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关于加强党员理想信念教育的长效机制3篇

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关于加强党员理想信念教育的长效机制1

习近平总书记的重要讲话,是对党员干部和职工群众的极大鼓舞与鞭策,我们应在全面建设社会主义现代化国家新征程中,大力加强党员的理想信念教育。

一、坚持党的远大理想与共同理想教育相结合,当前应特别进行“两个一百年”奋斗目标和党的十九届五中全会精神的学习宣传教育,让理想信念教育内化于心、外化于行。

理想信念是一个民族奋力前行的向导,是一个政党治国理政的旗帜,是一个国家走向富强的精神动力。我们的理想信念是一种科学的追求。中国共产党人是最高纲领和基本纲领的统一论者。没有最高理想的指引,就不会有共同理想的确立和坚持;没有共同理想的实现,最高理想就没有现实的基础。共产党员的理想信念是否坚定,关系到个人的发展和成长,关系到中国特色社会主义伟大事业的进程。

把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现“两个一百年”奋斗目标,是党和全体人民的共同理想。刚刚闭幕的党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,提出“十四五”时期经济社会发展主要目标,和到二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标。因此,在对党员进行理想信念教育的过程中,必须联系共同理想和现实目标来进行,既要使他们深知共产主义的实现将是一个漫长而艰巨的过程,同时又要清醒地认识到,我们现在所做的一切就是为共产主义大厦添砖加瓦的过程,党员干部在改革开放和社会主义现代化建设中,应进一步提高坚定理想信念的自觉性。能否把这些目标任务和要求内化于心、外化于行,是党员理想信念能否得到体现的关键,也是检验他们理想信念是否坚定的关键。

二、坚持团结鼓劲、正面宣传教育引领与警示教育等相结合,构建理想信念教育的良好社会氛围。

一是要加大对中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等的学习教育力度。尤其是要加大经济特区、广东和我们国家所取得的巨大成就的宣传力度,激发广大党员热爱家乡、建设广东和实现中国梦的热情,增强党员坚定理想信念的紧迫感和责任意识、忧患意识与风险意识,不断坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信念,增强对改革开放和社会主义现代化建设的信心、对党和政府的信任。

二是大力加强党和国家所取得的重大成就和大批先进典型示范教育。党在领导革命、建设和改革事业中取得的巨大成就以及涌现出的先进典型,是党员理想信念教育丰富而生动的教材。应注重发现和培养理想信念坚定、德才兼备的先进典型,表彰典型人物,宣传典型事迹,弘扬典型精神,发挥先进典型的导向和楷模作用。

三是要加强警示教育,深刻剖析典型腐败案件背后的问题,可组织党员、干部观看警示教育片等,使党员、干部防微杜渐、引以为戒,始终保持共产党员的政治本色。

四是抓住党员领导干部这个“关键少数”,发挥坚定理想信念的引领示范作用。由于领导干部职业和身份地位的特殊性,他们的行为及其体现出来的理想信念、精神风貌、理论水平、思想境界、道德情操等,对社会成员和整个社会风尚起着重要的引导作用,这不仅关系到个人的品行和形象,而且影响到社会风气,影响着执政党和人民政府的形象。党员干部自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者,就能带动党风、政风和社会风气的极大好转,我们的事业就会无往而不胜,才能更好开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

三、坚持思想理论教育与解决实际问题相结合,增强党员理想信念教育的针对性,激发干事创业的热情。

人文关怀和心理疏导契合人的本性,是理想信念教育可利用的方法。注意尊重党员的个体价值,实施人性化教育,动之以情,晓之以理,营造舒心环境,使理想信念教育更富有“人情味”,易为党员所接受。

一是兼顾个人理想和需求,把个人需求和理想融入社会理想之中。理想作为一种个人意识,是一个人在一生中或一个阶段的精神寄托,是人生观的核心表现。理想作为一定社会、阶级和集团的共同意识,是统一人们的思想、协调人们行动的一面公开的旗帜。作为社会共同意识的理想和作为个人意识的理想,两者是相互联系、相互影响的。在理想信念教育中,我们不仅要谈共产主义的远大理想和中国特色社会主义共同理想,而且也要考虑社会环境的变化和受教育对象的特点,考虑个体的需求和自我价值的实现。按照利于个人、兼顾个人与社会、服务社会和奉献社会这样四个层次来进行教育。引导大家树立崇高理想和信念的同时,也把理想回归到现实的生活之中。

