党支部建设特色亮点集聚【优质4篇】

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党支部建设特色亮点【第一篇】

党的基层组织建设年活动开展以来，县政府办公室按照围绕工作抓党建，抓好党建促工作的思路及“有组织、有阵地、有活动”的要求，在党员中深入开展了双学、双比、双促进，党员之家建设，党建宣传栏建设和制度建设与完善等十项活动，保证了活动开展的有声有色。县政府办公室还通过“强化学习，筑牢素质基础，强化制度，筑牢工作基础;强化意识，筑牢思想基础;强化廉政教育，筑牢作风基础。”等四个强化活动把坚持党建工作与政务服务、机关效能、工作创新、创建和谐机关等实际工作相结合，确保了党的基层组织建设年活动在县政府办公室的开展。

一、强化学习，筑牢素质基础

县府办党组坚持把抓学习来不断提高工作本领和政治理论水平，丰富科技文化知识，严密拓展新头脑、新看法、新思绪、新措施的重要本事摆在重要要位置。坚持中心组学习制度，坚持集体学习与自学相结合。一是认真组织好学习党章活动。深刻理解党章的基本要求，增强广大党员、干部贯彻党的路线、方针、政策的自觉性，强化党性观念和宗旨意识。二是认真组织学习科学发展观的有关论述，深刻理解科学发展观提出的历史背景、重大意义、丰富内涵和基本要

求，坚持以科学发展观统领自己的事情，牢固树立执政为民的思想。三是通过学习构建社会主义和谐社会的理论，深刻理解构建和谐社会的历史背景、重大意义、科学内涵、基本特征、重要原则和主要任务，增强构建和谐社会的自觉性和坚定性。四是认真组织学习社会主义荣辱观教育内容，牢记“八荣八耻”严守职业道德。五是认真学习我县“十一五”规划纲要，了解掌握规划的指导思想、发展目标和主要任务。六是组织广大党员干部认真学习现代科技知识、法律知识、岗位技能知识等其它社会知识，提高党员干部的综合素质和为经济发展服务的本领。七是发扬理论联系实际的学风，紧密联系我县经济发展实际、工作岗位实际、党员干部思想实际组织学习，做到学以致用，把学习成果转化到为经济发展服务的成果。八是注意把握创建“学习型”机关活动的广泛性、深入性、层次性。以党员和领导干部为重点，带动和组织好办公室干部、职工的学习教育，提高学习质量。

二、强化制度，筑牢工作基础

自觉维护民主基础上的集中和集中指导下的民主制度，准确处理好办公室党组和行政领导班子间的事情，实行党组集体领导下的分工认真制。在贯彻执行党的选人用人，钱财物的使用支配，重大事情的决策上，认真贯彻民主集中制原则，坚持集体讨论、科学决策。政府办公室细听群众意见，走群策群力途径，普遍接受群众监视。不同的意见能在会议

上充分发表，不在背后议论，坚持少数服从多数的原则。班子成员自觉维护党组的权威，凡党组讨论决定的事情，都能带头执行、带头落实，服从大局。坚持民主生活会制度，不断提高民主生活会质量，在民主生活会前，普遍征求党员、群众的意见，民主生活会上班子成员谈心谈心，自动查找工作上和生活中的不足，积极开展品评与自我品评，增强了凝聚力、战斗力。一年来领导之间、领导与职工之间谈心100余次，实时正确地掌握职工思想和事情情况，有针对性地做好思想政治工作，实时化解思想上、工作上、生活中出现的新情况和新问题，纠正事情中的失误，引导和促进全体职工高昂向上、勤劳工作、相互支持、团结友好的良好氛围。政府办公室认真落实各项规章制度，坚持用制度管人、用制度管事、用制度管权。

三、强化意识，筑牢思想基础

围绕我县加快产业建设、项目建设、园区建设、库区建设活动，在办公室党员、干部、职工中开展“我为四大建设做实事”竞赛活动。各支部要结合本支部各岗位工作职能，组织党员、干部、职工在各自岗位上为我市“四大建设”想事、干事、成事。提高工作效率，确保服务质量。办公室以纪律作风建设为突破口，巩固机关纪律作风整顿的成果，进一步解决了工作中存在的职责不清、推诿扯皮、效率不高、服务不好等衙门作风，加强工作纪律，优化服务质量，为“四{基层党建工作亮点}.

