党史学习教育领导班子成员征求意见范例（最新5篇）

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党史学习教育领导班子成员征求意见【第一篇】

一、学习教育、听取意见环节总体要求。

1．动员部署。4月初召开建瓯一中党的群众路线教育实践活动动员大会，传达上级精神，对本单位教育实践活动作出部署、提出要求。动员大会时，在参会人员中开展民主评议，主要内容为：对学校领导班子和党员领导干部作风方面情况进行总体评价；学校领导班子和党员领导干部“四风”方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见和建议。

2．学习讨论。个人自学与集中学习相结合，采取支部集体学习、主题报告会、专题研讨会等形式，抓好学校党员干部教师的学习教育。制定切实可行的学习计划，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。组织学校党员干部教师认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习《习近平总书记重要讲话专题摘编》、《同呼吸才能心相印》、《习近平同志在正定》、《论群众路线》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必读书目，并撰写读书笔记和学习心得。认真组织党员干部学习交流会。

3．突出理想信念教育。党员干部教师以学习习近平总书记关于理想信念的重要讲话为重点，观看党的群众路线教育实践活动大型电视系列片《领航》。系列片包括《绿的证明》、红的诗篇》、《蓝的回响》、幸福的和弦》、《花开的交响》、《跨越进行曲》，全面学习了解我省近十年来科学发展的辉煌成就。同时，重温入党誓词、开展特殊党日活动，为学校“立人奖助学金”开展党员捐款活动，关心学生、热爱学生，发挥党员的先锋模范作用。

4．广泛征求意见。采取书面征集、会议征集、登门征集、调研征集、谈心征集、网络征集等形式，广泛听取全体教师和服务对象的意见建议，设置群众意见箱，校长信箱，采取多种方式，广纳意见建议。

二、关于征求意见工作。

1．座谈会听取意见。4月中旬开始，学校班子成员参加座谈会，听取意见不少于3场。

2．个别访谈听取意见。4月中旬，学校班子成员听取分管处室意见。同时开展个别访谈，征求意见重点对象为：教师代表、家长代表、学生代表。访谈主要围绕领导班子和党员领导干部中存在的“四风”问题和具体表现形式，以及对开展教育实践活动的意见建议。

三、关于学习教育。

1．认真研读指定的学习材料。班子成员带头学习党章和党的十八大报告，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的群众路线教育实践活动工作会议精神。对《论群众路线——重要论述摘编》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》《习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话的精神》等学习材料。4月下旬，应至少通读一遍。学习中的感想、体会、心得等应体现到专题民主生活会的对照检查材料中，也可在集中学习研讨时进行交流。

2．集中学习调研、研讨（４月中下旬—５月上旬，4个单元时间）。

学校领导班子成员，各处室负责人，全体党员参加集中学习。

3．上一次党课。４—５月份，每位班子成员结合个人学习心得和工作体会，重点围绕学习习近平总书记系列重要讲话、群众路线的时代内涵、“四风”具体表现和危害、为民务实清廉的具体要求等，设定一个主题，在学校或分管处室，为党员干部上一次党课，也可以与各支部座谈交流的形式进行。

四、关于边学边查边改工作。

1．注重边学边改。认真梳理各方面听取的意见建议，深入查找班子、个人和党员干部队伍中存在的“四风”方面突出问题，从自己做起，从实际做起，从群众感受最直观、反映烈的问题改起，能改的马上改，能及早解决的就尽快解决，做到有起色、有进展，尽快见效。学校领导班子要对自己边学边改的项目提出目标要求。

2．注重问题导向。针对征求意见中群众反映突出的问题，认真梳理，由班子同志分别牵头负责，深入调研，提出务实管用的解决措施办法，力争取得实质性突破。

3．坚持制度为本。坚持边整边改、立说立行，从活动一开始就着手研究改进作风的具体措施和制度规范，用改革的办法使作风建设的成果制度化。

党史学习教育领导班子成员征求意见【第二篇】

一是党委高度重视。公司党委高度重视党史学习教育工作，始终把党史学习教育作为各项工作的重中之重来抓，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，安排得力人员组织实施。党史学习教育开始后，公司领导带队到基层一线进行调查研究，深入查摆存在的问题，制定了切实可行的实施方案，积极组织领导班子和党员干部进行学习，提高了思想认识。坚持做到党史学习教育与企业发展“两不误、两促进”，齐心协力抓好落实，确保了党史学习教育扎实有效推进，为开好民主生活会奠定了坚实的基础。

