幼儿园篮球活动方案(案例)汇聚【精编8篇】
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幼儿园篮球活动方案【第一篇】
活动目标：
1、引导幼儿认识一些特殊的电话号码：110、119、120，初步了解它们可以在紧急情况下如何正确拨打，寻求帮助。
2、培养幼儿的自我保护意识和自救能力，产生愿意帮助别人的情感。
活动准备：
1、《打电话》歌曲；自制课件。
2、图片：写有110、119、120号码。
3、实物：电话；警察、消防员、医生头饰。
活动过程：
一、欣赏歌曲，导入活动内容。
师：生活中还有一些特殊的电话号码？他们是什么呢？
二、创设情景，了解特殊电话号码的用途。
师：我们一起来看一看发生了什么事情，观看小熊家着火的课件。
师：这是谁的家？发生了什么事情？小熊怎么了？
学生1：小熊的家着火了。
学生2：小熊坐在草地上哭。
师：我们该怎么办？你们有什么好办法？（认识火警电话号码：119）。
师：我们一起来拨打119电话，我们打电话的时候要怎么说呢？
（引导孩子们看清楚小熊家的门牌号）。
教师小结：我们不仅要拨打正确的电话号码，还要向对方讲清发生了什么事情及火灾现场的详细地址，这样消防叔叔才能及时地赶来救火。
师：发生火灾的时候我们怎样及时的逃离呢？（幼儿回答）。
师：消防员叔叔因为我们及时地拨打电话并说出了小熊家的正确的地址，很快就到达小熊家扑灭了大伙，小熊不哭了，他说谢谢中二班的小朋友们！（出示消防员叔叔的课件）。
师：我们小朋友说小熊更应该感谢谁？
（课件出示老奶奶晕倒、小偷入室偷东西，学习正确使用电话号码“110、120，指导幼儿了解他们的作用以及相关的工作人员及其活动）。
师：你们知道为什么说这三个电话是特殊电话号码吗？（鼓励幼儿大胆回答）。
幼：因为这三个号码是三个数字的，人们在危险的时候用的，这三个号码是在紧急情况下使用的。
教师小结：抢救火灾时，拨打火警电话119，消防员叔叔接到电话就会赶快来救火；抢救伤病人时，拨打急救电话120，医生接到电话就会赶快来抢救伤病人；抓坏人时，拨打报警电话110，警察叔叔接到电话就会赶快来抓坏人。
三、情景再现，游戏巩固。
1、游戏：少了哪个号码？
教师播放课件，先同时出现两个号码，请幼儿说出少了哪一个号码？
2、布置“火灾、有危重病人、失窃、”三个模拟场景,幼儿根据图片场景中需要拨打的`电话进行场景表演。
四、小结。
师：我们认识了119、120、110三种特殊电话号码，知道了打特殊电话时怎么说，这些特殊的电话号码可以帮助我们解决特殊的危急困难，在我们的生活中还有114查询电话，但我们不能随便乱打。
师：老师把今天学会的特殊电话号码编成了一首儿歌，希望小朋友记在心里。
儿歌：特殊号码我知道。
报警电话110，警察叔叔抓坏人；
火警电话119，消防队员把火救；
急救电话120，医生阿姨救病人。
五、活动延伸:教师在角色区为幼儿添加道具，请幼儿分角色轮流选择人物和道具创编表演，增强幼儿的安全意识和自我保护能力，培养幼儿的语言表达能力。
文档为doc格式。
幼儿园篮球活动方案【第二篇】
时间：20xx年5月27日党团活动课正式开始（根据天气情况；如有调整另行通知）。
地点：学校篮球场
1、各班组成参赛队，各组选派5名同学参赛，2名（含2名以上）同学替补和一名队长。
2、各班没有参赛的同学由班主任组织成拉拉队。
比赛一共分为a、b、c三个组；
a组为男子组；
b组为女子组；
c组为男、女混合组（男同学3名，女同学2名参赛）；
1、比赛的规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。
2、比赛的采用上下半场制，每半场的比赛时间为二十分钟，中场休息五分钟.
