组织生活会对党员的批评意见范例【最新5篇】
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组织生活会对党员的批评意见【第一篇】
对XX同志(支委会)的批评意见：
1.理论学习不深入，过多地看重记了多少笔记、读了多少本书，而体会思考不深、学习前瞻性不强，不能科学的运用所学知识指导实际工作。
2.履行抓党建职责不到位，对党建工作整体投入精力不够，在把握党建规律性上缺乏深入思考研究，提要求多，研究具体问题比较少。
对XX同志(支委会)的批评意见：
1.对党史学习的重要性认识不足，对每一个历史时期、每一个发展阶段的重要事件、重要会议思考的不够深刻，学习缺乏系统性、连贯性，学习、思考、实践结合得不够紧密。
2.在工作中把更多精力放在了完成上级交办的任务上，直接联系群众、服务群众的工作开展不够，缺乏主动深入群众开展工作的积极性，未能真正将实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
对XX同志(支委会)的批评意见：
1.对政治理论学习和党史学习的重要性认识不够深刻，平时主要停留在表面学，任务学，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解掌握不够深入、不够系统。
2.在工作中，多数时候是凭借以往的经验做决定，学用结合与转化的能力有待进一步提高。
对XX同志(支委会)的批评意见：
1.全心全意为人民服务的宗旨意识不强。对群众反映的问题重视与关心不够，特别是一些事关群众切身利益的问题没有想群众之所想，急群众之所急，与群众面对面交流，心与心沟通做的还不够好。
2.在加强党性锤炼方面，还存在纪律观念有所松懈，慎独慎微、勤于自省坚持的不够严格不够彻底，有自我放松的现象。
对XX同志的批评意见：
1.理论学习不够深透。对党的最新理论成果武装不够系统全面，存在实用主义，用什么学什么，与人大工作关系密切的深入学，关系不大的浏览学。
2.开展批评与自我批评不够深入。共性问题批评多，个性问题批评少，“咬耳扯袖、红脸出汗”效果不明显。
对XX同志的批评意见：
1.深入基层指导不足，与班子成员谈话多，与基层干部谈心少，发现和帮助解决基层干部实际困难不够。
2.工作开展不够平衡。对重点工作抓得紧、催得急、把关严，对一般性工作抓得松、抓的力度不够。
对XX同志的批评意见：
1.对习近平新时代特色社会主义思想的精髓学习还远远不够，不能完全从当前的形势发展、理论的创新，运用理论指导实践的意识还不够强。
2.有时存在“不求有功但求无过”的思想，工作中存在精神懈怠现象，一些工作只求过得去，不求过得硬，放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。
对XX同志的批评意见：
1.与时俱进、开拓创新的思维和意识有待进一步提升。如代表建设相关工作，抓出特色亮点、抓出典型经验不够。
2.政治学习不够勤奋，自主学习能动性不强，以组织安排的集中学习为主，对习近平新时代特色社会主义思想缺乏系统的学习研究。
对XX同志的批评意见：
1.把纪律规矩挺在前面的意识不强。对分管委办的党员干部日常监督特别是“八小时以外”监督方法不多，手段缺乏，督查时松时紧，未形成常态。
2.深入群众、主动服务群众的意识不够强。真正到群众中了解实情，体察民情，服务群众做的不够好。
对XX同志的批评意见：
1.在党组会议上，对其他委办的工作发表意见不主动、不充分，发表意见“随大流”，多数时候“没意见”。
2.在贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面深度还不够，存在重业务工作、轻理论学习的思想，平时抓工作多，抓理论学习少，在学懂、弄通、做实上下功夫不够。
对XX同志的批评意见：
1.在上情与下情的结合上，思考得不深不透，存在着知行不一、学用脱节的现象。
2.政治敏锐性不强，对网络、社会上流传的一些言论不愿反驳，不愿抨击，认为自己不传不信就得了，没必要争论。
对XX同志的批评意见：
1.工作创新不够，在发展理念上有差距，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意，冲劲后劲还不足。
2.同基层群众的联系有所减少，为人民服务的宗旨意识有所淡化，存在“松口气”的念头，某些细小工作做的不够实，不够深入，不够细致。
对XX同志的批评意见：
1.从全局角度观察问题，想大事，议大事的能力仍需提升，对于转型发展中出现的热点难点问题、苗头性、倾向性和潜在性问题，及时关注、提前预判、超前谋划做的不够。
2.党风廉政建设主体责任落实上存在麻痹思想，对“两个责任”的重视程度还不够，压力传导还不够，对日常工作中廉洁方面的监督管理失之于宽、失之于软。
对XX同志的批评意见：
1.存在放松懈怠心态，逐渐出现安于现状、按部就班的思想苗头，干事创业精气神不足了。
2.民主决策意识有待提高，集中讨论问题时，有时对其他委办的工作很少表态，在一定程度上影响了民主决策的质量。
对XX同志的批评意见：
1.在紧跟形势任务、落实领导指示方面，存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。
2.政治理论学习方面需要加强。能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强。
对XX同志的批评意见：
1.有时工作方式方法与基层实际和群众需求还有一定的差距，运用新方式、新载体、新手段开展工作的能力还要进一步加强。
