幼儿园两案九制【实用4篇】
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幼儿园两案九制【第一篇】
为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效预防和控制疫情在幼儿园的传播、蔓延，保障广大教职工、幼儿的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规，根据国家、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求，结合幼儿园实际情况，制定本预案。
一、工作目标
1.普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高师幼、家长的防控意识和防控能力。
2.完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日报告、零报告”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。
二、工作原则
1.预防为本，及时控制。认真开展排查工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2.部门联动，群防群控。主动加强与区(县)疾控中心、区(县)教育局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部门联动、群防群控的处置工作格局。
3.统一指挥，快速反应。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦出现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。
三、组织机构及责任分工
1.新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组
组长：全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查
副组长：
主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医生、各班主任
2.疫情报告小组
组长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局
副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，协助组长负责疫情信息上报和资料整理工作
成员：各班班主任
3.疫情处置组
组长：负责疫情突发事件应急处置领导工作。
副组长：副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管，协助执行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作
成员：保健医生、班主任，负责疫情突发事件应急处置具体工作
4.宣传组
组长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣传
副组长：保教主任，负责对幼儿和家长的宣教;卫生保健主管，负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传(含微信公众号、电子屏、发放宣传资料)
成员：保健医生、各年级组长、教研组长，协助开展全园疫情预防宣传工作;各班班主任，负责本班疫情预防宣传工作
5.后勤保障组
组长：(后勤主任)，负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障
副组长：后勤主任，协助组长负责防控物资准备、园舍和食品安全管理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作
成员：后勤工作人员，负责疫情防控后勤保障具体工作
6.卫生消杀组
组长：后勤主任(保健医生)，负责指导和检查全园卫生消毒工作副组长：保健医生，协助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查
成员：保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员，负责执行或督促执行全园的卫生消毒工作
四、日常工作要求
1.加强疫情监测
(1)建立幼儿园健康监测站。制定并严格执行《幼儿园新冠病毒肺炎疫情防控期门卫管理要求》，在门卫处建立幼儿园健康监测站，配齐设备，培训门卫。从即日起，所有人员入园一律须在幼儿园健康监测站测体温、验身份和登记，体温正常方可入园。
(2)做好教职工的健康监测。开学前，每日开展教职工身体健康状况和出行状况摸排，进行“日报告”“零报告”。开学后继续开展每日教职工健康状况摸排，所有教职工入园前须在门卫处测量体温。幼儿园制作《教职工入园晨检体温监测台账》，记录全园教职工每日体温等健康数据。
(3)做好幼儿的健康监测。一是把好晨检关。修订并执行《防控新冠肺炎晨检制度》，保健医生和班主任共同把好幼儿入园晨检关，做好来园幼儿的健康检测。二是做好幼儿一日健康观测和记录。开学后，保健室医生、班主任加强每天晨午检及全日健康观察。一旦有异常，班级在班务日志做好登记，同时上报保健室。三是依照早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作原则，对因病缺勤的幼儿进行登记并及时与家长联系，了解情况并及时报告保健室。四是制定《幼儿入园晨检体温监测台账》，每日记录全园幼儿体温等健康数据。
2.做好信息上报
(1)建立信息排查上报网络，每日及时收集幼儿、教职工的身体健康数据向有关单位报送。
(2)开学前，各班主任每天上午10点前对班级师生及家长情况摸底，并统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人(保教主任);工会小组长每天对教职工情况摸底并于中午12点之前统计报告给教职工疫情信息收集人(副书记)。两位疫情信息收集人分别将师生情况报执行园长，由执行园长负责每天中午11点前审核信息后上报区(县)教育局。值班园领导每日负责全园师生新冠肺炎疫情防控监督，每天下午5点前由值班园领导在附幼干部群通报。
(3)开学后，每日10：00之前，完成全园幼儿及教职工的健康数据整理并逐级上报。幼儿及家长的健康数据的上报流程为：班主任→幼儿和家长疫情信息收集人(保教主任)→执行园长→总园并区教育局。教职工健康数据的上报流程为：医务室及行政值班人员→教职工疫情信息收集人(副书记)→执行园长→总园并区(县)教育局。
(4)明确区(县)教育局和所在社区新冠肺炎疫情报告联系人和联系电话，做好联防联控。
3.开展疫情防控宣教
(1)密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展变化，及时掌握信息，向教职工和家长及时传达。
(2)制作《xx新冠病毒肺炎疫情防控手册》(电子版)《xx疫情防控实操图册》(纸质)等资料，开学发放至每位教职工和家长手中。
(3)制定《xx疫情防控宣传工作方案》，从党支部、行政管理、卫生保健、亲子游戏指导等四个层面推出专题微信公众号。
(4)组织教职工专题培训，学习疫情防控知识和幼儿园疫情防控制度要求，并进行相关考核。
(5)各班组织幼儿开展预防新冠肺炎专题教育和生命健康教育，将内容落实到周计划中，注意培养幼儿良好的个人卫生习惯和公共卫生意识，注重增加幼儿体育锻炼和户外活动时间，提高幼儿抵抗力。
(6)督促组织教职工加强体育锻炼，养成良好的个人卫生习惯，提倡合理营养，不断增强体质，不与传染病人接触。
(7)通过微信公众号、电话联络等方式做好延迟入园幼儿的家教指导和心理抚慰，同时宣传幼儿园的防疫工作成效。
4.夯实后勤保障
(1)制定《xx新冠肺炎疫情防控物资预算清单》，依据清单，保健室与后勤部门提前采购防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪(每班配备1台)、医用护目镜等物资，建立好领用台账。
(2)按照标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶，将一次性口罩垃圾进行单独处理，严格做好垃圾分类。
5.做好卫生消毒工作
(1)实行一周一次大扫除，班级与公共区每天按《xx新冠肺炎防控期间卫生消毒标准》进行清洁消毒。
(2)要求教职工做好个人卫生和防护，按照新冠肺炎防控要求注意开窗通风，带口罩、勤洗手、不串班，严格落实各项工作流程中的防控要求。
(3)卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒工作;指导、督促、检查班级各项预防措施的落实情况。
6.切断传染源，疏散人群，防止交叉感染
(1)制定《xx新冠肺炎疫情防控期间门卫管理办法》，严格执行校园24小时门禁管理，切断外来传染病源。
(2)制定《教职工返岗管理办法》《教职工返岗承诺书》，摸底并确定教职工分批返岗安排。开学前向教职工发放《健康卡》、《承诺书》，返园前14天《健康卡》情况正常，签署承诺书的方可返岗。有以下几类情况必须延迟返岗：①居住疫情发生小区的必须延迟返岗。②乘坐公共交通工具返长的必须延迟返岗。③具有发热咳嗽症状的必须延迟返岗。④具有疫情区或疫情接触史必须延迟返岗。
(3)做好幼儿分批入园安排，向每个家长发放《健康卡》《承诺书》，返园前14天《健康卡》情况正常，家长签署承诺书的幼儿方可报到返园。有以下几类情况必须延迟报到：①具有发热咳嗽症状的幼儿必须延迟报到。②具有疫情接触史且隔离未过14天的幼儿必须延迟报到。③市内居住在有疫情发生小区的幼儿必须延迟报到。④疫情区或途径疫情区返长的幼儿必须延迟报到。
(4)制定《xx疫情期幼儿来离园管理办法》《幼儿来离园期间安全护卫工作安排》，严格按照相关要求进行来、离园管理。开学后直至疫情结束前，家长一律不进入园区，更不能进班，孩子入园自理，由安全护卫队负责安全护卫。离园时则分时分流，由班级教师分别将孩子送到前门和后门，与家长进行“秒应”小程序无接触交接。同时，新学期报到当天，家长提前与班级教师联系，家长分时间段来园，在园门口将床上用品进行交接并办理报到手续。
(5)疫情期结束之前，禁止开展聚集性的活动，避免集中开会和学习，充分利用广播和网络进行办公。
(6)选择远离教室且通风情况良好的地方建立隔离室。为隔离室配置防护服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为隔离室负责人。
五、应急措施
幼儿园一旦发生突发新型冠状病毒肺炎疫情，应采取以下应急措施：
1.疫情报告
(1)幼儿或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎病情，应及时就诊并向幼儿园请假，不得带病入园、上班。康复后，经保健医生核实医院开具的康复证明方可入园、上班。
