2024年政治生日活动方案(案例)【优推8篇】
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2024年政治生日活动方案【第一篇】
为认真学习宣传贯彻党的十九大精神，扎实开展“。
不忘初心。
牢记使命”主题教育活动，充分发挥党员的先锋模范作用，切实增强党组织的战斗堡垒作用。经支委会研究，决定开展“党员政治生日”活动，现将有关事项通知如下：
以“。
不忘初心。
牢记使命”为主题，集中为支部党员过“政治生日”。让党员常思“当初入党为什么、如今在党做什么、今后为党留什么”，真正把实践和精力集中到“两学一做”上来，把智慧和力量凝聚到全队的目标任务上来。自觉加强党性锻炼，严格规范党员行为，进一步提高党员队伍的凝聚力和战斗力，努力达到坚定理想信念、增强党性修养、严格组织纪律、优化工作作风、发挥模范作用的总体目标。
(一)坚定理想信念。将“党员政治生日”与重温入党誓词相结合，深刻领会党的指导思想、路线纲领和奋斗目标，坚定为党的最高理想和最终目标奋斗终身的信心和决心。进一步明确党的政治方向，强化党的核心意识，服从党的组织领导，一言一行维护党的威信，不折不扣落实党的各项政策。
(二)增强党性修养。将“党员政治生日”与深刻领会党员的权利、义务和责任要求相结合，让党员回顾当初的入党志愿，看一看入党后的成长历程。进一步增强党性意识，自觉地在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，持续提高自身党性修养。
(三)严格组织纪律。将“党员政治生日”与政治理论学习相结合，深刻领会党的性质宗旨、党建原则和组织纪律，自觉遵守和维护党章党规，坚决服从党的组织纪律和组织决定。进一步牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，在任何情况下守得住本分，抵得住诱惑，经得起考验。
(四)优化工作作风。将“党员政治生日”与党员志愿服务相结合，深刻领会党员为民服务的宗旨，认真组织党员“亮身份、亮职责、亮成效”等活动，进一步加强工作作风建设，集中整治“庸、懒、散、慢”等问题，切实转变工作作风，密切联系群众。
(五)发挥模范作用。将“党员政治生日”与党员党性教育相结合，深刻领会党员的基本要求、行为准则和党的优良传统。进一步以身作则，率先垂范，做到改革创新在前，为人民服务在前，完成工作任务在前，真正发挥理想信念坚定、本职工作胜任、思想情操高尚、工作作风优良、组织纪律严密的模范带头作用。
“党员政治生日”活动原则上每季度组织一次，参加“党员政治生日”活动的对象为：在本季度入党的所有党员。其他党员一并参加观摩。一季度的“党员政治生日”活动在3月份集中组织开展，另外三个季度根据实际工作任务合理安排时间开展。
(一)活动前的组织工作。
1.开展调查摸底。以党小组为单位，逐一统计本小组党员的入党时间，合理规划好各季度参加“党员政治生日”活动的对象，确保全年参加“党员政治生日”活动的党员全覆盖。
2.组织集中学习。紧密结合学习型党组织创建，采取多种形式，组织党员开展学习党章党规和习近平总书记系列讲话活动。充分利用党组中心组学习会议、“三会一课”、主题党日、远程教育网络等多种形式，xxx，组织党员集中学习讨论。教育引导每一名党员把政治学习作为终身必修课、基础课，做到持之以恒，常学常新，为“党员政治生日”活动打好思想基础。
(二)活动中的重点环节。
1.重温入党誓词。参加“党员政治生日”活动的党员以集体宣誓的方式，普遍开展一次重温入党誓词活动。教育党员时刻牢记入党誓言，自觉遵守党的章程，终身践行入党誓词。引导党员不忘入党初心，始终保持昂扬向上的奋斗激情。
2.送“政治生日贺卡”。支部统一设计制作“政治生日贺卡”，由支部书记现场为参加“党员政治生日”活动的党员赠送生日贺卡。
3.许“政治生日愿望”。参加“党员政治生日”活动的党员，通过分享自己当年入党的故事，畅谈入党以来的感受和体会，结合未来努力方向许下“政治生日愿望”。同时,通过设立“政治生日愿望”公示栏，由党员将自己的“政治生日愿望”写在公示栏上展示出来。
4.送“政治生日祝福”。支部书记针对参加“党员政治生日”活动党员的现实表现情况，对党员今后的学习、工作、生活寄语期望和要求。寄语的期望要求既要立足全面从严治党、党章党规，也要贴近党员本职工作实际。
5.党员送“生日回礼”。参加“党员政治生日”活动的党员要认真对照入党宣誓时的庄严承诺和入党志愿中的坚定决心，回顾自己的成长历程和入党以来的追求与表现，简要总结成长过程中取得的成绩，制定今后的努力方向，并形成书面的《自我感言》交支部书记。
(一)高度重视，强化领导责任。支部将不断强化全面从严治党责任，把开展“党员政治生日”活动作为学习宣传贯彻党的十九大精神的创新项目和全年党建工作的一项政治任务，摆上重要议事日程。支部要有目标、有计划、有步骤地把这项活动抓紧抓好，确保取得实实在在的效果。队领导班子成员要以普通党员的身份参加“党员政治生日”活动，为支部党员作表率、树榜样。
(二)注重结合，增强活动效果。支部把“党员政治生日”活动与即将开展的“不忘初心.牢记使命”主题教育活动紧密结合起来，与做好本职工作紧密结合起来，教育引导支部党员辨荣辱、明善恶、知美丑，珍惜党的声誉，忠诚党的事业，努力塑造共产党员求真务实、艰苦创业、清正廉洁的良好形象，进一步提高党员意识，增强党性修养，以工作成效推动活动的深入开展。
(三)加强宣传，营造浓厚氛围。支部要利用单位网站、微信群、qq群等载体，多形式、多渠道、多角度开展“党员政治生日”活动的宣传，及时宣传报道“党员政治生日”活动好的做法和经验，树立工作典型，营造争做合格党员的浓厚氛围。
(四)与时俱进，建立长效机制。支部要适应经济社会发展和党员思想状况，建立各项规章制度，健全完善党员日常教育管理机制。坚持以党章党规和习近平总书记系列讲话蕴涵的精神为指导，不断加强党性锻炼，强化党的宗旨，打造一支党性强、作风正、纪律严、能力强的党员干部队伍，为xxx调查队实现争先进位的工作目标提供坚强组织保障。
2024年政治生日活动方案【第二篇】
实施计划是从目标要求、工作内容、方法和工作步骤等方面对某项工作作出全面、具体、明确安排的计划性文件。这是一种应用写作风格。以下是为大家分享的“2024年政治生日活动方案(案例)【优推8篇】”，进一步加强和规范党内政治生活，巩固基层党组织建设领域突出问题专项整治成果，进一步加强党员身份意识，增强组织归属感，扎实推进基层党组织标准化建设，特开展此次“党员政治生日”活动。
