审计六个带头民主生活会对照检查集聚【范例4篇】

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审计六个带头民主生活会对照检查【第一篇】

这次组织生活会，紧紧围绕“强化创新理论武装，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’，贯彻军委主席负责制，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央、中央军委和主席决策部署落到实处”这个主题，是对党员干部政治觉悟、党性观念、素质本领和自身形象的一次检验和洗礼。按照计划安排，通过学习讲话、对标先进、谈心交流，更加坚定了对党绝对忠诚的信心、反思整改问题的决心、踏踏实实干事的恒心。下面，我就对照“四个带头”要求作个对照检查。

一、存在的主要问题

(一)在带头学习贯彻和强军思想方面。主要存在三个不足：一是对创新理论精研细读不够。学习中缺乏“挤”和“钻”的精神，平时想工作多想学习少，把工作当成硬指标，把学习看成是“软计划”，总感到，自己要干的工作很多，要完成的任务很重，时间有限、精力有限，因此把绝大部分精力都投入到工作上，无形中放松了学习。学习的态度还不够端正，满足于完成任务、树立形象、武装嘴巴，还存在为了学习而学习，为了补笔记、应付检查而学习，学习不扎实、不系统、不深入的现象。

(二)在带头贯彻“六个必须”要求方面。主要存在从严不够的问题：一是依法治军还不够严。在影响班子建设、决定部队发展方向、涉及官兵切身利益的问题上，能够做到照章办事、毫不含糊，在条令明文规定、上级明确指示的事情上，能够做到严格执行、不打折扣，但是对于一些权值较轻、影响微乎其微的小事上，还有讲人情迁就照顾的现象。比如，在党员干部教育管理上，认为党员干部党性觉悟比较高，自律意识比较强，有时过于信赖党员干部行为自觉的情况;有时在抓部队管理中存在着时紧时松的现象，上级要检查了就抓得紧一些，上级要求严了就狠抓一阵，“两个经常”没有真正做到经常。二是党内生活还不够严。在落实组织生活制度上，大家能够按时上党课、交党费和过党日，也坚持以普通党员身份参加组织生活，但由于机关干部多少碍于行政职务的关系，对班子成员批评很少。即便是参加党支部会，也是学习讲话、文件、材料多，听大家剖析思想多，听批评意见少，一定程度上影响了大家的党性锻炼。三是端正指导还不够严。有时对上级检查考核、比武竞赛的工作关注较多，而对打基础的工作关注较少，对首长关注的工作抓得力度大，对首长未提及的工作抓得力度小;有时还片面追求“效应”，为了急于出成果、博眼球，在准备不充分的情况下匆忙动员部署提要求，声势造的很大，具体动作却不够实在，导致有些工作针对性、实效性不强。有时深入一线检查了解情况不够，对有的基层情况也是若明若暗，一些工作任务安排部署多，末端跟踪问效、检查督导落实较少，没有形成闭合回路。

(三)在带头严格贯彻执行中央八项规定和军委十项规定精神及实施细则方面。还存在着一是压力传导还不够。有的同志认为经过近几年大抓作风的高压态势，上下一心、形势大好，对取得的成绩盲目乐观、自我满足，对作风建设和党风廉政建设的严峻复杂形势认识不够到位，个别同志认为作风建设主要是领导干部的事，存在与己无关的模糊认识。二是制度规定落实不够严格。能够按要求落实民主集中制，该上会的都上会了，该议的都议了，但仍有重形式、走过场的问题。有时靠权威、凭经验决策，主动调研不够，问计官兵不够;有时图方便省事，充分酝酿不彻底，咨询论证不到位;有时分工抓落实还不够自觉，会上决定的措施很好，但末端落实打了折扣。三是组织纪律执行力度偏软。对发现问题苗头能及时纠正，但还存在具体行为管的多，源头思想管的少，工作表现管的多、生活作风管的少，视线之内管的多、视线之外管的少的问题，尤其是对干部教育管理，口头上讲的多，拉下脸批评的少，担心问题讲多了会打消大家工作的积极性。

二、产生问题的原因分析

通过认真思考、仔细查摆、深入剖析，认为产生以上突出问题的原因主要有以下几方面:

1.理论学习抓得不紧。

一是忽视了理论学习对改造世界观、人生观和价值观的重要意义，没有把强化理论武装作为坚定理想信念、提升班子队伍整体素养的重要途径，理论学习形式比较单一枯燥，较少开展专题讲座、观看影像及参观学习等活动，导致理论学习不深不透。

二是抓理论学习的认识上有偏差，存在重工轻学现象，业务上的学习关注的较多，政治理论学习投入的精力较少，总是强调工作杂、事务多，对班子成员政治理论的掌握求精求深不够，缺乏“钉钉子”精神。

