基层党支部书记讲党课（汇总4篇）

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基层党支部书记讲党课【第一篇】

借此机会，我想结合自己工作经历和对生活的理解，和大家谈点看法，以此共勉。我觉得一个干部或一个党员，在平时工作和生活中要怀“三心”，要讲“三手”。

常怀敬畏之心，心怀敬畏，就是对党和国家心怀神圣感的尊敬，既是一种人生的态度，又是一种生活的信念，一个人有了对党和国家敬畏之心，胸中就有了方向、行为准则和规范，就能自觉约束自己，不做出格越轨之事。有助于自己心灵的净化，人格得到完善。人一旦没有敬畏之心，往往就会肆无忌惮，甚至为所欲为，胆大包天。现在有些人完全丧失了对生命，对道德和对社会舆论的敬畏，为了眼前利益，种种短见和自私行为，不仅违背了科学发展的理念，还会触犯法律法规、损害形象，更有甚者还会影响社会的稳定，或危及子孙后代的延续。

常怀感恩之心，“滴水之恩，涌泉相报”，“吃水不忘挖井人”这些经典话语是中华民族传承的美德——感恩的凝聚和升华。感恩是一种文明，是一种品德，有了感恩的心，人与人，人与社会，人民与国家才会变得亲近和谐。懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。因此我要在这里感谢我们的党，感谢我们的党委对我们的关心和爱护。

常怀忠孝之心，何为“忠”?我想传统教育中的“忠”是对国家尽心尽力。问题是现在谈“爱国”，很多东西太空洞，太遥远，国家在哪里?国家就在你的脚下，国家就在你的眼前，你眼中所看到的就是国家。对我们来讲，忠于自己的事业，忠于职守，以身作则，全心全力把工作做好，贡献社会，这是尽忠。何为“孝”?“百行万善孝为首当知孝字是根源”自古忠臣多孝子，君选贤臣举孝廉”，忠与孝两者不是对立的，而是统一的，在家讲孝，在外言忠，忠是孝的放大，孝是忠的浓缩；忠是对祖国和事业的孝道，孝是对父母的忠诚。今天的慰问，体现了党委在民警职工尽孝方面的考虑，是关怀和温暖，是对孝道的弘扬。一个党员干部不仅要常怀敬畏之心、感恩之心、忠孝之心，还要做到“三手”，即本职工作有一手，同事之间握紧手，名利面前莫伸手。

本职工作有一手，就是要有一双“能干的手”。做到愿干事、能干事、干成事、不出事；做到身体力行，勤政务实，率先垂范，工作进取。具体而言，一是要做学习的模范。当今时代，科技高速发展，知识日新月异，“刀不磨，要生锈；人不学，要落后。”一个党员干部如果不爱学习，思想就会缺少灵气，讲话就会缺少底气，行动就会缺少朝气，工作就会缺少锐气。二是要做与时俱进、开拓创新的表率。以与时俱进、开拓创新的精神抓工作、干事业，出主意、谋良策，勇于冲破一切不合时宜的思想观念，勇于改革一切束缚发展的陈规陋习，始终保持锐意创新的精神状态。三是要在行动上率先垂范，做到“三个一步，”即工作先行一步，利益后退一步，危险抢先一步。通过“三个一步”来感召群众、凝聚人心、鼓舞士气、助推工作、谋求发展。

同事之间握紧手，就是要有一双“团结的手”。团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出生产力。对一个单位的党员干部来说，团结尤为重要。这是因为，党员干部是“龙头”，其先进性和战斗力有着重要影响。党员干部之间要真正成为政治上志同道合的同志、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互关心的挚友，就要坚持高风亮节，讲大局、讲风格、讲奉献，用高尚的人格增进团结，用坚强党的性保证团结，用共同的事业维护团结。