以党组织标准化建设为指导，不断充实党员教育管理服务的新方法、新内容。通过政治生日活动，加深对党员的了解，关注党员需求，体现组织关怀。党员通过政治生日活动，不忘入党初心，铭记铮铮誓言，提升爱党、忧党、兴党、为党自觉性，提升党员身份的光荣感、责任感和使命感。
6月份过“政治生日”的党员。
“政治生日”指每位党员被党支部通过其为预备党员的日期。
(一)送一张“政治生日”卡。以机关党委的名义给过政治生日的党员送上一张贺卡，并在贺卡上为政治生日的党员写明希望和寄语。
(二)重温一次入党誓词。组织过“政治生日”的党员集体重温一次入党誓词，教育党员时刻牢记入党誓言，自觉遵守党的章程，终身践行入党誓词。
(四)由支部书记发表寄语。针对参加"党员政治生日"活动党员的现实表现情况，对党员今后的学习、工作、生活寄语期望和要求。寄语的期望要求既要立足全面从严治党、党章党规，也要贴近党员本职工作实际。
2019年6月23日上午8:30。
二楼会议室。
(三)带领全体党员干部重温入党誓词。
(四)“政治生日”党员代表发言，回忆自己成长的心路历程。
(五)由党支部书记对党员发表寄语。
一、活动对象全校正式党员。
二、时间界定以党支部通过其为预备党员或基层党委审批同意其为预备党员之日为党员的“政治生日”。每季度组织实施一次，即为在同一季度入党的党员过“政治生日”，达到“一名党员过生日，全体党员受教育”的效果。
三、活动方式开展党员“政治生日”活动的主要方式是“四个一”，即：建立一本“政治生日”册、重温一次入党誓词、组织一次集中学习、收获一份“政治生日”礼物。
(一)建立一本党员“政治生日”册。按季度建立党员入党时间台帐，保证每名党员都能过上一个有意义的“政治生日”。
(二)重温一次入党誓词。在党员过“政治生日”时，一起重温入党誓言，进一步坚定理想信念，强化讲党性、重品行、作表率意识。
(三)开展一次集中学习。注重把党员“政治生日”活动与党员教育有机结合，把党员集中起来，结合三会一课制度，采取座谈、讲座、观看短片或学习党内有关法规文件等活动方式。过“政治生日”的党员要在会议上简要汇报思想、学习和工作情况，明确今后的努力方向和目标，从灵魂深处增进对党的感情，增强爱党护党的思想和行动自觉。
(四)赠送政治生日礼物。播放过“政治生日”党员ppt资料，回顾党性;。
党支部书记针对参加党员“政治生日”活动党员赠与寄语和期望。
具体操作步骤如下：
过政治生日党员汇报思想结束赠送政治生日礼物播放ppt资料宣誓，书记领誓宣布本季度过政治生日党员名单全体人员起立，奏国际歌宣布活动开始四、工作要求1.提高认识。开展共产党员“政治生日”活动，是保持党员队伍先进性和纯洁性的有效载体，是促进党员自我教育、自我管理、自我提升的创新举措，是加强党组织与普通党员相互沟通的桥梁和纽带。
2.精心组织。结合“三会一课”、***、政治学习等重要节点，每季度召开一次党员“政治生日”会议，共同为当季度入党的党员过“政治生日”。过“政治生日”的党员要在会议上简要汇报思想、学习和工作情况，明确今后的努力方向和目标。党支部书记要代表党支部向党员祝贺生日，赠送“政治生日”礼物，客观评价党员的现实表现。
3.力求实效。要把开展共产党员“政治生日”活动与加强党员思想教育结合起来，与促进党员本职工作结合起来，与帮助党员解决实际困难结合起来，使党员在接受教育、激发工作热情的同时，感受到党组织的关怀和温暖，力求“政治生日”过一天、工作促进一年、教育影响一生。
2024年政治生日活动方案【第三篇】
为深入推进全面从严治党，积极推进“两学一做”学习教育，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，创新党员教育管理方式，建立健全加强党员教育管理的长效机制，打造我校党建工作特色。特制定此方案。
通过建立党员“政治生日”活动制度，使广大党员切实感受到党组织的关怀，增强党员的荣誉感和归属感，强化党员的身份意识和责任意识,增进党组织对党员的了解，进一步提高党组织的凝聚力和战斗力。
1.活动对象。
全校正式中共党员。
2.活动主体。
普通党员“政治生日”活动由所在支部或党小组指定专人负责；党小组长“政治生日”由党支部指派支部委员负责；党支部委员“政治生日”由所在党支部书记负责；党支部书记“政治生日”由党总支负责。党总支根据实际情况，牵头组织开展活动。
3.时间界定。
每位党员成为预备党员之日即为其“政治生日”。活动时间应在每位党员入党周年纪念日的前后三天内进行，并提前一周通知党员本人。
4.活动方式。
各党支部可结合实际情况，创新活动形式、丰富活动内容、确保活动实效。
（1）建立一本党员“政治生日”台账。各党支部要认真核准每一名党员的入党时间，及时更新异动党员信息，确保党员入党时间台账的准确性，保证每名党员都能过上一个有意义的“政治生日”。
（2）赠送一份“政治生日”礼物。各党支部要精心编制手机短信或制作“政治生日”贺卡，党支部书记题写对党员的寄语和希望，及时送到每位党员手中，确保每位党员都能收到党组织的祝福。对家庭经济困难的党员，还可适当赠送慰问金或慰问品，让党员感受到党组织的关心和温暖。每逢党员入党10周年生日时，党总支要送上一份有意义的生日礼物，党总支或党支部还可赠送一本政治理论学习等方面的书籍或读物，作为党员“政治生日”的礼物。党员入党20周年、30周年、40周年、50周年、60周年生日时，党总支为其送上一份有意义的生日礼物。
（3）重温一次入党誓词。在党员过“政治生日”时，一起重温入党誓词，让每一位党员深刻理解入党誓词的内涵和意义，把入党时的追求和现在的思想实际对照起来，进一步坚定理想信念，强化讲党性、重品行、作表率意识。
（4）进行一次谈心谈话。在党员过“政治生日”时，由党支部负责人与党员开展一次谈心交流活动。谈话时，既要倾听党员谈个人体会；还要了解掌握党员的思想动态和实际困难，做好党员的思想政治工作，切实帮助党员解决实际问题。谈话人要代表党组织充分肯定党员一年来的成绩，客观指出不足，提出努力方向。
（5）开展一次学习教育活动。每季度组织一次，注重把党员“政治生日”活动与党员教育有机结合，把本季度过“政治生日”的党员集中起来，采取座谈、讲座、观看党员电教片、学习党内有关法规文件、参观爱国主义基地等活动方式，提高活动的实效性。