(2)发现幼儿或教职工在园出现疑似新型冠状病毒肺炎病情，应区分是否有疫区或疫情接触史，如有则马上启动幼儿园公共卫生突发预案，逐级上报。
2.疫情处置
(1)发现发热或有疑似症状者，应区分是否有疫区或疫情接触史，如无则立刻就医(幼儿由家长陪同)，如有则采用防护设备马上隔离，同时报告所在社区和区(县)教育局，由社区联系疾控人员将患者接到至定点医院就医。
(2)发生疫情后，做好密切接触人员统计与隔离，配合防疫部门做好疫情消毒处置。
(3)发生疫情后，立刻停课，所有师生隔离进行医学观察，幼儿园负责每日追踪和情况上报。
六、责任追究
发现相关人员有以下行为的，由相应纪检监察部门依法处理：
1.不执行本预案有关信息报送制度，瞒报、缓报、谎报、漏报本单位或区域新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件的;
2.对新型冠状病毒感染肺炎突发事件的组织处理不当的，特别是存在拖延、回避等不负责任行为的;
3.事件发生后，上级对事件组织调查时，不予配合、弄虚作假、设置障碍或授意他人作假的;
4.其他失职、渎职行为导致本单位出现或扩大新型冠状病毒感染肺炎的。
幼儿园两案九制【第二篇】
为做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》(教电(2020)29号)要求以及省、市、区教育主管部门的相关要求，结合我校实际，制定本方案。本方案根据国家及**市相关要求，**区委、区政府、区教育局统一部署，结合疫情的变化情况适时调整。
一、防控工作体系
1.成立**市**区**中学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，由**书记、校长担任领导小组组长，成员包括学校领导班子、相关处室负责人等组成，全面负责学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作的组织领导、指挥协调、防控宣传、疫情报告、信息排查、物资储备、安全保障、疫情处置和后勤保障等工作。
2.校长为防控工作的第一责任人，分管校领导为直接责任人，各处室负责人为本处室防控工作的责任人，班主任为本班具体责任人。
3.成立**中学新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急指挥部，明确职责分工，责任到岗，任务到人。
4.建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、政策措施，不信谣，不传谣，引导师生及家长理性看待疫情。
5.制定和完善防控工作的“两案八制”：开学准备工作方案，学校突发公共卫生事件应急预案;传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度(含住校生晨午晚检制度)，因病缺勤登记及追踪制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控的宣传教育制度，通风及消毒制度。
6.对接**区卫健委和**区疾病控制中心，确定学校防疫工作的联系人及其联系方式(***，***********)，加强沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。
7.明确学校信息报告人(***，***********)，及时向教育主管部门报送信息。
二、防控工作措施
(一)延期开学阶段防控措施
1.建立教职员工(含外包人员、临时工)和学生假期行踪和健康监测机制。全覆盖、无遗漏、精准摸清重点人群底数并建档。了解患病人员发病情况，摸清来自疫情防控重点地区的教职员工、学生数量及其在各年级、班级的分布，返校前14天的健康状况。
2.收集所有返校师生的健康卡。健康卡的内容包括：师生返校前14天的身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前
往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。
3.接到教育主管部门开学通知后，根据疫情形势和师生健康排查结果制定师生分期分批返校方案，并报请教育主管部门同意。
4.安排好重点人员居家隔离医学观察，解除后方可返校。决不允许带病返校或未解除医学观察人员上学或上班。妥善安排因疫情误课学生的补课或线上教学工作。
5.在**中学医务室附近或其他合适的地方设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生。优化工作流程、开展环境消毒、避免交叉感染。
6.物资储备方面，配备一定量的口罩、体温计、额温枪、84消毒液、医用手套、喷雾器等防护用品，同时制定严格的领用登记制度和登记表。
7.建立疫情期间开学工作领导小组，统筹全校线上、开学教学工作， 从技术、教学、管理三个层面有序推进教学相关工作，确保宣传到位、组织到位，增强责任意识，现阶段主要借助**市数字学校，选择或自制合适的校本课程，辅之微信、QQ、钉钉等现代教育技术，引导学生学习，有的放矢开展网上教育教学工作，实现“停课不停教，停课不停学”。一旦开学到校，结合线上教学反馈，妥善解决线上教学遗留问题，有序衔接线上和在校的教育教学问题，保障教育教学秩序有条不紊推进。
8.开展爱国卫生运动，建立健全学校卫生管理制度，开展全校环境清洁整治行动，开学前至少开展一次全面的校园卫生清扫和消毒工作，彻底消除卫生死角，全面改善学校环境卫生条件。
9.做好卫生健康教育。通过微信公众号、家长群、教职工微信群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生及家长全面掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。
10.做好心理健康教育。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，**中学心理中心有针对性地开展师生心理健康教育。
11.对公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保正常使用，并设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液或肥皂。做好食堂的安全监管。
12.加强防控技能培训。利用线上资源加强对教职员工防控技能的培训。动员师生积极配合学校各项防控措施，提高师生自觉防控的意识和能力。
(二)开学阶段防控措施
1.开学时立即启动入校体温检测制度，严控进校人员体温检测管理。在学校前后门和教室门口进行体温检测。
2.每日对教职员工和学生进行晨午检(住校生实行晨午晚检)、因病缺勤登记与报告、复课证明等日常防控工作。不允许带病上学或上班。因病缺课(勤)人员应由校医根据医院返校证明和隔离期限确认后，方可返校。校医做好个人防护，预防飞沫传播和接触
传播，对相关废弃物进行有效消毒处理。
3.如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状(如发热、乏力、干咳等)和异常情况的，立即启动应急预案，向学校疫情联络员报告。学校立即向**区疾控中心报告，配合做好排查和后续相关工作，并按照要求向**区教育局报告。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4.全面做好校园环境的清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。对物体表面和室内空气等定期进行消毒。
5.每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。
6.疫情形势稳定前，除班级教学外不举办其他聚集性的线下集体教学活动和集体活动。
7.鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，保证正常作息，增强体质。
8.做好食堂管理人员、操作人员、采购人员、送货人员和查验人员在工作期间的个人防护。
9.加强学校食堂疫情防控，为就餐人员配备饭盒，提倡就餐人员自备饭盒，分餐进食。进入食堂人员要带好口罩，先洗手，后取餐。就餐时保持适当距离。食堂每次就餐后消毒一次。实行领导陪餐制，加强对食堂卫生的督查。
10.食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。
11.加强学生就餐管理。住校生必须在食堂就餐，其他学生在家或食堂就餐。严禁学生在校外流动摊点、餐饮店等场所就餐。
12.对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和学生，进行批评教育，责令其限期改正。对发生新型冠状病毒肺炎患者和疑似病例隐瞒、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究有关领导和直接责任人的责任。
13.疫情防控期间，暂停校园场地对外开放，不举办未经审批、与教学无关的聚集性活动。
幼儿园两案九制【第三篇】
“两案”即：
1、幼儿园新型冠状病毒肺炎防控工作方案;
2、幼儿园新型冠状肺炎疫情应急处置预案。
“九制”即：
1、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度;
2、幼儿园晨午检制度;
3、因病缺勤登记、病因追踪报告制度;
4、复课证明查验制度;
5、幼儿健康管理制度;
6、预防接种证查验制度;
7、环境卫生检查通报制度;
8、健康教育制度;
9、通风换气、消毒制度。
两案示例其一
幼儿园新型冠状病毒肺炎防控工作方案
根据《教育厅关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》、《教育部关于2020年春季学期延期开学的通知》(教电〔2020〕37 号)《此处放省级、市级主管单位的文件》要求，为切实做好幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控，开园延迟至xxx月xxx日以后(开学具体日期等官方通知后方可宣布)，现就开学前的准备工作做出安排。
一、明确组织机构与分工
1.领导小组
组 长：xxx(负责疫情防控全面工作)
副组长：xxx、xxx、xxx......(协助园长负责疫情防控全面工作，在假期延长期间做好值班工作)
成 员：xxx......(具体负责疫情防控的日常工作)
2.疫情报告小组
组 长：xxx(负责疫情报告全面工作)
副组长：xxx(兼疫情联系人，协助组长负责疫情报告全面工作)
成 员：xxx......(具体负责后勤部门、各教学班疫情报告)
上报电话：xxx社区 88888888，xxx新冠肺炎疫情防控指挥88888888
xxx市机关事务管理局，xxx教育局
3.疫情处置组
组 长：xxx(负责疫情突发事件应急处置领导组织工作)
副组长：xxx(协助组长负责疫情突发事件应急处置相关工作)