大建设”提供优质服务，真正树立起了机关的良好形象。

四、强化廉政教育，筑牢作风基础

根据党风廉政建设责任制的要求，坚持党组统一领导，各科室领导各负其责，一级抓一级，层层抓落实的工作机制。一是增强班子配置。多次召开党组会，研究党风廉政配置事情，实时学习贯彻党风廉政配置的有关划定，前进向导班子成员坚持“两手抓”的自觉性。二是向导分工明确，责任落实。领导成员在工作中能自觉的将党风廉政建设纳入行政管理，在部署业务工作时，部署党风廉政工作，在检查工作时，检查党风廉政工作。三是坚持年头有部署，年中有推动，年末有检查考核的工作制度。办公室党组认真贯彻纪委会议精神，并针对政府办公室的出现的新情况，研究提出了贯彻实施意见，拟订了县政府办公室党风廉政建设要点。召开了政府办公室党风廉政建设工作会，政府办公室工作人员深刻认识到增强党风廉政建设的长期性和复杂，增强了抓好党风廉政建设的自觉性和自动性;准确认识到了办公室的现状，准确认识到了形势，做到了胸有定见。政府办公室，组织党员干部采取多种形式学习、宣传《党内监督条例》、《纪律处分条例》、《党员权利保障条例》等党内重要法规，教育党员自觉接受教育、监督，自觉遵守和执行各项制度规定，不断提高拒腐防变和抵御风险的能力。

党支部建设特色亮点【第二篇】

一、党支部建在窗口,党员示范在窗口

市政务中心是个“小联合国”，目前共进驻x个市直单位，窗口工作人员x多人，其中党员x人，建有x个窗口党支部，由x名窗口首席代表分别担任党支部书记。今年，机关党委提出了“党支部建在窗口,党员示范在窗口”的工作理念,开展“亮身份、亮标准、亮承诺;比技能、比作风、比业绩;自己评、党员评、群众评”等活动，全面提升中心党建工作水平。今年，中心涌现了一批党员先进典型和先进事迹，共表彰xx年度优秀共产党员x名，中心命名“党员服务示范岗”x名，评选季度“模范窗口”x个，卫生“红旗窗口”x个，季度“服务明星”x名。

二、全力推进“党员服务示范岗”创建活动

机关党委将推进“党员服务示范岗”创建活动作为今年党建特色亮点工作来抓，印发了《关于开展“党员服务示范岗”创建活动的实施方案》，明确创建活动的“指导思想、创建范围、创建标准、创建步骤和创建管理”。确定xx等x名同志所在窗口岗位为第一批创建“党员服务示范岗”，实行党员服务公开承诺，示范引领;机关党委结合窗口季度考核和组织生活会，抓好承诺兑现，评议结果作为评选窗口服务明星和优秀党员的重要依据;机关党委选送的《开展“党员服务示范岗”创建活动的实践与思考》征文，获得优胜奖，被收录到市直工委编印《机关党建精准发力，助推市委“六大战役”实践与探索》一书中。

三、加强信息化教育平台建设

一是大力推广“互联网+党建”、“我是党员”手机app等做法，让基层党建工作活起来。中心围绕打造“五型”党组织的目标，积极适应社会变革变化，在“互联网+党建”上进行有益探索，开发“我是党员”手机app、微信公众号、微信群和qq交流群，定期上传党建理论、法律法规和行政服务先进经验做法，方便窗口党员干部学习，收集党员干部对党建工作的意见建议，打造“网上党建”;二是在市政务中心网站新增《党建专栏》栏目(网址设有“党建动态、党务公开、廉政建设、支部建在窗口、党员示范在窗口、主题教育、精准扶贫”等7个内容，及时上传中心有关党建工作信息百余条。