二是准备扎实有力。党委一直将召开一个高质量的民主生活会作为整个党史学习教育的关键环节，提早准备，提早部署。集团《关于召开党史学习教育专题民主生活会的通知》下发后，专门召开了党委会，并深入学习有关领导讲话及文件精神，进一步统一了思想。按照集团党委的要求，结合公司实际制定了专题民主生活会专项方案，对开好专题民主生活会进行了周密的布置安排。坚持开门纳谏，广泛征求群众意见，紧扣政治坚强和“四风”，采取发放征求意见表、召开座谈会、设立意见箱和网络信箱等形式，全方位、多层次征求各方面的意见建议。坚持实事求是、沟通思想、坦诚相见、增进团结的原则，主要领导与班子成员、班子成员之间、分管领导与分管部门干部职工之间广泛开展了征求意见、谈心交心活动，做到了真诚相待，及时化解矛盾，增进团结，找准问题，形成共识。搞好自我剖析，对照公司党委和领导班子成员思想、工作实际，对照群众反映的意见和建议，认真撰写了对照检查材料，并进行了严格审查把关，多次修改，确保对照检查材料内容丰富、剖析深刻，整改方案目标明确，切实可行。在查找问题过程中，坚持了实事求是，聚焦准，很到位，特别是在党史学习教育过程中，坚持立学立改，将基层一线反映的问题及时进行整改，赢得了群众的认可。由于前期准备工作扎实有力，民主生活会氛围好，达到了预期的效果。

三是能充分利用批评与自我批评的有力武器。大家都能从有利于班子建设和公司发展这个大局出发，从有利于帮助同志出发，畅所欲言，坦诚相待，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，认真查找个人和班子存在的突出问题。提意见建议或开展批评时，也能本着对组织、对同志高度负责的态度，坚持实事求是，出以公心。整个民主生活会坚持了实事求是，客观公正，真正达到了团结-批评-团结的目的。

当然，也有个别同志对自己的问题分析得还不够透彻，原因查找还不够深入，整改措施还不够明确到位，这些问题还需要引起高度重视，不断改进。

党史学习教育领导班子成员征求意见【第三篇】

中共xxxx区人民政府政务服务中心党组关于领导班子专题民主生活会征求意见的函

各乡镇党委，各街道党工委，区委各部委，区级各部门党组，区级各人民团体：按照区纪委、区委组织部《关于召开2014年乡镇（街道）和区级部门党员领导干部民主生活会的通知》（青组发〔2014〕87号）要求和有关规定，区政务中心2014年党员领导干部民主生活会将于11月底召开。这次党员领导干部民主生活会的主题是：以“贯彻落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》切实加强领导干部作风建设”主要内容是：以认真学习党的十七大、十七；届四中、五中全会，省委九届七次全会，全市上半年工作汇报会以及区委工作会精神，学习胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话和在中央纪委第四次、五次全会上的讲话精神，学习《廉政准则》《关于领导干部报告个人有关事、项的规定》和干部选拔任用工作“四项监督制度”为主要内容，着重检查四个方面的情况：一是对照党的十七大、十七届四中、五中全会，省委九届七次全会，全市上半年工作汇报会以及区委工作会精神，深入查找本单位干部队伍作风建设中存在的与实施追赶跨越发展和肩负的责任不适应、不符合的问题，切实把思想和行动进一步统一到中央、省委、市委和区委的部署要求上来。二是对照《廉政准则》和省委“四个特别”市委求真务实“八、项规定”和区委关于干部队伍建设的各项规定及要求，联系个人