2.工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好，缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求，缺乏超越自我的意识。
对XX同志的批评意见：
1.到基层调查研究不深不透，对群众想什么、盼什么、急什么、要什么掌握的还不够实、不够全面。
2.学习深度有待拓展，在学习人大工作业务知识的同时要加强对党史的学习。
对XX同志的批评意见：
没有把强化理想信念贯穿到日常工作中，党员身份的荣誉感、自豪感、责任感有所下降，大局意识、服务意识和群众观念有所减退。
对XX同志的批评意见：
理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
对XX同志的批评意见：
存在履职尽责不够，抓工作落实措施不够，有的工作没有落到实处。在具体工作推进上，有时存在主要领导紧盯的都重视，主要领导盯得不紧的不够重视，抓而不实、抓而不紧、抓而不细的现象。
对XX同志的批评意见：
对一些老一辈优良传统继承和发扬不够，虽然对老一辈革命家很敬重，也能够认真学习他们身上的优良品质，但是学习的还不够扎实，特别是在言传身教、率先垂范方面做的还不够好。
对XX同志的批评意见：
党性锤炼还不到位，自觉爱党、护党自觉性还不够高，没能时刻站在党的立场考虑问题，维护党的权威。
对XX同志的批评意见：
对坚定理想信念重视的不够，缺少持之以恒的劲头，增强理想信念的主动性、规划性、系统性不足，经常是党组织组织了就学一学，上级有要求了就补一补，自觉提升做得还不够好。
对XX同志的批评意见：精气神不足，工作要求不严，创新不够，没有亮点。工作被动承接多，主动担当少。
组织生活会对党员的批评意见【第二篇】
对XX同志的批评意见：
1.把纪律规矩挺在前面的意识不强。对分管委办的党员干部日常监督特别是“八小时以外”监督方法不多，手段缺乏，督查时松时紧，未形成常态。
2.深入群众、主动服务群众的意识不够强。真正到群众中了解实情，体察民情，服务群众做的不够好。
对XX同志的批评意见：
1.在党组会议上，对其他委办的工作发表意见不主动、不充分，发表意见“随大流”，多数时候“没意见”。
2.在贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面深度还不够，存在重业务工作、轻理论学习的思想，平时抓工作多，抓理论学习少，在学懂、弄通、做实上下功夫不够。
对XX同志的批评意见：
1.在上情与下情的结合上，思考得不深不透，存在着知行不一、学用脱节的现象。
2.政治敏锐性不强，对网络、社会上流传的一些言论不愿反驳，不愿抨击，认为自己不传不信就得了，没必要争论。
对XX同志的批评意见：
1.工作创新不够，在发展理念上有差距，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意，冲劲后劲还不足。
2.同基层群众的联系有所减少，为人民服务的宗旨意识有所淡化，存在“松口气”的念头，某些细小工作做的不够实，不够深入，不够细致。
对XX同志的批评意见：
1.从全局角度观察问题，想大事，议大事的能力仍需提升，对于转型发展中出现的热点难点问题、苗头性、倾向性和潜在性问题，及时关注、提前预判、超前谋划做的不够。
2.党风廉政建设主体责任落实上存在麻痹思想，对“两个责任”的重视程度还不够，压力传导还不够，对日常工作中廉洁方面的监督管理失之于宽、失之于软。
对XX同志的批评意见：
1.存在放松懈怠心态，逐渐出现安于现状、按部就班的思想苗头，干事创业精气神不足了。
2.民主决策意识有待提高，集中讨论问题时，有时对其他委办的工作很少表态，在一定程度上影响了民主决策的质量。
对XX同志的批评意见：
1.在紧跟形势任务、落实领导指示方面，存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。
2.政治理论学习方面需要加强。能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强。
对XX同志的批评意见：
1.有时工作方式方法与基层实际和群众需求还有一定的差距，运用新方式、新载体、新手段开展工作的能力还要进一步加强。
2.工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好，缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求，缺乏超越自我的意识。
对XX同志的批评意见：
1.到基层调查研究不深不透，对群众想什么、盼什么、急什么、要什么掌握的还不够实、不够全面。
2.学习深度有待拓展，在学习人大工作业务知识的同时要加强对党史的学习。
对XX同志的批评意见：
没有把强化理想信念贯穿到日常工作中，党员身份的荣誉感、自豪感、责任感有所下降，大局意识、服务意识和群众观念有所减退。
对XX同志的批评意见：
理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
对XX同志的批评意见：
存在履职尽责不够，抓工作落实措施不够，有的工作没有落到实处。在具体工作推进上，有时存在主要领导紧盯的都重视，主要领导盯得不紧的不够重视，抓而不实、抓而不紧、抓而不细的现象。
对XX同志的批评意见：
对一些老一辈优良传统继承和发扬不够，虽然对老一辈革命家很敬重，也能够认真学习他们身上的优良品质，但是学习的还不够扎实，特别是在言传身教、率先垂范方面做的还不够好。
对XX同志的批评意见：
党性锤炼还不到位，自觉爱党、护党自觉性还不够高，没能时刻站在党的立场考虑问题，维护党的权威。
