幼儿园办园理念和办园特色的介绍范例（8篇）

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幼儿园办园理念和办园特色的介绍【第一篇】

安塞县招安镇新华幼儿园，始建于2010年，位于招安镇前街，隶属于安塞县教育局的一所民办幼儿园。

本园占地4000余平方米，建筑面积2086余平方米，绿化面积1294多平方米。现有7个班，在园224个幼儿，教师17人。有教室7间，寝室6间，厨2间，库房2间，多功能活动室1间。各教室配有电视机、VCD机、饮水机、降温取暖等各种教学设备和生活必备用品。室内外地面铺有红色地毯，全部软化，室外有遮阳网，安全舒适。室外活动场地宽敞并配有各种大型玩具。厨房配有电冰箱、和面机、切面机、消毒柜、留样柜等设施;排气排烟良好，上下水通畅，防鼠防蝇设施齐全;取得了卫生许可证，炊管人员能持证上岗，符合卫生要求，食品采购管理规范，自制和外购食品符合幼儿饮食特点，做好48小时食品留样。

园内环境净化、美化、儿童化浑然一体，全园有配套齐全，符合幼儿健康发展要求的活动室、午睡室、保健室、舞蹈室;有功能多样的大型玩具，有先进、环保、卫生的设施设备、丰富适宜的活动空间、平等关爱的人文气氛，处处体现着以幼儿发展为本的教育理念。

一、幼儿园的办园宗旨：“一切为了孩子，为了孩子的一切”

二、幼儿园的办园理念：以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，遵守国家宪法、法律、法规和国家的教育方针政策。

遵守社会道德风尚，遵守《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，严格按照《幼儿园教育指导纲要》的要求，对学龄前儿童进行科学、规范的教育、美育、保育，让托、幼儿体、智、德、美全面发展，也能享受我国宪法以及各种法律所保障的各种自主权以及经济权益。

三、幼儿园的办园目标爱心给孩子、放心给家长、满意给社会;是我们追求的最高境界!

四、幼儿园的育人目标：让每个儿童有更好的未来!

五、幼儿园的教育特色：小班化教育、个性化发展、生活化教育、和谐中成长。

六、幼儿园的园风：爱心、和谐、团结、向上。

七、幼儿园的教风：挚爱、严谨、务实、博闻、创新。

八、幼儿园的学风：谦和、活泼、博学、强志。

在县教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下我园得到快速发展，现组织机构健全，各项制度较为完善，各种部室、各种设施应有尽有。我园依山而建，周边环境优美，阳光充足，交通便利，是师生工作学习的理想场所。

幼儿园办园理念和办园特色的介绍【第二篇】

“让儿童自己寻找生命的支点”我们对“生命的支点”的理解为：幼儿期发展有三大关键支点“自信、自主、自创”。身心健康、好奇探索、习惯良好自信是一种积极的人生态度，自信的幼儿有很强的自我意识，善于自我肯定、接受挑战。自主是独立的人格基础，具有自主意识的幼儿，就会更积极地去学习，具有很强的责任意识。自创重在培养科学的思维方式和实践(动手)能力，它是创新与发明的源泉。

园幼儿的发展目标是：

具有良好的习惯、探索的兴趣、快乐的情绪和独立的人格。即以宽广的胸怀热爱生活，以敏捷的思维创造生活，以积极的心态面对生活。教师的发展目标是：具有独立的见解、丰富的想象、创新的愿望、鲜明的风格和不可取代的专业特质。办园目标：

以“联系”为纽带，加强人与人的联系、课程与课程的联系、教学与游戏的联系、学习与生活的联系，形成教育服务多元化、幼儿快乐、家长放心、社会满意的示范性幼儿园。

幼儿园办园理念和办园特色的介绍【第三篇】

幼儿园办园理念

一、办园思路：规范管理提效率，提升质量求生存，彰显特色处发展，优质服务创品牌。

二、办园目标：为幼儿一生奠基。

三、办园理念：以人为本，师幼共同成长，和谐发展。

四、办园宗旨：“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”

