主题教育整改报告【4篇】
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主题教育整改报告【第一篇】
按照学校主题教育领导小组印发《XX大学“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治工作方案》要求,学院党委高度重视,认真研究方案内容,仔细梳理问题,科学制定整改措施,反复论证建立整改台账,逐条逐项推进落实整改。现将专项整治问题整改情况报告如下:
一、总体情况
按照《专项整治工作方案》,工程学院围绕7个问题方面(处级单位不开展“在规范领导干部和亲属经商办企业方面”问题整治)共查找出个问题,制定了项具体措施等。
二、问题整改进展情况
(一)在贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央、省委决策部署方面
1、针对“政治站位不高,对习近平新时代中国特色社会主义思想学习理解的不深不透,缺乏自觉性、主动性、系统性”问题。
整改具体举措:一是坚定正确政治方向,旗帜鲜明讲政治,坚持每周三上午班子成员集体学习制度,在学深悟透、学以致用上下功夫;二是严格执行党委理论学习中心组学习计划,积极开展学习研讨。
2、针对“领导班子抓学院政治理论学习不到位,精力不集中,组织集体学习要求松,学习制度坚持的不好”问题。
整改具体举措:一是在规定时限内,完成对党的十九大报告、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等必读书目学习;二是领导班子成员各自完成黑龙江省干部教育网络学院50学分以上、平均完成“学习强国"平台积分3000分;三是充分利用每周三教职工到校日,大胆抓、严格抓、集中精力抓教职工特别是党员的理论学习;四是学生党支部组织开展“我们都是追梦人”系列活动,举办“初心·使命”主题教育学院师生领学专场;四是严格执行党委理论学习中心组学习计划,坚持班子集体学习制度。
3、针对“贯彻落实中央精神和省委、学校决策部署不到位,存在本位主义思想,想问题办事情只着眼于本单位既得利益、局部利益,缺乏长远发展考虑”问题。
整改具体举措:一是领导班子成员坚持每学期为全院或所在支部党员讲党课,着眼学院发展找问题、落实整改;二是认真组织全院教职工学习习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和对我省重要讲话重要指示精神、在全国教育大会上的讲话精神、给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信精神,主动跟进学校整体改革思路,在大格局中找定位、定目标。
(二)在解放思想担当作为方面
1、针对“思想观念缺乏前瞻性,坚持党管人才不到位,学院学科青年人才成长缓慢”问题。
整改具体举措:一是组织青年教师参观校史馆、蒋亦元院士工作室,身临其境感受东农精神、院士精神,强化青年教师的东农情怀;二是在学院层面召开人才工作会议,专题研究青年教师培养问题;三是落实青年教师培养责任制,实行“院长—学科带头人—团队带头人”联合负责制,保证每一名青年教师都能进团队;发挥学科带头人的传帮带作用,帮助和指导青年教师明确和凝练学科科研方向。
2、针对“工作中存在经验主义,对学院一流本科专业建设“双万计划”具体推进措施力度不够”问题。
整改具体举措:一是从关乎学院未来发展的战略高度,整合力量,组织精兵强将,成立“双万”计划具体推进领导小组,千方百计努力使学院立身起家专业——农业机械化及其自动化专业成为国家级一流本科专业建设点;二是加强对外交流与学习,院长参加“农业工程学科高峰论坛”,与国内兄弟院校交流经验,为“双万”计划积累先进经验。
3、针对“墨守成规,学院本科专业教学团队建设中师资及投入不足;进取意识不足,学院科研基础研究水平不高,学科团队在指导和组织团队成员申报国家基金中作用发挥不充分”问题。
整改具体举措:一是制定《工程学院本科教学团队建设管理办法》、《工程学院学科团队基金申报组织管理制度》,目前已经着手开始调研、起草文件;二是聘请行业中具有丰富实践经验的工程技术人员担任校外指导教师,实行备案制;三是聘请专家做基金申报指导和辅导报告。
4、针对“主动作为不够,领导班子对工程学院如何发挥自身优势,贯彻落实习近平总书记考察黑龙江重要指示精神,为龙江“三农”服务抓的不到位”问题。
