关于主要先进事迹（优质8篇）
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主要先进事迹【第一篇】
刘xx，女，汉族，现年35岁，中国共产党党员，本科学历，医学学士，主治医师，神经内科专科副主任。自2009年本科毕业至今，一直在xx医院临床一线工作。她为人正直、诚恳，与同事相处真诚、热心、好帮助人，对待病人耐心、细心，工作勤劳、严谨务实，10年以来她在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，恪守职业道德，凭着良好的个人业务能力、职业道德及高尚的思想品质得到了领导、同行的赞誉、患者的认可和社会大众的好评。
医疗工作是一个专业性极强的工作，技术靠勤奋才能精湛。在临床工作中，该同志坚持学习，刻苦钻研专业技术。严格要求自己，工作细致全面，竭尽全力用自己的专业知识帮助患者战胜病魔;该同志充分认识到医学是一门科学，每天都会有进步，不学习新知识，就会被淘汰，所以她时刻以“活到老、学到老”、“学无止境”来鞭挞自己时刻学习。只要有机会参加学习班，她都格外珍惜，尽可能的坐在靠前的位置，经常参加学习省内外举办各种学术会议学习班，提高了专业理论知识和业务水平，掌握了本学科的新进展、新知识和新技术。正是这种永不止步的学习精神，让她在脑血管疾病、帕金森综合征、痴呆等疾病，尤其是急性缺血性脑卒中静脉溶栓治疗颇有建树。因工作完成出色，深受大家好评，在社会团体中也有任职，目前任职xx市神经内科分会委员，xx省脑卒中治疗控制与持续改进专委会委员、xx省脑血管病防治学会基层卒中防治专业委员会委员。
2019年在医院领导的高度重视下开始申报初级卒中防治中心，这是一项国家级别的建设工程，目的是实现“减少百万新发残疾工程"的目标。这项工程涉及多个学科，包括急诊120，检验科、CT室、B超室、神经内科、神经外科等相关科室，这是一项复杂的、高难度的、意义深远而又具有挑战的技术工作。通过医院领导班子的会议协商，最后推荐刘彩霞同志为卒中中心建设的总秘书。卒中中心建设需要经历注册—预申报—资质认证—现场考评—授牌5个步骤。因为各种因素的影响，医院申报卒中中心的时间较晚， 8月23日才预申报成功，下一步就是资质认证，资质认证需要在网络平台上传大量资料，截止日期是2019年9月16日，所以相当于只有23天的时间来完成3个月的工作量。她回想那段时间，“感觉回到了高考前的备战，紧张、忙碌，目标明确”!23天连续“备战”，每天早上7点多达到医院，到晚上接近12点下班，中餐、晚餐全都是外卖，不是在电脑闹前忙碌的上传资料，就是在乡镇卫生院进行基层卒中专题培训，或者就是在社区义诊，或者在向人群进行健康教育宣传,亦或是赶写卒中科普、卒中新闻......半个月后，右眼球结膜大片出血，吓坏了她5岁的女儿，以为她妈妈的眼睛要瞎了，而她却淡然处之，微笑着告诉女儿，“没事儿的，妈妈眼睛一直看得见宝贝，怎么会瞎呢”!可是她的眼睛难受的实在无法忍受，才挤出时间去往眼科门诊看诊，而实际上神经内科住院部距离眼科门诊，年轻人快速步行也就5分钟就可以到达，眼科医生经过体格检查和仪器检查后告诉刘xx同志，因为长时间在电脑前工作，过度用眼，不仅双眼极容易视疲劳，而且双眼被电脑屏幕蓝光灼伤，患上干眼症，眼底就像一个池塘，干的已经发裂，需要立即休息，避免在电脑前长时间工作，需要进行每天一次的干眼SPA治疗，并频繁点上眼药水。可是她内心再清楚不过，资质认证截止时间一天一天的靠近，如果不赶在日前完成资质认证，今年就失去了卒中中心建设的机会。她作为一名医生，却没有遵照眼科医生的医嘱，只做了1次干眼SPA治疗，也没有遵嘱次数点上眼药水。依然忘我工作，废寝忘食，毫无怨言。功夫不负有心人，结果尽然提前4天顺利通过资质认证，就连神经内科丁xx科主任都大跌眼镜，连连称赞。在收到资质认证通过的那条短信通知时，她兴奋的像个孩子，手舞足蹈，说“其实我都不敢相信自己竟然提前4天完成了所有的工作量，竟然用19天的时间完成了3个月的工作量，所以人有时就得逼自己一把，不然自己都不知道自己到底能做多少事儿”。
临床工作上，她一样一丝不苟，从不掉以轻心。神经内科主管的疾病是偏瘫、突发意识障碍为主的中风疾病，就是老百姓常说的脑梗死、脑出血这一类疾病，发病急骤，而且发病前往往无任何征兆，前1秒还好好的，后1秒可能就不能讲话、偏瘫、倒地不起，所以老年患者占多数，当然也不除外年轻中风患者。一天，一位45岁的男性饮酒后出现意识不清，呼之不应，患者儿子及朋友均认为是醉酒，因为担心醉酒出事，所以急呼120送入神经内科，那天是刘xx医生值班，刘医生麻利的接诊病人，问了病情、测了生命体征及体格检查，依据她的临床经验，告诉患者儿子及朋友，患者可能不是醉酒，很可能中风了，最怕脑出血，可能有生命危险，患者儿子从鼻子里发出“哼”的轻视，露出不懈的表情说到“医生就是这样，一来看病就吓唬我们家属，我爸什么病都没有，不就是喝醉了吗?至于说的那么重吗?”可是患者儿子话音刚落，那个病人呼吸心跳骤停了，刘医生立即心肺复苏，给与抢救，1分钟左右患者恢复了自主呼吸与心跳，这时，刘医生再次向患者儿子及朋友交代病情，告知患者中风可能性极大，存在生命危险，需要紧急进行头颅CT检查明确有无中风，可是，患者儿子仍然怀疑刘医生的诊断，依然认为患者只是醉酒，但也同意进行头颅CT检查，对待危急患者，刘医生从来都是亲自护送患者检查，刚出1楼电梯门口，患者再次呼吸心跳骤停，她再次立即心肺复苏，亲自用手将患者呕吐物抠出，全然不顾喷溅在身上的呕吐物，全力抢救病人，同时告诉患者儿子就近到1楼急诊科求救，这一次，患者儿子彻底相信了刘医生的诊断，非常配合医生的抢救工作，患者得到了及时快速的抢救，半小时后患者生命体征平稳，刘医生再次亲自和家属一起推着平车去CT室检查，结果正如刘医生判断的一样，患者左侧大脑半球大面积出血，病情危重，刘医生快速去除患者头颅CT胶片，立即将患者送往重症监护室，并和重症监护室值班医生交接病情，电话请求神经外科紧急会诊，随后患者进行急诊开颅手术，手术顺利，1周后患者苏醒，神志恢复，1月后恢复良好出院，出院时患者儿子还特地写了感谢信亲自送到刘医生手上。刘医生认为这没什么，治病救人、为人民服务这是她应该做的。
每一位医护的心中藏着天使的翅膀，他们随时张开翅膀用爱的羽翼呵护每一位病人。刘xx同志在她10年的行医生涯中，用她崇高的医德仁心、积极的开拓进取、高昂的敬业爱岗热情和默默的无私奉献精神化作了对这句话最好的诠释。她坚信她所选择的路是正确的，所从事的职业是光荣的!
