关于贯彻落实上还有差距整改意见3篇

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贯彻落实上还有差距整改意见1

xx区委、xx区纪委：

根据xx区委办公室《关于做好履行全面从严治党主体责任情况报告工作的通知》精神，xx区人民政府行政服务中心（“以下简称“中心”）进行了全面总结，现将有关情况报告如下：

中心党委切实担负起党风廉政建设主体责任，成立了党风廉政建设和反腐败工作领导小组，对工作进行分工，明确责任制。党委负责人认真履行党风廉政建设第一责任人职责，对中心党风廉政建设负总责，做到与其它重要工作一起部署，一起落实，并将反腐倡廉工作任务逐项分解，分别落实给党政班子成员，做到每项工作有责任领导、有具体责任人。形成了上下贯通，逐级负责，横向到每个科室、窗口，纵向到每个党员干部的廉政建设责任网络。

以深入学习贯彻党的十九大精神和深化“两学一做”学习教育为重点，进一步强化思想教育，努力提高中心人员政治觉悟。制定了学习方案和计划，号召全体党员干部认真学习，争做合格党员和服务群众的先锋。今年共组织中心组学习12次，并组织召开旁听会，组织干部党员学习48次，各支部每季组织专题学习讨论。中心党委主要负责人和各支部书记带头给党员讲党课。邀请了区委党的十九大精神宣讲团成员区纪委常委金海玲同志作题为《不忘初心砥砺奋进开启全面从严治党新征程》的辅导报告，工作人员深受启发和教育，进一步树立了爱国主义观念，增强了凝聚力和党性观念。加强廉政教育，组织全体党员干部学习党章党规、《准则》《条例》，组织开展了“思廉日”活动，结合身边的党内违纪案件及我区机关效能作风建设专项检查情况的通报，选择性地开展反面典型的警示教育，同时做好廉政风险干预系统短信干预等，进一步提高党员干部的思想觉悟，增强党员干部廉洁自律的自觉性。

通过召开中心党委会、机关干部大会等形式，及时传达、学习中央、省、市、区重要会议精神。制定实施方案，加强督促检查，认真把区委、区政府和区纪委的各项部署和要求落到实处。

结合“两学一做”学习教育、创先争优、作风建设等活动，建立了长效工作机制，完善了内部党风廉政建设有关管理制度，做到有章可循，防患于未然。1.加强以民主集中制为主要内容的制度建设，进一步强化了民主决策、科学决策。2.把党风廉政教育列入中心全年政治教育的一项重要内容，建立廉政教育日制度，开展党员干部党风廉政专题集中教育，加强对广大党员干部世界观、人生观、价值观的改造，增强党性修养。3.与各支部及机关中层干部签订《党风廉政承诺书》，并予以公示，与党支部考核评先，与公务员年度考核挂钩；4.建立和完善了财务管理制度等，并严格执行政府采购制度，确保财物采购和管理规范。5.严格执行领导干部不准接受礼金、有价证券和支付凭证等规定，并规范家属亲眷的行为。6.各支部认真组织开展了主题党日活动，增强了支部凝聚力，丰富了党内生活

加强对党风廉政和反腐败责任制落实情况的督查，坚持经常性检查与重点督查相结合，从源头上推进反腐倡廉各项工作的落实。我们采取了以下措施：一是定期召开党委会议，听取责任落实情况汇报，解决责任落实中的困难和问题；二是加强监督检查，对检查出的问题，责令限期改正，并与相关责任人进行谈话；三是考核与评比相结合，严格按照自评、民主测评、组织评定三个步骤对党员干部落实党风廉政建设责任制情况进行考核，考核结果作为年终评选“红旗党支部”和“优秀共产党员”的重要依据。