整改具体举措:一是认真组织全院教职工学习习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和对我省重要讲话重要指示精神、在全国教育大会上的讲话精神、给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信精神,主动跟进学校整体改革思路,在大格局中找定位、定目标;二是组织学院专家学者、青年教师将学科专业与生产实际相结合,领导班子成员带头深入省内农村、农场等生产一线、深入田间地头,实地科技示范、技术服务(今年已组织10余人次开展科技支农活动,明年将继续开展)。
(三)在落实中央八项规定精神和省委九项规定方面
1、针对“落实中央八项规定精神和省委九项规定方面责任意识不强,坚持警示教育长期化、经常化不到位”问题。
整改具体举措:一是坚持领导干部廉政谈话制度。主题教育期间党委书记同班子成员廉政谈话4人次,同学院新任中层干部、辅导员廉政谈话12人次;二是每月集中组织学院领导班子成员学习《每月一案》,主题教育期间组织学习3次;三是在本学期开学初、新生报到日、教师节、中秋、国庆等关键节点,利用学院教职工大会、教职工办公微信群等方式,提醒全院干部教师知敬畏、存戒惧、守底线,防微杜渐,做到警钟长鸣。
2、针对“由于学院短期内减少两名副处级领导干部,学院领导班子成员个别办公用房面积暂时超标”问题。
整改具体举措:从党委领导做起,严格按照要求,重新调整学院班子成员办公用房,严格控制在标准之下。
(四)在集中整治形式主义、官僚主义方面
1、针对“为开会而开会、就同一事项重复开会,抓工作会议部署多,督办检查少”问题。
整改具体举措:一是组织领导班子成员认真学习中央办公厅《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》以及“基层减负年”有关要求,加强会前沟通协调,提高工作效率;二是一切从实际出发,严格精简下发文件数量,由院办统筹,严格压缩各类会议。
2、针对“落实上级安排部署,未能做到与学院实际有效结合,存在机械照搬照套、以会议落实会议现象;部署工作留给基层“消化吸收”时间短、急于要结果”问题。
整改具体举措:一是坚持党委理论学习中心组集体学习制度,提高思想觉悟,增强学习的针对性、系统性,力争学以致用;二是加强对外交流与学习,学习先进经验,用来指导实际工作;三是坚持领导班子成员每学期搞一次调研、“走一次流程”制度,广泛、深入征求各方面的意见或建议。
(五)在漠视侵害群众利益问题方面
1、针对“同师生群众联系不密切,直接听取基层意见、了解师生群众思想状况和生活情况不够及时、全面,未能切实关心师生群众急什么、想什么、盼什么,未能有效地根据师生思想实际,答疑解惑,有的放矢做师生思想工作”问题。
整改具体举措:一是坚持班子各成员每周至少与3名教职工或学生面对面谈心谈话,及时了解师生群众思想动态,在生活上关心关爱、在工作上关注关怀;二是在学院内,每月固定月初第2个工作日,实行学院党委书记公开接待日,接待师生来访;三是坚持领导班子成员每学期搞一次调研、“走一次流程”制度,广泛、深入征求各方面的意见或建议。
2、针对“学院教职工绩效津贴分配办法未跟上形势发展需要”问题。
整改具体举措:召开多层面教职工代表座谈会,广泛征求教职工意见和建议,按类制定工程学院教职工津贴分配及考核办法。目前已责成相关责任人具体组织起草文件、分批次召开座谈会听取意见。
3、针对“学院普通教职工日常外出参加科研学术活动请假流程环节较多,往往需层层签字同意审批后方可成行,如果一时找不到领导,为请一次假,职工跑断腿”问题。
整改具体举措:从学院实际出发,实行网上微信请假,领导及时回复审批结果,即可留存学院办公室备案(过后领导补签),简化程序,节省时间,提高效率,方便教职工。
(六)在加强基层党组织建设方面
1、针对“贯彻民主集中制不够,在领导班子内部,开展批评和自我批评坚持的不够大胆和经常;班子成员间工作协作意识不强,未能做到相互补台、及时补位”问题。
整改具体举措:一是实现学院党委会、党政联席会议议事规则上墙,强化班子成员程序意识、规则意识、规矩意识;二是在班子内部经常开展批评和自我批评,相互提醒、相互监督、相互促进、相互提高。主题教育期间已开展两次;三是组织班子成员先后两次集中学习学习《党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》,提高政治鉴别力,在大是大非面前敢于“亮剑”。
2、针对“基层党组织建设存在软弱涣散,党员教育管理存在宽松软”问题。