主要先进事迹【第二篇】
我叫薛贵萍，茅箭小学一名普通的语文教师、曾担任过少先队辅导员、语文教研组长等职，现为茅箭小学政教主任兼班主任。从教九年来，作为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈职责感，我把自我的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。时光在默默流淌，九个春华秋实，一路走来，有喜有忧，有笑有泪。下方将我的工作状况给大家做个交流：
一、爱岗敬业，默默奉献
九年来，应对我那天真可爱的学生，我心爱的教育事业，我一向坚持着一丝不苟的工作作风。坚持每一天早来晚走，经常深入教室排查班级矛盾和孩子们的学习困惑。与学生同劳动、同学习、同休息、同锻炼、同欢乐、同悲伤。当我的孩子出生后，产假未到由于学校教师紧缺加上临近期中考试，想着孩子们渴望求知迫切期盼的眼神，我再也无法静心休息立即到回学校上班，平时从未耽误过一节课，即使孩子生病也不忍心耽误孩子们的课，很多次我的孩子病得实在挺不住了，甚至连哭的力气都没有了，我依然站在讲台上讲课，有经验的老同事把我训斥一番，我才丢下手中的粉笔抱孩子上医院。20xx年12月份，凛冽的寒风呼呼地刮着，我儿子得了一种病疑似手足口病，不到半个小时口水把厚厚的棉袄浸湿透了，晚上下班了我抱起孩子跑到人民医院去打针，当时已是8点多了，针怎样也打不进去，连换了8个护士才扎进去，作为母亲的我泪流满面，但是无怨无悔。去年6月份我的孩子左胳膊严重烫伤，医生强烈要求住院治疗，想想我还有五十多个孩子在教室坐着没人上课，我就给医生商量在门诊上治疗，医生看我对学生们一片赤诚，最后勉强答应了，这时我才松了一口气。
二、多方学习，丰厚专业素养
对一个语文教师而言，文化的底蕴、教育的理念、艺术的技法都是不可或缺的素养。在日常的生活中，努力丰富自我的阅读，丰盈自我的内心世界，使自我拥有高远的认知和健全的人格。同时，勤学苦练，坚持阅读、写作，提高自我听说读写的潜力，逐步构成了大气、睿智、平和、的教师气息，增加了教学的魅力。
为了避免专业学习上的惰性，我把工作中的每一个要求、每一个任务都作为了自我学习的压力，把完成任务的过程转变成专题学习的阶段，把每一个培训都作为自我学习的宝贵机会，比如：我经常用学校组织公开课的机会，给自我提高标准，选取本册书中最难的课来组织，在小学阶段，口语交际的研究一向是一个空白，我就利用公开课的时机，选取了一个口语交际资料“迷人的景色”锻炼了自我，受到了领导老师的一致好评。另外，我用心参加各种培训，以前多次自费到市内的多所名校听课学习，利用中午休息时光，上网查找名家的视频课例、讲座等等。这样才使一个初出茅庐的年轻教师迅速掌握了语文教学基本理念，也被加入“十堰市教育学会会员”。
三、深入研究，提高教学境界
随着教学机制的不断改革，生本教育教学在全国各地轰轰烈烈，扎实有效地开展着，不甘示弱的我也用心主动的加入到生本教育教学的行列之中。当第一次听到“生本”时感到很疑惑，之后有幸去东风小学、柳林小学、外国语学校、区实验小学听课，在频繁的听课中渐渐明白了什么是生本。回到学校后我仔细琢磨，不断查阅生本教学的相关资料和优秀教学设计，观看生本教学视频，学习名师组织教学的新思路，最后恍然大悟：生本就是以学生为本，课上课下都是以学生为主体，彻底打破了老师满堂灌，学生满堂听的旧规。要设计前置性作业，学生自主完成，然后小组内交流，纠正错误，再交流探究疑惑解疑，最后进行得当的拓展，能够是小练笔、能够是课外知识的赠送，等等。当我的思路已清晰时，心想：还犹豫什么？顿时，我满腔激情，心里像朵朵浪花拍打着我，催促着我立即行动，孩子们眼中流露出渴望新知的眼神，我立刻冲进教室告诉同学们我们即将用一种新的教学模式上课，话音刚落，教室里想起了雷鸣般的掌声和赞不绝口的欢呼声。我太兴奋了，首先我的新思想移植到了他们的心灵，得到了他们的呵护。紧之后我就与聪明伶俐的孩子们交流起了这种学习方法，然后给他们分成四人一小组，他们给自我小组取了自我喜欢的名字和励志的口号，这种氛围似像非像，我又迅速请每个小组汇报了自我的名字和口号，呀，真是不得了，奋进的名字加上励志的口号是那么雄浑有力，飘荡在教室上空，让我们久久回味无穷。
氛围倒是创设出来了，但是过程是艰辛的。在课堂上每个小组怎样分工，怎样汇报，小组成员如何把话说通顺流利，下边的评价员怎样评价，评价员与台上同学如何礼貌礼貌的交流，等等。这各种问题在课堂上一一出此刻不一样小组不一样人的身上。记得有一次一个小组上台汇报，轮到那个不善言谈的孩子发言了，他焦急万分，不知所措，十分尴尬，当时面红耳赤，此时同学们期盼的眼神似乎坚持不住了，我提醒同学们，你想对这个学生说什么？一个智慧的女生灵机一动站了起来说：“其实他会说，只是他想说的更加新颖，他正在思考呢，我们能够先听下一位学生说，最后听他交流创新的资料！"多么善解人意的小姑娘呀，我会心的笑了，笑的那么踏实和甜美。应对一系列的问题我总是和颜悦色地说：“孩子们，没关系，我们是第一次，万事开头难，我相信，我能行!"之后，我不厌其烦的教孩子们，比如：上台后组长要礼貌介绍本小组，再向同学们介绍清楚交流的资料及位置，对同学们提出倾听的要求；汇报成员要对上一个同学的发言做出客观、全面、正确的小结，然后再交流自我的观点；评价员要认真倾听，做出的评价要客观公正，但是为了给对方足够的自信还是先肯定再否定，先表扬再批评，因为“人无完人，金无足赤，”无论再糟糕还是