中心党委主要负责人认真履行党风廉政建设“第一责任人”职责，认真贯彻落实“重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办”的要求，在抓好自身廉政建设的同时，抓好中心的党风廉政建设。要求全体干部、特别是中心领导班子成员，在抓好各自分管业务工作的同时，主动做好分管范围内的党风廉政建设工作，切实提高履行“一岗双责”的意识和能力，定期听取班子成员履行“一岗双责”情况汇报，定期与班子成员开展谈心谈话，并将党风廉政建设纳入的全年工作考核中，确保了党风廉政责任制真正落到实处。认真贯彻执行中央“八项规定”、省委“28条办法”和“六个严禁”，不滥用权力，不乱花公款。严格按照规定如实向纪委、组织部门报告个人重大事项，认真执行公务接待、精简会议和文件、财务财政国库集中支付等相关制度。认真落实整改了区委巡察组、纪委、审计、财政等部门巡察和检查出来的问题，做到不掩盖、不回避、不迁就，确保巡察效果。

中心领导班子成员以身作则，勤政务实，认真履行“一岗双责”，将党风廉政建设与中心其他工作同部署，同落实。认真执行“五个一”制度，及时听取分管科室的工作汇报并研究指导分管范围内的党风廉政建设工作，开展经常性的监督检查，对发现的廉洁自律和生活作风方面的苗头性、倾向性问题能够做到早提醒、早制止、早纠正。严格执行廉洁自律各项规定，认真落实领导干部重大事项报告制度，及时向上级有关部门报告执行廉洁自律规定情况，自觉接受党组织和群众的监督。同时注重加强对广大干部职工的廉政教育，言传身教，带动周围的同志照章办事，不越轨，不犯纪。

xx年，中心严格按照党风廉政建设责任制的要求做了一些工作，取得了一定成效，但也要清醒地认识到还存在一些问题。

虽然平时加强廉政文化宣传，但宣传方式不够灵活，宣传力度还不够。

整改措施：强化廉政文化宣传，营造良好舆论氛围。要继续加大党风廉政知识宣传、宣讲力度，通过举办培训班、廉政知识竞赛、网络宣传廉政故事、增加廉政标语等形式，切实加强党风廉政知识宣传，通过宣传活动，进一步增强党员干部的廉政意识，激发引导群众积极参与廉政监督活动，营造良好的廉政舆论氛围，促进党风廉政建设更加深入扎实的开展，取得更大成效。

由于窗口单位工作的特殊性，有些党员干部忙于工作事务，对党风廉政建设的认识不到位，贯彻责任制的积极性不高，工作被动应付。

整改措施：加强学习教育提高思想认识。一是抓学习。积极组织党风廉政专题学习，明确要求党员干部写好学习读书笔记，并经常组织交流研讨，以此推动干部思想认识的提高。二是抓教育。今年以来，结合党的群众路线教育实践活动，中心开展了形式多样的主题教育活动，进一步加强党员干部的思想作风建设。三是学典型。组织学习党风廉政建设先进工作者和优秀共产党员的事迹，提高大家的思想觉悟。

xx年，我们将以学习贯彻落实党的十九大精神为主线，全面履行从严治党主体责任，强化党要管党、从严治党，对存在的问题和不足加以克服和完善，严格按照全面从严治党的文件精神和要求，进一步抓好贯彻落实，查缺补漏，认真总结，迎难而上，加大工作力度，努力把中心的党风廉政建设提高到一个新的水平。

多渠道加强党风廉政教育学习宣传力度，大力表彰勤政廉政先进典型，进一步营造中心党风廉政建设的积极氛围，使党风廉政思想深入每一个党员干部的心中。

继续深入学习贯彻党的十九大精神，认真贯彻执行《廉政准则》，不断增强党纪政纪和法律法规教育、切实提高广大干部的廉洁从政意识和自我约束能力。

加强领导班子建设和干部队伍建设，促进作风转变，突出抓好工作效能的提升，坚持以人为本，教育在前，把对干部的教育培训作为一项重要工作来抓。进一步加强和完善干部的教育管理机制，强化监督，努力提高干部队伍的整体素质。

