党史学习教育专题民主生活会整改措施4篇

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党史学习教育专题民主生活会整改措施【第一篇】

依据关于仔细开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，为开好这次专题民主生活会，我严格依据有关要求，广泛征求看法建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，仔细查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

一、参与党史学习教育情况

党史学习教育启动以来，我严格依据机关党委和支委方案安排，紧紧围绕中心和省委、市委、区委部署要求，仔细参与党史学习教育系列活动，系统学习了《中国共产党简史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平关于留意家庭家教家风建设论述摘编》《中国共产党**历史》党史书籍，跟进学习习近平总书记重要讲话、指示批示和重要论述、理论文章等，通过参与集中学习研讨、个人自学、倾听党课、与同志沟通学习心得等形式，组织和参与了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，仔细撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨沟通。主要收获如下:

一是通过党史学习教育进一步站稳了立场。古人言：

“欲忘其国，必先去其史”。一些敌对势力就是通过歪曲抹黑党史、国史，来攻击党的领导的，譬如近来在新疆、西藏等问题上的中伤。站稳政治立场首先要求对党的理论真懂、真信。因此，我深刻认识到，要在学习中把“历史和人民是怎样选择了中国共产党领导”作为主线，深刻认识到只有中国共产党才能救民族于危亡、带领中华民族实现宏大**,切实把这些问题搞清楚、弄明白、学透彻，真正以理论上的清楚促进政治上的坚定。通过学习，我能做到学史明理，深刻认识到中国共产党取得领导地位是历史的肯定，只有马克思主义才能救中国、发展中国。

二是通过党史学习教育进一步坚定了信念。我们党在成长壮大过程中历经了众多挫折与苦难。新中国成立前的中心委员与候补委员共***多人，**人牺牲，约占四分之一；政治局委员与候补委员共**人，**人牺牲，超过了四分之一。这组数据只是我们党经历“苦难辉煌”的一个缩影。但无论是面对敌人的屠杀和围追堵截、国际上的封锁和孤立，还是党内错误路途的干扰，我们党总能在科学理论的指导下，通过奋斗克服困难、化危为机、战胜挑战，带领人民取得一个又一个的成功。通过学习党史，我从中吸取了信仰的力气,在全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族宏大**的道路上将更加信念坚定、信念百倍。

三是通过党史学习教育进一步锤炼了党性。在党的百年奋斗历程中涌现出一大批英雄模范人物，他们的先进事迹折射出共产党人的党性。如全心全意为人民服务的光辉典范一-***同志，毛泽东主席就是在张思德同志的追悼会上发表了《为人民服务》的有名演讲。通过仔细参与学习，进一步受到了感染、受到了熏陶、受到了教育，我将更加自觉向英雄模范人物学习，做好党的光荣传统和优良作风的忠实传人。四是通过党史学习教育进一步促进了工作。

我深知，学习不能为了学而学，学习的目的是为了促进工作。在党的历史上，甘于奉献、恪尽职守的典型还有很多，好比“红色管家”熊瑾打，机要人员陈为人、韩慧英夫妇，警卫战士胡昌宝、卢堂宝，机要交通员李俊岭，秘书工作者田真，密码专家蔡吉人等同志，他们的感人故事是我们珍贵的精神财宝。我深知，我们今日虽然办公条件好了，但是老一辈革命者的敬业精神、工作标准不能丢，历史上有益的工作方法还需要继承和发扬。

二、存在的主要问题及问题的主要体现

（一）对照党的创新理论方面一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中心和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简洁地理解为在常规工作推动中抓好落实即是,没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。二是理论学习不深化。在党史学习教育过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推动，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参与了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作"。没有严格依据“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理,对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深化不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感**趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简洁地、扫瞄式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯穿。三是研讨沟通不扎实。把开展党史学习教育理论研讨沟通当成撰写发言材料，依据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容,然后简洁谈几句感悟，在会上与同志们进行沟通。理论研讨预备没有仔细思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨沟通文稿和沟通会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如:在参与“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前预备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践

紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效

果不突出。

（二）对照党章党规党纪方面一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作始终严格要求自己，严格落实党的法规制度,始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言,不会出现违反党内法规的行为。基于此，确定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。好比：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提示自己是共产党人的重要意义。二是执行的标准有所降低。简洁地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如摆设，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，坚持反腐高压态势，查处了一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提示自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危急。

（三）对照初心使命方面一是淡化了对初心的理解。通读党史，发觉自己对初心的理解有差距。革命战争年月，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人,争取民族独立、人民解放。今日，我们的初心就是在和平年月带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族宏大**。这一使命任务尤为困难，但自己的认识仅仅停留在简洁地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定困难任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会冲突的改变，使命担当意识明显不够，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年月革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，确定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大”的错误认识，导致工作求稳怕乱，不肯主动担当，不肯思考问题，影响工作质量。

（四）对照先辈先进方面一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力气和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年月，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。好比：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封,实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥欠好。作为党员，作为领导干部，把参与党史学习教育更多理解为建党百年之际的肯定活动，对开展活动所要达到的目的认识不够、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满足。好比：面对发展中的群众冲突和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

三、存在问题的缘由分析

（一）理论武装上存在差距。对党的重大理论创新成果和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习没有做到深研细读、入脑入心，对有些理论虽反复学习，但“钻劲”还不够，有些理论并未吃透精神实质，学用结合做得还不够深化，用党的最新理论成果和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作等方面还有差距。

（二）党性砺炼上存在短板。对照查摆的问题，表面上看是落实具体工作的问题，实际上是党性锤炼不够的问题。部分党员平常认为自己已学习，多年来受党教育，党性修养坚定、政治觉悟较高，但有时放松了党性磨炼，党性修养提高还不够快，有时以日常事务性工作代替了经常性的党性磨炼，对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈。

（三）思想教育上存在不够。思想上认识不够，认为在基层，抓具体工作是主要的，因而重视工作落实，缺乏深化细致的思想工作。沟通沟通，也多是留意学习任务进度、存在问题、困难等方面，涉及思想层面的沟通、沟通较少。没有很好的进行思想缘由剖析和深刻思想沟通，没有从思想上认识到错误。

四、今后努力方向和改进措施

（一）加强理论学习。要通过学习党史树立终身学习意识，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，经常对标对表，准时校准偏差。加强对习近平总书记重要讲话精神的学习，努力在学深悟透上、掌握内涵上下功夫,切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”。留意协调好工作与学习的关系，摒弃以干代学的思想观念；坚持理论联系实际的学风，把理论学习与实践探究结合起来，不断丰富自己的学问储备，开拓自己的视野，提升工作的能力水平，带领***过上好日子。

（二）严守纪律规矩。要通过学习党史坚持以身作则,带头执行中心八项规定和省市县委关于加强作风建设的一系列制度措施，始终把纪律和规矩挺在前面，始终尊崇党章,严格开展党内政治生活，开展批评与自我批评，持续加强党性锤炼和道德养成，确保自身正、自身硬。全面保障和服务好全村经济社会发展工作。

（三）坚持务实担当。要通过学习党史，时刻牢记使命，带头做敢干事、干实事的干部，切实在党史教育中坚守为民务实担当，推行说了办、定了干、干就干好的实干作风。主动谋好事、主动干实事、努力干成事，以钉钉子精神抓落实，对各类决策部署和工作任务，一抓到底、常抓不懈，不达目的不罢休，加强督办，对重点工作每天听汇报，一周一通报，倒逼干部整顿工作作风，改进工作方法，端正工作看法，强化履职担当。对照检查完毕，请同志们提出珍贵看法。

党史学习教育专题民主生活会整改措施【第二篇】

2021年8月，县纪委第二党支部组织召开党史学习教育专题生活会。对发现的问题进行了深入研究和分析，制定了具体的整改措施，明确了完成期限，确保认真整改，按时完成。具体情况报告如下:

一、政治理论学习深度不够，检查业务知识不全面

整改：加强学习，努力提高理论基础和专业能力，学习意识比以前有了很大的进步。定期以理论学习为个人爱好和生活习惯，吸收政治营养，提高思想认识，培养精神动力，加强党、党员、纪律、规则意识，提高政治敏感性和政治免疫力，不断提高对党的忠诚度。

