实习存在的问题或不足之处集聚【最新5篇】

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实习存在的问题或不足之处【第一篇】

实习总结中的不足之处

时间总是在我们不经意间已流过指尖，顶岗实习总结中的不足之处。在不经意之间我们已经走过了六个月，六个月的实习生活马上就要结束了。回首这半年的历程，脑海里留下了深深的印迹，在这半年里我学会了很多，也认识了很多真诚的朋友和善待我的师傅。

20xx年x月，我离开学校来到呼和浩特中燃城市燃气发展有限公司进行实习。呼和浩特中燃城市燃气发展有限公司是集煤化工生产、天然气输配、燃气工程设计安装和维修服务为一体的中外合资企业。公司主营业务为燃气供应、燃气销售服务、燃气管道安装及焦炭、苯、煤焦油生产等。

公司成立于20xx年x月，是原呼和浩特市煤气有限责任公司通过增资扩股，吸纳香港联交所上市公司——中国燃气控股有限公司的全资子公司——中燃投资有限公司的投资后成立的，属于中外合资企业，是自治区目前规模最大、实力最强的燃气企业。

公司煤化工系统始建于上世纪七十年代，曾是内蒙古唯一的独立型焦化厂，为自治区地方工业的发展做出了很大的贡献。

而我进入的就是呼和浩特市中国燃气的焦化分公司的甲醇项目进行实习，能来这样的企业实习我认为是一个很好的锻炼自己的机会。

由于我们新进入公司工作，所以我们先进行了七天的学习，学习企业的文化，工作的方向。让我们对呼和浩特中国燃气有了一个认识。呼市中燃作为一个新兴的企业，它有着自己的企业文化和历史，而它也正在努力的完善着自己的企业文化，努力的去书写自己的辉煌历史。也正因为这种努力和发展才造就了如此辉煌的企业。

在为期一周的企业文化学习以后，我被分到甲醇项目的空分工段进行学习培训，空分对于甲醇来说是个独立的岗位，它主要给甲醇转化送氧气和整个生产工序的氮气供应，以及对外销售产品氧气和氩气。我们知道空气中主要成份是氧气和氮气以及氩气、二氧化碳等等多种气体，而空分顾名思义就是把空气分离，利用各气体的液化温度不同给空气进行降温，净化，分离就得到某一种纯净的气体。

在顶岗实习的过程中我明白了许多。首先明确顶岗实习的目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的`实际工作能力以及待人接物与外界沟通的能力，以便把学生培养成为具有较强实践能力、良好职业道德、高技能、高素质的，能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才，实习总结《顶岗实习总结中的不足之处》。"顶岗实习、工学结合"是现代职业教育的一种学习模式，是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培养模式。其基本形式是学校与企事业用人单位合作培养学生，学生通过工学交替完成学业。生产实习是我们学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基矗通过生产实习，使我们了解和掌握了车间管理、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容。在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。

通过这次实习，我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。

1、要有较强岗位意识。

作为一名毕业生，毕业后走向社会，大多是从事一线工作，有劳动性的，有营销性的，基本上都要从基层做起，这是高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位责任，是一种职业品质，用人单位很注重这种品质。这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。要增强岗位责任，就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练和增强他们的岗位责任感，这是现代社会对高职生的基本要求。

2、在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。

因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。

3、要明白良好的人际关系是我们顺利工作的保障。

在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。我在这方面得益于在学校学生会的长期的锻炼，使我有一个比较和谐的人际关系，为顺利工作创造了良好的人际氛围。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关行业的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民服务。

4、要不断积累社会经验。

增强社会经验，也是增加工作经验。一名毕业的大学生在面对用人单位面试时，别人很自然要问到你有无工作经验，这道门槛拦住了不少大学生。因此，顶岗实习不仅仅是一种劳动锻炼，更重要的是通过实践增强工作能力，增加工作中的沟通和适应能力，增强做人的才干；实践出真知，实践长才干。有了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证，这对今后走向社会，应聘岗位时，无疑是非常有益的。

