2023年政治学习范例【优质4篇】
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2021年政治学习【第一篇】
为了全面提高教师的政治思想素质，大力倡导崇尚学习的良好风气，根据《州教育局党委、区教育局20__年工作要点》的要求，现提出我校20__年政治理论学习计划如下：
一、学习对象
全体教职工、全体学生
二、学习内容
1.学校主要领导做动员讲话，学习社会主义核心价值观内容;
2.学习中央自治区领导系列讲话;
3.学习教育厅发放的重要文件;
4.学习关于严禁共产党员、国家公职人员和事业单位工作人员持有、传播暴力恐怖音视频的通知;
5.学习揭批“三股势力”系列文章;
6.学习学校各项规章制度;
__年各级领导的讲话及开学具体相关文件;
三、学习方式
采取集中学习与个人自学相结合、规定内容和自选内容相结合、集中辅导和交流学习体会相结合等方式进行。
四、有关要求
1.提高认识。加强政治理论学习是提高教职工政治思想素质的重要手段，全体教职工要提高对政治理论学习的认识，成立以副校长、校长为组长的政治理论学习领导小组，根据区教育局的统一安排，认真组织好集中学习与讨论活动，逐步养成干部、教职工自觉学习的良好习惯，大力营造崇尚学习的良好氛围。
2.精心组织。组织好政治学习和讨论交流活动，做到学习时间提前通知、学习内容事先准备、学习地点事先安排、学习纪律事先告之，做到每次学习有召集人、每次讨论有中心发言人，确保学习、讨论活动不流于形式、不走过场，不断提高政治理论学习的质量。
3.明确任务。认真落实每天2次的集中学习或集中讨论活动。政治学习笔记采用区统一的学习笔记本，学习笔记字数要求教职工不少于5000字，党员不少于10000字。学校将每天对各教师政治理论学习情况进行检查，并将检查结果记载存档。
2021年政治学习【第二篇】
为了全面提高教师的政治思想素质，大力倡导崇尚学习的良好风气，根据《州教育局党委、区教育局20__年工作要点》的要求，现提出我校20__年政治理论学习计划如下：
一、学习对象
全体教职工、全体学生
二、学习内容
1.学校主要领导做动员讲话，学习社会主义核心价值观内容;
2.学习中央自治区领导系列讲话;
3.学习教育厅发放的重要文件;
4.学习关于严禁共产党员、国家公职人员和事业单位工作人员持有、传播暴力恐怖音视频的通知;
5.学习揭批“三股势力”系列文章;
6.学习学校各项规章制度;
__年各级领导的讲话及开学具体相关文件;
三、学习方式
采取集中学习与个人自学相结合、规定内容和自选内容相结合、集中辅导和交流学习体会相结合等方式进行。
四、有关要求
1.提高认识。加强政治理论学习是提高教职工政治思想素质的重要手段，全体教职工要提高对政治理论学习的认识，成立以副校长、校长为组长的政治理论学习领导小组，根据区教育局的统一安排，认真组织好集中学习与讨论活动，逐步养成干部、教职工自觉学习的良好习惯，大力营造崇尚学习的良好氛围。
2.精心组织。组织好政治学习和讨论交流活动，做到学习时间提前通知、学习内容事先准备、学习地点事先安排、学习纪律事先告之，做到每次学习有召集人、每次讨论有中心发言人，确保学习、讨论活动不流于形式、不走过场，不断提高政治理论学习的质量。
3.明确任务。认真落实每天2次的集中学习或集中讨论活动。政治学习笔记采用区统一的学习笔记本，学习笔记字数要求教职工不少于5000字，党员不少于10000字。学校将每天对各教师政治理论学习情况进行检查，并将检查结果记载存档。
2021年政治学习【第三篇】
为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步提高全院师生的政治素养和理论水平，根据上级有关部署和要求，结合我院实际，现将今年师生理论学习作如下安排。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大与十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记视察河南重要讲话精神，贯彻落实全国、全省宣传部长会议精神和省委十届十次全会精神，围绕立德树人根本任务和学校事业发展需要,紧扣决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚主题，牢牢抓住思想理论武装这个根本，不断提高全校师生理论素养,增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”,为实现高水平应用型大学的奋斗目标提供思想保证和精神动力。
二、学习专题
1.持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。用好《习近平谈治国理政》(第一、二、三卷)、《习近平中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等辅助读本,用好“学习强国”等在线学习近平台，进一步深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质、丰富内涵、实践要求，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