成 员：xxx......(负责疫情突发事件应急处置具体工作，开学后每日对来园老师、幼儿及家长进行晨检，测量体温，询问身体健康情况，发现感染人员，立即隔离并向园领导或社区报告)
4.宣传组
组 长：xxx(负责疫情预防宣传全面工作)
副组长：xxx(协助组长负责疫情预防宣传工作)
成 员：xxx......各班班长 在假期延长期间利用微信、QQ等网络工具负责指导家长在家做好防控工作、开展亲子游戏、品格培训学习;开学后负责本班疫情预防宣传工作。
xxx负责幼儿园公众号新冠肺炎疫情防御知识宣传的编辑。
5.后勤保障组
组 长：xxx负责疫情防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作
副组长：xxx 协助组长负责后勤保障工作
成 员：xxx负责疫情防控专项资金的调拨
xxx...负责疫情防控物资的采买
xxx......负责疫情防控物资的入库和发放工作
xxx......负责把关食堂食材采购的安全，严格按照食药监局的要求做好食品的加工处理。
二、主要工作和任务
按照xxx省教育厅制订的两指引(《xxx省学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指引》、《xxx省中小学幼儿园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指引》)，做好开园前后的疫情防控工作，保证幼儿园各项工作秩序。
1.审查、完善本园传染病防控制度体系
结合本次新冠疫情，增加防控针对性和可操作性。特别是在疫情发生的特殊时期，幼儿园传染病管理制定务必要科学、规范、明确、完善、实用。
(1)制订和完善疫情防控工作的两案九制;
(2)加强疫情防控期门卫及园区安全管理;
(3)备好隔离室，设立废弃口罩专用收集桶，做好防护品及医用物资准备;
(4)做好环境卫生整治、消毒与防护工作，保障师生安全;
(5)做好食堂(食材、制作过程、操作人)及饮用水的安全监管;
(6)做好疫情防控期信息与资料档案管理。
2.排查、统计教职工、幼儿疫情防控信息
(1)坚持做好疫情排查摸底工作。
以开学为时间节点，每天组织对师生员工和园内所有从业人员近16天健康状况进行动态排查，重点排查往返湖北，或与湖北人员、与确诊病例和疑似病例密切接触过的人员，排查摸底情况由幼儿园主要负责同志签字认可。严格落实疫情“日报告”、“零报告”制度，将排查摸底情况报经属地教育行政部门汇总。不允许带病或未解除医学观察人员上班上学。凡确诊病例、疑似病例或居家隔离期内的师生员工和暂未返长的湖北籍师生员工一律暂缓入学或到岗。
(2)全面落实师生健康监测。
全面实行师生员工返校体温监测和健康信息登记制度，加强门卫管理，严格出入登记，严禁无关人员、外来车辆进入校园。从开学当天起，幼儿园每天指定专人负责，分班或分年级对师生员工和进园人员进行体温检测。全面落实晨午检制度，观察幼儿精神状态、了解幼儿健康状况、登记因病缺课情况。及时追踪因病缺课幼儿病情及诊治情况，做好追查登记。发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状和异常情况的，要立即启动应急预案，尽快组织就近诊治。患病幼儿痊愈、隔离期满或经医院检查确认无病毒感染的幼儿，须由就诊医院开具复课证明，经园保健室查验确认后方可返园。
3.统筹安排教育教学工作
(1)通过视频、微信、短信等形式，对师生和家长进行新冠肺炎疫情防控知识宣教，引导师幼和家长正确对待疫情，积极配合幼儿园各项防控措施，提高师幼和家长自觉防控的意识和能力。
(2)通过悦芽季儿童养格教育启动《爱在成长时—儿童养格亲子教育课程》，在班级教师的指导下，每天一绘本故事、每天一活动的推出，由家长自愿带领幼儿通过悦芽季微信公众号平台学习，共促孩子良好品格养成与社会技能发展。
(3)开园后，班级将围绕“新冠肺炎防控知识”“自然与健康”等主题设计每周1次专题教育活动，并将此纳入教育教学计划中实施。
(4)制作疫情防控专项工作宣传栏及公众号，大力开展爱国卫生运动。
三、具体措施和安排
(一)开园前工作
1.制定疫情防控工作“两案九制”
2.摸准摸实疫情，及时报送建档
3.做好安全卫生整治，准备各类物资
4.指导亲子游戏，开展教职工培训
5.强化宣传，做好防控知识培训
(二)开园后工作
1.严查疫情、严把入园安全关
2.严格消毒，严把环境安全关
3.严格管理，严把饮食安全关
4.持续宣教，严把接触安全关
两案其二
幼儿园新型冠状病毒肺炎防控工作方案
为了切实提高本园预防和控制突发事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突发卫生事件的应急处置工作,减轻、消除突发事件的危害,保障全国师生员工的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教育秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共事件总体应急预案》《国家突发公共卫生事件应急预案》《xxx省教育厅、省委教育工委突发公共事件应急预案》和《xxx市突发事件总体预案》等法律法规、规章制度的要求，结合本园实际制定突发公共卫生事件的应急预案。
一、工作目标
普及各类突发公共卫生事件的防病知识,提高全体师生员工的自我保护意识。完善突发公共卫生事件的信息，监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，建立快速反应和应急处理机构，及时采取措施，确保各类突发公共卫生事件不在幼儿园内爆发和蔓延。
二、工作原则
1.预防为主，常备不懈。宣传普及突发卫生事件防治知识，提高全园师生员工，家长的防护意识和幼儿园公共卫生水平，加强对幼儿全日观察和监测，发现病例及时采取有效的预防和控制措施、迅速切断传播途径，控制疫情传播和蔓延。
2.依法管理，统一领导。幼儿园严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防疫情报告，疫情控制和救治工作，实行依法管理，一旦发现教职工出现违法行为，将依法追究责任，幼儿园在机关事务管理局和市、区教育局的统一领导下，成立园突发公共卫生事件的防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实本园突发公共卫生事件的防治工作。
3.快速反应，运转高效。建立预警和快速救治的应急机制，做好人力、物力、财力储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，“四早”环节紧密衔接，环环相扣，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理
园内成立由园长负责的园突发公共卫生事件的工作领导小组和管理网络，具体负责落实园突发事件防治工作。
领导小组主要职责:
1.根据市区人民政府、市区教育局、保健站、卫监所、疾控办等行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制定本园的突发事件应急预案。
2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促园内各部门的各项突发事件的防治措施落实情况。
3.广泛深入的开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高教职工，家长的科学防病能力和幼儿的自我保护能力。
4.严格执行晨检制度、缺席幼儿家访电访登记等制度。传染病流行期间，做到幼儿一天不来园必须电访，及时掌握幼儿的身体状况，发现突发公共卫生事件的早期症状的师生应督促其及时去医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。开展幼儿园环境整治和爱国卫生运动，加强幼儿园基础设施建设，不断完善卫生条件，确保园内教室、厕所、食堂、其他公共场所及公共餐具，玩具毛巾等用具的清洁卫生及定期消毒。
5.确保幼儿每天喝上安全饮用水，吃上安全、放心可口的饭菜。
6.及时向市区卫生行政部门、教育部门、疾病防治中心，社区卫生服务中心等主管部门汇报幼儿园突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生行政部门做好对病儿和密切接触者的隔离消毒，食物留存等工作。
四、突发事件的预防
(一)高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理。
加强对园内食堂、盥洗室、消毒间、室内外等环境的自查、抽查、检查工作，做到及早发现问题，及时消除安全隐患。
(二)增加投入，不断改善本园卫生基础设施和条件。
(三)强化管理，采取有效措施确保卫生规范到位。
1.加强本园幼儿生活饮用水的管理，定期更换直饮水滤芯，管道消毒，定期清洗水箱，防止因水污染造成疾病传播。
2.加强厕所卫生管理，严格执行厕所清洗消毒制度，做好粪便无害化处理，防止污染环境和水源。
3.大力开展爱国卫生运动，搞好园内活动室、寝室、食堂、厕所等室内外环境卫生，为幼儿提供安全卫生的学习和生活环境。
4.保健教师切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入园前预防接种查验和登记制度，提高幼儿疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病发生或流行。
5.加强园内消毒液、灭害灵、洗洁净、肥皂等有害物质的存储、使用等环节的管理，严防因管理失误引起突发事件。
(四)加强教育,提高师生家长的防疫抗病能力。
1.按照上级部门的要求，开展幼儿健康教育活动，并将健康教育渗透于幼儿园一日活动中，培养幼儿良好的生活卫生习惯。
2.做好季节性突发性传染病的预防，通过宣传橱窗、幼儿园微信公众号、家园共育园地、告家长书等宣传途径，大力宣传普及防治突发事件的相关知识，提高教职工、家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3.开展食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强教职工、家长识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育幼儿不吃、家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4.督促教师加强幼儿体育锻炼，确保幼儿每天二小时户外活动，养成幼儿良好的生活卫生习惯，做到合理营养，膳食平衡，不断增强幼儿体质。
五、突发事件监测和报告
幼儿园突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、食物中毒事件以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