整改具体举措:一是各支部选优配齐纪检委员,此项工作已完成;二是设立党员先锋岗、划定责任区;三是认真执行“三会一课”,认真开展主题党日活动,加强支部建设;四是组织党员结合自身实际至少参加1次志愿服务,为身边群众至少办1件实事好事。
(七)在开展扫黑除恶专项斗争方面此方面没有任何问题。专此报告。
主题教育整改报告【第二篇】
自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育工作开展以来,雍福集团紧跟市委、县委和上级党委的有关要求,立即展开安排部署,围绕“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”四项措施,积极组织全体干部职工集中学习研讨、查找问题、解决问题。现将问题查找及整改落实情况作如下报告:
一、及时部署,深入查找问题
为强化广大党员干部学习有成效、有思想、有信念,贯彻落实好上级党委有关主题教育相关指示精神,挖深找实问题存在根源,检验主题教育学习成效,雍福集团党委及时部署,深入查找问题。
1、成立以党委书记为组长的问题查找领导小组,全力排查。立足调查研究,结合上级提点、群众反映和征求群众意见等,对集团公司和下属子公司进行查摆问题,围绕主题教育总要求“守初心、担使命,找差距、抓落实”,严格问题查找要求,公平公正,采取一周一查找、每周查摆新问题对党委和领导班子个人进行查找。
2、党委和班子成员个人问题查找。对照12个方面专项整治、党章党规“18个方面”、不担当不作为10个方面突出问题等进行问题检视查摆,按8个问题类型共梳理出雍福集团党委5个问题,明确责任人为党委书记;班子成员个人问题有27个,其中党委书记4个,总经理4个,党委专职副书记3个,纪委书记4个,副总经理4个,监事会主席2个,财务总监3个,技术总监3个。一般党员干部涉及问题28个。
3、高度重视,积极研讨。领导班子高度重视问题及问题根源,积极针对问题积极展开讨论,对存在的问题进行批评和自我批评,讨论整改措施。
二、对标对表,整合整改措施
一是学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和中央、省委决策部署方面,坚持学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持读原著、学原文、悟原理,做到保质保量学习,提高自身政治理论水平。二是贯彻落实党章党规方面,结合“18个是否”,坚持切实履行好自身职责,严格按照党规党纪办事,从大局出发,按法律、规章办事,不以私情办公事,敢于监督敢于硬碰。三是思想政治方面(包括增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”),坚持提高政治站位,做到工作职责和掌握权力管到哪里党风廉政建设就延伸到哪里,坚决做到不甩手、不缩手,形成责任互联互通,发扬斗争精神,增强斗争本领,工作中多以大局为重,多协商沟通,统一思想。四是面对人民群众新期待,密切联系群众、服务群众方面,坚持主动沉下身子,聆听百姓诉求,深入群众,深入实际,大兴实干之风,加大农村调研力度,落实谈心谈话制度,加强与基层群众的交流,密切上下关系、干群关系,切实解决群众操心、烦心、揪心的事,深入了解群众生活状况,强化宗旨意识。五是干事创业敢担当方面,坚持问题导向,制定问责问效措施,强化干部职工管理,认真制定督查任务清单,把问题分解到个人,统筹安排资源,及时下沉结对帮扶村,落实帮扶工作。
三、聚焦整改,以落实见成效
对罗列的问题清单,结合整改措施,做到立查立改,按照整改时限倒排整改阶段任务,逐一销号,以落实问题整改体现成效。
一是不断改善政治思想理论创新意识。通过对马列主义、习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,开展2次专题党课、2次主题党日活动,旨在解决党员干部思想素质低下等问题,结合开展学习活动和实际业务知识,不断提升了自身综合素质和管理能力,积极发现在开展学习教育中的新思路、新举措、新方法,为集团公司发展提供能量。
二是强化了全心全意为人民服务的宗旨意识。通过设立党员先锋岗,强化党员光荣思想,切实为百姓解决难题,雍福集团党员干部为群众办实事好事11件,组织志愿服务群众人次达20人,党员服务人民心情急切。
主题教育整改报告【第三篇】
