护理学毕业论文范例（4篇）

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护理学毕业论文【第一篇】

目的：探讨血液透析患者采取综合护理干预对生活质量的影响，为临床护理提供更多的理论参考依据。策略：对在2010年03月到2013年07月期间来我院进行血液透析的40名患者的临床资料进行回顾性分析。结果：在发生高血钾症等急性疾病的发生率方面，观察组患者显著降低，在情感得分、健康指数、一般感情指数和生活满意度等方面，对照组的评分明显低于观察组，两组差异具有统计学作用(P<)。结论：综合护理干预在维持血液透析患者方面有显著疗效，它能够减轻患者的痛苦，提高患者的生活质量，值得广大护理人员在临床护理上大大推广。

关键词：综合护理;常规护理;血液透析患者;生活质量

血液透析患者整个透析治疗时间周期较长，患者的体质很差，经常容易引发一些较严重的并发症，它主要是将患者体内血液引流到体外，经过一个由无数空心纤维组成的透析器，血液和与机体浓度相类似的透析液在空心纤维内外，通过对流进行物质交换，体内的代谢废物被清除掉，电解质和酸碱维持在平衡水平，同时体内过多水分也被清除掉[1]。本文主要探讨血液透析患者采取综合护理干预对生活质量的影响，现将研究结果报道如下。

1资料与策略

一般资料：

对在2010年03月到2013年07月期间来我院进行血液透析的'40名患者作为研究对象，将其随机分为对照组和观察组，每组各20例。所有患者中男性患者22例，女性18例，年龄为42～77岁，平均年龄为56岁，患者的透析频率为每周1～3次，透析时间为每次3～5h，两组患者在年龄、性别、透析时间、透析频率等方面差异不具有统计学作用(P>)。

策略

透析策略：

对所有患者给予每周9～14h的透析，每次透析的时间为3～5h内，透析时使用碳酸氢盐与聚砜膜血液透析器。

护理策略：

对照组给予常规护理方式。观察组给予综合护理方式。具体方式为：1创造良好的护理环境：做好透析室清洁和消毒工作，并保证透析室空气流通。2对患者进行心理疏导：透析前耐心详细地向患者讲解透析策略以及透析过程中的注意事项，患者患病后都会不同程度上出现紧张，护理人员应该及时和患者进行沟通，为患者树立战胜疾病的信心和勇气，同时也要注意和患者家属进行沟通，发动家属对患者进行心理安抚，消除恐惧心理。透析后患者也经常会出现抑郁、焦虑等不良情绪，这会影响患者的治疗效果，因此也要充分了解患者产生不良情绪的理由，针对理由给予心理疏导。3透析过程中，要严密观察患者的生命体征变化，重点观察穿刺部位情况，同时要观察并发症的发生，防止患者出现低血压和急性溶血等并发症。及时调整药物剂量，严密观察患者血压变化情况;严密观察血脂变化，防止血脂高或者脂质代谢紊乱;若患者牙龈出血、消化道出血以及颅内出血，减少肝素用量防止出血。4饮食护理：透析患者多为无尿或少尿，因此要严格制约患者液体的摄入，摄入水分过多，患者会出现高血压、心衰等症状，因此要严格制约进水量，一般进水量应该使残余尿量为700ml左右，两次透析之间患者体重增加应该为2～3kg内，每次透析时脱水量不能超过基础体重的5%，以防止并发症的发生。

评分标准：

使用SF-36生活质量量表对观察组和对照组患者护理干预进行评分，内容包括：体能、精力、身体健康、心理健康和社会活动五项内容。评分采用百分制，数值越高说明生活质量越好。

统计学处理：

对所有数据使用软件进行处理，使用表示，进行t检验，P<表示差异具有统计学意义。

2结果

两组患者的具体治疗临床效果见表1。

3讨论

“以人为本”的综合护理模式能够显著干预血液透析患者的治疗，提高患者的生活质量，对于临床治疗效果有很大的帮助[2]。血液透析患者整个透析治疗时间周期较长，患者的体质很差，经常容易引发一些较严重的并发症，患者往往对于血液透析不了解，因为一些固有的观念，导致患者容易产生心理以及生理等多方面的理由，这些理由对于患者进行临床治疗有相当大的负面影响。目前，常规的护理方式已经不能解决这些理由，也无法满足患者及其家属的需求，所以要在常规护理的基础上增加例如注意护理环境，注意患者饮食，做好透析过程中的患者护理等方式，综合护理干预措施提高患者护理的效果。

