中小学党建工作典型案例【参考5篇】

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中小学党建工作典型案例【第一篇】

在上级党委的正确领导和指导下,×××党总支认真坚决贯彻执行党的路线方针政策，主动向党中央和上级党组织看齐，自觉维护党的团结和集中统一。切实履行党建责任，严格落实党的组织生活制度和党员教育管理制度，充分发挥基层党组织政治功能和服务功能，立足学校教育教学中心工作实际，在推动学校师德师风建设、深化教育教学改革、服务广大师生、维护校园安全稳定等方面取得一定成绩。×××党总支还不断探索新形势下学校党建工作的新思路和新举措,努力发挥基层党支部、共产党员在学校教育教学工作中的战斗堡垒作用和先锋模范作用。党总支成员作风优良，团结协作，勤政廉政，赢得党员群众的信任和拥护。现汇报如下：

一、加强教育，不断提高学校党员教师政治思想素质和职业道德

(一)常规学习坚持做、长期做。×××党总支始终将政治理论学习和业务学习作为全体党员的重要任务，坚持做好每周星期五下午的政治理论学习课。坚持要求党员教师阅读党刊党报、教育教学类专业报刊等，并开设了专门的党员阅读室，引导全体党员教师关心时政，认真学习十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，学习党章，学习中央各项规定，学习法律法规，学习业务知识等。同时通过开展党的群众路线教育实践活动、践行“三严三实”等师德教育活动，加强师风建设，极力养成良好的教风。在学生中重点加强良好行为习惯养成教育，通过开展“三爱三节”、“新三好”、“关爱明天，普法先行”等系列教育实践活动逐步让全体学生养成良好习惯。

(二)专题学习马上学、专项学。为切实落实党风廉政建设主体责任，确保上级党组织各项精神及时传达到全体党员教师，学校党总支先后组织了“向莫振高校长学习专题会”、“开展发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作动员大会”、“贯彻落实于春生同志在防城港市调研时讲话精神深入查处群众身边的“四风”和腐败问题专项会议”、“开展全市中小学校和在职教师从事有偿补课等行为专项治理工作动员大会”、“《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》专题学习会”。通过专题学习的组织，加强党员教师的理想信念教育、党风廉政教育、形势教育、国情和校情教育，激发了广大党员干部的学习和工作热情，提升了党员干部政治敏锐性和工作。

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决学校党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持党的先进性和纯洁性，我校党总支组织开展“两学一做”学习教育，分别围绕专题学习讨论、讲授廉政党课、召开党支部专题组织生活会、聚集问题抓整改、开展知识测试、立足岗位作贡献、观看警示教育片等方面开展工作，切实抓好“两学一做”学习教育，取得了阶段性的成效。

二、确保成效，全力落实党风廉政建设主体责任

为确保落实党风廉政建设的主体责任，学校党总支制定了《×××落实党风廉政建设主体责任的实施方案》，及时下发至各支部、各处室、各年级、各科组。并组织全体教职工签订了《×××落实党风廉政建设主体责任责任书》，将学校廉政建设的各项具体要求和做法落实到每位教职工身上，实现了层层签订责任状。学校党总支在开展工作中注意落实党风廉政建设“一岗双责”，做到廉政工作渗透到学校方方面面的工作中，并在工作的开展过程中注意一同布置、检查落实和注意总结。学校党总支组织开展“一岗双责”落实情况的督查，对各室在年度中的落实情况进行检查，并下达整改通知书，督促做好整改工作，并在期末进行评分。

学校党总支结合上级党委政府和上级教育主管部门的要求，专题开展了落实“三严三实”、反“四风”、学校和在职教师“有偿补课”专项查处等专项活动。

按照市教育局党委的统一部署，学校党总支在全校范围内开展了在职教师从事有偿补课等行为专项治理工作，召开两次专项全体教职工会议学习活动精神，组织与全校教职工签订了责任状，下发了禁止有偿补课专项内容的“致家长一封信”，在办公楼二楼大厅设立了专门的举报电话和举报信箱，在学校层面、教师层面、学生层面、家长层面和社会层面做好排查工作。至今，市×××无出现教师从事有偿补课行为。为了扩大宣传效果，学校党总支在校园内开设了“三严三实”、“查处发生在群众身边的四风问题”专项板报。

三、服务教学，大力推动创新党建工作载体

在上级党委的统筹指导下，我校党总支依托学校悠久的历史传统，结合时代特点，制定了“我为百年×××添光彩”主题方案，创新党建工作载体，在师德师风建设、教师教学业务能力提升、困难学子帮扶等方面组织开展相关活动，切实促进师德师风建设、提升教师教育教学能力、帮扶家庭困难的学生安心上学。

(一)开展“学百年传统，塑×××师德”师风师德主题活动。

作为我市历史最悠久的一所老牌名校，×××有丰厚的文化积淀、有光荣的革命传统、有值得称道的办学业绩，还有许多闪烁着各个时代亮点的精神财富。在开展师德师风建设工作进程中，把百年传统进行学习、传承和发扬，融入社会主义核心价值观教育，促进我校师德师风建设工作现历史、学传统、出成效。

