教学研讨会记录表样例优秀8篇

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专业教学研讨会记录表【第一篇】

各乡(镇)联校、县直小学：

古诗文是小学语文教学的重要内容，在新课程教学中怎样通过教学激发学生的学习兴趣，培养学生热爱中华传统文化的情感，学会学习古典文学的方法是小学课堂教学课型研究的重要方面。第二小学在此方面做了一些有益的探索，因此，拟定召开小学古诗文教学研讨会，现将有关事宜通知如下：

一、时间：3月26日上午。

二、地点：第二小学。

三、内容：

1、观摩晨读8：00——8：15。

2、课堂教学8：15——10：10。

3、交流研讨。

四、参会人员：

1、各乡(镇)联合校长、小教主任，县直小学校长、教导主任。

2、语文骨干教师2—5人。

五、相关要求：

所以参会人员当天上午7：50报到。

x年三月二十三日。

专业教学研讨会记录表【第二篇】

2017年4月21-22日，由北京理工大学计算机学院和高等教育出版社联合承办的“第一届高等学校python语言及计算生态教学研讨会”在校召开。共有来自清华大学、北京大学、南京大学、大连理工大学、北京师范大学、山东大学、中南大学、西北农林科技大学、中国海洋大学、中央民族大学等11所985高校、100余所其他兄弟高校共230余位专家、领导和教师代表出席本届研讨会。会议为全国同行深入交流、协同创新、资源共享搭建了平台，取得丰硕的成果。

全国高等学校计算机教育研究会会长、教育部高等学校计算机专业类教学指导委员会副主任、北京工业大学蒋宗礼教授从双一流建设、工程教育专业认证等角度介绍了推进程序设计课程改革的重要性。教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会副主任、北理工计算机学院李凤霞教授从计算思维落地角度介绍了发展python语言的重要性。高等教育出版社计算机分社张龙社长介绍了承办此次全国高校python教学会议的背景，并希望该会议成为国内python教学改革年度盛会。

此次教学研讨会共包括18个报告，分别介绍了国内高校python语言教学改革的几套主流方案及一批应用实践经验。与会代表一致认为此次研讨会理念先进、特色鲜明、内容丰富、引领性强，组织准备充分、针对性强，收获很大，大家从新理念、新思维角度对推动python语言教学改革充满信心。

专业教学研讨会记录表【第三篇】

为了深入探讨新课程改革背景下中学英语教学面临的新挑战，及时总结在新课程改革理念指引下各地取得的英语教学经验和方法，同时为了纪念《中小学外语教学》出版第500期，北京xx大学外文学院、《中小学外语教学》编辑部决定在北京市举办“全国中学英语教学研讨会”。本次会议的主题是：以科研促教学，全面提高中学英语教学质量。现将此次会议的有关事宜通知如下：

主办单位：北京xx大学外文学院、《中小学外语教学》编辑部。

会议时间：x年7月13日至14日。

会议地点：北京xx大学英东学术会堂。

1.专家报告：王蔷、程晓堂等知名教授做有关《英语课程标准》的实施和修订情况的报告。

2.英语课堂教学专题研讨：阅读教学、词汇教学、课堂观察与分析、测试与评价。

3.行动研究专题工作坊：专家、学者结合实例介绍行动研究的方法。

4.科研方法与论文写作研讨：《中小学外语教学》编辑和本刊特邀作者就科研方法与论文写作进行交流。

参会人员的食宿费用自理。会务费(含资料费)的收费标准：x年6月29日前通过银行转账或邮局汇款交费的，每人400元;6月29日之后请勿汇款。报到时现场交费的，每人500元。在读研究生一律300元。可采取以下方式之一汇款缴费：