本研究所采用的综合护理模式首先为患者营造一个舒适的透析环境和病房环境，让患者在整个护理过程中在感官上是舒适和满意的，其次是对患者做好血液透析方面的知识普及工作，让患者充分了解这方面的知识，尽量抚慰患者的紧张心理;接着护理人员要充分注意患者在透析过程中生命体征的变化情况，防止患者出现一些严重的并发症;最后做好患者的心理辅导工作，这个护理工作是贯穿患者治疗的整个过程，安慰患者，让患者消除掉负面的、消极的情绪。通过这些措施相结合的综合护理模式，我们发现观察组患者的生活质量评分要明显高于对照组患者。

综上所述，综合护理干预在维持血液透析患者方面有显著疗效，它能够减轻患者的痛苦，提高患者的生活质量，值得广大护理人员在临床护理上大大推广。

参考文献

[1]李小银，林芝，周凤婵，等.应用循证护理解决血液透析病人低血压的实践[J].现代临床护理，2005，4(3)：9

[2]梁杏菊.舒适护理在普外科患者围手术期的临床应用体会[J].中国医药导报，2010，7(31)：81-84

护理学毕业论文【第二篇】

论文摘要：

随着现代医学模式的转变，心理护理的作用日益受到重视。心理护理学作为一门实践性很强的应用学科，已得到普遍认可并广泛应用于临床护理实践。心理护理作为现代护理模式的重要组成，应贯彻临床护理全过程，遍及护理实践的每一个角落。做好心理护理，掌握、提高交流技巧，做好心理疏导。

论文关键词：

心理护理育龄妇女语言。

语言作为人类最重要的交往工具，是信息传递最强有力的手段，它可以直接地及时地交流信息，沟通情感。但有时不恰当的语言表达，往往会产生误导，产生适得其反的作用。为了减轻紧张、焦虑情绪，在手术等候期间，患者可以借助优美、流畅的轻音乐，得到适当调整和放松。整个手术过程中患者有任何不适或需要，可随时向巡回护士提出。掌握交流技巧，碰到患者提出的问题无法及时正确回答，有时解释不当，会加重患者的心理负担。另有的护士则不善言辞，与育龄妇女交谈时总觉得无话可说。为了使大家掌握交流技巧，提高语言表达能力，平时晨会抓紧各方面知识训练，模拟心理问题，寻找最佳语言表达方式。掌握交流技巧，取得信任。在不断实践基础上，不断完善。

常年以来，心理护理问题在我们指导站非常普遍而且十分突出，应引起医务人员、育龄妇女、家属、亲友和社会的足够关注。正确对待和认真解决心理问题，并尝试从各自的角度，调动育龄妇女的积极心理因素，防止不良心理反应的发生，营造和谐的诊疗心理环境，向有利于康复的方向发展，为构建和谐社会和睦家庭、共享健康快乐的美好人生贡献爱心和力量。育龄妇女到我们指导站，我们护理人员应当做到热情地接诊，亲切而又耐心地询问，悉心体贴关怀周到，建立良好的关系，使育龄妇女感到医护人员可信，医护人员可以让她们信任和放心，同时对育龄妇女来说又是在精神上得到支持、鼓舞和依靠的力量，使育龄妇女感到放心，从而获得安全感。