(一)突发事件监测。建立突发公共卫生事件的监测系统，园内建立考勤监测制度，保健教师负责检查教职工缺勤者情况登记，班级教师负责对幼儿中的缺勤者进行逐一登记，查明记录缺勤原因并进行追踪观察、分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施上报园突发公共卫生事件领导小组报告。及时进行信息收集，收集本市及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化以便做好预防工作。
(二)突发事件报告。建立幼儿园自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患及可能发生的突发事件。突发事件期间，幼儿园实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。
1.严格执行园重大公共卫生事件报告程序。在传染病爆发流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，严格按程序逐级报告，确保信息畅通。出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发及其他突发卫生事件时，保健教师、班级教师应立即向本园突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在1小时内向区卫生行政部门、区卫监所、区疾病预防控制中心、区保健站报告，同时向市机关事务管理局、区教育局报告。
2.部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。建立突发事件举报制度，任何部门和个人有权向幼儿园报告突发事件隐患，有权向市、区教育局举报有关部门不履行突发事件、应急处理规定的职责的情况。
六、突发事件的应急反应
(一)公共卫生事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、较大突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合本园特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，做出应急反应。以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
1.传染病、一般突发事件。幼儿园所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动幼儿园第四级应急响应。
(1)启动报告和零报告制度，园内实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。
(2)园内做好应急状态的准备，落实各项预防措施。
(3)园内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但不组织幼儿、家长开展大型集体活动。
(4)传染病流行时加强对发热幼儿的追踪管理，呼吸道传染病流行期间，教室、寝室、专用活动室、厕所、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕所粪便、食堂及饮用水加强消毒，并加强除“四害”工作，接触传播传染病流行期间，加强对餐具、玩具、毛巾、用具等公共物品的清洗和消毒。
2.较大突发事件。幼儿园所在地区发生属于较大突发事件的疫情，启动第三级应急响应。除对接触者实施控制外，全园保持正常的学习、工作和生活秩序。在第四级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
(1)开展针对性的健康教育，印发宣传资料，园内张贴宣传标语、宣传画、提高教职工、家长、幼儿的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
(2)对全体师生每日定时测量体温，并询问与疫情相符症状，发现异常情况及时上报。
(3)对重大传染病的密切接触者，园内严格执行卫生部门要求，做好隔离、医学观察和消毒等工作。
(4)加大进出园门的管理力度，控制外来人员进入幼儿园。
(5)幼儿园根据情况，及时向教职工、家长通报疫情防控工作的情况。
3.重大突发事件。所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。在四、三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施：
(1)严格控制外来人员进入幼儿园。
(2)全面掌握和控制人员的流动情况，教职工不去疫情区，外出幼儿和去疫区的人员返园后必须进行医学观察，对缺席幼儿逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上幼儿园。
(3)避免人群的聚集和流动，园内不组织教职工、幼儿、家长参加各类大型集体活动，调整大型会议时间，幼儿园不安排教师外出参加教研和学术活动。
(4)对教室、寝室、专用活动室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒和通风换气。
(5)每日公布园疫情防控工作的情况、特别重大突发事件根据上级单位要求，采取全园停课或者部分停课措施。
4. 特大突发事件。园内疫情若出现特大传染病疫情，在卫生部门的指导下启动相关的应急响应。同时根据实际情况，适时开展以下工作：
(1)根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式，对在园内出现症状发病者、疑似患者立即通知家长带幼儿去医院就诊，并在家隔离观察。对上述人员经过的地区(场所)、接触的物品及呕吐物、排泄物进行临时消毒，暂停人员流动，临时封闭出现病例的教室、楼层，采取终末消毒，对密切接触者做好登记以供调查。
出现一例传染性非典型肺炎，禽流感，鼠疫及肺炭疽疑似病例，对该班加强观察，做到早晚护导不并班，幼儿不串班，餐具毛巾玩具等加强消毒。出现一例上述临床诊断病例或两例及以上疑似病例，幼儿园在报请区教育局、疾控中心批准后，对该班级和相关班级实行停课。如出现上述临床诊断病例及园内续发病例，可视情况扩大停课范围。
(2)如班级或幼儿园停课放假，园领导和教师(非密切接触者)坚持岗位，加强与家长联系，及时了解幼儿身体状况。
(3)尊重和满足教职工、家长的知情权，主动及时准确地发布疫情及防治的信息，对教职工和家长进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护园所稳定。
(二)食物中毒的应急响应
及时掌握幼儿健康状况，一旦发生园内食物中毒或可疑食物中毒时，园突发公共卫生事件领导小组要做好下列工作：
1.立即停止食品加工活动，并在第一时间报告区卫生行政部门、区卫监所、区卫生疾病控制中心、区保健站、区教育局学前教育科。
2.立即将发病教职工、幼儿送往医院，并协助医疗机构救治病人。
3.保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交于卫生部门处理。
4.积极配合卫生、公安部门调查，并按其要求如实提供有关材料和样品。
5.落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持园内正常教育教学秩序。
6.配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
(三)预防接种严重反应，群体性不明原因病变等突发事件的应急响应。
1.迅速报告区卫生行政部门、区卫监所、区保健站、区疾病控制中心，区教育局及其他有关部，请求派遣专业人员进园，开展流行病变调查，查明事件原因。
2.及时将受害教职工、幼儿送医院救治。
3.尽快采取各项措施，消除危害、制止事态的发展。
4.总结经验教训，查漏补缺、杜绝隐患，必要时对事故和损害的责任人追究责任。
七、保障措施
(一)组织机构保障。园内成立突发公共卫生事件领导小组，具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。
(二)幼儿园按《托幼机构卫生工作条例》的要求配齐卫生保健教师。保健教师具备高度的工作责任感，定期接受市、区卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制的知识，具有处理突发事件的快速反应能力。
(三)财力和物资保障。幼儿园安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。
附：
幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控工作应急预案
为科学、有效地应对园所突发新型冠状病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，确保师幼身体健康、生命安全，保证幼儿园正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急预案》、市委市政府和局系统《关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的通知》等文件精神，结合我园实际，制定本预案。
一、工作目标
1.普及新冠肺炎的防控知识，提高广大师幼、家长的防控意识。
2.完善新冠肺炎疫情信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应机制，及时采取有效防控措施预防和控制新冠肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。
二、工作原则
坚持预防为主、常抓不懈的原则开展工作：
1.加强日常监测。保健室工作人员负责幼儿来园第一道晨检，教师和保育员负责第二道晨间关，班长每天上午及时上报保健室和值班园长。发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2.加强卫生消毒。教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。
3.加强宣教工作。通过电子屏幕、微信群、公众号等宣传教育途径，大力宣传、普及预防新冠肺炎的相关知识，提高师幼、员工及家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
4.加强习惯培养。督促和组织师幼加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
三、组织机构与分工
1.领导小组
组 长：xxx负责疫情防控全面工作
副组长：xxx...... 协助园长负责疫情防控全面工作，在假期延长期间做好值班工作
成 员：xxx......具体负责疫情防控的日常工作
2.疫情报告小组
组 长：xxx 负责疫情报告全面工作
副组长：xxx(兼疫情联系人)协助组长负责疫情报告全面工作
成 员：xxx...... 具体负责各班疫情报告
上报电话：xxx社区88888888......新冠肺炎疫情防控指挥部88888888.