有他自生的亮点，我们应紧紧抓住这个亮点给学生自由发展的空间，评价中要体现出谦和、礼貌、感恩的思想。在生本教学中的瑕疵和漏洞中不断填补课堂的空白和遗失的思想。生本教学在历经了近1年的风雨路上，最后有了可喜的成绩：同学们团队意识提高了、课堂交流时婉转而华丽，语言表达技巧提升了，课堂礼仪，礼貌用语逐渐规范了，越来越注重细节了，同学们越来越细心了。
在日常工作中，教育教学的研究是我工作的常态。追求有效教学一向是我追求和努力的方向。
课堂是教学研究的主阵地。我会研究每一节课，对自我的课堂教学作深度反思，与教师们共同研讨。在长期的语文教学中，一向坚持落实三个方面：情趣、感悟、拓展。用课前三分钟激活学生学习兴趣，俗话说得好：“兴趣是最好的老师。”有了兴趣老师就不用反复组织教学，能够节约超多时光，我认为点燃课堂上的第一把火至关重要，于是我就利用课余时光收集超多的游戏、故事、猜谜语和小活动组织教学，每当在课前三分钟时看到孩子们从内心迸发出的激情和满脸绽放的灿烂笑容时，我满腔欢喜，如果达不到此效果，下课后我会反思改善。借助语文的视角帮忙学生发现生活的情趣并能改变生活的品位；善于发现学生的阅读特色并强化为学生感悟的自信；“书读百遍，其义自见”我注重引导孩子们在读中悟、悟中读，从而提高了语言表达潜力和朗读潜力，声情并茂的朗读渐渐呈现，悠扬、动听、朗朗的读书声在我班四处回荡，沉浸在书海中的我是多么享受！每节课及时进行拓展训练，透过口才训练、写作训练、古诗词诵读、经典美文介绍、学生习作交流等等，得以在平时的课堂中健康生动地开展，因此同学们的想象力得以提高，插上想象的翅膀越飞越远。
四、以平等的爱“打到心灵深处"
爱学生，就务必善于走进学生的情感世界，就务必把自我当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。陶行知先生说“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打到心灵的深处”。
我班有个学生叫吴勇，他虽然身为三年级学生，但智商还停留在一年级的水平，而且说话言语不清，个子很高，控制力极差，同学们都取笑他，甚至叫他的绰号，使他极度自卑，脾气极度恶劣，在班群众中始终没有交上知心朋友。当同学们向我投诉他和同学打架时，他还洋洋得意地望着我，似乎在说：“要打要骂我都不怕。”该怎样办呢？我沉默着，思考着：不能给他司空见惯的责骂与惩罚，他早以习惯，那样起不到作用的。于是，我轻描淡写地对同学们说：“老师相信他不是有意的。”同学们都不满意我的说法，纷纷议论起来。这时，我清晰地看到：应对愤怒的同学，他的眼中充满了惊讶和感激，脸色变得羞愧起来。放学后，我把他轻轻地叫到跟前，还没开口，他竟主动地说：“老师，我错了，我会给对方道歉。”从此以后，他变了，经常能够看见他与同学们友好地交谈；能听见他清脆的笑声；能够看见他搞卫生时用心争取而举起的小手，每次他总是把教室的垃圾捡的干干净净，给同学们创造了一个舒适的学习环境，借此机会我总是大力表扬他，同学们向他一次次鼓起热烈而持久的掌声，在掌声中他获得了丰收的喜悦，从此他更加自觉，主动地捡教室垃圾，他是大家学习的榜样，于是我们封他“环保标兵”的称号，同学们对他刮目相看，不但不叫他绰号了，反而很尊重他。
一次，他又犯了一点小错误，我把他叫到办公室进行批评教育，他居然乘我不备，用闪电般的速度将桌子上的一颗糖塞进嘴里。这是一个什么性质的举动呢？尽能够认为这是对老师的蔑视，不把老师放在眼里，然后罪加一等，大加训斥；但也能够认为这是诙谐的体现，是一个很风趣的动作，就象孙悟空，有时候也敢在玉皇大帝面前做一些小动作一样，是很可爱的。到底是哪一种呢？根据这位同学的表现，我认定是后一种。因此，他要吃糖，我就让他吃算了。吃完了，我问他要不要再吃，他说不吃了。不吃了就开始谈问题。那一次，我对他的批评没有花太大的精力，却收到了较好的效果。
虽然，他的成绩还未提高，但我坚信他会进步的。因为宽容和尊重，缩短了我与他在空间和心理上的距离，使他自然的投入到了同学们当中。师爱让他感到了温暖、快乐、振奋和上进。由此我也明白了爱学生是最好的教育，爱学生是和尊重学生、信任学生连在一齐的。而只有平等的爱才能“打到心灵深处”。
五、以真情的爱，抚平受伤的心灵
“问题学生”中的大多数是期望自我进步的，他们期望得到老师、同学的帮忙，得到群众的温暖，但常常得到的是教师、家长、同学的冷遇，从而产生自卑心理。由于得不到正确的引导，于是产生逆反心理。逆反心理是人对某类事物产生了厌恶、反感的情绪，做出与该事物的发展背道而驰的行动的一种心理状态。比如我曾教的一位四年级学生孙方芳，他生活在一个重建家庭，妈妈生下他后由于难产大出血而不幸离世，也许他们母子还没来得及互相看一眼就匆匆分开了，为了生计，爸爸常年在外地打工，这个可怜的孩子只好由年逾古稀的姥姥来带，姥姥不疼，舅舅不爱，学习成绩极差，说话结结巴巴、吞吞吐吐、由于长期以来得不到父爱、母爱，心里留下了太大的阴影，过于自卑造成的。我对她曾下了许多工夫，做了许多苦口婆心、细致入微的工作，但收获不大。