不断充实、完善各项规章制度，抓好制度建设和落实。坚持惩防并举，注重预防，严格廉洁自律各项规定的执行。

一是把党风廉政建设与中心的业务工作一起落实到位；二是继续严格党内生活，强化内部监督，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，坚持领导干部述职述廉和干部职工自查自纠制度；三是继续强化社会监督，进一步拓宽渠道，对涉及群众切身利益，容易滋生腐败的热点问题，做到公开透明；四是不断完善和充实中心的党风廉政建设责任制，本着“谁主管，谁负责”的原则，紧紧抓住“一把手”工程不放松，认真履行党风廉政建设第一责任人职责，切实把党风廉政建设责任制落到实处，不断强化党员领导干部的责任意识，自觉把党风廉政建设的要求融入到各项工作中；五是继续加强政治理论和法律法规的学习，防微杜渐，提高对党风廉政建设责任制的思想认识。通过学习教育，使每位同志进一步增强党性，切实提高对党风廉政建设工作的思想认识，从而筑牢反腐倡廉思想道德防线，提高拒腐防变能力。

贯彻落实上还有差距整改意见2

党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》明确指出：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”“两个确立”的提出，是深刻总结党的百年奋斗经验特别是党的十八大以来伟大实践经验，郑重得出的重大历史结论，为我们党确立了坚强的领导核心和科学的指导思想，是党的十九届六中全会的重大政治贡献和历史贡献。

“两个确立”是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的最重要政治成果，也是对新时代所取得的最宝贵政治经验的高度概括和集中提炼。20xx年10月党的十八届六中全会首次提出“以习近平同志为核心的党中央”的重大政治命题，号召全党同志紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导。20xx年10月党的十九大首次全面系统阐述习近平新时代中国特色社会主义思想，将其确立为党必须长期坚持的指导思想并庄严地写入党章。20xx年11月党的十九届六中全会总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，着重总结新时代取得的历史性成就和发生的历史性变革，深刻总结新时代取得的创新成果和新鲜经验，集中概括并明确提出“两个确立”的重大政治结论，体现了中国共产党作为长期执政的马克思主义政党的成熟自信。“两个确立”的明确提出，表明党的坚强领导核心和科学的指导思想密不可分、相辅相成、相互促进，为实现中华民族伟大复兴提供了有力的政治保证和思想保证，对于全党全国各族人民在新征程上更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围、全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，顺利推进中华民族伟大复兴不可逆转的历史进程，具有无比重要的理论意义、实践意义和深远的时代意义、历史意义。

深刻领会确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位

坚强的领导核心是关乎党和国家前途命运、党和人民事业成败的根本性问题。对于一个国家、一个政党来说，领导核心至关重要。唯物史观强调人民群众在创造历史中的决定作用，强调人民群众是社会历史实践的主体、社会物质与精神财富的创造者、是社会变革的决定力量。同时，唯物史观也明确承认和充分肯定领袖人物作为人民群众的杰出代表，在推动社会变革、历史发展和文明进步的开创性和引领性作用。

在国际共产主义运动的历史进程中，必然需要领导革命运动的政治领袖，需要保证革命取得胜利的集中权威和统一领导。恩格斯曾论述说，如果没有无产阶级强有力的政治权威，就不能保卫和巩固无产阶级革命的成果，“没有权威，就不可能有任何的一致行动”。他曾形象比喻道，最清楚地说明需要权威的，“要算在汪洋大海上航行的船了。那里，在危急关头，大家的生命能否得救，就要看所有的人能否立即绝对服从一个人的意志。”列宁指出：“历史上任何一个阶级，如果不推举出自己善于组织运动和领导运动的政治领袖和先进代表，就不可能取得统治地位”，强调“造就一批有经验、有极高威望的党的领袖是一件长期的艰难的事情。但是做不到这一点，无产阶级专政、无产阶级的‘意志统一’就只能是一句空话。”列宁强调了党的杰出领袖对党的意志统一的决定性作用，其实这也是1917年俄国十月革命取得胜利的重要经验。历史表明，马克思主义政党如果没有自己的领袖、自己的核心，没有党的领导权威，就无法领导社会主义事业取得胜利。