二、工作标准不够高

整改：严格按照三严三实标准规范工作生活，在自我压力下缓和党的精神。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，始终严格约束自己。坚决纠正工作态度和行动，自觉接受监督。我可以提高工作的主动性和意识，今天完成;增强工作的创新意识，提高工作效率。

未来，我将始终坚持问题导向，从思想、标准、严格要求的实施，以高度负责任的态度，真正检查和改变，不断拧紧螺钉，拧紧发条，严格要求，注重实践，不断巩固和扩大主题教育的成果。

党史学习教育专题民主生活会整改措施【第三篇】

按照集团党委《关于认真开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知》的有关要求，会前我认真学习了规定的有关文件，特别是习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习等会议上的重要讲话，党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《共产党纪律处分条例》，做到反复研读、深入体会，进一步加深了认识理解、提领了思想站位。同时，聚焦不忘初心、牢记使命这一主题，按照总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求，扎实开展自检自查，虚心听取了大家对我个人的意见和建议。下面，围绕这次民主生活会的主题，联系自身思想、工作和生活实际，对照检查如下。

一、存在的问题

(一)对照习近平新时代特色社会主义思想和党中央决策部署，在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的问题和差距。在主题教育过程中，个人主要为题为对习近平新时代特色社会主义思想和党中央决策部署理解不深透，没有完全融会贯通;平时对于国家大事重视不够，对中央的精神了解不及时，敏感性不强。习惯于用常规的方法和手段处理和应对工作中约到的一些具体问题，不善于运用新思想去观察、分析、解决工作中的实际问题，对如何运用新思想进行宏观长远谋划思考不深，对精准运用新思想指导我们的具体时间缺乏研究。

(二)对照党章党规，在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的问题和差距。在主题教育过程中已经解决的问题一是能够认真贯彻集团及公司的各项决策部署;二是本人虽然不是共产党员，但平时工作中对自己的要求以党员的标准来要求自己，能与领导同事们团结共事，团结其他领导班子成员，大家的工作核心目标是一致的，三是本人在目前的岗位上能够认真落实六项基本条件。需要持续改进和解决的有以下几个方面：一是贯彻执行集团党委部署决策要持续做到坚决有力，提高自己的全局意识和战略眼光意识，深入了解和掌握集团今后的发展战略路线，为了共同的目标而努力奋斗。二是在平时的工作中要持续的做到以党员的标准来要求自己，刻苦学习理论知识，多思考问题，对于党内理论知识的学习要做到有系统性和计划性。对于高标准要求自己的意识要持续加强，不能满足于过得去、还行的现象。三是必须要改正掉自己的一些缺点，比如迫切的想出成绩，出亮点的心态。四是在自我管理上不能出现松懈意识，提高对自己的要求，避免工作劲头不足，加强自己的使命感和紧迫感。

(三)对照人民群众新期待，在群众立场、群众观点、群众感情、服务群众方面的问题和差距。通过主题教育正在解决的问题一是对于车间反应的焊材定额增补手续过于繁琐的问题已经有了初步的方案，但还没有真正的落实到位。二是对于车间反应的工时标准问题目前也正在进行整理和修改，但具体的结果还没有最终敲定。比较欠缺的方面有习惯于把自己的工作思路当做结果，而忽视了如何具体去落实。周期较长的工作攻坚不够，存在急功近利，对于一些好的思路没有一以贯之的抓好执行。二是对于公司的考核制度等比较敏感的和重大的问题缺乏自己建设性的意见，不敢触及此类敏感问题。三是对于今后加强自己的专业方面的知识积累，对于车间遇到重大的技术问题能够及时有效的给出处理意见，保证生产的流畅运行。四是要对现有的技术人员要求制定出培训和培养计划，提高技术人员的技能水平和生产服务能力，营造精益求精的工匠文化。

