学长学姐交流经验总结精选4篇

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学长学姐交流经验总结【第一篇】

应111-2团支部开展学习经验交流会团日活动大一上学期对于我们新生来说注定是懵懂而紧张的一个学期。9月份，我们刚刚开学，紧之后是新课程的开始教授，同学们都找不到一个适合自己学习的节奏跟方式，但考试的紧迫任务容不得我们有半点的松懈。此时，一套高效的、适合自己的学习方法就显得尤为重要了。大学跟高中到底存在哪些不同?为了能让大家更加全面的了解自己的学习状态，发现自己在学习过程中存在的问题，交流学习经验，促进班级构成好学、乐学、会学的良好学风，也是为了让同学们在今后的学习中更有效率，更有目的性，增强同学们的学习兴趣，我班个性举行了本次交流会。

应111-2团支部于20xx年x月x日下午5：40在一教107教室举行学习经验交流会活动。联谊班的优秀学生代表应邀参加，带领同学们一齐探讨学习方法，帮忙同学们规划今后的学习生活。

主持人一段精彩的开场白拉开了活动的序幕。首先上场的是联谊班的邰富华，他将自己学习无机化学和高数的秘诀倾囊相授，指出学好的关键是抓好上课效率，做好练习册。同学们听得津津有味，并认真做了笔记。之后，刘晓将各科的考试模式，应考技巧作了详细的介绍，她幽默而富有哲理的话语使得整个会场掌声不断，同学们踊跃提问将活动推向高潮。刘

晓学姐针对考试重点，考试中应注意的问题做了解答，同学们似醍醐灌顶，向她投以崇拜的目光。随后，王倩和朱梦娇两位优秀学生代表耐心的讲解了英语学习的窍门，针对如何练习英语听力，如何写英语作文，英语四级考试前如何备考等问题做了细致的解答。同学们连连点头表示赞同。本次交流会我们从考试、学习方法谈起，之后又聊到未来的就业，乃至人生。学习交流会从最初的学习方法交流升华到了人生经验的交流，使我们的讨论更加深入、深刻。这是我们认为本次交流会最成功的地方。最后，活动在导师助理精彩而系统的总结中落下帷幕。

透过本次交流会，我们总结了大学学习的四个特点：

一、大学学习具有主动性

进入大学以后，老师更多的是充当引路人的主角，课堂教学往往是提纲挈领式的，教师在课堂上主要讲解难点、重点以及老师最有心得的部分，而其他的资料则需要同学自己去学习、理解、掌握。大家务必自主的学习，探讨的实践。这就要求同学们培养自学潜力。大学生不应满足于跟在老师身后亦步亦趋，而应当主动走在老师前面。学会自学，在老师讲课前预习相关资料，在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认知上的不足之处。养成良好的自学习惯，不仅仅能够提高我们的学习效率，同时对于我们吸收新知识和创造性思维也是极大的锻炼。

二、认真对待错题

会上几位学长分别谈了自己对错题的看法，同时其中两位学姐也对错题在学习过程中的重要性做了分析。错题是我们学习道路上一粒粒石子，制约着我们前进。认真对待错题，能够使我们在学习上不走弯路，节省更多的精力用于学习其他资料，使我们的学习效率大幅提高。针对纠正错题的方法主要是将每次的错题整理在一齐，在平日复习以及考前反复多看，增强记忆。

三、专业突出与全面发展相结合

当今社会，需要的是丁字形人才，即综合素质高，且在某一方面潜力突出。全面发展是我国教育方针对学生提出的基本要求，更是企业选取人才的基本标准。例如，校园在开设专业课的同时，还开设了很多的通识课程和选修课。举办众多的文体活动等等。目的就在于从多方面培养学生的素质。

四、理论与实践相结合

学习的最终目的不仅仅在于积累了多少知识，还要看其是否具有利用知识进行创造的潜力。大学生要想学有所成，适应工作及社会的要求，就务必注意理论与实践的结合。因此，我们在平时就要多参与社会实践，在实践中学习，在实践中成长。此刻，社会上有十分多针对大学生的实践机会，这些都是十分宝贵的资源，我们应当充分利用。图书馆使我们自主学习很好的一个选取之处。

学习方法与学习的过程、阶段、心理等条件紧密相联。它不仅仅蕴含着学习者对学习规律的认识，而且也反映了他对学习资料的理解程度。在必须好处上，这还是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异，但正确的学习方法应当遵循以下几个原则：

1、循序渐进这要求我们按照科学的知识体系和自身的理解潜力，系统而有步骤的进行学习。它要求我们就应注重基础，切记好高骛远，急于求成。循序渐进原则具体表现为：打好基础、由易到难、量力而行。

2、熟读精思这要求我们把记忆和理解紧密结合起来，不可偏废。记忆与理解是紧密联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻;另一方面，只有在理解的前提下进行记忆，记忆才会牢固。

3、自求自得这要求我们充分发挥学习的主动性和用心性，尽可能挖掘自己潜在的学习潜力，培养和提高自学潜力。所学的知识不能仅仅停留于表面，应当充分消化，将其转化为自己的东西。

