对学校党支部领导班子成员的意见和建议【精编8篇】
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对学校党支部领导班子成员的意见和建议【第一篇】
按照区纪委机关、区委组织部《关于认真开好2020年度党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（安组发〔2021〕4号）精神，为扎实深入开展西巩驿镇2020年度党员领导干部民主生活会，全面深刻检视问题，现通过网络征询方式向全镇党员、干部、群众征求对西巩驿镇领导班子及班子成员的意见建议。
征求意见范围
1.学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
2.坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央的决策部署。
3.履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作。
4.学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，加强科学谋划，查找短板弱项。
5.落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义。
6.根据中共中央办公厅《关于加强调查研究提高调查研究实效的通知》和《关于印发的通知》精神，对开展调查研究情况和落实意识形态工作责任制情况。
7.十五届区委第六轮脱贫攻坚专项巡察“回头看”第一巡察组巡察反馈问题整改方面。
对学校党支部领导班子成员的意见和建议【第二篇】
1、建议建立网上留言机制，同时发挥领导班子信箱实质作用，及时采集群众意见，畅通民意渠道，掌握单位乃至全省*****工作的热点、难点问题，做到对症下药、有的放矢。
2、对有些事情工作处理方法方法不够恰当，缺乏好的策略，总认为自己的意图是好的，方式方法欠缺一些同志们都会谅解的。
3、工作务实精神不够。分管工作专项、试点过多，有些专项或试点与常规工作接近，给基层增加工作量及压力；“上面一根针、下面千条线”各条线分工、布置任务过细，造成基层频于应付，工作实效不显著。
4、对党员队伍的意见和建议。在加强党的组织建设中，要注意发展党员的质量，做到成熟一个发展一个；对入党积极分子进行考察应全面，不要只考察他们的政治思想素质，还要考察他们的道德素质与工作表现；另外对党员教育应形式多样化，让更多的党员走出去学习，请专家来讲课，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。
5、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
6、工作举措方面要明确工作思路和内部的工作分工，做好各项工作的的坚强后盾，更多收集有利于本单位发展的建议，多与普通职工交流谈心，多下基层深入调查研究，关心基层干部职工，对职工、基层反映的问题应积极协调解决，切实解决实际问题和困难。
7、在对新情况，新问题，创新工作方法，创造性开展工作上还有待于进一步加强；
8、政治理论学习不足，理论水平有待提升。理论学习重视不够，强调事务多，学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，即用即学，不注重全面、系统。
9、强调事多，真正下基层检查指导工作偏少；开会、听汇报多，深入基层了解实情较少，真正带问题去基层调研的时间和力度不够。
对学校党支部领导班子成员的意见和建议【第三篇】
一、党委班子