(四)对照先进典型、身边榜样，在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面的问题和差距。通过主题教育学习以及先进典型事迹的学习，自己存在的差距有以下几个方面：一是自己的责任心和执行能力方面有较大的差距，工作效率不高。二是缺乏干事的激情，精神状态不佳，创新能力不强。有时候思想僵化，缺乏创新意识，创新不理，不重视学习，缺少学习的兴趣和热情。三是放松了自己的政治学习和业务学习，缺乏与时俱进的观念，理论水平和素质能力不能适应新形势新任务的要求。不同程度的存在缺乏高度的政治责任感，缺乏奋发有为争创一流的精神。个人的党性意识与党员和榜样存在较大的差距，总认为自己工作认真和尽心尽力就可以，因此在工作中说话、做事往往平衡点把握不准。

(五)其他方面问题。

一是对自己要求不严格，问题落实解决不够及时;二是工作思路不够清晰，没有系统全面的去解决一个问题，只是能够想到临时解决方法，没有进行长远的规划和考虑;三是对自己分管的部门工作管理要求不严，自己的带头作用发挥不好，制定制度和要求不明确。四是安排的工作和任务完成情况没有认真落实。

二、个人有关事项说明

个人能够严格执行规定及公司的招待标准和要求。自己的家属也从严要求，没有发生违规行为，没有收到个人事项的问题，也没有受到组织关于纪律方面的约谈。我认真梳理了自己的亲友关系，没有发现有亲友在集团公司工作，不存在优亲厚友的问题。

三、存在问题的根源分析

一是理想信念不够坚定。对思想建党这一基本原则和根本遵循认识不够，思想政治学习不深入，对习近平新时代特色社会主义思想学习不够，理解不透彻，没有入脑入心、学深悟透。受各方面因素影响，有时也认为共产主义的信仰很遥远，看不见、摸不着，信仰不坚定。没有把理论学习放在重要位置，而是以事务工作代替政治理论学习。

二是纪律观念有所弱化。在执行党的纪律上能与党中央、集团党委保持一致，能在大是大非面前坚守原则，但是仍存在纪律不够严明，纪律管束执行不够到位的情况，没有起到好的示范带头作用，有时候还习惯当“甩手掌柜”。说到底，还是对党章党规的认识有偏差，缺乏敬畏感，没有一股较真的劲头。对上级通报的一些干部违法违纪的案件，满足听了、记了，但是深入反思不够，触动灵魂不够，自我警醒不够，校正偏差不够。

三是宗旨意识不够牢固。在思想上、行动上没有树立起全心全意为人民服务的宗旨意识和公仆意识，在工作上群众观念相对淡薄，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”等问题认识还不到位，缺乏一种权为民所用、情为民所系、利为民所谋的情怀。特别是随着职务晋升，与群众面对面接触少了，坐在办公室发号施令多了，服务群众缺乏真功夫。

四是个人修养不够纯粹。经常性地自我约束、自我警醒、自我净化、自我提高不够，在公与私、名与利上有时还有偏差，以致在服务群众、指导基层上做得还不够。生活自律标准不高，放松了对艰苦朴素优良传统的继承和发扬，特别是随着经济社会的发展，存在求安逸、重享受的心理，认为只要不把钱揣进自己腰包，一切问题都不算问题;在生活上向高标准看齐，认为花的是自己的钱，影响不了大局。究根追底，还是党性不纯，放松了自我要求。

四、努力方向和整改措施

一是强化政治建设，在深化学习上严要求。把加强习近平新时代特色社会主义思想学习作为提高政治素养、改进工作作风的重要手段，一方面，深化政治理论和政策学习，围绕下发书目、拓展学习内容，每年读通1本理论书籍、每月撰写1篇心得体会，融会贯通学、持之以恒学，带头牢记初心使命，真正使之沉淀在血液里，植入到灵魂中，做到思想上更加清醒、理论上更加成熟、政治上更加坚定。另一方面，进一步加强调查研究，认真掌握车间及员工的实际情况、把握全局、围绕公司发展，围绕生产中出现的比较集中的问题做好调研，针对症结制定相应的解决方案或制度，保证产品顺利出厂，实现公司跨越式发展。