3.疫情处置组
组 长：xxx 负责疫情突发事件应急处置领导组织工作
副组长：xxx协助园长负责疫情突发事件应急处置相关工作
成 员：xxx......负责疫情突发事件应急处置具体工作，开学后每日对来园师生家长进行晨检，测量体温，询问身体健康情况，发现感染人员，立即隔离并向园领导或社区报告。
4.宣传组
组 长：xxx负责疫情防控宣传全面工作
副组长：xxx协助组长负责疫情防控宣传工作
成 员：各班班长在假期延长期间利用微信、QQ等网络工具负责指导家长在家开展亲子游戏，品格培训学习;开学后负责本班疫情防控宣传工作。
xxx负责幼儿园公众号上新冠肺炎疫情防御知识宣传的编辑。
5.后勤保障组
组 长：xxx负责疫情防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作
副组长：xxx 协助组长负责后勤保障工作
成 员：xxx负责疫情防控专项资金的调拨
xxx......负责疫情防控物资的采买
xxx......负责疫情防控物资的入库和发放工作。
xxx......负责把关食堂食材采购的安全，严格按照食药监局的要求做好食品的加工处理。
四、突发事件的应急反应
我园发生突发新冠肺炎疫情，启动响应。
1.幼儿园积极响应上级政策要求，按照教育部门规定，延迟开学。在假期和假期延长期间，园长轮流值班，物业工作人员严格按照要求做好门岗守卫工作，在做好自身防护的同时，严禁任何无关人员车辆入园，人员车辆入园需得到值班园长许可。
2.假期延长期间要求所有职工每日在微信群报备自身健康情况，各班级老师在班级微信群要求所有家长报备家长、幼儿自身健康情况。
3.在开学之前要求所有外地教师职工留守在家，等通知上班。来xxx途中保留好乘坐交通工作的有效票据，方便利用大数据网络查询是否与新冠肺炎潜伏者同行，凡从外地来长职工，有效隔离14天无恙后方可来园正常工作。
4.我园幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病症状，应及时就医并向幼儿园请假，不得隐瞒，不得带病入园、上班。经医院诊断排除传染病后才能回园上班。
5.幼儿或教职工在园内出现新冠肺炎，及时向园疫情防控领导小组汇报，并逐级上报;幼儿出现新冠肺炎症状的，班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能来园的，由疫情处置小组成员对其进行有效隔离，并请专业疾控单位人员护送去医院。教职工出现传染病，值班领导立即通知其家属护送去医院。
6.启动日报告和零报告制度。每天16：00前，向局保卫处值班报告防控情况，电话：88888888;每天16：00前，向xxx教育局报告本园幼儿、家长、职工防控情况。落实晨午检制度，对发病幼儿、教职员工及早隔离，各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。幼儿园实行 24 小时值班制度，加强园内的疫情通报。
7.新冠肺炎流行时期加强对发热病人的追踪管理。传染病流行期间，教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施，各班在幼儿离园后开启紫外线灯消毒。物业用75度酒精或者84消毒液对户外大型玩具和公共区域进行消毒。
8.严格执行出入管理制度。控制外来人员进入园内，幼儿园根据情况及时通报疫情防控工作的情况。
五、保障措施
1.组织机构保障
幼儿园成立以园长为第一责任人的新冠肺炎突发事件领导小组、疫情报告组、疫情处置组、宣传组、后勤保障组，具体负责突发事件的日常预防与控制工作。
2.人力资源保障
幼儿园按《幼儿园卫生工作条例》的要求安排相关人员，学习新冠肺炎疫情应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。
3.财力和物资保障
幼儿园安排必要的经费预算，为新冠肺炎疫情的防控工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。
九制其一
幼儿园传染病疫情
及突发公共卫生事件的报告制度
为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》《幼儿园传染病预防控制工作管理规范》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的相关规定，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，我园针对传染病疫情及相关突发公共卫生事件特制定如下制度：
一、明确组织机构和任务
(一)建立预防传染病应急处理领导小组
组 长：xxx 负责传染病防控全面工作。
副组长：xxx...... 协助园长负责传染病的防控全面工作。
成 员：xxx......及保健人员和各班班主任具体负责传染病防控的日常工作，做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
(二)明确传染病疫情报告人姓名及职责
幼儿园疫情报告人姓名：xxx......(分管园长为疫情报告人，保健组长协助疫情报告人工作)
疫情报告人职责:
1.在园长的领导下，具体负责本园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;
2.协助本园建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程;
3.定期对全园幼儿、老师的出勤、健康情况进行巡查;
4.负责指导全园幼儿的晨午检工作;
5.负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作;
6.疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径。
7.协助上级教育、卫生部门对幼儿园发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育部门与卫生部门对幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。
二、加强职工学习和宣传
幼儿园要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防，任何班级和个人不得隐瞒、缓报、谎报。做到人人知晓传染病类型：
1.法定传染病：
甲类传染病：鼠疫、霍乱。
乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅 毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
2.其他传染病及相关突发公共卫生事件及省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病及相关突发公共卫生事件。
3.不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
三、加强每天晨检和午检
保健组对每日来园幼儿进行晨检，班级教师对到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。对因病缺勤的幼儿，班主任要追查病因并进行登记，及时上报给保健医生。
四、严格上报传染病疫情
(一)报告内容及时限
1.在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2.当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息，包括患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等。
3.个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4.幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