对XX同志的批评意见：
对坚定理想信念重视的不够，缺少持之以恒的劲头，增强理想信念的主动性、规划性、系统性不足，经常是党组织组织了就学一学，上级有要求了就补一补，自觉提升做得还不够好。
对XX同志的批评意见：
精气神不足，工作要求不严，创新不够，没有亮点。工作被动承接多，主动担当少。
组织生活会对党员的批评意见【第三篇】
1、对xx同志批评意见：第一，抓落实不力，缺乏钉钉子精神。工作习惯见子打子，不求无功但求无过，应付工作而不是真正的思考工作处理工作，存在应付以求过关的想法。比如，主要领导安排你的群众路线相关工作，你都以工作忙为由，要么不落实，要么草草应付了事，这是你工作不实的享乐主义表现。第二，工作安于现状，进取精神不强。认为自己有多年的信访工作经验，习惯于用老经验老办法解决新状况新问题，开拓创新精神不强。比如，对一些信访遗留问题，你没有静下心来仔细梳理，研究解决的办法和措施，简单从表面上应付，能拖则拖，导致一些信访人员缠访越级直接向县领导反映状况。
2、理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的潜力有待于进一步加强。
3、宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的喉舌作用发挥不突出。
4、落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务落实上级部署方面，虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上慢半拍不彻底的现象。对中央的政策省委决策部署都能态度坚决，但行动不够迅速，落
实不够全面，效果不够理想，个性是在落实中碰到困难时，用心主动协调想办法克服的少。
5、担当不够，经验不足，需要抓紧补课，但主观上来讲，挑大梁的意识也不强。
6、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新，以便更好高效地工作。进取心不够强，缺乏争先创优的工作激情。存在着应付以求过关的想法，有享乐主义倾向。工作纪律坚持不够，有迟到早退现象。
7、爱批评人经常批评人，不讲方法不讲场合，更不思考别人的感受。批评常常变成了指责，个性是工作上出现了纰漏，不是给同志们举一反三，查原因究根源，而是用棍棒敲打的方式训斥，甚至指责，加重了同志们的心理负担。
8、存在求稳怕乱思想。干事创业激情有所弱化，存在求稳为上的思想。部分领导干部工作上进取意识不强，指导创新的潜力有待提高，统筹协调科学谋划工作潜力欠缺，有时还不愿应对棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，对一些重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路新举措不多。有的领导对新知识新事物的学习热情不够，习惯于凭经验做事，一向局限在老方法老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改善工作方法优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。
9、搞平均照顾。作为常务副县长分管财政，在资金安排上统筹兼顾是对的，但是有时忽视了部门与基层需求的差异性，在财政资金安排中偶尔搞平均主义。
10、向ｘｘ同志的批评意见：工作中有时不够用心主动，不能做到尽善尽美精益求精，个别时候觉得过得去就行，满足于干了报了安排了，结合实际深入思考创新作为开拓进取的精神有所缺乏。
11、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新，更好地指导分管工作。进取心不足，有些工作仅限于听汇报，主动安排的少，被动应付的多。生活上艰苦奋斗精神不够，有时有吃请和公车私用现象。工作纪律坚持不够，有早退现象。
12、革命意志衰退，奋斗精神明显减弱。从去年以来，我感到你有松劲泄气的想法，自我突破的冲劲不足，存在求稳怕乱的倾向。你作为这样一个人口多欠发达的大市的，职责和压力大家都是清楚和理解的。但你的松劲泄气你的冲劲不足你的求稳怕乱会对班子的战斗力有多大的影响，对干部群众干事创业的激情有多大的影响？这些问题，希望XX同志要引起高度重视，把精气神提起来，像前几年那样充满激情富有活力，为XX当好榜样，起好表率。
13、对xx同志批评意见：第一，主角转变不快，履职不到位。你总认为自己从基层来，有丰富的基层工作经验，但你没有认识到人防工作有不一样的侧重，同样需要熟悉基层状况，渐渐放松了深入学习研究
和调查的意识，导致调研不足，对所分管的人防工作状况不清底子不明的状况，这是你享乐主义的表现。第二，工作安于现状，缺乏目标和动力。认为自己年龄大了，逐渐放松了对自己的要求，工作按部就班，不求最好只求过得去，比如，你刚到政府办工作的时候，遵守工作纪律不严，还有迟到早退现象。
14、缺乏奉献精神。总认为自己分的任务多了吃亏了，讲条件讲价钱。
15、组织观念有待加强。坚持民主集中制不够充分，虽然能够坚持执行议事规则，注重发挥群众智慧，但有时也因会议安排议题较多时间较紧，或是较多文件一次性上会，没有预留出足够的时间给同志们深入研究，客观上造成了一些决策事项议得不深不透。有的纪律观念不够强，不太喜欢参加组织安排的活动，不太虚心理解组织的教育和群众监督。
16、舒ｘｘ同志的意见：管理有时不严，即使个别人工作上有错误缺点过失，也不能大胆批评严肃处理，总顾及所谓的面子同事情谊，存在护短现象。推荐增强亮短揭丑的勇气。
