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争做四有好老师征文3篇

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争做四有好老师征文1

2000年9月1日,是我入学的第一天,三尺讲台,一支粉笔是我对教师这个职业的第一印象。小时候,我眼中的老师,有威严,受尊敬;长大以后,我眼中的老师,知识渊博,与人为善,是学生人生的启蒙者和塑造者,伟大而又神圣。不知何时起,成为一名教师的种子在我的心里生根发芽,我也想成为一名那样的老师。研究生时期,我便成为了一名准教师,我们关注更多的是如何设计一堂优质课,如何上好一堂课。到实习期间,我才与学生有了更多的接触。从他们身上我感受到的阳光乐观,和对新鲜的事物的渴望,使我很快融入其中。40天的实习一晃而过,和那么一群天真无邪的孩子共同进步很开心,我也非常期待成为一名真正的教师。我永远忘不了毕业典礼那天,上千名准教师面对五星红旗,高声宣誓的场景,我突然理解一个教师的责任和使命:学为人师,以爱为念,以德为先,以仁为范。

2019年9月,带着对教育事业的热忱,回到了这片养育我的土地,在这里我从一名学生转变成一名教师,希望我能够为人师表,勿忘初心。当我真正踏入校门时,才发现任重而道远。

第一年入职,我便带了两个初三班级的英语课。备课,上课,批改作业,辅导学生,管理学生,一切都要从新开始,每天忙忙碌碌。记得有一次交通执勤,不小心韧带拉伤。但我还是坚持着回到了校园。站在讲台的那一刻起,我忘记了疼痛,全身心地投入到课堂中。那段时间虽然很辛苦,但从未想过放弃。作为一名老师,责任大于天,我们要为每一节课负责,为每一位学生负责。

2020年寒假,受疫情的影响,我们只能被迫在家上网课。网课期间遇到了各种问题,在督促学生交作业的时候,有的同学在小群里发表不满的评论,有个学生甚至把我的钉钉拉黑拒收我的消息。我感到垂头丧气。不过,想起有位学者这样说过:“教育不是把篮子装满,而是把灯点亮。”学生是处于发展中的人,可能他们现在不明白,总有一天他们会理解老师的良苦用心。现在我们能做的就是多与学生家长沟通,达到良好的教学效果。

我始终相信,有付出就有回报,我们付出了爱就会收获爱。师生之间不只是知识的交流,更是心与心的沟通。班上有学生生日,我会给他带一块小蛋糕,听到有学生咳嗽,我会递过去一杯热水,学生病假返校后,我会关切地问候一声......可能这些看似不起眼的举动,架起了师生之间爱的桥梁。爱一定是相互的,当学生感受到老师对他的关爱的时候,他一定是爱老师的。教育的基础是爱,一个没有爱的老师不可能培育出有爱的学生。

经历了一年的磕磕绊绊,临近毕业,免不了一场分离。初三的最后一节英语课上完,我跟同学们合了影,这是我职业生涯第一届学生,虽然短暂,只有一年,但意义深远。看到照片里课代表眼泪汪汪,我也有些许不舍。中考结束后,有很多的学生英语考的不错,联系我表示感谢。一年时间不长,但足以使师生之间的情谊很深。从线下授课到线上直播再到ab班分班上课。在此期间遇到了很多困难,但更坚定了我的信念:教育是一门艺术,需要为人师表的责任心,孜孜不倦的耐心,和对学生的关心,对教育的信心。我会不忘初心,承载着他们不断前行,为教育事业增砖添瓦,贡献自己的力量。

作者:王佳,毕业于东北师范大学,硕士研究生。2019年9月正式参加工作。任初三英语教师。在工作中,她虚心求教、自我反思、钻研教材,展现出了一个青年教师的素质与担当。

争做四有好老师征文2

理想信念是每一名教师的灵魂之钙,只有全体教师树立了正确的思想观念,才能给每一名学生补充思想之钙,才有可能在学生心中播下梦想的种子。古人说:“圣希天,贤希圣,士希贤。”只有教师树立崇高的职业信念,把教书育人当作自己的伟大使命,教育才会灿烂,学生才有希望。

道德情操是当好筑梦人的重要前提。学生是老师的一面镜子。老师的道德修养如何,往往折射在学生身上。今年教师节的主题是“带头践行社会主义核心价值观”,古人云:“德领才、德蕴才、德润才。”因此,好老师要以德立身、以身作则,帮助学生筑梦、追梦、圆梦,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。唯有如此,学生才能以师为镜,自觉践行社会主义核心价值观,在潜移默化中扣好人生的第一粒扣子。

扎实知识是当好筑梦人的起码要求。教师的职业就是教书育人,如果自己一瓶不满、半瓶晃荡,那是教不好学生的。在信息爆炸、科技成果日新月异的今天,作为知识传授者的老师,要按照习总书记所要求的“始终处于学习状态,站在知识发展前沿,刻苦钻研、严谨笃学,不断充实、拓展、提高自己”,只有树立终身学习的理念,在学习中增强学习能力、拓宽知识面,才能为学生提供源源不断的一潭清泉。

仁爱之心是当好筑梦人的职业需要。亲其师,方可信其道。素质教育,首先是充满感情的教育。离开了情感,一切的教育无从谈起。仁爱之心,既是对教师的要求,也是对教师的挑战,要想有仁爱之心,必须热爱这个职业,努力与学生和谐相处,做到师生一家亲。做一名有仁爱心的好老师就应像习总书记强调的“用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田,使自己成为学生的好朋友和贴心人”。

在人类文明的长河中,教师是灵魂的工程师;在民族追梦的旅程上,教师是梦想的筑造者。

争做四有好老师征文3

“教育大计,教师为本。”习总书记的讲话深深地震撼着我的心灵。一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人。培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量,而学校教育在其中起着不可小觑的作用。所以作为当代人民教师队伍中的一员,我感到了自己莫大的压力和无限的动力。

正像习总书记所讲的那样,一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”。通过学习,我越来越感觉到一名教师的职业责任感。这就需要我们不断地学习,不断的反思并及时更正自己的不足。

正人先正心,我以为做老师必须有一颗“仁爱之心”。从自身做起不断地审视自己工作目标是否正确;和身边人比存在多大的差距;自己的努力方向和目标是什么。通过学习习总书记的一系列重要讲话精神、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育部关于严禁教师违规收受礼品礼金等六条禁令》和相关文件。我找到了自己的方向和目标,决心践行师德先进人物的事迹,向先进学习,向模范学习。不断的提升自己的修养,踏踏实实做人,实实在在做事。并从以下几方面考核自己思想:

树立正确的世界观、人生观、价值观,忠诚于党的教育事业,增强教书育人的使命感和责任感,努力培育自己昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神,着力培养爱岗敬业、甘为人梯的风范。努力做到为祖国的繁荣昌盛和快速发展尽忠心;关心体贴学生的生活与学习,时刻站在学生发展的角度,为学生的全面发展献爱心;工作中找到每一名学生的个体差异,因材施教具匠心。我始终坚信亲其师、信其道,蹲下身子与学生交朋友,让学生感觉到亲切;谦虚、平和、大度,时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人,不断地向身边的同事学习;不追名逐利、不计个人得失志存高远不断的进修,时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法,为祖国培养时代新人献真心;不断提高政治素养和师德修养,不断强化爱与责任的核心。

做党和人民满意的好老师,是我努力的方向;前进的目标。我将用勤奋+恒心做党和人民满意的好老师。这将成为我矢志不渝的目标。

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