学校工会主席工作报告汇报【精选4篇】

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学校工会主席工作报告【第一篇】

各位领导、同志们：

大家好！

百年校庆刚刚过去，对我们龙华小学来说，xx年是新百年里程拉开序幕的一年，学校的工会工作为创建和谐校园起到了桥梁的支撑和沟通的作用。

一、校务公开民主管理不断深化

1、校务公开促进民主建设

积极推进以校务公开民主管理为重点的学校民主建设，从源头上维护教职工的民主政治权利。

并且始终把校务公开民主管理工作视为加强党风廉政建设、确保学校改革稳定的关键。

每年定期做好校务公开民主管理评估工作，并向全体教职工汇报。

2、教代会深化民主管理

建立了教代会专门工作小组，会议期间，由大会主席团负责，闭会期间，由工会委员会处理教代会日常事务。

今年召开了两次教代会，八届三次和四次教代会，通报了预决算工作，进行提案征集，开展教代表培训，实行满意度评估。

对于涉及教职工切身利益的方案均采用无记名投票表决形式，如通过了《教职工福利费使用方案》、《旅游经费使用方案》，《分配制度改革方案》和《调休假处理的实施意见》。

二、弘扬先进提升教工素养

1、争创文明组室，营造和谐氛围

组室是学校的最小单位，创建和谐校园首先要争创文明组室，营造组室和谐氛围。

工会委员分别担任各个工会学习小组的组长，对于文明班组的建设大家交流心得，互相学习。

期初有计划，期中有检查，期末有总结。

今年，我校第二工会学习小组被评为区文明组室。

2、围绕学校中心，做好宣传工作

当四川汶川发生“5·12”特大地震时，所有教工的心灵受到了强烈的震撼，大家纷纷慷慨解囊，包括临时工在内所有的教工共捐出了13570元钱，在向四川“送温暖、献爱心”募集衣被活动中，共捐出了72件衣被，大家为灾区人民献出了一份爱心。

在这次抗震救灾过程中，出现了许多可歌可泣的英雄事迹，工会联合党支部，共同组织了一次教工学习，每位教工撰写了学习心得，在工会博客网上进行了交流。

3、“三为”发扬先进，抓好师德建设

根据教育局的安排，学校工会组织了“为人、为师、为学”大型师德建设系列活动，把此次活动作为贯彻党的精神的重要举措，作为创建新一轮文明单位（和谐校园）的重要抓手。

通过这次活动，弘扬高尚师德，树立教师的良好社会形象，营造和谐的社会氛围。

每位教师从自己的身边学起，开展了“身边的好老师”师德征文活动，举行了教师师德故事演讲活动，组织了教师、家长、学生参加区网上师德论坛活动。

在这次“三为”师德建设大背景下，工会组织了对教师职业道德规范的学习、讨论及交流，并逐渐形成我校教师职业道德规范条例。

4、开展师能竞赛，推进二期课改

围绕教育局“聚焦课改、决战课堂；聚焦人才、成就教师”的工作重点，激励教师在教育教学中深入贯彻“两纲”，开发制作适用高效的多媒体课件，丰富教学资源，更新教学理念和方法，提高课程的建设水平，展示教师的创新才智，工会组织了“自主创新”才智竞赛活动，10名教师的多媒体课件入围，最终张雯、周丽娟老师荣获区（媒体类）竞赛三等奖。

学校工会主席工作报告【第二篇】

我校工会在县教育局工会和校党委的领导下，围绕学校中心工作，认真履行工会各项职能，服务广大教职工，有序落实各项工作，现将20xx年的工会工作总结如下：

一、不断推进学校民主建设

1、发挥教代会的民主管理和民主监督作用，坚持开好每年一次的教职工代表大会，通过教代会让代表们各抒己见，听取教职工的合理化建议。

2、工会始终坚持维护教职工的民主合法权益，重视民主管理，充分调动教职工参与学校管理的主动性和积极性，保证教职工依法行使民主管理的权利。今年，我们继续通过教代会、校务公开栏等形式和途径，对学校评优、职称评定以及涉及教职工切身利益的其他事项进行公示，增强了学校管理透明度。

