火灾逃生应急预案3篇
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火灾逃生应急预案1
职工宿舍安全管理工作责任重大,为提高师生安全意识,确保宿舍内职工生命、财产安全,最大限度地降低事故发生后的损失,按照上级要求,结合我院实际,制定此预案。
一、适用范围
在职工宿舍内发生的突发性安全事故,经领导小组批准,启动本预案。
二、成立组织机构(附后)
三、宿舍安全教育与管理
(一)教育职工不在楼梯上追逐打闹,不从宿舍窗户向外探身张望。
(二)宿舍管理员24小时值班,保证在应急状态下安全通道的畅通;认真落实职工宿舍晚上值班、查铺制度,并做好每天的记录。
(三)宿舍管理员结合有关人员定时在宿舍内检查各种设施;收缴职工宿舍内的各种钝、锐器。
四、各种应急情况预案
(一)火灾的`预防和教育
1、在宿舍内严禁使用明火,包括点蜡烛、烧煤汽油炉、烧酒精炉等。
2、在宿舍内严禁抽烟、严禁焚烧纸屑、杂物、燃放烟花爆竹。
3、在宿舍内严禁私拉电线,不准使用电炉、热得快等电器烧水、做饭,禁止使用大功率用电器。
4、在宿舍内严禁存放易燃、易爆有毒有害等危险物品。
5、职工要养成安全用电习惯,保护好用电设施和消防设施,不得擅自启关、移动消防器材,严禁破坏消防设施,杜绝消防隐患;服从工作人员的管理。
6、定期保养消防器材,保证应急状态下的正常使用,宿舍内的安全的通道每周打开一次,一旦出现意外情况确保畅通。
7、因违章用电、用火酿成事故,除赔偿经济损失外,还要追究当事人责任。
8、不定期进行火灾知识讲座,观看此类碟片,让职工掌握一定的自救办法。
(二)火灾应急处理
火灾后应掌握的原则是边救火,边报警。同时第一时间应通知领导,要求支援。一旦发生火灾,应积极采取自救措施,首先要打开安全通道,值班老师分块处理,全方位的通知职工,立即疏散职工,针对宿舍的建筑结构安排有秩序的逃离火灾现场:南北楼共有四个通道,疏散人员时合理分配保证有秩序的撤离,一至六楼29个房间从中间划分,向两边的安全通道疏散;保证大门畅通,专人负责门口的人员疏散,疏散期间教师应提醒职工用湿毛巾捂住口、鼻。
安全地点:宽阔地带
需要特别注意的是:火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。不准职工参与救火,教师可利用一切设备灭火,及时报119、120等相关部门请求援助。
五、火灾发生后的处理,参照《消防安全管理及火灾处置预案》。
报警电话110火警电话119急救电话120
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火灾逃生应急预案2
一、演练活动的目的
1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教室的疏散通道撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。
3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
4、提高全校师生安全意识。
(一)演练时间:20xx年5月27日上午课间操。
(二)演练内容:
1、制造烟雾,火情报警。
2、学校教室遇到火灾时的安全疏散。
3、疏散过程中可能发生踩踏事件,及时进行处理。
(三)紧急疏散原则及演练要求:
1、原则
(1)快慢结合(快:出班快,直路跑快。慢:进入窄处或拐弯要慢)
(2)就近(靠门靠窗先撤,尤其注意后门要打开不按顺序排队,边走边排边排边走)
(3)避让(出不拥挤行不抢、老师避让学生,主动帮助维持秩序)。
(4)有序,靠门最近的学生及时开门并守在门口。体育委员在前,班主任(当堂课教师)最后撤离。
(5)第一责任人:班主任(平时上课时为科任教师)为第一责任人。
2、演练要求
(1)疏散负责人各负其责
(2)班主任(科任教师)必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序:从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。
(3)班主任(科任教师)听到紧急疏散警报,第一时间内赶到指定位置,做好准备工作,组织学生按事先指定路线疏散,不得脱岗,不得在第一时间离岗。
(4)遇到火灾时,学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰,用湿毛巾堵住口鼻逃生。(衣服角也可)
(5)遇到地震时,学生在撤离疏散时所有师生的。正确姿势是弯腰,用书包顶在头上或双手抱头逃生。
(6)学生在疏散撤离时,要有序进行,动作要迅速,始终要保持肃静,途中切记不可拥挤,要严格按照学校规定的路线,安全撤离到操场。
二、演练形式:实地操作。
三、组织机构
学校成立突发事故应急处理领导小组。
组长:许玉琴(校长)
副组长:王爱华(书记)
成员:乌拉力(副校长)李新辉(教导主任)叶斯哈特(教导主任)段锦秀(德育主任)李朝辉(后勤主任)王继富(总务主任)
应急领导小组履行下列主要职责:
1、指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施。
2、安排教师开展相关的预防或者实施求救工作。
3、根据需要对师生员工进行疏散,并根据事件性质,报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
4、根据需要对事件现场采取控制措施。
5、对本校的发生拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行指导
四、参加人员
全校师生
五、岗位安排和岗位职责