名利面前莫伸手，就是要有一双“干净的手”。党员干部的生活作风，不是个人的好恶问题，而是其世界观、人生观价值观的直接体现，是精神境界、人格品行、道德操守的具体反映。党员干部要做生活上的正派人，才能做经济上的清白人，政治上的明白人，工作上的带头人。只有正确处理好理想与现实、奉献与索取、为官与做人、名利与政绩的关系，才能自觉做到“金钱面前不动心，名利面前不伸手，权利面前不谋私，是非面前不让步”，才能做到“志存高远，心底无私”，保持进取心和平常心的统一，既胸怀理想、锐意进取，又正确对待名利。

同志们，岁月可以改变人们的容颜，但改变不了人间的友情，但愿我们相互珍惜工作同事之间的缘份，更要珍惜我们的光荣的身份，希望大家务必加强自身修养，讲党性、讲原则、讲人格、树形象。只有以身作则，率先垂范，才能发挥引领和模范作用，才能更好的为我们戒毒事业的发展贡献自己的力量。

基层党支部书记讲党课【第二篇】

基层党支部是党的建设基础，是党的基层组织战斗堡垒，是学习、贯彻、落实党的方针、政策的组织者和实践者。党支部书记是党支部的主心骨，是党员队伍的带头人，作为党支部建设的领导者和组织者，党支部书记其个人品质、才能、工作方法对职工的凝聚力起着重要作用，是党支部建设水平高低的关键因素。因此，党支部书记必须充分认识自己在党支部中的地位，自觉强化三种意识，提高四种能力，发挥五个作用，努力提高自身素质，以适应本职工作的需要。

一、支部书记的地位

党支部书记在党支部中处千主要负责人的地位，是党支部曰常工作的领导者和组织者，对支部的全面工作负责。同时，党支部书记又是一名普通党员，必须以普通党员的身份参加所在党小组的组织生活，自觉向组织汇报思想，接受监督。

二、支部书记要自觉强化三种意识

第一要有大局意识。古人云：“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时。”作为支部书记必须跳出一时一地的思维局限，服务千学校工作大局。

第二要有责任意识。对千党支部书记来说，责任意识是必须具备的基本素质，责任意识强，就会把困难想在前头，把工作做在前头。就会自觉地对上级党组织负责，对支部所有党员负责，对所有服务对象负责。

第三要有服务意识。作为支部书记，要时刻想着自己是个服务者，要围绕学校的中心工作和重点工作，想方设法充分发挥支部各成员的积极带头作用，为学校整体工作任务的完成做好思想上的服务，平时要常关汪支部党员的个人实际，特别是年轻党员的思想波动，在他们成长、进步的道路上挂忧解难，充当铺路石，让他们安心工作，不断进步。

三、支部书记要提高四种能力

第一要提高协调工作的能力。协调好同事之间的关系，同事工作在一起，难免在工作、学习、生活各方面出现小磨擦，支部书记应及时调查，全面了解，有效协调，使支部在整体上保持高昂的斗志，具有团结协作的精神。

第二要提高说服教育的能力。要做好新时期党员思想政治工作，首先必须关汪和面对当前的现实环境：经济的飞速发展给职业教育带来了机遇，也带来了压力，怎样面对这种压力，将压力变成动力，是必须要考虑的问题；其次必须清晰了解广大师生的思想现状，准确掌握他们在世界观、价值观、道德观等方面的取向和变化，因势利导。在对党员的教育中，要力求做到以求真务实的精神教育人，以敏锐的思维引导人，以高尚的情操感染人。

第三要提高业务工作的能力。支部书记要努力钻研业务知识，认真学习相关法律法规、政策文件和规章制度，虚心请教老领导、老同志和业务骨干，不断提高专业水平，在思想觉悟方面当好支部的“头”，在业务能力方面更要当好他们的“头”。