五、幼儿培养目标：活泼、健康、自信、友爱、勇敢，教孩子学会做人，教孩子学会学习，教孩子学会生活，教孩子学会创造。

六、园风：用心工作、爱心育人、真诚服务。

七、园训：爱心献孩子；放心给家长；与时代同步；树幼教典范。

八、幼儿园学风：乐学、会学、勤学、善学。

九、幼儿园教风：严谨、善诱、好学求真。

十、幼儿园工作口号：严细实恒，精益求精。

十一、办园警言：家长永远是我们合作伙伴，保教质量是幼儿园发展的生命线。

十二、办园特色：小班化教育，个性化发展，生活化教育，和谐中成长。

幼儿园办园理念和办园特色的介绍【第四篇】

白庙乡小陈村幼儿园建于2015年7月，占地面积有143平方米,绿化面积占有100个平方，现在园幼儿25名，一个混龄班，园内共有2名教职工，其中具有幼师资格的专业教师1名。虽然我园建园时间比较短，但历史悠久，是由以前的学前班发展而来的。

一、幼儿园设备规模情况

幼儿园现有一个混龄班，在园幼儿25人。我园环境优雅，和小陈小学共同拥有大面积活动场地，有采光好、设施全的幼儿活动室，电视、DVD、多媒体教学设备、电子琴、录音机等，为幼儿创设了健康、优美、富有童趣的学习生活环境。

二、办园特色

我园努力创设“和谐”育人环境，全方位实施素质教育，以“爱、勤、精、新、快”五字精神为园风，以“每天给孩子一个微笑，每天给孩子一个问候，每天给孩子一个赞许，每天给孩子一个肯定——让每个孩子快乐成长每一天!”为办园理念。

三、我园承诺

一切为了孩子，为了孩子的一切。

办园宗旨：儿童之家

办园理念:放飞希望，快乐成长

办园目标：成长的家园，探索的乐园

园风：个性发展，共同进步

办园特色：七窍为体，特长尾翼

培养目标：灵活、灵巧、灵动

四、幼儿园园训

微笑面对家长，精心呵护孩子，宽容对待同事善于挑战自我。认真开展工作，平和看待名利，勇于战胜困难，服务家长，服务社会，争取做到更好。

五、爱心承诺：

接待幼儿要热心，照顾幼儿要贴心，处理问题要细心，教育幼儿要耐心，组织活动要用心，上班时间要专心。

教育不能选择适合教育的孩子，只能选择适合孩子的教育，受教育的机会是平等的。

以关怀，接纳，尊重的态度与幼儿交往，耐心、倾听、努力理解幼儿的想法与感受，支持鼓励他们大胆探索与表达。

面对家长，我们坚守真挚的承诺，面对孩子我们捧出真挚的爱心。

爱：爱事业，爱孩子，爱岗位。

为：为师德之本。

勤：勤事业，勤钻研，勤思考，勤为成功之路。

幼儿园办园理念和办园特色的介绍【第五篇】

广饶街道中心幼儿园办园理念

一、办园思路：规范管理提效率，提升质量求生存，彰显特色谋发展，优质服务创品牌。

二、办园目标：构建师生共同成长的幸福家园。

三、办园理念：个性化发展，生活化教育，和谐中成长。

四、办园宗旨：促进幼儿健康成长，引领教师专业提升。以人为本，和谐发展。

五、办园承诺:用心启迪智慧，用爱润泽心灵，打造让家长放心、社会满意的精品园所。

六、办园警言：家长永远是我们合作伙伴，保教质量是幼儿园发展的生命线。

七、幼儿培养目标：活泼、健康、自信、友爱、勇敢。教孩子学会做人；教孩子学会做事；教孩子学会学习；教孩子学会生活；教孩子学会创造。

八、园风：用心工作、爱心育人、真诚服务。

九、园训：爱心献孩子；放心给家长；与时代同步；树幼教典范。

十、幼儿园学风：乐学、会学、勤学、善学。

十一、幼儿园教风：严谨、善诱、好学求真。

十二、幼儿园工作口号：严细实恒，精益求精。

广饶街道中心幼儿园

2012年9月

幼儿园办园理念和办园特色的介绍【第六篇】

一.音乐是人的音乐,语言是人的语言,音乐与语言是人的特有本能---身心和谐本能的反映结果.

二."量化"即是对音乐、语言与人最佳和谐状态双重肯定

在真正因材施教的意义上,产生全息性量化音乐与双语环境中音乐、语言与人的能动效应,从而达到以音乐与双语作为教育手段,最有效地开发幼儿多元化智力潜能的目的.