四、开展丰富多彩的党建活动

年初，机关党委选送的《城市美容师的大年初一》、《古桥上的大花轿》和《嫁日》等三幅摄影作品分获由市直工委组织的“践行价值观，共创文明城”随手拍活动的二等奖和三等奖，成为这次活动获得奖项最多的单位之一。中心开展以学雷锋为主题系列活动，组织党员干部职工“一张纸、一件衣、献爱心”公益慈善募捐活动，参与人数达xx余人，捐献旧衣服xx余件，书籍xx余本。中心结合xx主题教育，组织党员干部职工和家属儿童来到xx烈士陵园，开展缅怀革命先烈，重温入党誓词，坚定革命理想信念主题教育活动。今年x月，中心组织了抗洪救灾重建家园募捐活动，募集资金x元。同时中心组队参加x月份由市直工委等单位举办xx年“城投杯”市直机关气排球比赛，喜获组织奖。x个党支部分别于x月组织到市境内红色基地开展“学十九大讲话，做合格党员”主题党日活动。

五、搞好机关党委宣传工作

今年，机关党委共向市直工委上报工作材料和数据统计等邮件x余份，向市直工委投新闻报道稿x余篇，有x篇有关中心党建工作的新闻报道先后刊登在《永州日报》。积极配合市直工委做好《党旗猎猎映潇湘》机关党建工作巡礼的拍摄工作，宣传了中心通过“党支部建在窗口，党员示范在窗口”和开展“三亮三评三比”活动，有效提升了中心窗口形象。

六、狠抓窗口作风纪律建设

以窗口作风纪律专项整治为抓手，不断完善指纹考勤、首席代表值周、中心干部轮流值守办事大厅巡查和窗口工作情况实时讲评通报等制度，严格做到“日考勤、周通报、月讲评、季公示、年考核”。xx年，共印发窗口月通报x期，季度通报x期，召开窗口讲评会x次，通报表扬x人次，点名批评x人次。同时，中心进一步完善服务质量投诉受理处置机制，对群众投诉做到“事事有着落，件件有回音”，通过当场解释说明或转办、交办、协调代办方式解决，直到当事人满意为止。

党支部建设特色亮点【第三篇】

中共xx县教育局党委现有2个党总支、22个支部，共有在册党员435人，其中在职301人，退休134人;另有乡镇中学文教支部14个(目前隶属乡镇党委管理)，在职党员421人。今年来，县教育局党委以创办人民满意的教育为目标，认真学习宣传贯彻党的十八大以来的重要精神，全面推进党组织和党员队伍建设，努力提高党建工作规范化水平，充分发挥基层党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用，为全县教育持续、健康发展提供强有力的思想和组织保证。现就xx县教育局党建工作特色亮点简要总结如；

一、强班子，打造党建工作“火车头”。

建设一支高素质的领导班子，既是我们党建工作的目标之一，也是开展党建工作的重点。为此，我们积极致力于局班子成员自身的“三强建设”，即强思想、强作风、强肌体。一抓学习武装强思想。学习是提高修养的必要前提。组织学习宣传贯彻党的十八大精神。通过领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会等活动，在全体党员干部中掀起学习新高潮。抓实集中学习、专题辅导、座谈交流等活

动。把《中国共产党章程》和党的十八大精神，纳入党员学习、各类教育培训之中，切实增强党员干部认真学习党章、自觉遵守党章的主动性。

二抓团结务实强作风。我们积极致力于班子的团结协作和求真务实的作风建设，形成了一个强有力的战斗集体。在团结协作方面，努力做到“三分三合”和“四个互相”。“三分三合”即工作上分，思想上合;任务上分，目标上合;职责上分，整体上合。“四个互相”即互相支持不拆台，互想尊重不发难，互相理解不猜疑，互相监督不违纪。同时对班子成员有明确的分工和职责，避免了因职责不清、任务不明而导致的互相争权或互相推诿现象的发生。在求真务实方面，我们重点抓好班子成员的目标责任制，班子成员联片包乡镇，股室干部则结对包校。其工作效果和成绩均纳入干部年度工作目标，并进行严格的考核。

