典型事迹材料精编4篇

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名人的事迹【第一篇】

张海迪这名字大家再熟悉不过了吧！她自学成医，翻译文字。但谁能想到，她是一个残疾人。幼年时的张海迪梦想成为一个舞蹈演员。

但在5岁那年，不幸悄悄降临了。在一次文艺演出时，张海迪突然倒地，经过医生诊断为脊髓血管瘤。从此，一直到10岁，她接受了3次大手术，摘除了身上6块椎板，身体胸椎以下全部失去知觉。一次，医生想给张海迪做脊髓穿刺，怕她承受不了，父母也十分心疼，而张海迪懂事的对大家说：“只要能治好我的病，我什么都愿意。”在场的人听了都泣不成声。出院后，张海迪不断进取，学习了日语、德语和世界语，还学习了针灸。张海迪学习针灸时一边看着书，一边在自己的身上、脸上、胳膊上练习，常常把脸扎肿了，手也扎肿了。然而她想：只要能给别人早一天治好病，炸扎得再疼我也不怕。经过一段时间的练习，她终于能给大家治病了。

记得有一次，一位姓耿的大爷，因患脑血栓后遗症，6年没有说话，并瘫痪了3年，一直没治好，张海迪精心为耿大爷治疗。后来，耿大爷终于能说话了，并且还会走路了。张海迪不顾病痛的折磨，为大家服务，是多么伟大。

一位残疾人从小就承受着斌痛的折磨，他是多么的勇敢啊！这需要的是多么大的勇气和坚强的意志力啊！如今，张海迪在斌膜的。折磨下度过了漫长的56年。在此期间，张海迪阿姨经历了多少次折磨，可她一次又一次的挺了过来。张海迪阿姨曾经说过一句话：“我的身体是残疾的，但我的心灵没有残疾。”张海迪阿姨虽然身患残疾，却她创造了属于自己的辉煌，她就像一颗善良的明星，为下一代的人照亮了道路。

她用惊人的意志力和坚强不息的精神，给其它人做了榜样，他是一个多么让人敬佩的人啊！我也要向张海迪阿姨一样，面对困难，不屈不挠。谢谢你张海迪阿姨，是你让我懂得用强大的毅力去面对、去战胜现实中的困难。我也要学习你的精神，相信以后的我也会成功。

中外名人事迹【第二篇】

俄罗斯总统普京小时候非常聪明，他品学兼优，常常产生一些与众不同的想法。

有一次，老师在黑板上写了一个作文题：《我的理想》。同学们写出自己的理想：有想当科学家的、有想当作家的、有想当工程师的、有想当农艺师的、有想当教师的、有想当军人的、有想当工人的――而小普京的脑海里，却有自己不同寻常的独特思考。

课余时间，小普京非常喜欢读《盾与剑》杂志，对里面描写的“克格勃”产生了浓厚的兴趣。从杂志上他知道了在第二次世界大战中，由于“克格勃”准确地截取了敌人的情报，使苏军取得了一次次巨大的胜利……他想：“很小的时候，父亲就教育我要做一个对国家和人民有所贡献的人。老师也经常教育我们要好好学习，报效祖国和人民。而我应该怎样去报效祖国和人民呢？做一名出色的间谍（dié），用我的牺牲去换取祖国和人民的胜利，这不是非常有意义的吗？”

于是，他在作文本上写道：“……我的理想是做一名间谍，尽管全世界的人们对这个名字都不会有任何好感，但是从国家的利益、人民的利益出发，我觉得间谍所做的贡献是十分巨大的……”在这篇作文中，普京还列举了一个苏联名间谍的英雄事迹，论述了在苏美对峙（zhì）的冷战时期间谍的重要作用。当教师打开普京的。作文本时，不禁又惊又喜，连声赞叹他“年纪不大，志气不凡”。

后来，在一次参观“克格勃”大楼之后，普京走进了“克格勃”列宁格勒局的接待室。一位工作人员听了他的要求后，对他说：“你的想法很好。但是，我们不接受主动来求职的人，只接受服过兵役或者大学毕业的人。”

1970年，18岁的普京中学毕业，以优异的成绩考入列宁格勒国立大学法律系国际专业。1975年，他大学一毕业就从事对外情报和国外反间谍工作，实现了自己“做一名间谍”的理想。

评选先进事迹材料【第三篇】

在我任教的十三年中我忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德，严格遵守教师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作优劣的关键。作为学校的学科带头人，我积极参加了新课程培训、教师职业技能培训和教师提高培训等，抓住一切培训机会，不断为自己充电，提高自身素质和业务能力，及时将培训所得知识与同事交流，第一时间用于教学实践中，为培养社会合格人才打下了坚实的基础。在实际工作中，他主动向老教师学习，虚心接受别人意见和建议，并经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，研究和不断改进自己的教学方法，取得了良好的效果。新形势下的教育对教师有了更高的要求，他充分运用所学专业知识，制作课件，优化了课堂教学结构，提高了教学质量，使学生在轻松愉快的氛围中学习，促进了学生的全面发展，收到了良好的效果。

高三典型事例自我评价【第四篇】

本人乐于助人、尊敬师长、团结同学，是教师的好学生，同学的好伙伴。我学习勤快，喜欢和同学讨论学习。

热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。

在学习上，我成绩良好，多次得到奖励。在学习专业课知识的另外，更注重理论与实践的结合工作。采用课余时间学习食品行业相关的别的内容，使所学知识可以与社会发展相适应。

在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。

学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自身近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种各样文体活动并在各种各样学校学院的活动中取得良。

今天回顾三年来的中学生活，做自我评价。我对自身三年来得到的成绩自豪，另外我也看到了自身存在的缺陷。比如缺乏自我思考的能力，遇到问题不会自我思考。在以后的学生和生活中，我一定会克服这些缺点。认真完善自身。做一个全面发展综合性人才。