参加宗教工作培训班心得体会范文精彩4篇

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参加宗教工作培训班心得体会【第一篇】

随着世界经济全球化、政治多极化、文化多元化趋势的加速发展和国际互联网的日益普及，宗教对整个人类社会政治生活的影响更加凸显。随着我国社会主义市场经济体制的建立和对外开放的不断扩大，宗教工作的内外环境正在发生急剧变化。我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻全国宗教工作会议精神，不断摒弃落后的思维模式，努力培养与时俱进的思想理念，开拓性地开展宗教工作，形成以下几点体会：

一、当前农村宗教存在的主要问题

1、思想认识存在误区。由于宗教依法管理工作起步较晚，宣传教育不够有力，农村基层干部和农民群众的思想认识还远未到位。一是麻痹思想。一些基层干部看不到宗教问题的长期性和复杂性，认为宗教工作不是中心工作，抓与不抓、管与不管无妨大局，管得好也看不到成绩;二是无害论思想。有些干部认为不过是几个老太太烧香念佛，总比搓麻将赌钱好，没有什么危害，乡里乡亲的，没必要那么顶真，抹不下面子;三是害怕思想。少数干部存在封建迷信思想，怕管了遭报应，唯恐避之不及;四是僵化思想。一些农村信教群众由于不懂政策法规，分不清合法与非法的界限，参与非法场所活动，有的把宗教界人士当作佛、神、仙的使者或代言人，分不清是非善恶，宁可违反政策法规而不愿违反佛、神、仙的旨意，成为事实上的落后群众。

2.个别宗教不正常发展。有的宗教发展过快，如基督教，在信教人数中目前在全国已位居第二。信教人员结构呈现由老龄化向年轻化、由农村向城市、由文化低向文化高转变趋势。由于不正常发展，导致有些地方宗教活动频繁，一些地方基层宗教活动混乱，从而产生了对教育、行政和社会的负面影响。

3.境外势力利用宗教进行渗透有加剧之势。现在，境外势力利用宗教对我进行渗透，问题突出，形势严峻，已经对我国民族团结、社会稳定的政治局面，对我国社会主义制度和我们党的执政地位，对我国的国家统一、领土完整构成了现实威胁。渗透的方式主要有寄送印刷品、音像制品，或利用广播、互联网，或派遣传教人员，投入资金，在我境内传教，或支持地下势力，拉拢分化我爱国宗教界人士，同时广泛利用经济、文化、教育和社会服务等非宗教渠道对我进行渗透。

二、解决农村宗教问题的建议

宗教的存在是一个复杂的社会历史现象。我们要充分认识宗教问题的长期性、复杂性和重要性，尤其是在我市农村全面建设小康社会的进程中，必须要把解决宗教突出问题摆上应有位置，切实维护社会稳定。

1、加强宣传教育。要在农村党员干部中广泛深入地开展马克思主义宗教观和党的宗教政策的学习教育，多形式、多渠道深入宣传全国宗教工作会议精神和宗教政策法规。引导农村各级干部特别是乡、村主要领导、宗教干部以正确的理念、科学的方法、合法的手段对待宗教。向广大群众宣传宗教政策法规，不断增强信教群众遵纪守法意识，规范信教行为。通过各种形式倡导文明健康的生活方式，丰富农民业余文化生活，引导农民崇尚科学、追求新知。各级党政组织尤其要搞好信教群众中弱势群体的扶贫帮困工作，使他们切身感受到党的温暖，尽快脱贫致富奔小康。加强对宗教界人士的教育，促使其不组织、不参与非法宗教活动，并及时反映和举报非法宗教活动和苗头性问题。

咳嗽办法，合理配备宗教活动场所负责人，切实构建好宗教团体管理班子;通过经常性谈心谈话，引导宗教界知名人士提高自身素养，积极发挥骨干作用，树立良好社会形象。从而建立起一支遵守政策法规、信众基础较好、具有较高宗教学识和管理水平的宗教界代表人士队伍。