1、组织部门：黔东南州德才科技职业技术学校政教科、校团委、学生会。
2、比赛的裁判：杨老师及学生若干。
3、比赛的计分、计时：校团委。
4、比赛的场纪律维持：学生会纪检部、体育部。
5、卫生责任：各班拉拉队打扫所站位置，学生会卫生部进行监督和协助。
6、后勤保障：学生会生活部、文艺部及各班后勤保障人员。
1、本次比赛是以团结进娶友谊第一为目的；一切都得尊重裁判判罚、遵守规则，文明比赛，不得请外援（参赛运动员必须为本班在校学生，各队员请备好球服）。
2、各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向举办部门领导说明，如无故迟到5分钟，当弃权处理，并判给对方胜。
3、每场比赛学生会派出协助人员，主要任务是协助比赛正常进行。
4、各班注意学生安全，实行班主任负责制，学生管理处干事协助管理。
（一）奖励项目
1、第一名
2、精神文明奖一个
3、最具有价值球员（男、女mvp）
（二）奖励内容
1、第一名，加班级操行分50分/组，奖状一张，纪念照片每人一张；
2、精神文明奖奖励一组，加班集操行分30分，奖状一张；
3、最具有价值球员（男、女mvp）奖励精美纪念品、荣誉证书。
幼儿园篮球活动方案【第三篇】
经历了几周的线上授课和网格化管理，大多数同学们在体育运动上都有所懈怠，为了让同学们重拾热情，强身健体，特此举办以全院形式的篮球赛，增强体魄，丰富课余生活。
球场拼搏，彰显我院运动能力。
1.报名方式:
各个班级按照规定人数（每班5人，3人参赛）进行报名。
请将报名表发至邮箱：
2.比赛形式：
设为线下进行，在室外篮球场进行比赛。
3.比赛规则：
淘汰赛制最后决出前三名，比赛开始前由信息科学与技术学院团委学生会体育部带领所有运动员进行热身，并讲述比赛规则后开始比赛。比赛时长10分钟，21分制，其中暂停停表，换人，犯规不停表。
报名后由系统抽签决定比赛双方，采用淘汰赛制（若半决赛队伍为单数则设立轮空签）。
本次大赛设置一、二、三等奖。
一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名。
幼儿园篮球活动方案【第四篇】
1.发展幼儿的运动水平，提高幼儿的肌体协调能力。
2.激发幼儿积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。
3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
4.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
5.鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
一些小型的篮球架和小篮球(幼儿分成几组，数量就为几)。
1、将幼儿分成几个小组。
2、每一小组都排成一列，站在统一的起跑线后。
3、排头小朋友跑到篮球架处(距离幼儿队伍10~15米)，然后跳起来投篮。
4、要求捡起投进篮筐的球，抱着球跑回出发地，把球交给后面的幼儿。
5、第二名幼儿接到球后，重复第一名幼儿的动作。
6、以此类推，直至排尾幼儿抱着球回到队伍中，才算结束任务。
7、比较哪组幼儿投进的最多则赢得比赛。
活动过程中，教师应注意幼儿的安全，特别是队伍中幼儿会出现推搡的动作，尤其要当心。应多做提醒!
幼儿园篮球活动方案【第五篇】
(一)活动目的：为了增强班级成员内部的凝聚力，增强同学们的内部协作能力，同时营造良好的运动氛围，让同学形成良好的生活方式，增强同学的运动意识，以良好的身体素质迎接每天的学习和工作，感受亚运精神，打造健康新生活，特此举办趣味篮球赛活动。
(二)活动主题：感受亚运，我们的全明星赛。
(三)活动时间：4月28日早上。
(四)活动地点：学校篮球场(内场或外场)。
(五)活动对象：电子商务(网络营销)第1支部全体成员。
(六)活动内容:。
1、活动形式：仿照nba全明星赛的比赛项目，进行分组团体积分赛。
3、活动用具：篮球5个左右，计时器2个、评分表、笔、相机。
4、嘉宾邀请：发邀请涵，邀请第2支部的同学过来观看比赛，而且邀请两名第2支部的同学作为部分比赛的评委。(大学生外语文化节活动策划书)。
5、具体项目流程：
比赛项目一：远投大赛(用时约30分钟)。