之后，在一个偶然的机会，使我们的距离越来越近，那是一个星期二的下午，我正在电教室检查教案、作业，恍恍惚惚中记得那是第二节下课后一个男生跑到我面前急匆匆地说；“老师、老师，你们班上两个同学抢玩具赛车，那个男生一不留意把另一个男生绊倒，胳膊摔得抬不起来了。”天啊，听到这句话，我扔下手中的教案，跟着这个男孩双手扶着护栏趔趔趄趄地从四楼走到办公室，当时本能反应给双方家长打电话，当时孙方芳爸爸满腔怒气地说：“我不去，你们自我处理。”听到如此态度，我已经没有力气再给他解释什么，竭尽全力地背起这个男生飞奔到离学校最近的茅箭医院，当我交费时却发现走得匆忙，身上的钱根本不够，赶紧给同事打电话，同事迅速送钱到医院，透过全面检查幸好无大碍，只是骨头脱臼了，打上石膏，打点消炎针，过段时光就好了。把孙方芳安顿好了，我眼前一片漆黑，之后发生了什么，我浑然不知，当我醒来的时候却躺在医院的病床上打着点滴，此时双方家长在我身边，只听到孙芳方爸爸惭愧地说：“薛老师，对不起，这天我的态度很蛮横，请原谅。”另一个家长说：“对不起，薛老师，孩子太调皮了，给你添乱了，我们必须严加管教。”听到这些我还有什么可说的呢？透过这件事，孙芳方顿时进步了许多，从此与我成了无话不说的好朋友，另外一个学生也不再毛手毛脚了，回忆起那天的事觉得乐此不疲。
工作中认真钻研、刻苦学习，养成了不懂就问的习惯，谦虚、好学、立志上进是我孜孜不倦的追求，凭着这种坚定的信念和执着追求的精神使我找到了职业幸福。这种幸福感促使我更加努力，更加谦和，于是取得了可喜的成绩：曾多次被评为“优秀班主任、优秀教师、教科研先进工作者”的称号，多次在区里组织的“金烛杯”优质课评比中获奖，在区里参加讲家访故事演讲比赛中荣获“一等奖”，所写的关于“班级管理”和“生本教学”的论文分别获得市级和区级二等奖，品德与生活教学设计获三等奖，当每获得一份荣誉时我会与我的孩子们同分享，当我们沉浸在快乐和掌声之中时，我会告诉他们：“没有最好，只有更好。”我是这样想的，做人做事也是这样严格要求自我的，孩子们听多了自然领悟到它的含义，久而久之潜移默化，循序渐进，无论是学风还是班风有了较大转变，我所带的班级也多次被评为礼貌班级。
万物为什么生长？天地为什么不荒？那是因为生命有了珍爱的力量，那是因为生命有了珍爱的阳光。每一段生命都是一段挣扎奋斗的路。没有爱，就没有教育，教师的天职是给孩子期望，教育是播种期望的事业。以大爱的心胸去关爱孩子，改变观念，注重表达方式，升华师德，提高教师自身素质，热爱儿童，强化职业情感；去爱孩子、去爱教育，让教育与爱同行。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，为师者，把学生教育成为有爱心、有职责心、有智慧，具有创新精神和实践潜力的人，这是历史赋予我们的使命和社会职责，让我们把爱的种子根植心底，让呵护在空中飞扬，让生命在阳光中生长……
路漫漫其修远兮，教师之路任重而道远，我会把工作中取得的成绩归零，把工作中存在的不足努力改善，以种种不足为契机，努力学习，奋起直追。将永恒的爱播撒人间，将爱的火苗继续延续。作为一名教师，一名班主任，尤其是一名政教主任，以“爱满天下”的精神，去爱每一位学生！透过丰富多彩的活动营造礼貌、道德氛围，陶冶学生高尚的道德情操，提高全校学生的综合素质，多给他们奉献爱心，让爱的阳光温暖他们的心灵，让爱的雨露滋润他们的心田，让祖国的花朵们在阳光雨露的滋润下健康茁壮成长！
主要先进事迹【第三篇】
自全县“联村联户、为民富民”行动启动实施以来，民勤县环境卫生管理队坚持把“联村联户、为民富民”行动作为最大的政治责任、最大的发展机遇、最大的民生工程来抓，按照县委、县政府的总体部署，明确帮扶思路，立足工作实际，制定方案措施、广泛动员部署，做到了领导重视，行动迅速，安排扎实，有序推进，成效显著。
一、精心谋划抓部署，强化领导促落实。
“联村联户、为民富民”行动自上而下开展以来，民勤县环卫队“紧紧围绕“听民声、解民忧、帮民富、促和谐、夯基础”的总体要求，始终坚持以最坚决的态度、最迅速的行动、最有力的措施、最务实的办法，有力有效有序全面推进“双联”行动。及时传达了省市县“联村联户、为民富民”会议，专题研究部署了联村联户、为民富民”行动工作;成立“双联”调研工作组和协调推进领导小组。在分管领导李明光的带领下先后12次深入上陶村开展帮扶调研活动，建立帮扶台帐，确定了帮扶重点和计划，分阶段设计内容丰富的行动载体和抓手，按照 全面覆盖、突出重点、务求实效、长期坚持的基本原则，制定了针对性、操作性、指导性很强的《民勤县环卫队“双联”行动实施方案》。
二、调查摸底定规划，理清思路促发展。
为了准确记载和反映联系户的实际情况，民勤县环卫队深入开展“四访四问”活动(即访老干部、老党员，问发展良策;访小康户、产业户，问致富经验;访土专家、田秀才，问农业科技;访困难户、低保户，问衣食冷暖)，对联系村、联系户进行深入细致的调查摸底，形成台帐和调研报告，根据上陶村户联系户的调查摸底情况，采取“一户一卡”的形式，建立了联系户电子档案库，全面了解掌握了帮扶联系户的基本生产生活、人员构成、致贫原因、社会保障、家庭住房和发展设想等情况。在此基础上，制定了《“联村联户、为民富民”行动推进计划(2012年)》，并帮助上陶村制定完善了《上陶村“联村联户、为民富民”行动5年帮