根据局党组要求和我院关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中找差距、抓落实的工作的要求,本人对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题、个别访谈收集到的问题,进行了汇总梳理共有32条。经过深入分析思考,现将整改落实情况逐条报告如下:
一、问题清单及整改落实情况
1、感觉到自己在具体工作中如何贯彻“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局还有一定的差距,主要体现在具体工作中考虑问题的出发点政治站位还不够高、大局意识和看起意识不强,考虑单位局部利益和个人得失多了一些。
整改情况:正在努力学习,提高认识,增强具体工作的全局意识。
2、密切联系群众做的不好,工作中与相关同志交心谈心不够。
整改情况:已经改进。
3、安排工作简单粗暴,关心同志不够。
整改情况:已经改进。
4、在开展批评与自我批评过程中存在怕得罪人的老好人思想,自我批评也不够深刻。
整改情况:已经改进。
5、未能较好的发挥党员先锋模范作用。
整改情况:正在努力改进。
6、在具体工作实际中敢于担当上做的不够好,特别是在一些意见和看法与主要领导的意见不一致时,不能敢大胆的讲原则,有做和事佬的思想。
整改情况:已经改进。
7、对于一些违反党规党纪或打擦边球的现象不敢站出来反对。
整改情况:已经改进
8、理想信念有所淡化。
整改情况:正在努力学习深刻反思,不断整改中。
9、理论和业务知识学习深度不够,学习还不够系统和全面。
整改情况:不断整改进行中。
10、在工作上联系群众不够广泛,服务群众意识不强。
整改情况:已经整改。
11、改革创新意识有所衰减,没有真正把理想信念上升到共产党人的政治灵魂和精神支柱的高度去对待。
整改情况:努力持续整改中。
12、遵守政治纪律态度不坚决,大局观念和长远发展意识有待加强,有时会不顾长远发展追求短期效果和成绩。
整改情况:努力持续整改中。
13、遵守党的组织纪律不严格,对执行民主集中制程序不严谨情况听之任之。
整改情况:努力持续整改中
14、对干部职工中存在的一些不良风气批评和整治力度不够。
整改情况:努力持续整改中
15、对政治纪律认识不够深,存在麻痹思想。
整改情况:努力持续整改中
16、行为上存在懈怠性,看到问题不能直面,认为对错不关自己的事,不必得罪人,缺乏沟通。
整改情况:已整改,并努力持续改进中
17、参加组织生活积极性不高,有时把参加组织生活当作一种“负担”,没有从思想深处认识到党的组织生活的重要意义。
整改情况:已整改。
18、参加民主生活会质量不高,批评和自我批评的风气不浓,没有主动使“咬耳朵、扯袖子,红红脸、出出汗”成为常态。
整改情况:已整改。
19、责任担当不够,工作中有时候会有畏难情绪,主动担当意愿不足,不敢“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”。
整改情况:已整改。
20、讲批评不够认真,只讲和气,有时为了搞好团结,自己也会当老好人、讲一团和气。
整改情况:已整改。
21、工作标准不高,面对繁重的工作任务时,有时会疲于应付,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准,满足于不出错、过得去。
整改情况:已整改。
22、对新常态下如何更好地开展工作,主动研究不够,办法措施不多,凡事等着上级出政策。
整改情况:已整改
23、有时工作推进慢,落实不到位归咎于外部因素,不能从自身找原因。
整改情况:已整改
24、为人民服务的宗旨观念不够牢固,对群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多一些就有些急躁,态度不够和蔼,没有合理调整好自己的情绪。
整改情况:已整改
25、密切联系群众不够,致使一些工作效果不够理想。
整改情况:已整改
26、落实中央八项规定上,领导带头,以上率下的作用没有充分发挥,还没有形成上下联动,共同推进的合力。
整改情况:正努力持续改进中。
27、对“四风”变相回潮的问题,关注不够,反击不够。
整改情况:已整改。
28、党要管党的意识要加强,总是把大量的时间放在看得见摸得着的工作上面,有时认为党风政风、政治生态的优化受大环境的影响多,凭一己之力、一域之力难以扭转,对党建工作抓得不多。
整改情况:正努力持续改进中。
29、敢管严管力度要加大,有时怕执行规定过严,会束缚同志们的手脚,影响工作的积极性;有时对一些苗头性倾向性的问题重视不够,该提醒的没有提醒到位,该批评的没有认真批评,“从严治党”的思想没有贯彻落实到位。