1.“学历史，传师道”。学校党总支组织开展 “三都讲坛”活动，通过六个章节、60个小主题的防城现代教育史、中共防城县的党史、×××历史系统学习，促进新进教师对百年×××丰厚的文化积淀、光荣的革命传统、高洁的师道传统、称道的办学业绩有深入的了解，用文化熏陶人、用传统塑造人、用业绩鼓舞人，塑造×××教师一脉相承的师道，促进学校党风廉政建设。

2.“学前辈，树师风”。由学校党总支组织协调，在校内开设“谦受班”教师提升班。根据校本教材《百年×××》中的“×××名人录”为“谦受班”学习材料，面向全体教职工开班学习。同时，学校党总支利用每周升旗仪式，开展 “国旗下讲话”专题演讲活动。通过“百年书香话×××”、“广东南路陕北工学—×××”、“×××学子奔延安”、等系列主题演讲，培育我校教职工的师德师风，使每位教职工树立“顶天立地、继往开来”的高尚师风，争做“四有”教师。

(二)开展“发展科研兴教，培育港城名师”主题活动

“继往开来”是我校校训。为发扬优良传统，充分发挥学校学科高级骨干党员教师在课堂教学、教学科研方面的示范辐射作用，落实新老党员教师“结对子，传帮带”，切实提升学校教学科研水平，通过组建××ד培才工作室”、常态化开展“三课促提升”活动，促进学校科研教学水平的提升，培育一批港城名师。

1.组建“培才工作室”。工作室主要成员为学校取得高级职称的党员模范教师，工作室定位是成为学校教学科研的带头人，培养青年教师的主要责任人。使“培才工作室”成为学校招牌，为百年×××添光彩，为港城教育育人才。由学校党总支组织制定“培才工作室青年骨干教师培养计划”，确定培养对象，落实培养措施。每学期至少安排三次开展“培才工作室”教学现场观摩活动，“培才工作室”成员为全校教师送上观摩课，课后由工作室组织开展评课及课堂教学研讨，剖析课堂案例，使老师能接受指导，相互促进，提高我校教师整体教学水平。此外还确定 “培才工作室”结对子活动。工作室成员每学期至少5次指导本学科年轻老师制定教学计划、听课评课，教育教学反思总结等，及时提出改进建议。

2.开展“三课促提升”活动。通过开展学科党员骨干教师带领本科组年轻教师集体备课、上示范课、青年教师上汇报课活动。以课促提升，加快学校青年教师的专业化成长。

经过不断开展教学教研活动，进行系列的教学改革，我校的教学质量得到不断提高。党员温子琪老师所带班级的唐国森同学在今年高考中夺取了防城港市文科状元，多名党员教师获得市高考学科教学质量奖。多名党员教师参加市教育教学论文评比获奖。

(三)“传递爱心，助学圆梦”主题活动

我校的学生来自全市各地，许多学生家庭并不富裕，据了解有些学生每月的生活费用甚至不能维持日常的正常食宿，但他们仍发奋努力，品学兼优。经学校党总支的调查了解，高二(1)班的施伟凤同学和高三(1)班的何玲同学家庭经济极为困难，甚至出现过一天只吃两个馒头的情况，对此学校党总支立即号召学校党员、教师进行“传递爱心，助学圆梦”捐款，为帮助我校的寒门学子解决生活困难，安心读书，助力圆梦，为培育和践行社会主义核心价值观，传递爱心，传递正能量，共筑伟大“中国梦”，校党总支在全校范围内开展“传递爱心，助学圆梦”活动。学校在职党员教职工和非党员教职工都积极参与到此项活动。对施伟凤、何玲同学进行每月300元的持续资助，使她们安心读书。同时为解决学校更多寒门学期的生活困难问题，学校党总支极力争取社会捐资助学，其中华业集团、广西业嘉投资集团、创意眼镜店、东兴观音寺等为我校寒门学子捐助共计30余万元。

四、加强引导，创设廉政文化进校园示范点

按照市纪委部署和要求，学校党总支结合学校实际制定了《×××廉政文化示范点建设方案》，大力开展校园廉政文化建设活动。学校党总支统筹新建校园廉政文化宣传长廊、“莲池”“古井”等廉政文化景观;举行以“廉洁奉公、崇廉敬廉、学廉敬廉”为主题的系列国旗下讲话;开展全校“崇廉敬廉、学廉敬廉”黑板报比赛;开展“顶天立地新团员继往开来小标兵”团课培训活动;利用谦受图书馆、校史室、烈士陵园等爱国主义教育基地资源，开展青少年爱国主义教育、廉政文化实践教育活动;积极营造党员干部廉洁奉公、教职工崇廉敬廉、青年学生学廉敬廉的良好氛围，进一步发挥廉政文化在反腐倡廉建设中教育、示范、熏陶、导向作用，把廉政文化教育融入教育全过程。

五、夯实基础，规范做好党建常规工作

×××上收市级管理后，为保证各项工作更上一层楼，学校党总支认真抓好学校行政、党群组织的建设工作。

(一)做好学校中层行政领导选聘工作，配齐各处室中层行政领导共13人;二是做好党总支和下辖支部的换届选举工作，选举产生了新一届总支委员5人、支部委员6人;三是指导团委完成换届选举工作;四是做好工会的换届选举工作。

(二)认真开展帮扶送温暖爱心活动。一是开展“七一”、教师节、春节慰问老党员老教师活动;同时积极争取社会爱心企业、人士捐资助学，以帮助我校家庭困难学生完成高中学业，圆梦大学;三是组织开展师生无偿献血活动，共有60多名师生无偿献血。