（6）办一件有意义的事情。党支部可组织过“政治生日”的党员开展志愿服务活动，或要求过“政治生日”的党员，向党组织提出一条以上合理化建议等，作为过“政治生日”给党组织的献礼。
（7）其他的特色活动。由各党支部自行安排。
1.提高思想认识，强化领导责任。开展共产党员“政治生日”活动，是促进党员自我教育、自我管理、自我提升的有效举措，是加强党组织与普通党员相互沟通的桥梁和纽带。各级党组织要不断强化全面从严治党责任，把开展“党员政治生日”活动作为党建工作的一项政治任务，摆上重要议事日程。各党支部主要负责人要切实加强组织领导和工作指导，安排专人负责，积极探索推行此项活动的好做法、好经验，努力形成长效机制。党员领导干部要以普通党员的身份参加“党员政治生日”活动，为本支部党员作表率、树榜样。
2.精心组织活动，确保取得实效。各党支部要有目标、有计划、有步骤地开展共产党员“政治生日”活动，要把这项活动与加强党员思想教育、促进党员本职工作、帮助党员解决实际困难结合起来，使党员在接受教育、激发工作热情的同时，感受到党组织的关怀和温暖，力求通过过“政治生日”教育影响人生和促进工作。党支部要把党员“政治生日”活动情况记录在党支部工作手册，做到有据可查。此外，可根据情况收集“政治生日感言”。确保活动取得实实在在的效果。
3.加强宣传报道，营造浓厚氛围。各党支部要利用本单位网站、微信等载体，多形式、多渠道、多角度进行党员“政治生日”活动的宣传。学校办公室要结合“两学一做”学习教育，及时宣传报道党员“政治生日”活动好的做法和经验，选树工作典型，营造争做合格党员的良好氛围。
2024年政治生日活动方案【第四篇】
为进一步加强党员教育管理，增强党员的党性观念和政治荣誉感，推进党内组织生活常态化制度化，深入贯彻落实《中共中央关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》中完善党员过政治生日等政治仪式的要求，实现个体党员过生日，全体党员受教育的目的，联社党委现就完善党员过政治生日仪式的有关事项通知如下：
一、总体要求通过组织党员过政治生日，切实让党员常思当初入党为什么、如今在党做什么、今后为党留什么，进一步激发党员的政治热情，增强党员的光荣感、责任感和使命感，教育引导广大党员自觉严肃党内政治生活，自觉加强党性锻炼，严格规范党员行为，发挥党员先锋模范作用，发挥支部战斗堡垒作用。
二、组织方式政治生日由各支部负责组织落实，在每位党员入党纪念日的当月或当季内开展。与支部组织生活相结合，结合每月的主题党日或三会一课，为在本季或本月入党的党员过集体政治生日。对行动不便或离退休党员可以采取送活动上门的方式进行组织，对外出流动党员可以采取邮递政治生日贺卡或短信微信送祝福的方式进行。支部为党员过政治生日，其他党员一并参加，要尊重党员主体地位。在组织的过程中注重情感、人文的思想交流，体现组织关怀，要严肃生动富有成效，不能搞成娱乐化、庸俗化的趣味游戏。通过完善政治生日仪式，让党员回顾入党时的经历，重温入党誓词，牢记入党初心，强化党性信念，进一步增强党组织的向心力和凝聚力，为奋力开创永寿联社改革发展新篇章提供坚强的政治保障。
二、人员范围全辖正式中共党员。
三、具体内容。
1.送上一张贺卡。党支部向党员赠送盖有支部印章和支部书记签名的政治生日贺卡，确保每位党员都能收到党组织的祝福。
2.重温一次入党誓词。支部组织党员集体重温誓词，以崇高理想不断激励和鞭策党员始终保持昂扬向上的奋斗激情，为强化作风建设提供坚强的思想保证。
3.开展一次谈心谈话。在党员过政治生日squo;时，由党支部书记与党员开展一次谈心交流活动，谈话要坚持与党性同行、与工作同频、与生活同心，通过谈话掌握党员在思想、工作、生活等方面的情况，进一步达到追忆初心、增进了解、升华思想的目的，充分激发党员精气神，助推建功信合有新气象新作为。支部书记的谈心谈话由联社党委书记安排开展。
4.分享一次体会感受。过政治生日的党员结合入党经历和入党后的成长历程谈体会谈感想，也可结合身边优秀党员的事迹谈启发谈收获。党员分享应逐人进行，人数较多时可选代表现场交流，其他党员分享内容形成文字材料在支部内交流。
为每名党员建立政治生日电子档案，档案包括政治生日贺卡、手写誓词及初心分享材料、谈心谈话记录、过政治生日的纪念照片等，档案专夹保管，档随人走。
（二）过政治生日要体现全面性，支部随时统计更新政治生日台账信息，不能让任何一名党员掉队。
（三）各支部及时在党建信息平台上传宣传政治生日仪式好的做法及效果。
2024年政治生日活动方案【第五篇】
各党组织：
为深入推进全面从严治党，深入推进“两学一做”学习教育工作常态化、制度化，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，切实加强党的执政能力建设，始终保持党的先进性和纯洁性，激发党员的积极性、主动性和创造性，经研究，决定在全镇各党支部中开展“党员政治生日”活动，现将有关事项通知如下：
各基层党组织以“重温入党誓词、重读入党志愿”为主题，集中为每一名党员过“政治生日”，进一步提高党员队伍整体素质，让党员常思“当初入党为什么、如今在党做什么、今后为党留什么”，真正把实践和精力集中到“两学一做”上来，把智慧和力量凝聚到党章确定的目标任务上来，自觉加强党性锻炼，严格规范党员行为，努力达到坚定理想信念、增强党性修养、严格组织纪律、优化工作作风、发挥模范作用的总体目标。
（一）坚定理想信念。将“党员政治生日”与重温入党誓词相结合，深刻领会党的指导思想、路线纲领和奋斗目标，坚定为党的最高理想和最终目标奋斗终身的信心和决心。进一步明确党的政治方向，强化党的核心意识，服从党的组织领导，一言一行维护党的威信，不折不扣落实党的各项政策。
（二）增强党性修养。将“党员政治生日”与重温入党志愿相结合，深刻领会党员的权利、义务和责任要求，让党员回顾当初的入党志愿，看一看入党后的成长历程。进一步增强党性意识，自觉地在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，持续提高自身党性修养。
（三）严格组织纪律。将“党员政治生日”与政治理论学习相结合，深刻领会党的性质宗旨、党建原则和组织纪律，自觉遵守和维护党章党规，坚决服从党的组织纪律和组织决定。进一步牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，在任何情况下守得住本分，抵得住诱惑，经得起考验。