二是重视党内关怀,增强党员的光荣感。党员理想信念教育从根本上看是主体与客体的价值互通与心灵融契的过程。组织的关怀和帮助,是党员的基本需求与权利,也是党内贯彻以人为本的体现。重视党内人文关怀,从思想、工作、生活上关心党员,做好党员服务工作,建立健全党内激励、关怀、帮扶机制,尤其要关心爱护基层干部、老党员、生活困难党员,这对增强党员理想信念教育的说服力具有不可忽视的作用。

四、坚持传统教育方式与现代教育手段相结合,创新方式方法,让党员理想信念教育收到实效。

一是理想信念教育,要善于运用现代传媒技术和手段,扩大教育覆盖面与影响力。如今,传媒业非常发达,从传统的书籍、报刊、杂志等平面媒体,到广播、电视、电影等影音媒体,再到今天的网络媒体,我们必须充分利用这些资源,构建一个全方位、多角度、全天候的教育网络,利用好先进的宣传技术,创造更多高水平的文化产品,把理想信念教育渗透其中,产生“润物细无声”的教育效果。尤其是随着现代互联网和手机传媒的广泛普及和使用,新媒体已经成为我们获取信息、相互沟通联系的重要手段,为党员理想教育提供了有利条件和平台。要重视网络技术在理想信念教育中的运用,建立网络教育平台,开设主流网站,设置相关交流栏目,增进党员、群众对党的大政方针的了解和中国特色社会主义的信心。

二是理想信念教育应善于采用专题讲授式、体验式、情景模拟式、研讨式等相结合的教育方式,使之更具生动性和感染力。人的情感往往是人们实现某种理想信念的基本动力和力量源泉。现阶段对党员进行理想信念教育,应唤起他们发自内心的学习愿望,而这种愿望首先是源于他们对党的感情和对中国特色社会主义事业的认同。体验式的教育方式能产生唤起感情、增进认同的效果,这种理想信念教育方式,能在教育中让党员对相关的主题有实际的、切身的感受,在反思和分享感受的过程中完成思想梳理和感情升华,在此基础上再学习系统理论,进行理性思考,进而提升精神境界。研讨式教育方式能通过教育双方面对面的互动沟通交流、观点碰撞,最终消解疑惑、统一思想。

三是利用好珠海丰富的红色文化资源和爱国主义教育基地资源,充分发挥社会效益。珠海人杰地灵,曾涌现出众多知名的英才,形成了丰厚的文化底蕴,还留有革命前辈和无数英烈生活、战斗的胜迹,保存着前辈们艰苦奋斗、抗击强敌、战天斗地的不少红色文化资源。新中国成立以来,特别是经济特区建立40年来,历届党委、政府为保护和利用好本土文化资源尤其是红色文化资源,做了大量而又细致的工作,产生了良好的社会效益。应利用好丰富的红色文化资源和爱国主义教育基地资源,进行党员干部的理想信念教育,使民族精神、革命精神、时代精神和特区精神发扬光大。

党员理想信念教育工作是一项系统工程,需要坚持不懈地努力。应加强领导,把握规律,以人为本,健全长效机制,与时俱进,根据形势的发展和党员队伍的变化,不断加强和改进党员理想信念教育工作,永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风,以优异的成绩迎接中国共产党成立100周年。

关于加强党员理想信念教育的长效机制2

理想信念是一个民族的魂魄,是一个党的力量源泉,是一个人的精神支柱、是人们思想和行动的“总开关”;理想信念,是人们对未来的向往、追求以及对理论的真实性和实践行为的正确性的确认。中国共产党人所要坚持的理想信念,就是共产主义理想和社会主义信念。坚持科学的理想信念,就是对社会主义和共产主义美好未来的憧憬,是对马克思主义科学真理的确认,更是对我们党领导的中国特色社会主义伟大事业的坚信不移。

