吃)边尝边说:甜甜的苹果宝宝,真好吃,酸酸的葡萄宝宝,真好吃……和自己的朋友说说。
4、整理活动室,养成讲卫生的好习惯。你喜欢吃各种水果吗?果皮扔在哪儿?(启发幼儿吃水果要讲卫生,果皮扔在垃圾桶里,保持环境清洁。
幼儿园大班教案《好吃的水果》【第二篇】
幼儿园大班教案《好吃的水果》【第三篇】
活动内容:
好吃的水果
活动目标:
1、运用各种感官的感知来初步了解水果。
2、发展幼儿初步的探索精神。
材料提供:
石榴、柿子、橘子若干
活动过程:
1、谈话,引出主题:“秋天里有许多好吃的水果,你都吃过那些水果?今天老师带来了几个水果,让我们看一看,它们是什么?”
2、请个别幼儿上前摸口袋,摸出一种水果并说出它的名称。(要鼓励每个幼儿都能清楚的说出水果的名称。)
3、每组一盆,数一数,共有几种水果?比一比,那种水果最大,那种最小,并进行排序。
4、摸一摸、看一看、闻一闻,说一说它们有什么不一样?
1你最喜欢哪个水果,摸摸看,它是什么样的?闻一闻,有什么气味?你吃过吗?想一想,它的味道是什么样的?
2你再去摸摸你没有摸过的水果,看看它和你刚才摸的水果有什么不一样?
5、谈话:“我们幼儿园里有棵石榴树,现在我们就来看看石榴是怎么样的?”
1摸一摸,看看它的感觉如何?
2打开石榴,看一看,里面是什么样子的?(里面是一粒一粒的红色的石榴子)
3尝一尝,它是什么味道的,和你以前吃的水果有什么不一样?
6、小结:每种水果的味道都不一样,但都有营养。多吃水果对人的身体有好处。你还有那些水果没有吃过,回去可以问问你们的爸爸妈妈。
幼儿园大班教案《好吃的水果》【第四篇】
活动目标:
1、知道水果有多种吃法,尝试用水果做沙拉。
2、愿意参加游戏活动。
活动准备:
1、水果实物(苹果、生梨、猕猴桃、西瓜)
2、塑料小刀,幼儿每人一把;幼儿每人一套餐具(碗、勺子)
3、两盘切好的水果条。(猕猴桃、西瓜、生梨、苹果)、水果干、榨汁机
4、沙拉酱若干,装在碗里,放上勺子。
5、保鲜袋、一次性台布
活动过程:
1、认识水果沙拉里的水果
游戏:水果宝宝找妈妈
出示猕猴桃、西瓜、生梨、苹果的实物
在幼儿的椅子下摆好切好的水果一小块,用保鲜袋套好,根据自己椅子下的水果宝宝找妈妈。
1、介绍水果的多种吃法
这些水果我们宝宝都吃过吗?那你们是怎么吃的呢?幼儿自由的说。
小结:水果可以洗洗直接吃;还可以榨汁(水果汁)教师
示范榨西瓜汁;还可以做成水果干(香蕉干),给幼儿品尝一下;还有我们平时吃点心时水果可以和小圆子一起烧,变成水果羹。
今天老师要教宝宝们一个新的吃水果的方法,用水果做沙拉,你们想学吗?
3、介绍制作水果沙拉
你们吃过水果沙拉吗?你们吃过的水果沙拉里有什么水果?是什么样子的?什么味道的?(跟你的好朋友说一说)
现在老师就来做一盘水果沙拉请你们吃好吗?
教师示范洗手,小手洗干后不要用毛巾擦干,直接套上保鲜袋,这样我们的小手就不会弄脏了。
示范拿小刀,拿小刀的正确姿势,由牙齿的一边来切水果,这样很容易就可以把水果切开,拿小刀要拿栽刀得柄上。
从水果盘里挑选自己喜欢的水果,然后放在桌子上,用小刀把它切成一块一块的,然后放在自己的小碗里,最后从舀两勺沙拉酱放在自己的小碗里,再搅拌一下,水果沙拉就完成了。
你们想不想自己动手做一做啊?
在做之前要把我们的小手洗一洗,来我们就开着小火车去洗手吧。记住洗完手不要用毛巾擦干,我们要在小手上戴上小手套。
我们来做小小点心师,开始做水果沙拉吧!
4、幼儿制作水果沙拉
在制作中进行个别指导
5、品尝水果沙拉
幼儿边吃边交流,水果沙拉的颜色、味道怎么样。