实习存在的问题或不足之处【第二篇】

通过学习文件和领导讲话精神，结合工作实际对照自查，我对个人进行了认真剖析，深刻感受到自己在学习、工作、生活中还存在很多问题与不足，现对自己在思想、政治、工作等方面存在的缺点和不足提出如下整改措施。

一、个人存在问题和不足

1、对党的理论知识学习不够，不深。在理论学习上存在浮燥情绪，在学习内容上，认为没有业务知识更实用。在学习的方式上，理论联系实际还不够，不能融会贯通到真正的在干中学和学中干。

2、在思想上还缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经往常经验考虑问题，大胆探索的方式方法比较少。

3、工作作风有时不够扎实、不够深入、处理问题有时有时还存在不妥之处，工作中还缺乏足够的积极性、主动性、创造性。自我思想有时还存在。

二、根据以上的不足之处，提出下一步的整改措施：

1、努力强化学习，不断提高思想境界，全面提升自身素质。自己越来越注意到在当今这个与时俱进、知识与信息不断更新的社会里，学习是提高自身素质的第一要务，充分认识到，在当前形式和环境中，只有不断的学习，才能不被这个社会所淘汰，这不但要学习应具备的相关业务知识和政治理论知识，还要学习更多的知识，目的就是为了今后游刃有余的工作打好一个坚实的基础。在学习的过程中更重要的是要不断的提高自身的修养问题，还要强服务意识和责任意识，努力做一个有德有才的大家认可的机关人员，做一个高素质的人。

2、不断提高和改变工作思路，增强创新意识，提高工作水平。我现在从事的工作，会面临许多新问题，新矛盾和新内容，这就要求我们要不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领的同时要善于在工作中开拓创新，提出新的思路和新见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来。只有这样才能在工作中争创一流。

3、要在工作中埋头苦干，求真务实，提高效率。在工作中脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个机关干部的职责。树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。在工作中克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，在工作中不讲条件，“埋头苦干、少说多做”，把每一项工作做实做细做好，全面提高素质。工作中还要深入实际，了解实际情况，做到心中有数;说实话，办实事，不做表面文章，不搞形式主义。把心思用在具体工作上，把精力放在具体干事上。经常反思自己，做到常学，常思，常用。总之要实实在在做人、高效率做事。

总之，今后我将在局领导和同事们的帮助支持下，进一步提高思想认识，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。遇到问题多看多问多想，多向周围的同事请教;要用开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施来开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

实习存在的问题或不足之处【第三篇】

【摘要】大学生毕业实习历来被看做是高等院校教学过程中十分重要的环节，是课堂教学与实际工作相结合的平台，是学生由学校迈入社会的基础与前提。通过实习，可以将学生所学的理论知识与技术付诸实践，以提高学生独立解决问题和实际工作的能力。根据近些年大学生毕业实习存在的问题，诸如学生对毕业实习的认识不足、实习权益难以保障等，本文提出相应的对策。

【关键词】大学生实习问题对策

【中图分类号】G647【文献标识码】A【文章编号】1674-4810（2013）10-0041-02

一大学生毕业实习存在的问题

1.大学生对毕业实习环节的认识不足

大学生毕业实习是高等学校教学过程中十分重要的环节，是课堂教学与实际工作相结合的平台，是学校检验学生学习效果，提高学生学习能力的一个过程。但是不少大学生并没有认真对待专业实习，在实习前，对实习的具体知识缺少相应的了解，缺乏必要的实习准备；在实习时间里，部分学生常常忙于各种与就业相关的事情，将实习与就业完全割裂开来。有调查表明，46%的人看实习单位是否有名气，是否符合自己的意愿，若不满，则主动放弃实习。同时，在实习的过程中，更多的学生持散漫的态度，认为只要实习结束就可以了，找工作与实习完全没有关系。