主席在纪念中国共产党成立xx周年大会上的重要讲话中强调指出:党的各级领导干部都要不断提高思想政治水平,坚定理想信念,增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。正确的理想信念是一个人健康成长的必备条件,对广大共产党员来说尤其如此。党员是党的肌体细胞和活动主体,每一个共产党员的理想信念是否坚定,决定着党的理想和目标能否最终实现。我们必须清醒地看到,当前共产党员的理想信念正面临着严峻挑战。部分党员不同程度地存在着信仰模糊、信念动摇的问题,一些人甚至被错误思潮和歪理邪说所俘虏。新形势下如何加强党的理想信念教育,已经成为新时期党的建设的一项重要任务。因此,我认为应该从以下几个方面入手:

一、用科学理论武装正确的理想信念

正确的理想信念不是凭空产生的,而是来源于马克思主义理论的武装,来源于在这一科学理论指导下对社会历史发展规律和人生价值的清醒认识和正确把握。党员干部理论上清醒与坚定,是思想上清醒与坚定的前提和保证。不努力学习和掌握马克思主义理论,就不能正确认识人类社会发展的客观规律,对共产主义、社会主义的信仰就不可能建立在科学理解的基础上,就会在各种错误思潮和腐朽生活方式的冲击下丧失抵御能力。然而,共产党员的理想信念不同于一般的社会意识,它不可能自发产生,需要有意识地灌输、教育。有效的理想信念教育首先依赖于教育内容对共产党员的吸引力,缺乏这种吸引力就会妨碍理想信念为共产党员所向往和接受,就会妨碍其真正在每个党员心中树立起来。因此,要加强理想信念教育,必须切实加强党的理论建设,强化理想信念教育的理论支撑,根据党员干部的认知特点,从逻辑和事实上深刻揭示出理论的科学性,使他们明了马克思主义理想信念的科学内涵,使党员心悦诚服地认同和接受,并积极地将之转化为一种自觉意识,内化为一种科学的世界观、人生观和价值观。

二、多措并举,推进学习建设

学习是发展进步的源泉。要深入了解马克思、恩格斯、列宁、、邓小平等无产阶级革命家的奋斗史,要多拜读他们的著作。让一个个为追求真理而奋斗不息的光辉形象,让一幅幅波澜壮阔的历史画卷,活生生地展现在我们面前,使心灵受到强烈震撼。在知史明理中才能把理想信念的基石夯牢夯实。使理想信念教育工作更好地服务于社会事业发展的大局。

三、出重点,强化实践活动

创优争先活动,这是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观成果的重要举措,是党的建设一项重要的经常性工作。开展创先争优活动,加强党员理想信念教育是关键。要以“创先争优”活动为契机,在工作实践中提升和锤炼党员干部的理想信念。要按照新时期共产党员先进性的要求,深入挖掘先进典型和感人事迹,用身边的事教育党员干部,把发挥共产党员的模范作用落实到实处。在创先争优活动中,能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,是衡量一名共产党员是否合格的根本标尺。全心全意为人民服务是我们共产党员的天职,我党的路线、方针、政策是靠每一名共产党员的实际工作去影响群众、带动群众、从而形成千百万人的实践活动。党员必须树立正确的权力观和群众观,心里时刻装着群众,牢记群众利益无小事,要增进同群众的浓厚感情,真正把群众当作自己的人来看,把群众的事当作自己的事来办,想方设法把群众关心的热点、焦点、难点问题解决好,时刻做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。

四、着力建设社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系是党的理想信念在社会主义阶段的具体要求和阶段目标,党的理想信念是社会主义核心价值体系的出发点和归宿。二者的精神实质是一致的。这就要求广大党员干部要模范学习践行社会主义核心价值体系,要把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重,教育引导党员着力增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性和坚定性,增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性,做共产主义远大理想和中国特色社会主义信念的坚定信仰者。加强党员干部社会主义核心价值体系建设,必须渗透到党员、干部队伍建设的各个方面,融入各个环节,努力使社会主义核心价值体系内化为党员干部的价值观念,外化为党员干部的行为规范。

五、维护权利,增强党员责任感

开展党内激励、关怀、帮扶工作,建立健全相应的长效机制,是深入贯彻落实科学发展观,促进党内和谐、社会和谐的重要内容,也是弘扬党的优良传统、加强党员教育管理的内在要求。激励出动力,关怀出亲和力,帮扶增强凝聚力和战斗力。从激励斗志、鼓舞士气、解决困难、帮助发展入手,从精神上、生活上、生产上、工作上激励、关怀、帮扶党员,切实把党的温暖和关怀送到广大党员心中,切实将相关工作落到实处。