xx党委班子是(单位)改建以后成立的，之后有所调整。两年多来，在(单位)党委特别是三位书记的坚强领导下，xx工作取得的进步和成绩有目共睹，xx部党委班子的战斗力、凝聚力、执行力得到检验锻炼和提高。一是巩固了xx工作阵地。我以基层和机关干部两个身份，感受、经历了(单位)工作氛围变化，真心为改建以来xx工作的重聚人气、重树形象、重归正位感到欢欣鼓舞;真心如xx说得那样，为在“三巨头”带领下工作感到幸福愉悦;真心为能加入xx(单位)这样一个人虽少战斗力不弱，处处洋溢团结和谐向上氛围的集体而感到激情无限。二是贯穿了上级党委xx工作思路。我切实感受到，(单位)老树逢春，(单位)党委是力量之源。(单位)xx工作进步发展得益于始终贯穿校党委工作思路和要求，得益于(单位)政工领导指引得好，得益于我们这个班子书记带领得好，得益于xx部全体人员心态积极、合力工作团结得好。三是提升了xx工作服务保证能力。诚如xxx讲过的一句话，(单位)三位政工领导在上级范围内能力水平都是叫得响的。平时开会、培训，兄弟单位同行也有这方面的认同，(单位)政治机关“3、4、5”的人数、力争上游的干劲，在上级范围可以说已经传开了。有了好的路线、有了好的领导、有了团结向上的党员干部，xx工作作用发挥就是水到渠成的事情。四是发挥了带头示范作用。这是班子书记x同志经常强调的一句话。全xx部的干部都牢记在心，在很多工作中确实走在了前列，树立了政治机关的良好形象。
几点建议：一是精力向中心工作再倾斜。xx工作既要发挥服务保障功能，也有xx任务。下一步，可以建立大项任务机关联合办公机制，围绕中心任务，打破部门之间限制，搬到一个办公室办公，三部机关形成合力，构建服务中心任务的立体保证能力。二是不断提升xx工作指挥、统筹能力。突破领导就是指挥的观念，抓好战时xx工作学习、研究和演练，突出统筹的能力锻炼。四是有计划地抓好党员干部队伍建设。打好提前量，抓好年青干部xx工作兴趣、能力培养，储备人才，持续为(单位)xx工作注入新鲜血液，为干部队伍良性、健康发展提供基础支撑。
二、班子成员
书记x同志：是我敬重、爱戴的一位好领导、好师长。存在不足：一是工作要求标准高，“完美主义”者。但在抓工作督导过程中，有时会作出临时调整，虽然确实提升了工作成效，但没有经常考虑今年“人少、事多、任务重”的情况，客观上增加了完成任务的难度，间接造成了个别同志等待观望和拖拉问题。二是有时过于考虑基层感受，对基层的热问题冷处理不够。
副书记a同志：是工作上的好领导，生活中的好兄长。存在不足：一是在抓机关自身建设上，考虑人少事多，鼓励、关心的时候多;机关干部自我加压、提升能力方面要求的少。二是作为党委副书记，党内职能发挥不明显。
b同志：为我做人干事树立了榜样。存在问题：一是对年青干部帮带指导上，应当再用力些。二是对宣传文化工作投入的精力再大一些。
c同志：是我敬佩的一位科室领导。存在问题：一是在干部引进方面，不但要看来了是否能用，还要兼顾是否具有发展潜力。二是在干部工作方式方法上，缺乏能激发干部队伍内在潜能的创新举措。
c同志：是一位志同道合的好同志。存在问题：一是在工作谋划方面，站位可以再高一些，各方面条件可以考虑得再周密一些。二是在科室职能发挥上，要全面统筹，把缺项补上，使各项工作平衡推进。
e同志：是一位脚踏实地的好同志。存在问题：一是在科室职能发挥上，要时时掌握安全稳定工作的现实情况和动态变化，把建队伍、订规矩、管长远的基础打牢。二是x工作的惩戒、震慑作用发挥不明显。
对学校党支部领导班子成员的意见和建议【第四篇】
1.在意识形态方面，观念落后，工作创新意识有待提高。
2.在作风方面，要加强机关作风建设，彻底消除作风的浮躁和形式主义。
3.在工作思路上，要充分发挥党员的主观能动性，加强对各项工作的监督，注重细节。
4.在工作措施方面，要明确工作思路和部门职责分工，为各项工作提供坚实支撑，收集更多有利于工作发展的建议。我们应该更加重视基层干部。
5.进一步明确工作的长期目标和有效性
6.推动发展，就是要挖掘潜力，强化管理和评价体系，进一步促进发展。
1.领导小组工作成果
(1)领导班子整体政治素质高，在党员干部中树立了良好的形象。
