谈谈对环境保护的认识三分钟命题说话3篇
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谈谈对环境保护的认识三分钟命题说话1
同学们：
你们好!现在保护环境都受到了世界各国的重视，人们都行动起来了，共同保护我们的家园。
可是，我们的校园却是垃圾如山，每一个角落都散布着臭气。无论是多大多小的垃圾，都在我们的校园里安家。同学们吃完的零食袋就到处乱扔，一些同学的学生奶还没喝完也扔了。并且同学们还扔不到垃圾箱里，太阳一晒，发出有酸又臭的气味。这样不仅使我们美丽的校园变得肮肮脏脏，还浪费食物。难道你们希望美丽的校园变成一个垃圾堆吗?
还有一点，在校园里可以看到一些同学在楼梯上“方便”，或一些低年级的同学则在厕所外边“方便”。气候干燥，则臭气熏天整个校园的清新空气受到污染，这些同学怎么一点也不讲文明。同学们，难道你们希望美丽的校园变成一个粪池那么臭吗?
看到昔日美丽的校园，如今却变成了一个人见了就恶心、厌恶的地方。看到这种情况我们就束手不管吗?不，我们应该教育一些同学改掉不到厕所“方便”的不文明习惯。为了保护环境，垃圾也可以分类，可回收垃圾和不可回收垃圾。让同学们把垃圾投到相对应的垃圾箱里，没吃完的东西不能乱扔。不可回收垃圾整理后运到垃圾清理厂，而不可回收垃圾手机后可以拿去卖。卖后的钱又可以拿来当班会费，这不是一举两得的好主意吗!这样一来不但美化了我们校园的环境，还改正了同学们乱“方便”、乱扔垃圾的坏习惯。
同学们，大家行动起来吧!改善我们的'校园面貌，做一名文明的学生。让我们在更好的环境下学习，丰富知识。保护环境，共创和谐校园。
谈谈对环境保护的认识三分钟命题说话2
老师和学生们：
同学们，你们知道吗?地球是我们共同的家园，它与人类的关系密切相关。
地球已经存在了46亿年。如果把几十亿年算作一天，那么人类在地球上的生存时间不到一秒钟。我们只有一个地球。地球的资源不是无限的。由于长期的人类活动，地球资源不仅枯竭，而且遭到破坏。更严重的是，生态环境的退化正在危及人类自身生存条件的有限资源。没有地球的健康，就没有人类的健康。我们应该保护我们的地球，保护我们的家园，善待我们的地球。
现实生活中，要做到“节能减排”。“节能减排”是指节约水、电、气等能源，减少废气、废水等污染的排放。只有这样，地球上有限的资源才能无限循环利用。
我们节约的每一滴水每一粒粮食，都是对环保节能的贡献;合理处理垃圾增产，合理回收废旧电池，爱护校园等公共绿地，劝阻身边的环境破坏和浪费，都是我们对环保节能减排的责任。
当我们扔掉一个快速馒头时，我们是否认为父母可能正在为全家人的一顿饭而努力工作?当教室里的灯毫无意义地工作时，我们是否认为西部地区还有很多孩子还在教室里点着蜡烛上课?当我们大量浪费自来水的时候，我们是否意识到，在浪费水资源的同时，其实也在摧毁一个希望?一个希望蓝天、碧水、绿地永存的希望?
我们可以避免乱扔垃圾，节约用水，关灯，少用餐巾纸，尽量不使用一次性餐具。这些简单的事情都体现了我们的环保、节能、减排意识。
地球是人类的共同家园。保护地球是每个人的责任!我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人。我们希望我们的学生能够积极行动起来，从身边的小事做起，让我们的家变得更好。
谢谢大家!
谈谈对环境保护的认识三分钟命题说话3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
今天，我演讲的题目是：《保护环境，从我做起》。
大家都知道，如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会慢慢枯竭;如果不保护环境，人们就会面临灭亡;如果不保护环境，不仅是人类，地球也会逐渐走向灭亡!我们生活的这个地球是那么美丽、那么可爱，同时又是那么容易破碎。
我们经常就可以看到一些这样的镜头：一位高大威猛的执法人员走着走着，“呸”的一声把一口痰吐在了干净的地面上;一位中年男子抽着烟，走了一会儿就把还没熄灭的烟头扔在了地上。
我曾经看见过这样一幅画面：一位父亲拉着正喝着酸奶的儿子急匆匆地走，儿子问父亲，瓶子扔哪儿?父亲说随便扔。儿子又说，老师说‘不能随便扔东西!’父亲不耐烦地说，哎呀，特殊情况特殊对待嘛!说着，就把瓶子随手扔在了路边。人们往往乱扔东西时，垃圾箱就在不足十步的地方，他们就不愿多走几步，把不要的东西扔进垃圾桶里。如果每个人都扔一个垃圾，地球就会变成垃圾的海洋。
还有一个镜头，一个母亲给孩子买了一个冰棍，把撕下的纸顺手就扔在了一边。这个孩子看到后，捡了起来，准备扔进不远的垃圾桶，可就在这时，那位母亲赶紧走了上来，拍掉了孩子手上的纸，说：“快扔掉，脏!”同样是地球公民，为什么却有如此之大的反差!如果每个人都捡起身边的垃圾，那么我们的地球将会变得多么漂亮，干净啊!难道那些破坏环境的人要等到环境在他们的破坏下“不堪入目”才回过头来再继续保护环境吗?
同学们，让我们行动起来吧，捡起脚边的垃圾，扔进不远的垃圾桶，让我们的地球母亲重现以前的光彩吧!让我们共同创造一个洁净的家园。
我的演讲完毕，谢谢大家!