计划生育四项手术后遗症患者随着病情变化，有时高兴、有时悲伤、有时满意、有时失望;紧张、焦虑、忧愁、愤懑、急躁、烦闷等消极情绪也经常出现。有些后遗症患者，由于长期的疾病折磨，人的性格也会发生变化，比如以往那种兴高采烈、生机勃勃的形象不见了，代之以动作迟缓、情感脆弱、谨小慎微、被动依赖、敏感多疑，处处以自我为中心等表现。这些后遗症患者会过分关注自己的机体感受，过分计较病情变化，一旦受到消极暗示，就迅速出现抑郁心境，有时还可产生悲观厌世之感。为了减少四项手术后遗症，我们护士必须做到态度和蔼、语言亲切、医疗操作技术要娴熟、工作作风要严谨，使她们取得对我们的信赖。在日常护理中，要加强基础护理、心理护理、给予她们更多的安慰和鼓励，使她们在良好的心理配合下，接受手术。另外，幽雅的环境、舒适的治疗条件，也能减少生理和心理上的不适感觉。因此，为她们创造一个和谐、舒适、安全、安静的环境就显得非常必要。

1、四项手术、术前的心理与心理护理

无论手术何等重要，也不论手术大小，对育龄妇女都是较强的紧张刺激。如果意识到了这种紧张刺激，就会通过交感神经系统的作用，增加肾上腺素和去甲肾上腺素的分泌，引起血压升高、心率加快，有的临上手术台时还可出现四肢发凉、发抖、意识域狭窄，对手术环境和器械等异常敏感，甚至出现病理心理活动(如：心情紧张就有可能出现人流综合征)。

因此，术前的心理护理具有极为重要的意义，为此应当进行术前心理咨询。咨询应由专业的医生和护士进行，耐心听取患者的意见和要求，向家属详细说明手术经过，阐明绝育手术是很小的手术，尤其要对手术的安全性做好充分的说明，决不能向患者强调什么千分之一的危险性。专业性和权威性的咨询对患者获得安全感极为重要，还要依据不同的育龄妇女用恰当的语言交代术中必须承受的痛苦。输卵管结扎术是在局麻下做的下腹部手术，就应告诉育龄妇女术中牵拉脏器时会感到不适和疼痛，届时应有思想准备，并行深呼吸，努力放松，可以减轻疼痛等。另据研究报道，术前焦虑程度对手术效果及预后恢复的快慢也有很大的影响。资料表明：有轻度焦虑者，效果较好;严重焦虑者，预后不佳;而无焦虑者，效果往往更差。这是因为，无焦虑的患者由于对医生或手术过度依赖，过分放心，对生理上带来的不可避免的痛苦缺乏应有的心理准备。另有手术的环境和气氛也极为重要，所以手术室一定要整齐清洁，床单无血迹、手术器械要掩蔽。一个手术室内最好只摆一张手术台，不宜几个手术台并排摆列，以免产生消极暗示。手术室医生和护士的举止言谈也十分重要，因为他们一进手术室就失去了对自己的主宰，一切痛苦大小甚至包括生命如何，全都由医生和护士掌握了。所以，医生和护士都应端庄大方、态度和蔼、言语亲切、使患者产生安全感。术中医生、护士都应时刻注意患者的情绪变化，如患者心理过度紧张时应及时给予安慰。器械护士必须手疾眼快地配合手术，医生之间要全神贯注、紧密合作，以减轻患者的痛苦。手术室内不应闲谈嬉笑，也不要窃窃私语，应尽量减少、减轻手术器械的碰击声，避免给患者的一切不良刺激。在术中一旦发现病情变化或发生意外，医护人员要沉着冷静，不可惊惶失措，以免给育龄妇女造成恐怖和紧张[]。

2、四项手术、术后的心理与心理护理

育龄妇女经过手术，这时她们渴望知道自己的真实情况和手术效果。医生护士应以亲切和蔼的语言及时告知手术效果，进行安慰和鼓励，告诉她们手术进行得很顺利，只要忍受几天痛苦，在正确的医疗护理下，很快就能恢复健康了。这时可能产生新的疑虑，怕伤口裂开，发生意外(因为现在的输卵管结扎手术外层皮肤不缝合)。这时就要告知如何适当进行活动、注意事项及健康指导，让她们听喜欢的音乐等。同时医生和护士应当传达有利的信息，给予鼓励和支持。