三.素质基础应是幼儿五大动感系统整体协调的基本能力

在这里,音乐更多强调的是"诗.歌.舞"三位一体的概念内涵,是"乐"(yue)和"乐"(le)的有机结合体.通过寓教于"乐"(yue)和寓教于"乐"(le)的教育手段,主要是比较具体地培养幼儿听动感.视动感.触动感.嗅动感和味动感的整体协调能力.惟有如此,才可能使未来全才产生第六感---创新能力.

四.培养幼儿"一心多用"能力是(3岁-6岁)幼儿最佳年龄阶段教育的本质和关键

从绝对无意识记到相对无意识记,所谓的"三心二意"和"一心多用"是3岁-6岁年龄阶段,幼儿体认客观世界的本质特点:在这一人脑成长的最佳期,任何不能换位思考的"专心致志"与"一心一意"的培养企图,都将最终桎梏人的大脑细胞的整体用量.因此,培养这一年龄阶段幼儿的一心多用"能力无疑就成为提高幼儿整体和谐能力的本质和关键.

五.量化型全息音乐与双语环境教育是幼儿基础素质教育的最佳手段

基础素质教育在幼儿教育阶段主要指智力潜能的开发,它最根本上是指幼儿身心和谐的基本能力."乐:作为人的特有本能乃是人身心和谐的最佳体现.(yue)即"乐"(le),"乐"(le)即"和谐","和谐"即"美",人的真正"美"即人的身心和谐.逆向思维,把握好音乐的本质特征,使幼儿具有"乐"的基本能力,是进行幼儿素质教育的基础.因此,量化型全息音乐与双语环境教育无疑是幼儿基础素质教育的最佳手段.

幼儿园办园理念和办园特色的介绍【第七篇】

办园理念：快乐的成长、全面地发展、创一流办园水平

对孩子来说，幼儿园可以增强他们的学习热情，扩展他们的普通知识，强化他们与别的孩子交际能力，促进他们探索世界的兴趣，幼儿园标志着从学前到小学的重要过度阶段，让幼儿园的孩子准备上小学并不意味着以学习知识来取代游玩时间，强迫孩子掌握一年级的"技能"，或依靠标准化的考试来评估孩子。让每一个幼儿感受、体验学习成长的快乐是幼儿教育的根本目的，亦是幼儿教育评价的重要标准。办学理念要符合幼儿教育规律和幼教发展趋势，在理解和实践时应把握三个核心要素：关爱孩子，关注每一个孩子的成长发展；让每一个孩子能体验感受到快乐；把握儿童身心和谐发展的每一分钟，用心关注孩子每一个平常时刻，积极实施体验教育。著名教育家卡森麦卡提醒我们："儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。"呵护关爱每一个儿童是良好教育的起点。苏霍姆林斯基概括道："教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。""合理的教导"，"如何爱护儿童"就是要"让每一个孩子体验成长的快乐"。"让每一个孩子体验成长的快乐"就是办园的教育理想、信念与追求。因它符合教育的规律，是幼儿园教育的根本目的和基本原则。以孩子兴趣及发展需要为需求，有系统有组织地让孩子从全面地发展，快乐地完成学习，这样就能创办一流的学园。

我们必须做到：

关注每一个孩子的发展?

1、用公正的态度呵护孩子

2、用发现的目光欣赏孩子

3、用宽广的胸襟包容孩子

积极创设和营造快乐的教育环境，并创设易于激发幼儿体验的教学情境，教育幼儿以"游戏"为主要体验模式，重视幼儿的参与感。让每一个孩子尽享成长的快乐。

幼儿园办园理念和办园特色的介绍【第八篇】

一、基本概况：

彭集街道第二幼儿园位于彭集街道王圈村，由街道教育办公室于2010年投入40多万元由王圈小学改建而成，是一所高起点、高规格、高品位的公办幼儿园。2011年荣获“彭集街道先进幼儿园”称号、2012荣获“幼教工作先进单位”称号。

幼儿园占地6000平方米，由教学区和活动区两部分组成。教学区占地2100平方米，教学大楼1100平方米，可容纳6个班200余名幼儿，同时建设了高标准的多功能活动室、科学发现室、图书阅览室等;活动区1800平方米，配置了大型玩具，开发了幼儿园兴趣角，能满足幼儿的各种户外活动。

