[800字]暑假心得体会范文左右实用3篇

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暑假心得体会800字左右1

作为小学教师的我有时候也会因为学生的成绩感到十分地担忧，实际上这样的担忧也是处于对自身教学能力的不自信，如果可以的话我还是希望能够通过自己的教学将班上的每一个学生的成绩都能够有所提升，所幸的是在自己的教学生涯之中遇上了前不久结束的小学教师暑假培训，这次培训的机会是学校给予的来之不易的机会，无论是出于提升自己的教学能力还是为了将来有效地提升学生的成绩都令我有了参加培训的动力。

首先便是应该要让学生养成独立自主完成作业的习惯以及独立思考的能力，这一点我相信不管是哪一位小学教师都心有体会的，尽管说平时我们在学校给学生上课的时候能够让他们专心听课，但是依旧还是有部分学生在上课的时候不能够将心思全都放在学习之中，因此在给他们树立一个远大理想的同时也应该让他们明白学习不好所带来的种种弊端，即便有些社会常识对小学生来说太早也应该要让他们有所接触了，最起码此次小学教师暑假的培训初衷还是希望通过培养教师的教学能力来教授学生并提高他们的学习成绩。

其次在小学教育中很多方面我们都可以从班级纪律上面抓起，因为很多小学生成绩不好的原因还是因为在课堂上面没有得到有效地吸收，脑海中知识储备量不足自然也就谈不上能够在考场之中有着多大的发挥，因此要在课堂这样一个教师的主场之中抓好学生的纪律情况，务必要保证每一个学生都能够在平时的课程之中能够有所收获，这样的话才能够让他们养成一个作为学生来说的必备技能之自主学习。

最后则是根据时代的变化而不断更新自己的教学方式，实际上有时候只有调动班上学生的学习积极性才能够让他们产生自主学习的动力，按理来说我们都能够利用小学教师的身份很好地完成这样一个培养学生学习兴趣的任务，唯一比较难的还是班上学生的成绩差距，如何提升班上学生的整体成绩以及纠正他们身上的偏科现象变成了我所要面对的重要问题，实际上还有一部分学生在考场之中的发挥并没有想象之中那般稳定，因此有时候适当改变一下传统的教学方式并应用到实际之中也是我将来的工作重心。

这次结束的暑假教师培训的内容已经全部都印在了我的脑海之中，至于如何根据这次的培训来调成自己的授课方式还需要通过一段时间的实际验证才能够得出一些结论。

暑假心得体会700字左右2

初看《边城》，仅仅觉得是个无聊的故事，只想着草草了事，但细看下去，才觉得颇有独特的韵味儿。

开头写道“由四川过湖南去，靠东有一条官道，这条路将近湘西边境到了一个地名为‘茶峒’的小山城，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这家人只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。”我们所看到的边城的第一眼就是这样，沉默中带着一丝忧伤。翠翠的故事也从这儿开始。

全书叙写了翠翠生命中的三年时光，这三年也是她一生中最宝贵的年华。而这三年也仿佛凝聚在了那三个端午。第一年，翠翠第一次遇到了二老，但不过是一面之缘。时间慢慢过去，两年时光转瞬即逝，“翠翠长大了，无意中提到什么时，会脸红了。”天保和二老都对翠翠表达了情意。但生活却也就是这样，天保被淹死，爷爷也在一个雨夜离开人世。最后二老离开了茶峒，“这个人也许永远不回来了，也许‘明天’就回来。”

故事的结尾好似还有一丝期待，但不过是幻想罢了。其实就像是失去了的美好事物，再也不会回来了。白塔已经坍塌，时间一直流动着，惟有翠翠似还在等待。

此书名为《边城》，但这“边城”又应该是何处。当时中国正值动乱，外敌入侵，内部混乱。这“边城”也许就是人们所向往的一处平和、安宁的世界，有悲伤、有快乐，没有漫天的硝烟。于是在这时期创作这一作品，在人民疾苦之时描绘出这样一个如画的世界来，则有了更加明显的时代印迹。

同时，作者也选择了自己的家乡作为故事背景，那小溪，白塔，渡口，无 一不是作者内心深处的回忆，沈从文先生以生动的笔触描绘出了记忆中的湘西世界。也将自己无比诚挚热爱的情感融入其中，展现给读者人性的力量，纯情的力量……

作者心中的“边城”是家乡，人民心中的“边城”是一个没有纷扰的世界，而我们的边城又是什么？所以让我们跟随自己的内心，去寻找那心灵的一隅，那曾经感动自己、属于自己的“边城”。

暑假心得体会800字左右3

妈妈给我买来一摞书，其中就有这本《三毛流浪记》。我一口气读完，被三毛的悲惨命运深深打动，心里感到非常难过。

小狗有妈妈护着，小鸡也有妈妈陪着，可是三毛哪？他是个无依无靠的孤儿，没有爸爸妈妈，也没有任何亲戚。三毛特别向往家庭的温暖，即使是个穷家，吃不好，穿不暖，只要有一个家可以收留他，他就欣喜万分，他就心满意足。三毛先是被一位渔夫老爷爷收留，老爷爷对三毛很好，可是这么善良的老爷爷也难逃厄运，他被一群可恶的大兵给平白无故地打死了。旧社会真是没有法律可言，当兵的都可以随便打死打伤穷苦的老百姓。三毛后来又陆续被两个好心的家庭、杂耍艺人、印刷店老板收留，但都是好景不长，很快他又变成了流浪儿。但是三毛不管在哪里，他都不叫一声苦，不喊一声累，无论居住的环境多么恶劣，无论面对的老板是多么苛刻，他都有一颗积极向上的心，三毛真是个坚强的好孩子！

三毛在流浪的过程中，是多么向往能在学堂学习的生活啊！穷人的孩子上不起学，富人的孩子整天吃喝玩乐不上学，这是太强烈的反差了。

吃不饱，穿不暖，没有学上，三毛想过各种方法去养活自己。他卖报纸，擦皮鞋，打扇子，捡烟头。但是他总是受到各种各样人的欺负和排挤。像他在擦皮鞋的时候，同是擦皮鞋的穷人却没有同情心，挤占他的地盘，把可怜的三毛挤到偏僻的角落，被警察追赶，最终失去了擦皮鞋的全套工具。三毛已经算是最最穷苦的人了，但是他仍然保留了一颗善良的心，遇到更加可怜的人们，他总会毫不犹豫地帮助他们。像有一次三毛好不容易乞讨得来的钱，被一个装作是乞丐的人给骗走了。还有一次三毛辛辛苦苦讨来的饭食，看到更加可怜的小女孩一家，他又把饭食让给了她们。三毛真是个善良的好孩子啊！

三毛是那么向往光明世界，在那里，他想象着没有欺负，没有饥饿，没有寒冷，可是这样美好温暖的光明世界在哪里呀？

我读到三毛饿着肚子在大街上乞讨，读到三毛被寒风冻得瑟瑟发抖的时候，我就想，我要是能帮助三毛该多好！对比三毛生活的旧社会，现如今的我们生活是多么的美好啊！我们有爸爸妈妈的宠爱，有干净明亮的学堂，有各种各样好吃的零食，有温暖舒适的衣服，我们应该珍惜现在的美好生活！