二、高度重视教工队伍建设

1、注重教职工的理论学习与业务提高，狠抓教师业务学习培训，严格学习制度与纪律。学校每月发给每个班级《班主任》、《读者》等杂志，帮助教师提升业务和素质。要求教师向书本学习、向同仁学习、向网络学习。组织教职工积极参加学校组织的集体学习培训，并组织了部分教师参加市、县的业务培训。

2、学校成立了课堂教学改革领导小组，结合课堂教学改革实际，广泛吸取优秀学校的经验，，制定了《5+2》三维高效课堂模式，大力开展新课改，要求人人过关。开展了新上岗教师过关课、“5+2”三维高效公开课等活动，上课教师达到了xx0%，其中郝翠霞、张起铭、温保清获得一等奖。赛课后，课堂教学改革领导小组对每位教师进行了全方位评课，赛课教师也结合自己的课改实践，从新课改的理念、课堂模式、课改实施中的困惑及解决对策等方面谈了自己的课改感悟。这些课堂教研活动极大的提高了教师的专业水平，教育教学成绩得到稳步提升。

三、充分发挥工会组织的桥梁纽带作用，认真做好送“温暖”工作。

学校工会继承和发扬学校优良传统，充分发挥工会组织的桥梁纽带作用，认真做好送“温暖”工作。我校工会能够积极配合学校党政领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。教职工(含离退休教师)或其长辈患病住院，工会陪同学校领导，前往医院或家里看望;教职工本人或直系家属去世，前往吊唁与慰问;“六一”为滏滨小朋友送上礼物和祝福;“重阳节”为滏滨老教职工送上关心和祝福;传统节假日如三八妇女节、教师节、春节等，为教职工发放福利，教工生日当天会送上一句祝福和一张生日卡。

四、丰富教工校园文化生活

坚持开展丰富多彩的文体活动，是工会常抓的重要工作之一。

关心全体教职工的身体，积极提倡体育活动，如健身走、慢跑、业余时间的乒乓球、羽毛球、篮排球、毽球、跳绳等，努力锻炼好身体，调节好心情，信心百倍地投入到繁忙而紧张的工作中。每年3月8日组织“三八妇女节”趣味体育活动;每年协助其它部门组织好校庆晚会;每年9月xx日组织教师节晚会;每年xx月底组织教工元旦晚会;以及不定期的乒乓球、羽毛球、篮排球比赛等。

丰富多彩的文体活动凝聚了人心、增强了校园活力。

总之，在过去的一年里，在学校领导的关心指导下，在全体教师的鼓励支持下，在工会委员的团结协作下，我们工会的工作得以顺利开展并取得了一定成绩。

20xx年4月，河北省工会到我校检查，对我校工会工作给予大力好评。在此我代表学校工会，真诚地感谢每一位教职工的辛勤劳动与不懈努力，并希望大家在2015年给我们一贯地信任和支持!

谢谢大家!请各位代表审议!

学校工会主席工作报告【第三篇】

20__年，我还是干我的老本行——学校工会主席兼图书管理员。现将一年的工作简述如下。

始终牢记自己是一个二十多年党龄的党员，时刻告诫自己严于律己宽以待人。能以学校大局为重，兢兢业业做好本职工作，全心全意协助学校各部门完成工作任务。关心教师爱护学生，自觉遵守党纪国法，以身作则遵守学校的规章制度。工作积极主动，责任心强，高调做事低调做人。努力、敬业、好学、诚恳是我的真实面目。

有多年的基层工会工作经验，有较强的驾驭能力，能从容处理突如其来的繁琐事务。善于团结工委会班子成员，调动教师的积极性，同心协力开展民主管理完成上级工会交给的各项任务。有扎实的图书编目知识，熟悉《中图法》中的常用图书类目，为新书编目输机效率高。

