关于如何高质量开展好“三会一课”3篇

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如何高质量开展好“三会一课”1

两学一做”学习教育，强调通过党支部“三会一课”等组织生活方式，加强对广大党员的日常教育管理。上级党组织高度重视“三会一课”，专门召开会议并印发文件要求提高质量。党的巡视巡察等“政治体检”，也发现了一些党支部存在“三会一课”等基本功不扎实的问题。在全面从严治党向基层延伸、向纵深推进的新时代，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，如何提高支部“三会一课”的质量，现提出如下对策建议：

一、挖掘“互联网+”的潜力。传统的“三会一课”是全体人员“面对面”的活动方式，随着通讯和网络技术的成熟，召开远程电话会议已成为常事。当今社会的节奏很快，有一些党支部如农村党员进城务工、流动性很强，还有一些党支部如窗口服务行业的党员必须坚守岗位，传统的“面对面”方式存在着某种的不适应。采取“互联网+”方式，让他们上党课、把撰写的学习心得体会晒出来共享、完成党章党规党纪的应知应会测试等等，这在技术上是可行的。采取“互联网+”方式，各党支部把“三会一课”活动记录以及图片进行即时登记和网上申报，上级党组织以及纪委可从中调取资料进行检查、指导、监督和服务。

二、发挥党员领导干部带头作用。党员领导干部参加“三会一课”时须注意：一是端正身份。不能高高在上搞特殊化，要真正归位到普通共产党员的身份。二是服从安排。不能以自己是否有时间和自己在什么地方更方便，进而让多数党员服从自己。三是亲自操作。学习和撰写心得体会等工作必须亲为，绝对不能让其他人员代替。四是党课要真。要率先在所属支部上党课，上的党课不能以业务代替党务，上的党课要保质保量按时。五是把握时间。在参加讨论发言时，不能占时过长，导致“一言堂”现象。六是控制宣传。党员领导干部参加“三会一课”是平常事和起码要求，参加活动后不要过分宣传。

三、发挥先模人物的示范作用。党员要发挥先锋模范作用，支部书记和党员领导干部的以上率下是关键。在“三会一课”中往往是理论多、实践少；理论多了后让人感到有点高高在上、摸不着，需要接地气的好人好事激发。但展示的好人好事往往又是过去的多、远距离的多，而在身边的、近段时间的好人好事少甚至没有。目前，市纪委定期发布“清风正气”正面典型与负责典型以及组织部门点赞“六好”党员，解决了这一问题。我们要按照“两学一做”学习教育“创新方式上党课”要求补短板，主动邀请本地先进模范人物现身说法，让广大党员听了后心灵受震撼。“三会一课”必须引入负面案例，实行廉政教育全覆盖。通过正反对比，提升党员教育管理的效果。

四、引导年轻党员焕发活力。“三会一课”的效果关键在于人，早压担子早成长，培养年轻党员充当主力军是很重要的。倘若“三会一课”只是支部书记和党员领导干部等少数人的舞台，尔后是论资排辈、从大到小的跟风式发言，极可能出现空话套话多，导致“好人主义”滋生，这样以问题为导向的“四种形态”是无法实现的，全面从严治党无法得到有效延伸。活力之源在不同观点的撞击，要让锐气十足、血气方刚的年轻党员踊跃发言、参加讨论，经验不足的年轻人提出的观点极可能很幼稚甚至是错误的，从培养年轻人出发，我们必须持最大限制的包容，不打棍子、不戴帽子，只要有观点，让观点能够引来争论、激发活力，相信“三会一课”的效果就会得到提升。

