落实立德树人培育时代新人心得体会范文最新4篇

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落实立德树人培育时代新人心得体会【第一篇】

组工干部当有“师者”情怀

九月，硕果飘香，收获在望。转眼间，又是一年教师节。在每个人的青春记忆里，老师，都是不可或缺的重要角色。习近平总书记9月9日向全国广大教师和教育工作者致节日祝贺和慰问时强调：“希望广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。”

师者，所以传道授业解惑也。古往今来，师者皆以培育栋梁为己任。教师工作是“塑造灵魂”的事业，组织工作也是“育才”的事业。组工干部作为组织工作践行者，既有为国为党育才的责任，就当有“师者”情怀。

秉承“海绵”情怀，努力蓄满“一池活水”。“要给学生一碗水，教师要有一桶水”。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。知识储备不足，教学必然捉襟见肘。组织工作政策性、原则性强，如果组工干部知识储备不足，政策就会拿捏不准，落实就会有偏差，直接影响党在人民群众心目中的形象与威望。因此，组工干部要发扬“海绵汲水”精神，始终保持高昂的学习劲头，认真钻研业务知识，把学问做精，把功底增强，成为组织工作的“政策通”“活字典”。要广泛涉猎经济、法律、科学和历史等知识，开阔眼界、充实自我，并在处理难事、急事、复杂事中不断汲取新知识、总结新方法，锤炼本领，才能在知识储备、能力素质上“先人一步”“高人一筹”，让知识的“春水”成为浇灌发展热土的“甘霖”，拥有“文经我手无差错、事交我办请放心”的自信与担当。

秉承“仁爱”情怀，以爱点亮“温暖明灯”。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”学生的“青出于蓝而胜于蓝”，离不开老师的教育和培养。同样，好干部的养成也离不开组织的培养。作为组工干部，要秉承师者的仁爱情怀，化身干部前行路上的温暖明灯。要主动“传帮带”，当好新人的“专业导师”。把自己的工作经验、所思所得毫无保留地传授给新人，让他们尽快熟悉工作环境和业务，融入大家庭。根据干部特长优势，积极为他们搭建成长平台，畅通成长渠道，让他们在更大的舞台上施展才华、拼搏奋斗，帮助他们掌握知识、拓宽视野、增强本领。要用心关爱干部，当好干部的“思政老师”。在思想、生活、工作上给予干部正确的政治引导，多交流沟通，多说情真意切的“知心话”，听干部的“心里话”，为干部答疑解忧、撑腰鼓劲，让他们能放开手脚大胆工作。

秉承“铺路石”情怀，用心铺就“康庄大道”。讲台之上，一支粉笔绽放智慧之花；书桌旁边，谆谆教诲引领学海无涯。教师不辞辛劳、默默奉献，他们就像一块普通的铺路石子，不甚光鲜，但内里包裹的是处处为学生着想的心。组织工作任务重、范围广、要求高，搞培训、提素质，配班子、选干部，育人才、聚贤能，抓基层、强队伍……每一项工作需要长期抓、经常抓，成效才会凸显。组工干部要做好这些工作，就要有师者的“铺路石”情怀，把“奉献与坚守”作为座右铭，以大局为重，不计较个人得失，把有温度的初心化成有力的行动，坚定信念、勇于担当、敢于奉献、埋头实干、创新进取，持之以恒抓落实、一步一印求实效，努力当好党员、干部、人才的“服务员”，用实干善干铺就地区发展之路、干部成长之路，在奉献中收获成就感、满足感和幸福感，让人生在奋斗中熠熠闪光。

为时代育新人心得体会【第二篇】

我们很久以后，再回顾这段美好的时光，我们也会笑着、哭着、打闹着去谈论当年的你我他。现在的我们天真单纯、敢说敢做。放飞我们的青春，释放内心的热情，再回首才会无悔于青春。

绿草如茵的操场上，长长的跑道上，那奔跑的身影，挥洒的汗水，一步一步踩着心跳的声音，那欢快的节拍，那紧抿的唇线，呼吸声重得似乎淹没了一切。当最后冲入终点线时，不管名次是否在前，我们一拥而上，欢呼着。因为他代表我们班级跑过那跑道。但我们清楚属于自己的人生长跑只能自己坚持跑过，在这过程中我们会哭会笑会累，但我们享受着并坚持着。因为在最后一定会有人为我们喝彩，我们不辜负他们，不违背自己的内心，才是对得起这美好的年华。