扶规划》，明确提出将实施“五大工程”，即：：实施产业富民工程，夯实群众增收基础;实施人居环境改善工程，整组推进新农村建设;实施农田水利建设工程，不断提高农业综合生产能力;实施基层组织建设工程，着力提高村两委的凝聚力和号召力;实施思源帮教工程，激发群众脱贫致富的内在动力。力争到2015年，使全村移民人均纯收入达到10000元以上，较2011年增加6200元以上，年均增长%以上。
三、真心帮扶惠民生，为民富民求实效。
在“双联”行动开展过程中，民勤县环卫队全面落实“十个一”制度，即开展一次政策法规宣讲、收集一批意见建议、解一批矛盾纠纷、制定一个发展规划、兴办一批好事实事、记录一本民情日记、建立一套民情台账、发放一张民情联系卡、完善一套民主管理制度、联系一名留守老人或儿童，确保“联村联户、为民富民”活动取得实效
主要先进事迹【第四篇】
...同志现为现为烽火中学党支部青年委员，自参加工作以来，他始终坚持把学习融入到工作中，在学习中改善工作，在工作中学习，重点学习了党的十七大、十七届四中全会、胡.锦.涛总书记《在全国教育工作会议上的讲话》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。深化巩固学习实践科学发展观活动成果，开展了“三问三解”和“千名干部下基层，抓落实促发展”主题讨论、创先争优、主题教育活动。经过学习拓宽了知识面，增强了用党的方针、政策指导实践的自觉性，提高了促进学校发展、提高办学水平的本事。在抓好自身学习的同时，进取配合班子成员做好青年教师培养教育。进取组织教师队伍的培养，师德师风建设活动。他严于律己、竭诚奉献、辛勤工作，出色的完成了本职工作和党赋予的党务工作者任务。主要表此刻以下几方面：
一、具有较高的思想政治觉悟。
该同志无论是在政治理论与业务知识的学习，还是在参加各种政治活动，都能站在党员群众的前列，以身作则做表率。他关心党和国家大事，政治敏锐性较强，思想上、政治上和行动上能时刻同党中央坚持高度一致，能带头执行党和国家现阶段的各项路线方针政策，模范地遵守纪律，自觉理解监督。平时助人为乐，为人正派，坚持原则，清正廉洁，敢于同违反党性原则的言论和行为作斗争，能自觉履行党员义务，正确行使党员权利，并进取开展批评与自我批评，勇于改正缺点，具有开拓创新精神。
二、坚持学习，不断提高自身素质。
他深知：作为一名党务工作者，要想做好党务工作，必须具备优良的政治、业务素质和政策水平，异常是新时期党务工作给党务工作者提出了更高的要求。他十分重视知识的更新，为了不断提高自身素质，以保证党务和本职工作高效有序进行，他充分利用课余时间坚持自学。在平时的工作中，能自觉按法律法规办事、按制度办事、牢记宗旨，全心全意为人民服务，能刻苦钻研业务知识，善于敏锐洞察新的形势，把握时代的脉搏，自觉锤炼，具有不断增强做好青年工作的的本事。在政治素质方面，该同志具有坚定的共产主义信念，较强的政治职责感。在思想素质方面，该同志能从提高自身政策理论水平入手，加强对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。
异常是在创先争优活动中他能进取参与，并按照要求，认真学习必读篇目，做好学习笔记，撰写心得体会文章、制定目标任务和整改措施。在业务素质方面，为了能更好的胜任党务工作，该同志经常经过加强学习，不断的从书中吸取营养，来弥补自我的薄弱环节。几年来，他就是这样一丝不苟，兢兢业业地对待工作的，经常受到领导和同志们的好评，也为他自我积累了较为丰富的党务工作经验和具备了较强的业务水平。在道德品质素质方面，该同志能不断用共产主义道德品质严格要求自我，加强党性锻炼，培养自我的高尚情操、宽广的胸怀和良好的性格，努力塑造党务工作者的形象。在作风素质方面，该同志按照党务工作者必须具备的条件入手，加强培养自我的实事求是的思想作风，密切联系群众的工作作风，艰苦奋斗的生活作风，来树立和转变自我的工作作风，使自我成为他人的榜样。
三、坚持原则恪尽职守，培养后备力量。
每当代表党组织找进取分子谈话时，总是认真细致做好思想工作，对贴合发展条件的同志，提出更高的要求，灌入党的宗旨和思想，充当宣传党的知识的传播人；对不太成熟的同志，以情动人，春风化雨，既坚持原则，又讲究方法和策略，耐心细致地说服引导，并鼓励继续努力，2011年在他的培养下介绍了两2名进取分子入了党，2012年又吸收3名教师入党进取分子，为学校的发展又注入了新的血液。
四、能把党务工作与本职工作有机结合起来。
该同志负责初中部的教学工作，在“抓落实促发展”，做好党务政务公开工作，不断推进党内民主，使“领导包抓”制度得到落实，在工作实践中针对初中段学生成长发展的特点提出“初一打基础、初二防分化、初三抓升学”的发展思路。对初一新生进行《中学生日常行为规范》教育和学习方法的指导，开展丰富多彩的课外活动培养学生爱党爱国和团体主义教育。很抓教师队伍的建设，对青年教师进行教学基本功和教学常规要求的培训。认真贯彻义务教育的普及性和全面性，平等对待每一位学生，多年来一向坚持“平行班教学”不分重点班，让每一位孩子都能够在和谐公平的教育环境中欢乐成长和全面发展。由于学科教学特点和学生成长规律，进入初二年级，学生所面临成长的烦恼、青春期的困惑会影响学生的正常学习生活。利用我校“优秀家长学校”这个教育平台，举行多次家长会，邀请专家进行“和孩子如何进行有效沟通”等专题讲座。将家庭教育和校教育有效地结合起来，构成教育合力进行“心与心的交流”，使学生走出困惑，树立自信，培养健康性格激发学习动力。在教学过程中实施“低起点，缓坡度，常反馈”，确保学生不掉队，班级不分化。