二是严守党的纪律，在整顿作风上出实招。虽然自己目前不是党员，作为公司领导也要带头执行党的政治纪律。严格遵守党章、党的组织原则、党内政治生活准则和《条例》《准则》，自觉接受党的政治纪律、政治规矩、组织纪律等方面的约束，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。坚决落实“两个责任”。不仅做到带头接受监督，加强相互监督，还努力做到与其他班子成员一起干事、共同干净，而且要切实担负起从严管理干部的主体责任，看好自己的门、管好自己的人。

三是注重树好形象，在严格自律上促提升，起到领导的带头作用。进一步解放思想，通过理论学习加强自己的宗旨意识、忧患意识。加强自我学习提高政治素养放在自我完善的高度，自觉和系统的学习习近平新时代特色社会主义思想，提高自己的政治理论水平。主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。加强对新知识、新技术的学习，沉下心认真学习理论知识，对一知半解的东西要多交流多沟通。提高对自己的要求和标准，不能满足于能应付过得去、差不多。做事要有计划，严格按计划实施，避免虎头蛇尾。提高工作的灵活性。工作不能方法简单，安于表面，缺少灵活性和艺术性，对问题要进行深层次的思考。工作方法的完善会给自己的工作带来动力的认识要深刻。不能粗心大意，在平时工作不能忽略小节，在今后的工作中我会认真从小细节入手，仔细的态度对待每一件事。加强自己的开拓精神，鼓足迎难而上开创创新局面的干劲和勇气，工作作风不能上时紧时松，工作标准上要严格要求。平时多积累经验，弥补自己专业知识经验不足的短板。加强个人创新，在义无反顾抓落实方面要狠抓狠干

党史学习教育专题民主生活会整改措施【第四篇】

根据《关于转发的通知》(凌学组发[2021]xx号)要求，按照教育局党组统一安排，聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，在专题组织生活会召开前，认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会和庆祝中国共产党成立100周年上的重要讲话精神，以及党中央指定的4本学习材料，积极开展谈心谈话，打牢思想基础，盘点收获、检视问题、深刻剖析，现将个人检视剖析情况汇报如下。

一、在党史学习教育中的主要收获及心得体会

1.在学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。中国特色社会主义是历史发展的必然结果，中国特色社会主义道路是当代中国大踏步赶上时代、引领时代发展的康庄大道，我们必须倍加珍惜，毫不动摇坚持、与时俱进发展。正如习近平总书记强调的：“新的征程上，我们必须坚持党的基本理论、基本路线、基本方略，统筹推进‘五位一体’总体布局、协调推进‘四个全面’战略布局，全面深化改革开放，立足新发展阶段，完整、准确、全面贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展，推进科技自立自强，保证人民当家作主，坚持依法治国，坚持社会主义核心价值体系，坚持在发展中保障和改善民生，坚持人与自然和谐共生，协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽。”随着新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践不断向前，我们的道路必将越走越宽广，我们的制度必将越来越成熟!

历史长河滚滚向前，时代号角催人奋进。中国特色社会主义，既是我们必须不断推进的伟大事业，又是我们开辟未来的根本保证。坚定不移走中国特色社会主义这条唯一正确的道路，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，我们就一定能使中国特色社会主义永远充满蓬勃生机活力，在新的伟大征程上创造新的历史伟业。

2.在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料方面。自党史学习教育开展以来，我认真研读了《中国共产党简史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、等四部著作,

风雨百年，青史可鉴。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中，党和人民事业的每一次历史性跨越，无不伴随着理论创新的重大突破。一百年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，产生了习近平新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。思想是行动的先导。开展党史学习教育，就是要找到中国共产党为什么“能”的思想密码，从党史中汲取思想滋养，始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，始终立时代之潮头、发思想之先声、明历史之大势，用思想的力量推动实践的创新，不断开创事业发展新局面。

历史是最好的教科书，也是最好的营养剂。一路走来，我们党之所以能不负历史和人民的重托，闯过重重险关，不断把事业推向前进，关键就在于坚持理论与实践相结合，不断用科学理论指导伟大实践。开展党史学习教育，学习共产党人不断推进马克思主义中国化的历史，要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。