(2)领导小组具有较强的团队精神。集团成员分工明确，沟通协调能力强。在重大问题决策方面，通过大会的讨论和决定，严格执行重大问题集体讨论制度。充分体现集体
团队的力量和团结。
(3)领导机构思路清晰，战略发展清晰。
(4)领导班子敬业负责，经常没有休息日。
致力于发展纪检监察事业，不顾个人得失。
(5)在廉洁自律方面，领导班子可以以身作则，严格要求，自觉落实党风廉政建设责任制，有效防止腐败的发生，树立良好的口碑。
2.主要问题。
(1)领导要多到基层，了解基层党员干部的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，提出更加人性化的管理，增加基层领导干部之间的交流。
(2)建议领导小组加强对青年领导人的培训。加强对管理人员和专业人员的培训，提高管理者的意识和知识。
(3)建议领导干部的晋升应坚持公开公正的原则。要事先向总参谋部公开晋升干部的个人情况，广泛征求意见，加强对晋升干部的考核和监督。
(4)领导在管理上制定了规章制度，但在检查执行上不够执着。
(5)建议领导在工作中对下属保持平易近人的态度，保持员工与领导之间轻松和谐的工作氛围。领导者的威信是由人格魅力、专业水平和管理能力建立起来的。
(2)对领导小组成员的意见和建议
1.总体评价。领导班子成员普遍具有较高的政治素质、较强的工作能力、改革创新意识、良好的团队团结协作精神、较强的敬业精神和事业心，能够严格自律、诚实守信、为社会服务。
3.缺陷和建议。
(1)个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“三个代表”重要思想，而要在实践中贯彻落实，维护群众利益。
(2)个别领导，包括部分中层干部，工作方法简单，缺乏领导风格和艺术。
(3)改进领导工作方法和方法。它们应该是合理的，有说服力的，不应该是武断的。
有些同志很重视管理工作，把管理工作抓得很紧，但是不知道管理工作的中心。有些同志处理复杂情况、解决重大复杂问题的能力不够，工作中缺乏远见卓识，事先解决问题的能力不够。更多的时候，他们是“灭火”和“灭火”之后。
党员民主生活会征求意见和建议。1.领导班子要保持良好团结，以学校发展目标为核心，团结一心，带领全校教师勇敢发展，取得更好的成绩。2.党支部要加强学校党建工作，充分发挥内部作用
对学校党支部领导班子成员的意见和建议【第五篇】
一、对领导班子意见建议
1.领导班子一定要维护好团结，要以学校发展目标为核心，同心同德、团结一心，带领全校教职工奋勇开拓，取得更好的成绩。要在全校弘扬正气，说真话，办真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小动作，不给任何人干扰学校正常秩序、破坏学校发展的机会，切实维护好安定团结的大局。
2.党委要切实抓好干部队伍建设，对那些群众长期不满、工作不负责任、投机钻营、私欲膨胀的干部要给以严厉处罚，直至撤销职务。要加强学校党的建设，充分发扬党内民-主，加强监督，建设学习型党组织和学习型学校，大力提倡好的学风，发挥党员先锋模范作用。
3.要切实联系群众，急群众之所急，想群众之所想，多为群众办实事、办好事，解决群众普遍关心的问题，如通勤车、提高福利标准等。多开展有益于群众身心健康的文体活动，增强集体凝聚力，培养教职工对学校的感情。集思广义，团结群众，开创学校工作的新局面。
4.建立领导班子信箱或网上留言机制，及时采集群众意见，畅通民-意渠道，掌握学校发展的热点、难点问题，做到对症下药、有的放矢。
5.组建学校学术委员会，加强教师学术研究活动。
6.充分发挥职代会职能。
7.加强校企合作，制定相关政策，鼓励教职工积极兴办实体，如老人公寓、附属医院、家政服务、美容健身中心等。
8.加强教师队伍的管理与考核，把学校的规定落到实处。
9.希望学校领导加强各科室的配合，不要各自为政。
10.领导班子团结合作，顾全大局，关心教职工学习生活，对教育教学质量要求高。