树叶间的蝉鸣声不绝于耳，老师讲课的声音似乎很远很远，他们俩传着纸条从教室这边飞到那边，沉默的课堂突兀地出现这一活力，吸引了大家的目光，分散了注意力。那花花绿绿的，乱七八糟的涂鸦又是在怎样的缤纷世界呢？那就只有他们俩和老师知道了。胆大是我们的特征，他让我们不计后果，丰富了人生经历，此后我们会语重心长地劝告后辈，不要上课传纸条。

当我们换上厚厚的外套，踩着地上的落叶，伴着飒飒的声音来到学校，大多进入复习阶段，我们渐渐有了自己的目标，会有一张贴在墙后的纸条，上面写着“某人是我的目标，下次我会超过他”的豪言壮志，于是也有了干什么都要超过他的心理。我们不断变强大，对手也是。最后打成平手，拥有傲气的我们一定会咬牙切齿地说“下次我一定比你高”。是的，我们不怕输，不服输，一心想超越对手，不知不觉中得到了成长。

凛冽的风将窗户吹得呼呼响。我们呵着热气温暖着冰凉的指尖，偶尔会善意的将手贴在同桌的脸颊上，帮她驱走困意——尽管他并不困。这时她会放出狠话，一下课将对方追得满教室跑。当上课铃响起，安静地做回座位，身心都觉得十分温暖。我们享受你我之间的打闹，并肆无忌惮的笑着，心底默默珍藏这份友谊。

一年又一年，我们不断成长，奔跑在人生的道路上，向着未知或已知的方向前进，在这成长过程中，我们经历的一切人和事都是我们最宝贵的财富。当你放飞自己的青春，享受学生时的种种，再次回忆，才会觉得青春无悔。

《为时代育新人》个人心得体会【第三篇】

我们是新时代的中华儿女，生在阳光下，沐浴在春风里。党和国家团结和带领我们，为实现中华民族伟大复兴而努力前行。

生在新时代的我们，感受着祖国的腾飞，见证着祖国的发展，传承着中华的文化，践行着中华的美德。“新时代好少年们”，在用自己的方式，努力成为一个对国家、对社会、对人民有用的人。我们奋发图强，不断进步，凝聚着民族之魂，坚守着理想信念。我们富有创造力，富有坚持不懈的魄力，新时代，中华儿女正带着朝气蓬勃向上，成为祖国最坚实的后盾，成为人民最忠实的依靠。我们有自信的力量，有和乐的风范，有高尚的情操，忠于祖国、忠于人民，向着榜样学习，拥有责任感和使命感。

我们是团结的新时代青少年，我们是有梦想的新时代青少年，我们人才辈出，志存高远，因为有民族智慧，民族理想和强大的精神力量。

我们勤学上进，我们意志坚定，为国家，社会，人民作出贡献，传递着社会正能量，践行着社会的义务。共同弘扬中华文化，传承中华美德，我们一直努力着。

《为时代育新人》个人心得体会【第四篇】

我和我的祖国，关系密切，我们住在中国的国土上，享受着中国的一切，然而，你们有没有想过祖国的一切？如果你现在的学习只是为了自己以后的生活，那你可以不必学习，强国有你们吗？你们不能为祖国贡献，那强国中没有你，你该怎么做？你现在的学习只是为了你自己，你要带动你身边的同学，进入到强国有我的行列，近日，中国与美国打响了贸易战，意味着什么？你是袖手旁观吗？也许有的人说等自己长大，难道祖国就这样一直等着吗？那我们该做什么？我们要奋斗，要带动身边的人！

青春中国，鲁迅以笔杆做枪，敲打黑暗社会，强国有他，随着时代的发展，“五四运动”“七七事变”强国有他们，团结一致，热爱祖国这一切不是空的，而是实实在在的，而你，就要传承这种精神。

也许，你们认为我们都是人海的潜泳者，俗话说：“少年强、则国强、少年富、则国富”，在人们的猜疑编造中，我们都想凭一张药方治对方的百病，一个真正的中国人，他到想的是什么？那到强国有我只是动动嘴皮子吗？

王鼎钧用了三页信纸谈祖国，花了一个上午的工夫读中国全图。中国到底在哪？你走到哪，哪就有中国。你无论走到哪，记住“强国有我”做一些力所能及的好事。

强国一代有我在，奋斗青春更精彩！