幼儿园现有3个教学班，在园幼儿86名，教职工12人，园长1人，副园长1人，专任教师6人，其中公办教师4名，教师学历合格率100%，专业合格率83%，专任教师持证上岗率达到60%，全体教师均为中专以上学历，一线教师均接受了幼师专业培训。教职工队伍结构合理、作风过硬，业务精良，素质全面，充满生机和活力。

二、育人环境、基本设施

我园育人环境优美，配套设施齐全。针对幼儿室外活动需要，开辟了幼儿“种植园”，购置了幼儿园桌面玩具与地面大型玩具，全面完成了室外活动场地的硬化。各功能室配套齐全。幼儿活动室配有电视、EVD、电子琴、空调、图书柜、水杯柜，全面服务幼儿玩乐需要;多功能活动室配备了多媒体、舞蹈器械、音美器材等，保证幼儿的健康活动;园长室配置了电脑等现代化办公设备，安装了幼儿园管理系统。科学发现室、图书阅览室、教具质料室、保健室等功能室内部设施完善，室内外安装视频监控，确保幼儿全程安全健康。

三、保教活动开展情况

幼儿园树立“培养好幼儿服务好家长贡献于社会”的办园理念，实现以“能力均衡发展、人格健全发展、身心同步发展”为育人目标。依据教育部《幼儿园教育指导纲要》，坚持保教合一，对孩子进行规范、系统的学前教育，促进幼儿身心全面健康发展。根据幼儿特点，以兴趣引导，开设体育、游戏、语言、常识、数学、音乐、美术、简单的英语等课程;培养孩子健全的人格品质，让孩子从小学会做人、学会做事、学会生活、学会学习，促进他们德、智、体、美等方面全面发展，让幼儿在爱心的呵护下健康快乐的成长，为孩子的终生发展奠基。

幼儿园坚持定期对每个幼儿的各方面发展进行评估，设立跟踪档案记录，并及时反馈给家长。同时把周计划贴上墙及时公布每周的益智、习惯养成等活动内容及家长配合指导的方法内容，以期达到家园共育的效果。幼儿园建立了一系列家长工作制度，开展形式多样的家长活动。定期召开幼儿园家长满意度的工作专题会，在“六一”节等重大节日都举行庆祝活动，邀请家长参加，形成了家园沟通工作经常化、规范化。每学期针对幼儿家长育儿存在的问题，幼儿园都会通

过举办专家讲座、宣传栏、召开家长会等形式，向家长宣传幼儿保教知识及育儿常识，组织家长进行家教经验交流等。

幼儿园确保幼儿每天户外活动时间不低于2小时，坚持开展系列比赛，如各班区域特色展示、手工制作、教师优质活动评比、幼儿综合才艺比赛等。在此基础上，每学年开展一次幼儿发展评估，促使教师切实加强幼教研讨，提高保教质量，促进幼儿全面发展。我们还以“区域活动”为载体，通过区域主体的划分与创建，为幼儿提供了诸如益智、健体、商业、厨卫、读书等等多种形式的自主活动形式，并通过各班区域活动的交流与协作进行资源共享，为幼儿创造了自由、开放、探索、求知、交往、合作的机会和平台。

四、齐抓共管，确保安全

园内安排兼职安全员，警务室配备两名安保人员，安保器械齐全、视频全程、全天监控，确保了无一例安全事故。我们不间断强化幼儿、教师安全在前、卫生在前、疾病预防在前的保教意识，经常化开展安全教育、观看安全保健视频，每月对幼儿园各种设施例行检查、及时修缮。每天对活动室内设施进行消毒。学生凭卡接送、填报晨午检记录，幼儿园与家长签订责任协议书，与全体教职工签订安全责任书，节假日加强对幼儿和家长的安全教育，为幼儿园创建了一和谐安全的育人环境!

五、下一步打算

随着学前教育改革的不断深化，以及学前教育管理体制改革的不断实践和探索，我们将进一步提高办园理念，完善办园设施，美化办园环境，优化师资队伍，强化育人环境，更好地提高幼儿园办园水平和办园效益，努力使幼儿园成为“管理科学，师资优化，环境富有教育意义，保教质量好，社会信誉高”的儿童成长乐园，为实现东平县基础教育现代化作出我们应有的贡献。