三是学习上存在实用主义思想，对上级新政策、新部署和重要会议精神等与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学甚至不学，学习缺乏系统性和全面性。这些都导致班子政治理论素养没有持续提升，思想意识不够清醒，辨别是非的能力也有所减弱。

2.党性修养提高不快。部分班子成员存在重视改造客观世界，忽视改造主观世界的倾向，觉得党性修养可以在工作中历练，平时习惯以事务工作代替党性锻炼和品格修养提升，坚持做到品德合格意识不够强烈，放松了党性修养的高标准、严要求。从发挥合格作用层面来说，继承和发扬党的优良传统和作风做得不够，时刻以优秀党员和好干部的标准自我要求不严，没有时刻以__等老一辈优秀共产党员为镜，深学、细照、笃行。工作标准和纪律要求有所放松，宗旨观念、大局意识、开拓精神和创业激情不足，

3.作风转变没有到位。为人民服务的宗旨意识还不够强，在平时的服务工作中态度不够热情，对业务工作中的重点、难点思考不够，对领导关心的问题和服务对象的实际需求研究不深。平时坐办公室时间多，到基层深入调研的时间少，对工作整体情况掌握不够，不能很好地为领导提供参谋意见。

审计六个带头民主生活会对照检查【第二篇】

一年来在学校领导和同志们的关心与帮助下，我的政治思想、工作能力方面都得到很大提高，为了更好的完善自己，按照这次民主生活会的要求，联系自己的思想和工作实际，感到在许多方面做的还不够，需要作出自我批评，也请各位领导和同志们给予批评帮助。现在我就全面客观地做以下自我剖析：

一、政治思想情况

开学以来，我认真学习党章，学习中国共产党的发展史，学习马列主义毛泽东思想，学习邓小平理论，学习“三个代表”的重要讲话内容，对党的基本路线，党的性质和党员的权利与义务以及党的宗旨有了更深刻的认识，更加明确了“全心全意为人民服务的”人生目标。

二、主要工作及成绩

在学校党组织的领导下，我积极参加了学校党支部组织的党性实践活动，特别是认真听取各种报告之后，深刻领会会议精神，并紧密结合我们教育战线的工作实际，深入总结了教育改革与发展的经验。历史和现实充分证实了中国共产党的领导是正确的，老一辈的经验是可贵的。年轻的我们将永远坚持党的领导，继往开来，与时俱进，迎着党的旗帜走向美好的未来。

三、自身存在的问题及不足

一、学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。我和大家一样，总感到工作忙忙碌碌，也深知要适应新形势下高效、快捷的工作任务必须努力加强学习，但在实际中，却总以工作忙为理由和借口，很难静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志，浏览一些政治理论书籍及有关业务知识书籍，但也往往是蜻蜓点水，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。另外，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的的对照改造还不深刻。真诚希望各位领导和同志们在今后的工作中提醒我、督促我，以使我尽快加以改正。

四、改进措施

通过这次学习，认真查摆，我对自己在思想、工作、廉洁自律等方面存在的问题有了更深刻的认识。今后我将按照学校提出的活动的要求，加强自身建设，抓好教育教学工作，为我校的教育工作作出更大的贡献。

(一)加强理论学习，不断增强自身的党性修养。面对当今复杂变化的世界格局、日新月异的经济变化和日趋激烈的竞争，我给自己提出了更高的要求。作为现代人，要在知识、能力、道德等各方面进一步锤炼自己、完善自己，我将永远坚持党的领导，继往开来，与时俱进，迎着党的旗帜走向美好的未来。为了祖国的明天，我愿奉献出自己的一切。

通过学习，进一步增强立党为公、执政为民的公仆意识，树立正确的世界观、人生观、价值观和政绩观，发扬艰苦奋斗的优良作风，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀，努力为学校教师做好表率。

(二)强化责任意识，促进求真务实。要把对上负责和对下负责结合起来，把对同志负责和对自己负责结合起来，把对党和人民的教育事业高度负责精神和实事求是的科学态度结合起来，时刻遵守“四、三树立、两禁止”的要求，切实肩负起党和人民赋予的工作使命。

(三)坚持从严治学，不断提高自己的业务和思想水平。作为一名小学教师，我将以身边的模范人物为榜样，进一步增强加快教育发展的紧迫感，增强振兴教育的使命感，把好基础教育这一关，在增强我国的经济实力、国防实力、民族凝聚力和民族创新力的大潮中竭尽所能，贡献出自己的一切力量。