17、反对四风措施不力。在查处涉及四风问题上，对一些单位和个人心慈手软查处不力，致使一些干部认为抓作风建设只是一阵风，思想上始终没有引起重视，没有坚决遏制违规违纪行为，导致顶风违纪案件屡禁不止。
18、担当精神不够。XX同志，你对市几大班子成员还存在不愿不敢监督，怕影响团结的思想。有时即使谈问题，事前也总是再三掂量，千方百计把话说得婉转含蓄，不能给对方以震慑和制约。在执纪办案方面，总感觉组织上培养一个干部不容易，能少处分就少处分，能不处分就不处分，这方面以后要认真加以改善。
组织生活会对党员的批评意见【第四篇】
对XX同志（支委会）的批评意见：
1.理论学习不深入，过多地看重记了多少笔记、读了多少本书，而体会思考不深、学习前瞻性不强，不能科学的运用所学知识指导实际工作。
2.履行抓党建职责不到位，对党建工作整体投入精力不够，在把握党建规律性上缺乏深入思考研究，提要求多，研究具体问题比较少。
对XX同志（支委会）的批评意见：
1.对党史学习的重要性认识不足，对每一个历史时期、每一个发展阶段的重要事件、重要会议思考的不够深刻，学习缺乏系统性、连贯性，学习、思考、实践结合得不够紧密。
2.在工作中把更多精力放在了完成上级交办的任务上，直接联系群众、服务群众的工作开展不够，缺乏主动深入群众开展工作的积极性，未能真正将实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
对XX同志（支委会）的批评意见：
1.对政治理论学习和党史学习的重要性认识不够深刻，平时主要停留在表面学，任务学，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解掌握不够深入、不够系统。
2.在工作中，多数时候是凭借以往的经验做决定，学用结合与转化的能力有待进一步提高。
对XX同志（支委会）的批评意见：
1.全心全意为人民服务的宗旨意识不强。对群众反映的问题重视与关心不够，特别是一些事关群众切身利益的问题没有想群众之所想，急群众之所急，与群众面对面交流，心与心沟通做的还不够好。
2.在加强党性锤炼方面，还存在纪律观念有所松懈，慎独慎微、勤于自省坚持的不够严格不够彻底，有自我放松的现象。
对XX同志的批评意见：
1.理论学习不够深透。对党的最新理论成果武装不够系统全面，存在实用主义，用什么学什么，与人大工作关系密切的深入学，关系不大的浏览学。
2.开展批评与自我批评不够深入。共性问题批评多，个性问题批评少，“咬耳扯袖、红脸出汗”效果不明显。
对XX同志的批评意见：
1.深入基层指导不足，与班子成员谈话多，与基层干部谈心少，发现和帮助解决基层干部实际困难不够。
2.工作开展不够平衡。对重点工作抓得紧、催得急、把关严，对一般性工作抓得松、抓的力度不够。
对XX同志的批评意见：
1.对习近平新时代特色社会主义思想的精髓学习还远远不够，不能完全从当前的形势发展、理论的创新，运用理论指导实践的意识还不够强。
2.有时存在“不求有功但求无过”的思想，工作中存在精神懈怠现象，一些工作只求过得去，不求过得硬，放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。
对XX同志的批评意见：
1.与时俱进、开拓创新的思维和意识有待进一步提升。如代表建设相关工作，抓出特色亮点、抓出典型经验不够。
2.政治学习不够勤奋，自主学习能动性不强，以组织安排的集中学习为主，对习近平新时代特色社会主义思想缺乏系统的学习研究。
组织生活会对党员的批评意见【第五篇】
1．学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件，听报告，学习有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。
2．学习积极性有待增强。有的思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。
3．学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。
4．学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。
5．不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。
6．宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。
7．平时忙于繁杂事务，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。
8．有实用主义的倾向。经济工作是中心工作，但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把“XX”作为全市工作的重中之重，这本来也是对的，但作为市委书记，应该两手抓两手都要硬。实际工作中，XX同志把等经济工作盯得紧、抓得实，但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影、吹糠见米成效的形而上的工作太放手。
9．大局意识有待加强。平时比较注重政法系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。二是政治理论学习方面需要加强。XX同志能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。
10．对意识形态工作的检查督促需进一步加强。XX同志对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。