五、党务业务融合提升效果。“三会一课”的党务必须与业务融合，达到相促进。如，为提高写作水平，党建带团建，2017年3月在西安社区开设《雷锋精神与提高写作水平》的特殊党课，吸引百多名党团员参加。与2017年“两学一做”学习教育第二专题向廖俊波同志学习的主题结合，党建带妇建，2017年8月在北城街道北星社区开设《好家风家训———让孩子更幸福》的特殊党课，深受欢迎。与创城相结合，2017年10月在西安社区开设“城市让生活更美好”活动，社会反响好。党建带工建，借助“三会一课”激发党员同志们爱岗敬业，建立劳模工作室、红土党员先锋工作室，积极投身于项目落地、脱贫攻坚、生态环保战役，真正实现“两学一做”学习教育要求的“关键在做”。

六、加强服务实施考评推动工作开展。“三会一课”从不正常到正常，从被动到主动，从形式到内涵的提升，这需要一个过程。我们必须采取措施，尽快缩短过程。具体有：一是加强服务。上级党委采取“每月一提示”的方式，给各党支部具体的责任清单，对于下个月支部应开展的工作进行提醒。二是加强指导。上级党委采取党委委员、纪委委员挂钩联系各党支部的方式，及时给予科学指导。三是实施监督。纪委及时履行监督检查职责，党委给予大力支持，按照“每季一督查”方式严格检查各党支部“三会一课”等开展情况。四是加强考评。采取每年度一次的党支部书记向党委述职报告方式，汇报“三会一课”等组织生活开展情况，由党委组织考评，并及时给予兑现奖惩。

全面从严治党，必须在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，一方面，以上率下，从“关键少数”做起；另一方面，从广大多数出发，从夯实党支部“三会一课”的基本功做起，通过党员先锋模范发挥，以党员干部带动群众，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。如果好高骛远，离开了“三会一课”的基本功去谈创新党建，那也是无源之水，最终是一事无成的。龙岩科学发展和跨越发展任重道远，我们必须弘扬闽西红色基因，做忠诚、干净、担当的实践者。通过“三会一课”让“两学一做”学习教育常态化制度化，真正发挥党员先锋模范作用和支部战斗堡垒作用，为建设“机制活、产业优、百姓富、生态美”的新龙岩作贡献，以埋头苦干的实际行动和“钉钉子”的作风，真正做到认真学习贯彻和落实党的十九大精神。

如何高质量开展好“三会一课”2

“三会一课”制度是健全党的组织生活、增强党员组织观念、加强党员教育管理、督促党员发挥先锋模范作用、加强基层党组织建设的重要制度。

“三会一课”制度的基本要求

1.党员必须参加党员大会、党小组会和上党课，党支部要定期召开支部委员会。领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活。

2.党员大会是党支部全体党员参加的会议，是党支部的最高领导机关，一般每三个月召开一次，根据需要可随时召开。

3.党支部委员会是党支部的领导班子，负责领导和处理党支部的日常工作，一般每月召开一次，根据需要可随时召开。

4.党小组会的内容一般围绕党的中心工作和党支部的近期工作，结合本小组的实际情况，每月召开一至两次，每次解决一两个问题。

5.党课的主要任务是对党员和入党积极分子进行党性、党的基础知识、时事政治、科技文化等方面的教育，一般每季度安排一次。“七一”前后，要集中安排一次党课。党支部书记要带头讲党课，也可以邀请专家学者、先进模范或其他党员讲党课。

如何落实好“三会一课”制度

领导重视、组织严密、制度落实、联系实际是落实好“三会一课”的必要保证，同时还必须确保时间、内容和效果到位，不能图形式、走过场。

时间：定期安排党日活动，召开支部大会、开展党小组活动；支委会、党课每季度一般安排一次半天时间，遇到特殊情况，随时召开支委会或组织党课教育。

内容：“三会一课”的内容要紧贴工作实际，要让组织生活与主责主业结合、与党员群众需求结合。

效果：每次“三会一课”要努力解决实际问题，达到预期目的，做到高质量地落实好“三会一课”制度。

如何增强“三会一课”制度实效性

要严格执行“三会一课”制度。基层党组织要认真制订“三会一课”计划并组织实施；上级党组织要加强督促检查，定期通报情况，对“三会一课”制度形同虚设、不开展组织活动的党支部，要进行批评教育、限期整改，必要时进行组织整顿，切实增强“三会一课”制度的刚性和严肃性。