六、加强和完善党员干部的监督机制

无规矩不成方圆,加强党员队伍理想信念教育固然可以提高党的理想信念,但必要的监督更会促使其更加完善。我们应该完善党的监督机制,明确党的职责,将每一个工作落实到个人实行领导负责制,对没有成绩或办事不力的党员干部要严惩不贷,对有功绩的党员干部要给予明确的奖赏,对贪污腐败的党员干部要重惩,要加强媒体的监督机制,更重要的是要提高人民的监督意识,要让老百姓知道国家的主人是人民,党员干部如果有问题,人民有责任有义务并且有权利将他们绳之于法。

我们党一贯重视党员的理想信念教育,重视加强全体党员的马克思主义思想教育,将马克思主义理想信念升华为每一名共产党员的政治信仰;要用社会主义核心价值理念武装全党,使之成为“立党为公、执政为民”的思想先导;时刻牢记入党誓词,树立为共产主义事业奋斗终生的伟大理想;永远做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”;要有“天下兴亡,匹夫有责”的历史使命感和责任感,有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高情怀,有“勇立潮头唱大风”的豪迈气概,时刻准备为祖国和人民的利益鞠躬尽瘁、死而后已。在实现中国特色社会主义现代化和中华民族伟大复兴的征程中,只要我们拥有伟大的理想和坚定的信念,把理想信念升华为每个共产党员坚定的政治信仰,永远跟党走,永远相信党,那么伟大的中国共产党就一定能够带领全国各族人民勇往直前,实现中华民族的伟大复兴。

关于加强党员理想信念教育的长效机制3

新中国成立以来,我们党领导人民创造了令世人瞩目的经济快速发展的奇迹和社会长期稳定的奇迹,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国发展的奇迹不是偶然的,而是有文化原因和制度支撑的。实践证明,我国国家制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系,是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系。而繁荣发展社会主义先进文化的制度,则是其重要组成部分。正是有了这一制度,我们才能在前行的道路上坚持共同的理想信念、价值理念、道德观念,弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起,从而充分展现中国特色社会主义制度优势。为此,党的十九届四中全会明确指出,“坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度,巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础”,并将“推动理想信念教育常态化、制度化”作为其重要实现路径。

推动理想信念教育常态化制度化是繁荣发展社会主义先进文化的应有之义

理想信念是一种价值体系,需要以持续有效的教育体系加以保障。理想信念的确立和巩固是一个长期的历史过程,理想信念教育是一个复杂的持续深化的过程。根据唯物史观,价值体系必定随着社会发展和社会条件的改变而变化,时代变化了,理想信念的内容和形式也会发生相应的变化。理想信念是一个动态的系统,因而,理想信念教育需要常态化。无论对于个人、政党、民族还是国家,理想信念教育都不是一劳永逸的事情,而是一个持续不断的过程。理想信念教育的常态化,要通过制度化加以保障。当然,理想信念教育的制度化,也需要以理想信念教育的常态化为基础。从常态化中积累理想信念教育的成熟经验和机制,加以总结和提炼,从而固定成制度。只有在常态化中才能发现新的好的方式和机制,从而进一步完善理想信念教育的制度。可见,理想信念教育的常态化与制度化相辅相成。

理想信念决定着文化及其发展机制的政治方向和价值取向,只有建立持续有效的教育体系,才能牢牢把握社会主义先进文化前进方向。文化的灵魂是世界观和价值观。发展社会主义先进文化、广泛凝聚人民精神力量,是国家治理体系和治理能力现代化的深厚支撑。理想信念是人的精神之钙,理想信念动摇了,人的立场就站不稳,行为就可能走偏。推动理想信念教育常态化、制度化,有助于坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,把坚持以马克思主义为指导全面落实到思想理论建设、哲学社会科学研究、文化发展各领域各方面,有助于我们在前行道路上坚定文化自信,牢牢把握社会主义先进文化前进方向,更好完成举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。

理想信念是文化发展的动力之源,只有建立持续有效的教育体系,才能激发全民族文化创造活力。有了理想信念,才能有高远的文化追求。必须把理想信念教育作为基础性、战略性任务,做到常态化实施、制度化展开。推动理想信念教育常态化、制度化,有利于开辟升华理想信念的途径,更好地坚持以人民为中心的工作导向,完善文化产品创作生产传播的引导激励机制,健全支持开展群众性文化活动机制,推出更多群众喜爱的文化精品,提升人民群众的文化追求,激发人民群众文化创造力。同时,也有利于更好地坚持百花齐放、百家争鸣,坚持创造性转化、创新性发展,更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量。