11.领导班子具有强烈的事业心、责任感，共谋如何提高教育教学质量，引导广大教师坚持以人为本，德育为先的工作原则。
12.加强教师劳动纪律的管理。
13.请领导关心聘用职工的工资问题，从最早2015年工资856元涨过两次，但现在为元，甘肃省涨过多次，，请领导解决一下。
14.多组织一些文体活动，一年组织一次教职工运动会，多增加室内体育器材，充分利用室内场地。
15.能否解释什么叫“民-主生活会”
二、对领导干部的意见建议
1.领导干部要发扬民-主精神，畅通民-主渠道，多听取群众意见。
2.对群众不满意、对学校发展起反作用的中层干部要坚决予以惩治，平民愤、顺民-意，扬正气，促发展。
3.领导干部要经常下基层，与教职工座谈，倾听教职工的心声。
4.领导干部做事关学校发展大局，或涉及面比较大、触及利益比较多的决策时要广泛征求群众意见，尽量避免失误，导致意见不统一的局面。
5.领导干部是维护学校安定团结大局的根本所在。
6.领导干部都能以身作则，各司其职，共谋学校发展。领导干部求真务实，严于律己，尽职尽责，真正成为职工的抗楷模。
7.人性化管理。
8、公平公正行政。
9.希望领导和职工一起参加各种文体活动。
10.领导能让教职工参加各种外出学习，大开眼界，让更多的人领略卫校教师的风采。
对学校党支部领导班子成员的意见和建议【第六篇】
一、形式主义方面存在的突出问题:
1、会议多（尤其管理人员会议多）,某些会议太长,要精简或以书面通知下达；会议停留在表面,贯彻落实有待改进提高,不可以会议应对会议；会议安排在时间,地点上要更人性化；端正会风,少开会,开好会,会议要有针对性,一定要解决实际问题,特别是对提出的问题,要跟踪问效,要集中精力抓好教学.
2、听课节数适当减少,要实；听课备课活动,教研论文等方面要讲实用,实效,而不是看时间长短,篇数多少；教师技能培训活动要提高.
3、要加强对学生进行艰苦朴素的教育.
4、不切合实际的东西应该坚决改革,比如书写应对检查的教案远不如电子教案全面实用,不能实用现代化教学的要求,应该考虑及时改革.
5、要加大解决教师住房问题的工作力度,力争早日让教师住进校园,更好的为教育教学服务.
6.对任课教师的等级考核太片面.
7、学校文化建设没有力度,没有特色.
8.办学思想不端正,办学观念陈旧,过分强调应试教育,过分重视学生成绩,以学生成绩衡量教师工作的一切；地方课程和校本课程、实践课程落实不够.
9.学生思想教育弱化、虚化,德育方面说得多,做得少,忽视学生的身体、心理健康教育.
10.对上级文件执行不够.办公室文秘、文件管理工作不够规范.
11.学校工会在关心教职工业余生活方面不够,组织活动不够.
12.布置任务,不要文件对文件,要在理解精神的基础上,清楚地布置工作任务.
13.集体备课摆样子,没实效,少研究；集体备课时间太长,流于形式,建议听课后,再集体备课、评课,时间可缩短为一节课,要真正发挥集体备课的作用.14.学校层面多进行公开课、展能课、汇报课、示范课,提高全体教师的教学水平.
15.多开展公益劳动,能增强学生的责任感.
16.学生目前大部分是独生子女,团队合作精神较缺乏,建议学校在这一方面加强教育.
17.学生班级搞卫生,时间是否会很长,早饭来不及吃.
18.校服不能只在做操时穿.
19.现在教师的压力大,领导干部要对教职工身心健康给予积极关心.加强教职工凝聚力,要在业务上提高,收入上也要提高.
20.追求学生成绩,忽略学生的身体健康,一些有关培养学生能力的活动流于形式,未能落实到实处.
21.党组织生活会应定期开展,不能流于形式.
22.安全隐患排查多次,只见排查,不见处理回复.
23.学生机房屋顶漏水等现象没有得到根本解决.
24.学校运动会方面,领导班主任重视不够,发动不力,导致学生没有实际行动,运动成绩逐年下降,学生平时活动不够,身体素质逐年下降,尤其视力水平,望学校把学生活动落到实处.
25.党员活动较少,无学习交流的机会和平台.
26.教职工的活动或比赛流于形式,只是走走过场.