3、加强依法治理。宗教事务部门应本着保护合法，制止非法，抵御渗透，打击犯罪的工作原则，重点抓好两手。一手是推进宗教活动场所的规范化建设。进一步帮助宗教场所建立健全议事决策、财务管理等规章制度，通过开展争创文明宗教活动场所等活动，抓好制度的贯彻落实;进一步规范宗教场所的规划建设，强化规划先行、质量可靠、体现特色的理念，改变随意性大、建筑档次低的状况，提高宗教场所的文化内涵，增强对信教群众的吸引力。进一步挖掘宗教历史文化底蕴，充分发挥宗教在社会发展中的积极作用。另一手是加大打击非法宗教活动的力度。进一步加强综合治理，发挥各个部门在宗教工作领导小组中的作用，整合各方资源，形成工作合力;进一步强化检查督促，加大拆、改、封尤其是拆的力度，加快处置非法场所，采取回头看等措施，切实防止回潮进一步推进治理假僧假道的力度，坚决打击邪教势力。

参加宗教工作培训班心得体会【第二篇】

为进一步学习党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻落实党的民族政策、宗教政策，提高我市民族宗教干部的能力素质，培养和造就德才兼备的民族宗教干部，促进少数民族地区经济社会发展，6月中旬，我委与市委组织部在广西民族大学联合举办了20XX年全市少数民族干部培训班。现将有关工作总结如下：

一、培训的基本情况

1．培训目的和意义

学习贯彻党的十八大精神是全党全国当前和今后一个时期的首要政治任务。认清当前民族宗教关系的现状，掌握市场经济条件下做好民族工作的路子、方法，牢牢把握新世纪新阶段民族工作“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，按照“三个离不开”的思想，依照自治区第十届党会关于“加快民族事业新发展，建设民族团结示范区”的精神，服务于“西江经济带项目建设三年攻坚计划”，加快少数民族和民族地区的经济发展，维护民族团结和社会稳定。

2．培训内容、形式和要求

这次培训班主要学习党和国家民族政策理论与民族政策、社会主义民族关系、宗教问题怎么样、怎么看、怎么办？民族文化传承与发展、民族工作形势与任务、领导干部能力、民族团结进步创建活动经验做法等。采取集中学习、分组讨论、现场教学的形势进行，时间一周，主要请自治区民委、宗教局有关领导、广西民大的专家、教授上课。通过培训，用党的十八大精神武装头脑、指导实际工作，推动民族团结进步事业和促进宗教和谐稳定不断取得新成效。

3．培训对象、名额安排

培训的主要对象为近二年来没参加过民族宗教干部培训的全市年轻优秀少数民族乡科级干部以及宗教干部；培训名额50名。

二、培训班实现了三个新提升，取得好效果

这期培训班达到了预期目标，效果是令人满意的，实现了三个新提升。

一是思想观念更新有了新提升。在这次培训班，我们学习了突发事件与媒体应对沟通中国民族关系面临的新挑战、世界民族的问题及其发展态势、管理创新与领导艺术、关于广西民族文化发展问题、宗教问题怎么样？怎么看？怎么办？现场教学——青秀山佛教点、民族团结进步示范点的上林县镇圩乡排岜庄感受了民族风俗等专题的课程，在课程设置上安排得比较紧凑，尽管时间很短，但内容相当丰富。邀请区民委宗教局领导、广西民族大教授、广西财经学院博士、教授给大家精彩的讲课，使同志们对当前民族的问题和宗教问题的形势、任务和方式方法有了进一步的了解，拓宽了思路，更新了观念，增强了业务知识的修养。

二是对民族工作的感情有了新提升。这次少数民族干部培训班，在4天的学习中有5个专题与民族宗教工作密切相关。通过学习，同学们对党和国家的民族宗教政策有了更多的认识，对当前国家国内的民族形势有了更深的体会，尤其是民族情况有了更全面的了解，进一步增强了民族自豪感，提升了民族感情，坚定了开展好我市民族工作的信念，为我们今后更好地开展全市的民族宗教工作奠定了坚实的思想基础。

三是学员之间的交流、友谊有了新提升。这次参加培训班的学员分别来自县（市、区）和市直各单位，平时大家都忙于各自的工作，沟通、交流的时间较少。通过这次学习培训，给大家提供了互相学习、互相沟通、互相了解的机会。各学员通过多联系、多交流、多沟通，从而建立起深厚的友谊，工作上互相支持，互相帮助，互相提高，最终实现“共同团结奋斗、共同繁荣发展”。