帮助育龄妇女克服抑郁反应。个别育龄妇女术后平静下来之后，会出现一些抑郁反应，主要表现有：不愿说话、不愿活动、食欲不振及睡眠不佳等状况。患者的这种心理状态如不及时地排解和调整，必将影响其及时下床活动，而不能尽早下床活动将会影响呼吸系统、循环系统及消化系统等功能，容易产生营养不良、静脉血栓或继发感染等。所以要努力帮助这些育龄妇女解决抑郁情绪。要准确地分析其性格、气质和心理特点，注意她们不多的言语涵义，主动关心和体贴她们，总之，使她们意识到既然已顺利手术，就要争取早日恢复健康。

3、体会

为了减少四项手术后遗症，我们护士要严格遵守诊疗和护理操作规程，还应根据不同服务对象应用不同的心理疗法，积极做好心理护理工作，常言道“言为心声”，语言是人与人进行情感交流最直接的方式，作为护理人员，应该充分利用语言，把一片爱心传递给育龄妇女，根据其心理问题逐一认真、正确的解释指导，从而获得理解和信任，解除或减轻术前焦虑情绪，保证手术顺利进行，充分体现“一切以育龄妇女为中心”的工作宗旨，符合和谐社会的需要，也是现代医学模式的需要。通过我们的努力余杭区四项后遗症患者逐年减少，3年(2006、2007、2008年)未增加一例。

参考文献

1.李小寒，尚少梅.基础护理学，第4版.北京:人民卫生出版社，2006.

2.周郁秋.护理心理学，第2版.北京:人民卫生出版社，2006.

护理学毕业论文【第三篇】

【摘要】目的探讨舒适护理模式下实施优质护理在胃癌根治术后的应用效果。方法76例胃癌根治术后患者,按照就诊顺序分为观察组与对照组,每组38例。对照组采用常规护理,观察组采用舒适优质护理,观察并比较两组患者胃肠功能恢复情况(胃管拔除时间、肛门排气时间、下床活动时间)及生活质量评分。结果观察组患者胃管拔除时间为(±)d,肛门排气时间为(±)d,下床活动时间为(±)d;对照组患者胃管拔除时间为(±)d,肛门排气时间为(±)d,下床活动时间为(±)d。观察组胃管拔除时间、肛门排气时间、下床活动时间均短于对照组,差异均具有统计学意义(t=、、<)。观察组患者躯体功能、角色功能、认知功能、情绪功能、社会功能评分均高于对照组,差异均具有统计学意义(t=、、、、<)。结论舒适护理模式下实施优质护理在胃癌根治术后的应用效果显著,可促进患者术后胃肠功能恢复,提高生活质量,值得推广使用。

【关键词】舒适护理;优质护理;胃癌根治术

胃癌根治术对于治疗胃癌有显著的效果,但是术后疼痛、禁食、置管等常导致患者胃肠功能无法及时恢复,导致其生活质量受到一定影响[1]。舒适护理模式是以患者为中心的护理模式,在此基础上实施优质护理,可使患者得到人性化、整体化、系统化的护理措施,对于提高术后护理质量具有重要作用[2]。本研究选取76例胃癌根治术后患者,探讨舒适护理模式下实施优质护理的应用效果,现报告如下。

1资料与方法

一般资料

选取2016年3月~2018年3月本院收治的76例胃癌根治术后患者,按照就诊顺序分为观察组与对照组,每组38例。所有患者均符合胃癌诊断指标,并接受腹腔镜胃癌根治术治疗,排除精神疾病、认知障碍等患者[3]。观察组男23例,女15例;年龄49~73岁,平均年龄(±)岁;癌变部位：胃窦8例,胃底贲门部29例,胃小弯1例。对照组男22例,女16例;年龄49~73岁,平均年龄(±)岁;癌变部位：胃窦7例,胃底贲门部30例,胃小弯1例。两组患者性别、年龄、癌变部位等一般资料比较,差异均无统计学意义(P>),具有可比性。