第四要提高创新工作的能力。创新，是一个国家一个民族发展的不竭动力，也是基层党建工作永葆生命力的源泉。党支部书记应当善千根据千变万化的实际情况，把党的路线、方针、政策与单位具体情况结合起来，汪意在结合点上动脑筋，反对思想僵化和安千现状，要主动进行探索，积极寻求新突破，使党的基层建设与时俱进，不断创新。网络作为一种新兴传媒，又可作为基层党建工作新的载体。它不受时空限制，无论何时何地都可以在网络上进行交流，而且有图片、有文字、有视频，虽然相距千里万里之遥，但信息的享用却做到同步，保证了党建工作开展的时效性和针对性。党支部书记运用网络做工作是一重要创新，必将收到事半功倍的效果。

四、支部书记要发挥五个作用

第一要发挥组织领导的作用。支部书记充分发挥支部委员的作用，组织协调支部委员会的工作，积极支持支部党员开展工作。制定支部委员会的工作程序，严格执行党支部工作的规章制度。

第二要发挥好带头表率的作用。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。“支部书记要以身作则，模范地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，提高理论素质；要模范地执行党的纪律，增强组织纪律性。模范地发扬党的优良作风，增强凝聚力；要处处严格要求，事事率先垂范，带头遵守有关规章制度，不搞特殊化，为党员做出表率。

第三要发挥好凝聚带动的作用。作为支部书记，平时要经常同支部党员淡心交心，多了解支部党员的思想动态，要通过耐心细致的思想工作和组织工作，统一支部成员的思想和行动。

第四要发挥好组织落实的作用。支部书记发挥好组织落实作用，需要把握三个方面：一是要吃透“上情”，对党的路线、方针、政策和上级党委、政府的指示精神反复学习，深刻领会。二是要明了“内情”，汪重调查研究，掌握实情，对本支部的动态做到深知、亲知和真知，把问题和薄弱环节找准、找实，抓好落实。三是要搞好结合，抓好上下两头，通过上下的比较、结合，创造性地开展工作。

第五要发挥保证监督作用。监督党员自觉履行党员义务，正确行使党员权利的自觉性，保证党支部工作按党章的规定和要求开展，不偏离正确的轨道。

支部书记的工作任重道远，相信每一个支部书记只要牢记党的宗旨，发扬无私奉献的精神，不断提高自身的理论和政治水平，努力探索新时期党支部工作的新路子，就一定不辱使命，再铸辉煌。

基层党支部书记讲党课【第三篇】

党支部作为党的基层组织，是党与人民群众紧密联系的桥梁与纽带，是党对群众的重要“影响源”和信息“反馈点”，其组织建设的好坏，直接关系到党的执政能力建设。因此，基层党支部书记作为基层党组织的第一责任人，是基层党支部各项工作的组织者，是党支部委员一班人的“班长”，是党支部党员的“核心”。党支部的战斗力、凝聚力、号召力、影响力的大小，都与“核心”息息相关，基层党支部书记是否有效发挥作用，直接影响基层党组织建设的质量。因此，如何当好党支部书记，做好党支部的各项工作，是当前每一个基层党支部书记必须考虑的问题。

一、当前党支部书记现状和存在的问题

1.政治素质修养不够，不能很好地适应新形势下的思想政治工作。随着党建工作的不断发展进步，作为一名基层支部书记，应用政治理论来解决实际问题的能力也要相应提高。但现在很多支部书记感觉到自己的理论有限，无法解决实际当中的许多问题，其根本原因就是支部书记的政治理论素质和政治业务素质不高。政治理论素质不高表现在很多支部书记对党的理论缺少学习和了解，对党的理论一知半解，没有根本理解党的理论。政治业务素质不高表现在很多支部书记不能用党的基本理论来科学地解决实际问题，特别是用党的根本理论来解决当前的一些热点问题。总之，对党的基本理论的学习和掌握不够熟悉是基层支部书记存在的一个普遍现象。