(三)坚持民主集中制，实行党务校务公开。坚持学校重大事情、重要决策通过校领导班子讨论的制度，如学校人事、项目建设及开支、招生等重要决策，都经由班子讨论通过。实行党务校务公开，接受群众监督。

学校党总支以良好的心态，充分的热情，继续发扬“顶天立地 继往开来”的校训精神，在党建工作中做出了努力、不断探索，奋力求成，在今后的工作中也将会持之以恒地为做强做大×××、振兴港城教育事业做出更大的贡献。

中小学党建工作典型案例【第二篇】

一、背景与起因

俗话说：火车跑得快，全靠车头带。近年来，在市委、市政府的正确领导下，市财政局党组按照“常规性工作出新意，创新性工作求实效”的理念，坚持把抓好党建作为最大的政绩，把抓党建作为带队伍、抓业务的主要引擎，牢牢抓住这一主体责任不放松，坚持每年年初专题研究党建工作，制定党建方案，并由专人负责。局党组明确提出不抓党建就是失职，抓不好党建就是渎职。坚持党组书记牵头抓总，党组成员和班子成员分工负责，切实将管党治党的责任落实到了每个党组成员和班子成员中，落实到了每个支部委员中。

二、经验与做法

（一）牢牢扭住思想教育不放松，提升党员队伍综合素质

思想是行动的先导，认识是行动的动力。在抓党员干部思想教育上，市财政局坚持贯彻党组中心组和支部学习制度，局党组每月至少召开一次专题学习会议，每期就中省市领导讲话、重要会议文件精神、财政发展改革等列出学习课题，进行集中学习，讨论交流，统一思想，为推动工作形成合力。各支部每年制定党员学习计划，机关党委集中为党员征订《习近平总书记系列重要讲话读本》等学习书籍，把党员学习作为常态化工作来抓，定期检查学习笔记和心得体会，对于学习好的还进行交流、评比。在自学的基础上，邀请知名学者（专家）讲党课、讲道德课、讲家风家教、讲财政发展改革等。同时，先后组织优秀共产党员、优秀公务员赴国内知名大学和红色基地接受培训和再教育。把思想教育扎根于党员干部内心深处，党性修养得到进一步的提高。

着力打造文化财政。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。作为一个部门来讲也一样，脱离了文化，就没有激情。为此，市财政局以搭建学习、活动、情感、宣传、激励、制度、服务七大平台为抓手，引导党员干部积极参与，以丰厚财学、提高财识、树立财德、改进财风、增强财艺、拓展财技为主要内容，努力实现“建设一个好班子、培养一支好队伍、创建一个好机制、营造一个好氛围、树立一个好形象”的目标，达到进一步启发人、陶冶人、感染人、和净化人的目的。成立了文化、体育、文艺等若干个兴趣小组，丰富干部文化生活。在志愿报名的前提下，组建了党员志愿者服务队，以进社区、进基层、进困难家庭结对帮扶为载体，扎实开展党员志愿者服务主题活动，**年以来有70多名党员志愿者服务群众8次，得到了基层群众的好评。开展职业操守大讨论和岗位技能大练兵，提升干部职工业务技能。**年起，建成了市直财政系统干部教育网络培训学习平台，对党员干部学习采取“积分+考试+考核”的方式进行考核。

积极创建模范机关。一个机关形象的好与坏，决定因素在党员干部的素质。早在2019年，局党组就提出在全系统创建模范科室单位，制定实施方案，纳入当年对科室单位考核目标。2019年，响应市委、市政府在全市开展创建模范机关的决定，积极创建“勤政、廉洁、学习、文明、法治、和谐”的模范机关，局党组向市委、市政府立下军令状，力争当年创建成全市模范机关。为此，市财政局充分发扬党员的先锋模范作用，以每个党员就是一面旗帜为标杆，积极发挥党组织的战斗力和党员的凝聚力，坚持党员向组织看齐，普通干部向党员看齐，细化任务，明确目标，用实际行动抓落实。年底以高分通过考核验收，被市委市政府授予模范机关称号。

（二）坚持党员领导干部带头，局党组成员立标杆树榜样

喊破嗓子，不如做出样子。牢牢抓住局党组成员这个关键少数。县处级领导带头遵守考勤制度，坚持每天在电子考勤系统签到签退，并每天对每位班子成员当日在岗情况进行公布，接受群众监督；班子成员带头实行公务用车改革，申报个人有关事项；每位班子成员根据分工包抓若干个支部，带头落实“一岗双责”，每季度向党组汇报一次包抓支部党员干部的思想动态、工作表现、利益诉求；领导班子成员带头以普通党员身份参加支部大会、党小组会，党组书记坚持每年给全体党员讲一次党课，各分管领导给分管科室单位党员讲党课，“三会一课”制度形成了常态化，落到了实处；带头落实党性分析制度，每年至少开展一次党性分析和党员民主生活会；在党的群众路线教育实践活动中，局领导班子带头做出十项承诺，分别包抓问题整改，并定期在局务会上通报承诺兑现及包抓问题的整改情况；在“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育中，局领导带头开展批评和自我批评，针对思想认识、学习态度、工作作风展开集中讨论，并提出改进措施，接受普通党员干部监督；每月初各党组成员要对上个月工作任务完成情况进行反馈通报，对未完成的，本人要向主要领导说明原因；带头依法理财，不推荐不符合规定的资金项目，局领导班子推荐的项目实行备查备案制，终身负责。