三抓反腐倡廉强肌体。公生严，廉生威，无私则刚，无欲则强。一个人如此，一级组织和一个班子也是这样。为了提高班子肌体的拒腐防变能力，我们狠抓反腐倡廉和从严治党工作，严格贯彻执行《xx县干部作风“十二分制”管理办法》。建立了一系列针对性强的党风廉政建设制度，如《党风廉政建设责任制》、《大事报告制度》、《领导干部述职述廉制度》，建立了班子成员党员廉政建设档案。在机关实行政务公开，将群众社会关注的热点问题全部予以公示，随时接

收群众和社会监督。在提干、评职、评先、招生等热点问题上，一律实行三公开(政策公开、过程公开、结果公开)，不搞暗箱操作。

二、严管理，练好党建工作“基本功”。

一抓制度管理。教育局党委全面履行领导所属党支部的党建工作职责，建立健全局党委统一领导，党委书记负总责，分管领导具体抓，党委成员联系基层党组织的工作机制，强化指导力度、责任目标和督促检查工作，狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实，形成一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局，为各党支部开展党建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活动，局党委都把党建工作作为一项内容，使各党支部的工作能紧紧围绕党委的中心任务来进行，进一步完善教育系统基层党组织建设责任制考评工作，对基层党组织和书记、校长抓党建工作情况进行综合考评，推动基层党组织各项任务的落实。

二抓组织管理。定期研究部署全系统党建工作，制订下发了局党委党建工作要求，健全党内民主生活制度，在教育系统开展谈心活动，领导班子经常深入基层，与广大教师交流勾通、交心谈心。定期召开专题民主生活会和组织生活会，从实际出发，切实给予关心照顾，尤其是对年老体弱、丧失工作、生活能力的老党员，在生活上给予一定的照顾，在逢年过节期间，局党委组织各支部对特困党员、教师都进

行了慰问。对在教育教学中做出突出贡献的党组织和党员、党务工作者，给予表彰和奖励，使党员教师感受到党组织的温暖，有力地调动了他们的积极性和创造性。

三抓党员管理。我们严把党员入口关，严格按照要求吸纳和发展好党员。今年来，教育局党委共推荐4人参加党员积极分子培训，新发展预备党员3名，预备党员转正3名。同时，加强了对流动党员的管理和党费收缴工作力度，严格按照规定收缴党费，建立党费收缴情况台账，对各党支部党费收缴情况进行检查，发现问题即及时纠正，确保党费收缴工作纳入正常化、规范化、制度化的轨道。认真开展处置不合格党员试点工作，对通过民主评议出的不合格党员将实行“限期改正”处置。

三、重举措，促进党建工作“出实效”。

一是注重学习宣导。把加强党员干部政治理论学习和教育培训作为履职切入点。今年3月，我局与县政府教育督导室编印了《xx县依法治教学习手册》，并下发至局机关各股室、二级机构、县直学校和乡镇中学，要求各单位相关人员认真学习。8月26日，还将组织上述人员参加《依法治教》考试。严格各类招生考试管理，加快教育阳光服务中心和学校阳光服务平台建设，打造集办事指南、政策咨询、信息公开、投诉受理、舆情回应等多重功能于一体的教育服务平台。

二是开展活动引导。在全系统各党组和党员干部中扎

实开展“学习焦裕禄践行三严三实”教育实践活动，狠抓师德师风建设。县教育局从今年3月下旬开始，以集中学习、专题辅导、座谈研讨、个人自学为引领，以对照检查、召开民主生活会、开展大讨论为标尺，要求党员干部对照焦裕禄精神找差距、对照“三严三实”找不足，以好干部标准作表率，切实办好人民满意教育。