初三学生面临中考，这是他们的九年义务教育阶段后的第一次选择。想法设法提高升学率，让更多的学生进入高中阶段的学习是家长的期盼也是学校教育教学工作的重点。把主题教育活动与办人民满意的教育结合起来，与和谐社会创立结合起来，针对教育教学实际，科学合理安排部署初三的复课工作，经过“领导包抓““辅优补差”抓好“临界生“等工作，全面提高升学率。在日常工作中，结合共青团的工作注重抓青年教师的思想政治教育和师德师风建设。将青年工作和名师工程结合起来和师德师风建设结合起来和苦练教学基本功活动结合起来。进取培养，大胆使用，榜样引领，打造一支师德高尚，业务精良，乐于奉献的教师队伍，为学校的可持续发展培养人才，锻炼人才。
他这种不为名利的品质、全心全意为人民服务的观念、客观公道的处事原则、耐心细致的工作作风、持之以恒的奉献精神、入党务工作的满腔热情，深受党员和群众的好评。
主要先进事迹【第五篇】
赵德铭同志有一个崇尚文明、积极向上、相敬相爱的家庭，夫妻二人相懦以沫、爱岗敬业，儿子心地善良健康向上，老人安享幸福晚年生活，赢得了周围人们的赞美。该同志和他的妻子儿子一家人一起努力，严于律己，宽于待人，以德治家，成为创建文明家庭的先进典范。
一、爱岗敬业、工作认真
赵德铭同志不论做如任何工作都能够兢兢业业、一丝不苟、任劳任怨，以共产党员的标准严格要求自己，认真履行工作职责，不折不扣的完成上级组织交给的各项任务，遵纪守法，遵守单位各项规章制度，严格按照制度开展工作。在设备科、行政科保管时，工作严谨认真一丝不苟，有“监狱好管家”的美称。妻子在单位其单位也能够努力工作，圆满完成自己的生产任务。
二、从自己做起传承节约持家的好家风
在认真做好本职工作的同时，该同志还努力做一个“好儿子、好丈夫、好父亲”，协调好家庭的大小事务，使整个家庭和谐融合，和睦相处。合理安排家庭收入、支出，从不铺张浪费、追求奢华，小到一度电、一滴水、一张纸都要做到充分合理使用，厉行节约，并经常能够打扫卫生，保持家庭环境干净整洁。该同志还经常教育儿子“一丝一缕、来之不易”，爱惜财物，生活要精打细算，用之有度，千万不能大手大脚乱花钱，养成勤俭节约的好习惯，传承节俭持家的好家风。
三、孝老爱老敬成亲朋邻里楷模
赵德铭同志的家中将近有百岁的祖父需要奉养，但德铭的父母都已经年过七旬，尤其是其父身体状况不好，平时全靠其母亲的照料，该同志主动将祖父接到接到身边，和妻子一同尽心照顾老人，对老人的日常起居照顾有加，居住房间收拾的干净整洁，老人换下的衣服及时清洗，被褥经常晾晒，合理搭配一日三餐，使得老人安度晚年，幸福长寿。在该同志的影响下，他的儿子也主动帮助照顾老人，孝敬老人，敬老爱老形成家风。左邻右舍、亲朋好友没有不竖起大拇指称赞的，并作为教育自己子女的楷模。
四、家有传统的贤妻良母
妻子李艳红同志是一名普普通通的女性，在她的身上充分体现中国妇女的传统美德，是一个不折不扣的贤妻良母。作为媳妇，她恪守妇道，长期毫无怨言的照顾祖父、孝敬公婆。她说到“人们常说陪伴有老人就是孝敬”，在做到照顾老人起居生活的同时，还经常陪伴老人谈心聊天，让老人不孤独、不寂寞，身心健康，生活愉快。作为母亲，她对儿子慈爱但不溺爱，在照顾儿子生活的同时，还担负起教育孩子成才的重任，注重对孩子进行世界观、人生观、价值观的教育，培养孩子节俭、谦逊、自强的良好品质，培养出孩子自立自强的性格，在思想上力求上进，在事业上努力拼搏，做一个对社会有贡献的人，做一个热心助人的人，和邻里之间和睦相处，有难之时能够相互帮助的人。
五、夫妻无偿献血热心公益行动
夫妻二人在工作之余，还能够积极加入到无偿献血的队伍中去，十几年来坚持献血，累计达百余次，献血量两万毫升之多，该同志荣获国家卫生部颁发的“无偿献血金奖”、“无偿献血银奖”，并且被监狱评为“道德模范”登上光荣榜。
赵德铭同志一家人能够几十年如一日，夫妻恩爱、相濡以沫、孝敬老人，关心孩子，邻里和睦，热心助人，并热心于社会公益事业，点点滴滴的真情诠释了家作为爱的港湾的真谛。全体家庭成员在赵德铭同志的带动和影响下，各司其职，共同努力，精心经营着一个洋溢着温暖、民主、文明、和谐的美好家庭。
主要先进事迹【第六篇】
谢余波，男，三十九岁，中共党员，咸宁高中数学教师。“学高为师，德高为范，做无愧于人民的好教师”是他的座右铭。初为人师的时候，他就深深懂得，要做学生的示范，就必须学识让学生信服，人格让学生佩服。他戒骄戒躁，全身心投入教育教学工作中，钻研教材，研究学情，严于律己，让自己人坐得下来，心沉得下来。在执教的这十六年里，经历了无数的坎坷与悲欢，跌倒了，爬起来；成功了，会心一笑后整理行囊继续前行。从不敢放松自己，时刻用高标准要求自己，谨记用爱心浇灌学生，努力用学识引领学子，在咸宁高级中学这片教学沃土上，教育教学各方面都取得了丰硕的成果。
潜心为人师，精心育桃李
爱生如子，爱岗敬业，默默奉献。谢老师一直要求自己以宽厚的肩膀，灿烂的笑容，迎接着每一位学生，尽全力对待每一个学生，给予他们温暖和关怀。