27.形式主义之风,源于上级的检查,不搞形式,无法过关.
28.以文件对文件,空对空,领导会上讲了,至于落实与否,怎么样落实,过问不多.
29.制订政策多征求基层意见.
30.个别教师利用寒暑假给学生补课,存在有偿家教现象.
31.校产校具管理不严,流于形式,不务实.
32.对单亲、特困、留守学生关怀流于口头,缺少长效机制.
33.教职工政治意识、党的信仰、服务宗旨意识淡漠,教育和风拂面,没有约事手段.
34.老师对学生区别对待,特别是对待差生时放任自流.
二、官僚主义方面存在的突出问题:
1、与群众交流,谈心少,了解教职工工作生活欠细致深入,应该加强畅通渠道的建设,及时了解解决教职工中存在的问题；关心联系群众不够,要更细致地关系教工实际困难:身体,家庭,子女读一完小,住房,年龄等,既要教学成绩,更要让老师安心工作.要定期与教师沟通谈话,了解教师想法.
2、管理方面应更完善,制度化.
3、各科、股室工作作风须进一步改正.
4、校园文化建设有讲排场的味道.
5、少数领导开会存在“训人”的官腔,批评下属不要有官架子,不要过于严厉,要以诚相待.
6.深入基层不够,领导与教师、学生接触太少,不能经常听取师生的意见.
7.多联系群众、多联系家长、善待学生和家长.
8.学校未完全按标准开课设节,对普通教师超长时间、超量工作欠体会.
9.艰苦奋斗作风要加强.
10.不愿做学生思想工作,不愿帮学生解决具体问题.
11.深入教学一线不多,不能及时解决教学管理中存在的问题.要多深入一线,了解真实情况.
12.与职工的沟通不够,缺乏深入的调查研究,有时决策出现偏差.
13.建议进一步加强行为偏差生的教育和管理.对“特别差”的学生要严格管理.
14.学生寝室有吸烟的情况,存在安全隐患.建议加强寄宿生管理.
15. 绩效工资方案存在个别不合理地方,要体现以量定酬、以绩定酬.要站在学校整体高度看待一切工作,学校像一部机器,是个整体,每个教职工都在起着螺丝钉作用,要深入实际,多开展调研工作；教师,行政人员都是学校的一员,因此在绩效工资分等评级的问题上要慎之又慎；对每个教职员工（特别是职员）的岗位职责、工作量大小、工作质量与工资待遇要有全面的了解；适当平衡教师与职员的待遇问题,工作只是分工的不同,职工待遇在注重效率的同时应体现公正、公平.
16.“后勤服务奖”方案不够合理.
17.教育教学优质奖奖励方案存在个别不合理现象.
18.想当然,摸脑壳,不能站在全局的角度,统筹全校工作,都认为教育教学工作重要,其它工作不重要,科室人员的甲等连教学人员丙等都不如,对科室人员有明显的政治歧视.
19.仅仅就高考而言,居然有后勤工作人员与高考有关,办公室、图书馆、综治办工作人员与高考无关之做法.
20.在学生“通学”和“寄宿”的问题上,学校领导班子应该顺应民意.
21.领导要多下基层岗位调查研究,进一步了解基层岗位的工作情况.
22.公平待人,深入群众,了解各类工作人员的性质和特点.
23.课堂管理制度要进一步人性化（比如接听手机与掌握时间、查询资料等区分,防止一刀切）.
三、享乐主义方面存在的突出问题:
1.办公室中豪华现象有待克服,有些办公设备配置相对过高.
2.个别领导,有“过舒服日子的思想”,安于现状,开拓精神不够,改革力度不大,得过且过.
3.个别领导手机档次过高.
4.考核与管理不严.
5.教工食堂有浪费现象,领导管理不到位.
6.加强对学生艰苦朴素的教育.
7.少数青年教师对待遇看得重,缺少敬业奉献精神.
8.少数领导、教师对个人待遇斤斤计较.
9.以前,个别领导办公用房贪求奢华,公车私用.