总之，这次培训班全体学员倍加珍惜这次难得的学习机会，把有限的时间里，获得思想、能力、作风上的新进步。多听、多看、多问、多记、多研究、多思考，积蓄前沿知识，拓展瞭望视野；更为重要的是，学员们遵守学习纪律，严格遵守中央“八项规定”、中组部关于干部教育培训管理的.“九条规定”和广西民族大学学员管理与自律规定，做到上课不迟到，不早退，不喧哗，不走动，不瞌睡。课堂关闭手机，保持正常秩序。经过全体学员的`共同努力，本次培训班办成重学习、守纪律、讲规矩的班次，树立了xx市民族宗教干部的良好形象，给广西民族大学留下美好的印象。

参加宗教工作培训班心得体会【第三篇】

带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待与责任，我有幸参加了远程教育的心理健康的培训，不仅有理论的学习，充实我们的大脑，同时还深入教育教学第一线参观学习和调研，使我在思想理念和工作能力等方面都有了较大程度的提升，真是感受颇深，受益匪浅。

感受一：认识心理健康重要，促发展。

通过本次的学习，我认识到了教师心理健康的重要性。我认为，教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响。教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。所以新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。

感受二：提高自身素质，助成长

通过培训，自身有了提高。我对心理调适的技能，提供维护心理健康和提高心理素质的方法有了一定的了解；通过对个别典型的案例的分析学习，对认识与识别心理现象有了认识，而且有了一定的辅导思路。教学活动是师生双向互动的过程。心理素质良好的教师，会凭借自己的语言、行为和情绪，潜移默化地感染学生，促使学生积极主动地投入学习；学生在教师的感召下，会表现出强烈的求知欲，体验到愉悦、满足的情感，并流露出对教师的尊敬和爱戴。要努力克服不良情绪的困扰，在不断提高知识素养的基础上，培养自信乐观、豁达开朗的健康心理。只有这样才能充分发掘自己的潜能，发挥自己的才干，促进学生的健康成长，提高教育教学的整体效益。

总之，在这次的培训的锻炼中，我增长了知识，扩大了视野，在业务水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我将在原有的基础上，更进一步努力，将所见、所学根据实际运用到自己的教学工作，为学校工作尽己所能!

参加宗教工作培训班心得体会【第四篇】

今天我参加了到辛兴中心小学听课、评课的活动，得益不少。现将我对本次活动的一些心得总结如下：

听课活动有利于我们向别人学习比较先进的教学思路、方法、手段，甚至包括课堂用语和授课人在课堂上所表现出来的良好的精神风貌。听课以后，大家一起坐下来评课，评课除了谈优点外，更要谈不足之处与改进方法，这对授课人和听课者都是一种学习和提高的过程。当然，仁者见仁、智者见智，不同的人和不同层次的人会有不同的看法，所以评课能使我们在讨论中产生智慧的碰撞和理念的升华，使我收获颇丰。

听课要求我们全身心的投入，积极思考，认真分析。一节课堂教学的过程随着时间的流动而进展，过去的不可能再“回放”；有些细节转瞬即逝，忽略某些细节，感知就会出现断裂，影响对整个教学环节的整体认知。因此，听课一要进入“教师”的角色。要设身处地地思考，如果自己来上这节课，该怎样上。将执教者的教法与自已的构思进行比较，这样即可以避免以局外人的身份去挑剔，看不到长处，不理解执教者的良苦用心；又可以避免无原则的同情理解，看不到不足与缺点。二要进入“学生”的角色。要使自己处于“学”的情境中，从学生的角度去反思教师怎样教或怎样处理教学内容、怎样引导、如何组织，学生才能听得懂、能探究、能应用、会掌握。三要进入“学习”的角色。在听课中更多地去发现教者的长处，发现课堂教学的闪光点，以及对自己有启迪的东西，做到取长补短，努力提高自己的业务水平。

其实评课也是非常重要的。评课是对集体教学活动的成败、得失及原因进行分析，并能从理论的高度对现象给于评价解释。评课可以调动教师的教学积极性和主动性，通过评课，帮助和指导教师不断总结教学经验，提高教育教学水平；转变教师的教育观念，促使教师生动活泼地进行教学，在教学过程中形成自己独特的教学风格。

此次培训活动不仅让我知道了听课评课的重要性及方法，还从实践的基础上得到更好地了解并进行了尝试。它能够帮助我们更好地促进自身专业的快速发展，使我们能够成为一名优秀的教师。