(二)报告方式及流程
1.报告方式：当出现传染病疫情时，疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、微信等)向xxx市或者xxx区疾病预防控制机构报告，同时向上级机关事务管理局和市区教育局报告。
2. 报告流程：一旦发生传染病事件，疫情报告人(保健室或者班级教师)及时向园领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。报告顺序：班主任--园领导、保健人员--组织排查疫情报告人—当地疾控中心—xxx市机关事务管理局--当地教育部门。
九制其二
幼儿园幼儿晨检制度
为了加强幼儿园晨检工作，提高师生防病意识，保障幼儿身体健康，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止传染病疫情在园内暴发,特制定幼儿园晨检制度。
一、由分管园长负责组织协调晨检工作，指定保健组长作为本单位晨检的技术负责人。
二、晨检工作由保健医生和班级老师共同完成(采用入园前晨检和入园后巡检两种方式)。
三、班主任和保健医生每天早晨对来园幼儿进行观察和询问，了解幼儿出勤、健康情况。重点检查幼儿有无发热(体温超过℃)、咳嗽、咽痛、黄疸、腮腺肿大、皮疹、腹泻、眼结膜充血等症状。一旦出现上述症状班主任应及时登记并联系家长，同时报告保健室进行保护性隔离。保健医生应及时核查，以确保对疑似/患病幼儿早发现、早报告、早隔离。
四、保健医生每天应根据晨检情况及时汇总，如发现聚集性疫情、不明原因疾病、突发公共卫生事件，应按疫情报告流程和标准及时报告。
五、若发生疑似/传染病、聚集性/暴发性疫情时，班主任和保健医生应在每日中午幼儿午睡时增加午检(内容同晨检)。
六、若教职员工发现有疑似/传染病，也应向保健医生报告。
七、因晨检不落实或落实不到位导致疫情扩散，应严格追究相关人员责任。
八、在流感或者突发疫情时，应按照上级要求对全体教职员工和其他工作人员以及外来人员进行晨检。
九制其三
幼儿园因病缺勤登记、追踪制度
为及时掌握幼儿健康状况，保护幼儿身体健康，及时发现传染病病人和群体性疾病，减少疾病传播，预防控制疾病暴发流行，特制订幼儿园因病缺勤登记、追踪制度。
一、各班班主任为第一责任人，应密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿应问明病因(就诊医院及具体诊断)，及时告知保健医生，保健医生填写《因病缺勤追踪登记表》。
二、保健医生接到报告后，如怀疑患病幼儿为传染性疾病，应及时核实追查幼儿的患病情况和可能病因，以做到对患传染病幼儿的早发现。
三、保健医生应于每月3号前将上月《因病缺勤汇总表》报送至xxx社区卫生服务中心。
四、保健医生应每日对《因病缺勤登记表》进行汇总、分析，填写《幼儿因病缺课汇总表》，若发现聚集性或传染病疫情时，应向幼儿园园长和xxx街道社区卫生服务中心传染病专干报告。
九制其四
幼儿园复课证明查验制度
为提高师生防病意识，保障幼儿身体健康，防止传染病疫情在幼儿园内蔓延，特制定幼儿园复课证明查验制度。
一、患传染病或疑似传染病的幼儿痊愈返园时，教学班班长应督促其先到保健室检查，保健医生负责复课证明查验，持有复课证明的幼儿方可回班级学习生活。
二、对于结核病复学：由保健医生负责复课证明查验，持有结核病定点医疗机构的医生(我区为湖南省胸科医院定点门诊)开具复课证明的幼儿方可回课室上课。
三、对患传染病的教职员工患者，休、复课管理，可参照幼儿休、复课(学)管理要求执行。
四、保健医生应妥善保存并整理好复课(学)证明。
九制其五
幼儿园幼儿健康管理制度
为加强幼儿的健康管理，保护广大幼儿身心健康，特制定幼儿园幼儿健康管理制度。
一、新学年初为每个新生开展健康体检，对体检中发现器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的幼儿，要通知和配合幼儿家长到医院做进一步检查，并做好登记，名单分别交班主任和保健医生，以便在教育教学活动中予以照顾。
二、对因故未能按时体检的幼儿，园方要另外安排时间组织补检，确保体检率达到100%。
三、幼儿园为幼儿提供安静、整洁的体检场所，并标明体检项目。
四、保健医生组织幼儿体检前要进行谈话教育，讲解体检前的注意事项。
五、保健医生负责整理、统计幼儿健康体检档案资料，并妥善保管幼儿体检表。
六、设专人做好幼儿预防接种证查验工作，开展幼儿近视、沙眼、龋齿、寄生虫、贫血、营养不良、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病的的综合防治工作。
九制其六
幼儿园免疫接种查验制度
为加强幼儿园传染病预防和控制，保护广大幼儿身体健康，特制定幼儿园免疫接种查验制度。
一、幼儿园要将预防接种证查验工作纳入幼儿入园报名程序，对每名新入园儿童及中途转学儿童(包括外籍借托、借读儿童)，在报名须知中明确告知查验预防接种证的要求和国家免疫规划要求接种的疫苗种类，并告知必须凭查验证明方可办理入园手续。
二、在查验补种疫苗过程中，幼儿园应指定专人(保健医生)配合做好收集查验证明、补种反馈单、督促儿童补种相关疫苗以及补登接种记录等。
三、若发现未依照要求接种一类疫苗的幼儿、或无接种证的幼儿，应及时向望岳街道社区卫生服务中心报告，同时将补种通知单发给幼儿监护人，督促监护人带幼儿到预防接种机构补种。
四、入园儿童接种证查验工作需在开学后或儿童转学、插班30天内完成。
五、幼儿园按要求规范正确填写好有关表格，不得缺项、漏项，并按时上报各类数据。
九制其七
幼儿园环境卫生检查通报制度
为给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习工作环境，预防传染病发生，结合实际，制定本园环境卫生检查通报制度。
一、卫生区域划分
1.班级教室及活动室、各部门办公室、功能室由本园各使用部门的教职员工负责。
2.公共区域由深圳物业公司二幼项目部负责。
3.每天各部门要对自己工作的场所进行打扫清理，以确保教室、公共区及办公室洁净，无卫生死角。
二、卫生标准
(一)办公室卫生标准
1.及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，用品摆放有序。
2.地面整洁。
3.桌面物品摆放有规则，不凌乱。
4.在无人时，办公椅要放入办公桌下面。
5.不在办公室墙上乱张贴。
6.电脑、电话机等要妥善使用并保持清洁。
7.饮水机、洗水池保持清洁，无水垢。
8.门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，垃圾分类桶保持基本清洁。
9.生活垃圾严格按照分类标准进行正确投放。
(二)教室、寝室、功能室卫生标准
1.地面、物品表面、栏杆要保持清洁，做到没污渍、没水渍、没垃圾。
2.门窗干净，墙壁、天花板及墙角没有灰尘、蛛丝，教玩具、玩教具柜、桌椅放在固定位置、摆放整齐。
3.寝室被褥叠放整齐、床单拉平整齐、枕头摆放整齐，整体方向一致。
4.储物间台面、柜内按标识要求摆放整齐，随手关门。
5.班级工具间内清洁工具按标识摆放，清洁无异味。
(三)厕所卫生标准
1.地面清洁，墙面无破损。
2.通气照明好，厕所、洗手盆、台面每天清洗消毒，无污垢，无异味。
(四)公共区卫生标准
1.楼梯、楼道走廊地面清洁，没污渍、没水渍、没垃圾，门窗干净。
2.户外操场地面基本清洁，无纸屑、乱石、枯枝，无积水。
3.户外大型玩具表面清洁，无明显污渍、水渍。
四、检查
1.由保健医生每周、每天定期检查和抽查。
2.保育组长、年级组长、主管园长定期突击检查。
五、检査情况通报
检查结果每周公示在“卫生专栏”，评比指标。
纳入班级年底“优秀班级”和“先进个人评比”考核。
九制其八
幼儿园传染病防控健康教育制度
根据《中华人民共和国传染病防治法》和《托幼机构卫生工作条例》的规定，为预防传染病的发生、流行，保障师幼的身体健康，幼儿园特制定本工作制度：
一、加强领导，落实传染病管理责任制，建立园长责任制。按照卫生部门和教育局的要求，组织园内各项传染病防治措施的落实。