四、奢靡之风方面存在的突出问题:
1.个别领导存在讲排场,比吃喝之风.
2. 学校办公楼建筑面积超标准,利用率太低.
3.开拓创新干劲消退.
4.前任班子购置的高档小车闲置不用.
5.日常工作、生活中,还存在浪费水、电、纸等现象,勤俭节约的习惯有待进一步养成.
6.对学生、教师的节俭意识、环保意识、艰苦朴素作风的教育有待进一步加强.
7.接待有不规范的地方,需进一步厉行节约.
五、其他方面的意见和建议:
1、涉及教职工权益的决议要集思广益,从群众中来,到群众中去,确实倾听群众意见,了解群众呼声,满足群众要求,促石门一中发展.
2、在用人问题上要充分了解,尤其是班主任的人选,不合格的人选要勇于及时撤换.
3、招生、分班或分科、租房使用等缺乏透明、阳光.
4、现在学校教师的教学设备如电脑、播音器都是老师自费购买,价格均在5000左右,学校是否可以给予补偿.
5.加速校园文化建设.
6.加强对学生进行“厉行节约,反对浪费”的教育.
7.教师必须保持良好的工作状态与精神状态,故仍提高教师待遇,解决教师住宅问题.
8.放学后路灯必须保持明亮,保障学生放学路上的安全,办公室厕所内卫生问题有待解决.
9.党小组生活会不应流于形式.
10.物理新教改更强调学生动手实验能力,需加强实验室的配备管理.
11.教职工活动少,与学生无交流平台.
12.校运会因安全问题,投掷比赛形同虚设,可改为投篮、俯卧撑或引体向上等大家参与的项目.
13.修建住房时候,把办公楼多余房间联合起来分配给全校教职工.
14.在教师周转房的分配上,希望多征求教职工意见,合理分配.
15.个别教师对家长的态度,脸难看,说话刻薄,体罚变相体罚学生时有发生.
16.中老年教师事不关己,高高挂起现象存在.
对学校党支部领导班子成员的意见和建议【第七篇】
1、领导班子成绩方面
1领导班子整体政治素质高，在党员干部中树立了较好的形象。
2领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。
3领导班子思路清晰，战略发展明确，
4领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为纪检、监察事业发展作贡献，不计个人得失。
5领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。
2、主要问题。
1领导应多下基层，了解基层党员干部的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理，增加领导与基层干部的交流。
2建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。
3建议领导提拔干部要坚持公开公正标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。
4领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
5建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让工作人员与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。
3、对领导班子成员的意见及建议
1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。
2、存在不足及建议。
（a）个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“三个代表”重要思想，要具体落实到实处，多维护群众的利益。
（b）个别领导包括一些中层干部，工作方法简单，缺乏领导风范和艺术。
（c）领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断。
对学校党支部领导班子成员的意见和建议【第八篇】
征集意见及建议
1．思想观念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。2．工作作风方面要加强作风建设，彻底根除作风浮躁和形式主义。
3．工作思路方面要充分发挥党员的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重细节。
4．工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工，做好各项目的坚实后盾，更多收集有利于本单位工作发展的建议。多下基层，关心基层干部。
5．工作成效方面进一步明确工作的长远目标
6．推进发展方面要挖掘潜力，加强管理、评估体制，进一步推进发展。
存在的主要问题：
1、领导应多下基层，了解基层群众的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理，增加领导与基层干部的交流。
2、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。
3、建议领导提拔干部要坚持公开公正标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。
4、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
5、建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让工作人员与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。
对领导班子成员的意见及建议
1、个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“三个代表、科学发展观、三严三实”重要思想，要具体落实到实处，多维护群众的利益。
2、个别领导，工作方法简单，缺乏领导风范和艺术。
3、领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断。
4、要多深入群众，调查研究，多了解广大教职工的情况、关心群众，及时解决问题，千万不要脱离群众。
5、要以身作则，要求教职工做到的，领导首先要成为模范。