比赛项目二：运球技巧赛(用时约20分钟)。
每个小组5名成员分别按照规定的路线进行运球，运球要符合篮球规则，运球到一定范围内不限姿势进行投篮(投中不扣分，投不中可以选择补投，最后还是不中的在总成绩上扣1分)，按照规定线路返回，然后轮到下一名组员依照上述规定来完成运球上篮，其他组员不能协助。计时员将统计5名队员完成运球上篮动作的总时间，时间最短者即为该项目冠军。
工作人员：裁判员3名、计时员1名。
比赛项目三：定点投篮大赛(用时约30分钟)。
每组的5名队员站在5个不同的投篮点进行投篮，将投篮位置编号，按顺序投篮，每个投篮点可以投5个球，投中1个得1分，投不中没得分。完成5个投篮点的小组之后分数最高的小组就是该项目的冠军。
比赛共设置5个投篮点，分别是：右侧45度3分处，左侧45度3分处，圈顶三分处，左侧45度两分处和右侧45度两分处。
比赛项目四：花式上篮大赛(用时约30分钟)。
(七)注意事项：
1、场地可能会因为雨后湿滑，需要注意安全。
2、比赛场地人流量较大，需要注意随身物品的安全。
3、比赛过程中可能会有一些小意外发生，需要准备常用的救伤用品。
4、活动需要自备水、自备雨伞。
5、活动场地初定于外场，天气原因就转移到内场。
(八)预期效果：
1、通过此次趣味篮球赛，让各组成员之间有更深入的沟通和交流，打造和谐团支部。
2、通过此次活动，唤醒各位忙于学习的同学的体育锻炼意识，打造健康新生活。
3、在亚运会即将到来之前，让同学们感受运动的激情，感受亚运新风。
幼儿园篮球活动方案【第六篇】
为提升五洞人民的体育健身热情，促进五洞镇体育事业的繁荣与发展，进一步激发全镇人民热爱家乡、建设家乡的热情，丰富全镇人民群众精神文化生活，推动全镇体育事业的.繁荣和发展，构建和谐健康五洞，经镇领导研究，决定举办第二届“卧龙.体验合作杯”篮球运动会。为确保选拔赛规范、有序进行,特制定本方案。
贯彻落实科学发展观,深入开展全民体育健身运动,丰富群众文化体育生活，推动全镇体育运动水平的提高,繁荣全镇文化体育事业, 提高五洞镇人民身体素质。
活动名称：第二届“卧龙.体验合作杯”篮球运动会。
比赛项目：篮球
活动主题：践行科学发展，建设健康五洞。
活动时间：20xx年10月11日——10月13日
（一） 比赛组织机构
主办单位：
承办单位：
协办单位：
组委会名单：
主 任：
副 主 任：
委 员:
仲裁委员会
组 长：
成 员：
职 责：负责运动员的资格审查；处理
运动会中的违纪行为；抓好赛风赛纪教育，仲裁比赛中出现的问题。
（二）办事机构及职责
1．办公室
主 任：
成 员：
职 责：负责运动会的总体协调和具体实施；负责运动会相关资料准备。
2.宣传组：
组 长：
成 员：
职 责：负责筹备和比赛期间的宣传工作。
3.安全保卫组
组 长：
职 责：负责组织指挥协调比赛期间的安全和秩序维护，保证比赛顺利进行。
4.医务组
组 长：
职 责：负责比赛期间意外受伤运动员的现场救护。
10.竞赛处
（1）竞赛组
组 长：
副组长：
成 员：
职 责：负责起草运动会竞赛规程；制定比赛日程表；承担赛事组织、赛前抽签、比赛编排及公告，制定评分细则、裁判组织等工作。
（2）场地器材组
组 长：
成 员：
职 责：负责开、闭幕式的场地布置；负责场地器材的购置及场地器材的准备、维护和回收。
（3）后勤组
组 长：
成 员：
职 责：配合其他组做好相关工作，做好比赛期间后勤保障工作。
（三）裁判组
组长：余xx
成员：
职 责：负责裁判员培训、制定裁判纪律和比赛的裁判工作。
（四）工作人员：
职责：负责比赛工作台工作。
五洞镇政府机关代表队、垫江六中代表队、五洞小学代表队、五洞镇卫生
院代表队、斜滩小学代表队、垫江县财政局代表队
隆重、热烈、安全、文明
比赛时间及地点：预决赛于20xx年10月11日—10月13日在垫江六中进行。
比赛方法：采用单循环制
参赛范围和资格要求：
五洞镇在册干部职工、学校教师，身体健康，近三个月无病史者均可报名以本单位为单位组队参赛。队员一律不得超越本单位外请。同时，一旦报名，不允许更换。
（一）开幕式
时间：20xx年10月11日上午8∶30时
地点：
议程：
1、入场式及顺序：
国旗、会旗、彩旗队、鲜花队、花环队、裁判员、各代表队运动员、学生代表。
2、升旗仪式。全体参会人员齐唱国歌。
3、主持人介绍出席开幕式的领导和嘉宾；主持人：邹军