2.实习场所相对不足

实习基地建设困难、实习场所的缺乏仍是大学生毕业实习面临的一大难题。首先，从实习单位来看，由于实习生在较短的时间里很难为公司带来利润，所以公司的积极性较低，同时对实习生进行培训也要花费必要的人力、物力、财力等，更加剧了企业的困难，这是造成实习场所缺乏的主要原因。其次，随着社会经济水平的不断提高，人们对教育也越来越重视，所以大学生的数量也在急剧增加，从而导致大学生实习场所的紧张。最后，大学生对实习单位持挑剔的态度，非好单位不去，大部分学生蜂拥到好的工作单位，也导致实习单位不足。

3.学校及实习单位对实习生缺乏管理

实习是大学生由学校步入社会的第一步，相应的管理是必不可少的，但多数学校及实习单位对实习生缺乏相应的管理与指导。首先，学校与实习单位并没有签订相关的合作协议，多数实习单位在上岗前对实习生缺乏相关的专业培训与指导，实习生对工作的流程缺乏相应的了解。其次，由于实习学生人数较多，教师很难兼顾教学岗位与实习指导，因此很多教师不愿意指导专业实习，即使指导也是敷衍了事。再次，学校缺乏科学的实习评价标准，对实习的内容很难做出评判，有的学生放弃学校集体实习的机会，选择自主实习，最后可能因为种种原因没有实习，最后只要有实习证明即可，仍可通过学校的实习考核。最后，实习单位在学生实习期间未能与学生签订劳动合同，学生的安全、薪酬等得不到相应的保障。

4.实习生的权益难以保障

学生作为一名工作人员在实习单位实习，应当享有必要的权益，但是多数实习单位未能做到这一点。首先，很多大学生为了获得更多的实践经验，在寻找实习单位的过程中并不注重报酬，甚至不要报酬以得到实习机会。一些实习单位抓住实习生的这种心理，不给劳动报酬或压低报酬，变相使用廉价劳动力。其次，很多实习生干的都是跑腿活，根本学不到东西。最后，大学生在实习单位实习基本上没有签订劳动合同，实习生权益保护失去了依据，同时在实习过程中因工受伤也得不到赔偿。

二解决大学生毕业实习问题的对策

1.大学生对实习应持正确的态度

大学生应端正实习的态度，转变实习的观念。首先，在思想上要把实习放在一个重要的位置，了解实习的过程，在思想上为实习做好准备。其次，在校学习期间，始终要以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，认真学习各种专业知识，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，同时珍惜每年的暑期社会实践机会，在实践中锻炼自己，从而逐步提高自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。最后，在实习过程中，坚持从简单的事情做起，向有工作经验者学习，把实习当成学习经验的过程，不断提高自己处理问题的能力。

2.建设充足的实习基地

首先，实习单位作为大学生实习的主要承载者，需要认识到大学生是国家经济发展的潜在动力，认识到接收大学生实习不仅是一种义务，更是一份社会责任。实习基地的建设要按照统筹规划、互惠互利、合理设置、全面开放和资源共享的原则，尽可能争取和专业有关的企事业单位合作，使学生在实际的职业环境中顶岗实习，努力提高办学的社会效益与经济效益。同时，实习单位应针对大学生的特点，制定一套科学有效的实习管理办法，严格按照实习管理办法执行。对实习生进行培训指导，使其更快地适应公司模式。其次，实习单位应当与学生签订必要的劳动合同，制定明确的实习生工作纪律和薪酬待遇。最后，实习单位应当加强与学校的联系，共同促进实习工作的顺利进行。

3.学校给予实习一定的支持

首先，学校在学生实习前应当对学生进行相应的培训与指导，加强其对实习过程的了解，以便实习工作的顺利进行。其次，学校应委派专业教师进行实习指导，经常与实习生及实习单位沟通交流，了解实习生的工作状况，协调实习单位的工作，解答学生在实习过程中出现的问题。再次，学校应建立健全的实习评价体系，完善各项评价指标，对学生的实习表现给出评价，并设立相应的惩罚与奖励机制，激励学生积极地投入到实习工作中去。最后，学校应当提供相应的实习经费，保证大学生实习的顺利进行。

