后备干部推选理由【4篇】

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后备干部推荐理由【第一篇】

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙之中看我的自荐信。我叫xxx，今年23岁，20xx年7月毕业于北京xxxx学院，同年11月起在xx市残xxx办公室从事文档处理工作。

我性格开朗，生活积极向上，工作严谨认真。“心怀梦想，用心做事”是我信奉的人生格言，我也始终为着梦想而不懈地追求着。

办公室文秘一职，可以让我充分展示热情与才智，也让我离梦想更加接近。衷心感谢领导给我这样的机会，我会将感激化作珍惜，将珍惜化为动力，在工作中用心做到以下三点：

一是找准自身定位。办公室文秘是中介性职位，整个团队的上传下达都是由办公室承接代办的，因此我将找准自身定位，严格遵守“服从、领会、执行”八字工作要诀，即一切工作听从领导安排，遵照领导意图办事，坚决落实贯彻领导意志，不断加强执行能力。

二是强化团队意识。始终抱有足够的耐心与热情投入到工作中，谦虚谨慎，吃苦耐劳。准确掌握工作动态，工作讲策略、讲艺术，始终以集体利益为重，不计较个人得失。不断强化团队意识，做好与领导、同事、与部门之间的沟通协调工作。

三是把握细节成效。牢记工作职责，发挥个人优势，不断创新工作理念和方法，在做好办公室传统工作事务的基础上，创新工作方法，提高工作成效，如利用办公软件做好低值易耗品的'分类整理、办公用品管理、档案管理等。并且从细节入手，谨小慎微，不断提高个人素养和综合业务能力。

办公室文秘工作需要严谨的工作作风，年轻的工作心态，扎实的工作技能，创新的工作思路。现在的我，也许激情有余，经验不足，还不能完全胜任这项工作，但请领导相信：聪明如我，勤奋如我，我一定会用最大的热情、最足的干劲，在最短的时间内完成角色转换，一定不会辜负领导对我的期望，一定要让这个既琐碎又繁杂的岗位在我的努力之下，绽放出不一样的精彩！

此致

敬礼！

后备干部推荐理由【第二篇】

XXX，男，汉族，四川宝兴人，中共党员，本科文化，小学高级教师，省市级小学语文骨干教师。

XXX同志1991年7月毕业于雅安师范学校。自参加工作以来，先后在宝兴县中岗小学、灵关小学、实验小学任教。期间，担任过班主任、语文教研组长、教科室副主任、教导处副主任，2003年7月至2005年7月担任宝兴县灵关小学校长兼党支部书记，2005年8月至今担任宝兴县实验小学校长。

XXX同志忠诚于人民的教育事业，具有强烈的事业心和责任心，乐教敬业，无私奉献，严于律已，宽以待人，时时、处处以《中小学教师职业道德规范》、《四川省教师职业道德准则》要求、约束、规范自己的言行，以身作则，为人师表。认认真真工作，踏踏实实做人，不为名，不为利，在平时的一言一行中、教育教学工作中，都体现出崇高的思想境界和高尚的道德情操。作为共产党员的XXX同志，始终坚持四项基本原则，热爱党，热爱社会主义，爱生如子，干一行，爱一行，钻一行，忠于党和人民的教育事业。认真学习邓小平理论，学习“三个代表”的重要思想，深刻领会“三个代表”的丰富内涵。与时俱进，以年青同志特有的朝气，特有的敏锐，特有的干劲，努力实践“三个代表”。政治上高标准、严要求，有较强的党性，注重加强自身的政治修养，政治素质、政治责任感、政治敏锐感较强。有清醒的政治头脑，时刻和党中央保持高度一致，积极参加政治、业务学习，提高自己的思想素质和业务素质，时刻用党员标准要求自己，工作不分份内份外，不分上班下班，任劳任怨，尽心尽力、尽职尽责干好自己的本职工作和兼职工作，遵纪守法，带头遵守校规校纪，有良好的职业道德和无私奉献精神，有良好的师表形象和公众形象。

XXX同志在教育工作中，牢固树立育人意识，率先垂范，一心扑在教育教学工作上，按照党和国家的培养目标和要求，德、智、体、美等各方面都具备扎实的基本功，努力进行“让学生成才，让家长放心，让社会满意，树文明校风”的教育实践，热爱学生，关心学生，尊重学生，和学生打成一片，做学生的知心朋友。在工作中“以人格塑造人格，以品德化育品德，以情操陶冶情操”。