我们党的百年历史证明，什么时候我们有了自己的坚强领导核心，什么时候我们的事业就从胜利不断走向胜利。反之，党的事业就会遭受严重损失、甚至失败。从1921年党的成立到1935年遵义会议前，都没有形成过成熟的、有能力的党中央和领导核心，党的事业几经挫折，甚至命悬一线、面临失败的危险。遵义会议之所以成为生死攸关的转折点，就在于它结束了党在早期由于没有形成稳定成熟的领导核心而导致革命屡屡失败的局面，在实际上确立了以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央和红军中的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，形成了坚强的领导核心，在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，从此中国革命的面貌焕然一新。此后，正是因为以毛泽东同志为核心的党的领导集体的逐步形成，党的领导核心的逐步确立，才领导中国革命取得了伟大胜利。

我们党在不同时期总结党的历史上正反两方面经验，都明确强调确立党的集中统一领导、确立党的领导核心的极端重要性。毛泽东同志明确指出：“实行一元化的领导很重要，要建立领导核心，反对‘一国三公’。”邓小平同志也指出：“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。”1994年9月党的十四届四中全会通过《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》突出强调：“党的历史表明，必须有一个在实践中形成的坚强的中央领导集体，在这个领导集体中必须有一个核心。如果没有这样的领导集体和核心，党的事业就不能胜利。”党的十八大以来，面对新形势新情况新问题，我们党从坚持和发展新时代中国特色社会主义，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的大局和全局出发，突出强调坚持党的全面领导，明确要求坚决做到“两个维护”。党的十八届六中全会明确了习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，正式提出“以习近平同志为核心的党中央”的重大政治命题。党的十九大把习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位庄严写入党章。党的十九届六中全会把“两个确立”写入党的第三个历史决议，既是对百年历史经验的深刻总结，也是对新时代伟大实践经验的总结提炼和高度概括，是时代呼唤、历史选择、民心所向。

确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是在新时代伟大斗争实践中形成的。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当，统筹把握中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，战胜一系列重大风险挑战，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。特别是近年来，世界百年未有之大变局和新冠肺炎疫情全球大流行交织影响，外部环境更趋复杂严峻，国内经济社会发展各项任务极为繁重艰巨。以习近平同志为核心的党中央领导全党全军全国各族人民砥砺前行，脱贫攻坚战取得全面胜利，全面建成小康社会目标如期实现，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。新时代取得历史性成就、发生历史性变革，最根本原因在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心的掌舵领航、英明决策、科学指引。

确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，还取决于习近平总书记作为马克思主义政治家、思想家、战略家，具有非凡理论品质、卓越政治智慧、高超领导能力。习近平总书记以“我将无我，不负人民”的赤子情怀，应时代之变迁、立时代之潮头、发时代之先声，对关系新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略。实践充分证明，习近平总书记不愧为全党核心、全军统帅、人民领袖。成为党中央的核心、全党的核心，是党心所向、民心所向，是众望所归、实至名归。

在新征程上，面对国际和国内更趋复杂严峻的环境，面对实现中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程，面对各种可以预料和难以预料的严峻风险挑战，我们更需要坚定的领导核心。特别是在我们这样一个有着9500多万名党员的大党，有着14亿多人口和56个民族的大国，没有一个坚强有力、坚定成熟的领导核心，是不可想象的。中国号巨轮有了习近平总书记掌舵，即便面对惊涛骇浪和各种风险挑战，也能够做到“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”，在民族复兴伟大航程中行稳致远。

深刻领会确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位

恩格斯曾指出：“我们党有一个很大的优点就是有一个新的科学的世界观作为理论的基础。”列宁也说过：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”一个革命政党要指导革命取得成功，都必须具有科学的思想和理论，并且善于把这种思想理论和革命的实践密切结合起来，使它真正成为党的指导思想，否则事业就会因为没有科学理论指引而迷失方向，归于失败。