（四）优化工作作风。将“党员政治生日”与党员志愿服务相结合，深刻领会党员为民服务的宗旨，认真组织党员“亮身份、亮职责、承诺践诺”等活动，进一步加强工作作风建设，集中整治“庸、懒、散、慢”等问题，切实转变工作作风，密切联系群众。
（五）发挥模范作用。将“党员政治生日”与党员党性教育相结合，深刻领会党员的基本要求、行为准则和党的优良传统。进一步以身作则，率先垂范，做到改革创新在前，为人民服务在前，完成工作任务在前，真正发挥理想信念坚定、本职工作胜任、思想情操高尚、工作作风优良、组织纪律严密的模范带头作用。
“党员政治生日”活动原则上每季度组织一次(有条件的党组织可每月组织)，参加“党员政治生日”活动的对象为：在本季度入党的所有党员。其他党员一并参加观摩。第一季度的“党员政治生日”活动在3月份集中组织开展。
（一）活动前的组织工作：
1、开展调查摸底。以支部为单位（党员人数较少的，可以总支为单位或几个支部联合组织），逐一统计本支部党员的入党时间，合理规划好各季度参加“党员政治生日”活动的对象，确保全年参加“党员政治生日”活动的党员全覆盖。
2、组织集中学习。要紧密结合学习型党组织创建，采取多种形式，组织广大党员开展学习党章党规和系列讲话活动。充分利用党委中心组、“三会一课”、党员集中学习日、远程教育网络等多种形式，组织党员集中学习讨论。教育引导每一名党员把政治学习作为终身必修课、基础课，做到持之以恒，常学常新，为“党员政治生日”活动打好思想基础。
(二)活动中的重点环节：
1、重温入党誓词。组织参加“党员政治生日”活动的党员以集体宣誓的方式，普遍开展一次重温入党誓词活动。教育党员时刻牢记入党誓言，自觉遵守党的章程，终身践行入党誓词。
2、重读入党志愿。参加“党员政治生日”活动的党员，要结合重温入党誓词,重读当初的入党志愿（入党志愿遗失的，要及时补写）。引导党员不忘入党初心，始终保持昂扬向上的奋斗激情。
3、检查查找差距。参加“党员政治生日”活动的党员，要认真对照入党宣誓时的庄严承诺和入党志愿中的坚定决心，回顾自己的成长历程和入党以来的追求与表现，简要总结成长过程中取得的成绩，重点查找自身差距，进行自我剖析，展望未来努力方向，形成书面的《自我感言》，在重读入党志愿后向党组织宣读。
4、开展集中点评。组织观摩的党员代表，对参加“党员政治生日”活动的党员进行点评，重点对照党章党规要求，本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，点评参加“党员政治生日”活动党员的理想信念强不强、群众观念牢不牢、纪律意识强不强、表率作用好不好，帮助参加“党员政治生日”活动的党员牢记宗旨，树立良好的党员形象（有条件的党组织可邀请参加“党员政治生日”活动党员的亲属一并观摩，并进行点评）。
5、书记寄语期望。党支部书记针对参加“党员政治生日”活动党员的现实表现情况，对党员今后的学习、工作、生活寄语期望和要求。寄语的期望要求既要立足全面从严治党、党章党规和全镇经济社会发展全局，也要贴近党员本职工作实际。
(三)活动后的跟进措施：
1、制定整改措施。结合政治理论学习的收获、“党员政治生日活动”的感悟、党员群众的点评和党组织书记的寄语期望，每名党员撰写今后的整改举措，明确目标方向。
2、组织志愿服务。参加“党员政治生日”活动的党员，结合在职党员进村（社区）、“7+1”党员义工服务活动，根据自身特长，到挂钩联系的村（社区）广泛开展志愿服务，为党组织送上一份“生日回礼”。
3、开展结对帮扶。与外出流动党员和困难群众进行结对联系帮扶。借助qq或微信等网络平台，为在外流动党员推送理论学习资料，传递党的最新方针政策和理论成果。定期走访结对的困难群众，开展帮扶指导，切实解决实际困难，不断推动学习教育入脑入心、凝神铸魂。
（一）高度重视，强化领导责任。镇党委将不断强化全面从严治党责任，把开展“党员政治生日”活动作为“两学一做”学习教育的特色创新项目和全年党建工作的一项政治任务，摆上重要议事日程，推动全面从严治党向基层延伸。各级党组织主要负责人要切实加强组织领导，把党的建设贯穿到底，落实到位。各基层党组织要有目标、有计划、有步骤地把这项活动抓紧抓好，确保取得实实在在的效果。镇党委将派员列席支部“党员政治生日”活动，加强工作指导。党员领导干部要以普通党员的身份参加“党员政治生日”活动，为本支部党员作表率、树榜样。
（二）注重结合，增强活动效果。要把“党员政治生日”活动与即将开展的“两学一做”学习教育有机结合起来，与做好本职工作有机结合起来，与全年党员义工服务有机结合起来，教育引导广大党员辨荣辱、明善恶、知美丑，珍惜党的声誉，忠诚党的事业，努力塑造共产党员求真务实、艰苦创业、清正廉洁的良好形象，进一步提高党员意识，增强党性修养，以工作成效推动活动的深入开展。
（三）加强宣传，营造浓厚氛围。各党组织要利用部门网站、网上村委会等载体，多形式、多渠道、多角度开展“党员政治生日”活动的宣传。宣传部门要结合“两学一做”学习教育的宣传，及时宣传报道“党员政治生日”活动好的做法和经验，在面上选树工作典型，营造好争做合格党员的浓厚氛围。
（四）与时俱进，建立长效机制。要适应经济社会发展和党员思想状况，建立各项规章制度，健全完善党员日常教育管理机制。坚持以党章党规和系列讲话蕴涵的精神为指导，不断加强党性锻炼，强化党的观念，建立党性强、作风正、纪律严、能力强的党员干部队伍，推动“两学一做”学习教育扎实有效地开展。
2024年政治生日活动方案【第六篇】
重大节假日、纪念日开展教育活动方案元旦：开展庆祝新年的活动，可以让学生自己组织，绘制贺年卡片，编制工艺品互相赠送传递友情，使学生受到新年新气象的熏陶。还可以自边自演小品，相声等活动，让学生自己导演，自己当演员，感受到乐趣，还可以邀请老师参加，把主动权交给学生。
三八妇女节：开展为妈妈做家务的活动。既培养了学生的动手操作能力，又可以让学生体会到做父母的辛苦。一方面受到孝敬父母的教育，一方面又可以使学生自己的事情自己做，不会的事情学着做，培养良好的品质。
五一劳动节：可以组织学生进行一次慰问孤寡老人的活动。让学生主动帮助老人干一些体力活。可以洗衣服、做饭、擦玻璃等。还可以给老人唱歌、跳舞、演节目等。体会老人也需要快乐，也需要温暖。使学生受到孝敬长辈的教育。