（三）坚持真抓实抓，抓长常抓

实践证明，如果以形式主义抓党建，会使普通党员失望，群众绝望，还不如不抓。为此，市财政局围绕每年的党建目标任务，发扬钉钉子精神，驰而不息，久久为功。一是全面完善党内制度建设。先后制定了《**市财政局党组成员集体学习制度》、《**市财政局党员党性定期分析制度》、《**市财政局党员干部教育培训和学习考核制度》、《**市财政局支部会议和学习制度》、《**市财政局党员目标管理实施方案》、《中共**市财政局党组关于进一步加强系统党员队伍建设的意见》、《中共**市财政局党组关于开展党内交流增进沟通活动意见》、《中共**市财政局党组关于建立党内四位一体监督体系的意见》，形成了党建工作十大体系，实现了制度建设全覆盖。二是严把党员的入口关和出口关。对入党积极分子采取“双推双考”办法的基础上，实行“四制”、“三挂钩”机制，即入口考试制、发展票决制、全程公示制、责任追究制；对预备期的党员实行与年终目标考核相挂钩、与民主测评结果相挂钩、与科室单位日常考核相挂钩的办法，考核不合格者不得转正，确保新党员不仅从形式上入党，更要从思想上入党、行动上入党。同时，建立了党员退出机制，对连续三年考核不称职（不合格）的党员由党支部劝其主动退党，并报上级党组织批准；对党员不履行义务的，思想不纯的，有反党的言论和行为的，违法犯罪被判刑的等，严格按照《党章》规定除名或开除党籍，并报上级党组织批准。三是强化基层组织建设。为进一步夯实党的基层组织建设，实现组织建设全覆盖，党员管理全覆盖的目标，**年在原有机关支部、局属科级事业单位支部、支付中心支部、资金处支部、离退休职工支部、财校党委和注册会计师行业党委的基础上，增设了企财处支部、综改办支部、收费中心支部、监督检查处支部、农发办支部、税源监控处支部、空港区财政局支部、运营公司支部、担保公司支部，共有16个基层组织，在职党员达264名，占总人数的60%。并配齐了基层组织负责人，明确了岗位目标。四是构建选人用人机制。局党组高度重视人才选拔和培养，把人才作为事业发展的根基，作为强基固本的不竭动力，实行机关和所属事业单位人员同等待遇、双向流动、交叉任职的管理办法，通过公开考试、竞争演讲、公开提问、民主测评等程序，大胆选拔使用优秀年轻干部。坚持领导干部能上能下，从而树立了公平、公正、公开、择优的用人导向，并将“三项机制”贯穿到了干部的选拔、激励和监督的全过程。举办会计知识大奖赛，提升会计人员综合素质。通过公开报名、笔试、面试选拔会计拔尖人才40名，通过公开报名、笔试、面试选拔机关理财能手10名。五是搭建了党员信息平台。机关党委和各支部都建起了党员基础信息库，建立了党员不良信息、不良行为登记和惩处制度，机关党委对党员的不良情况形成了与纪检组、监察室互动反馈的信息平台。各支部均建起了党员年度遵守纪律、评优表彰和参与各项活动情况的信息登记制度，建立了党员志愿者服务信息库，建立了“党员红旗岗”信息库、党费收缴电子登记册及“好人好事”记录和公布机制等。六是坚持开展各项党建主题活动，激发活力，提升素质。局党组将**年确定为党建工作提升年，在开展“三严三实”专题教育中，围绕群众路线教育实践活动中建立的问题台账里已经整改的问题，进行了回头望，继续查找党员领导干部中存在的不严不实问题。同时，开展了“我是党员·向我看齐”争创党员红旗岗活动。采取自愿报名的方式，分为县处级、科级、科员三个层面，对所有参加活动的党员，由党外人士组成考核组，按季度进行考核。考核结果，依照不同职务层次设定的名额，授予党员红旗岗。对连续4次以上被确定为党员红旗岗的，优先列入推荐使用和考察提拔对象。**-**年在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中，着重解决一些党员在党不为党、不爱党、不忧党、不护党的问题，继续以“我是党员·向我看齐”争创党员红旗岗为抓手，围绕中心工作做“四讲四有”的合格党员。被评为红旗岗的党员主动叫响看齐标准，发挥了标杆引领作用。在抓好各项活动落实的前提下，机关党委每半年向局党组汇报一次党建工作，主动与市直工委沟通联系和工作汇报，加强对群团工作的领导，并督促工、青、妇积极发挥职能，全面落实年度工作计划。