二、幼儿园设立专人负责传染病疫情报告人，指定专人(保健组组长)具体负责本园传染病疫情收集、报告、带领保健组人员每日对来园幼儿进行晨检、 协助班级教师对幼儿进行健康教育、指导协助厨房班组做好食堂卫生、指导教职员工做好免疫预防等传染病防治工作等。
三、主动与疾病控制、卫生监督机构加强沟通，接受技术指导、培训、督导检查等工作。对接疾病预防控制机构做好托幼机构儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。
四、在本单位内发现传染病疫情或疑似病例后，应当立即向xxx疾病预防控制机构报告。
五、班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。对因病缺勤的儿童，应当了解儿童的患病情况和可能的原因，对疑似患传染病的，要及时报告给园疫情报告人。园疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童的患病情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现，早隔离。
六、在本单位发现疑似传染病例时，及时将疑似患者隔离在临时隔离室，对患儿采取有效的隔离控制措施。临时隔离室内环境、物品应当便于实施随时性消毒与终末消毒，控制传染病在园内暴发和续发。
七、应当配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染(或可疑污染)的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。
八、发生传染病期间，应当加强晨午检和全日健康观察，并采取必要的预防措施，保护易感儿童。对发生传染病的班级按要求进行医学观察，医学观察期间该班与其他班相对隔离，不办理入园和转园手续。
九、卫生保健人员应当定期对儿童及其家长开展预防接种和传染病防治知识的健康教育，提高其防护能力和意识。
十、患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返园。根据需要，来自疫区或有传染病接触史的儿童，检疫期过后方可入园。
九制其九
幼儿园通风、消毒制度
为保证师生身心健康，防止幼儿园内传染性疾病的传播和蔓延，幼儿园特制订本制度。
一、幼儿园保健室负责通风、消毒工作的监督、指导、检查。
二、环境及物品日常以清洁为主，预防性消毒为辅，应避免过度消毒，受到污染时随时进行清洁消毒。
三、日常预防性清洁消毒时应首选物理消毒方法。使用化学方法消毒时，优先选择刺激性小、环保型消毒剂;发生传染病时根据病原体抗力和相关方案要求选择适宜的消毒剂。
四、所使用的消毒药械应符合国家消毒产品相关规定，按照消毒产品管理的消毒药械需有有效消毒产品卫生安全评价报告及备案，并达到相应的卫生要求。
五、配置和使用化学清洁消毒剂时，应做好个人防护，穿工作服、戴手套、必要时戴口罩、并确保有足够的通风;摘除手套和脱卸个人防护用品后应及时彻底清洗双手;消毒完毕做好消毒记录登记。
六、幼儿园教室、寝室、活动室每天上午和下午至少开窗通风1次(雾霾天气和使用循环风空气净化消毒器除外)。温暖季节实行全日开窗的方式换气，寒冷季节在户外活动期间进行空气通风换气。
七、教室、寝室、保健室和隔离(观察)室应使用紫外线灯或移动式紫外线消毒车进行室内空气消毒。紫外线灯或移动式紫外线消毒车必须在无人存在情况下进行，消毒后应开窗通风，驱散残留臭氧后人方可进入室内。紫外线杀菌灯的数量为每立方米体积不少于，照射时间大于60分钟。
八、传染病流行期间消毒。每年的5月1日至10月31日为肠道传染病流行期间;每年的11月1日至第二年的4月30日为呼吸道传染病流行期间。在做好日常预防性消毒等工作的基础上，进一步加强手卫生，适当增加洗手的频次，必要时采用适宜的手消毒剂进行快速手消毒;加强环境表面消毒，增加消毒频次和延长消毒作用时间。针对肠道传染病，应加强对盥洗室的消毒，特别需避免气溶胶所致污染;针对呼吸道传染病，应加强开窗通风，暂停使用集中空调、空气净化器(有特殊规定除外);针对介水传染病，应暂停使用嬉水池。
九、发生传染病时的消毒。幼儿园内发现传染病疑似病例或确诊病例时，应根据传染病传播途径，按照《GB19193疫源地消毒总则》要求，在社区卫生服务中心专业人员的指导下，由保健医生负责，及时对病原体可能污染的环境和物品开展终末消毒。
幼儿园两案九制【第四篇】
1.开园防控工作方案
2.应急处置预案
3.传染病疫情报告制度
4.因病缺课、缺勤登记追踪制度
5.健康管理制度
6.传染病防控健康教育制度
7.环境卫生检查通报制度
8.通风、消毒工作制度
9.免疫接种证查验制度
10.复课、复工证明查验制度
11.晨午检制度
1.开园防控工作方案
为做好疫情防控和开园准备工作，保障全体师生的生命安全和身体健康，保证教学等各项工作顺利进行，根据XXX市政府关于防疫工作要求，结合我园实际，制定本工作方案。
一、指导思想
围绕打赢防疫阻击战，落实“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的总要求，紧密结合我园实际情况，明确任务，压实责任，有效防疫，确保安全。
二、目标任务
实现防疫与工作开展做到两不误。建立健全防疫工作机制，抓牢抓实防疫工作举措，注重实效，创新方式方法，确保假期内“停课不停学、停课不停教”，开园后“外防感染，内保平安”，做细做实各项工作的落实。
三、健全组织，强化措施
(一)健全组织领导体系
1.成立防疫领导小组。
组?? 长：?XXX??
副组长：?XXX、?XXX、?XXX、?XXX、
成 ?员：?XXX、?XXX、?XXX、?XXX、
2.职责分工
(1)防疫工作由防疫小组统一领导、统一指挥、统一调度;疫情小组成员每天19：00召开会议，分析研判防疫工作;
(2)园长为第一责任人，分管园长为直接责任人，各部门负责人为本部门防疫工作责任人。各班主任对所在班级负责，落实“日报告、零报告”制度。
(3)后勤保障组：
组 长:XXX
组 员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
职 责:负责食品安全、宿舍、教室、食堂日消毒工作;负责报告伙房工作人员的健康情况。
(4)安全保卫组：
组 长:XXX，
组 员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
职 责:负责外来人员及门岗进出人员的管理，对人员进行测量体温;每天对全园情况进行汇总上报;负责舆情宣传及引导教育工作。
(5)应急处置组：
组 长:XXX
组 员:各任课老师。
职 责:负责突发情况的处置，由防疫领导小组统一指挥，完成防疫小组交待的各项任务。
(二)筑牢防疫防线
坚决执行市政府关于防疫的有关规定，全面发动、全体动员，严防死守，不留死角。疫情期间园区实行全封闭管理;暂停园区对外开放，持续开展摸排跟踪工作，摸清寒假期间师生外出、在家情况。及时通过微博、微信公众号、家长群等网络渠道，发放假期生活提示，开展健康教育，持续向小朋友和家长宣传普及疫情防治知识和防疫要求，引导小朋友和家长居家或外出时做好防疫。密切关注疫情对小朋友家庭经济状况、学习生活成本等方面的影响，确保家庭困难小朋友正常生活和学习。
(三)强化假期值班值守
全体教职工要强化责任意识，继续落实好假期值班值守，主要负责人要亲自参与值班带班，值班电话、网络24小时畅通，坚持落实“日报告、零报告”制度。主动向社会及家长公布各类防疫及规范办学行为的监督举报电话，主动回应群众关切。
四、开园安排
(一)开园前期准备
1.做好全体师生员工防疫排查工作，努力将疫情阻隔在园区之外，为正式开园稳定的教育教学秩序打下坚实基础。
2.统一购买：一次性医用外科口罩、红外体温监测仪、消毒液等防护必需品。
3.进行一次全方位安全大检查和消毒工作，对办公室、教室、食堂、厕所等场所进行一次喷雾消毒，不留卫生死角。
4.制定食堂运转详细方案，严查食堂工作人员身体健康状况，严控食品进货渠道，严管食品进入园区流程。
5.本期暂不接受外地转进小朋友;教导处安排好教科书和作业本的整理与发放工作。??