2.持深入学习贯彻习近平总书记视察河南重要讲话精神。2019 年9 月，习近平总书记再次来到河南视察指导工作，就推动经济高质量发展、扎实实施乡村振兴战略、高度重视生态保护工作、切实保障和改善民生、推动文化繁荣兴盛等发表重要讲话。总书记的重要讲话，为我们做好工作指明了前进方向、提供了根本遵循。全校师生要深刻领会习近平总书记对河南工作的明确要求，努力践行总书记对河南工作的殷切期望，扎根中原大地办大学，聚焦中原崛起育英才。
3.深入学习把握中央重要工作部署。近段时间以来，中央在经济社会发展、新冠肺炎疫情防控、决战决胜脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会等方面提出了一系列新部署新要求。全校师生要全面学习中央的新部署新要求，切实把思想和行动统一到中央对形势的判断和决策部署上来。
4.深入学习贯彻河南省委十届十次全会等会议精神。深入学习贯彻河南省委十届十次全会等会议精神，把握全省发展大势，保持战略定力，激发奋斗精神，奋力开创学校高质量发展新局面，肩负起谱写新时代中原更加出彩绚丽篇章的历史使命。
5.深入学习贯彻全国、全省教育工作会议等会议精神。深入学习贯彻2020 年全国、全省教育工作会议精神，牢牢树立起“收官”的强烈意识，准确把握高等教育的新形势与新要求，持续推进高质量内涵式发展，着力提升学教育治理能力和治理水平。
6.持续强化意识形态安全学习教育。持续深入学习领会习近平总书记关于坚持底线思维、防范化解重大风险的重要讲话精神提高政治站位，强化政治意识，增强抵御防范能力，切实维护我校意识形态领域安全。
7.持续认真学习有关法律法规。深入学习习近平总书记关于全面依法治国的新思想、新观点、新论断、新要求，深入学习以习近平同志为核心的党中央关于全面推进依法治国的重要部署，深入宣传加强宪法实施的重大意义，认真组织开展“”国家宪法日集中宣传活动，切实加大党章和党内法规宣传力度，不断增强全校师生厉行法治、遵规守纪的积极性和主动性。
8.积极开展师德师风学习教育。进一步学习贯彻落实《高等学校教师职业道德规范》《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等精神，进一步加强教师职业理想和职业道德建设，强化师德监督，提升师德修养，努力建设一支师德高尚、素质过硬、业务精良的专业化师资队伍。
9.积极开展红色基因传承学习教育。持续深入学习焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神，认真领会深刻内涵和时代价值，不断从红色革命文化中汲取精神营养，不忘初心使命，坚定理想信念，勇于担当作为，努力开创学校各项事业发展新局面。
10.认真学习马克思主义经典著作。系统学习马克思主义经典著作，读原著、学原文、悟原理，深入理解和把握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，以更宽广的视野、更长远的眼光来思考把握学校发展面临的一系列重大问题，不断提高师生马克思主义思想理论觉悟和理论水平，不断提高运用科学理论指导、解决改革发展问题的本领。
三、学习方式
1.集体学习与个人自学相结合。既要充分发挥个人自学方式的灵活性特征，又要利用好集体学习交流互鉴的优点，努力实现个人自学思考与集体学习研讨的优势互补。
2.理论学习与调查研究相结合。既要增强理论学习的钻劲韧劲，认真读原著、学原文、悟原理，又要突出问题导向，结合实际工作广泛开展思想政治状况调研，提高思想政治工作的针对性。
3.“请进来”与“走出去”相结合。既可根据实际邀请有关专家辅导授课，讲解热点，分析焦点，又可结合学习教育的要求适当组织师生外出学习考察，不断拓展学习空间，增强学习实效性。
4.继承传统与探索创新学习方式相结合。在继续运用好以往好的学习经验和做法的基础上，积极探索运用互联网平台、微博和微信等新媒体平台开展政治理论学习和交流活动的新方式、新方法，增强学习吸引力。
2021年政治学习【第四篇】
为全面学习宣传贯彻落实党的精神，进一步增强全院学生的政治理论水平和创新工作能力，结合我院实际，制定本学期学生政治理论学习安排如下：
一、学习时间和形式
1、政治理论学习时间原则上集中在单周二下午15：00-17：00(10月1日后为14：30-16：30)，学习地点各专业班级确定并填写时间安排表后(见附件1)于2014年11月5日报送至学工办皇甫彩虹，电子版发邮箱：。
2、学习形式：采用集中学习与自学相结合(本学期集中学习不能少于6次)。学习形式可灵活多样、生动活泼，通过专题讲座、讨论交流及参观考察等学生易于接受学习方式，增强学习的互动性和实效性，让理论学习更加贴近学生，易于接受，使思想政治教育入脑入心。
二、学习主要内容
三、学习要求
1.各专业班级要结合自身实际，做到“人员、时间、地点、内容、责任人”五落实。
2.各专业班级要建立严格的学生政治理论学习考勤、考核制度，加大监督检查力度，保证学习效果。
3.学生参加政治理论学习必须有专门的笔记，按照学院规定的格式做好学习记录，及时记载学习的主要内容及个人体会，并于12月31日以专业上交至学工办。
4.各专业班级要不断总结学生政治理论学习的好方法、好经验，创新学习形式，加强相互交流，以达到相互促进，共同提高的目的。
5.学院将对各专业班级学生的学习情况进行不定期抽查，并进行通报。