马克思主义是我们立党立国、兴党强国的根本指导思想。马克思主义不是教条而是行动指南，必须随着实践发展而发展，必须中国化才能落地生根、本土化才能深入人心。我们党之所以能够领导人民在一次次求索、一次次挫折、一次次开拓中完成中国其他政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新，并善于用新的理论指导新的实践。一百年来，我们党把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，以科学的态度对待科学，以真理的精神追求真理，坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界，创立了毛泽东思想、邓小平理论，形成了“三个代表”重要思想、科学发展观，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了与时俱进的科学理论指导。

恩格斯说过：“每一个时代的理论思维，包括我们这个时代的理论思维，都是一种历史的产物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容。”马克思主义之所以始终保持强大生命力，就在于在不同时代能够准确把握并科学回答时代课题，指导马克思主义政党胜利完成不同历史时期的主要任务，从而在回答新的时代课题中推动理论创新。正如习近平总书记深刻指出的：“时代课题是理论创新的驱动力。”习近平新时代中国特色社会主义思想深刻阐明了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，实现了对中国特色社会主义建设规律认识的新跃升，指明了中国式现代化道路的新图景，开辟了管党治党、兴党强党的新境界，以全新视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。从集中回答一个时代课题，到全面回答一系列重大时代课题并突出强调三个时代课题，是对科学理论形成创立的时代需要和实践要求的更全面认识、更深刻掌握、更完善表达。这表明，习近平新时代中国特色社会主义思想在回答新的时代课题中形成，又在深化拓展中“真正搞懂”和继续回答时代课题中丰富发展，从而继续推进理论创新，不断开辟马克思主义发展新境界。《决议》在党的十九大报告“八个明确”的基础上，用“十个明确”对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容进行了进一步概括。《决议》明确指出，习近平同志“是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者”。这些最新概括和重大论断，高度诠释了习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义、丰富内涵、理论贡献、重大意义和历史地位，具有重大的理论意义和实践意义，也具有重大的时代意义和历史意义。

习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和发展马克思主义的典范，这一思想贯穿马克思主义立场观点方法，并创造性运用马克思主义研究解决当代中国问题和当今世界问题，进一步深化了对马克思主义发展规律的认识，以崭新的思想内容丰富发展马克思主义，既是实现马克思主义中国化新飞跃的理论成果，也是二十一世纪马克思主义最新理论形态，为发展马克思主义作出了原创性贡献。

习近平新时代中国特色社会主义思想不断丰富发展，形成了内涵丰富、逻辑严密、体系严整、系统完备的科学理论，贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域，既坚持了老祖宗，又讲了很多新话，对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度。这一思想又内在具有马克思主义与时俱进的品格，是开放的、发展的科学理论体系，必将随着中国特色社会主义伟大实践的推进过程、随着实现中华民族伟大复兴不可逆转的历史进程而持续发展、不断丰富、更加完善。这一伟大思想用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展，以深邃眼界审视马克思主义在当代发展的现实基础和实践需要，用宽广视野吸收人类创造的一切优秀文明成果，不断开辟当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义新境界。

总之，我们要从新时代的原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果中，深刻理解“两个确立”的决定性意义，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。在思想上高度信赖核心、感情上衷心爱戴核心、政治上坚决维护核心、组织上自觉服从核心、行动上始终紧跟核心。要自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者，坚持不懈用这一伟大思想武装头脑、指导实践、推动工作。

贯彻落实上还有差距整改意见3

针对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不到位、落实主体责任的主动性和自觉性还不强、在“纪律和规矩”方面思想认识还有不足、在“依规依纪与依程序办事”方面要求还不够严格等问题，我牢固树立远大的共产主义理想信念，追求高尚情操。

到**工作后，觉得脱贫攻坚、脱贫成效巩固与乡村振兴等工作任务艰巨，时间紧迫，就把精力集中在抓具体工作上，对一些新知识、新理论只是初略理解，不求深入研究，没有往深里走、往心里走、往实里走。