2.党务工作能力欠缺，开展党务活动能力比较弱。党支部工作的开展必须按规定的程序和方法来进行，而现实当中，很多基层单位开展的党务活动存在党政不分、组织生活制度落实不够、违反组织原则搞“一言堂”、议中心工作开展党务活动能力弱等问题。这和党支部书记的党务工作能力欠缺有着必然的联系。主要是对党务工作程序掌握不够，对党务工作程序一知半解，不按程序处理党务工作，同时，不按规定议事决策，缺乏民主意识，民主集中制不落实。

3.开拓创新意识不强，对各项工作的发展缺乏远见。如今，基层很多支部书记的工作都只停留在保证本支部思想政治和安全稳定等一般工作上，不能把支部的建设工作建立在以抓中心工作为重点上，支部的工作不能对所在单位的发展起到引航的作用，得过且过，应付了事。

二、产生问题的原因

1.对党建工作认识不足。由于思想上存在错误的认识，造成基层党支部负责人对本单位党建工作开展力度不够，精力上投入不足，使基层组织党建工作成为“薄弱点”。

2.工作责任心不到位。基层党支部书记多数实行兼职，他们大都有兼职其他岗位，造成在党支部工作上投入的时间和精力不足，责任意识不强。

3.党建工作创新无力度。存在党组织活动单调，内容枯燥，形式单一等问题。

三、对策

1.不断提升素质，当好“指挥员”。素质是指一个人的思想品质、知识水平等多方面的综合素养。可见素质问题是当好基层党支部书记的基础。基层党支部书记是一个比较特殊的岗位，既要搞好党支部的建设，发挥党支部的作用，又要凝聚人心，围绕生产开展工作。基层党支部书记所接触的人和事都是最真实、最客观、最实际的，要解决好、处理好这些基础性的问题，必须要通过不断的学习来加强自身的能力素质，这样才能把人心凝聚起来，把党员和职工群众积极性调动起来，在复杂的实际工作中学习好的经验，善于总结好的做法和工作思想，形成适合本基层党工作状况和便于开展工作的风格和思想。一要提升自身的政治素质。首先具有坚定的政治立场。坚决维护党的利益，群众的利益，贯彻执行党的方针政策，有坚定的党性。其次必须具有正确的思想观点。要用马克思主义哲学思想辩证地、历史地、发展地看待一切事物，要用邓小平同志“解放思想，实事求是”的思想路线改造主观和客观世界。最后必须在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致，不能阳奉阴违，决不能上有政策，下有对策。二要提升自身的品德素质。良好的品德是一个人世界观、人生观、价值观的具体体现。要教育别人，首先要教育自己，“己不正而欲正人，己不洁而欲洁人”是行不通的。要用自己良好的形象带动人。在日常工作中，你只要有了一身正气的良好形象，群众就会跟你走，听你的话，照你说的做。三要提升自身的知识素质。思想政治工作本身是一门科学，它有独立的理论体系，它又涉及各种综合性科学，因此，作为党支部书记必须具备广博的理论知识、专业知识、辅助知识，做到以才服人。未来是知识经济时代，这一时代的核心是以人为本，因而人才素质的提高便成为激发教育活力的源泉。因此，只有及时地补充、不断地学习，才可能在这个日新月异的信息时代站稳脚跟。