(二)开园当日进园流程
1.各班提前通过班级群对小朋友进行注册、报名，缴费采取微信转账方式，家长不得进入园区。
2.各班通知小朋友及家长出发前自行检测体温，若体温超过℃，暂时不要返园，继续居家观察休息。
3.开园当天小朋友戴口罩，分班级、分时段错峰入园，在园门口自觉接受体温检测(由值班行政人员和老师共同参与)，体温正常者进入园门;若体温超过℃，回家观察休息，必要时到医院就诊。严格控制家长进入园区。
4.小朋友进园后直接进入班级，班主任立即安排好座位，不得有小朋友在走廊走动、在操场追逐跑动。
5.上好健康教育“第一课”。各班级要以当前防疫为重点，上好开园健康教育第一课，对小朋友进行健康知识和传染病预防知识教育;教育小朋友在教学、办公区域应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。
6.各班级必需根据教导处和总务处的安排，按时、错峰、有秩序地到指定地点领取课本和作业本。
五、开园后工作措施
(一)严格执行各项预案
1.加强防疫工作领导小组等组织管理工作，第一责任人和直接责任人必须在岗在位，确保防疫应急预案落实到位、确保防疫工作无疏漏。
2.严格控制聚集性活动。各班级在防疫期间，严格压缩各类会议规模、数量和频次，一律暂缓开展各项聚集性活动。
3.严格落实晨午检制度。各班级每日应当由班主任或授课老师落实晨检、午检工作。晨午检要做好记录，建立体测台账。班主任和授课老师还要经常询问和观察，要点为：新冠相关症状，如发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。发现可疑症状者，在体温测试确定后，应立即引导至园内隔离观察室，并通知其家长，联系定点医院发热门诊，尽早就诊治疗。
4.严格落实因病缺课缺勤跟踪及登记制度。班主任负责每日登记缺课缺勤小朋友，追踪缺课缺勤原因，并做好记录。 各班级每日登记缺勤教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。疫情报告人每天核实小朋友和教职员工因病缺课缺勤信息，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。若当日无人因病缺课缺勤，需进行零报告。
5.疫情期间，每天中午园区大门实行封闭管理，不在园就餐的小朋友一律从园大门进出，家长接送孩子一律不准进入园区。各班级参照执行。
(二)及时补充物资储备
安排专组专人，有计划采购补充消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、一次性手套等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
(三)建立家园联动机制
持续通过微信公众号、家长群、园工作群等向全体教职员工、小朋友和家长宣传普及疫情防治知识和防疫要求，督促家长和小朋友按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因防疫需要被隔离小朋友和其他原因未到园小朋友在家情况，给予关心关爱。
(四)加强防疫宣传教育
1.利用显示屏、宣传橱窗、班级黑板报、召开主题班会、开展知识竞赛等多种形式加强防疫知识宣传教育，教育小朋友养成良好的个人卫生习惯。
2.深化宣传教育。高度重视疫情舆情工作，积极应对网络舆情，引导舆论走向，防止虚假消息扩散。引导师生对网络信息不盲从、对舆情不扩散，有独立、正确的思考能力，明辨是非。
(五)加强教育教学秩序管理
1.在防疫未解除前，所有教职员工都要佩戴口罩上岗，所有小朋友都要佩戴口罩进入园区。
2.仍在居家留观时间内无法参加幼儿园统一教学活动的小朋友，授课教师按照线上教学相关规定对其开展线上教学活动;仍在居家留观时间期内的教师，要统筹安排好教师授课。
3.严格控制聚集性活动，暂停如升旗、跑操等，坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。小朋友大课间活动由教导处安排实行错峰、分区域、分散活动。
4.课间休息时间，原则上以一个班级及以下为单位在教室外休息或适当活动，禁止串班、串楼层。授课教师下课时要打开教室窗户通风。要安排教师轮流值班，加强对小朋友的课间管理。
5.实施错峰离园制度。各班级要将小朋友离园时间及时告知小朋友家长，各班级小朋友必须按照规定时间在教室外排好队，由班主任带领，送到园门口，由家长按时在园门外接走小朋友，避免家长进入园区和教室。督促接送孩子的家长佩戴口罩。针对幼儿园各班还有部分小朋友从西大门进出，将以教室楼层为单位，三两班级组队，由授课教师带队送到大门口，带队教师名单由办公室主任上报防疫领导小组。
6.留意教师、小朋友的日常行为和表现，针对师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，要有针对性地开展师生心理健康教育。
(六)持续搞好园区环境卫生
1.加强人员密集场所卫生管理，每日对教室、图书室、少先队活动室、教师办公室、实验室、厕所等公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。要减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所，要坚持使用一次消毒一次。
2.教育小朋友勤洗手，尤其在眼保健操、午餐前、大小便后，提醒小朋友洗手。
3.保洁卫生操作。清洁人员每日工作前需接受体温检测，体温不超过℃方可开始工作。工作时须佩戴口罩和乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。
(七)加强园区安全工作
1.加强门卫管理工作。各班级实行封闭式管理，严格落实“五个一律”，即未经园防疫领导批准小朋友一律不准返园， 园外无关人员一律不准进园门，师生员工进入园门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。
2.加强每天值日工作。各班级安排好每天的值日老师，值日老师每天早晚放学时都要按时到岗，不得有任何理由缺勤或迟到，如确有特殊情况，必须提前跟园领导小组请假。
六、工作要求
(一)强化思想认识。所有教职工要进一步强化思想认识，提高政治站位，认清严峻形势，高度重视防疫与园区安全工作，以高度的紧迫感、责任感、使命感，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责，做好开园各项工作。
(二)压实工作责任。切实强化组织领导，严格落实“一把手”负责制，细化明确各部门工作职责，建立健全工作机制，做到开园防疫工作“人人有事做，事事有人做”，确保各项防疫措施落到实处。
(三)严格督查制度。在防疫期间，园防疫领导小组将适时对各项工作进行督查，各班主任也可以把各位老师工作情况及时反馈给领导小组，将视其工作态度给予批评教育，同时作为评优晋级的重要依据。凡是因防疫和开园工作中因工作不到位造成影响和后果的，将依法依规严肃追究相关人员责任。
特殊时期，特别面对，特别作为。尤其是在疫情没有结束之前，一定要提高警惕，严格执行上级规定，有条不紊地完成好特殊时期的各项教育教学工作任务。让我们携手并肩，共同打赢这场没有硝烟的战争。
2.应急处置预案
为做好新冠防控工作，落实有关要求，有效预防、及时防控和消除新冠危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，特制定本应急预案。
一、建立防疫领导小组
组 长：园长(园长防疫第一负责人)
副组长：副园长
组 员：后勤部、园医、保教主任、安保主任、信息员、各班班主任。
二、职责分工
(一)园长职责
作为幼儿园防疫专班负责人，全面指挥幼儿园新冠防控工作。
1.定时召开防控专班会议，传达并落实上级教育、卫生主管部门会议精神。
2.完善幼儿园防疫相关制度和预案，有计划、有步骤地推动幼儿园各部门员工熟悉、掌握防疫流程和技能。
3.根据具体情况宣布启动幼儿园突发防疫应急预案。
4.有确诊病例向上级主管单位、教委、疾病预防控制部门报告。
(二)副园长职责
1.负责落实新冠预防与应急工作，完善幼儿园临时隔离场所设置，最好达到远离、通风、有独立洗手池、独立卫生间等硬件条件。
2.为临时隔离场所配备儿童口罩、体温计、消毒液、洗手液以及专用清洁用具。
3.接幼儿园防疫领导小组组长通知后，迅速将发热教职工或者幼儿班级、姓名、发热程度等基本情况传达到防疫专班全体成员。
4.负责与发热医疗机构的接洽工作。
5.做好所有工作记录，做好舆情防控。
(三)后勤部主任职责
1.第一时间与教职工家属或者幼儿监护人联系，告知具体情况，提醒其做好防护，迅速来园。
2.询问家属或者监护人选择私家车还是救护车去发热门诊。
3.通知幼儿园其他班级和部门启动班级应急预案，做好防护。
4.如确诊，负责起草幼儿园突发疫情情况说明，指导非防疫班班主任做好家长的沟通和安抚工作。
(四)园医院职责
1.做好个人防护(戴口罩、一次性手套，穿防护服)。
2.将发热教职工或者幼儿带到临时隔离场所，并为其戴上口罩，安抚情绪，等待家属或家长。
3.待家属或者家长到园后，配合副组长将患者送上私家车或者救护车，至定点医院发热门诊就诊。
4.待诊疗结果出来，第一时间向防疫专班组长、副组长汇报。
5.同时安排其他园医在做好个人防护后，迅速来到发热患者班级或部门，张贴“防疫班”标志。
6.指导防疫班保育员使用含有效氯浓度为1000mg/L的消毒液对班级内所有物品、桌椅、玩具、卫生间、床铺、门把手、地面进行消毒，对发热幼儿使用的水杯、毛巾、牙刷杯等个人物品单独高温消毒。
(五)保教主任职责
1.做好个人防护(戴口罩、手套)。
2.了解记录发热人员所接触的人员及范围。
3.指导教师做好班级其他幼儿的心理安抚工作。
4.指导教师做好班级幼儿的体温测试和记录工作，关注全体幼儿的身体、情绪状况。
5.指导教师做好与班级其他幼儿家长的沟通和安抚工作。
(六)安保主任职责
1.做好个人防护(戴口罩、手套)。
2.第一时 >>>>>>内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。<<<<<< 接触(不可隐瞒)，有疫情接触小朋友(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到幼儿园上课，并上报;四联系：对没来园的小朋友，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热小朋友要及时报告幼儿园，并及时上报情况。
5.每日晨午检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及小朋友身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括小朋友姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。
6.严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的小朋友进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。
7.督促各班级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课小朋友日统计报表”工作。
8.相关老师每天统计幼儿园患病小朋友人数及情况，认真贯彻《幼儿园卫生工作条例》《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知服务中心做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。
本制度自 2020 年春学期开学报到之日开始实施，终止实施时间届时将根据上级有关要求确定。