4、知行统一我们要将学习和实践结合起来，切记学而不用。知者行之始，行者知之成，只有经过实践的知识才是真知灼见。边实践、边积累能够提高我们解决实际问题的潜力。

独学则无友，孤陋而寡闻，本次交流会为同学们带给了一个互相学习的平台。解答了同学们在学习生活中遇到的问题。让同学们更加了解大学生活的丰

富多彩，大学学习需要掌握的方式方法。有利于我们班优良学风的巩固和提高。相信透

过本次交流会，每位同学都会备受鼓舞，信心十足。必须会帮忙大家走上更高的阶梯。

此次活动的成功举办不仅仅增强了同学们的学习用心性，提高了学习效率，而且使同学们由刚开始的盲目学习转到目的性学习，提高了同学们的学习热情。自此，同学们对今后的学习有了科学合理的规划，对自己的学习充满信心!

学长学姐交流经验总结【第二篇】

11月23日，海洋学院17、18级本科生学习经验交流会在紫金港校区西一教学区315举行。多位优秀的学长学姐从舟山来到紫金港，向学弟学妹们介绍了学院和专业系所概况，并分享了他们的学习经验。

2015级港口航道与海岸工程专业的徐锦浩学长带领同学们回顾了海洋学院建院及入驻舟山办学的历史，并从科研设备、师资力量等方面详细介绍了港航专业各个研究所的具体情况。同时，他还就往届毕业生去向及个人学习经验与学弟学妹们展开交流，推荐了几位身边的榜样供同学们学习。他希望同学们通过各种渠道，多多关心学院的发展，进一步了解学院和系所设置情况，找准自己的目标和方向。

2018级物理海洋学研究生朱冬贺是校十佳大学生，她向大家介绍了物理海洋与遥感研究所和海洋地质与资源研究所的详细情况，分享了自己在本科生学习的经验和体会。她认为，“时间管理”非常重要，时间管理的核心是计划力和执行力，同学们要有确定的目标，也要有坚持完成目标的恒心毅力，如此才能让自己的大学生活变得充实并且有规律。

2017级海洋生物学研究生周航海介绍了海洋化学与环境研究所、海洋生物研究所的概况和自己在本科阶段的学习情况。他从学习的态度习惯和时间安排两个方面对大家提出建议：“逃课挂科不是必修课，要在自由中遇见最好的自己”，仰望星空，脚踏实地，追逐梦想;“社团与学习时间三七分，时常出入图书馆”，管控时间，畅游书海，提升自我;“人脉可能是会变质的，但提升自身的修养是永久的”，在自己身上的投资永远都是盈利的。此外，学长还提醒同学们要重视身体锻炼和英语学习。

海洋工程与技术专业的王英强从自身经历出发，向同学们详细地介绍了海工专业的研究内容，有基于矢量推进的水下直升机、基于矢量推进的水下动力系统和基于S-AUH的流线型设计(CFX分析)。

“希望我所说的在现在或是未来对你们有所帮助。”这是即将出国留学的侯锦睿对学弟学妹们的期盼。作为一名海工专业的学生，她从课程、项目、科研、实习与毕业去向等方面介绍了她的本科学习生涯。以自身经验为例，她建议同学们提前做好人生的规划，切忌所有事情都临时抱佛脚。从科研的选导师开始，到出国留学或保研考研，她的讲解简洁却又不失要点;她告诉同学们“别让自己的任何时间被浪费，机会从来都是给有准备的人的”。

最后，辅导员李传通老师总结并向同学们提供了宝贵的建议。大学时间宝贵，要选择有意义的事去做，要注重自我能力的提升。学习是细水长流的过程，切忌临时抱佛脚。数理知识是日后专业学习的基础，要尽快打好根基。要自己有对自己未来的规划，不要盲从别人的想法或思路。

学长学姐交流经验总结【第三篇】

为帮助大一新生更好地了解大学生活，由高中到大学生活的过渡，解决他们在学习生活过程中存在的疑惑，2019年11月10日星期日晚，航空学院在2D203召开了经验交流会。19级辅导员郭金科老师、数位品学兼优的学姐学长代表以及19级全体新生参加交流会。

交流会开始，郭金科老师为交流会开场，介绍了各位学长学姐，表达了对新生的殷切期望，告诫同学们不要怕问题，不要畏惧困难，遇到困难不要对自己丧失信心，令同学们深有感触。

而后优秀学长学姐代表依次发言，他们主要就学习和生活两方面谈论了自身的经验及感悟，同时介绍了自己在暑假社会实践挂职活动以及相关的感受。最后由学生会主席崔勇志学长做最后总结，交流会圆满结束。

同学们经过此次交流会表示受益匪浅，同时也大大增进了学长学姐和新生们彼此间的友谊。

通过这次学习经验交流会，大一新生充分获取了学习经验，消除了初入大学时的迷茫与无知，对自己的大学生活有了明确的目标与定位，同时激发了他们对大学生活的热情，号召同学们一定要养成良好的学习和生活习惯，定好职业生涯规划目标，为人生早作打算。

学长学姐交流经验总结【第四篇】

我们都知道，“大学非大楼之谓也，大师之谓也”，我们08级的新生来到楚雄师范学院也快一年了。回想起刚来到师院的那几天，或许大家和我一样，心里不是滋味，看到这么小的学校，叫什么大学?心里总在埋怨自己当初为什么会选择这所大学，为什么要来这样“艰苦”的环境里学习呢?