1.银行汇款。开户行：中国银行北京文慧园支行;账号：;户名：北京xx大学;款项说明栏请注明“中小学外语教学会务费”。

2.邮局汇款。汇款地址：北京xx大学中小学外语教学编辑部;邮编：;收款人：张冬玲;汇款单附言处请注明“中学会务费”。

详细信息会随时在本刊网站上发布和更新，敬请关注。

北京xx大学外文学院。

北京xx大学中小学外语教学编辑部。

x年4月25日。

专业教学研讨会记录表【第四篇】

各教学院部、有关单位:。

为进一步深化实践教学改革，规范实践教学管理，切实提高实践教学质量，学校决定召开xxxx年实践教学研讨会，现将有关事宜通知如下:。

一、会议目的。

把握实践教学优势和特色，明确问题和弱点，梳理发展思路和措施。

二、会议时间。

xxxx年4月23日14:00。

三、会议地点。

行政办公楼1416会议室。

四、参会人员。

各学院教学院长(含实验院长)，各级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心负责人，实验中心负责人，创新实验室负责人等，具体人员另行通知。

五、会议内容。

1.研讨重点。教学院部对本单位实践教学工作进行全面梳理，可围绕实验教学、实习教学、毕业设计、学生创新等方面，重点选取一项或几项工作进行汇报研讨。

2.汇报内容。包括三部分:(1)在实践教学方面的特色、取得的成绩;(2)目前存在的主要问题及分析;(3)下一步工作重点和改进措施。

3.汇报要求。对取得成绩的总结要全面客观、亮点突出，对存在的'问题要深入分析、实事求是，对下阶段改进措施要重点明确、切实可行，汇报时间10-15分钟。

六、其他。

各学院需将汇报材料电子版发送至xxxxxxxxxxxxn，联系人:赵新强;联系电话:xxxxxxxx。

文档为doc格式。

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专业教学研讨会记录表【第五篇】

各区(市)县教研室、市各中学教务处:。

为了提高我市高三化学教学质量，经研究，决定于x年12月1日下午在xx市实验中学召开xx市高三化学复习教学研讨会。现将有关事项通知如下:。

1、报到时间:x年12月1日下午2点。

2、报到地点:市实验中学教学楼一楼大厅。

12月1日下午。

1、市实验中学复习研讨课。

2、市实验中学领导致词。

3、课例点评，长郡中学。

4、x年高考理综化学试卷分析及复习启示，xx市一中。

5、总结：市教科院，李辉。

1、各区、县教研室化学教研员;。

2、高三化学教师,部分高二教师。

1、大会免收会务资料费，负责提供工作餐和资料。

2、会务组联系人及电话:谢:。

3、市实验中学校内车位有限，建议大家绿色出行。(乘车方法qq群公布)。

xx市化学教学专业委员会。

x年11月27日。

文档为doc格式。

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专业教学研讨会记录表【第六篇】

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深入贯彻执行新课程改革精神，深化教育科研的实践和研究，更新教育观念，提高全镇品德学科教研水平，以集体研讨交流活动为突破口，有效促进教师专业成长，促进全镇品德学科教学的发展。

根据调研情况，本次品德学科课堂教学研讨会的主题是：

正确理解《课程标准》，把握运用好教材，积极挖掘教学资源，合理创设教学情景，有效组织教学活动，提高课堂教学实效。

本次研讨以《品德与社会课程标准》为根本依据，以课堂教学为核心，以提高课堂教学的实效性为目的。

1、展示一节现场课。

课题是：我来学当家(三年级第一单元第三课)。

时间：10月9日。

2、上课教师介绍教学思路。

3、与会教师研讨交流。总结教学中的特点与不足，提出改进提高的方案。

4、研讨总结。

1、对《课程标准》的理解是否到位，其基本特征生活性、开放性、活动性在课堂教学中是否得到体现，基本理念是否得到贯彻等。

2、教学目标是否明确、充分体现、较好完成。

3、对教材的把握运用，教学资源的挖掘、拓展、深化是否得当。

4、师生课前准备，课后延伸，课上、课下结合如何。

5、课堂教学活动，分组活动的内容、形式、时间安排、效果如何。

6、以学生为主体，面向全体学生如何。

7、板书设计效果如何。媒体技术辅助恰当合理，不喧宾夺主。

五、有关要求。

1、各与会教师要针对研讨会主题，内容和重点问题做好相关准备。

2、认真详细地记录课堂过程，写好随感、建议、总评。

教学质量是学校发展的生命线，毕业班教学质量更是学校向社会展示的一个重要窗口。为扎实高效开展毕业班工作，切实有效地提高毕业班教学质量，学校研究定于5月15日举行毕业班研讨会。

：统一思想，明确目标，群策群力，争创辉煌!