方法

对照组对照组采用常规胃癌术后护理,具体内容包括：将手术结果及时告知患者,避免其过度担忧;指导患者术后饮食;向患者及家属讲解术后注意事项及出院指导等。

观察组观察组在对照组基础上实施舒适护理模式下的优质护理,具体内容包括：①环境护理：患者术后病房应保持合适的温湿度、安静、整洁,按时消毒,尽可能减少人员探视。②体位护理：术后平卧,在患者保持麻醉清醒后血压稳定的情况下可选择半卧,有效缓解疼痛。鼓励患者及早开始合理活动锻炼,术后6h适宜活动下肢。协助患者翻身,可在其膝下放置软枕保持舒适感。术后3~4d可指导患者独立进行翻身,且尝试离床活动。③引流管护理：有效固定胃管,使之引流通畅,对胃液、引流量进行检测与记录。营养管需妥善放置,避免其扭曲、滑脱等。注意记录引流液变化,如出现异常需及时报告。④疼痛护理：手术及管道刺激容易导致患者出现术后疼痛,可通过转移分散注意力、移情等方法进行干预,并与患者进行积极沟通交流,适当鼓励患者,提高其安全感,消除不良情绪,促进大脑产生内啡肽,有效缓解疼痛。术后通常使用自控式镇痛泵进行镇痛,如患者不可耐受,可合理追加镇痛药。⑤家属沟通：提醒家属不可窃窃私语,避免患者因猜疑而对自身健康产生怀疑。通过与家属的沟通交流,使之了解良好心理情绪对疾病的重要作用,预防家属给予患者不良信息,家属的积极、乐观可使得患者保持良好心理情绪。

观察指标及判定标准

观察并比较两组患者胃肠功能恢复情况(胃管拔除时间、肛门排气时间、下床活动时间)及生活质量评分。生活质量采用生命质量测定量表(QLQ-C30)进行判定,包括躯体功能、角色功能、认知功能、情绪功能、社会功能5个项目,分值越高表示患者生活质量越好[4]。

统计学方法

采用统计学软件处理数据。计量资料以均数±标准差(x-±s)表示,采用t检验;计数资料以率(%)表示,采用χ2检验。P<表示差异有统计学意义。

2结果

两组患者胃肠功能恢复情况比较

观察组患者胃管拔除时间为(±)d,肛门排气时间为(±)d,下床活动时间为(±)d;对照组患者胃管拔除时间为(±)d,肛门排气时间为(±)d,下床活动时间为(±)d。观察组胃管拔除时间、肛门排气时间、下床活动时间均短于对照组,差异均具有统计学意义(t=、、<)。

两组患者生活质量评分比较

观察组患者护理后躯体功能评分为(±)分,角色功能评分为(±)分,认知功能评分为(±)分,情绪功能评分为(±)分,社会功能评分为(±)分;对照组患者护理后躯体功能评分为(±)分,角色功能评分为(±)分,认知功能评分为(±)分,情绪功能评分为(±)分,社会功能评分为(±)分。观察组患者躯体功能、角色功能、认知功能、情绪功能、社会功能评分均高于对照组,差异均具有统计学意义(t=、、、、<)。

3讨论

胃癌是临床上比较常见的一种恶性肿瘤疾病,对于患者的生命健康造成严重威胁。胃癌通常采用手术治疗,但是手术容易给患者身心造成较大创伤,使得患者生活质量明显下降,因此在围手术期实施合理护理干预具有重要作用[5-8]。舒适护理在临床使用中具有较高的个性化、整体化特性,可使得患者生理、心理痛苦得到有效缓解,使得患者能够在短时间内消除不良心理情绪。术后对患者实施舒适护理,可使得患者得到更具有针对性的护理措施,能够更为积极乐观地接受康复护理,可促进患者临床康复。本研究结果显示,观察组胃管拔除时间、肛门排气时间、下床活动时间均短于对照组,躯体功能、角色功能、认知功能、情绪功能、社会功能评分均高于对照组,差异均具有统计学意义(P<)。与对照组常规护理相比较,观察组舒适护理模式实施优质护理的临床效果更为显著,与常规护理的“打补丁”方法不同,舒适护理模式的优质护理更具有系统性,可使得患者得到更为优质的临床护理,在整个过程中,护理操作更符合患者需要,也更具有优质特性。通过术后护理,患者能够保持更为适宜的体位,可减轻因引流管造成的不适感,有效缓解术后疼痛,而且通过与家属的沟通交流,可使得患者得到更多来自家属的关怀和支持,提高患者治疗信心[9-12]。综上所述,舒适护理模式下实施优质护理在胃癌根治术后的应用效果显著,可促进患者胃肠功能恢复,提高生活质量,具有较高的临床应用价值。

参考文献

[1]鄢传经,胡清林,严海,等.腹腔镜胃大部切除术在胃癌根治治疗中的应用.结直肠肛门外科,(S1):147-148.