要不断提高“三会一课”质量。切实解决党内生活质量不高、不起作用问题。比如，有的组织生活停留于读读报纸、念念文件，或是总结布置工作，不针对现实问题开展讨论等。这些都是影响党内生活质量的突出问题，都要努力防止和坚决反对。其中一条重要措施，就是坚持领导机关、领导班子、领导干部带头。真正做到要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己带头不做。

要注重创新“三会一课”方式。党的组织生活是多样的，除“三会一课”外，近年来也有一些创新的方式，比如主题党日活动、开展警示教育等。实践证明，严格党内生活，一定要适应新形势和任务，注重创新。方式创新一定要服从内容，增强“三会一课”的感染力和吸引力，做到为党员喜闻乐见，严格防止和坚决克服形式主义。

如何高质量开展好“三会一课”3

“三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。我们重视和坚持这一行之有效的制度，不断加强党的自身建设，提升党支部凝聚力、吸引力和战斗力。

一、加强领导，高度重视

“三会一课”制度是党支部基础建设中的基础环节，基础不牢，地动山摇，因此，我们从提高党的执政能力和领导水平的高度，充分认识到提升“三会一课”质量的重要性。只有充分认识到“三会一课”的重要性，才能真正重视“三会一课”。我支部领导对“三会一课”制度充分认识，高度重视，分级负责，常抓不懈。努力形成党支部、党小组一级一级抓，层层抓落实，齐抓共管的生动局面。把“三会一课”制度抓出成效，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，使支部各项工作切实取得成效。

二、增强党建队伍素质，严格管理制度

党支部书记、成员及党小组长的素质决定着“三会一课”制度的质量。一是我支部坚持把增强党工作者务队伍素质作为龙头工程来抓。党支部着力把守信念、素质好、党性强、业务精、懂管理、有本量、有奉献精神的党员选拔到党务工作岗位上来，建立一支高素质、专业文化的党务工作人员队伍。并把党务工作人员开展党务工作情况作为党员年度考核和评优评先的重要参考。及时发现表彰和宣传党务工作人员中的先进典型。二是严格管理制度。我支部加强了日常管理，坚持落实支部书记例会制度、支部成员和党小组长工作档案制度，建立健全考核督查机制，严格考勤制度，请假、缺课要及时补课。用制度管人，凭制度管事，逐步实现我支部规范化、制度化管理。

三、定期召开，认真落实

1、开好支部党员大会。

支部党员大会一般每季召开一次，全体党员参加，必要时上级党组织可派人参加，通常称为支部大会。由支部书记主持会议，组织委员清点到会人数，向大会报告应到党员数、实到党员数、缺席人数及原因，说明到会人数是否符合规定，并负责会议记录。根据支部大会议题内容的要求，必要时到会有表决权党员人数必须符合有关规定，才能开会和形成决议。

多年来,我支部根据上级党组织的指示和本单位的实际工作需要，确定支部大会的议题，突出中心，做到心中有数。会上，充分发扬民主，努力做到人人发言，畅所欲言，各抒己见，力求把议题议深议透，并形成统一的意见。在充分讨论的基础上，集中多数者的意见，提请大会表决，按照少数服从多数的原则形成决议。同时，尊重少数人的意见，对经过充分讨论仍然存在较大分歧的问题，留待下次会议继续讨论;必要时报请上级党组织决定。形成会议决议后，在规定的时限内按照会议要求落实好决议内容。

2、开好支部委员会

支委会是党支部议事决策的基本途经，是实行集体领导的主要形式。支委会一般每月召开一次，根据工作需要可临时召开支委会讨论研究问题和作出有关决策。

研究确定讨论议题时，我支部书记、副书记深入了解情况，广泛听取党内外群众的意见，根据《基层党组织工作条例》规定的议题范围、上级党组织的指示精神和实际工作要求，确定支委会议题。