（四）坚持激浊扬清，扶正压邪

激浊才能扬清，扶正才能压邪。作为党组织和党员干部，听到“杂音”，面对各种不良现象，必须第一时间发声，敢于亮剑，只有这样才能风清气正，营造良好的政治生态，党性强、能干事的同志才能扬眉吐气。党员好不好不单是由党组织说了算，而是要拿出实绩来证明，靠全体党员和群众来评判，市财政局每年都进行实名推荐“为人正派阳光、工作敢于担当”的党员干部活动，要求对被推荐的对象要列出具体实例，以此树立正义，弘扬正气。针对每名党员不同的岗位和工作任务，在履职尽责中可能出现的不作为、乱作为现象，划出了红线，设定了高压线。通过抓党建推动了机关各项制度建设，促进了中心工作快速健康发展。建立了干部任职轮岗交流办法，对二十多名正科级干部进行“冷热板凳”互换，形成了常态化管理机制。制定了《关于确保市委市政府工作部署当日落实的办法》等各类制度268项，涵盖了机关政务、后勤服务、预算、国库各个业务科室单位，坚持把权力关进制度的笼子里，使党员干部明白权力是把“双刃剑”，有权必有责、权责必相等。从**年起各支部都将党费收缴情况、党员考核情况、党员评优人选、党员红旗岗人选、积极分子培养人选、拟发展党员人选和支部委员会班子人选及时向所在支部全体党员公开，接受党内监督。强化了党支部和党员年度目标考核，对党员考核重点围绕党内学习、考试、履职尽责、服务群众、参加“三会一课”、开展党性分析、党内民主评议、参加支部民主生活会、党费缴纳等内容，考核工作与个人和科室单位年度工作目标任务完成情况一并进行。坚持季度考核，全年汇总。确保了各项基层党建工作任务落细、落小、落实。

三、成效与反响

市财政局的党建工作得到了上级组织的充分肯定。先后被省委命名为全省创先争优先进基层党组织和先进基层党组织，被省委省政府命名为全省文明单位、文明标兵单位和全省人民满意公务员集体、人民满意公务员示范单位，被市委市政府授予创建模范机关优秀组织奖和模范机关荣誉称号，连续五年被评为五型机关标兵单位，连续九年在全市年度目标责任考核中评为优秀等次。

与此同时，通过抓党建工作，市财政局涌现出了一大批优秀党员和先进工作者：**。在财政系统，还有很多很多的优秀共产党员，他们的事迹同样都很感人，值得所有党员共同学习。

四、思考与启示

党建工作永无止境，只有进行时，没有完成时。市财政局在开展机关党建工作方面的一系列创新探索和经验做法，带给我们诸多思考和有益启示。

一是要坚持实做细做。只有秉持实事求是的态度，把党建工作主动自觉地融入到带队伍、抓业务的各个方面，才能让党建真正能够统领工作，抓出实效，实现党建工作、业务工作同部署、同落实，两不误、两促进。

二是要抓好党员领导干部这个“关键少数”，牵住党建工作的“牛鼻子”。只有坚持领导带头，以上率下，压力层层传导，责任落实到人，才能保证党建工作目标从上到下的传递和落实不走样、不跑偏、不减弱。

三是要抓牢党支部这个战斗堡垒，守住党建工作的主阵地。领导带头才能开个好头，支部主动才能上下联动。只有配齐配强支部班子、明确班子成员分工、强化支部班子考核，给支部压担子、传压力，才能真正让党支部管起来、组织生活开起来、党员动起来。

四是要抓住广大党员这个党建主体。只有严把党员进出关口、建立党员干部教育培训长效机制、经常性开展党建主题活动等，才能有效激发广大党员参与党建的主动性、积极性，形成人人争相发挥模范示范带头作用的良好氛围。

中小学党建工作典型案例【第三篇】

为深入贯彻落实党的十九大以来党中央全面从严治党战略部署，特别是习近平总书记关于党建工作的重要论述，压实税务系统管党治党、全面从严治党政治责任，**县税务局以“谁来抓、怎么抓、抓什么、抓成什么样”为突破点，探索“四三二一”党建工作法，全力推动基层党建工作全面提升、全面过硬。

一、推行党委、支部、党员、党群共建“四力建设”，构建齐抓共管新格局，解决“谁来抓”的问题一是抓牢党委责任，凝聚思想合力。党委把抓好党建作为最大政绩，牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的责任意识，坚持党建工作和税收业务工作一起谋划、一起部署;党委书记切实履行全面从严治党第一责任人责任，领导班子成员切实履行“一岗双责”。

二是抓实支部活动，凝聚组织合力。强化标准，严格要求，注重思想教育，加强廉政风险防控;通过集体学习、谈心交流等活动，认真查找个人在工作、生活中存在的问题和不足，制定整改措施，增强干部职工的凝聚力、战斗力。

三是抓细党员管理，凝聚执行合力。坚持“不忘初心牢记使命”教育制度化，组织党员学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和党内法律法规，提升党员政治素质;利用县局“一厅

(廉政教育厅)、一室(阅览室)、一馆(法治税务展馆)、一长廊(习语长廊)、一中心(党群教育培训中心)”五大阵地，开展党性教育;通过设置党员先锋岗、建立党员驿站和党员志愿服务等方式，打通联系服务群众的“最后一公里”。

四是抓深党群共建,凝聚干事合力。按照“有阵地、有队伍、有机制、有标识”的四有标准，为县局工会、团支部、妇委会和离退休干部提供活动场所;把工建、团建、妇建、老干部工作纳入党建目标管理内容，建立联席会议制度，定期听取工作汇报，及时了解掌握党群共建情况，及时协调解决工作中存在的困难和问题。充分发挥工青妇、老干部各自的优势和特点，组织开展岗位建功助力改革、读书沙龙、兴趣小组、志愿服务、争创工人先锋号、青年文明号、巾帼文明岗等活动，进一步激发干部职工的改革热情和进取精神，全力服务改革工作。