六一儿童节：学生自己的节日，要让学生感到节日的快乐。可以组织一次文艺汇演活动，让全体学生都参加，尽情活动，尽情欢畅。还可以组织一次大型的运动会，让学生自己抱项目，发挥特长，发展竞争意识，体会获得荣誉的快乐与骄傲。
七一党的生日和八一建军节学生是在家度过的，可以让学生自己组织在家里庆祝。
谢老师的教育，开展一次有意义的班会活动，让学生自己组织。
十一国庆节：开展大型的庆祝祖国生日的国庆征文活动，让学生以庆祝祖**亲生日为主题，写征文，表达对祖**亲的热爱之情。
还有一些重大节假日，都可以组织一些活动，让学生受到爱国主义、尊师重教、孝敬长辈、自立自理、等一些思想品德的教育，让学生在活动中体验，在活动中感受，这样会取得很好的效果。
2024年政治生日活动方案【第七篇】
为进一步创新基层党务工作，加强和改进党员教育管理方式，探索保持党员先进性教育的有效途径，组织引导党员牢记党的宗旨、珍惜党员的荣誉感和责任感、自觉加强党性修养，做“合格”共产党员。结合我局总支部委员会工作实际，制定党员“政治生日”活动实施方案如下：
以“重温入党誓词、重读入党志愿”为主题，通过党员“政治生日”活动的形式，让党员常思“当初入党为什么、如今在党做什么、今后为党留什么”，不断强化党员自我身份认同，增强对党组织的归属感，努力达到坚定理想信念、增强党性修养、严肃组织纪律、优化工作作风、发挥模范作用的总体目标。同时，通过党员“政治生日”活动，体现党组织对每一个党员的关心，不断提高每个党支部的凝聚力和战斗力，为争创南通第一、全省前列、全国有影响的工作新业绩提供坚强政治保证。
(一)活动方式：
每季度及每逢“七一”举办一次。每次活动由各党支部书记主持，时间不少于半天，具体时间由各党支部自行确定，报总支部委员会备案。参加党员“政治生日”活动的对象一般为在本季度入党的所有党员。
(二)活动内容：
具体活动内容可概括为“八个一”，即：建立一本“政治生日”台账、开展一次谈心谈话、组织一次集中学习和点评、重温一次入党誓词或开展一次入党志愿书选读、分享一段故事或1篇心得体会、进行一次自我总结、赠送一份“政治生日”礼物、办一件实事好事。各党支部可结合实际情况，创新活动形式、丰富活动内容、确保活动实效。
1、建立一本党员“政治生日”台账。各党支部要认真核准每一名党员的入党时间，在规定的时间内开展“政治生日”活动，并认真记录活动开展情况(可与支部会议记录相结合)，确保每名党员都能过上一个有意义的“政治生日”。
2、开展一次谈心谈话。在党员过“政治生日”前，各党支部书记要与参加“政治生日”活动的党员开展一次谈心交流，充分肯定成绩，客观指出不足，明确努力方向;了解掌握党员的思想动态和实际困难，做好党员的思想政治工作，切实帮助党员解决实际问题。
3、组织一次集中学习和点评。通过座谈、讲座、观看党员电教片或学习党内有关法规文件等形式，帮助参加“政治生日”活动的党员牢记宗旨，树立良好的党员形象。
4、重温一次入党誓词或开展一次入党志愿书选读。在党员过“政治生日”时，一起重温入党誓词或选读入党志愿书，进一步坚定理想信念，强化讲党性、重品行、作表率意识。
5、通过微党课的形式，分享一段故事或1篇心得体会。过“政治生日”的党员代表通过小故事传递大能量，让温暖点亮未来。
6、进行一次自我总结。参加“政治生日”活动的党员，对照入党宣誓时的庄严承诺和入党志愿中的坚定决心，回顾自己的成长历程和入党以来的追求与表现，简要总结成长过程中取得的成绩，重点查找自身差距，进行自我剖析，展望未来努力方向。
7、赠送一份“政治生日”礼物。各党支部要根据党员的特点，为每一名过“政治生日”的党员赠送一本政治理论、政策法规、实用技术等方面的书刊读物或一个小的日常生活用品，作为党员“政治生日”礼物。对家庭经济困难的党员，特别是特困老党员，在政策允许范围内，可适当赠送慰问金或慰问品，让党员感受到党组织的关心和温暖。
8、办一件实事好事。各党支部可组织过“政治生日”的党员结合“走帮服”、“党员干部进社区”、文化志愿服务等活动形式，为结对帮扶社区的孤寡老人、残障人士、贫困家庭开展送温暖、做好事、办实事，以实际行动，发挥党员作用，实现党员价值。
党员“政治生日”活动作为基层党建工作的一项重要内容，各党支部要高度重视，把此项活动作为建立和完善保持共产党员先进性和纯洁性的长效机制来抓，通过此项活动的开展，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。
2024年政治生日活动方案【第八篇】
通过深入开展贴近大学生学习和生活的思想教育主题活动，解决大学生在学习、交往、成才、情感、就业等思想和生活上的困难、困惑，在大学生中倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范;同时，以大学生的生存和发展内在要求为目标，加强大学生理想信念教育和爱国主义教育，促进其思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质协调发展，不断提高大学生辨别是非、美丑的能力，为其构筑正确的世界观、人生观、价值观。
二、活动时间：
20xx年9-12月，20xx年3-6月。
三、教育主题、基本内容及学习时间：
(一)大学生生命意识教育(9月份)。
通过开展大学生生命安全教育，教会学生接受与认识生命的意义，尊重与珍惜生命的价值，热爱与发展每个人独特的生命，并将自己的生命融入社会之中，使学生树立起积极、健康、正确的生命观。通过教育使学生感悟到生命的有限性、唯一性和不可逆转性，从而思考个体生命的存在价值，增强自我调节、适应社会、承受挫折的能力和安全防范意识，积极对待来自外界的各种压力，勇于面对任何挫折困难，珍爱生命，提高生存技能，提升生命质量。
1、进行珍爱生命的教育。要让大学生认识到生命的珍贵，教育他们要怀有自爱之心，尊重生命，敬畏生命，珍惜生命，要让他们明白，有限的生命不是私有财产，每个人的生命根源上都连接着父母的生命、民族的生命。要让大学生找到无数生存的理由，而把非理性选择的依据一个个排除。要学会欣赏生命的无限魅力，学会坚强，学会抗争，学会发现生活的真谛，从而保持旺盛的生命意识和积极的人生态度。
2、进行生命价值的教育。要引导大学生正确看待生命，树立起正确的生命价值观。要引导大学生认识到，上大学只是进入社会之前的人生准备，大学并没有为每个学生买好成功的保险;大学生既要怀抱远大理想，也要脚踏实地;在开放的社会，人与人之间是平等的，大学生应该学会尊重他人，善待他人;社会是多元的，成功的方式、路径是多样的，做一个爱岗敬业的普通公民，也是幸福的。