11．应加强对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传力度，宣传的平台、视角、形式还不是很丰富，应充分发挥一台、一网、两微的作用，结合基层宣讲，进一步推进习近平同志讲话精神不断深入。
12．理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
13．理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
14．满足于现状，进取精神不强，放松了学习。
15．接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。
16．XX同志作为单位一把手，往往只过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。同时，没有真正做到“从群众中来，到群众中去”。在日常工作、学习和生活中，有时还存在“领导要有领导的架子”的思想，没有把自己的身份放低，下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。
16．政治理论方面看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。
17．忙于日常事务，对党的新思想、新理论学习掌握不够。
18．XX同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。同时，个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学习上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。
19．对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。
20．政治理论学习方面需要加强。
21．抓思想政治工作缺乏时效性，教职工思想政治工作内容不丰富，形式不丰富；比如，党员“三会一课”与年级组活动合并在一起。
22．用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
23．理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
24．理论学习不够深入。用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
25．×××虽然经常组织市委班子内部集体学习，也制定了完善的学习计划，但大多以念文件、看视频为主，方式简单、传统，没能很好地调动学习积极性。
26．XX同志受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。
27．理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
28．学习的主动性、自觉性、系统性不够，主动学习、终身学习的意识不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题。
29．理论与实践相脱节，不能很好地运用党的创新理论指导XX工作实际。
30．理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。
31．在学习上浅尝辄止，认为自己经历和经验丰富，在思想上逐渐产生了松懈的情绪，不愿学习、不善学习。
32．用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好，与实际工作结合不够紧密，创造性不足。
33．对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。
34．理论学习前瞻性不强，针对性、实效性不足，学习成果履行职责结合不够。
35．XX同志工作创新不够，在发展理念上有差距，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意，树典型、做品牌的效果不够明显，抓建设、谋发展的步子迈得不大，创一流、走前列的冲劲后劲还不足。作为单位一把手，需要协调的各种关系也比较多，有时候还存在公车私用的现象。
36．平时工作投入精力多，不同程度地忽视了政治理论学习。
37．往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。
38．落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务、落实上级部署方面，虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。对中央的政策、省委决策部署都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，特别是在落实中碰到困难时，积极主动协调、想办法克服少。
39．请示汇报制度落实不够规范到位。对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。在落实不定期请示汇报制度方面还不够规范到位，不定期以口头或书面形式向上级汇报请示还不够。
40．干部情况、班子存在问题等方面不够熟悉，帮助县委参谋不到位。在干部调整中，有照顾平衡、论资排辈、迁就的现象，组织原则坚持得不够。干部使用上不够科学，创新举措少，有时只注重乡镇，不考虑全面、不注重统筹兼顾。