在工作中我也有不足之处，比如遇事不够冷静，有急躁情绪等，在这里，我真诚的希望每一位老党员能够当面提出，加以批评指正，帮助我尽快的成熟起来。

审计六个带头民主生活会对照检查【第三篇】

党的群众路线教育实践活动的主要任务是作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并透过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。我重点学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》以及《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等，受益匪浅。充分认识到“四风”问题存在，严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。

一、遵守党的政治纪律状况

(一)贯彻落实状况

我认真学习了_，用正确的理论武装头脑，真正做到理论上清醒，从思想上行动上提高自己的工作职责心，树立一切为人民服务的思想。树立正确的世界观、人生观、价值观才能有坚定的理想信念，正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人，个人同社会的关系，持续清醒的头脑，发挥党员表率作用。同时，自律、自省、加强自身修养。大力加强党性修养，持续清正廉洁的生活作风。要经常照一照镜子，看一看自己的言行举止是不是贴合党性政治纪律的要求，有没有差距和相违背的地方，常怀律己之心。

(二)存在差距和不足

透过深刻反思，发现自己：第一、党员意识淡薄。很多时候不能以身作则，没有做到不仅仅在学习上、工作上要有优异的表现，而且还要能够认真地从身边的小事做起，努力在各方面不断充实自己、完善自己。组织纪律观念淡薄，有时候只顾管好自己，不能带动其他老师共同进步，把自己当成普通群众，没有发挥先锋模范作用。第二、自我约束力不强。忽视政治理论学习，导致党性修养等方面出现问题。第三、对不良行为不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管。

二、贯彻中央八项规定及学校《若干意见》、转变作风方面的基本状况

(一)贯彻落实状况

从自我做起努力营造以勤俭节约、廉洁自律为荣，以骄奢淫逸、好逸恶劳等腐败行为为耻的良好氛围，从身边小事做起，一点一滴积累进步。

(二)存在差距和不足

问题还是存在在行动上，在小事上不能始终严格要求自己，

(三)有关状况说明

三、“四风”方面存在的突出问题

(一)形式主义问题

工作职责心、工作用心性主动性有所下降。在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人;在工作方面缺乏热情，工作不扎实，不细致不到位，表率作用不突出。

(二)官僚主义问题

暂无

(三)享乐主义问题

没有做到始终刻苦学习专业知识，提高自己综合素质。满足于现状，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。

(四)奢靡之风问题

这一方面，个人尚能抑制奢靡之风，终做到不铺张浪费。

四、对群众所提意见及有关问题的回应

暂无

五、产生问题的原因分析

(一)政治理论学习不够深入，不肯钻研，学习自觉性稍差，重视不够。

(二)在存在求稳和等靠的思想，不敢大胆去探索和创新因而学习、工作产生依靠性。主要表此刻有时学习、工作欠主动，遇到剌手问题，不肯动脑筋去想办法解决，产生得过且过心理。

(三)是未能很好处理学习与工作的关系，往往以学习、工作繁忙的为借口放松政治理论学习，未能深刻认识到理论对学习、工作的巨大促进作用。

六、今后的努力方向和改善措施

(一)努力方向

透过对自己存在的问题进行认真剖析，找出了问题的根源，也认清了今后的努力方向，虚心诚恳理解大家的批评和帮忙，在以后的学习、工作中加以克服，要努力做到如下几个方面：

1、加强政治学习，提高自觉性、用心性。

2、要坚定立场，大胆主动，不计较个人的得失，以为党为人民的高度负责去做好本职工作，时刻牢记自己是一名共产党员，务必在平时发挥党员先锋模范作用。

3、合理地安排时间，针对性地解决目前学习、工作中存在的突出问题。

4、进一步加强党性锻炼，做一名优秀共产党员。在学习、工作和生活中，严格遵守党纪国法、严于律已，以身作则。

(二)整改措施

第一、加强学习和提高理论水平，提高自律潜力。

第二、对自己做过的事经常总结，看看自己的哪些是正确的，哪些是错误的，坚持好的，改正错的，以此激励自己不断进步。第三、改善工作作风，提高工作用心主动性，提高工作质量、办事效率。

第四、加强与其它党员同志的联系和配合，提高思想政治素质和道德水平。

第五、常常深刻分析自己，找到自己的不足。多与同事，好友交流，悉心听取他人意见，要不断严格要求自己，认识自己的不足，敢于批评和自我批评，改正不足之处，不断完善自我。

七、对班子作风状况的总体评价

对党员教育形式多样化，让更多的党员走出去学习，理解教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。

审计六个带头民主生活会对照检查【第四篇】

这次民主生活会前，xxx与我进行了谈心谈话，对我提出了x点要求。我也主动找xxx进行了谈心谈话。聚焦查摆问题的六个方面，结合班子征求到的意见建议，自认为存在以下问题和不足。

