一贯现实表现材料范例通用3篇
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一贯现实表现材料1
xx,男,1987年09月01日出生,汉族,2012年06月毕业于xx师范大学,硕士研究生学历。2012年3月至今就职于我单位,其现实表现情景如下:
一、思想政治情景
该同志在思想上进取要求提高,能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观,不断提高政治理论水平。时刻注重自我世界观的改造,注重树立正确的人生观、价值观。始终立场坚定,旗帜鲜明地与党中央坚持高度一致,没有违反四项基本原则的言行。拥护党和国家的方针、路线,坚持三个基本原则,有坚定的目标和信念,用党员标准从高从严要求自我。政治表现好,家庭社会关系政历清楚。家庭成员在主要社会关系中,均无政历问题。
二、个人品行
该同志为人谦虚真诚,处事公道正派;心胸宽容大度,不计较个人得失;待人诚恳、友善,尊敬领导,团结同志,较好地处理与领导和同事的关系。
三、遵纪守法
该同志不论是在上班时间,还是八小时以外,均能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。未参加任何邪教组织,没有任何违法违纪行为。
四、工作表现
(一)工作态度
该同志热爱本职工作,态度端正,工作热情高,执行力强,主动承担有困难的工作和领导交办的临时任务,主动解决工作中的问题,任劳任怨,勤勤恳恳,能按时按质完成领导交办的工作。
(二)工作本事
该同志至2012年3月6号入职公司以来,在工作方面能刻苦专研业务知识,不断的提高自我的业务本事、提高专业技能,能够在较短时间内快速适应本职工作。有较强的工作职责感,不计个人得失,踏实肯干,工作上勤勤恳恳,任劳任怨,团队意识强,与同事关系融洽,注重合作;十分注意坚持与领导、同事及友邻单位的沟通,注意听取各方面意见。具有较强组织协调本事,能出色完成领导交办的任务,得到领导和同事的肯定。
(三)工作业绩
该同志工作中主要负责业务领域包括深圳市宜居城市建设、宜居社区创立领域,深圳市城市更新领域,坪山新区非农建设用地领域。自进入公司以来,在相关业务领域取得了以下几方面的工作业绩:
1《深圳市宜居城市市民满意度调查研究报告(2012年)》
2《深圳市宜居城市建设评估研究报告(2012年)》
3《坪山新区原农村团体经济组织非农建设用地分类处理策略研究》[由整理]
4《坪山新区市政道路项目工作流程优化方案研究》存在的不足之处:工作上还需要积累经验,以便于更好的将理论知识应用于社会工作实践中。
特此证明
一贯现实表现材料2
xxx,男,壮族,出生于xxxx年xx月,xxxx年xx月参加工作,xxx县人,在职研究生学历。现任xxx科长。
近三年来,xxx同志先后担任xxx等职务,在局党组的正确领导下,勤勤恳恳,任劳任怨,较好地完成了各项工作任务。该同志主要表现如下:
一、政治思想觉悟高,工作态度端正。xxx同志透过参加集中学习讨论、培训、自学等形式,不断提高政治和业务素质,以适应新形势财政工作需要。坚持“聚财为国、理财为民”的宗旨,认真贯彻落实党的路线方针政策和财政政策法规。树立爱岗敬业、诚实守信的思想品德,增强职责感和大局观,在政治上、思想上、行动上始终与市委、市政府、局党组持续一致。
二、工作细致,业务潜力强。xxx同志工作思路清楚,工作计划细致,工作用心、勤恳、大胆,工作作风扎实,有开拓创新精神,勇于承担职责,工作计划落实比较到位。近三年来,该同志先后在教科文科和预算科任负责人,同时还兼任.xxx同志能针对科室及其他兼任工作的业务特点,充分调动科室每一位干部的用心性和能动性,较出色地完成领导交办的各项工作任务。在工作中,能够以正确的态度对待各项工作任务,有强烈的工作职责心和工作热情,经常加班加点,毫无怨言,埋头苦干。工作扎实深入,注重调查研究,不断提高科学理财水平。
三、勤政务实,敢于担当。xxx同志为人正直,品行高尚,有很强的工作职责感紧迫感,勇于担当工作重担,不推不等,用心肯干,任劳任怨,敢于负责,勇挑重担。原则性强,敢于严格要求,严格管理。
四、团结同志,严守法纪。xxx同志为人坦诚、正派,能够团结同志,帮忙同事解决困难和问题,与同事关系融洽。自律较强,在工作和生活上都能严格要求自己,约束自己,自觉遵守纪律和国家法律,做到务实清廉,端正自己的思想作风、工作作风和生活作风,无不良嗜好,无违法违纪行为及问题。
一贯现实表现材料3
XX,女,身份证号___________,___________族,XX年XX月至XX年XX月就读于XX大学XX专业,本科学历。其现实表现情景如下:
一、思想政治情景
该同学能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观,不断提高政治理论水平。时刻注重自我世界观的改造,注重树立正确的人生观、价值观。始终立场坚定,旗帜鲜明地与党中央坚持高度一致,没有违反四项基本原则的言行。政治表现良好好,家庭社会关系政历清楚。家庭成员在主要社会关系中,均无政历问题。
二、个人品行
该同学为人谦虚真诚,处事公道正派;心胸宽容大度,不计较个人得失;待人诚恳、友善,尊敬领导,团结同学,较好地处理与教师和同学的关系。
三、遵纪守法
该同学能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。未参加任何邪教组织,没有任何违法违纪行为。
特此证明