3、进行挫折教育和逆境教育。要让大学生懂得压力催生动力，危机伴发生机，不经风雨怎见彩虹。多一份苦难，多一份磨练，人生就更加丰富。要用挫折、苦难、逆境发展生命的内涵，升华生命的境界。要用积极向上和乐观进取的人生态度面对困难和挫折。
5、进行生命安全的教育。培养大学生的生命安全意识，使他们能够更好地保护自己和他人的生命，教育他们爱惜自己的生命，引导他们树立正确的生命安全观;组织学生学习一些有关防范地震、火灾、洪涝、山体滑坡等各类自然灾害的安全知识和急救、自救常识，对学生进行预防拥挤踩踏、交通、溺水等事故的教育;组织一次学生紧急疏散、逃生自救演练，提高全体学生应对突发事件的能力。
(二)大学生爱情观教育(10月份)。
随着时代和社会的不断变化发展，大学生的爱情观念也随之发生了新的变化。大学生拥有正确的恋爱观将对他们认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起到积极的作用。拥有正确的恋爱观，正确恋爱，尊重他人，才能让自己的大学生活因爱情而有意义。大学生的恋爱观教育，已关系到培养人才、塑造新型社会主义人才的大问题，成为高校教育必须担负起的职责。因此，对于在大学生中出现的恋爱现象，我们要正确对待，积极引导，开展有针对性的爱情观教育，尤其要学会理性地处理好因爱情而引起的一系列矛盾与选择。
1、教育学生以树立远大的理想和不影响学习为前提，要在共同学习、生活和丰富多彩的课余活动中建立深厚的友谊和爱情。
2、教育学生遵守恋爱道德，要注意情意的表达方式，保持恋爱行为的端庄，显示出含蓄典雅的格调，切不可放纵自己的情感做出不文明、不雅观的举动。
3、教育学生对待爱情要忠贞不渝，不能朝秦暮楚。坚决反对“一脚踏两船”和“感情多元化”。要善待感情，摆正爱情观，要认识爱情的责任感和义务感。双方要懂得珍惜和互相尊重。
4、教育学生要正确面对失恋。恋爱并非都是一帆风顺和快乐的，所以要有足够的心理准备，不要因为对方对自己冷落而全盘否定自己。在失落之时，尽可能尊重对方的选择，多考虑自己的闪光点和回忆与感情无关的美好往事，以此来进行自我调节和解脱。不能失去理智，要冷静反思，重新认识自己。及时调整自己的心态，努力学习，刻苦研究。
(三)大学生心理健康教育(11月份)。
当代大学生是一个承载社会与家庭高期望值的特殊群体，也是社会中最活跃、最敏感的群体，他们是构建和谐校园、和谐社会以及和谐人际关系的中坚力量。因此，大学生的心理健康不仅是提高大学生整体素质的要求，而且也是大学生全面发展，成为“四有”人才的重要保证和基础。
1、认知发展教育。
使大学生了解认知发展规律、特点及自身认知发展水平。通过常规或特殊训练，如认知训练、情感训练、奉献精神的培养等，帮助大学生挖掘和认识自身的不良认知，并学会对认知进行调控。在人的社会化过程中，培养大学生作为社会人所应该具有的品质。培养家庭责任感、集体责任感和社会责任感，养成良好的行为习惯，培养宽容、自制、诚实守信等品质，培养科学精神，培养正义感。
2、自我调控教育。
使大学生了解自身情绪变化的特点，通过有效的调控手段，使自己经常保持良好的心境和乐观的情绪，形成适度的情绪反应能力和较强的抗干扰能力，避免情绪的大起大落和两极化波动，学会科学地调控自己的情绪，避免心理失衡，培养积极的情绪状态。学会调节激情、应付挫折刺激，增强心理承受力，从而避免心理偏差，具备自觉、果断、坚持与自制的意志品质。
3、创造性思维教育。
使大学生了解一些创造中经常出现的心理现象，培养创造思维品质，塑造创造人格，训练创造技法，提高创造力。克服思维定势、走出思维误区，培养思维的流畅性、灵活性等思维品质，发展想象力，提高发现问题和解决问题的能力，训练认知的计划性、监控性和调节性等品质。
4、发展个性教育。
大学生个性发展辅导的主要内容有：自我认识、自我体验、自我评价、自我调节控制、自我表述、自我实现，塑造理想自我，完善自我概念，培养自尊感等。使大学生学会修身养性，增强自我教育能力，从而矫正不良个性品质，促进个性的完善。了解健康个性的标准及自身的个性特点，并通过有意识的训练形成开朗、活泼、具有同情心和正义感的良好性格。
5、人际交往教育。
帮助大学生树立正确的交往观念，掌握与人交往的原则与技巧，特点和规律，通过训练掌握一定的交往艺术，克服交往障碍，扮演人际角色，在群体中与人和睦相处，善于在群体中发挥自己的才干，培养合作与竞争精神，提高交往能力，达到高水平的自我实现。
6、提高适应性教育。
使大学生积极适应自身、环境及社会的各种变化，学会调节学习、生活中的各种烦恼，通过有意识的训练，掌握排解心理困扰、减轻心理压力的方法，保持心理健康。同时学会认识自己，认识自身生理、心理变化的特点，顺利地度过青春期。能够适应新生活环境、实现生活的自我管理、树立正确的恋爱和性观念。适应学习情境，学会学习，掌握学习的方法与策略，激发学习动力，克服厌学问题;能够优化和调节自己的学习过程，能够调控自己的学习心理状态，开发潜能，达到良好的学习适应。
(四)大学生责任感教育(12月份)。
责任感是人们对自己的言行带来的社会价值进行自我判断，从中产生的情感体验，这种体验来自对自己行为后果的反馈，同时又激励、督促自己去履行一定的义务，以实现一定的行为目标。从理论上讲，大学生的责任感教育是高校思想政治教育的重要内容;从实践价值上讲，大学生的责任感教育是大学生能否成才的必要条件，是构建社会主义和谐社会的需要。
1、学会对自己负责。
(1)呵护生命，珍爱身体。
大学生要对自己的身体和生命负责，健壮的体魄是学习和将来工作的根本。此外，还应积极参加各项体育活动，注意饮食卫生，预防疾病。同时，还需要尽量的调节自己的心情，防止心理异常情况的出现，做积极、乐观，追求向上的好青年。
(2)珍惜时间，拥抱生活。
大学时期是求知欲最旺盛的时期，应该抓紧时间，尽可能地把时间用在对知识的求索上。
(3)诚信为人，慎言慎行。要用良好的言行造就良好的品德，不断优化自己的性格，提高自己的品行，加强自身的修养，增强自己的责任感。
2、对他人负责。
人是社会的细胞，时时处处需要处理与他人、集体和社会的关系，增强团队协作意识，树立“我为人人，人人为我”观念，改善周边的关系，为社会和集体的融洽、和谐努力。主要可以从以下几点来努力：