XXX同志善于学习，勤于总结，具有很强的教育科学研究意识和能力。主要学习培训经历：2001年至2004年参加市骨干教师培训学习;2001年7月参加了四川省骨干教师省级培训;2002年12月参加了四川省特级教师后备人才及优秀骨干教师培训;2004年8月参加了四川省中小学信息技术省级培训班学习;2005年10月在温州挂职学习锻炼一个月。教育教学主要成果：1995年参加中华美德传统教育《孝敬父母》征文比赛县级一等奖指导奖;1997年所写的范文《童年记事》荣获国家级三等奖;1998年撰写的思品论文《试谈思品课教学中的知行统一》荣获省级提名奖;2000年撰写的语文论文《优化课堂教学结构，提高语文教学效率》荣获省级三等奖;2001年撰写的语文论文《小学语文说话训练探微》荣获省级三等奖，《怎样指导学生写好真情实感》荣获县级二等奖;2002年撰写的语文论文《现代小学语文阅读教学的思考》荣获市级一等奖;2003年自制课件《记金华的双龙洞》荣获县级三等奖，撰写的语文论文《小学作文教学应重内容轻形式》荣获县级三等奖，《浅谈在教学中培养学生的创新精神》荣获市级二等奖，《小学语文主体性阅读教学模式初探》荣获省级三等奖;2004年撰写的语文论文《跳出课本教语文》荣获市级二等奖;2006年撰写的语文论文《农村小学作文教学中创新思维的培养》荣获县级二等奖;2007年撰写的管理论文《农村小学管理之我见》荣获县级一等奖;2008年撰写的管理论文《校园文化建设之我见》荣获市级三等奖;2009年撰写的管理论文《浅谈新课改背景下的教师队伍建设》荣获省级一等奖。

XXX同志热爱教育事业，在教育教学中，在学生身上倾注了全部的爱和心血。在工作中，勤学、苦练、善思，认真对待每一件事，爱事业、爱学生、尊重同事、尊重家长、尊重领导，努力做好每一件事。班主任工作“细”而且“活”。对于学生，既像亲人一样关爱、呵护他们，又像朋友一样理解、信任、尊重他们，更不断提高自己教育、教学水平，做严师努力教育好他们。所带的班级多次被评为省、市、县、校优秀班集体。

十几年来，XXX同志逐渐成长为一名骨干教师，在教学上努力上进，取得了丰硕的成果。曾多次为市、县、校的老师们上公开课，以其民主平等的课堂气氛，生动的教学语言，丰富的教学情感，端庄大方的体态语言，及时准确的情感交流，灵活新颖的教学设计以及扎实深厚的教学功底，使整个课堂充满了生命活力，形成了独特的教学风格。从教19年来，敬业爱生，不断提高师德修养、教育教学工作水平、教育科研水平、指导青年教师的水平，在各方面都取得了令人瞩目的成绩。1996年被评为县“优秀教育工作者”，2005年被评市“优秀德育工作者”，2006年被评为县“优秀校长”，2007年被市政府命名为雅安市首届“优秀校长”。

XXX同志担任校长六年来，加强了学校内部管理和外部建设，所管理的学校均得到稳步发展。在灵关小学担任两年校长期间，主持修建了楼层式厕所和教学楼，总投资130余万元，使学校的硬件设施上了一个新的台阶，2005年该校的教学成绩位居全县第一，创历史新高。担任宝兴县实验小学校长以来，在“依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的'管理理念指导下，以新一轮基础教育课程改革为契机，加强内部管理，重视校园文化建设，全力实施改革，倡导学校、教师、学生的共同发展，2006学年该校综合考核全县排名第二。2007学年该校在小学毕业班毕业考试中，有7位同学进入全县前10名，14位同学进入全县前20名，25位进入全县前50名，48位进入全县前80名，学年考核全县第一。2008学年该校在小学毕业班毕业考试中，有7位同学进入全县前7名，14位同学进入全县前10名，14位进入全县前50名，22位进入全县前80名，学年考核全县第一。2006年该校被命名为雅安市“校风示范学校”，实现了我县市级校风示范学校“零”的突破。2008年该校被评为雅安市“校务公开先进单位”、雅安市“抗震救灾先进集体”。

综上所述，学校同意推荐XXX同志为“宝兴县副乡科级后备干部”。

后备干部推荐理由【第三篇】

，男，19xx年X月生，现年XX岁，本科学历，毕业于陕西师范大学物理教育专业。年调入xx中学担任物理教学工作，由于其工作成绩突出，连续多年被评为优秀教师、师德模范等称号，20xx年担任教务处主任，主管学校教务处工作。