整改情况:正努力持续改进中。
30、领导之间的团结不够紧密。
整改情况:已整改。
31、安排部署工作缺乏耐心,缺乏沟通。
整改情况:已整改。
32.对工作要求比较高,对职工的体谅、理解、关心做得不够到位。
整改情况:已整改。
二、存在问题的原因剖析
(一)思想方面
对政治理论学习的重要性认识不足,自觉不自觉地放松了政治理论学习,政治理论学习不够深入,不够自觉。自己总是感觉到理论学习是软指标,往往是上级要求学习什么就学什么,自觉主动抽时间静下心来学习比较少,经常以工作忙、任务重和事务性工作多等理由减少学习时间,在政治理论学习上找理由,惰性强。缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神,在时只停留在学过、看过,学得不深不透,缺乏系统性和连续性,存在实用主义倾向,常常是需要什么学什么,急用什么学什么,遇到问题才翻理论、找政策,碰到材料才找依据、查资料,往往把工作放在第一位,政治理论学习第二位。所以,导致了理想信念淡化,宗旨意识减弱,未能把牢固树立“四个意识”,坚决做到“两个维护”确实内化于心、外化于行。
(二)政治方面
一个深层次的原因,就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够,世界观的改造时有放松,为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。对牢固树立“四个意识”的理解还停留在字面上,对“四个意识”中的“核心意识、看齐意识”理解不深、实践不到位。不能够自觉正确树立以核心意识作为生活、工作、学习的重要指导作用。总觉得自己是基层干部,干好本职工作就好了,政治纪律、政治规矩只要不踩红线就行了。
(三)作风方面
随着年龄增长和环境变化,艰苦奋斗意识淡化。主观主义多了些,久而久之,对群众的呼声、疾苦、困难了解不够。研究解决一些矛盾和问题,实事求是、群众路线坚持得不够好,工作作风不够深入,得心应手的工作抓得多一些、实一些,难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。生活条件好了,物质丰富了,自我要求就放松了,安逸享受思想抬头了,思想上存在“干累了,歇口气”的懈怠想法,总想吃好点、用好点,对一些“小节、细节”不注意、不重视,放松了自我要求,把党的艰苦奋斗和勤俭节约优良传统放在了脑后。分析原因,还是考虑个人的利益多了一些,考虑群众的利益少了一些。由于宗旨观念在头脑中扎得不够牢,总认为群众反映的热点、难点问题是带有共性的问题,没有很好地针对问题沉下去,寻求解决问题的最佳方法途径。
(四)能力方面
怕决策失误,怕得罪人,不敢大胆拍板决策。存在精神懈怠,缺乏创新精神。究其原因就是在工作中,面对新时代的变化,年轻职工的增加,面临着团结职工带好队伍的困难显得能力不足;新时代知识更新快,在业务指导中感到专业知识越来越不够用;在把握医疗卫生体制改革政策、医保改革政策的能力跟不上改革的节奏。有时有等靠要的思想、有时有主观主义、经验主义的思想。对上级重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,看不到新常态带来的新机遇新挑战。
(五)廉政方面
虽然自己有“底线”思维、“红线”意识,但责任落实有待强化,虽然与有关部门同志党风廉洁建设签了责任书,但与业务工作不够融合,对宏观要求多、对具体指导少,查找问题、指导督促不够深入具体,存在着党的建设与业务工作出现“两张皮”现象;存在着廉洁自律仅要求自己做到遵守党规党纪,对其他同志在廉洁自律方面做的如何不管不问,导致该方面的制度建设还不够完善。没有能较好的形成以加强党建促进业务发展的格局。根本的原因是“老好人”思想在作怪,缺乏勇于斗争精神和善于斗争的艺术。
三、努力方向及整改措施
(一)理论学习与工作实践相结合。加强政治理论学习,特别是系统学习党史、党章、党规,坚持读原著、悟原理,重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想。在注重理论学习、提高党性修养的同时,坚持理论联系实际,把着力点放在“守初心、担使命、找差距、抓落实”学以致用上。努力做到运用科学理论对一些现实问题进行深入思考,从理论和实践的结合上做出正确的判断,努力做到运用科学理论全面审视自己的思想和行为,坚定共产主义、社会主义理想信念,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。这样才能有敢担当善作为的坚定意志,才能克服精神懈怠的问题、能力不足的问题。真正按照习近平新时代中国特色社会主义思想的要求,做一名理论扎实、躬身实践的好干部。