(2)对老师负责，对老师布置的任务和作业要保质保量地完成。
3、对学院负责。
每个人都生活在集体之中，集体的利益高于个人利益，作为学生要对班级和学院负责。认真遵守班规院规、校纪校规，维护学院和班级的形象和荣誉，文明活动，积极、认真地参加寝室文明建设等各项具体的活动，从自己做起，从身边的小事做起，为学院良好环境的营造贡献一份自己的应有之力。
4、对社会负责。
要用爱国情怀、民族精神，激发社会责任感。个人的前途和命运，总是同祖国民族的兴衰荣辱戚戚相关的。作为当代大学生应该家事国事天下事，事事关心，应该正确判断世界发展趋势，深入了解中国国情，深切关爱祖国的前途和命运，不负时代重托，肩负历史使命，把实现自己的人生价值同祖国的需要结合起来，充分发挥自己的聪明才智，把力量用在民族复兴的伟大事业上，建设祖国，报效祖国，这是社会责任感的集中而又具体的体现。
(五)大学生文明养成教育(3月份)。
大学生文明养成教育，包含道德素质教育和行为养成教育两个层次的含义，前者是道德认知的形成，是行为养成教育的先导;后者是道德行为，是道德素质教育的具体表现与外部标志，二者相辅相成，相互促进。良好的养成教育可以提高大学生的行动智能和意志智能，使他们的行为形成由自发到自觉、由感性到理性、由教育到实践的良性过渡。
1、积极开展“文明生活、健康成才”主题教育活动，引导大学生将坚定理想信念与促进身心健康、制定合理的求学计划结合起来，将解决思想问题与解决实际问题结合起来，培养文明的生活方式、塑造昂扬的精神风貌，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
2、以“新青年·新风尚”为主题，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，在大学生中广泛开展生动活泼的道德风尚教育。通过推进美德教育、创新公德教育，引导青年学生，培养良好的家庭美德，养成良好的道德行为习惯。
3、加强大学生基础文明素质教育。引导青年学生加强文明修身，强化文明素质，在全校学生中大力倡导遵规守纪、团结友爱、勤俭节约、文明礼貌、尊老爱幼、互帮互学的良好风气。大力开展以“自助收餐盘，方便你我他”文明用餐、“和谐共建，文明乘车”、文明宿舍、文明用语等为主要内容的“和谐校园行，文明我先行”系列活动。在学生中倡导“校园拒绝不文明行为”系列活动，开展“不文明行为大曝光”活动，揭露身边的不文明行为，争创文明班级，争做文明大学生。广泛开展“树文明校风、建文明校园、做文明学生”教育活动，引导广大同学从现在做起，从我做起，从仪表不整、语言粗俗、随地吐痰、不尊敬老师、损坏公物、休息时间大声喧哗、公共场所吸烟、搂抱接吻、课桌上乱刻乱画、作业抄袭、考试作弊、网上欺骗、网恋越轨等不文明行为抓起，从“隐”和“微”处下功夫，逐渐培养学生“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的公德意识。
(六)大学生学风教育(4月份)。
优良学风，应该是有明确的学习目的，有严谨的治学态度，有刻苦求实的精神，有勤学好问和不断研习的风尚，有科学的学习方法。一种好的学风，胜似强大的舆论，可以把绝大多数学生吸引到勤奋学习、严谨治学的正路上来。优良学风是促进大学生成长成才的必要条件，同时也是构建和谐校园的基础。
1、要从立志教育、敬业教育等几个方面入手，循序渐进，逐步引导学生树立起良好的学习风气，为学生成长成才创造条件。
2、以提高学生的学习兴趣和学习成绩为着眼点，充分发挥任课教师的人格魅力，营造浓厚的学习氛围，为学生创建良好的成长环境和成才条件。
3、以班级学风建设为基础，以狠抓学习态度为重点，加强学风教育。优良学风建设应从优化班风着眼，注重抓基层、抓班级、抓落实。要以班级为单位，大力开展以“团结进取、积极向上”的思想风尚、“刻苦学习、互帮互学”的学习风气、“严谨文明、生动活泼”的精神风貌为内容的“优良三风”班级建设活动，要制定班规及详细的班级班风评比实施细则，以约束班级成员的学习生活行为，形成“创先进、争上游”的竞争氛围。
4、以课堂学风为主阵地，以提倡“三早”，杜绝“三晚”为着力点，加强学风教育。
大学生学风建设应以课堂学风为主阵地。一是强调对课堂学习状况的知情，为指导优良学风建设掌握第一手资料，奠定科学基础;二是强调学生和教师的共同参与，使教学双方共同评价课堂学风情况，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，促其在学风建设中形成合力;三是强调根据课堂学风的实情，有的放矢地进行课堂学风讲评、公示和竞赛，促其课堂学风不断优化。
在抓好课堂学风建设的同时，还应着力抓好“三早”“三晚”。“三早”是指“早起、早读、早锻炼”，“三晚”是指“晚归、晚睡、晚起”。应努力优化学习生活环境，帮助大学生养成良好的学习生活习惯;要大力倡导广大同学认真执行学校作息时间，用诚信规范其日常行为，促其养成“三早”的好习惯，努力避免“三晚”的不良习性，以保障其健康成才和学校正常的教学秩序。
(七)大学生感恩教育(5月份)。
感恩教育是教育者运用一定的教育方法和手段，通过一定的感恩教育内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育，是一种以情动情的情感教育，是一种以德报德的道德教育，也是一种以人性唤起人性的生命教育。对当代大学生实施感恩教育，对提高他们的道德修养、促进个体的自身发展、增强社会的信誉度等具有重要意义。
1、感恩父母。我们每个人生来就无时无刻不在享受着父母的爱。对父母的养育，我们应心存无尽的感恩与报答之情。
2、感恩老师。尊重教师是尊重知识、尊重人才、尊重科学的重要表现，反映着一所学校的精神文明水平。在学生的成长中，无不凝结着教师的辛勤劳动。今天的大学生更应该要学会尊重老师的人格、尊重老师的劳动及尊重老师的创造。
3、感恩学校。大学校园给了我们一个新的人生成长的大舞台，它提供给你发展你最大潜能的优越条件，包括师资力量，教学资源。它带给我们文化上的熏陶和艺术上的渲染。做为校园中的一份子，我们要懂得感恩学校，我们能做到的，不单单是学习好课本文化知识，还要学习如何为人处世。
4、感恩朋友。朋友给了我们友情，给了我们关心、支持和帮助。