该同志思想素质过硬，能积极学习先进理论，紧跟时代步伐，与时俱进，在思想和行为上始终与党中央保持高度一致。在教育教学中，该同志注重不断教育自己、鞭策自己、激励自己，工作中做到了敬业奉献、以身作则、言传身教、示范育人，赢得了师生的好评。

教学方面，该同志勤于钻研，不断探索，勇于尝试多种教学模式和方法，培养学生的学习兴趣，引导学生关注社会，增强学生的责任感和自信心。经过努力，该同志现已成为一名有较强教育教学能力和开创精神的教师。在我校十年的教学工作中，所带班级物理课成绩一直名利前茅，取得了较为显著的教学效果。

行政管理方面，该同志自20xx年担任教务主任以来，一直负责教务处工作。在工作中，该同志兢兢业业、不断提高。在教学管理中，建立健全了学校教学常规管理制度，使学校教学管理进一步制度化、规范化。平时能经常深入班级，亲自检查教师授课和学生的学习情况，抓好制度的落实。通过一系列措施，学校的教学工作有了很大的变化。在教学管理中，该同志能坚持“以人为本”的思想，既严格要求又耐心帮助，使得我校的年轻教师很快融入教育教学。工作中认真带头，表率示范作用充分发挥，管理中加强师德教育，能结合教学实际情况使教师在教学中真正爱护学生，尊重学生，促进良好师生关系的建立。在对学生的管理中，坚持五个提倡(提倡关照留守学生;提倡为学生创造成功机会;提倡教师深入学生了解解决问题;提倡对学生个别教育，不当众批评学生;提倡建立家校联系)的思想。通过多年的努力。我校一线教师的凝聚力得到了进一步加强，教学质量得到了稳步提升，学校的教学工作正朝着良性发展。

在多年的教育教学工作中，该同志取得了显著的成绩，分别于20xx年、20xx年、20xx年多次被评为县级优秀教师，20xx年被评为县先进教育工作者、20xx年被评为县师德模范。

总之，鉴于该同志在教育教学及管理工作中的突出表现，学校同意推荐该同志为后备干部。

后备干部推荐理由【第四篇】

，男，汉族，生于19xx年x月，大专文化，20xx年x月通过国家事业单位公开招考考试参加工作。

一、努力学习，政治素质高

多年来，该同志认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及教育业务知识，积极贯彻执行党的路线、方针、政策，时刻用高标准对照衡量自己的言行和工作。严格遵守党的纪律，遵守党的章程和党内政治生活准则，加强党性修养，政治立场坚定，不信教、不传教，坚决反对封建迷信和等一切邪教活动。他坚持以先进的政治理论和科学知识武装头脑，具有较高的政治和业务素质。

二、诚恳待人，个人修养好

该同志忠厚老实、待人诚恳、团结同志、热爱集体、个人修养好。忠于职守、勇于创新，全心全意为人民服务是他的人生坐标。

三、扎实工作、业务能力强

几年来，该同志一直在中心校从事教育爱学工作，他热爱教育事业，在平凡的工作岗位上兢兢业业，无私奉献，经常深入学生家中进行家访，了解学生的学习情况，在教育战线无私奉献了自己的青春年华，表现出了一名优秀教师应有的品格和素质，体现了新时代教师的先进性，多次受到了上级部门的奖励。

四、团结同志，遵规守章，严于律己

该同志能够按照新时期保持党员先进性的标准严格要求自己，自觉遵守党的纪律，加强道德修养，始终保持共产党员的优秀本色，在任务面前总是冲在最前，在荣誉面前总是让给其他同志们。在工作中注意方法技巧，顾全大局，善于调动同志们的积极性，形成合力。在生活中，与人为善，坦诚相待，经常和同志们交流思想、畅谈感受，努力营造团结向上的工作氛围，和同志们建立了深厚的感情和友谊，对领导安排的工作任务，不管是份内的、还是份外的，都乐意接收，认真完成，表现出了一名优秀教师应有的政治觉悟和优秀品格，发挥了优秀教师的先锋模范作用。

总之，政治立场坚定，思想认识明确，能自觉履行“三个代表”重要思想，工作积极主动，吃苦耐劳，且团结同志，作风严谨，所从事的教育教学工作成效明显。具备了领导干部的基本素质。经勿角乡中心小学校党支部会议研究，一致同意推荐郑义同志为后备干部人选，请组织部门予以审查任用。