3.在开展“我为群众办实事、争作贡献促振兴”实践活动方面。今年，本人承诺为群众办实事事项为加强学生养成教育、落实《惩戒实施细则》，目前进展程度为养成教育三年目标的第一个目标，计划下步采取学习调研、问卷调查措施，在2021年12月前完成承诺事

二、存在主要问题

对照党史学习教育目标要求，本人存在的差距和不足。

1.在坚定理想信念方面。对党史学习的意义理解不深，不透;用党史学习教育成果转化为内在的实践行动方面有差距。

2.在增强历史自觉方面。没有把党史学习教育与中华民族伟大复兴有机地联系起来。没有把党史学习教育与我校教育发展实际联系起来学习。

3.在弘扬优良传统方面。没有把党史学习教育与自我党性修养结合起来。没有把党史学习教育与自我道德修养结合起来。一。二

4.在加强党性锤炼方面。没有把党史学习教育与牛营子中学的发展目标联系起来。没有把党史学习与一线教育实际工作联系起来学习。学用结合不到位。

5.在日常工作中，作为党员干部的我，虽然发挥了先锋模范带头作用，但还存在一定的不足，

三、整改措施

针对以上存在的不足，结合自己的工作实际，重点在以下三个方面加以改进提高。

(一)坚持以史为鉴，映照初心。

1、习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话。是对全体党员正当其时的精神洗礼。是党永葆青春活力的必然要求。深刻阐明了在建党百年之际。在两个100年奋斗目标的历史交汇节点。集中开展党史学习教育的重大政治意识。历史意义和实践意义。只有做到学识崇德，学史明理，才能真正入脑入心。学识征信，才能坚定不移。学识力行，才能务实，务求实效。开展专题党史学习。学史明理学识增信学识崇德，学史励行。从党的百年伟大奋斗历程中，汲取立足新阶段奋进新征程的智慧和力量。学识崇德是党史学习教育的目标要求之一。要从党的百年历史中汲取力量。讲学时，承德内化于心，外化于行，立政德明大德守公德严私德。

2、把握要求，立足实际。迅速部署，细化安排。制定科学学习计划。组织专项专题学习。通过多种形式内容丰富的党史学习资料。领悟，感受党史为新时代奋进带来的力量。推动党史学习教育走深走实。

3、认真学习领会习近平总书记重要讲话精神。切实增强四个意识。坚定四个自信。做到两个维护。提高思想认识和政治站位。把党史学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会思想相结合。高度重视，精心组织，牢牢把握党史学习教育的重点和工作要求，确保学习教育见成效

(二)坚持学习与实践相结合。

1、注重融入日常。抓在经常抓好个人自学和集体学习。确保取得扎实成效。

2、通过结合。参加党组织党性党纪教育组织生活会专题研讨交流等一系列特色鲜明卓有成效的学习。用好主题党日，三会一课等载体，努力将学习与牛营子中学教育教学工作结合起来。不断推动党史学习教育取得实效。

3、紧密结合我校工作实际，扎实开展我为群众办实事实践活动，确保责任到位措施到位，下大力气解决。学生急难愁盼问题，以工作实绩检验党史学习教育的成效。

(三)做到知识爱党明史报国。

全身心投入党史学习教育，以党史学习教育为契机。增强党员党性意识和荣誉感。从党史中深刻理解中国共产党为什么能。马克思主义为什么行?中国特色社会主义为什么好?寻找理论滋养精神支柱。坚定对马克思主义信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。对党和人民的忠诚，做到学有所思，学有所悟，学有所得。坚持把学习习近平新时代中国特色社会思想作为首要政治任务。坚决贯彻习近平总书记重要指示批示精神。一。行动体现忠诚，以成效落实责任，强化政治判断力政治领悟力和政治执行力，不断增强四个意识。坚定四个自信，做到两个维护。把党史学习教育作为常态化开展，不忘初心，牢记使命主题教育的重要内容。深入学习。革命先辈为建立新中国为实现中华民族伟大复兴的拼搏奋斗历程和牺牲奉献精神，深入学习习近平总书记我将无我不负人民的家国情怀，扎实开展我为群众办实事儿的实践活动，持续深化支部联系企业，党员服务群众活动，强化初心使命，矢志报国为民。