2.努力提高能力，当好“战斗员”。基层党支部书记在具体工作中要能够学以致用，认真履行职责外，还要在实践中积累工作经验，重点提高以下三个方面的业务能力。一是提高组织领导能力。基层党支部书记应具有能够组织、动员各方面力量去围绕上级党委行政的工作重点和单位的中心工作开展工作的能力；作为基层支部书记，虽然不是处于行政“领导”的地位上，但个人的思想水平、业务素质、个人品德等是构成支部书记有组织领导才能的重要因素，因此，支部书记应该经常和党员进行谈心，为他们办实事，帮助其提高认识，这样才会赢得同志们的信赖和拥护。二是提高沟通协调能力。基层支部书记如果不注重协调组织能力的培养，必然会导致信息不畅，耳目不聪，工作路子不宽，思想工作做不到点子上。所以当书记的要沟通协调各方面力量，在这方面要善于抓党员思想方面的难点、焦点，积极探索工作方法的新途径、新方法，在实际工作中为党员解决思想问题，靠传统的“灌输式”教育、“硬式输入”和“行政命令”是不适应新时期政治思想工作要求的。这样才能有利于开展工作，开拓视野，提高自己凝聚人心的管理水平，才会有“人缘”，党员干部才会和你同甘共苦，打成一片，才愿和你做知心朋友，使开展的各项工作做到党、政、工、青、妇齐抓共管。三是提高正确决策的能力。决策能力是多种能力的综合表现，古人云：“凡事预则立，不预则废。”也就是说决策要讲求科学性。我们党历来强调民主集中制原则，也就是为了实现民主决策，避免或减少决策的失误，作为基层党支部书记，要全面掌握支部内所有党员同志的基本情况，熟悉单位的情况，了解群众的思想状况，更好地为行政领导提供决策依据，在一定程度上将有助于行政领导决策的科学化、民主化、正确化。

3.强化责任意识，当好“服务员”。首先要强化责任意识。基层党支部书记多数实行兼职，造成在党支部工作上投入的时间和精力不足，这不利于党支部工作的开展。基层党支部书记任期内的工作目标和责任要求是宣传改革形势，做好思想政治工作、精神文明工作和职工队伍稳定工作，发挥党员的先锋模范作用，完成本单位生产经营工作任务等。这些工作需要支部做大量而艰苦的工作，需要支部书记做大量的组织和领导工作。这些工作做到做好了，就有利于单位的发展，有利于生产经营工作的开展。其次强化模范意识。支部书记是党支部的带头人，必须以身作则，充分的发挥先锋模范作用。在加强职工思想政治教育的同时，更重要的是在具体的工作中，基层党支部书记仍应以身教促言教，使言教更有效。凡要求职工群众做到的，凡要求党员干部做到的，基层党支部书记要带好头。要克服市场经济中凡事讲求等价交换的现象，积极倡导奉献精神。要强化一个“德”字，要做到一个“勤”字，要坚持一个“俭”字，要安于一个“清”字，要倡导一个“廉”字，要保持一个“诚”字的六字经来增强模范意识，使基层党支部书记成为党员的标杆，职工群众的榜样。第三要强化全局意识。习近平总书记指出：“必须树立高度自觉的大局意识，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。”因此，作为基层党支部书记要正确处理好大局和局部、整体和部分的关系，有高度全局意识和整体意识，善于总揽全局，能以单位整体工作的进退为荣辱，能够站在全局的整体的高度考虑和协调处理问题，不折不扣贯学习彻党的路线方针政策和中央各项决策部署，不断增强工作的自觉性、前瞻性和实效性。

基层党支部书记讲党课【第四篇】

“两学一做”主题教育活动开展以来，乡村两级班子高度重视，结合“冬训”工作，在全乡党员认真组织实施“五步并进”活动成效明显，推动“两学一做”学习教育活动不断向纵深发展。现就活动开展情况作如下报告：

第一步：讲“党课”。充分利用春节前后外出务工和流动党员大量返乡的大好机会，结合党员“冬训”工作要求，重点对今年没有参加学习教育的党员进行大量集中“补课”。采取巡回宣讲、专题研讨、书记领学等多种方式，围绕党章、党规、十八届五中全会精神、习近平总书记系列讲话、省市委决策部署、各项惠农政策、农村实用法律法规、精准扶贫精准脱贫的政策等内容，组织农村在家党员、外出流动党员、入党积极分子和有入党意愿的年轻群众，采用灵活多变的方式在村部、农家院落、农家书屋、农民文化广场等场所集中开展学习活动。

乡党委书记精心准备专题，到每个村讲了一堂党课;乡班子成员和科级干部每人联系一个村，结合村情实际选好主题讲党课。以村为单元，制定详细的《春节活动计划安排表》8份，具体到村、到人、到每一天，对照落实。