5、感恩社会。每个大学生都应拥有一颗感恩的心，学会感恩，学会做人，努力塑造完美人生，努力把孝心留给父母，把关心留给他人，把爱心献给社会，把忠心留给祖国，把信心留给自己。
(八)大学生诚信教育(6月份)。
诚信，是处理个人与社会、个人与个人之间相互关系的基础道德规范，是发展社会主义市场经济的基础行为规范，是社会主义事业的建设者和接班人的基本素质要求。作为学高于人、立志成才、肩负着祖国未来的当代大学生来说，要与时俱进、开拓创新，爱国学习、厚德成才，以诚信为处世做人原则，从道德操守着眼，从日常生活入手，从现在做起，从点滴做起，不断塑造大学生的诚信新形象。
1、充分发挥学校正面引导和教育。针对大学校园中教学要求、作业完成、教学考核、毕业论文，学术研究、科技创新活动、资格证明、缴纳学费、助学贷款、求职过程等方面存在的不诚信问题，广泛开展形式多样的主题教育和实践活动，强化大学生对诚信的认识和理解，让大学生充分认识诚实守信与实现自身价值的密切关系，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成“诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身”的良好习惯。
2、建立学校、家庭诚信教育的联动机制。在实践诚信教育的过程中，探讨建立学校、家庭诚信教育的联动机制，保持学校与家庭、学校的沟通机制，定期采取致家长的一封信，将学校和学生的信息及时与家长交流，做到学校教育与家庭教育的联动。
3、培养学生从心灵深处走向诚信。要注意利用心理学的知识研究大学生的心理状态，分析产生每一次不诚信行为的思想根源，并利用心理学的知识给予引导，使学生从心理认识到自己的错误以及该错误将给自己及他人带来的危害，杜绝简单批评的工作方法所造成的恶性循环后果。
4、培养大学生诚信自我教育能力。
(1)大学生应培养自己自我认识、自我评价能力。正确认识理想自我和现实自我的有机统一、主观设计和自身客观的有机统一、自我设计和社会需要的有机统一。
(2)大学生应培养自己自我控制能力，努力做到诚信对人、对事。
(3)大学生应培养自己自我激励能力，激励自己成为一个诚信的人。
高校安全教育。
大学生作为当今社会一类特殊的弱势群体，由于受生活环境和年龄的限制，他们缺乏必要的社会经验，安全防范意识和自我保护意识相对较为薄弱，以致很容易就受到外界不法或不良因素的侵害或影响。切实有效地加强对大学生进行安全教育，培养其健全的安全意识和应对各种复杂或突发事件的能力，是保证学生健康成长和全面发展，构建平安校园、和谐校园的客观需要。同时，更是我们教师义不容辞的责任。因此，作为教育者和管理者，我们一定要正确、充分地认识到加强对大学生进行安全教育的必要性和重要性。安全教育的主要内容：
1.消防安全教育。
近年来，高校火灾事件频发，特别是20xx年11月14日的上海商学院事件令人触目惊心，痛惜不已，这种惨痛的教训无疑给我们敲响了警钟：高校消防工作亟待重视，特别是安全教育工作必须加强。要教育学生一定要有安全防火意识，思想上必须高度重视和警惕;在宿舍内一定要严禁使用各种违章电器，特别是容易引起火灾的热得快、电热毯、电炉子等，要贯彻“防火安全人人有责”的理念;同时，严禁学生在宿舍内乱拉或私接电线，严禁乱扔烟头和存放易燃、易爆等危险物品，特别是要杜绝学生使用明火照明、取暖、煮饭等;人离开宿舍一定要切断电源，关好门窗;一旦发现发生火灾，要立刻报警，小火要立即进行扑救，大火必须马上逃生;同时，要求学生在课余时间一定要多学习消防安全知识和逃生自救方法。只有这样，我们才能防火于未燃，才能尽量减少损失，更好的保证学生在校的安全。
2.交通安全教育。
作为安全教育的一个主要内容，交通安全教育常常会被家长和老师挂在嘴边，甚至达到天天提及的程度。但是，令人惋惜的是，每年，我们也许都会看到或者听到某些大学生死于交通事故的报道。究其原因，肇事司机应负主要责任，但不可否认的是，我们大学生自己或多或少也存在一些问题：如过马路不看红绿灯，为节省时间横穿马路;不走过街天桥，图意方便横穿马路;走路不走人行横道，那近走哪，等等这些都是我们经常可以看到的。就实际情况而言，这些行为也在某种情况下间接地造成了一些交通事故的发生，进而酿成了悲剧。究其行为的根源，主要是部分大学生因缺少交通安全知识和交通安全意识淡薄造成的。作为教育者，我们应时刻加强对学生进行交通安全教育，坚决贯彻“安全第一，预防为主”的方针，通过开展各种宣传、教育活动，使同学渐渐养成自觉遵守交通规则的良好习惯，珍爱生命，注意安全，尽量减少交通安全事故的发生。
3.防盗、防骗教育。
大学生由于年龄原因，心智还没有完全发育成熟，安全防范意识相对较差，所以极其容易被犯罪分子钻空子，被盗、被骗现象屡有发生。作为教育者，我们应时常教育学生要妥善保管好自己的贵重物品，如电脑、手机、现金、银行卡、mp3等，离开寝室一定不要忘记锁门，对寝室楼内形迹可疑的陌生人要提高警惕，做到既要防止外来人员入室盗窃，又要防止内部人员伺机作案。此外，作为大学生，在社会活动(包括勤工助学、求职择业，乃至异性交往)过程中也要提升辨别力和增强自我保护意识，特别是不要轻信陌生人，更不要贪图小恩小惠，要尽量做到避免上当受骗。
4.心理安全教育。
心理安全教育即心理健康教育。从某种程度上讲，心理安全是更深一层次的安全。当今，由于压力增大和家庭等其他因素的影响，大部分大学生或多或少都存在心理健康问题，如不及时加以疏导，极易影响学生健康成长。因此，我们要建立健全心理健康教育体系，采取有效办法及时对学生进行心理干预：一要定期进行心理普查，建立学生心理健康档案，做到及时发现及时治疗;二要开设心理健康课，普及心理健康知识，积极开展心理咨询、讲座和心理素质拓展训练等教育活动，促进他们身心健康成长，使教育真正达到感化心灵的作用。
5.自我保护教育。
自我保护教育作为安全教育的一项主要内容，长期以来，一直是我们教育的“软肋”。表面上看，我们的大学生一直是被家长和学校过度保护着，但事实上，这种过度的外在保护，往往意味着内在的自我保护意识的弱化乃至欠缺。因此，作为教育者，我们要有针对性地开展以下教育：一是进行以自我保护为内容的法律常识教育，目的是让大学生学会运用法律武器保护自己的合法权益。在人身遇到不法侵害时，应大胆进行正当防卫，事后应及时向公安部门报案。二是进行防灾避险教育，通过开展相应的活动和知识讲座，让学生能够大致掌握在紧急情况下如何采取正确方法进行自救、互救。
6.信息与网络安全教育(补充)。