留心先进生。教师的责任不仅仅是教给学生现成的知识，更重要的是让学生获得发现真理的能力，让学生充分享受发现的乐趣。谢老师秉持这一教学理念，交上了让学生、家长、学校都满意的试卷。2009年辅导张小兵、程舟同学参加湖北省数学竞赛,获省三等奖。2016年，他所带班级娄志强同学以全省25名、695分的高分考取清华大学，张志伟同学以678分考取浙江大学，全班600分以上20人，一本61人，刷新了咸宁高中高考历史。
关爱贫困生。一直以来，他用真心、用爱，为困难学生撑起一片温暖的天空。2010年班上有位品学兼优的学生聂茜，妈妈在她十岁时去世，父亲是特等残疾人，家庭经济就靠八十岁的老奶奶拾荒维持，他了解到这个情况之后，主动联系团区委，找贫困家庭帮扶对象，解决她学习和生活费用难题。作为班主任，他不仅关心她的学习，更关心她的生活。年终岁末，别的同学都穿上新衣过年，他细心察觉到聂茜的羡慕与悲伤，就用自己有限的工资亲自上街为她置办新衣。
关注后进生。陈佳本是一位“三限生”，家长对他期望不高，只要求能上个二本。谢老师仔细观察发现这位学生学习十分刻苦，只是方法欠佳，如果有所改进，相信成绩能更上一层楼。谢老师给予他充分的信心的同时，也格外关注，连续三年的课内详细讲解和课外悉心辅导，使得陈佳的成绩大幅提高，高考以高出一本线28分的成绩考取了湖南大学。关注后进生，不仅要关心他们的成绩，更应留意他们的心理状态。2002年冬天一位学生何婷与母亲闹矛盾，晚上离家出走了。何婷一家是外地人，又只有她母亲在家，当时她母亲惊慌失措地哭着打电话给他。谢老师既替学生的母亲担心着急，又心疼学生学习生活艰辛，一个人徒步找遍了全咸宁城，通过多方打听，终于第二天在城郊找到了何婷。当他拖着疲惫不堪的身子回家，才发现，袜子和脚后跟被血粘在了一起，脱也脱不下，一扯就是钻心的疼痛。就是拖着这样一双脚，他又连续几天上门做何婷的思想工作，让她有信心和勇气重返校园。他的努力，终于让一个有严重思想问题的学生豁然开朗，让一个绝望的母亲重新燃起希望。
舍小家为大家，丹心普照杏坛
淡泊名利，服从组织安排，秉持大局观念。在第一届高二升高三时，经过师生的共同努力，班上的学风都已是一片大好，高考有望创造优异的成绩。可他不计名利，遵照学校安排，毫无怨言地下高一继续熟悉教材教法。有很多学生因为他的离开找学校要求他回来继续带他们，他一个个找学生去做思想工作，终于让学生接受了学校安排的新班主任，之后还经常去了解他们的情况，安抚其情绪。
鞠躬尽瘁，工作先于家庭。他是一名“不负责任”的家长，教育了别人的孩子，却疏忽了自己的孩子。在2010年，年仅一岁的儿子高烧不退病情难以控制，辗转于咸宁武汉各大医院时，他两肩挑负着班主任的重担，几乎无暇顾及幼儿，仅有的几次探望也都是早上六点查完班，上完课然后匆忙赶往汉口，晚上六点又赶回学校查班和查寝。他是一名“不孝”的儿子。母亲患有严重的糖尿病，他没能在病床前常侍汤药，即使是住院，他也难以长期陪伴亲人左右尽孝。他是一位大公无私的丈夫。作为省派资教生的妻子工作五年依然没有转正，他从没有怨言，作为一名党员，他从不向组织提要求。在儿子心里他是铁石心肠的父亲，在医生眼中他是罔顾亲情的儿子，在妻子口中他是公而忘私的丈夫。其实人非草木岂能无情！此时他正如李密的《陈情表》里说的“欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许，臣之进退，实为狼狈”，左右为难进退维艰，原来在家人的病痛与学子的期盼中，也是这般孝义难两全啊！但是他深知知识救人科教兴国，只能舍小家为大家，选择义无反顾地站在教育前线。凭着一股子狂热与痴心，他渐渐赢得了家人的谅解与支持。
以永无止境之心，求日进日新之境
习近平总书记指出，党员、干部加强学习，避免“迷、盲、乱”。不断提高自己、丰富自己，目的是提高工作水平和质量；否则就如同“盲人骑瞎象，夜班临深池”。作为一名有着有着10年党龄的“老”党员，谢老师清醒地认识到为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。执教以来，他在重师德、精师道、铸师魂的道路上上下求索，初心不悔，积极参战区市省国家等各级各类教育教学比赛，成绩斐然；主动参研班主任、党员干部管理工作的先进经验，收获颇丰。现将其部分获奖情况剪略如下：
2002-2005积极参加国家级十五课题《信息技术条件下“导、学、评、构”互动教学模式的实践与研究》，有一个教学软件获省二等奖，两个获省三等奖，同时课题获国家级一等奖。
2006年市青年教师优质课竞赛，优质课《函数图像的变换》获市一等奖；
2008——2009年度被中共咸安区教委授予“优秀共产党员”荣誉称号；
2010年被评为“湖北省数学学科优秀教师”;
2012年获咸宁市“五·四”青年奖章；
2013年湖北省青年教师优质课竞赛课题《统计与概率思想》获一等奖；
2016年参与中国心理学会普及工作委员会“十三五”科研规划重点课题《高效用脑与学习效率提高研究》获科研课题一等奖；
2014年在全国高中青年数学优秀课展示与培训活动中，荣获优秀课三等奖。
主要先进事迹【第七篇】
刘xx，男，汉族，1990年5月出生，xx人，预备党员，高中学历。现任xx省消防总队x支队x中队，一级士官警衔。
刘x_，一次优秀士兵，一次“三争优”获得者，三次嘉奖。参加过很多社会抢险救援和灭火救援活动。
自入伍以来，思想稳定，力求上进，能够不断加强政治理论学习，关心国家大事和国际形势发展。在思想和行动上与组织保持一致，同时能够本着爱岗位，爱消防的热情，努力学习，刻苦钻研业务，工作训练高标准，严要求;并很好的完成上级交给的各项任务。