三是开展“党建帮扶”。我们把组织建设与做群众工作紧密结合，在王十万乡付家冲村开展“党建帮扶”，协调解决点村实际问题。积极开展“走访群众听民生、深入基层解难题”、“教师节表彰”等主题实践活动。

四、高要求，推动党建工作“有新意”。

结合教育中心工作，创新活动载体，探索服务师生的新举措。

一是实行党员干部联校办点。局机关党员领导干部切实履行了联点职责，在与师生群众的经常性联系中倾听民情、掌握实情、增进感情。全程了解联点单位所有学校常规管理情况，包括早、晚自习、课外活动。对学校项目建设、师德师风建设、综合环境整治、规范办学行为等方面进行包干负责，积极协调解决群众反映强烈的热点、难点、焦点问题，为师生群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事。

二是实行学校领导联系班级和教师。各基层学校要突

出抓好为师生服务，积极推进党务公开、政务公开、校务公开，提高各项规章制度、工作程序的透明度和公众参与度，按照师生群众需求健全渠道，全面打造便利师生群众的服务平台。学校领导班子成员要联系相对固定班级和老师，及时掌握师生动态，了解师生需求，以好的作风带动校风、班风和学风。

三是开展“三雅一规范”美丽校园行动创建活动，打造环境优雅、布置高雅、师生儒雅、管理规范的校园。我局创造性地开展“三雅一规范”美丽校园创建行动，倾力提升校园的“自然之美、精细之美、人文之美”，借此塑造幸福完整的教育生活。创建效果达到、甚至超过了预期，基层学校、幼儿园和社会反响良好，《湖南教育》8月份以《为县域教育发展注入绿色动力》为题专门报道了我县创建“三雅一规范”美丽校园行动纪实。深入推进教育综合改革，实施县域层面办学体制、考试招生制度和人才培养模式改革，实施课改提质工程，建立基层乡镇片区教研工作站，20XX年起将全县各类教学骨干整合到4个片区教研工作站。每年开展学科带头人、骨干教师送教下乡活动。定期开展教研活动和讲座培训，努力推动了教师队伍的整体素质提升。

四是开展“千名教师访万家”活动。广泛宣传教育发展的举措和亮点，为学校、家庭、社会、学生架起沟通桥梁。各中小学教师家访深入细致了解学生的家庭环境、个性特点、

行为习惯、内心情感，弄清学生想什么、议什么，家长盼什么、急什么。真实了解学生家庭情况，让学生家长全面了解子女学习状况，争取家长对教育的最大支持，为学生成长出谋划策。

党支部建设特色亮点【第四篇】

一、突出尽快尽早，全力夯实主题教育工作基础

洪绪镇中心小学党支部对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育高度重视。学校认真做好主题教育各项准备工作。一是学校在主题教育正式开展前已2次专题学习了习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要讲话精神和中央、省委相关会议、文件精神，深化思想认识、强化责任担当。二是成立了学校“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，研究制定了工作方案。三是研究制定了主题教育七次集中学习交流会议方案(现已举行3次)。

二、突出分层分类，强力推进主题教育全面覆盖

9月26日，学校召开“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会议。制定了《洪绪镇中心小学党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育学习教育工作方案》，科学合理做出安排，确保学习教育全覆盖，取得扎实成效。一是组织全体党员集中学习和自学《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》全部章节，《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等内容。二是扎实推进各党小组主题教育。各党小组按照计划均围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》相关章节内容开展了集中学习和自学。

三、突出增质增效，不断丰富主题教育学习形式

一是开展党史新中国史教育。把中国共产党党史、新中国史等著作作为辅助读物，引导党员干部认真学习党史、新中国史，引导广大党员干部不忘历史、不忘初心，始终保持奋斗精神和革命精神，敢于斗争、善于斗争。二是开展先进典型教育。深入学习雷锋、焦裕禄、、黄大年、李保国等先进典型，10月23日下午安排全体党员组观看了《榜样四》。三是学校开展了党员“五个一”活动即上一节示范课、联系一名青年教师、帮扶一名困难学生、参加一次自愿者服务、办一件实事好事。