通过“四力建设”，全局建立了纵向到底、横向到边全员、全过程、全方位齐抓共管党建工作的新格局。

二、落实“三个三”管理，构建党建工作“新常态”，解决“怎么抓”的问题一是实施纪检、巡察、内控内审“三位一体”，统筹协作配合。加强纪检监督、配合巡察监督、督察内审监督，充分发挥纪检、巡察、督察内审等各自职能优势，加强“三位一体”统筹协调和协作配合，整合监督资源，增强监督合力。建立监督部门联席会议制度，做到监

督检查统筹开展、工作成果共享共用，避免交叉、重复检查。强化问题整改和问责，并将监督结果与干部使用、评先评优等挂钩。

二是党建工作任务清单、督办单和验收单“三单齐下”，不留死角。机关党委按月出任务清单，明确党委、党委书记、党委委员、支部、党员职责、完成标准和完成时限;纪检组按照时间节点，发送提醒督办单，督促全面从严治党任务完成;党建工作领导小组每季度接收全面从严治党工作验收单，党建工作领导小组各职能部门每季度调度检查党建工作完成情况，集体研究分析存在问题，部署安排下一步工作任务。

三是支部建设规范化、载体多样化、宣传网络化“三化管理”，夯实党建基础。党支部建设规范化，积极创建“模范机关”。以组织建设、组织生活、党员教育管理、纪律作风建设、党建工作机制5个方面规范化为目标，对各支部进行星级评定;方式载体“多样化”，把准工作脉络定菜单。阵地建设“固本培元”，宣讲党课“精神补钙”，主题党日“壮筋强骨”，党建共建“共融共享”，“三型”党组织“群策群力”。宣传推介“网络化”，信息传播迈入快车道。点亮学习强国、旗帜在线平台和灯塔—党建在线平台，实现党建信息化管理，激活“微信群”党建管理平台，实现党建实时化传播，利用钉钉平台，实现党建知识便捷化传播。

三、持续打造两大品牌，继续创建两大任务，解决“抓什么”的问题

一是突出党建融入内部管理，继续打造“和合家园”党建品牌，建设“六大税务”。打造“法治之家”，提升执法服务质效建设法治税务;打造“勤廉之家”，保护队伍健康成长，建设廉洁税务;打造“诚信之家”，弘扬守信担当精神，建设忠诚税务;打造“创新之家”，推动工作深入发展，建设创新税务;打造“责任之家”，发挥税收职能作用，建设责任税务;打造“和谐之家”，增强团队协作能力，建设活力税务。

二是突出党建与业务相结合，树好税务形象，继续擦亮“齐心清税”党建服务品牌。立足尽责担当，打造“清正”机关，永葆党员本色，构建“清廉”队伍，致力提质增效，保持“亲清”税企关系，使党建引领全局工作内化于心，外化于形，固化于制，为全县税收工作开展建设牢固的前沿阵地。

三是突出党建与文明创建相结合，拓展党建载体，继续做好全国文明单位创建和全国税务系统法治基地两大创建任务。积极组织开展“传递书香共享文明”、“文明出行”执勤、学雷锋志愿服务、“我们的节日”等活动，开展“美在我家”、“廉洁齐家树清风”、朗读家庭故事等主题活动。认真做好“干部联户”“包村扶贫”“好人推荐”“道德讲堂”、四德榜评选等文明创建工作，充分发挥出税务部门在传播文明、引领风尚中的表率作用。积极参加文明行业、文明单位、文明家庭等创建和人民满意公务员、先进工作者、道德模范等各项评选表彰活动。办税服务窗口人员工作期间统一佩戴党徽(团徽)、税徽，开展学雷锋志愿服务活动，展示窗口形象，提升服务水平。

以承继“全国税务系统法治基地”为契机，进一步推动和提升基层执法水平，坚持将“依法治税”贯穿于税收工作始终，运用法治思维和法治方式，深入落实《税收执法规范》和“三项制度”，统筹推进优化税务执法方式与加快健全税务监管体系，切实提升税收治理效能，积极打造“法治税务”。探索建立税收顾问制度，建立专业化的税收帮扶团队，对规模以上企业、新旧动能转换企业、高新技术企业等重点企业存在的困难“把脉问诊”，帮助企业精准落实税收政策，有效化解企业涉税风险。推行权力清单制度，依法公开权力运行流程，强化权力运行制约和监督体系，促进严格规范公正文明执法。认真落实各项税收优惠政策，特别是国务院减税政策和疫情防控优惠政策，支持企业发展，支持全县工业经济转型升级和新旧动能转换，积极为全县”产业兴县、新型工业化强县“建设做出贡献。

四、实现一个目标，发挥“党建引领、党建铸魂”作用，解决“抓成什么样”的问题(一)倡树干部队伍品牌。干部队伍建设取得新进步，打造出了“讲政治、重品行、做表率”的领导班子、“懂管理、重落实、能凝聚”的中层干部和“讲奉献、善学习、敢担当”的年轻干部三个干部队伍品牌，充分激发了干部队伍的内生动力和创新活力。先后有税收执法责任制、控税节地、“和合家园”文化建设等20余项工作走在全市、全省地税系统乃至全国税务系统前列。近年来，共得到省市局和县委县政府主要领导批示肯定14次，共有51人次进入省市级人才库，获得“三师”资格5人。