因为长期从事繁琐的工作之缘故，造就了我的勤勉和坚韧。工会工作既要有统筹规划协调沟通的能力，也要有亲力亲为的操作本领。那些探望住院病人吊唁去世的教职工亲属安抚退休的老教师，那些民主管理中要协调的各种矛盾，那些组织教工活动召开教代会等等要做的精心准备，无一离不开十分的耐心百倍的细心万分的爱心。图书管理更是要耐得住寂寞花得起时间，那些图书编目输机流通的操作流程，比班主任和语数老师所花的时间还要多。20__年因为家事请了三个月的假，适逢迎接普图检查，上级增拨的两千多册图书需要加工上架（平常每年只有八百来本）。这个工作技术性强，短时间里别人无法替代完成。加之学校为了照顾我，把本该我做的文印工作分担给了别人。知恩图报，我再怎么累也不愿接受学校派人帮忙加工图书的好意，坚持靠自己销假上班后赶活儿。而且不管工会工作和其他行政日常工作怎么忙，不管图书加工的任务怎么重，每周两次的对学生开放，从没有停止，还保证了教师教育教学工作查阅资料能随到随借。不为荣光，只为心安。

很惭愧，虽然辛勤劳作，但没什么业绩，兴许与自己只管耕耘不问收获的性格有关吧。担任的工会工作只获得了县工会工作先进单位，这是学校领导和工会委员以及全体教师共同努力所得到的。个人有幸被选为县师德师风演讲团成员，不小心做了一次《会同教育》的封面人物，权且当做成绩聊以安慰。新配备的两千多册图书还没有加工完，剩下的九百多本争取本期六月底前上架，迎接普图工作检查。

从没有搞过有偿家教，从没有向谁推销过教辅资料，也从没有收过师生的什么敬供。所以，廉洁除了是洁身自好外，也是客观条件所限制。

学校工会主席工作报告【第四篇】

各位领导、各位代表:

我受学校工会委员会的委托，向大会作工会工作报告，请予审议。

一年来工会工作的回顾

一年来，学校教育工会在上级教育工会的关心下，在学校党支部的领导下，在全体教职工的共同努力下，我校工会委员会认真学习宣传《工会法》，贯彻落实上级工会的工作要求，重点突出和履行维护职能，团结广大教职工，紧紧围绕学校教育教学改革这个中心全面推进工会工作，较好地发挥了工会作为党联系群众的桥梁和纽带作用，取得了一些成绩。

下面我从五个方面进行汇报：

一、注重了工会组织自身建设，树立了学校工会组织的良好形象。

本届工会委员，注重学习，工作务实，以自己的人格魅力和工作业绩，树立了良好的形象。比如杨海负责的老干工作、刘国元负责的教代会工作、谢建忠负责的校务公开工作都干得很好。特别是谢建忠、褚云庭、覃文遥、朱正清委员，他们在各自的工作岗位上勤勤恳恳、扎实工作，取得优异成绩，为全体工会会员在思想表现、工作作风等方面起了很好的带头作用。

二、开展师德教育，提高会员的思想和业务素质。

1、配合学校党支部、行政组织教职工政治学习，加强了政治理论的学习，工会积极配合党支部坚持组织教工学习党的基础知识、邓小平理论，将党的政策、路线、方针与教育教学实践结合起来，开展了一年一度的师德教育，全体会员的职业道德素质大有提高。一年来，我校教职工未出现一起违法乱纪行为，且广大教职工作热情高，事业心强，教育教学质量高。

2、学校工作的中心是教育教学工作，师德建设集中体现在教育教学工作上，工会协助学校开展了广泛的教育教学研究活动，提高了教师的教学业务水平。

三、加强民主建设，发挥民主监督作用。

1、实施民主管理。

以往学校出台的《教学质量奖惩方案》、《职称评定方案》、《岗位设置方案》等多种规章制度，都广泛征求教职工的意见，反复修改，并在教代会上通过后实施，这样积极让教师参与学校管理，让他们以主人翁的姿态参与学校全方位的民主管理。