推动理想信念教育常态化制度化的实践路径

坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。牢牢掌握意识形态工作的主动权,就需要加强哲学社会科学研究,用马克思主义中国化最新成果和先进理论引领社会发展进程。加强理想信念教育,坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,必须做到旗帜鲜明,既讲“立”,也讲“破”。“立”的是马克思主义世界观人生观价值观,“破”的是非马克思主义、反马克思主义的错误思潮和观念,让人们在常态化、制度化的理想信念教育中分清是非、站稳立场。

弘扬民族精神和时代精神。加强党史、新中国史、改革开放史教育,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。讲好中国故事,讲好中国共产党故事,讲好新时代中国特色社会主义故事,引导人们坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一,增强国家意识和家国情怀。把维护祖国统一和民族团结作为爱国主义教育的着力点和落脚点,唱响集体主义和社会主义的主旋律,引导人们不断增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。大力实施公民道德建设工程,着力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,引导人们辨明是非、善恶、公私、义利,增强道德责任感,提升道德判断力。大力推进新时代文明实践中心建设,立足在服务群众中宣传群众、引导群众,注重理想信念和道德教育的适宜性、精准性,提高理想信念和道德教育的实效性。

加强和改进学校思想政治教育,建立全员、全程、全方位育人体制机制,完善青少年理想信念教育齐抓共管机制。立足学生全面发展,努力构建全员全过程全方位育人格局,形成教书育人、实践育人、科研育人、管理育人、服务育人长效机制,增强学生社会责任感、创新精神和实践能力,全面落实立德树人根本任务。在课程体系和教材体系上,大力加强对青少年历史文化的教育,弘扬中国精神,弘扬中华传统美德,涵养和培育社会主义核心价值观和公民美德,使其内化于心、外化于行。落实意识形态工作责任制,注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题,旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。

健全志愿服务体系,扩大理想信念教育的实践途径。理想信念只有落实在行动上才能实现其价值。志愿服务是社会文明进步的重要标志,不仅体现了理想信念教育所注重的自我教育和相互教育,而且最能吸引人民群众积极参与、广泛参与,在培育时代新人、弘扬时代新风中的作用和影响越来越突出,是推进理想信念教育常态化、制度化的有效载体。健全志愿服务体系,关键是创新工作体制机制,有效调动各种资源和力量,推动志愿服务制度化、社会化、专业化,让志愿服务活动成为理想信念教育的行动载体。要扩大志愿服务站点的覆盖面,以城乡社区、公共场所、窗口单位为重点,推动志愿服务进医院、进车站、进商场、进景区,推进社区、高校志愿服务中心建设,加快实现博物馆、图书馆、科技馆志愿服务阵地全覆盖。让志愿服务发挥典型示范作用,扩大理想信念教育的影响面和实效性。

健全党员领导干部理想信念教育长效机制。建立不忘初心、牢记使命的制度,是加强党员领导干部理想信念教育常态化、制度化的重要安排,有助于形成锤炼党员干部忠诚干净担当的政治品格的长效机制,确保全党遵守党章,恪守党的性质和宗旨。应教育引导广大党员领导干部坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作,增强全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略的自觉性,使一切工作顺应时代潮流、符合发展规律、体现人民愿望,确保党始终走在时代前列、得到人民衷心拥护。

加强制度理论研究和宣传教育,引导全党全社会充分认识中国特色社会主义制度的本质特征和优越性,坚定制度自信。引导广大干部群众认识到,中国特色社会主义制度和国家治理体系经过长期实践检验,来之不易,必须倍加珍惜;中国特色社会主义制度和国家治理体系与我国社会主义性质及党的性质宗旨密切相连,始终代表着广大人民的根本利益,有着深厚的实践基础,反映着历史的必然。推动理想信念教育常态化、制度化,要在深化研究和抓好具体工作中将关于中国特色社会主义制度和国家治理体系的研究成果转化为社会共识,内化为人们的制度自信和不懈奋斗的坚定理想信念,为中华民族伟大复兴夯实共同的思想基础。

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