第二步：走访慰问困难党员。开展“党建扶贫送温暖”春节慰问活动，在前期调查摸底的基础上，进村入户慰问建国前入党老党员、生活困难党员和困难大学生村官共计51人，了解他们的生活、家庭及困难情况，给他们送去春节的问候和新年的祝福，每户送慰问金500元，县委组织部共发放慰问金万元 ，切实解决了他们的燃眉之急。

第三步：开办文体活动。大力举办健康有益的文体娱乐活动，全乡8个村级活动场所以“党在我心中”为主题，组织民间艺人、非物质文化遗产传承人、大学生村官、第一书记和返乡务工年轻党员积极参与，广泛开展乒乓球、篮球、拔河、棋类、羽毛球、剪窗花、妇女刺绣、唱山歌、广场舞等比赛活动，并结合村俗传统，正月初一、初五开展社火秧歌巡演，平均每村参与人数均在100人以上。至目前，全乡每村安排各类活动均在6场次以上。

第四步：组织开展志愿服务活动。由乡党委牵头，包村领导主抓，村党支部具体承办，开展“为党员拜年”活动。组织双联扶贫驻村工作队、大学生村官、年轻党员共同参与，志愿上门入户为生活特困党员、孤寡老人送窗花、贴对联、挂灯笼，让他们感受到党的关怀和温暖。

第五步：挖掘树立先进典型。围绕“学党章强党性”、参加春节期间系列党建活动、党员作用发挥等内容，以村级党组织为单位，以党员为对象，评选“党员模范”，充分发挥党员的带头模范作用。同时，邀请县电视台记者及时跟踪报道他们服务广大党员和群众的先进事迹，吸引更多的党员向先进看齐。

坚持党性原则

坚持党课教育的党性原则，就是党课教育的内容和形式都要符合党章和党内有关规定。党课讲授者要严格遵守党的政治纪律和组织纪律，自觉做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，以自己的模范行为和人格魅力去影响和教育党员群众。党课教育的具体内容，应当围绕党的中心任务，结合党员队伍的实际情况，针对党员关心的重大理论与实践问题，统筹安排，精心组织，认真实施。

坚持理论联系实际

党课教育的价值在于运用马克思主义的立场、观点和方法，解决党员群众关心的问题，通过有的放矢地教育，把党的基本理论情理交融地渗透到党员心里。这就必须坚持理论联系实际，认真研究分布于不同行业、从事不同职业的党员情况和需求，分析党课教育对象的特点，根据教育对象的不同特点和不同需求，运用党的基本理论，有针对性地帮助广大党员认识和解决实践中遇到的问题。同时，注意把党课教育同分析解决改革发展中的现实问题，同广大党员关心的热点、难点问题，同完成本单位的任务、做好本职工作有机结合起来，使党员每听一次党课，都有新的收获和启发。

坚持党员领导干部带头

党员领导干部既要带头讲党课，又要带头听党课。中共中央办公厅印发《关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见》规定：“党员领导干部要联系思想、工作和作风建设实际，每年至少为基层党员、干部讲一次党课。”党员领导干部从自身做起，以身作则，言传身教，为党员作出表率，是坚持党课制度、增强教育效果的关键。

坚持教学相长、学学相长

引导党员结合党课讲授进行讨论交流，是消化党课内容、提高党课质量的有效方法，也是营造党内生活的民主氛围，调动党员积极性主动性的有效方法。一次好的党课，应当激发出党员平等的讨论、同志式的批评内动力，而且应当允许不同认识、不同见解的争论，从而使党员的意见得到充分表达，党员的权利得到充分尊重。这就需要围绕党课主题，紧密结合实际，组织党员讨论交流，把党课讲授引向深入。通过讨论交流，达到教学相长、学学相长，帮助党员明辨是非、提高觉悟、增强党性。