[2]蔡青美,俞耀军.舒适护理对胃癌根治术患者癌因性疲乏及生活质量的影响.中国现代医生,(16):127-130.

[3]魏培培,张蕾,郝亚涛,等.围术期舒适护理在胃癌根治术中的应用效果.临床合理用药杂志,(7):136-137.

[4]朱林萍,林莉.人性化护理在腹腔镜胃癌根治术围术期护理中的应用效果.中国当代医药,(21):194-196.

[5]方雪红,曹钏宏,管来顺.围术期护理干预对胃癌根治术患者胃肠功能恢复与术后并发症及护理满意度的影响.中国肿瘤临床与康复,(8):989-991.

[6]汪春芳.胃癌根治术患者术后舒适护理的应用体会.湖北科技学院学报(医学版),(4):84-86.

[7]陆钧,冯佩君.舒适护理模式实施优质护理在胃癌根治术中的应用.中国基层医药,(3):477-480.

[8]王欣.个体化舒适护理在胃癌围术期的效果观察.临床医药文献电子杂志,(6):1086.

[9]陈红霞.舒适护理在胃癌根治术围手术期的应用价值.河南医学研究,(3):155-156.

[10]蒋新玲,朱娜.舒适护理在胃癌切除术化疗中的应用效果观察.内蒙古中医药,(6):151.

[11]李疆,秦苇.舒适化医疗理念在胃癌患者围术期的应用实践.中华现代护理杂志,(15):2028-2031.

[12]余媛.舒适护理在胃镜检查患者中的应用.医学信息,(14):153.

护理学毕业论文【第四篇】

护理专业省外实习选拔机制思考

摘要：每年的4、5月份是我校选派省外实习生的时间，这些医院要求选拔优秀的实习生前往，每一届的同学们都有很高的积极性，为了给大部分学生营造一个公平的选拔环境，我们专门在选拔机制上下了功夫。护士是一个传达真善美的职业，我们在选拔是也要适当考虑外在的形象，除了形象以外，我们还要考虑护士的技能操作，形体(礼仪)，在校各方面的表现例如：是否担任干部，获得过何等奖励，每个条件有相应的加分，最后以总分高低来排序，确定最后名额。

关键词：省外实习;选拔机制;公平

我校是四川省一所医学类高等专科学校，每年的4、5月份是我校选派省外实习生的时间，这些医院要求选拔优秀的实习生前往。我校在和省外有合作关系的医院有：北京大学首钢医院、天津大学附属医院、上海瑞金医院、珠海市人民医院、中山大学附属一医院、西安唐都医院、西藏军区总医院等，由于对这些医院的向往，每一届的同学们都有很高的积极性，为了给大部分学生营造一个公平的选拔环境，我们专门在选拔机制上下了功夫。

护士是一个传达真善美的职业，我们在选拔是也要适当考虑外在的形象，除了形象以外，我们还要考虑护士的技能操作，护士礼仪，在校各方面的表现例如：是否担任干部，获得过何等奖励，每个条件有相应的加分，最后以总分高低来排序，确定最后名额。在面试、护士礼仪和技能操作三个环节，我们有7个评委，(其中包括五护理专业教师和两名辅导员)在每一环节上七个评委根据评判标准给分，去掉最高分和最低分取其剩下五位评委的平均分。对于填报志愿学生的最低要求是在校两年期间各科成绩无挂科，四学期的平均分数乘以十分之一作为基础分，在基础分上相加其他各项分数。

1面试(满分20分)