(二)强化党员率先示范。党员创先争优氛围浓厚，各类人才层出不穷。近两年来，多位同志荣获省、市、县级各类个人荣誉45项，集体荣誉32项，其中，1名职工荣获“富民兴鲁劳动奖章”，1名被评为“**省先进工作者”，1名被评为全省巾帼建功标兵，1名被评为“**市青年岗位能手”，1名被评为全市“十佳网络文明志愿者”，2名被评为**好人，有2名当选县党代表，1名当选市党代表，1名当选市人大代表。

(三)凸显支部堡垒作用。党组织活动融入中心工作、融入群众关切问题，党建各项工作内容落实到支部，充分发挥支部战斗堡垒作用。县局先后荣获“全国税务系统法治基地”“全国文明单位”两项国家级荣誉，被省委评为“**省优秀基层党组织”，被市委宣传部评为首批“**市理论大众化示范点”，被市直机关工委评为“全市党性教育基地”。办税服务厅被评为“全国巾帼文明岗”和“全国工人先锋号”。

中小学党建工作典型案例【第四篇】

青海油田昆仑石油中学始建于1989年，位于青海省格尔木市油田石化基地，是油田教育管理中心下辖的唯一一所盆地内学校。多年来，我们以“成人·成才”为育人目标，以“让学生拥有自信的教育生活”为办学目标，教师“敬业、厚生、严谨、善导”，学生“文明、守纪、乐学、上进”，先后获得青海省标准化学校，教育部授予的“全国科学教育实验基地”，是格尔木地区一所设施完善、教学质量上乘、有着极好口碑的学校。

一、案例背景

在全面实施素质教育和落实新课程标准的大背景下，学校教育教学改革也不断在摸索中徘徊前行。学校党支部认真贯彻落实油田教育管理中心党委安排部署的各项工作，结合本单位实际，突出急、难、重工作，以赏识教育为特色，充分发挥党支部的引领作用和党员的模范带头作用，积极开展“立项攻关”活动。学校提出并确定了以“赏识教育”为核心理念的办学思想，把“赏识育人，和谐共生”作为统领学校各项工作的精神之

魂，践行到学校各项工作之中。通过对赏识教育的实践与探索，改变教师教育方式，改变学生学习方式，提升教师专业素养，提高学生综合素质，让赏识教育理念深入人心，使我校在新起点上实现素质教育新跨越。如今，赏识教育已在昆仑石油中学这片沃土上深深扎根，一个以赏识教育为特色，与时俱进、开拓创新的和谐校园正在蓬勃发展。

二、案例描述

(一)教师培训活动，建立一个“赏识型”的教师团队

锤炼一支团结、合作、创新、有较强执行力的“赏识型”管理队伍，建立一支师德高尚、业务过硬、有仁爱之心的“赏识型”教师队伍是我们的追求。因为，教育成功的关键在于教育者自身的专业素质和道德修养。

1.管理干部与教师共研赏识教育，共尝教育甘苦。学校管理干部结合学校“三基”建设，按照工作分工落实“三个一”制度，即：挂靠一个教研组，蹲点一个班级，一周听评课不少于二节。引导教师在自我需要的状态下学习，在研究的状态下工作，不断提升教师开展赏识教育的能力，形成校部、教研组、年级组共同赏识的良好氛围。

2.采取走出去、请进来的方式，开展教师培训工作。不断充实教师的专业知识，拓宽教师实施赏识教育的途径。开展赏识教育课题研究工作。组织教师深入学习赏识教育相关理论，了解当前教育教学动态，提高教师教科研能力和实践操作能

力。

3.利用每学期的教学预备周时间，举行赏识教育经验交流研讨会。从学科教学、班级管理、校园文化活动、家庭教育等方面畅谈赏识教育经验体会，把“预备周”办成“培训周”和“教研成果展示周”。

(二)德育赏识活动，充分培养学生的自信

为了培育和践行社会主义核心价值观，我校结合学生实际，将少年儿童思想道德教育中的几个版块组合成一个整体，开展了“阳光少年”星级评价活动，定期对在思想、学习、艺术等方面取得进步的学生进行表彰，对他们的点滴进步表示鼓励。设立“赏识之光”赏识激励展示橱窗，定期公布师生荣誉、竞赛活动评比情况、突出的好人好事，让师生感受被赏识的快乐。我们根据学生的智能特点和类型，把对少年儿童的基本要求，内化为五颗“星星”，即：公物美德星、文明礼仪星、学习智慧星、卫生劳动星、文体艺术星，内容涉及学习、体育、美德、艺术、劳动、科技等许多方面，每颗星又设置了争星卡，只要学生达到某一要求，就可以奖励一张争星卡，以此来引导每一位学生都能根据自己的“优势”来争“星”，寻找和发展自己身上的闪光点。改变了“奖励少数人，忽视多数人”德育评价现状。

(三)赏识教育课堂，蕴育快乐学习生活

1.课程设置：国家级课程：开齐开足。我们尤其注重音

乐、美术、体育的教学，因为它们对一个人的人文素养起着至关重要的作用。校级课程：每一门课程都要制订详实的学段、学年、学期教学计划，教务处每周检查具体落实情况，学期末由考核领导小组按照考核细则进行考评和验收。我们按照学段、根据学生的特点，帮助学生选择最适合他们的课程，并为学生设置阶梯式的学习内容。