2. 五洞小学程德生校长致欢迎辞；
3.请胡镇长讲话；
4.运动员代表宣誓；
10.裁判员代表宣誓；
6.姚书记宣布开幕。
参加开幕式人员：镇四大班子相关领导，镇相关部门负责人和各单位负责人，参赛队领队及运动员。
（二）闭幕式
时 间：20xx年10月13日下午2：00
地 点：
议 程：
1、各代表队入常
2、全体肃立，升旗。
3、请杜镇长宣布比赛成绩并颁奖。
10、胡镇长致闭幕词。
4、程德生校长讲话。
10、本届运动会承办方校长程德生将会旗交给下届承办单位五洞镇中心医院领导。
6、姚xx书记宣布闭幕
（二） 各参赛队要统一运动员服装，深、浅颜色球衣各一套。
（三）各参赛队自行交纳意外伤害保险。因比赛造成的人身意外伤害及各类安全问题由各参赛队自行负责。
（四）各参赛队食宿自行负责。
幼儿园篮球活动方案【第七篇】
活动目的.：
为倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康工作理念，丰富广大教职工的业余文化生活，展示教师风采，增强体质，增进友谊，广泛开展科学的健身活动，推动学校各项工作的全面发展。特举举办教职工篮球赛。本次比赛利于教师们树立相互支持的团队精神和整体意识；激发团队的工作热诚和拼搏创新的能力；树立良好心态，快乐生活，享受工作。
活动地点：霍城镇中心小学篮球场
参赛对象：霍城镇中心学校全校教职工
组长：王小军
副组长：高峰王占云刘军高登海2.裁判组
组长：王成
裁判员：张兴良梁克民王克瑞3．场地布置与记分台人员
王全武秦立荣
低年级组中年级组
高年级组行政组
（一）赛出风格、赛出水平，尊重裁判、尊重对方、尊重观众。
（二）讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德。
（三）尊重领导，服从组织。
（一）执行裁判任务时，精力集中，精神饱满，仪表大方。
（二）严格履行裁判职责，对裁判工作做到“严肃、认真、公正、准确”。
第一场：低年级组-中年级组裁判员：张兴良王克瑞
第二场：高年级组-行政组裁判员：王成梁克民
第三场：低年级组-行政组裁判员：梁克民王克瑞
第四场：中年级组-高年级组裁判员：张兴良王成
第五场：低年级组-高年级组裁判员：梁克民张兴良
第六场：中年级组-行政组裁判员：王克瑞王成
对前两名进行奖励
幼儿园篮球活动方案【第八篇】
三.比赛地点：北操场。
四.主办单位：9级汽检二班班委会。
五.比赛对象：9级汽检二班全体同学。
七.活动分工：班长和体育委员负责安排比赛，生活委员安排比赛后勤工作。
八.比赛规则：参照正规篮球比赛。
4人一组，发球权由各队间两队长协商分上下半场发。中线发球开始比赛，攻方得分后重新在中线发球比赛，守方抢到球后，需移出三分线后再开始进攻，打上下半场，每场1分钟，中间休息3分钟，若比分相同，加时5分钟。(15米*14米)。
侵人犯规：1、阻挡犯规。
2、撞人犯规。
3、背后防守犯规。
4、拉人犯规。
5、非法用手犯规。
6、非法掩护。
7、违反体育道德的犯规。
带球走违例：持球移动超出规则的范围即带球走违例。规则规定腾空接球，两脚先后着地，以先落地脚为中枢脚，两脚同时着地，两脚都可以作中枢脚。抬起中枢脚可以传球或投篮，但不能运球。抬起中枢脚传球或投篮时，球离手前，中枢脚不能着地，运球开始时，必须是球先离手，然后才能提起中枢脚，违反上述规定即是带球走违例。
非法运球违例：队员控制球后，将球掷、拍、反弹或滚，在球接触其他队员之前再与球接触为运球。但每次运球中必须使球与地面接触。队员运球后双手接球的一刹那，或使球在手中停顿的一刹那，运球就算结束。在失去对球的控制之前，如果再运球，即为非法运球。
球回后场违例。
罚球违例。
跳球违例。
球出界与掷界外球违例。
干扰球违例。
拳击球违例。
脚踢球违例。
以及其他时间方面的违例。
以上违规必须无条件听从裁判的判罚，听从裁判。
九.应急预案：a.比赛当天下雨，推迟比赛，时间另行安排。
b.队员受伤，有生活委员及班内同学紧急送到校医院。
十一.经费预算：奖励用75元，裁判两名，各2元，口哨若干，水费若干。总计1元。
十二.活动结尾：上晚自习时开个15分钟的小型晚会，颁发奖品及这次活动的意义影响。
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