（一）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面

一是我能够深刻领悟“两个确立”对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，但对“四个自信”更多地停留在思想层面，对增强“四个自信”的方法途径还不是特别清晰，对如何通过实际行动增强“四个自信”思考不深、方法不多，与个人岗位实际结合不紧密。二是虽然在重大问题和关键环节上能够保持较高的政治敏锐性和政治鉴别力，但在制定实际策略时，同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差还未形成真正的自觉。三是对于党中央和上级的决策部署贯彻落实上用力不均。坚决贯彻党中央决策部署就是具有政治执行力的有效体现，我作为分管xx的副职，对于与分管工作相关的各项决策部署能够抓实抓细抓落地，但作为党委委员，对于与分管工作关联比较间接的党的建设领域的决策部署用力分配较小，仅仅依赖于党组织推动，创新党建工作的方式方法不多，增强党建的灵活性不足。

（二）在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面

一是对于学习习近平新时代中国特色社会主义思想在系统全面上下的功夫不够。比如在学习《习近平谈治国理政》第四卷时，没有完全把第四卷同第一卷、第二卷、第三卷贯通起来学、联系起来学，导致在反复比较、层层递进地理解和领会党的创新理论上深度不够。二是能够深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻领会“两个结合”、“六个坚持”，正确认识把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质。习近平经济思想、习近平法治思想、习近平生态文明思想都是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，在各自领域具有指导地位。但是对于贯穿习近平经济思想、习近平法治思想、习近平生态文明思想的立场观点方法，学习的不够深入细致贯通。三是积极主动运用习近平新时代中国特色社会主义思想思考问题、解决问题没有形成完全的自觉，谋划部署工作时常常从纯业务角度出发就事论事，对于各项工作和新思想新理论内在联系的思考不深。例如，对于中国式现代化理论和全面建设社会主义现代化国家战略布局的关系理解不够深刻全面，从而导致对全面建设社会主义现代化国家战略布局的科学性和必然性的理解不够到位。

（三）在带头坚持和加强党的全面领导方面

一是在推进重点工作的过程中，听取员工群众反馈不及时，对“不同声音”所反映的深层次问题研究不够、重视不足，对民主集中制贯彻落实不够彻底。二是有的基层党组织建设还比较薄弱，联系服务党员、群众的机制还不够健全顺畅，基层党组织的政治功能不突出、组织力提升不够，对软弱涣散党组织的整治力度还不到位。三是落实意识形态工作责任制没有形成成熟的工作机制，对干部职工群众思想状况进行有效的摸底和分析的经常性不够，全媒体传播体系的建立还比较滞后，内宣外宣的联动性不强，主流舆论格局虽然已经形成，但影响力还有待进一步提升。

（四）在带头坚持以人民为中心的发展思想方面

一是对于贯彻落实新发展理念的理解有所偏差，在工作中比较予以注重把新发展理念贯彻到经济社会发展全过程和各领域，按照自身职责抓好新发展理念涉及本部门的工作，但对于抓住以短板弱项为重点来推进贯彻新发展理念的力度不强，不能够很好地解决实现高质量发展的突出问题，切实解决影响人民群众生产生活的突出问题。二是能够牢固树立全国一盘棋思想，结合自身实际，把党的**大提出的战略部署转化为我们的工作任务，创造性开展工作，虽然能够狠抓当前，抓实了一些短期重点任务，但是对于打基础、利长远的事情关注不够，对于中长期任务和全面推进的任务还未来得及作周密设计，对进度的把控有待进一步提高。

（五）在带头发扬斗争精神方面

一是出台重大决策多为领导班子及职能部室研究确定，在方法上调研论证不充分、不全面，特别是对可能存在的风险评估不够，对重大风险的预见和预判不足，建立起来的风险评估机制没有很好地运作起来。二是统筹发展和安全的能力有待提高，努力实现发展和安全的动态平衡的载体举措不够丰富，还不能很好地做到力争把可能带来重大风险的隐患发现和处置于萌芽状态。三是一些阻碍事业高质量发展的瓶颈问题和体制机制问题还没有完全得到有效破解，知难而进、迎难而上的力度有待进一步强化。

（六）在带头落实全面从严治党政治责任方面

一是支持、指导分管科室履行全面从严治党责任的力度还不够大。xx和xx作为我所分管科室的干部，我对他们在推动全面从严治党落实落地方面的工作方法的指导不强、不够针对性，一定程度上影响了他们履行职责。二是对形式主义官僚主义新特点新动向还不够警惕，整体习惯于将党中央指出的问题、上级党组织查出的问题作为警示教育案例，结合自身实际进一步深挖本单位切实存在的问题不够紧密。尤其是在最近民主生活会上已通报整改完成的相关问题，对其新特点新动向缺少有效管用的防范措施。