课程分类具体内容

科技类科技小制作、机器人、无动力车制作

乒乓球、武术、踢毽子、花式跳绳、围棋、运动体育类

合唱、舞蹈、美术、书法、口风琴、线描、艺术艺术类

人文类柴达木盆地和格尔木周边人文地理、生态保护等

中小学党建工作典型案例【第五篇】

一、教工党员在学生党建中的先锋作用第一，有助于学校优化师资队伍结构。

教工党员是高校师资队伍的重要组成部分，教工党员队伍的稳定化有助于学校师资队伍建设的科学性。教工党员是学生党建工作的核心人物之一，教工党员的存在及其稳定化是保障学生党员认真选拔重点培养，做到理论教育系统性，选拔培养有序性的重要前提。

同时，教工党员的政治态度、思想认识、价值观念对于非党员教工也起着潜移默化的影响。所以，教工党员的发展和培养是学校师资队伍建设的主要环节。

第二，教工党员在高校党总支、校委会与学生党员、学生之间，无疑起到了纽带和桥梁的作用。高校的决议要在教工党员的传达和领导配合下带领学生党员、学生干部去有效执行，学校的教育教学工作要靠教工党员模范带头去认真完成。

所以，教工党员在学生管理工作和教育教学中都起着不可或缺的作用。在高校党建工作中，教工党员还肩负着如何组织学生党员积极学习党的知识、保持党的先进性，如何调动学生党员工作积极性的不可推卸的责任。

第三，教工党员的党龄较长，在政治思想修养、专业知识等方面都有较好的基础。教工党员有坚定的马克思主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致。

他们的信念，他们的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。二、新时期教工党员在学生党建中工作的不足第一，随着我国政治、经济等各方面发展，工作竞争、工作绩效等各个方面，让广大教工承受着巨大职业压力和心理矛盾。

当前很多党员教工将工作重心放在了学术研究上，而忽视了自身思想和道德建设，忽视了自身人生观、价值观的培育。这将直接影响到教工党员在学生党建工作中的核心作用，降低教工党员在学生党员心目中的模范形象，从而影响学生党员对党的正确认识。

第二，教工党员对学生党员教育管理的教育管理手段滞后。党员教育管理工作仅凭“一支笔、一张嘴、一板、一堆纸”的现象仍然存在。

这种方式仅停留在简单“读读报纸、念念文件”的集中学习、统一教育形式上，照本宣科、单向沟通。不能灵活的运用科学的方法，如：多媒体讲授、社会实践等方式，让学生党员更进一步体会到党的先进思想与政策。

第三，对学生党员重发展而轻教育管理，认识有待进一步提高。有些教工党员认为，发展学生入党和提高学生党员的比例是党支部的工作重点，至于学生入党后的再教育可以慢慢来；有些人认为，发展学生党员是硬任务，教育则是软任务等等，这一系列错误的思想表明，很多的教工党员没有正确的认识到发展学生党员的真正目的和学生党员思想教育的重要性。

第四，学生党员教育管理的力量薄弱。目前，高校学生和学生党员人数的急剧增加，导致了高校学生工作和学生党建工作量的增加，而从事党员教育管工作的人员却没得到相应的加强。

这种想象的出现导致了教工党员工作积极性的下降和工作效率的降低。三、加强教工党员在学生党建中先锋作用的具体措施第一，加强和完善学校党委对教工党员的培训学习制度。

定期学习党的新阶段新政策，了解时事政治，使其在保持坚定的马克思主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致的基础上，紧随党的前进步伐。并将与时俱进的思想及时传达给学生党员。

第二，教工党员要创新对学生党员的教育培养方式。加大对全体学生、申请人、入党积极分子、预备党员、正式党员和党员骨干的教育培养力度。

如：积极开展党的知识讲座、党建知识竞赛、演讲比赛等，建立学习型党组织。让学生在轻松的氛围中学习领悟党的思想，提高学生学习积极性。

第三，院级党委应重视教工党员在党员发展和教育管理工作中的重要作用。积极做好在现职党务干部、离退休教工党员或其他符合条件、热心组织员工作、党性强的教工党员干部中选拔专兼职组织员工作，合理安排工作任务，支持并鼓励教工党员按照有关规定开展工作。

第四，教工党员要注重理论教育，与学生党员学习交流互动，共创学习型团队。努力探索学习工作化、工作学习化，倡导学习生活化、生活学习化的团队学习模式。

加强对学生党员的了解，如：实行“一对一”党员学习组等，增进教工党员与学生间感情。第五，教工党员在工作中要坚持和完善学生党建工作的制度体系。

1完善团组织“推优”制度，有计划、有步骤地从优秀团员中推选入党积极分子。2坚持学生党员发展程序，坚持入党联系人制度、严格发展对象公示制、票决制、严格发展对象的考察和审批制度。

3健全预备党员的教育考察制度，切实加强对学生预备党员日常思想上、行为上的考察和教育。4严格每月一次的系学生党支部组织生活，健全学生党员的日常考核制度，注重学生党员日常的政治表现，加强学生党员日常的党性教育和锻炼。

5严格学生党员的材料归档制度。6建立学生党员民主评议。