护士在病人的心里有着白衣天使的形象，是一个给社会传达真善美的职业，我们很多人都有这样的经历，去医院看病时，有时候会因为某一护士的甜美笑容和亲切关怀使得我们觉得浑身充满了与病痛抗争到底的力量，所以外表在护士这一职业当中还是有其参考价值存在的，考虑到这一点，我们想到了让竞聘者准备一张5寸生活照(非艺术照)，并且附在学生省外实习志愿表的后面作为参考。当天面试要求学生着统一的护士装，燕尾帽佩戴整齐，按照护士形象礼仪当中的装扮来修饰自己。形象分数一共为10分，我们有7个评委根据评判标准给分，去掉最高分和最低分取其剩下五位评委的平均分。这是第一个分数，之后累计相加。

临场的提问与回答，在这一环节中，我们事先准备了20个问题，满分为10分，每个到场的同学会抽出一个问题来做现场解答，在这一环节中，辅导员不参与评分，由护理专业老师给分，去掉最高分，去掉最低分取其平均分，这是作为第二个分数。

2护理礼仪表演(满分10分)

之所以把护理礼仪考虑在选拔机制当中，是因为护理礼仪尤其重要性存在。当今社会人们对健康需求以及对医疗质量要求在不断的提高，礼仪已成为代表医院文化、促进医院文化建设的重要组成部分。而护士良好的礼仪不但能使护理人员在实践中充满自信，而且其优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止，可以创造一个友善、亲切、健康向上的人文环境，能使患者感受到护理人员业务的专业从而使患者在心理上得以平衡和稳定，同时对患者的身心健康将起到意想不到的非医药效果。在这一环节当中，我们对学生的站姿、坐姿、走姿、推车、下蹲等姿势进行考察，然后酌情给分，作为第三部分分数。

3技能操作(满分20分)

技能操作的分数我们分为两部分，一部分是教学考试中各项技能操作的平均分再乘以十分之一;另外一部分是每位同学的现场操作分，上场前事前抽签来决定在技能操作中给评委展现什么项目。项目分别有：手卫生操作、无菌技术操作、生命体征监测操作、口腔护理操作、鼻饲操作、导尿操作、胃肠减压操作、灌肠操作、氧气吸入法操作、换药操作、雾化吸入操作、血糖监测操作、口服/服给药操作、密闭式静脉输液操作，评委按照表现给分，满分10分。

4在校表现

对于在校期间有处分的同学一律取消到参聘资格。在校表现的加分，我们是参照了国家奖学金和国家励志奖学金的加分细则，并稍作了修改，在加分分值上有些许的扩大。

担任校系干部者，校学生会、团委会、社团联合会正副主席加3分，系学生会、团委会正副主席(秘书长)加2分，校系各部部长、社团负责人、班长加2分，担任其他班干部、校系各部干事的加1分(不重复加分);

积极参加学校业余党校培训，考试合格的加1分;被列为入党积极分子的加1分，被发展为中共党员的(包括预备党员)的加2分;

积极参加校市志愿者活动的，参加一次加分，满分为3分;

积极参加学校或者系部文体活动的，参加一次获分，获奖一次加1分，满分为3分;

参加校内学生社团的加分;最多加2分;

获得当年校级个人表彰，加1分，获得当年市级各项表彰的加3分，省级表彰的加5分;

当年在校园期刊杂志上发表文章，每篇加1分，在校外刊物上发表文章的每篇加3分;

通过国家计算机考试的一级加1分二级加2分，不重复加分;

通过省英语二级考试的加1分，省三级的加分，通过国家英语四级考试的加2分，国家英语六级考试加3分(不重复加分);

所在寝室被评为文明寝室的或者优秀寝室的加2分;

获得中级营养师资格证书的加1分，高级营养师资格证书的加2分;

获得初级按摩师资格证书的加1分，高级按摩师资格证书的加2分;

获得教师资格证书的加1分;

获得国家普通话考试获二甲及以上水平的加1分;

参考文献

[1]刘宇.护理礼仪.北京：人民卫生出版社，2006

[2]位汶军.护理礼仪与形体训练.北京：中国医药科技出版社，2009

[3]李冰，朱江.护理技能操作标准与语言沟通.人民军医出版社，2009

[4]李小萍.护理学基础操作技术指导，人民卫生出版社，2006