岗位安排:南面教室:乌拉力(负责教室通道的畅通)
通嘉小学:许玉琴(负责教室通道的畅通)
幼儿园:王爱华(负责教室通道的畅通)
食堂宿舍:王继富(负责通道的畅通)
岗位职责:全面负责整个疏散过程,发布各项指令。指挥成员协助指挥长做好各项疏散工作。负责全校师生疏散工作,统计疏散人数。
(三)演练要求
1、按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离,撤离过程中要有序。
2、提醒学生门口、教室等通道较窄的地方不要拥挤、推撞,有序排队迅速通过。
3、演练过程中,速度不要太快,根据情况而定,不要推拉前面的同学,以防撞倒前面的同学。
4、下楼梯时绝对不能打闹开玩笑,保持安静。
5、不要拣拾疏散过程中掉下的物品,防止人倒地发生踩踏。
6、一定要听从指挥,不得随意乱窜,更不要从高处往下跳。
7、听到学校发出的信号后,全体师生放下手中所有工作,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品,上课教师立即停止讲课指挥学生撤离,其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。
8、各班上课教师或离教室前后门最近的学生,迅速到教室门口扶好门,保障门口畅通。
9、发挥班干部作用,照顾身体残疾、体弱、当天有疾病的学生。
10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项,以免演练时引起学生恐慌。
火灾逃生应急预案3
为应对学校突发火灾事故,及时、有序、高效地做出相应处理,保证全体师生的生命安全,最大限度减少学校的损失和负面影响,保证学校教育工作的。顺利进行,维护社会的稳定,根据我校实际情况和结合有关部门的法律、法规,特制定本预案。
一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。
1、早预防。即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识,始终保持高度的警惕性,精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作,坚持以法办事,规范操作,及时排查和消除学校的各种消防隐患。
2、早发现。即落实责任,严格执行学校的各项检查制度,发现苗头性问题及时采取相应措施。
3、早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度,及时向上级有关部门报告通报信息。
4、早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理的制度,发现消防事故,立即招呼就近人员,控制局面,最大努力阻止火灾的进一步发展;发现伤情或病情,立即组织人员送医院救治。
二、一旦学校出现突发火灾事故,立即启动以下各职能人员,全力投入事故的处理工作。
突发火灾事故应急处理领导小组:
组长:**
副组长:**
应急办主任:**
成员:**
1、组长职能:
尽速到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略。
2、副组长职能:
(1)在第一时间向教育局办公室报告情况。
(2)组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。
(3)密切配合消防、医疗等机构对事故进行处理。
(4)认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。
(5)负责事故的调查、分析和处理,查找原因和责任。
2、现场控制人员:*********职能:
(1)控制现场,维护秩序,防止发生混乱局面。
(2)组织班主任管好各自的学生。
(3)尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握好事故的第一手资料。
3、后勤保障人员********职能:
(1)做好医疗救治、现场控制等工作的。联络和后勤支援。
(2)做好上级来人和家长的接待,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
三、突发火灾事件的具体处置对策
1、发生火灾时,现场教师马上组织疏散学生离开现场。
2、根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心(电话119)。
3、在向学校、教育局领导报告同时,派出人员到主要路口等待引导消防车。
4、组织师生有序地疏散到安全区域,不得组织学生抢险,扑救要在确保人员安全的情况下进行,以班为单位清点人数。
5、学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员,在消防大队来之前切掉火区电源,带上灭火器材和使用消防设施进行灭火,抢救学校财产,尽可能使学校财产损失降到最低限度,原则是“先救人,后救物”。
6、领导小组组织人员,对校园起火原因及财产损失情况进行仔细的调查,记录在案,写出书面报告向教育局汇报。
四、扑救方法:
1、扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。
2、扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。
五、注意事项:
1、火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、火灾第一发现人应判断原因,立即切断电源。
3、火灾后应掌握的原则是边救火,边报警。
4、严禁组织学生参加灭火。