4.国家制定或完善相关的法律体系

国家应当建立健全大学生实习管理的法律法规，通过这些条例来保障大学生实习的权益。如培训权、人身权和获得基本薪酬待遇的权益。同时，在法律中明确指出将企业接纳大学生实习转变成企业必须履行的义务，如无特殊情况，企业必须接收部分实习生，并保障其基本权益。近年来，我国某些大城市相继出台了一些针对实习生的相关文件，但没有上升为法律法规，效果仍需进一步提高。国家应在《劳动法》及《合同法》中作明确的规定，将实习纳入劳动法的调整范围，解决大学生在实习期间可能遇到的问题。

5.政府应出台相应的政策，以保障实习的顺利进行

随着市场经济的不断发展，多种就业方式应运而生，如承包就业、自主就业等，因此也给大学生实习增加了压力。政府管理部门应当根据经济发展的趋势，制定出相应的实习政策，促进学生更好的实习以及学校和实习单位更好的发展。首先，政府管理部门应当建立学生、学校和实习单位之间的联系，促使学校和实习单位之间加强合作与交流，共同构建良好的学生实习基地，提高学生的专业技能和综合素质。其次，政府管理部门应采取相应的积极政策，鼓励企业主动招收实习生，并将其划入优秀企业的考核体系中。例如，把接纳大学生实习转化为企业社会责任的一部分，把接纳大学生实习纳入优秀企业的考核体系，激励其为创建更多的实习基地而努力。

参考文献

[1]徐林.解决大学生结构性失业有效途径——建立大学生实习培训基地[J].辽宁行政学院学报，20072

[2]林泽炎.大学生实习制度的规范与完善[J].中国大学生就业，200712

[3]董保华、杨杰.劳动合同法的软着陆[M].北京：中国法制出版社，2007

[4]张勇.大学生的实习权益保障及制度构建[J].教育评论，20076

[5]吕波.大学生毕业实习存在问题分析[J].上海青年管理干部学院学报，20112

[6]吴义太、姜丽.试论大学生专业实习存在的问题与对策[J].继续教育研究，20095

实习存在的问题或不足之处【第四篇】

【摘要】大学生校外实习是培养高素质技能型人才的重要教学环节。对于实习中出现的一些问题，政府、企业、学校、学生自身都要齐心协力，解决好实习中面临的各种问题，有效地保证实习的教学质量。

【关键词】大学生；实习；问题；对策

大学生校外实习是培养高素质技能型人才的重要教学环节。对于初出茅庐的大学生来说，课堂知识不缺乏，但“绝知此事要躬行”，理论知识需要在实习中加以巩固和深化，自身的工作能力和工作水平也需要实习才能得到锻炼和提高。甚至可以说，大学的许多教学环节离开实习很难高质量地完成，没有了实习，所谓人才培养只能是偷工减料。所以高等院校已经越来越重视大学生的实习，在大规模大范围的实习过程中，虽然各方面都很重视，但依然也有一些不尽如人意的地方。

一、大学生企业实习存在的问题

1.安全问题

实习是大学生在真实的公司、单位进行职业技能综合训练的活动。学生的安全问题包括工作中和工作外两种。大学生自我意识强，但社会经验弱。有的学生自我约束不力，虽然公司、学校会三令五申、再三强调安全问题，但他们不以为然，不遵守单位的安全操作规范，不遵守管理制度。如进入特定场所需要戴安全帽，带电作业需要防护性措施，女生在机床旁要戴帽子拢住长发等，在工作中，要防止高空落物，车辆行驶伤害等，实习中还可能接触腐蚀性、毒性液体，易爆炸易燃烧物品等。实习环境中不安全的因素，如不注意就容易酿成事故。所以一定要严格遵守公司规定，尽量避免事故发生。另外，上下班途中交通安全等，业余时间任意出行，也是不得不考虑的因素。