时间：x年5月15日(周五)放学后。

地点：校行政楼二楼小会议室。

届六年级语数英全体教师。

2.童校长、张校长和教导处全体成员。

2.会后请将相关资料交教导处。

六、会议议程：

1.张校长发言。

2.教师发言：任课教师逐一发言，围绕如何提高本届毕业班成绩谈复习教学工作设想，做法，汇报教学进度。

3.童校长总结发言，就毕业班教育教学工作提出希望和要求。

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专业教学研讨会记录表【第七篇】

为了深入探讨新课程改革背景下中学英语教学面临的新挑战，及时总结在新课程改革理念指引下各地取得的英语教学经验和方法，同时为了纪念《中小学外语教学》出版第500期，北京xx大学外文学院、《中小学外语教学》编辑部决定在北京市举办“全国中学英语教学研讨会”。本次会议的主题是：以科研促教学，全面提高中学英语教学质量。现将此次会议的有关事宜通知如下：

一、会议信息。

主办单位：北京xx大学外文学院、《中小学外语教学》编辑部。

会议时间：xxxx年7月13日至14日。

会议地点：北京xx大学英东学术会堂。

二、会议内容。

1.专家报告：王蔷、程晓堂等知名教授做有关《英语课程标准》的实施和修订情况的报告。

2.英语课堂教学专题研讨：阅读教学、词汇教学、课堂观察与分析、测试与评价。

3.行动研究专题工作坊：专家、学者结合实例介绍行动研究的方法。

4.科研方法与论文写作研讨：《中小学外语教学》编辑和本刊特邀作者就科研方法与论文写作进行交流。

三、会议费用及缴费方式。

参会人员的食宿费用自理。会务费(含资料费)的收费标准：xxxx年6月29日前通过银行转账或邮局汇款交费的，每人400元;6月29日之后请勿汇款。报到时现场交费的，每人500元。在读研究生一律300元。可采取以下方式之一汇款缴费：

1.银行汇款。开户行：中国银行北京文慧园支行;账号：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx;户名：北京xx大学;款项说明栏请注明“中小学外语教学会务费”。

2.邮局汇款。汇款地址：北京xx大学中小学外语教学编辑部;邮编：xxxxxxxx;收款人：张冬玲;汇款单附言处请注明“中学会务费”。

详细信息会随时在本刊网站上发布和更新，敬请关注。

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专业教学研讨会记录表【第八篇】

20xx年唐山市第一次模拟考试结束了，学生的成绩是最能说明问题的，虽然每一次都有令人喜悦的地方，但是步伐却不够快，毕竟还有不到三个月的时间就要披挂上战场了。我们每一位课任教师都很着急。3月10日化学教学研讨会在滦南一中召开，会上听取了滦南一中的两节试卷讲评课，深受启发，对我的二轮复习提供了很好的示范。

在高三后期的复习中，平时测验要认真总结学生答题中的问题，作出详细的数据统计，然后展示给学生，让学生知道自己的漏洞在那里，然后总结出错题的共性之处，作为专题，通过强化训练，让学生对自己的薄弱环节加以巩固。再通过强化练习加以掌握。

课堂上多给学生一些时间，让他们真正动手，去体会师生互动的快乐，并在轻松的气氛中掌握所复习的知识。一直以来，我头疼的问题是，讲过很多遍的知识点，学生的错误率还是很高，当和他们交流的时候，学生都会说，课堂上我听的非常明白，但是真正自己做的时候，就没有思路了。其实，在课堂上学生只注重了听，而没有消化的过程，没有自己动手的过程。这几天，我注重了学生的动手训练，发现了许多问题，对我的教学很有帮助，对学生的知识掌握也事半功倍。

化学实验在高考中占的比重也很大，但每次考试中学生实验题的.平均分很低，从答题的情况来看，主要问题是：语言表达混乱不清，不规范，没有使用化学术语。换句话说，就是心里明白，表达不出来。所以后一阶段的复习中，将注重学生语言表达方面的训练。

教师的自我反思是教学创新的动力。教师需要聚焦课堂，反思自身的教学，细心体会，善于发现问题，耐心地与学生沟通，不断尝试改进，使学生成绩不断的得以提高。