2、坚持校务公开、实施民主管理、民主监督制度。

学校工会全面贯彻执行县教育局、教育工会关于校务公开的意见精神，积极组织实施学校校务公开。校务公开工作逐步走上规范化、制度化。学校不仅成立了校务公开工作领导小组和监督小组，还把校务公开工作的实施，落实到各个部门、落实到人。向全校教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、教学、后勤等整个工作情况;设立意见箱，布置学校校务公开公布栏，接受全校教职工、学生家长和社会各界的监督。

3、参与学校的决策。

工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。

四、维护教职工的合法权益，努力为教职工办实事，增强学校的凝聚力。

始终把群众挂在心上，急群众之所急，想群众之所想，知百家事，解百家难是校工会的一项主要任务。在校党支部和校委会的指导下，校工会积极开展送温暖活动，帮助教职工排忧解难，把教职工的事当作工会自己的事认真办好，把关注教职工的生活当作自己的使命。通过摸底调查，我校共为31位困难职工建档，其中因病致困2人，因家属疾病或无固定工作致困12人。困难教职工档案上报到上级工会。部分困难教职工得到了学校及上级组织(工会、教育基金会)慰问和帮助。对本人或直系亲属身患重病的教职工，学校党、政、工都给予了特殊的关爱，制定了多项具有“人性关怀”的政策，送去慰问金，使相关教职工能放心治病、安心养病，病愈后积极投入工作。

老人节、春节对退休教职工进行慰问，组织看望了体弱、贫困的教职工。“三八”妇女节学校给女教师发放了慰问金。

五、积极开展文体活动，丰富教职工的业余生活

紧紧围绕校园文化建设，大力开展丰富多彩的文体活动，丰富教职工的业余文化生活，营造高雅、活泼、多姿多彩的校园文化氛围，推动校园文化建设和精神文明建设，是工会工作的重要内容。一年来，工会组织开展了很多有益的文体活动。如元旦文艺汇演上教师参加了诗歌朗诵、歌舞表演，开展了田径、乒乓球、篮球比赛，暑假组织部分教师到岳阳、海南学习考察、旅游观光等，这些活动，既丰富了师生的课余生活，同时也增强了群体的凝聚力。

在总结成绩的同时，我们也清楚的看到我校工会工作与上级领导的要求有差距，与形势发展的要求有差距，与自身建设的目标有差距。主要表现在：一是相当部分工会会员对教育工会的性质、地位、职能等不清楚，参与工会活动的意识不强，积极性不高;二是履行工会职能办法不多，成效不大;三是教育工会经费不足，开展工会活动困难较大。

今后工会工作的展望

一、加大师德建设力度，造就高素质的师资队伍。学校工会要积极配合党支部、行政的工作，组织教职工政治学习，推进校园文化建设，营造良好的育人环境和工作环境，用文化来凝聚人，塑造良好的教师品格。通过不断的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。

二、以校务公开为龙头，加大民主建设力度。教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会要重视职工关注的热点问题，坚持教代会制度，充分发挥教代会的职能作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。以校务公开为龙头，通过各种形式和途径使教职工对学校发展规划、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行全面的、深入的了解，从而调动广大教职员工的积极性，进一步增强广大教职工参与学校管理的意识,加强学校的民主建设和廉政建设。

三、积极争取学校行政的支持，添置工会活动必要的硬件，努力创造条件，开展丰富多彩的文体活动，陶冶教工的身心，丰富教工的业余生活。

四、健全服务机制，更好地落实会员和各种待遇，关心退休教职工生活，让他(她)们愉快地安度晚年。认真维护女职工的权益，进一步提高女职工的综合素质。以真诚的服务让学校满意，让全体会员满意。

各位代表!堂堂正正做人、踏踏实实做事是我们奋斗的目标。相信只要我们紧紧依靠全体会员，不断完善学校的规章制度，使之更具时代特征、更具人文精神，在“理解”的氛围中，凝聚全校合力，同心同德，朝着我们共同的目标奋斗，我们的学校必定会更加和谐，更加强大。