2.心理问题

不少大学生在实习期间因不习惯实习单位的管理方式与管理方法，出现了一系列心理问题影响实习效果。一个大学生从单纯的校园出来走向社会实习，这个过程正是促进他们心理成熟、角色转换的过程。部分大学生在这个角色转换的过程中，会存在紧张、焦虑、抑郁等心理问题。他们有的自认为是天之骄子，被迫走向凡间，走向他们也许并不喜欢的工作岗位，这个阶段，学生很容易产生心理波动，不服从单位的领导，对带教老师心存不满，尽量压抑自己的内心不明显表露出来，但压抑久了，就会产生过激甚至过分的行为。

3.保障问题

学生去企业实习，往往是以一纸协议的形式将学校、学生、实习单位紧密联系在一起，没有正式的法律约束。这就使得实习生的权益得不到充分的保障。遇到正规的企业还好，一些不良企业，它们缺乏社会责任感，为了追求利益最大化，将实习生当做廉价劳动力。有的无故延长工作时间，克扣、拖欠工资，甚至循环招聘实习生，不断招聘新的实习生替代已完成实习期的学生，实现人力成本最小化。也有用人单位利用学生的幼稚，与学生签订虚假和绝对有利于他方的协议，一有工伤医疗等事故时，就置学生于不顾，使学生的基本权益得不到根本的保障。

4.效果问题

实习的主要目的是提高学生的实际工作能力和素质培养。但是由于缺乏系统的具体的可以量化的考核指标，大学生离开学校，离开老师的严格监管，好像一下得到了“自由”，对实习本身又没有明确的目的，很容易产生盲目和厌倦的心态。同时有的实习单位也认为管理培训实习生，增加了企业人力物力的成本，不愿意多投入，再加上学校也不对学生进行有效指导，实习的效果必然不可能太好。

这些问题的存在影响了实习的凝聚力、吸引力，使得学生不能全身心地投入实习，真正在实习过程学到书本中学不到的实践知识，为自己的就业加分，为将来的工作奠定良好的基础。

二、防止问题产生的措施和对策

1.政府应该尽快制定相关的政策和实施细则，制定实习安全保护方面的具体相关制度，使学生遇到事故时有法可依，企业、学校处理时也是有章可循。

同时也要制定一些税收优惠政策，成立专门机构等，提高企业参与工学结合培养人才的积极性。从20世纪90年代开始，众多的美国企业加入了校企合作的队伍，政府提供的税收减免、专项资金支持、财政补贴等政策吸引了企业，也使越来越多的企业认识到：在知识经济时代，高素质的员工能够提高企业的核心竞争力。通过培养更多的实习生，企业也发现，优秀员工的产生，对于企业的持续发展也起到了重要的作用。

在德国，实习是大学生学习生活的一部分。德国的法律法规，使得德国公司不论大小，基本都乐于为专业学习阶段的大学生提供实习岗位。而学生在实习过程中也得到了很好的照顾。这是因为，这一阶段的学生已能胜任公司很多日常工作，公司可从中挑选人才；另一方面也是因为实习生工资低，用他们处理短期业务也省去了人员安置方面的担忧。

中国也应该制定相应的制度，要在各省市成立校企合作的对应机构，为本地区的校企合作做好牵线搭桥的工作。

2.在企业方面，首先要应该重视高素质人才对企业发展的重要性，应抛开成见，改变大学生只是书呆子的陈旧观念，张开温暖的怀抱，欢迎实习生的到来。应该意识到，现代社会企业的核心竞争力是人才，高素质人才的加入提升了企业形象，意味着为企业增加了附加值，为企业的可持续发展打下基础。因此，企业要真正与学校一起，研究人才培养方案，顶岗实习方案，建立完善的校企合作管理机制，保证人才后备队伍的稳定。让学生的实习不再是简单的参观调研，而是真正得到技能培训，体验到工作的紧张和乐趣。学生实习时，要给学生创造一个安全、良好的学习和工作氛围，提高实习的效率，而不是一个走过场的环节。