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思想、工作、生活实际，检查在模范遵守党纪国法、清正廉洁、忠于职守、正确行使权力、防止和纠正用人上不正之风等方面的情况。三是总结回顾本单位坚持严格要求、严格管理，抓好干部队伍建设的经验、成效和不足。四是对照检查自身在维护党的政治纪律、对照检查在发扬艰苦奋斗、勤俭节约优良传统，深入查找党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，进一步加强党员领导干部作风建设。为开好这次民主生活会，区政务中心现以书面的形式征求各乡镇党委，各街道党工委，区委各部委，区级各部门党组，区级各人民团体的意见和建议，请于11月18日前反馈至区政务中心综合科，中心将根据反馈的意见和建议，进一步找准问题，改进工作。附件：区人民政府政务服务中心领导班子专题民主生活会征求意见表

党史学习教育领导班子成员征求意见【第四篇】

按照党的群众路线教育实践办公室的通知要求，现将我局领导班子及班子成员征求意见建议情况报告如下：

一、领导班子

1.深入基层调研还需进一步加强。2.创新性工作举措还不够。3.学习的针对性不够。

4.在工作纪律上，虽然制定了规章制度，但存在失之于宽、管理不到位问题。

5.在工作作风上，工作积极性、主动性不够，缺乏创造性开展工作，思想不够解放、创新的勇气不足、办法不多、能力不强。

6.在业务工作上，政策水平参差不齐、把握政策清晰度低，业务学习不够、素质有待提高，推动政策落实的力度不够。

7.在服务基层上，存在怕麻烦、怕苦怕累，方法不多、形式不活，服务不及时、不到位，服务欠主动、效率还需提高。

8.政治理论学习不足，理论水平有待提高。9.局内事务的沟通机制有待完善。

110.在形式主义方面：深入基层调研的程度不够；学用脱节，创新性举措还不够；虽然制定了规章制度，但存在失之于宽、管理不到位问题；有的底数不清、情况不明，工作只求过得去，不求过得硬。

11.在官僚主义方面：好人主义盛行，对同志不负责任，不敢坚持原则，对不良现象不敢批评；工作有时推诿，有的班子成员喜欢当甩手掌柜，对分管的工作不用心、不投入，把关不严；有的工作不敢管，不敢较真，不敢硬碰硬；有的工作缺乏激情，不亲力亲为，写材料等费神费力事务不愿做；班子成员之间沟通、协调不够，整体合力发挥不够，班子的凝聚力和战斗力还需增强。

12.在享乐主义方面：精神懈怠、缺乏进取意识。有的同志工作上四平八稳、按部就班，行为缺乏主动性；有的同志存在自满心理，认为工作做了就是完成了，没有深入跟踪问效，作为欠缺时效性；有的同志自由散漫，溜岗缺位、迟到早退，在岗时间浏览非工作网页，工作责任感不强。

13.在奢靡之风方面：缺乏节俭意识、有浪费现象。有的同志不勤俭、不节约，存在“反正花公家的钱一点都不心疼”的错误思想认识和行为。

二、党员领导干部

（一）XXXX1.学习的针对性不够强。注重学习市场经济理论及县

2域经济、社会发展方面知识多，政治理论学的少。

2.忙于机关事务多，深入企业基层开展调查研究少，创新性的工作措施还不够。

3.建议：1由于单位新进人员多、业务素质差，适当安排一些技术业务培训。2进一步加强基层调研、开展项目现场办公，推进项目园区建设。

（二）XXXX1.创新性的工作措施少、不够强。

2.承担的工作多、任务重，有时有急躁情绪。3.思想观念方面还不能适应新形势下工作要求。4.建议：多深入基层实际了解其现状，为县域经济发展提供有利的建议。

（三）XXXX1.有时还存在畏难情绪。

2.政治理论学习不足、理论水平有待提高，针对市场经济理论及县域经济、社会发展方面知识针对性学习还需加强。

3.由于人员少、工作头绪多，业务学习不够，某些地方存在工作拖拉、效率较低。

4.建议：多深入基层了解实际情况，为企业解决实际困难。

党史学习教育领导班子成员征求意见【第五篇】

1.带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

2.带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位。

3.带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系。

4.带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光。

5.带头深刻汲取党史中正反两方面的经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一些违规违纪违法现象作斗争。