(二)坚持党的群众路线努力改进工作作风。群众路线是我们党的根本工作路线,也是我们党的根本的领导作风和工作方法,是党的群众观点的具体化。坚持群众路线,就能保证党与群众的血肉联系,保证党的各项工作的成功。要求自己在具体工作中把群众的身心健康放在首位,坚决反对“四风问题”,坚持求真务实,多调查、多观察、多思考,抓好工作的落实,必将能彻底改正自身在工作中缺乏耐心,对职工不够关心的问题。
(三)廉洁自律守底线、忠诚履职带好头。自己是一名党员领导干部必须时刻牢记权力是谁给的,坚持为民、务实、清廉的价值取向,把心思用在工作上,把权力用在服务职工群众上,严格遵守《中国共产党纪律处分条例》,要求别人做的,自己首先做好,要求别人不做的,自己带头不做,树立高尚的人格,始终做到不为名所缚、不为物所累、不为利所驱、不为钱所惑、不为色所诱。才能有效防止有不良企图者的围猎。还要严格以党章和各项规章制度为准绳,特别要努力履行党员义务,严守党的纪律,发扬好我们党批评和自我批评的优良传统和作风,杜绝“老好人”思想,坚持实事求是,讲党性不讲私情、讲真理不讲面子,坚持“团结——批评——团结”,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,严肃认真提意见,满腔热情帮同志。这样才能树立党员干部队伍风清气正,团结干事的大好局面。
主题教育整改报告【第四篇】
根据市委、市教科局党委主题教育实施方案要求,我校制定了《学校“不忘初心、牢记使命”主题教育活动方案》,并按照方案规定的时间节点完成规定动作和自选动作,目前主题教育工作正在有序推进。根据中共侯马市委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室文件《关于认真做好“不忘初心、牢记使命”主题教育“回头看”工作的通知》(【2019】16号)精神,我们对我校开展主题教育情况进行了一次全面自查,现报告如下:
一、学习教育方面:
我们坚持每个星期一晚上7点30分至9点集中学习,每个星期二晚上7点30分至9点班长进行研讨,交流并查摆问题的学习制度,学习内容包括应知应会、《习近平关于不忘初心牢记使命论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、党章、十九大报告等,制定学习进度,并在每次集中学习后进行测试,真正得到入耳入心的目的,为主题教育奠定基础。
二、调查研究方面:
根据《学校“不忘初心、牢记使命”主题教育活动方案》,学校班子按照分管工作按教学系统、政教安全系统、后勤系统、党务系统四个方面分别进行调研,深入群众、深入基层,在调研的基础上形成了切合学校实际、反映学校问题的调研报告,并在调研报告基础上明确提出了解决思路。明确已经解决的有个,正在解决的有个。
在学习交流、查找问题、调查研究的基础上,班子成员分别准备了党课讲稿,目前正在按照时间节点进行党课活动。
三、检视问题方面:
主题教育一开始就分别建立了党员问题清单和班子问题清单,在学习交流、查找问题、调查研究过程中建立了动态清单,目前问题清单总计条,动态清单条。问题清单紧紧围绕学校的中心工作,围绕群众关心的问题,围绕迫切需要解决的问题,使主题教育体现自我革命、体现挖掘心灵的效果。
四、整改落实方面:
根据《学校“不忘初心、牢记使命”主题教育活动方案》,对检视问题主分别建立的党员问题清单和班子问题清单以及动态清单落实主体责任,边学边查边改,目前已经整改条,占全部清单的%
五、开门搞教育方面
我校的整体教育一开始就是全校性的,学习交流、查找问题、调查研究在全校会议上进行部署。以党员和领导干部为主,教职工积极参与。特别是查找问题、调查研究过程中,班子成员深入到教职工中,了解他们所思、所想,了解他们的要求和期望,整改落实效果由他们评判。目前已经展开动员会、座谈会、谈心会等人次,使群众的参与感增强,调动他们工作积极性。
总之,在“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中,我校扎实推进,聚焦主线,严格按照有关要求和方案,做到主题教育和教学管理全面推进。真正实现不忘初心、牢记使命。