3.学校方面，由于高校普遍存在重理论轻实践的观念，所以学校在学生的实践教学上是欠缺的。首先，学校可以为学生加入相应的实习安全保险，使实习期间的人身安全得到稳定的保障。其次，学校要制定严格的实习制度，健全实习的管理。第三，做好实习前期、中期、后期工作。实习前期，学校要主动深入到生产一线，与企业保持联系，甚至共同研发[1]。带领学生参观企业，增加对行业、企业的了解，做好岗前教育。同时也要和企业共同制定人才培养方案，确定人才培养目标。实习中期，要注意学生的动态，关心学生的成长，选派具有双师素养的教师给与学生各方面的指导。实习后期，要与企业一起，注意对实习生的考核。

4.学生方面。人们常说，大学是个象牙塔。在学校，只有教师和学生，人际关系相对简单。一旦进入实习单位，就有了很大的不同。因为，学习和工作、学生和员工、学校和职场之间是有着巨大的差异的。在学生角色的转化过程中，实习生的观点、心理和行为方式等方面都要做出相应的调整。

大学生对实习要有充分的认识，认识到实践的重要性、必要性、无可替代性。实习前找好自己喜欢和擅长的工作岗位，激发出他们参加实习的积极性和学习专业技能的欲望。另外，也要对自己严格要求，有强烈的责任心，特别对企业制定的相关制度更要不折不扣地遵守，避免一些不必要的安全事故以及纠纷发生。有的学生期望值过高，这就要及时调整心态，尽快适应社会。在工作过程中，很能体现一个人的情商高低，情商高，融入环境快；情商低，与人相处很难融洽，也会对工作的展开产生很大的影响。也有部分同学从小娇生惯养，不能忍受工作的繁重性。也有同学是家中独苗，事事以自我为中心，稍不顺心，就吵着换岗位，会出现频繁更换实习岗位的情况。这些都是要注意和避免的。整个实习过程中，学生应该做到在情感上承认并面对现实问题，虚心学习，勤于钻研，要用积极和乐观的心态去解决问题，做一个合格的真正意义上的社会人。

三、结语

要解决实习中出现的问题，不是一蹴而就的事，需要社会方方面面的努力。为了培养出德才兼备的高素质人才，政府、企业、学校要齐心协力，解决好大学生在实习中遇到的各种问题，有效地保证实习的教学质量，缩短学生的就业准备期。[2]

参考文献

[1]毛瑞，周纯，郭慧.高职院校企业顶岗实习面临的困境与对策[J].企业导报，201011：212-213.

[2]贾茜.浅谈高职院校学生顶岗实习管理工作[J].青春岁月，20135287.

本文属南通大学博士启动基金项目资助（项目编号：03080666）。

实习存在的问题或不足之处【第五篇】

一、个人工作中存在的不足：

1、存在懒惰思想，心浮气躁，不善开动脑筋

2,执行公司安排照抄照搬，不会举一反三

3、汇报，处理问题，未能做到举一反三的解决问题，有时未能从根本上解决问题；

4、工作不认真，老是走神，开小差

5，工作上有拖拉现象，有时候以思考不周为由导致部分事情实施和执行时间推后和延迟

6,工作形式化，太过于片面。有时只是为了应付而准备

7、工作上自我满足，缺乏开拓和主动精神，创新不足；处理问题有时考虑得还不够周到，想得多，行动中实践得少

8，工作中总习惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。

9,不爱沟通，遇到问题很少主动去和同事或领导沟通

10.冲劲有余，坚持不足，

11，对公司的规章制度没有严格遵守，放松了对自己的要求和标准。

二、改进措施：

1、从思想上清除懒的根源，强化自己的责任意识，改变工作观念。是不是工作观念上有问题，是不是有混的意思。杜绝“当一天和尚，撞一天钟”的思想。

2、不断学习，不断开拓工作思路，敢于打破旧模式，改变一些习以为常的东西，不仅自己要做，且要带动公司的每个人不断创新，善于开动脑筋，把每项工作，活动落到实处；

3，工作中，积极主动的向领导请教遇到的问题，并多与同事们进行沟通，学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。

4，日常工作中认真做好工作计划，思考周全，并严格按计划执行，养成及时行动的习惯，提高工作效率和质量。