勤学苦练，刻苦钻研。“当兵不习武，不算尽义务。武艺学不精，不算合格兵”。作为一名消防战士，专业就是武艺。2010年4月在参加x省铁人对抗赛中取得了较好的成绩，再次集训期间，由于每天大强度的训练长跑，导致左腿韧带拉伤和半月板损伤。但是该同志通过简单的休息后，马上又投入到训练中。同年8月又一次参加全省消防业务技能大比武，在比武场上他攻破一道道难关，在综合救助救人操中他不怕苦，不怕累。用自己的实力证明了自己，并取得了较好的成绩。在当兵期间它能够时刻牢记学好武艺，不断提高自己的业务水平的重要性。随着时间的推移，对部队的生活和业务知识都有了基本的了解和熟悉。但他能意识到部队的性质和工作的需要。如果没有过硬的业务技能是不可能胜任本职工作的。所以，他将自己所学所知的应用到实际工作中，切实提高了自己的业务水平，武装了自己的头脑。
今年在参加全国业务技能的训练中，该同志由于项目的特殊，长期训练导致腰肌劳损和腰间盘突出，他不怕流血流汗，艰难刻苦努力奋进，样样表现都屈居人前，在主攻综合救助救人操中，他时常遇到很难解决的问题，每次他都能冷静下来去钻研，每一个动作，每一个细节，力求做到完美。在以后的工作训练当中，戒骄戒躁，谦虚谨慎，讲原则，守纪律，顾全大局，争取更大的进步，为消防部队事业献出自己的微薄之力，做出更大贡献。
主要先进事迹【第八篇】
是铁路公安局车站派出所警务检查站的一名普通民警，今年岁的他年参加公安工作以来，历任民警、干事，曾荣获“人民满意警察”荣誉称号，现任所警务检查站一警组警长。
从早上7时进入工作岗位，至23时送走最后一班出省的旅客列车，的工作岗位就是火车站的进站大厅。在成千上万擦肩而
过的旅客中，他能近乎神奇般地查出那些混迹其中的毒贩和不法分子。
随着春运的来临，客流骤增，旅客摩肩接踵，人山人海，而在短短的时间内，要从成千上万擦肩而过的旅客中，准确查缉出那些混迹其中的毒贩和不法分子，可不是一件容易的事。至于每天从早到晚站立10多个小时的腰酸背疼和筋疲力尽，在眼里根本不是什么困难，最让他心急的是如何才能完成查缉任务?如何才能更好地提高查缉水平?查缉工作看似不费多少气力，可要在茫茫客流中找到混迹其中的毒贩，不仅需要一身过硬的本领，而且时时刻刻都得保持高度警惕，全神贯注。因为战机是稍纵即逝，进站大厅内，旅客从视线中通过的时间不过几秒钟，有时同时就有上百人通过，停留在每位旅客身上的可能只有一瞥。只这一瞥，就要识破毒贩子的伪装，即使有火眼金睛也要付出百倍的勤奋。
而还在几年前，刚调入警务检查站的也曾在数月的时间里一无所获。那时的他，每天面对着成千上万迎面而来又匆匆而去的旅客，虽然明知毒贩子就混迹之中，可就是没有任何战果。难道就这样让毒贩子从自己的眼皮底下通过?这个从小就有股子韧劲的小伙暗暗和自己较上了劲。他向查缉经验丰富的同志请教，学习语言表达和盘问技巧，规范执勤用语和执勤行为，分析各季节毒品的来源、中转、流向，研究毒贩的犯罪心理和匿毒的方式方法。功夫不负有心人，的查缉基本功迅速提高，并练就了一双火眼金睛，查缉的准确率达到了90%以上。2014年1月21日10时，正在执勤的警长发现一名手执k114次至西昌车票的女子形迹可疑，他便和同事一起对该人进行仔细检查，检查中发现该女子体内携带有疑似毒品物，经工作，犯罪嫌疑人瓦布阿伍从体内排出用色白透明塑料纸包裹的毒品海洛因336克。瓦布阿伍没想到精心隐藏的毒品还是没有逃过缉毒民警的眼睛，真是机关算尽，反误了卿卿性命。
火车站是云南省最大的陆路口岸和铁路交通枢纽、处于云南缉毒斗争“第三道防线”的重要关口。每天发送旅客列车43趟，每月发送旅客120万余人次。高峰时达到170万余人次，防范和打击各种犯罪活动、保证铁路运输安全和广大旅客平安，是站派出所警务查缉站首当其冲的主要任务，也是查缉民警的首要职责。在缉毒斗争中，同志不断改进缉毒方法，不断的提高查缉技能，在向有查缉经验的同事学习查缉经验的同时自己在不断的摸索新的方法，根据不同季节和不同车次，以及旅客衣着像貌、行李物品、来龙去脉，从事查缉工作以来，我边学习边不断总结改进查缉方法，使自已的查缉技术得到不断提高，总结出了“四字查缉法” —“察”二“问”三“辨”四“查”。根据不同车次及旅客衣着像貌，神情表现，行李物品，来龙去脉，寻找事物的矛盾点，迅速锁定“目标”查破案件。
在南来北往的旅客眼里，只是一名普通的铁路民警，但在伺机闯关的毒贩子眼里，刚毅果敢的和他的战友们却是一面难以逾越的屏障。多少伪装巧妙的毒贩子在他那双火眼金睛前显了原形。经过一次次灵魂的拼搏和一场场殊死的较量，年轻的迅速成长为一名优秀的查缉民警，工作成绩一年一个台阶。仅2014年1月，他个人就查获各类案件7起，缴获各类毒品克，带领警组查获案件22起，缴获毒品克。与1月个人完成案件3起，缴获各类毒品273克相比有了较大的提高。自参加查缉工作以来，共查获各类案件109起，抓获犯罪嫌疑人124名，缴获毒品12368克，查获逃犯11名，在同志的带领下，警组共查处毒品案件237起，抓获犯罪嫌疑人242名，查缴毒品克。
查缉工作艰辛、枯燥且充满危险，有时几天下来一无所获的情况经常存在，但正是人民警察的特殊使命和对人民警察工作的无比热爱，和所查缉站的民警们日复一日，年复一年地用睿智、忠诚和坚守捍卫着“春城铁门槛”的美誉。