随着时光的流逝，我渐渐习惯了楚雄师院的学习生活，也渐渐体会到了“大学非大楼之谓也，大师之谓也”这句话的深刻含义。我们来到大学是为了在大学这个平台上发挥自己的才能，锻炼自我在各方面的能力，而不是上了大学就进了保险柜，上大学更不是经过高考的“苦难”来享福的。只有在大学里充分的发挥自己的能力，并在一次又一次的锻炼中提升自我各方面的综合能力，更早、更快的适宜社会，才是我们上大学的真正目的。

20xx年5月27日晚，我和一群有志青年们共同参加了这次“只留青春，不留遗憾”的大型学长交流会，与大三大四的学哥学姐们交流了大学学习心得、人际交往、社会实践、考研以及怎样正确处理学习、生活和工作之间的矛盾。我们共同度过这段美好的时光。这次交流会给了我对学习和生活新的体会和认识。在交流会上，学长以他们的亲生经历告诉我们：大学是一个自由的空间，在努力开发其它实践潜力的同时，不要忘了自己来学校的'主要任务——在提高为人处世的能力基础上，更应该在知识学习上严格要求自己，毕竟学习才是根本。通过向他们的讨教，我了解了大学怎样的学习方法才是最好的。

首先，坚持上课是最基础的。大学是一个自由的空间，所以要合理分配自己的时间，不要让其他事情占用了自己最基本的学习时间。总的来讲，在大学60%的时间用来基本学习，剩下的时间用来参加各类活动提升自我各方面的能力。有的同学总是抱怨老师教的不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理。其实“与其诅咒黑暗，不如让自己发光。”我们大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。况且老师理解比我们深刻，听课的效果自然就会事半功倍。

其次，学习贵在理解。学生在学习知识时更多地是追求“记住”知识，而大学生就应当要求自己“理解”知识并善于提出问题。对每一个知识点，都应当多问几个“为什么”。一旦真正理解了理论或方法的来龙去脉，大家就能举一反三地学习其他知识，解决其他问题，甚至达到无师自通的境界。事实上，很多问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有在学习中敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，我们潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。所以我们不能一味的记住，而是理解，这样才能灵活运用，做到学以致用。

在此基础上，作为大学生的我们还必须合理规划自己的学习时间，每天抽出时间来自习，自习能预习明天的内容还可以巩固学过的知识，是不可缺少的一个环节，自习也为自学打下基础，在大学里自学是很重要的，不像中学一样有老师手把手教你，最重要的是你自己给自己目标，自学也是一种能力，为以后的独立自主做好铺垫，当你提高自学能力的同时你会发现你各个方面也在提升。值得注意的是，我们自学固然很重要，但请记住，自学永远不可能代替上课，只自学不听课的学习效果只会事倍功半。

同时，学长们还告诫我们，在树立正确的学习态度和良好的学习方法的同时，还要注意的是不要盲目的去考取证书。许多同学就是看到其他同学考计算机等级证书，他就义无返顾的去考，又听到考什么秘书证，他也去凑热闹。长久以来，他不但没有考过证书，而且连作为学生最基本的学习都弄不好，专业课挂红灯，这又是何苦呢?还有部分同学为了学生会主席、副主席、秘书长等职务过分迷恋，每天从早到晚就忙于“无意义”的活动策划，忙着弄活动去了，渐渐的无意识把学习放在脑后，到期末挂科名册上自然就有他的名字……

来到大学，应该对任何有意义的事情都要充满热情，不要认为这些事情和自己没有关系，我们每经历一件事情，就是对我们能力的一次锻炼。只要充满了对生活的热情，对学习的热情，我们的学习和生活才会更加充实。什么样的态度就会得到什么样的结果，用一颗感恩的心去对待身边的人和事，每个人都会成为我们的朋友，每件事情做起来就很顺利;我们用一个敌视的心态甚至打击报复的心态去对待身边的人和事，周边的人可能成为你的敌人，而且做事会感到不顺，总感觉有人在拉你后腿。同时，我们无论做什么事情，都不要失去自己的梦想，由梦想就有前进的动力，有目标，就有前进的方向!!

我真的非常感谢携手志愿者协会给我们安排的学长交流会，给我大学四年指引了一条明路，让我更加热爱我的大学，更加珍惜我的大学生活，在大学里更加努力学习，在大学里提升自我的综合素质。我相信经过我的一番努力，我一定能够在楚雄师范学院实现我的人生价值。