二是理想信念不够坚定，责任意识不足。对“四个意识”中“政治、核心、看齐”三个意识能够牢牢树立并坚决贯彻之，但对“大局”意识则贯彻不够，心里认为自己作为一名党的基层干部，只要把自己份内的州、县、镇、村等工作做好做足就行了，没有放眼全国乃至全世界，站在全国及全球的高度来看待工作大局和贯彻大局意识；对“四个自信”中“道路、理论、制度”三个自信能够坚定自信并坚决贯彻之，但对“文化”自信则自信不足，对中华五千年传统文化学习认识不够全面，用“文化自信”来指导实际工作感觉到心有余而力不足。每年制定的年度工作要点和计划，意识形态工作只是一句话带过，没有安排相关内容。有时认为我们党和国家的总体形势是好的，个人不良现象不会动摇我们的执政基础，在一些消极言论面前，有事不关己、高高挂起的思想，认为管好自己就行，不要管别人说什么，对平常工作和生活中遇到的一些“牢骚”，特别是在意识形态领域出现的一些不正确的思潮和言论，没有进行理直气壮地反驳和纠正，说明自己缺乏应有的政治责任感，政治敏感性有待于进一步提高和责任意识有待进一步增强。

（二）精神状态方面存在的问题

一是奉献精神弱化，群众意识淡化。对领导和上级交办的工作亲自布置亲自督办，对群众和部门反映的问题瞻前顾后，处理不及时，甚至仅仅把问题交给部门和乡镇处理，对处理难度大的工作有畏难情绪，跟踪催办不够及时。

二是自我要求不严。在遵守政治纪律方面存在机械照搬上级要求的现象，主动性、自觉性、积极性不够，执行的标准不高，总认为自己只要按照上级要求做了，守好组织纪律、工作纪律、财经纪律的底线，认真干好本职工作就是遵守党的政治纪律，没有完全以《党章》要求的最高标准来严格要求自己，虽然没有出现违反党的政治纪律的行为，但与上级要求、群众期盼还存在一定的差距。

（三）工作作风方面存在的问题

一是贯彻新发展理念不够彻底，抓工作落实不够有力。对上级的政策措施工作要求总想等别的地方先行先试，有了经验再复制，不愿意走在改革前列；对工作中的矛盾、前进中的困难甚至阻力，会抱有停一停的心态，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是寻找对策，而是等待下级找出解决办法，或者等着上级指示，存在“等、靠、要”思想，没能做到先行先试，率先作为。有时认为能够顺利完成工作任务就好，虽然能够将大部分精力都投入到本职工作上，但缺少精益求精意识。从去年到**工作以来，长时间在**镇驻村，对驻村工作队的管理比较到位，但对全县脱贫攻坚、脱贫成效巩固与乡村振兴工作缺乏全局性思考，在异地扶贫搬迁、改善民生、乡风文明等工作上参与度不高。

二是习惯用老经验、老办法做事，开拓创新意识不强。没有跳出一时一事、一地一己的局限，正确处理局部与全局、个人与整体、当前与长远的利益关系。有时过于强调循序渐进，认为大家都很辛苦，要根据同志们的积极性、专业性来慢慢推进，造成工作进度不快。认为自己之前长期在乡镇工作且工作过的部门较多，比较熟悉各方面情况，有较丰富的农村基层工作经验，因此在工作中凭经验办事，缺乏创新意识，只求“过得去”，不求“过得硬”，满足老经验、老办法，习惯老套路、旧框框，一直沿用老的工作方法去解决和处理问题，造成工作方法简单，处理问题的方法单一老化，对协管部门的管理制度、工作方式方法研究与创新不够。

三是遵守党的组织纪律意识不够强。荣誉感、归属感、身份认同感不够强，理论学习重形式轻成效，往往通过会议或阅读文件等形式进行学习传达，没有静下心来认真踏实进行系统学习，学习成效难以保证。执行民主集中制不够严格，有的决策未完全做到集思广益，与班子成员通气不足，联系不够，导致一些工作因班子成员之间相互沟通不够而影响了工作的正常推进。