议题确定后，出“安民告示”，由书记及时告知各位委员，以便大家提前准备。落实会议内容，民主集中地开好支委会。一是充分发扬了民主。正副书记有民主作风，开会时主动启发引导其他委员围绕会议内容发表意见，不能一言堂、主观武断；每位委员都要有全局观念和积极负责的思想，自觉维护集体领导。二是要严格遵守党的民主集中制原则。讨论决定问题时，按照少数服从多数的原则，遇有重大分歧意见时，除紧急问题必须迅速决定外，不要匆忙作决议，可留待下次会议继续讨论。三是要一事一议。为提高议事时效，会上应避免临时动议。形成支委会决议，抓好工作落实。支委会讨论决定问题，要按照少数服从多数的原则，表决结果以超过应到会委员的半数赞成为通过。支委会决议一经形成，必须坚决执行，如有不同意见，可以声明保留或向上级党组织提出，但在党支部或上级党组织未改变决定前，行动上不得有任何反对的表示，也不能向外泄露支委会讨论的情况。支部书记对落实支委会决议要提出具体要求，由党政负责人和有关委员按职责分别组织实施。正副书记要主动检查、及时了解掌握贯彻执行情况，督促决议的落实。同时要充分发挥工会、团支部等群团组织作用和党员干部的先锋模范作用，使党支部决议的执行变成全体人员的自觉行动。

3、开好党小组会

党小组会是党小组活动的主要形式，也是党员组织生活的重要组成部分。党小组会一般每月开一次，工作需要时也可提前召开或增加开会次数。每次会议，要围绕我支部近期的中心工作，结合小组实际，重点解决一两个问题。围绕中心议题，大家畅所欲言，各抒己见，开展批评和自我批评。会议结束前，小组长要归纳小结，形成结论，做出的决定经多数党员同意后做出决定。经过讨论，意见还不一致的问题，可进一步酝酿，力求思想统一；一时难以统一的，如实向党支部报告。

4、坚持党课制度，落实党课教育

我支部在课前认真进行调查研究，在熟悉课题内容、掌握基本观点的基础上，联系实际，归纳提炼，写出详细的讲课提纲或讲义，做到胸有成竹，言之有物。课上，书记讲课要努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题，解开他们的思想扣子，做到有的放矢、讲其所需、解其所惑，切实做到每上一次党课，弄清一两个基本观点，使大家提高一次认识、接受一次教育。同时，根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化，充实新的内容，以丰富讲课的内容，拓宽讲课的路子，提高讲课的质量。

四、加强学习，不断提高党员理论水平

上半年以来，党支部通过坚持“三会一课”制度，建立灵活开放的党员教育体系，采取集中学习和经常性教育相结合，利用党员活动室现有的广播电视、报刊杂志、互联网络等媒体拓展党员教育的主阵地。让党员不受时间、不受空间、不受个体素质差异的限制，时时都能接受到党的教育。我支部组织党员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持党的基本理论、基本路线、基本方略，增强“四个意识”、坚定“四个信念”、做到“两个维护”。扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，推进“两学一做”教育常态化、制度化。学习党的方针政策、学习党的基本知识和党史、新中国史、改革开放史，学习时事政治和科学文化知识。半年以来，通过学习教育，党员们的思想政治觉悟明显提高，政治理论水平明显提升，业务工作能力明显增强，从而适应新形势，更好地完成党的各项工作任务。更好的提高了“三会一课”制度的质量。

五、坚持好“三会一课”制度，切实取得成效

党支部通过“三会一课”制度，党员定期讨论支部工作，按照民主集中制的原则，发扬党内民主，统一思想，做出决议，总结工作经验，揭露和纠正工作中的缺点错误，使党组织和党员更好地接受批评和监督。

坚持“三会一课”制度，使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育，增强党员的党性观念，不忘自己是一个共产党员，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。

实践证明，坚持“三会一课”制度，对于加强党支部建设，提高我支部凝聚力、吸引力、战斗力具有重要作用，为支部各项工作开展打下了坚实基础。